Made available in DSpace on 2014-06-11T19:24:35Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2007-02-28Bitstream added on 2014-06-13T20:12:37Z : No. of bitstreams: 1 petroni_ets_me_arafcl_prot.pdf: 334416 bytes, checksum: 8e9d3b0f2a7cbb794889aa05b0636cf9 (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / Investigação científica integrada ao Programa de Educação Escolar - Eixo Temático: Trabalho Educativo; Linha de Pesquisa: Trabalho Docente. Trata-se de um estudo empírico objetivado a traçar o perfil de professores. Participaram deste estudo 100 professores do segundo ciclo do ensino fundamental e ensino médio pertencentes à diretoria de ensino de Jaú bem como de um programa de formação continuada oferecido pelo governo do estado de São Paulo em parceria com uma Universidade Comunitária. O questionário foi constituído de 56 itens agrupados em três categorias: 1. identificação pessoal e profissional; 2. acesso a cultura e atualização profissional; 3. avaliação da profissão e prática docente, sendo aplicado de forma coletiva e em período de aula. Os dados foram analisados à luz da estatística descritiva, utilizando-se como recurso a ferramenta SPSS/ForWindows. Através do método estatístico foi possível descrever os dados obtidos para proporcionar discernimento entre o perfil de professores brasileiros e o da amostra estudada. Os principais achados deste estudo apontam para as seguintes características do perfil do professor: a grande maioria constitui-se de professoras, portanto há uma prevalência absoluta no sexo feminino; a faixa etária desta categoria se concentra entre 26 a 45 anos; o tempo de atuação se situa entre 11 e 20 anos; a grande maioria cursou o ensino fundamental e médio na rede pública e a graduação na rede privada; como o rendimento familiar médio aproximado é de 6 a 10 salários-mínimos, é grande a proporção daqueles que possuem computador em casa. No que diz respeito ao acesso à cultura, os participantes apresentaram uma diversidade de atividades culturais, desde ir ao cinema até o show de rock, com distribuição de freqüência diferentes e marcadas por três índices ir ao cinema... / Scientific investigation integrated to the program on Education - Thematic Focus: Educational Work; Research Focus: Teacher Work. This empirical study aims at tracing teacher's profile. The study involved 100 teachers of elementary school (segment II) and secondary school, who belong to the education bureau of Jaú and who attend a São Paulo state sponsored course of continual formation held in partnership with a regional Community University. The questionnaire was formed by 56 items grouped in three categories: 1. personal and professional identification; 2. access to culture and professional update; and 3. assessment of the profession and of the teaching practice, and it was applied collectively and during classes time. Data were then analyzed in light of descriptive statistic using SPSS/ForWindos, allowing us to describe the data obtained to provide discernment between the Brazilian teachers profile compared to that of the sample under study. The main findings point that: most teachers are female, indicating to an absolute prevalence of women in the area; the more prevalent age range is between 26 and 45 years; the time in service is found between 11 and 20 years; most subjects attended public schools during elementary and secondary education but attended private institutions of higher education; since the approximate average family earnings is of 6to 10 minimal salaries, the proportion of teachers who have a computer at home is high. In terms of access to culture, participants present a diversity of cultural activities such as going to the movies or to rock concerts, watching videos at home, and going to places with live music playing, where the reference was last year. Together with such findings other meaningful data related to reading habits were found. Stimulation to reading in childhood was found to come primarily... (Complete abstract, click electronic access below)

Submitted by Luiza Kleinubing (luiza.kleinubing@udesc.br) on 2018-03-01T18:45:34Z No. of bitstreams: 1 Raquel Regina Zmorzenski Valduga Schöninger.pdf: 2742538 bytes, checksum: cb9d804090c56836508bf72a5964f3cd (MD5) / Made available in DSpace on 2018-03-01T18:45:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Raquel Regina Zmorzenski Valduga Schöninger.pdf: 2742538 bytes, checksum: cb9d804090c56836508bf72a5964f3cd (MD5) Previous issue date: 2017-10-06 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / This thesis presents connections between Educommunication and the Actor-Network Theory that allow reflection on the possibilities of creating learning networks via ubiquitous media. In this way, the research discussed the approaches between Educommunication and the Actor-Network Theory (ANT), as well as the articulations between digital social networks, social media and ubiquitous media. To deepen these discussions, some studies were fundamental: APARICI, 2012, 2014; FREINET, 1975, 2001; FREIRE, 1977, 2006; KAPLÚN, 1999, 2002; MARTÍN-BARBERO, 1997, 2014; SARTORI, 2010, 2012; SOARES, 2000, 2011; SOUZA, 2013; OROZCO-GÓMEZ, 2014; LATOUR 1994, 2016; LEMOS, 2013, 2017; SANTAELLA, 2003, 2013; RECUERO, 2009, 2014. The research had as general objective to verify if the ubiquitous media favor or not, the construction of learning networks. In order to achieve this objective, it unfolded in the specific objectives that are: to understand epistemologically the Educommunication and the possible articulations with the Elementary School; broadening the understanding of the relationship between ANT and digital social networks and ubiquitous media in the school context; to problematize the context of integration of the ubiquitous media in the pedagogical mediation and to verify how the ubiquitous media can contribute in the construction of learning networks. In this context, the research was based on the qualitative approach and we used the technique of focal group to collect data with five teachers who work in computerized rooms of the Municipal Network of Education of Florianopolis (RMEF). The analysis of the data showed that the creation of learning networks favors the (re) construction of knowledge in a collaborative, dialogic and participative way and that the principles that guide the Educommunication