Esta tese representa uma contribuição ao estudo da arquitetura residencial paulistana produzida no período entre as Grandes Guerras. Com base em uma amostra de projetos sorteados de residências, constantes nos processos de aprovação de construção sob a guarda do Arquivo Geral da Prefeitura do Município de São Paulo (Piqueri), analisa as inovações técnicoconstrutivas, os programas de necessidades e o repertório formal e estilístico empregados nas residências paulistanas das décadas de 20 e 30, enfocando particularmente as de classe média. Examina o quadro econômico, social, cultural e urbano existente na cidade de São Paulo no entre-guerras. Caracteriza os modelos estilísticos em voga nos anos 20 e 30 - o Neocolonial, em suas duas versões, e o Art Déco - refletindo acerca das mudanças de gosto, de comportamento e das influências estilísticas da arquitetura erudita sobre aquela popularizada na classe média. Revela o surgimento de uma nova linguagem estilística, o \"Maneirismo Paulistano\", e identifica um \"Estilo Indefinido\", também significativo na composição do panorama urbano da cidade de São Paulo desse período. / This thesis represents a contribution to the study of São Paulo\'s residential architecture in the period between the Wars. Based on samples of residential projects, appeared in the construction approval processes at General Archive of São Paulo\'s Municipal Government (Piqueri), it analyses the technical and constructive innovations, the necessity programs and the formal and stylistic repertoire used in São Paulo\'s homes in decades of 1920 and 1930, focusing specially the middle class. This work examines the economic, social, cultural and urban situation at São Paulo by that time. It characterizes the stylistic models in the twenties and thirties - the Neocolonial, in its two versions, and Art Déco - reflecting the changes in stylistic preferences, behaviours and erudite\'s influences over the popular architecture. It reveals the appearance of a new stylistic language, the \"Maneirismo Paulistano\", and identifies an \"Undefinied Style\", also significant in the composition of São Paulo\'s urban context in that period.

Este projeto investiga o amalgamar da linha histórica das transformações arquiteturais do Teatro Oficina, com suas descobertas estético-cênico-teatrais pela, hoje, Associação Teat(r)o Oficina Uzyna Uzona. Suas inter-relações definidoras, tais como: suas arquiteturas cênicas e urbanísticas, a primeira feita pelo arquiteto Joaquim Guedes, a segunda por Flávio Império e Rodrigo Lefèvre e a terceira por Lina Bo Bardi e Edson Elito. Ou seja, como arquitetura surge a partir da necessidade estética cênica, sendo essa necessidade mutável e em constante transformação, e seu duplo/inverso, como o reflexo das encenações gerou e gera diferentes espaços de atuação. Como o espaço da cena, a arquitetura e o urbanismo, são elementos definidores da linguagem teatral no Teat(r)o Oficina, e seu caminho inverso, como a linguagem teatral da companhia é definidora das configurações de seu espaço arquitetônico e urbanístico. Entendendo a imagem do \"atravessar paredes\", do \"desejo do fora\", como pulsão propulsora para todas as revoluções artísticas ali alcançadas. / This project investigates the junction of the historical line of architectural transformations of Teatro Oficina, with its aesthetic-scenic-theatrical discoveries by today, Associação Teat(r)o Oficina Uzyna Uzona. Its defining interrelations, such as: its scenic and urbanistic architectures, the first made by the architect Joaquim Guedes, the second by Flávio Império and Rodrigo Lefèvre and the third by Lina Bo Bardi and Edson Elito. That is, as architecture arises from the scenic aesthetic necessity, being this changing and changing necessity, and its double / reverse, as the reflection of the action on the scene generated and generates different spaces of action. As the space of the scene, architecture and urbanism, are defining elements of the theatrical language in the Teat(r)o Oficina, and its inverse path, as the company\'s theatrical language defines the configurations of its architectural and urban space. Understanding the image of \"crossing walls\", the \"desire of the outside\", as a driving force for all artistic revolutions achieved there.

