• Refine Query
  • Source
  • Publication year
  • to
  • Language
  • 356
  • 253
  • 150
  • 32
  • 28
  • 10
  • 9
  • 8
  • 4
  • 4
  • 3
  • 3
  • 3
  • 1
  • 1
  • Tagged with
  • 962
  • 255
  • 145
  • 102
  • 97
  • 85
  • 79
  • 78
  • 73
  • 73
  • 69
  • 67
  • 62
  • 60
  • 59
  • About
  • The Global ETD Search service is a free service for researchers to find electronic theses and dissertations. This service is provided by the Networked Digital Library of Theses and Dissertations.
    Our metadata is collected from universities around the world. If you manage a university/consortium/country archive and want to be added, details can be found on the NDLTD website.
431

Gränsområdens betydelse i staden : kvalitativ studie om kontrasterna inom stadsdelen Hyllie i Malmö

Drag, Marta January 2022 (has links)
Uppsatsen tar sig an ett ämne som varit angeläget länge, gränsområden i staden, stadens mellanrum eller ’wastelands’, men som fortfarande behöver genomlysning och ökad förståelse för deras roll i stadslandskapet. Syftet handlar om att lyfta betydelsen av dessa stadens gränsområden, skapa förståelse för hur gränsområdet mellan två specifika stadsdelar i Malmö erfars av boende samt vilka visioner kommunen har för detta. Studien är utförd med i en mixad metodansats där autoetnografi, intervjuer, dokument och go alongs har bidragit till insamlingen av data. Slutsatserna pekar på en betydelseskiftning efter att en ny stadsdel har kommit till – från att ha varit slutet på staden blev området nu något som ligger mitt emellan, dvs ett gränsområde. Gränsområdet har fått en förstärkande effekt vad gäller segregeration. Vidare pekar studien på vikten av att gränsområdens karaktär, användning samt funktion i staden uppmärksammas i stadsutvecklingsprojekt samt att det är viktigt att inte ta sig an enskilda områden i staden/stadsdelen utan se till helheten.
432

Between Modern Dance and Intercultural Performance: The Multiple Truths of the Bird Belly Princess

Strohschein, Heather Anne 25 June 2007 (has links)
No description available.
433

Challenging Appropriation: Modern Moko and Western Subculture

Dunn, Ridgely 05 April 2011 (has links)
No description available.
434

THE DRIVING FORCE BEHIND THE AUTOMOTIVE SECTOR IN CHINA AND RUSSIA: THE ROLE OF THE STATE IN TECHNOLOGY APPROPRIATION

Aervitz, Irina 26 April 2007 (has links)
No description available.
435

Breaking the Iceberg: Ernest Hemingway, Black Modernism, and the Politics of Narrative Appropriation

Bosse, Walter M. 17 October 2014 (has links)
No description available.
436

A Phenomenological Study of the Alternative Appropriation of Urban Space by Parkour Practitioners

Paige, Forrest Masterman 06 September 2017 (has links)
No description available.
437

DISASTER RELIEF STRATEGY: Appropriating Abandoned Big Boxes

Nachbauer, Cheryl Ann 20 April 2009 (has links)
No description available.
438

Examining Preservice Teachers'' Appropriation of Pedagogical Tools for Teaching Students with Moderate to Severe Disabilities in an Embedded Reading Methods Course

Li, Xiaohe 16 October 2012 (has links)
No description available.
439

Appropriating pedagogical tools: A case study of Japanese secondary school EFL teachers returning from overseas in-service teacher education program

Kurihara, Yuka 30 August 2007 (has links)
No description available.
440

Mixed Messages

Duggan, Hannah 28 June 2022 (has links)
The bodies of work that I have created during graduate school stem from my interest in mass media, culture studies and spectatorship in the digital era. My research engages digital technology and media studies to consider the ethics and ambivalence associated with spectatorship. Using traditional art mediums, I explore social and digital media, revealing tensions through representation and materiality. This translation from digital to analogue media is pivotal in all my work. Handmade objects introduce slippage and meaning as they break from the limiting format of the screen. This thesis will explore the research and content that inspired the creation of my work over the past three years and demonstrate how the resulting artworks create content and meaning.

Page generated in 0.1027 seconds