Pedagogical Practice (EPP) can make feasible the tessitura of these networks. Thus, according to the teachers who participated in this research, the students will be able to collaborate with each other through: study proposals, debates of topics of interest to the group, readings of the productions of colleagues and, with that, to enable a more critical look, with suggestions on the connections of knowledge that can qualify the work and its growth as an actress in a technologically developed society. And so, each one can contribute in that network that, in the end, will weave many learning. Finally, in the perspective of Educommunication and ANT, we describe the learning networks as associative movements whose actions may allow the elaboration of dynamics that potentiate the formation of educomunicative ecosystems, that is, spaces that are open, dialogic, collaborative, cognitive and communicative among the various actors that are part of the school community. / Esta tese apresenta conexões entre a Educomunicação e a Teoria Ator-Rede que possibilitam a reflexão a respeito das possibilidades de se criar redes de aprendizagem via mídias ubíquas. Desse modo, a pesquisa discutiu as aproximações entre a Educomunicação e a Teoria Ator-Rede (TAR), bem como as articulações entre redes sociais digitais, mídias sociais e mídias ubíquas. Para aprofundar essas discussões, alguns estudos foram fundamentais: APARICI, 2012, 2014; FREINET, 1975, 2001; FREIRE, 1977, 2006; KAPLÚN, 1999, 2002; MARTÍN-BARBERO, 1997, 2014; SARTORI, 2010, 2012; SOARES, 2000, 2011; SOUZA, 2013; OROZCO-GÓMEZ, 2014; LATOUR 1994, 2016; LEMOS, 2013, 2017; SANTAELLA, 2003, 2013; RECUERO, 2009, 2014. A pesquisa teve como objetivo geral verificar se as mídias ubíquas favorecem, ou não, a construção de redes de aprendizagem. Para atingir esse objetivo, desdobrou-se nos objetivos específicos que são: compreender epistemologicamente a Educomunicação e as possíveis articulações com o Ensino Fundamental; ampliar a compreensão acerca da relação da TAR com as redes sociais digitais e as mídias ubíquas no contexto escolar; problematizar o contexto de integração das mídias ubíquas na mediação pedagógica e verificar como as mídias ubíquas podem contribuir na construção de redes de aprendizagem. Nesse contexto, a pesquisa embasou-se na abordagem qualitativa e utilizamos da técnica de grupo focal para coleta de dados com cinco professoras que atuam em Salas Informatizadas da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (RMEF). A análise dos dados mostrou que a criação de redes de aprendizagem favorece a (re) construção de conhecimentos de forma colaborativa, dialógica e participativa e que os princípios que norteiam a Prática Pedagógica Educomunicativa (PPE) podem viabilizar a tessitura dessas redes. Desse modo, segundo as professoras que participaram desta pesquisa, os estudantes poderão colaborar uns com os outros por meio de: propostas de estudos, debates de temas de interesse do grupo, leituras das produções dos colegas e, com isso, possibilitar um olhar mais crítico, com sugestões na indicação de conexões de conhecimentos, que possam qualificar os trabalhos e seu crescimento como actante numa sociedade tecnologicamente desenvolvida. E assim, cada um poderá contribuir naquela rede que, ao final, tecerá muitas aprendizagens. Por fim, na perspectiva da Educomunicação e da TAR, descrevemos as redes de aprendizagem como movimentos associativos cujas ações poderão permitir a elaboração de dinâmicas que potencializem a formação de ecossistemas educomunicativos, ou seja, espaços que sejam abertos, dialógicos, colaborativos, cognitivos e comunicativos entre os diversos atores que fazem parte da comunidade escolar.

Made available in DSpace on 2016-04-14T12:30:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000478029-Texto+Completo-0.pdf: 603 bytes, checksum: da479313af3c13ea113c55791c2bb9cf (MD5) Previous issue date: 2015 / In this thesis a review of the self-awareness theories and instruments is used to reflect on the role of various forms of access to the phenomenon and how different levels of evidence may help build an articulated understanding of self-awareness. An attempt is made to contribute to the toolset available for investigation in the field through the adaptation of a selfawareness self-report scale. Article 1 consists of a thematic study of the self-awareness literature, from classical and analytical philosophers and early authors in psychology, to the historic disinterest in the field following the ascension of behaviorism, and the renewed interest in experimental manipulation and measurement of self-awareness in the 1970s and on, to the reappearance of multi-level models of self-awareness in the last 15 years. Article 2 consists of the translation and adaptation of the Situational Self Awareness-Scale for Brazilian adults, examining evidences of validity through exploratory factor analysis, concurrent validity comparisons with self-consciousness scales and test-retest reliability. Further exploratory and pilot studies are reported in the form of notes from the field. / Nessa dissertação uma revisão dos instrumentos e teorias de autoconsciência são utilizados para refletir sobre o papel de diversas formas de acesso ao fenômeno e como diferentes níveis de evidência podem auxiliar numa compreensão articulada da autoconsciência. Uma tentativa foi feita de contribuir para as ferramentas disponíveis para a investigação nesse campo através da adaptação de uma escala de autorrelato de autoconsciência situacional. O Artigo 1 consiste em um estudo temático da literatura de autoconsciência, desde filósofos clássicos e analíticos e autores do início da ciência psicológica, ao desinteresse histórico pelo campo em decorrência da ascensão do comportamentalismo, e o renovado interesse na mensuração e manipulação experimental da autoconsciência nos anos 1970 e em diante, ao reaparecimento de modelos de autoconsciência de múltiplos níveis nos últimos 15 anos. O Artigo 2 consiste na tradução e adaptação da Situational Self-Awareness Scale para adultos brasileiros, examinando as evidências de validade através de análise fatorial exploratória, exame de validade concorrente com escalas de autoconsciência disposicionais e fidedignidade teste-reteste. Maiores estudos exploratórios e piloto são relatados como notas de campo.