Partindo do tema arquitetura e educação, a pesquisa teve por objetivo compreender o espaço escolar, contextualizado e delimitado nas escolas que atendem a crianças de zero a seis anos de idade e elaborar um projeto de arquitetura para uma escola de educação infantil, que apresente soluções espaciais que contemplem as necessidades das crianças nesta faixa etária. Considerou-se as hipóteses de que a maioria das escolas de educação infantil não apresenta espaços de qualidade para a educação das crianças; que a atividade lúdica é essencial no processo de desenvolvimento e aprendizagem infantil e que um espaço escolar complexo e polivalente se apresenta como um agente facilitador do processo de ensino-aprendizagem. Embasada em autores como Hertzberger, Rapoport, Lynch, Tuan, Frago e Escolano e em pesquisas que envolvem esse tema, a investigação considerou conceitos importantes relativos à qualidade do espaço na arquitetura e à importância da percepção na relação criança-ambiente. Os estudos do lúdico possibilitaram o aprofundamento das questões relativas à importância do brincar no desenvolvimento infantil. Verificou-se que a atividade lúdica estimula nas crianças a linguagem, o pensamento, a socialização, a exploração, a invenção, a motricidade, a criatividade e a fantasia. Esses estudos demonstram que tanto o brincar quanto o espaço são fundamentais na formação das crianças. O espaço proporciona a oportunidade de brincar e o brincar livremente no espaço propicia à criança o desenvolvimento do movimento, das relações sociais e da inteligência, o brincar livremente no espaço propicia também o reconhecimento e a apropriação do espaço. A partir da comprovação dessas hipóteses chegou-se a uma ideia central, síntese das diversas discussões abordadas na pesquisa, que abrange os conceitos de acolhimento, complexidade, polivalência, transparência e ludicidade. Esses conceitos fundamentaram a tese de que a dimensão lúdica dos espaços escolares - aquelas qualidades que os tornam mais interativos, atraentes, estimulantes e acolhedores - contribui para um ambiente que promove a relação entre seus usuários, corresponde às necessidades da criança, participa e interage com a construção de seu conhecimento. Esses conceitos também determinaram as diretrizes que definiram a essência do projeto da escola proposta: integração com a comunidade; desenho aberto/interação com o meio natural; escola como uma pequena comunidade de aprendizagem; iluminação natural e ventilação natural; ambientes acolhedores; circulação como um passeio de aprendizagem; adaptabilidade/flexibilidade/variedade; transparência e supervisão passiva; arquitetura que ensina/sustentabilidade; espaços externos e incentivos lúdicos; materiais, texturas e cores como elementos de identidade. Concluiu-se que essas diretrizes e esses conceitos podem ser úteis quando se deseja elaborar projetos de escolas cujo foco é a aprendizagem, sobretudo a aprendizagem lúdica, que considera tanto o brincar quanto o espaço elementos fundamentais para o desenvolvimento infantil. Escolas que apresentam espaços com essas qualidades, podem se tornar fontes de estímulos, de aprendizados e inter-relacionamentos. / Based on the theme of architecture and education, the objective of the research was to understand the school environment, contextualized and delimited in schools which serve children at age from 0 to 6 years, and prepare an architectural project for an early childhood school that presents spatial solutions which support the children\'s needs at this age. The following hypotheses have been considered: most childhood schools do not present quality spaces for children education; the playful activity is essential in the process of child development and learning and a complex and polyvalent space presents itself as a facilitator agent on the learning-teaching process. Based on authors as Hertzberger, Rapoport, Lynch, Tuan, Frago e Escolano and on researches which involve this theme, the investigation considered important concepts relating to the quality of space in architecture and to the importance of the perception in the child-environment relation. The studies on the playful allowed a deepening on the issues about the importance of play on the child development. It was verified that playful activity stimulates children language, thinking, socialization, exploration, invention, motor function, creativity and fantasy. These studies demonstrated that both play and space are essential on children\'s formation. The space provides an opportunity of play and the possibility of playing freely in the space provides development of movement, social relations and intelligence to the child. It also provides the recognition and appropriation of the space. From the verification of these hypotheses, a central idea was achieved, summarizing the various discussions approached during the research, which comprises the concepts of sheltering, complexity, polyvalence, transparence and playfulness. These concepts substantiate the thesis that the playful dimension of school spaces - those qualities which make them more interactive, attractive, stimulant and cozy - contributes to an environment which foments the relation between its users, corresponds to the needs of the child, participates and interacts with the construction of its knowledge. These concepts also determined the guidelines that defined the essence of the project of the proposed school: integration with the community; open design and interaction with the natural environment; the school as a small learning community; natural lighting and ventilation; cozy environments; movement as a learning tour; adaptability/flexibility/variety; transparence and passive supervision; architecture that teaches/sustainability; outdoor spaces and playful and material incentives, textures and colors as elements of identity. It was concluded that these guidelines and concepts might be useful when one wishes to prepare school projects with a focus on learning, specially the playful learning, which considers both play and space to be key elements to the child development. Schools which present spaces with these qualities can become sources of stimulus, learning and interrelationships.

