This work attemptes to disclose the aspects of Catholicism, Grotesque and Southernism in Flannery O’Connor’s short stories. It proves that the author used the three aspects in order to reveal the core of Southern society through the looking-glass of Catholicism for that purpose that employing grotesque characters and situations, which also provided the tools for a critique. Catholic, grotesque and southern aspects, although sometimes in disguise, are the subject freely canvassed in Flannery O'Connor's fiction because she was in the position to see things in a way that was denied to many others. She was a devout Catholic all her life; she possessed a gift for writing coupled with emotional maturity; and overriding all, she had both vision and humility. She was also born and raised in the American South (Georgia) and lived most of her adult life there. Consequently, as a fiction writer, O'Connor was furnished with the unique opportunity to both observe and record the Protestant South with its Calvinist backdrop, through the lens of her Catholic faith. The stories O'Connor wrote are a valuable testament to a region that she once described as "no longer Christ centred but still Christ haunted". (62, 527) She saw the South as a region where most people were merely grotesque in the way they lived, thought and acted lacking a central authority that unified faith, morals and liturgical practice, but with definite empathy, she saw those same people attempting to wrestle in various and... [to full text]

One of the most important linguistic processes the speaker is obligatorily involved in is perfectivization. Any verbal process can be presented as completed, or perfective, or as incompleted, imperfective. Both completed and incompleted processes can be aspectually pure and non-pure. Aspectually pure processes are semantically simple since they have the feature [Perfective] only, while aspectually non-pure processes, besides having the feature [Perfective], have additional semantic features. The present study is an attempt to examine perfective processes in Russian and English with a view to describing and comparing the means of perfectivization used in the said languages. The analysis of the evidence has revealed that the process of perfectivization was realized in the language using different linguistic means: in Russian it was typically realized by the use of perfectivizing morphemes (prefixes and suffixes) while in English it was typically realized by the appropriate co- text (complementation, adverbial particles) and the use of analytic verb structures. The formal expression of perfectivity in Russian was determined to a considerable extent by the type of perfective processes as well as by the type of process. As language is an economic system, some perfectivizing prefixes overlapped: they were used with both types of perfective process - general and specific. As for English, the means of perfectivization presented a mixed bag: English mostly resorted to... [to full text] / Perfektyvizacija yra vienas svarbiausiųjų lingvistinių procesų: kalbantysis turi pasakyti adresatui, kokį procesą jis turi galvojė: baigtinį (t.y. perfektinį) ar nebaigtinį(t.y.neperfektinį). Abu procesai svarbūs komunikacijos procese; jie sudaro dialektinę vienybę. Tačiau lingvistiniu požiūriu svarbesnis ir įdomesnis yra baigtinis procesas. Šiame magistriniame darbe jam ir skiriamas dėmesys: nagrinėjamos perfektyvizacijos priemonės rusų ir anglų kalbose. Darbą sudaro įvadas, teorinė, praktinė dalis, išvados, santrauka lietuvių kalba ir panaudotos literatūros sąrašas. Įvade aptariami darbo tikslai, teorinė reikšmė, metodai. Teorinėje dalyje bandoma parodyti, kaip veiksmažodžio semantika veikia jo veikslines ypatybes. Išskiriami keturi proceso tipai: atlikimo ( angl. „accomplishments“), pasiekimo (angl. „ achievements“), veikimo (angl. „ activities“) ir būsenos ( angl. „ activities“). Nors darbas skirtas perfektyvizacijos procesams rusų ir anglų kalbose, daugiau dėmesio skiriama anglų kalbos procesų perfektyvizacijai, t.y.kaip perfektinė reikšmė realizuojama anglų kalboje. Tokią tyrimo kryptį lėmė pati tyrimo medžiga: darbe daugiausia nagrinėjami rusų kalbos perfektiniai veiksmažodžiai, rinkti iš Levo Tolstojaus romano „ Ana Karenina“ ir jų ekvivalentai angliškame šio romano vertime. Tyrimo medžiagos analizė parodė, kad gretinamos kalbos , kaip ir reikėjo tikėtis, naudoja skirtingus perfektyvizacijos būdus: rusų kalba , su nedidelemis išimtimis, naudojo morfologines... [toliau žr. visą tekstą]