Orientador: Gilza Maria Zauhy Garms / Banca: Rita Melissa Lepre / Banca: Fatima Aparecida Dias Gomes Marin / Resumo: A pesquisa intitulada "Avaliação: Concepções teóricas e práticas no cotidiano da Educação Infantil e suas implicações" integra o Programa de Pós-Graduação de Mestrado em Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", na linha de pesquisa "Processos formativos, infância e juventude", e tem como objeto de estudo a avaliação da aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil. Apresenta como objetivo identificar e analisar as concepções sobre avaliação, dos professores e coordenadora que atuam na primeira etapa da Educação Infantil, especificamente na modalidade creche, no agrupamento do maternal (03 anos), buscando constatar se a finalidade do processo avaliativo, nas práticas desenvolvidas com as crianças, é pautada tendo em vista seu desenvolvimento e aprendizagem. A fundamentação teórica se baseia em diversos autores nacionais e internacionais que discutem essa temática. A metodologia utilizada neste trabalho apresenta um enfoque qualitativo. Foi realizado um estudo de caso, cujo campo de investigação ocorreu em uma Escola Municipal de Educação Infantil construída no âmbito do Programa Nacional de Reestruturação e Aparelhagem da Rede Escolar Pública de Educação Infantil (Proinfância). Os participantes da pesquisa foram a coordenadora pedagógica e quatro professoras que atuam nas turmas do Maternal II, compostas por crianças na faixa etária de 3 anos. Para a recolha de dados, usaram-se como instrumentos a observa... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: The study entitled "Evaluation: theoretical conceptions and practices of early childhood education everyday and its implications" part of the Postgraduate Master's Program in Education of the Faculty of Science and Technology of Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", in line search for "formative processes, children and youth," and its object of study the assessment of learning and development in early childhood education. Its objective is to identify and analyze the concepts of evaluation, teacher and coordinator working in the first stage of early childhood education, specifically in the nursery mode, the maternal grouping (03 years), seeking to ascertain whether the purpose of the evaluation process, the developed practices with children, is guided with a view to their development and learning. The theoretical framework is based on several national and international authors who discuss this topic. The methodology used in this study presents a qualitative approach. We conducted a case study, whose field of research took place in a Municipal School of Early Childhood Education built under the National Restructuring and Stereo from Kindergarten Public School Network Program (Proinfância). The participants were the pedagogical coordinator and four teachers who work in classes of Maternal II ... (Complete abstract click electronic access below) / Mestre

Orientador: Raimundo Leite Cruz / Banca: Antonio Evaldo Klar / Banca: João Carlos Cury Saad / Banca: Marcio Antonio Vilas Bôas / Banca: Jarbas Honorio de Miranda / Resumo: O presente trabalho teve como objetivo desenvolver uma bancada de ensaios para avaliar os microaspersores perante o coeficiente de variação de fabricação dos emissores e ensaiá-los em conformidade com a ABNT segundo o projeto 04:015.08-015 para microaspersores, e fornecer um parâmetro para cálculos de vazões em três sistemas (Tipo Serpentina, Tipo Linha Lateral e Tipo Malha) de irrigação, verificando inclusive a pressão dos emissores. A bancada foi desenvolvida no Laboratório de Irrigação e Drenagem da UNESPFCA, em Botucatu-SP e foram utilizados quatro tipos de microaspersores (Amanco não compensante, bocal verde com vazão de 50 L h-1; Azud não compensante, bocal branco de 40 L h-1, Naandan não compensante, bocal cinza de 41 L h-1 e Naandan auto compensante, bocal marrom de 35 L h-1) para a determinação de perdas de carga em cada sistema e cálculo do coeficiente de variação de fabricação de cada um deles. Os resultados apontaram que todos eles estão classificados como bons 4,14%; 2,29%; 2,86%; e 2,84% respectivamente, segundo ABNT. Nessas condições experimentais o sistema que teve a melhor uniformidade de distribuição foi o sistema Tipo Malha, com semelhanças em relação ao sistema Tipo Linha Lateral. / Abstract: This study was carried to evaluate some micro sprinklers in a testing bench to evaluate the "CVf" (Coeficiente de variação de fabricação), in acordding to project 04:015.08-015 of ABNT, for micro sprinkler, and simulate three diferent system operate of design micro-irrigation ("Tipo Serpentina", "Tipo Linha Lateral", and "Tipo Malha"), to verify the pressure and outflow of micro-sprinkler in each test. This testing bench was developed in Irrigation & Drainage Laboratory of UNESP-FCA, in Botucatu-SP. Four micro sprinkler were used to determine the head loss in each system, and to calculate the variation of each one. The results demonstrated that they were classificate like good as ABNT rules with CVf = 4,14%; 2,29%; 2,86%; and 2,84% respectively, and the best system of uniformity was "Tipo Malha" that was very similar to "Tipo Linha Lateral" system. / Doutor

Made available in DSpace on 2015-04-30T14:04:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000467155-Texto+Completo-0.pdf: 2830700 bytes, checksum: 717b3cd1bf5545454eab21f0a4080aac (MD5) Previous issue date: 2014 / Technology advances have allowed software systems to become more common in our society solving different types of problems we face everyday. This widespread use of software systems brought about some bigger and more complex solutions, which resulted in more systems that can fail. Furthermore, two important aspects in the software development process are being considered in every project: time to delivery and product quality. Since products have to be delivered faster, some faults may reside in the product and that could cause unforeseeable costs. In this scenario it is fundamental that the testing activity become one of the most important parts of the software development process to guarantee the quality of the final product. However, the testing activity is usually very expensive and time consuming, since most of the time it is executed manually. To improve that, Model Based