A proposição de intervenções arquitetônicas ecoturísticas em uma área de preservação ambiental para o município de Guaraqueçaba com aproximadamente 8.000 habitantes, situado no litoral do Paraná, a 174km da capital Curitiba é o tema do presente trabalho. O município está localizado em uma Área de Preservação Ambiental, a APA Guaraqueçaba, próxima ao importante eixo econômico Curitiba-São Paulo e reconhecida pela UNESCO como Patrimônio Natural da Humanidade e Reserva da Biosfera, sendo também um dos ecossistemas mais conservados do mundo. Inserida em uma região com excelentes atrativos naturais, culturais e históricos, Guaraqueçaba carece de instalações adequadas que viabilizem a melhor estruturação do ecoturismo, importante alternativa econômica para as comunidades locais e instrumento de preservação ambiental nesta área sob a atuação de legislações restritivas. A proposta de um projeto, em estudo preliminar, de instalações ecoturísticas pontualmente inseridas visa possibilitar a melhor estruturação do ecoturismo na região, contribuindo para o desenvolvimento sócio-econômico de suas comunidades e conservação de seu ambiente. É a atuação de uma acupuntura ecoturística, cujo processo de pesquisa é neste trabalho relatado pela apresentação das características naturais e sociais da APA, pelo estudo das legislações incidentes e pelos critérios da arquitetura ecoturística que resultam nas propostas finais de atuação: o projeto. / The theme of this study is the proposed ecotourism architectural interventions in an environmental conservation area in the municipality of Guaraqueçaba, with approximately 8.000 inhabitants, located on the coast of the State of Paraná, 174km from the capital Curitiba. The municipality is located in an Area of Environmental Conservation, the Guaraqueçaba APA, close to the important Curitiba-São Paulo economic axis, and is recognized by UNESCO as a Natural Heritage of Humanity and Biosphere Reserve, in addition to being one of the worlds best preserved ecosystems. Located in a region with excellent natural, cultural and historical attractions, Guaraqueçaba lacks the proper facilities for a better ecotourism structure, an important economic alternative for the local communities and an instrument of environmental conservation in this area, which is subject to restrictive legislation. The preliminary study of the proposed project for the immediate installation of ecotourism facilities aims to improve the ecotourism structure of the region, while contributing to the socioeconomic development of its communities and to conserving its environment. Ecotourism acupuncture is being performed, whose research project is commented herein by presenting the natural and social features of the APA, by studying the pertinent legislation and the criteria of the ecotourism architecture resulting in the proposed final operation: the project.