Thefts are the most prevailed crime in Lithuania as they are common worldwide, they make the biggest part of the crimes, and the increasing number of the crimes is connected to the arising number of the thievery. The thefts in this research work are examined as a separate crime sort. The key attention is paid to the examination of the thefts executed in the city of Klaipeda, the examination period includes the years from 1995 to 2003. The paper work consists of three parts. The first part surveys the conception of the thievery, the state and the level of the thefts, as well as the structure and dynamics of the thievery are disclosed as they are researched in the context of the total delinquency of Lithuania. The general criminological characteristics of the thefts in Klaipeda is researched in the second part of this work; there is looked through the social and demographic peculiarities of the city, the features of the crime situation of Klaipeda city in comparison with the ones in other biggest cities and of Lithuania in whole are overviewed at this part of the work. The thefts executed in the city of Klaipeda are examined comparing the rates of Klaipeda and other cities within Lithuanian with the rates of the whole country. The rates of the thefts performed in the city of Vilnius are emphasized. There are given characteristics of the persons who execute the thievery in the city of Klaipeda. The third part of the research paper work covers the policy of thievery control and... [to full text]

Dėl sparčiai besivystančių informacinių technologijų, palankios politinės situacijos (narystės Europos Sąjungoje, NATO, bendravalstybinių projektų ir pan.) pastebimi ženklūs pokyčiai Baltijos šalių vertybinių popierių rinkoje. Todėl natūraliai kyla noras išanalizuoti šią rinką: kuo ji yra patraukli Baltijos šalių emitentams, kokias priemones naudoja, norėdama pritraukti investuotojus, kokios suteikiamos investavimo galimybės? Darbo objektas – Baltijos šalių vertybinių popierių biržos bei jų nariai. Darbo tikslas – išnagrinėti ir palyginti Baltijos šalių vertybinių popierių biržų narių teikiamas paslaugas, jų įkainius, išanalizuoti Lietuvos Respublikos įstatyminę bazę, susijusią su prekybos vertybiniais popieriais apmokestinimu, įvertinti išlaidų, patiriamų dėl nustatytų mokesčių, įtaką investuojamo kapitalo prieaugiui. Darbo uždaviniai – išanalizuoti žinomus investavimo metodus, susijusius su optimalaus portfelio sudarymu; apibendrinti VP rinkos raidą Lietuvoje – išsiaiškinti kas yra rinkos dalyviai, įstatyminis VP rinkos reglamentavimas; išnagrinėti Baltijos šalių VP rinkos esminius bruožus - struktūrą, charakteristiką; palyginti pasirinktų biržos narių teikiamų paslaugas, vertinant jų įkainius; ištirti susidariusių mokestinių išlaidų įtaką galimam kapitalo prieaugiui; įvertinti gautus rezultatus, suformuoti išvadas apie mokesčių įtaką siekiamam VP portfelio pelningumui. Iškeltų uždavinių sprendimui buvo atlikta mokslinės literatūros ir Lietuvos Respublikos įstatyminės bazės... [toliau žr. visą tekstą] / Fast development of informative technologies, convenient political situation (membership in the EU, NATO, projects with other states etc.) result in significant changes in Baltic States stock markets. That‘s why naturally rises a wish to analyze this market: what makes it attractive to issuers of Baltic states, what means does it use to attract investors, what investing possibilities are given. The subject of the work is Baltic States stock markets and their members. The purpose of the work is to analyze and compare services that provide the members of Baltic states stock markets, their tariffs; to analyze the legitimate basis of Lithuanian Republic related to taxing of stock trade considering the influence of costs having because of established taxes on increment of investment. The goal of the work is to analyze known investment methods concerning formation of optimized portfolio; to summarize stock market development in Lithuania by clearing participants of the market, legitimate regulation of the stock market; to analyze essential features (structure, characteristics) of Baltic states stock market; to compare the services of chosen members of the market by evaluating their tariffs; to investigate the influence of emerged taxing costs to possible capital increment; to evaluate the obtained results and to summarize the findings about the influence of taxes to aimed profitability of stock portfolio. For solving of set tasks was made the analysis and summarization of... [to full text]