Testing (MBT) has been used lately to generate testing artifacts automatically. These artifacts are usually extracted from the system model. This has helped to reduce the cost of testing, since the time to generate and execute tests can be reduced. Therefore, the main contribution of this work is to investigate how MBT can be applied for performance testing, i. e. how to include timing constraints in UML (Unified Modeling Language) diagrams and based on those constraints to execute the tests and verify whether the constraints are met or not. Another contribution of this work, is the setting of Service Level Agreements, i. e. set parameters to verify whether a system delivery answers based on pre-determined values. We applied our strategy to two sample applications, i. e. TPC-W and Skills, and measured their execution time using the LoadRunner Tool. Furthermore, we applied our whole strategy also to a complete case study, i. e. ChangePoint, and discuss some of our results. / Com o avanço da tecnologia, os sistemas se tornaram cada vez maiores e mais complexos, e, consequentemente, mais suscetíveis a defeitos. Aliado a isso, estão presentes dois fatores cruciais no processo de desenvolvimento de software: os prazos de entrega dos projetos e a qualidade do produto, uma vez que a existência de pequenas falhas pode levar a prejuízos incalculáveis. Nesse aspecto, se torna indispensável incluir a atividade de teste como parte do projeto de software, a fim de garantir certo de nível de confiabilidade. Porém, a realização da atividade de teste é geralmente bastante onerosa durante o desenvolvimento de um sistema de software. Isso ocorre porque boa parte dessas atividades são executadas manualmente. Nesse sentido, a abordagem de Teste Baseado em Modelos (Model Based Testing - MBT) é uma técnica que consiste na geração automática dos artefatos de teste com base em informações extraídas dos modelos de software. Isso tem sido uma alternativa para mitigar estes custos e tornar o processo de teste mais eficiente, reduzindo o tempo de geração e execução dos casos de teste. Neste contexto, a principal contribuição deste estudo é investigar a abordagem de MBT para teste de desempenho, relacionando estimativas de tempo aos modelos UML (Unified Modeling Language)e com base nessas estimativas medir o tempo de execução das sequências de teste. Outro fator é a definição dos Acordos de Nível de Serviço - SLAs, que tem como objetivo definir indicadores a serem atingidos que possam de fato serem medidos e assegurar que um serviço seja disponibilizado de forma correta e adequada. Diante disso, a partir de um cenário de teste é possível medir e monitorar o tempo de execução das sequências de teste avaliando se estão em conformidade com o SLA definido. Após a realização dos testes é possível coletar e analisar os resultados obtidos, além de comparar com os requisitos de tempo inicialmente estimados nos modelos. Nós aplicamos a nossa abordagem em duas em duas aplicações: TPC-W e Skills, e medimos seus tempos de execução usando a ferramenta LoadRunner. Além disso, aplicamos nossa abordagem também para um estudo de caso completo, usando a aplicação ChangePoint, e discutimos alguns dos resultados.

This study aims at identifying the way Fundamental Education teachers have been applying and developing Educational Assessment. It aims at analyzing current assessment conceptions among Fundamental Education teachers of a selected public school and identifying, from their different types of evaluation records and methods, those reflecting or coming close to Educational Assessment conceptions. To that effect, I chose for research locus a Laboratory School/In-service Teacher Training College in the federal Fundamental Education public school system in Minas Gerais State, as I understood that its teaching work unequal conditions - dispensing education, research and extension - could provide a framework favorable to a top-notch and educational training practice. The methodological approach was qualitative research with Case Studies. The investigation was carried out in 2012/2014. Data collection was made by means of documentary analysis, questionnaire and structured interview. The documentary analysis was made in two phases. The first phase comprised: analysis of school documents, such as: its pedagogical and political project, charter of principles, school portfolio, school agenda, research carried out by the school, among others. The second phase comprised: analysis of materials produced by teachers and pupils, such as portfolios, classroom work, planning work, tests, logbooks, memory books, text production books, diagnostic activities, class diary, among others. Data on the assessment proposed in the school documents reveal discrepancies and gaps and indicate some difficulty in developing a collective assessment work. Another aspect the study focused on was the use of different types of record and assessment methods made by teachers, which showed that theoretical and practical approaches to educational assessment, or also, evaluation intentions were in opposition to the conception of assessment rating. In this sense, an assessment conception where participation, autonomy, authorship, collaboration, as well as the process itself and work building by all those involved in the educational process, which prioritizes the strengthening of a dialog, less conflicting and more emancipatory-based relationship between the subjects and objects of knowledge, became evident. / O presente estudo tem como objetivo identificar de que forma a avaliação formativa tem sido empregada e desenvolvida pelos professores da Educação Básica. Busca-se analisar as concepções de avaliação vigentes entre os professores da Educação Básica e identificar, a partir dos diferentes tipos de registros e métodos avaliativos utilizados por esses professores, quais deles retratam concepções de avaliação formativa, ou que se aproximam dessa perspectiva. Para isso, foi escolhida como lócus da pesquisa uma escola de Educação Básica pública federal, no contexto de um Colégio de Aplicação em uma cidade de Minas Gerais, a partir do entendimento de que as condições diferenciadas de trabalho docente, no qual se prevê o ensino, a pesquisa e a extensão, poderiam oferecer condições favoráveis para uma prática pedagógica diferenciada e formativa. O caminho metodológico