Made available in DSpace on 2015-02-04T21:39:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 maria fernanda brito neves.pdf: 2179604 bytes, checksum: 63711675a6a50d9d03f037f7b7268d08 (MD5) Previous issue date: 2006-03-04 / Identificando alguns modelos de gestão, este trabalho pretende contribuir com os estudos relacionados à expansão territorial e dos negócios no porto de Santos, sob a ótica do desenvolvimento sustentável e do planejamento ambiental. Analisa os caminhos do ambientalismo e do projeto ecologista, cujo embasamento teórico propicia compreender os modelos de gestão empresarial direcionados à sustentabilidade. Num período que vai da década de 1970 até os dias atuais, avalia as grandes modificações globais e a modernização portuária. Apresenta aspectos históricos do porto de Santos e seu envolvimento com a região da Baixada Santista, para compreender a relação cidade-porto e os conflitos sócio-ambientais que surgem desse convívio. Aborda as propostas de expansão territorial do porto e busca compreender as contradições no atual modelo de gestão, valorizando a construção de acordos e negociações entre todos os atores envolvidos.

Made available in DSpace on 2015-02-04T21:39:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 eusebio mossini.pdf: 3214312 bytes, checksum: 555616b6b64cbb02e0252282eb5ce468 (MD5) Previous issue date: 2006-02-24 / Este trabalho acadêmico compreende um olhar crítico para as questões ambientais mais prementes na atualidade, em conexão com os princípios da sustentabilidade dos empreendimentos empresariais. Há uma ênfase intencional sobre os assuntos relacionados com os portos e as cidades, em decorrência dos impactos ambientais inerentes a esse tipo de atividade. A necessidade da elaboração de uma Agenda Ambiental Portuária e a implantação de um Sistema de Gestão Ambiental para cada porto é abordada e encarecida. Um foco de atenção foi voltado para a possibilidade de eclodirem conflitos sócio-ambientais entre um porto e a cidade que dele se avizinha, dada a interferência entre as atividades com finalidades diferenciadas e realizadas no mesmo território. Foi feito um estudo exploratório de um conflito sócio-ambiental real, ocorrido no Porto de Santos em 2004, causado pelo odor desagradável exalado por milhares de toneladas de pellets de polpa cítrica, que entraram em combustão espontânea quando estavam armazenados, esperando o embarque para a exportação. Finalmente, há uma discussão, voltada para as circunstâncias que deram origem a esse episódio e a abordagem que foi feita pelos atores envolvidos, visando sanar os efeitos imediatos e evitar a repetição das causas dessa crise entre a empresa exportadora e os habitantes dos bairros da Cidade de Santos, próximos ao Porto. Finalmente, foi sugerida a composição de um cenário e a escolha de uma metodologia para o tratamento desse conflito específico, no momento atual e no futuro.

Submitted by JOSIANE SANTOS DE OLIVEIRA (josianeso) on 2017-05-31T16:53:06Z No. of bitstreams: 1 Danielle Euzébio Heinen_.pdf: 10633526 bytes, checksum: 59d651fbcb77a46b62d1ab90e89d9dfd (MD5) / Made available in DSpace on 2017-05-31T16:53:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Danielle Euzébio Heinen_.pdf: 10633526 bytes, checksum: 59d651fbcb77a46b62d1ab90e89d9dfd (MD5) Previous issue date: 2016-10-20 / Nenhuma / A arquitetura é uma arte, para ser utilizada por pessoas, e consiste em deslumbrar, transmitir sensações e recordações. Vai muito além do aspecto de funcionalidade e não se resume em construção de paredes. No entanto, a tecnologia está continuamente evoluindo, acarretando transformações e exigências na vida profissional, e um dos requisitos da contratação de um arquiteto é a execução e finalização do trabalho, o mais rápido possível. Deste modo, esta aceleração vem se refletindo na qualidade do projeto de arquitetura, a isto se soma a ansiedade do cliente para receber o projeto arquitetônico. O objetivo geral desta pesquisa é a percepção, a partir do ponto de vista dos três pilares da arquitetura: técnica, materialidade e fenomenologia, e sua aplicação no projeto, desenvolvido por Álvaro Siza, na Fundação Iberê Camargo. Os objetivos específicos buscam: verificar as relações entre a técnica, a materialidade e a fenomenologia no Museu Iberê Camargo em Porto Alegre, como caso exemplar; evidenciar a importância do estudo detalhado da conexão entre os três pilares da arquitetura, como ferramenta para uma criação capacitada a provocar efeitos sobre os usuários; apresentar através de uma pesquisa, por amostragem, a percepção do usuário em relação à edificação do Museu Iberê Camargo em Porto Alegre. A metodologia escolhida foi o estudo de caso e, a partir dos dados coletados, por diferentes vias: pesquisa bibliográfica, questionários e observação in loco, são discutidos e analisados. O resultado é uma contemplação sensorial que reforça a tríade projetual da arquitetura: a técnica, a materialidade, e a fenomenologia; sem deixar de observar o quanto os efeitos