Zusammenfassung Das Thema dieser Arbeit – ,,Die Namen der Fische Litauens“. Das Objekt ist die Rudel-, Familien-, Stamm- und Artennamen der Fische, die in den litauischen Gewässern zu Hause sind. Die Fischnamen sind linguistisch analysiert worden. Das Arbeitsthema ist aktuell, weil es nur einige Arbeiten solches Charakters zu finden sind. Unter Berücksichtigung des Objektes wurde auch das Ziel der Magisterarbeit formuliert – die Forschung der Fischnamen Litauens. Das Ziel dieser Arbeit könnte man am besten beim Erstellen folgenden Aufgaben erreichen: 1. Besprechung der Fischnamen nach den Regeln ,,Internationales zoologisches Kodexes der Nomenklatur“; 2. Feststellen, welcher Teil der Fischartennamen auf Litauisch besteht aus offiziellen Namenvarianten, ihren Synonymen und Varianten; 3. Das Analysieren der Fischnamenstruktur und deren Bildung; 4. Feststellen das Verhältnis zwischen den litauischen Fischarten und den Lehnwörtern; 5. Die Artenattribute untersuchen; 6. Motivierte Fischartenbenennungen in die semantischen Gruppen unterscheiden; 7. Das Vergleichen die litauischen Fischnamen mit den deutschen Fischnamen nach den erwähnten Aspekten; 8. Besprechung der Fischbenennungen im Litauischen (447), im Deutschen (159), im Russischen (116) und im Polnischen (115) unter dem ethnischen linguistischen Aspekt; In der Arbeit analysierten Fischnamen sind aus solchen Quellen wie: R.Krotas „Reinwässerige Fische Litauens“ (1971) und J.Virbickas,,Fische Litauens“ (2000). Die... [to full text]

This article discusses the psychological, methodological, practical and partially administrative communicative competence of teachers at one Vilkaviškis secondary school (SSCH) to educate children with special needs (SN) in integrated teaching conditions. It presents the results of teachers‘ questionnaire, recommendations for national pedagogical studies for BA, MA and qualification courses. The article draws five conclusions: 1.Teachers in Vilkaviškis SSCH do not possess the psychological competence for integrated education of children with SN. Due to the dominating psychological stereotypical bias some teachers are not interested in special education, partially take the individual qualities of children with SP into consideration, do not seek better quality of education, refuse to cooperate, leave education to the competence of a special educator or speech therapist. 2. The methodological competence of teachers in Vilkaviškis SSCH is insufficient since the majority of teachers have not heard a course of lectures on special education, 1/5 of teachers have not been certified, 65,1% of teachers regard their abilities to recognize a pupil with SN as unsatisfactory or insufficient, they do not know the main principles of work with children with SN. 3. The low quality practical competence of teachers in Vilkaviškis SSCH is mainly determined by the negative attitude of the school community to the integrated education of children with SN and by the lack of methodological... [to full text]