ancorou-se na pesquisa qualitativa, tipo Estudo de Caso. A investigação foi desenvolvida no período de 2012 a 2014. Utilizaram-se a análise documental, o questionário, a entrevista por pautas, como formas de construção dos dados. A análise documental foi desenvolvida em duas etapas: a análise de documentos da escola como: Projeto Político Pedagógico, Carta de Princípios, portfólio da escola, agenda escolar, pesquisas realizadas na escola; e a análise dos materiais produzidos pelos professores e por seus alunos como portfólios, cadernos de classe, cadernos de planejamento, provas, diários de bordo, caderno de memórias, cadernos de produção de texto, atividades diagnósticas, diário de aula, entre outros. Os dados revelam discrepâncias e lacunas, no que diz respeito à avaliação idealizada nos documentos da escola, bem como apontam a dificuldade de desenvolver um trabalho avaliativo coletivo. Outro aspecto analisado no estudo foi a utilização por parte de docentes, de diferentes tipos de registros e de métodos de avaliação que apresentam aproximações teórico-práticas com a avaliação formativa ou ainda, com intenções avaliativas que se contrapõem à concepção classificatória de avaliação. Nesse sentido, evidenciou-se uma concepção avaliativa que valoriza a participação, a autonomia, a autoria, o processo, a construção e a colaboração de todos os envolvidos nos processos educativos e que tem como prioridade o fortalecimento de relações mais dialógicas, problematizadoras e emancipatórias entre os sujeitos e os objetos de conhecimentos. Nesse sentido, foram apontados elementos que contribuem para a compreensão do modo pelo qual a avaliação formativa tem sido empregada no contexto da Educação Básica. / Mestre em Educação

Made available in DSpace on 2013-08-07T18:43:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000440403-Texto+Completo-0.pdf: 3359278 bytes, checksum: cbbeb61af35844dc984f05b444694a52 (MD5) Previous issue date: 2012 / Software testing process has a high cost when compared to the other stages of software development. Automation of software testing through reuse of software artifacts (e. g. models) is a good alternative for mitigating these costs and making the process much more efficient and effective. In this sense, the Model-Based Testing (MBT) approach has increased in Software Engineering. MBT is a technique of automatic generation of testing artifacts based on software models, which also includes the specification of the aspects to be tested. This work aims to study techniques and methodologies for MBT and to evaluate the features of the different models applied in MBT. The main contribution of this study is to analyze the features of the models that are used in performance testing of web applications. In another perspective, it presents an approach for generating test cases based on FSM (Finite State Machines). Furthermore, it describes the process of generating the test cases using the HSI method (Harmonized State Identification). Besides, the implementation of a plug-in in the PLeTs tool based on UML SPT profile, which interprets the set of features designed for performance testing, is presented in a real case study. Our work, defines which features must be present in a model when modeling user interactions with a SUT (System Under Test). This will allow the increasing in automation and in reusing testing artifacts throughout the systems development life cycle. Furthermore, our solution is generated automatically by a Software Product Line (SPL). / O processo de teste de software possui um custo elevado se comparado com as demais etapas de desenvolvimento de software. A automação do teste de software por meio do reuso de artefatos de software, e. g., modelos, tem sido uma boa alternativa para mitigar estes custos, reduzindo o tempo de geração e execução dos casos de teste, tornando mais eficiente e eficaz este processo. Nesse sentido, a abordagem de Teste Baseado em Modelos (Model Based Testing - MBT) está crescendo na Engenharia de Software. MBT é uma técnica que consiste na geração automática dos artefatos de teste com base em informações extraídas dos modelos de software, que inclui também a especificação dos aspectos que serão testados. O presente trabalho tem por objetivo estudar técnicas e metodologias para MBT e avaliar as características dos diferentes modelos aplicados em MBT. A principal contribuição deste estudo é a análise das características dos modelos que são utilizados no teste de desempenho em aplicações web. Em outra perspectiva, a pesquisa norteia a investigação de modelos e métodos para geração de sequências de teste. Assim, apresenta a abordagem de geração de casos de teste baseado em MEFs (Máquinas de Estados Finitos), conceituando MEF e ainda, descreve o processo de geração das sequências de teste através do método HSI (Harmonized State Identification). Por outro lado, a implementação de um plug-in para a ferramenta PLeTs, que implementa uma linha de produtos de software, baseado no modelo UML SPT, que interpreta o conjunto de características para teste de desempenho desenvolvido, é apresentado em um estudo de caso real. Com esta análise, definem-se quais características devem estar presentes no modelo para a modelagem das interações do usuário com o SUT (System Under Test), buscando o maior reuso deste modelo ao longo do ciclo de vida de desenvolvimento do software.

A Infecção pelo Vírus da Hepatite C (HCV) é caracterizada pela alta taxa de fibrose e cronicidade, além disso, muitos pacientes progridem para cirrose ou ainda, carcinoma hepatocelular. O HCV é considerado um grave problema mundial de saúde pública com um elevado impacto social e econômico. Diversos fatores podem influenciar na progressão da fibrose, tais como: idade superior a 40 anos, sexo masculino, esteatose hepática, resistência insulínica, imunossupressão, atividade necroinflamatória na primeira biópsia hepática entre outros. Estudos demonstram que pacientes com HCV que apresentam mudanças de estilo de vida através da manutenção do peso, alimentação equilibrada além da prática regular de atividade física tendem a melhorar o perfil metabólico, promover a redução da esteatose-hepática e incidência de doença hepática gordurosa não-alcoólica. Porém, ainda existem poucas informações na literatura sobre o estado nutricional e consumo alimentar de pacientes HCV crônicos. O maior