da evolução tecnológica auxiliam no processo e desenvolvimento do projeto. / Architecture is an art, to be used by people, and entails provoking delight and transmitting sensations and remembrances. It extends far beyond the aspect of functionality and is not confined to the building of walls. However, technology is continuously evolving, bringing about changes and requirements in professional life, and one of the requirements of an architect is to execute and complete the job as quickly as possible. This acceleration is reflected in the quality of the architectural design, and added to this is the client's anxiousness to receive the architectural design. The overall objective of this research is perception, from the point of view of the three pillars of architecture: technique, materiality and phenomenology, and their application in the design, done by Álvaro Siza, and execution of the Iberê Camargo Foundation. The specific objectives seek to: determine the relationships between technique, materiality and phenomenology in the Iberê Camargo Museum in Porto Alegre, as an exemplary case; demonstrate the importance of a detailed study of the connection between the three pillars of architecture, as a tool for a creation that is able to cause impacts on users; present through a survey, via sampling, the perception of users in relation to the Iberê Camargo Museum building in Porto Alegre. The methodology chosen was the case study and through the data collected by different means – literature review, questionnaires and on-site observation –the impacts are discussed and analyzed. The result is a sensorial contemplation that strengthens the projectual triad of architecture: technique, materiality, and phenomenology; while also observing how the effects of technological progress aid in the design development process.

Submitted by JOSIANE SANTOS DE OLIVEIRA (josianeso) on 2017-11-27T12:52:01Z No. of bitstreams: 1 Fernanda Tiecher Longhi_.pdf: 10515120 bytes, checksum: e7933846f086d94f49009e3cdd3dcaa4 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-11-27T12:52:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Fernanda Tiecher Longhi_.pdf: 10515120 bytes, checksum: e7933846f086d94f49009e3cdd3dcaa4 (MD5) Previous issue date: 2017-09-13 / Nenhuma / Os espaços residenciais apontam para um novo desenho, baseado na relação mais humana com o usuário, em que o foco no bem-estar físico e emocional dos mesmos, deve ser valorizado durante a concepção arquitetônica do empreendimento. Essa maneira de pensar, está mudando o olhar sobre a arquitetura residencial, auxiliando na construção de um novo paradigma de habitações mais saudáveis. Neste sentido, a arquitetura residencial deve ultrapassar a composição técnica, simples e formal dos ambientes, sendo necessário a busca por alternativas e instrumentos para aprimorar a qualidade das habitações. Dessa forma, surge a necessidade de os projetos de arquitetura considerarem, antes de tudo, os indivíduos que neles habitarão, orientando e planejando espaços que facilitem sua vivência, em todos os aspectos, respeitando a individualidade e as particularidades de cada tipo de usuário. Tendo estes dados como pressuposto, investiga-se de que forma o ambiente construído pode contribuir para a promoção da saúde do usuário, em particular a empreendimentos residenciais multifamiliares. Com isso, o trabalho objetiva a criação de um guia orientativo compostos por diretrizes projetuais, a fim de auxiliar a que projetos habitacionais futuros sejam qualitativamente superiores aos atuais. Dessa forma, o conceito de arquitetura saudável, deve se tornar uma formalidade contida em normas, leis, regulamentos e nas concepções de profissionais responsáveis pelo projeto de ambientes habitacionais. Esta dissertação caracteriza-se como sendo uma pesquisa Design Research, alinhado a estratégia de pesquisa construtiva, visto que a mesma objetiva a solução de um problema real, através da criação de um artefato. Para tanto apoiou-se na literatura multidisciplinar do tema, tendo como referência as técnicas e instrumentos atualmente existentes, tais como a Certificação Well e o Selo Casa Saudável. Nas quais, buscou-se conceitos que devem ser incorporados aos projetos, a fim de mitigar os fatores de risco que afetam a saúde do usuário. Conclui-se então que o Arquiteto tem um papel fundamental na concepção de ambientes mais saudáveis, sendo assim, entende-se que a utilização do guia proposto servirá como base para o desenvolvimento de projetos residenciais multifamiliares saudáveis. / The residential spaces point to a new design, based on the more human relationship with the user, in which the focus on their physical and emotional well-being should be valued during the architectural conception of the enterprise. This way of thinking, is changing the look on the residential architecture, helping in the construction of a new paradigm of healthier housing. In this sense, the residential architecture must surpass the technical composition, simple