Įteisinus bendrojo ugdymo sistemoje specialųjį ugdymą ir įsitvirtinus požiūriui, kad nė vienas neturi būti atskirtas, kad kiekvienas yra unikalus, visi specialiųjų ugdymosi poreikių turintys vaikai šiandieninėje mokykloje turėtų jaustis saugiai. Specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių moksleivių ugdymas ir socializacijos sėkmė labiausiai priklauso nuo pedagogų ir bendraklasių nuostatų, elgesio. Tiek šiame darbe pristatytame tyrime, tiek kituose tyrimuose, atliktuose mūsų šalyje ir užsienyje, matoma, kad bendrojo lavinimo mokyklose ugdant vaiką su specialiaisiais ugdymosi poreikiais susiduriama su universaliomis, kompleksinėmis problemomis. Specialiųjų poreikių vaikų ugdymo bendrojo lavinimo mokyklose situacijai įvertinti interviu metodu buvo interviu metodu apklausta 14 pedagogų, dirbančių su specialiųjų poreikių moksleiviais, administracijos atstovas ir anketavimo metodu 140 moksleivių, kurių klasėse mokosi spec. poreikių turintys vaikai, 13 moksleivių su specialiaisiais ugdymo(si) poreikiais, ir 13 tėvų, kurių vaikams taikomos specialiojo ugdymo programos. Tyrimas įrodė, kad tenkinant moksleivių specialiuosius ugdymosi poreikius bendrojo lavinimo mokykloje svarbūs tokie veiksniai: · socialiniai (nevisavertis bendrojo lavinimo mokyklos ir specialiųjų ugdymosi poreikių turinčio moksleivio šeimos bendradarbiavimas; tėvai, vengdami pašalinių neigiamo poveikio atsisako specialiųjų ugdymo programų, specialistų pagalbos); · pedagoginiai (mokytojai neturi pakankamai žinių... [toliau žr. visą tekstą] / After validation of special education in the system of comprehensive education and fixation of the opinion that none has to be isolated, that everybody is unique, all children with special educational needs should feel securely in today’s school. Education and success of socialization of schoolchildren with special educational needs are dependant most of all on attitudes and behaviour of pedagogues and classmates. Both in this presentable research and other researches accomplished in our country and abroad, it is observable that education of a child with special educational needs faces with versatile, complex problems. For evaluation of the situation of children’s with special needs education in comprehensive schools the method of interview was applied and 14 pedagogues working with schoolchildren with special needs and a representative of administration were interviewed, 140 schoolchildren, in whose classes the children with special needs study, 13 schoolchildren with special education (learning) needs and 13 parents, to whose children the special programs of education are applied, were surveyed by the method of questionnaire. The research proved that the following factors are important for meeting of special educational needs in comprehensive schools: · social (non full-rate cooperation of a comprehensive school and the parents of a schoolchild with special educational needs; the parents, on purpose to avoid negative influence of people round about, refuse programs of... [to full text]

Darbe yra iškeltas tikslas – atskleisti paauglių popamokinio užimtumo struktūrą socialiniu – edukaciniu aspektu. Vadovaujanti šiuo tikslu iškelti tokie uždaviniai: taikant teorinę analizę, atskleisti laisvalaikio reikšmę asmenybės formavimuisi socialiniu – edukaciniu aspektu, taikant anketinę apklausą paaugliams, išsiaiškinti esamą laisvalaikio leidimo situaciją per laisvalaikio fazių, popamokinės veiklos ir fizinės aplinkos prieinamumo aspektus bei taikant neparametrinę statistiką atskleisti pageidaujamą laisvalaikio leidimo situaciją per laisvalaikio fazių, popamokinės veiklos ir fizinės aplinkos prieinamumo aspektus. / Obtained results of the research demonstrated that currently the leisure structure among adolescents comprise the following ways of spending passive free-time: watcing TV, sitting at computer, listening to music. Activities of active leisure most often include the following: riding a bicycle, rollerskates, being engaged in sports activities. When looking at the situation of needs, the adolescents express a wish to spend their leisure in a more active, public way and to visit cultural institutions more often. It is noticed that traditions of festivals are fostered in families, however there is no tendency to organise leisure, very often passive recreation is selected, although after completion of the reserach it was established that there is a need to spend leisure with family in a more active way. It should be noted that more than a half of all the respondents indicated that their parents encourage them to take part in after-school activities which demostrates parents‘ interest in their child‘s occupation. It is obvious from the results obtained that the situation of availability of public spaces and occupation institutions within adolescents‘ residential area, according to their opinion, is satisfactory.