entendimento sobre o papel da dieta no curso desta patologia e a sua associação com a presença de fibrose poderá nortear de forma mais precisa a conduta dietética para este grupo de pacientes. Desta forma os autores se propõem a descrever o consumo alimentar, perfil metabólico e o estado nutricional em pacientes portadores do vírus da hepatite C crônicos residentes no Rio Grande do Sul. Foram incluídos 58 pacientes portadores de hepatite C crônica, genótipo 1, 2 e 3, atendidos no Ambulatório de Gastroenterologia – Hepatites (GHE) do Hospital de Clínicas de Porto Alegre no período de 2013 a 2014. Foram excluídos pacientes com cirrose, coinfectados com Vírus da Imunodeficiência Humana (HIV) ou Vírus da Hepatite B (HBV), gestantes e pacientes em tratamento farmacológico ativo. Os indivíduos foram selecionados pelo sistema de agendamento de consultas do hospital. De maneira geral, o grupo de pacientes estudados apresentou IMC (índice de massa corporal) elevado 27,29±3,98 Kg/m² e em contrapartida, os valores de força do aperto de mão estavam diminuídos 28,34±10,52 kgf. A partir do laudo da biópsia hepática pela classificação METAVIR, os pacientes foram divididos em dois grupos. Sem fibrose (F=0) e com fibrose (F=1 a 3). Dentre os 58 pacientes estudados, 39 (67,2%) apresentavam fibrose, sendo mais prevalente o grau F1. Quanto ao consumo alimentar, o grupo com fibrose apresentou valores maiores quanto à ingestão calórica 34,65±11,23 vs 28,84±34,65 Kcal/Kg, ingestão de lipídeos 1,40 (1,01-1,86) vs 1,10 (0,83-1,32) g/Kg e carga glicêmica 221,87 (168,91-307,80) vs 181,01 (140,55-223,45) g (p<0,05). Quanto ao perfil metabólico foram observados valores superiores no grupo que apresentava fibrose referente ao HOMA-IR 3,39(2,44-6,39) vs 2,18(1,60-3,34), Ferritina 378,84±200,13 vs 143,83±33,00 μg/mL, Hematócrito 42,80(39,30-45,80) vs 40,60(38,8-41,50) g/dL e Hemoglobina 14,80(13,90-15,80) vs 13,90(13,20-14,70) g/dL (p<0,05). Demais variáveis não houve diferença estatística (colesterol total, colesterol HDL, Colesterol LDL, triglicerídeos, AST, ALT e GGT). Em conclusão, na amostra estudada, observou-se que pacientes portadores de HCV crônicos, apesar de apresentarem sobrepeso, apresentam estado nutricional comprometido, uma vez que foi demonstrada redução da força do aperto de mão. Ainda, levando-se em consideração a presença de fibrose, pacientes com fibrose consomem mais calorias e gordura, além disso, apresentam pior perfil metabólico, com maiores taxas de resistência insulínica, tais fatores tendem a piorar ainda mais o prognóstico da doença hepática. As evidências que confirmam a associação da infecção crônica pelo HCV com o desenvolvimento de cirrose reforçam a necessidade do diagnóstico precoce da doença e do tratamento dos pacientes com elevado risco de complicações a fim de minimizar a morbidade e mortalidade. / The infection from the Hepatitis C virus (HCV) is characterized by the high rate of fibrosis and chronicity, in addition, many patients progress to cirrhosis or even hepatocellular carcinoma. The HCV is considered a serious global public health problem with a high social and economic impact. Several factors may influence the progression of the fibrosis, such as, over 40 years old, male, hepatic steatosis, insulin resistance, immunosuppression, necroinflammatory activity in the first liver biopsy, among others. Studies show that patients with HCV, who demonstrate lifestyle changes through weight control, balanced diet as well as regular physical activity tend to improve the metabolic profile, reduce hepatic steatosis and incidences of non-alcoholic fatty liver disease. However, there exists very little information in the literature about the nutritional state and dietary intake of chronic HCV patients. A greater understanding of the role of diet in the course of this condition and its association with the presence of fibrosis could more accurately guide the dietetics for this group of patients. Thus, the authors propose to describe the dietary intake, metabolic profile and nutritional state of patients carrying the chronic hepatitis C virus in Rio Grande do Sul. Fifty-eight patients carrying chronic hepatitis C were included, genotypes 1, 2 and 3, outpatients at the Gastroenterology – Hepatitis Clinic (GHE) at Hospital de Clínicas in Porto Alegre in 2013 to 2014. Patients with cirrhosis, co-infected with Human Immunodeficiency virus (HIV) or Hepatitis B virus (HBV), pregnant women and patients on active drug treatment were excluded. The individuals were selected by the appointment scheduling system of the hospital. In general, the patients studied showed and elevated Body Mass Index (BMI) 27.29 ±3.98 Kg/m² and in contrast, the values for handgrip strength were reduced to 28.34 ±10.52. From the liver biopsy report using the METAVIR classification, the patients were divided into two groups. Without fibrosis (F=0) and with fibrosis (F=1-3). Within the 58 patients studied, 39 (67.2%) presented fibrosis, most commonly being of F1 degree. Regarding the dietary intake, the fibrosis group showed values greater intake of calories 34.65 ±11.23 vs 28.84 ±34.65 Kcal/Kg, lipid intake 1.40 (1.01 – 1.86) vs 1.10 (0.83 – 1.32) g/Kg and glycemic load 221.87 (168.91 – 307.80) vs 181.01 (140.55 – 223.45) g (p<0,05). Regarding the metabolic profile, high values were observed in the group with presented fibrosis related to HOMA-IR 3.39 (2.44 – 6.39) vs 2.18 (1.60 – 3.34). Ferritins 378.84 ±200.13 vs 143.83 ±33.00 μg/mL, Hematocrit 42.80 (39.30 – 45.80) vs 40.60 (38.8 – 41.50) g/dL and hemoglobin 14.80 (13.90 – 15.80) vs 13.90 (13.20 – 14.70) g/dL (p<0.05). All other variables showed no statistical difference (cholesterol HDL, cholesterol LDL, triglycerides, AST, ALT and GGT). In conclusion, patients carrying the chronic HCV, despite being overweight, presented a compromised nutritional state, once a reduction in handgrip strength was demonstrated. Additionally, patients with fibrosis had an increased energy and fat intake, as well, a poor metabolic profile, with higher rates of insulin resistance; these factors tend to further worsen the prognosis of liver disease. The evidence confirming the link between the chronic infection of HCV with the development of cirrhosis reinforced the need for early diagnosis and treatment of patients with a high risk of complications in order to minimize morbidity and mortality.