and formal of the environments, being necessary the search for alternatives and instruments to improve the quality of the dwellings. In this way, the need arises for architecture projects to consider, first and foremost, the individuals who will inhabit them, orienting and planning spaces that facilitate their living in all aspects, respecting the individuality and particularities of each type of user. Based on these data, it is investigated how the built environment can contribute to the promotion of the health of the user, in particular to multifamily residential projects. With this, the objective of this work is the creation of a guideline composed of design guidelines, in order to help future housing projects be qualitatively superior to the current ones. Thus, the concept of healthy architecture should become a formality contained in norms, laws, regulations and in the conceptions of professionals responsible for the design of housing environments. This dissertation is characterized as a Research Design research, aligned with the strategy of constructive research, since it aims to solve a real problem through the creation of an artifact. In order to do so, it was based on the multidisciplinary literature of the theme, with reference to existing techniques and instruments, such as the Well Certification and the Selo Casa Saudável. In which, concepts were sought that should be incorporated into the projects, in order to mitigate the risk factors that affect the health of the user. It is concluded that the Architect has a fundamental role in the design of healthier environments, so it is understood that the use of the proposed guide will serve as a basis for the development of healthy multifamily residential projects.

Submitted by JOSIANE SANTOS DE OLIVEIRA (josianeso) on 2018-08-01T14:03:04Z No. of bitstreams: 1 Daniel Antoniazzi Denicol_.pdf: 1064153 bytes, checksum: f6cc5f31a6e2026f442addeda2c63541 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-08-01T14:03:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Daniel Antoniazzi Denicol_.pdf: 1064153 bytes, checksum: f6cc5f31a6e2026f442addeda2c63541 (MD5) Previous issue date: 2018-04-30 / Nenhuma / Em face da demanda de desenvolvimento sustentável, o processo de projeto de arquitetura tem sofrido transformações bastante abrangentes. Baseados em um modelo de tomada de decisão hierárquico e sequencial, os habituais métodos de trabalho desenvolvidos pela indústria da construção civil têm se mostrado inadequados. Emerge, então, a necessidade de um projeto integrado que, em princípio, reúne as condições para o enfrentamento da complexidade do contexto no qual se projeta/produz a arquitetura contemporânea, assim como aquela complexidade própria do processo projetual. Ainda assim, a julgar pela complexidade e sofisticação do processo de projeto em arquitetura, não há como garantir, em se tratando de processo criativo, que um processo eficiente equivale a um projeto melhor. Dessa forma, este trabalho tem por objetivo, através de um questionário destinado à arquitetos e urbanistas selecionados em função da relevância do trabalho desenvolvido na área de projeto sustentável, estabelecer a relação entre projeto integrado e o processo projetual desenvolvido por arquitetos brasileiros, atualmente, nas circunstâncias que cercam e determinam os trabalhos em arquitetura e manifestam a imprescindibilidade do aprimoramento dos procedimentos adotados. Através da análise dos dados coletados foi possível observar que, conforme a percepção dos arquitetos, o Trabalho Multidisciplinar Integrado, a Avaliação do Desempenho e a Gestão do Processo foram os aspectos que mais exerceram influência sobre o processo projetual da obra de arquitetura. / Facing the demand for sustainable development, the architectural design process has suffered extensive transformations. Based on a hierarchical and sequential decision-making model, the usual working methods developed by the construction industry has proved to be inadequate. Emerges, then, the need for an integrated design that, in principle, gathers the conditions for coping with the complexity of the context in which produces contemporary architecture, as well as that inherent complexity of the design process. Still, judging from the complexity and sophistication of the architectural design process, there’s no way to ensure, in case of creative process, that an efficient process is equivalent to a better project. In this way, this work has the objective, through a questionnaire destined to the architects selected in function to the relevance of the work developed in the sustainable project area, to establish the relation between integrated project and the design process in architecture. Through the analysis of the collected data, it was possible to observe that, according to the architects' perception, the multidisciplinary and collaborative work, the performance evaluation and the process management were the aspects that most influenced the design process.