Kėlėme probleminį klausimą, kokią patirtį įgyja jaunieji sportininkai ir ar ji skiriasi lyginant amžiaus ir lyties apektais. Bakalauro darbe reikia ištirti skirtingo amžiaus krepšininkų teigiamos ir neigiamos patirties raišką amžiaus ir lyties aspektais.Nustatyti skirtingo amžiaus krepšininkų asmeninės patirties raišką (tapatybės formavimasis, iniciatyvumas, bendrieji gebėjimai, tarpasmeniniai santykiai, socialiniai įgūdžiai, bendravimas su vyresniaisiais. / We formulated the problem question: what experience is gained by young sportsmen and does it differ from the experience gained by more experienced basketball players. The aim and objectives: to investigate the expression of different age basketball players’ positive and negative experience in age and sex aspects.

Tiriamojo darbo objektas – e. valdžios sklaida ir priėmimas. Darbo tikslas - išanalizuoti ir įvertinti e. valdžios sklaidą ir priėmimą. Darbo uždaviniai: Pateikti e. valdžios sampratą, įgyvendinimo priemonių apžvalgą bei e. valdžios svarbą; pristatyti inovacijų sklaidos ir priėmimo teoriją; pateikti e. valdžios sklaidos ir priėmimo teorinę apžvalgą, išanalizuoti vykdomus tyrimus ir nustatyti veiksnius įtakojančius e. valdžios sklaidą ir priėmimą; apžvelgti e. valdžios sklaidos mastą tarptautiniu aspektu ir išanalizuoti e. valdžios plėtrą Lietuvoje sklaidos ir priėmimo aspektu. Analizuojant e. valdžios sklaidą ir priėmimą, lyginant Lietuvą su kitomis valstybėmis, šia tema susiję aspektai nagrinėjami teorinėje ir empirinėje plotmėje. Ngrinėjant e. valdžios sklaidos tyrimus buvo pasinaudota kokybinės dokumentų analizės metodu. E. valdžios strategijų, projektų ir mokslinių tyrimų Lietuvoje bei užsienyje apžvalgai atlikti pasirinktas literatūros šaltinių analizės metodas. Daroma išvada, kad e. valdžios tyrimai sklaidos ir priėmimo tema yra pakankamai naujas ir mažai nagrinėtas reiškinys. Kaip parodė egzistuojančių e. valdžios plėtros vertinimų, atliekamų Lietuvoje bei užsienyje, analizė, dauguma šiuo metu siūlomų e. valdžios sprendimų yra analizuojami tik iš kiekybinės pusės, neatliekami išsamūs kokybinių gyventojų poreikio e. paslaugoms tyrimai. Pastebėta, kad e. valdžia mažai nagrinėta kaip inovacija sklaidos ir priėmimo aspektu. E. valdžia, - tai puikus įrankis komunikacijai... [toliau žr. visą tekstą] / Key words: e government, innovation, innovation diffusion and adoption theory, E. Government diffusion, e. Government adoption, studies, comparative aspect. The object of this work – e. Government diffusion and adoption. The aim of this work - to analyze and evaluate e. Government diffusion and adoption. To support this aim four tasks were set: 1) to provide e. Government conception, implementation and rewiew of e. Government tools and show the importance of e. Government; 2) to present the innovation diffusion and adoption theory; 3) to deliver the diffusion and adoption of e. Government theoretical review, 4) identify the factors influencing e. Government diffusion and adoption; 5) an overview e. Government dissemination of the extent of cross-border dimension and analyze e. Government diffusion and adoption in Lithuania making aspect. The analysis of e. Government diffusion of Lithuania as compared with other countries on this subject dealt with aspects related to the theoretical and empirical context. It follows that E. Government diffusion and adoption studies are a relatively new topic and little studied phenomenon. As evidenced by the existence of e Governance development assessments carried out in Lithuania and abroad, the analysis, the majority of currently proposed e. Government decisions are analyzed only from the quantitative side, dispensed with the need for comprehensive quality of the population of e. services research. E. Government - is an excellent tool to... [to full text]