Doença arterial coronariana (DAC) é uma das principais causas de morbimortalidade ao redor do mundo. A investigação dos fatores de risco, bem como seu manejo tem sido foco de investigação nas últimas décadas, por grandes estudos de coorte. Porém, trata-se de uma rede causal complexa, que envolve diversos níveis de causação e mesmo que fatores de risco tenham sido estabelecidos, como diabetes mellitus, hipertensão e dislipidemia, o aprofundamento das relações, tais como a busca pelas bases genéticas das doenças, novos fatores de risco e sua relação com o desenvolvimento da DAC, tem sido o objetivo das pesquisas nos últimos anos. O processo aterosclerótico é lento e gradual, envolve a interação entre fatores de risco e células parietais e inflamação está entre os mecanismos que iniciam esse processo. Novos marcadores relacionados ao processo inflamatório, envolvidos desde a iniciação ao desenvolvimento da DAC têm sido descritos e parecem estar fortemente ligados aos fatores de risco. O tecido adiposo corporal, mais especificamente, o tecido adiposo visceral apresenta estreita relação com o processo inflamatório da aterosclerose. Fenótipo este associado com níveis elevados de citocinas pró-inflamatórias e com diminuição da produção de interleucinas e adipocinas antiinflamatórias, como adiponectina, sendo associado com aumento no risco cardiovascular e diabetes. Obesidade visceral tem sido relacionada ao risco de DAC, com base na sua atividade metabólica, estimulando a inflamação sistêmica e local, e sua relação com diabetes, hipertensão e síndrome metabólica, já estabelecida. No entanto, permanece a lacuna de quais os mecanismos que tornam a obesidade fator de risco para DAC, independente dos fatores de risco clássicos. As hipóteses são que índices que agreguem parâmetros metabólicos aos antropométricos possam melhor quantificar o papel da adiposidade corporal no desenvolvimento de DAC e, que adiponectina de alto peso molecular e diabetes mellitus estão envolvidos na patogênese da DAC. A primeira hipótese foi testada estudo de coorte com 916 indivíduos submetidos à cineangiocoronariografia eletiva, por suspeita de DAC, seguidos por até cinco anos, onde avaliou-se a contribuição do índice de massa corporal (IMC), circunferência da cintura (CC), razão cintura-quadril (RCQ), Lipid Accumulation Product (LAP), Visceral Adiposity Index (VAI) e Body Adiposity Index (BAI) sobre a incidência de eventos cardiovasculares maiores (MACE). MACE foi definido como desfecho composto de morte cardíaca, infarto do miocárdio e revascularização tardia. Regressão de Poisson com variância robusta foi utilizada para estimação do risco relativo (RR) e intervalo de confiança de 95% (IC 95%). Foram diagnosticados 75 casos de MACE. A maioria dos indivíduos foi do sexo masculino (56,1%) e com maior incidência de MACE (10,5%), versus 5,2%, entre as mulheres. Índices antropométricos não se associaram com ocorrência de MACE. O aumento de 10 unidades nos índices LAP (RR=1,02; IC95%: 1,0-1,04, p<0,001) e VAI (RR=1,51; IC95%: 1,22-1,79, p=0,03) foi independentemente associado com incidência de MACE. BAI não foi preditor de MACE nessa população (RR=1,25; IC95%: 0,75-2,07, p=0,4). Quando estratificado por idade, VAI foi preditor de MACE nos indivíduos com <60 anos (RR=1,36; IC95%: 1,15-1,62, p<0,001) e o LAP, naqueles com 60 anos ou mais (RR=1,06; IC95%: 1,01-1,12, p=0,03). Cerca de 12% e 16% do excesso de risco atribuído ao VAI é mediado por hipertensão e diabetes mellitus, respectivamente. Juntos, responsáveis por 23,5% do excesso de risco. Já nos indivíduos com <60 anos, diabetes mellitus e hipertensão arterial, 35,5% do excesso de risco do VAI foi mediado por esses fatores, sendo que diabetes mellitus foi responsável pela maior proporção. A conclusão do nosso estudo foi que VAI e LAP foram significativamente associados com incidência de MACE e parte do efeito do VAI e LAP foi mediado por hipertensão e diabetes mellitus. Para verificar a associação entre adiponectina de alto peso molecular e diabetes mellitus, com doença multiarterial, foi conduzido estudo caso-controle, com 384 mulheres submetidas à cineangiocoronariografia eletiva por suspeita de DAC. Doença multiarterial foi definida, quando lesão significativa em duas ou mais artérias e controles, aqueles livres de lesão significativa (<50%). Adiponectina de alto peso molecular foi avaliada em tercis. Entre os casos, 61 mulheres tinham doença multiarterial, 68 doença em uma artéria e 255 controles. Regressão logística multinomial foi utilizada para estimar odds ratio (OR) e intervalo de confiança de 95% (IC95%) entre adiponectina de alto peso molecular e diabetes mellitus com doença multiarterial. Doença multiarterial foi fortemente associada com o segundo tercil de adiponectina de alto peso molecular (OR=2,80; IC95%:1,37-5,69, P=0,005), mas não com o terceiro tercil (OR=1,13; IC95%:0,51-2,51, p=0,8). O efeito foi independente de fatores socioeconômicos, de estilo de vida, de HDL-colesterol, hipertensão arterial e diabetes mellitus (OR=2,56; IC95%:1,19-5,49 p= 0,02). Análise estratificada por status de diabetes mellitus, mostrou que adiponectina de alto peso molecular foi preditora de doença multiarterial apenas nas mulheres com diabetes, OR 3,98 IC95% 1,46-10,86, p=0,007, do segundo tercil em relação ao primeiro. Diabetes mellitus foi preditora independente de DAC em uma artéria (OR 1,96 IC95%: 1,01-3,79, p=0,046) e de doença multiarterial (OR=2,41; IC95%:1,26-4,64, p=0,008). Nosso estudo demonstrou que adiponectina de alto peso molecular e diabetes mellitus foram preditores independentes de doença multiarterial em mulheres. Adiponectina foi independentemente associada com doença multiarterial em mulheres com diabetes mellitus, mas não naquelas sem a doença. Adiponectina de alto peso molecular pode ser uma medida útil em pacientes diabéticos de alto risco. Como resultado do nosso trabalho, demonstramos que adiposidade corporal, avaliada através de índices que captem uma possível disfunção do tecido adiposo