Desde o início do século XXI, vivenciamos uma explosão na produção de informações de diversos tipos, tais como fotos, áudios, vídeos, entre outros. Dentre essas informações, existem aquelas em que a informação pode ser dividida em partes menores, mas que devem ser relacionadas seguindo uma ordem total. Um exemplo deste tipo de informação é um arquivo de vídeo que foi dividido em dez segmentos identificados com números de 1 a 10. Para reproduzir o vídeo original a partir dos segmentos é necessário que seus identificadores estejam ordenados. A estrutura denominada tabela de hash distribuída (DHT) tem sido amplamente utilizada para armazenar, atualizar e recuperar esse tipo de informação de forma eficiente em diversos cenários, como monitoramento de sensores e vídeo sob demanda. Entretanto, a DHT apresenta problemas de escalabilidade quando um membro da estrutura não consegue atender as requisições recebidas, trazendo como consequência a inacessibilidade da informação. Este trabalho apresenta uma arquitetura em camadas denominada MATe, que trata o problema da escalabilidade em dois níveis: estendendo a DHT com a introdução de agentes baseados na utilidade e organizando a quantidade de requisições solicitadas. A primeira camada trata a escalabilidade ao permitir a criação de novos agentes com o objetivo de distribuir as requisições evitando que um deles tenha a escalabilidade comprometida. A segunda camada é composta por grupos de dispositivos organizados de tal forma que somente alguns deles serão escolhidos para fazer requisições. A arquitetura foi implementada para dois cenários onde os problemas de escalabilidade acontecem: (i) monitoramento de sensores; e (ii) vídeo sob demanda. Para ambos cenários, os resultados experimentais mostraram que MATe melhora a escalabilidade quando comparada com as implementações originais da DHT. / Since the beginning of the 21st century, we have experienced an explosive growth in the generation of information, such as photos, audios, videos, among others. Within this information, there are some in which the information can be divided and related following a total order. For example, a video file can be divided into ten segments identified with numbers from 1 to 10. To play the original video from these segments, their identifiers must be fully ordered. A structure called Distributed Hash Table (DHT) has been widely used to efficiently store, update, and retrieve this kind of information in several application domains, such as video on demand and sensor monitoring. However, DHT encounters scalability issues when one of its members fails to answer the requests, resulting in information loss. This work presents MATe, a layered architecture that addresses the problem of scalability on two levels: extending the DHT with the introduction of utility-based agents and organizing the volume of requests. The first layer manages the scalability by allowing the creation of new agents to distribute the requests when one of them has compromised its scalability. The second layer is composed of groups of devices, organized in such a way that only a few of them will be chosen to perform requests. The architecture was implemented in two application scenarios where scalability problems arise: (i) sensor monitoring; and (ii) video on demand. For both scenarios, the experimental results show that MATe improves scalability when compared to original DHT implementations.