visceral, como VAI e LAP, pode ser uma medida útil na identificação de indivíduos com risco para eventos coronarianos. Associado ao perfil inflamatório ocasionado pelo aumento da adiposidade corporal e aumento do risco para preditores importantes de DAC, como hipertensão arterial e diabetes mellitus, verificamos que, contrário às propriedades anti-inflamatários e anti-aterogênicas atribuídas à adiponectina e sua associação com menor risco para diabetes mellitus, em pacientes com doença estabelecida e risco elevado, a adiponectina de alto peso molecular pode predizer doença multiarterial, especialmente se associado com diabetes mellitus. Esta que foi fortemente associada com doença multiarterial. / Coronary artery disease (CAD) is a major cause of morbidity and mortality around the world. The investigation of the risk factors and their management has been the focus of research in recent decades, in large cohort studies. But it is a complex causal network, involving different levels of causation and even that risk factors have been established, such as diabetes mellitus, hypertension and dyslipidemia, the deepening of relations, such as the search for the genetic basis of diseases, new risk factors and their relationship to the development of CAD, has been the goal of research in recent years. The atherosclerotic process is slow and gradual, involves the interaction between risk factors and parietal cells and inflammation is one of the mechanisms that initiate this process. New markers related to inflammation, involved from the start to the development of CAD have been reported and appear to be strongly linked to risk factors. The body fat, more specifically, visceral adipose tissue is closely related with the inflammation process of atherosclerosis. This phenotype associated with elevated levels of proinflammatory cytokines and decreased production of inflammatory interleukins, and adipokines, adiponectin as being associated with increased cardiovascular risk and diabetes. Visceral obesity has been linked to the risk of CAD, based on their metabolic activity, stimulating systemic and local inflammation, and its relation to diabetes, hypertension and metabolic syndrome, already established. However, there remains a gap in the mechanisms that make obesity a risk factor for CHD, independent of classic risk factors. The assumptions are that indexes that add metabolic parameters to the anthropometric parameters to better quantify the role of body fat in the development of CHD and that high molecular weight adiponectin and diabetes mellitus are involved in the pathogenesis of CAD. The first hypothesis was tested in cohort study of 916 patients undergoing elective coronary angiography for suspected CAD, followed by up to five years, which evaluated the contribution of body mass index (BMI), waist circumference (WC), waist-hip ratio (WHR), Lipid Accumulation Product (LAP), Visceral Adiposity Index (VAI) and Body Adiposity Index (BAI) on the incidence of major cardiovascular events (MACE). MACE was defined as a composite endpoint of cardiac death, myocardial infarction and late revascularization. Poisson regression with robust variance was used to estimate the relative risk (RR) and 95% confidence intervals (95% CI). 75 cases of MACE were diagnosed. Most individuals were male (56.1%) and a greater incidence of MACE (10.5%), versus 5.2% among women. Anthropometric indices were not associated with the occurrence of MACE. The increase of 10 units in the LAP rates (RR = 1.02; 95% CI: 1.0 to 1.04, p <0.001) and VAI (RR = 1.51; 95% CI: 1.22 to 1.79, p = 0.03) were independently associated with incidence of MACE. BAI was not a predictor of MACE in this population (RR = 1.25; 95% CI: 0.75 to 2.07, p = 0.4). When stratified by age, VAI was predictor of MACE in patients with <60 years (RR = 1.36; 95% CI: 1.15 to 1.62, p <0.001) and the LAP, those aged 60 or more (RR = 1.06; 95% CI: 1.01 to 1.12, p = 0.03). Approximately 12% and 16% excess risk attributed to GO is mediated by hypertension and diabetes, respectively. Together they accounted for 23.5% of excess risk. Already in subjects <60 years, diabetes mellitus and hypertension, 35.5% of VAI's excess risk was mediated by these factors, and diabetes mellitus accounted for the largest proportion. The conclusion of our study was that VAI and LAP were significantly associated with incidence of MACE and of the effect of the VAI and LAP was mediated by hypertension and diabetes mellitus. To investigate the association between high molecular weight adiponectin and diabetes mellitus, with multivessel disease, it was conducted case-control study, 384 women undergoing elective coronary angiography for suspected CAD. Multivessel disease was defined as significant lesions in arteries and two or more controls, those without significant obstructive lesion (<50%). High molecular weight adiponectin was evaluated in tertiles. Among the cases, 61 women had multivessel disease, 68 in an artery disease and 255 controls. Multinomial logistic regression was used to estimate odds ratio (OR) and 95% confidence interval (95%) of high molecular weight adiponectin and diabetes mellitus with multivessel disease. Multivessel disease was significantly associated with the second tertile of high molecular weight adiponectin (OR = 2.80; 95% CI: 1.37 to 5.69, P = 0.005), but not with the third tertile (OR = 1.13; 95% CI: 0.51 to 2.51, p = 0.8). The effect was independent of socioeconomic, lifestyle, HDL-cholesterol, hypertension and diabetes mellitus (OR = 2.56; 95% CI: 1.19 to 5.49 p = 0.02). Stratified analysis diabetes mellitus status showed that high molecular weight adiponectin was predictive of multivessel disease only in women with diabetes, OR 3.98 95%CI: 1.46 to 10.86, P = 0.007, the second in relation to tertiles first. Diabetes mellitus was an independent predictor of CAD in an artery (OR 1.96 95%CI: 1.01 to 3.79, p = 0.046) and multivessel disease (OR = 2.41; 95%CI: 1.26 to 4, 64, p = 0.008). Our study showed that adiponectin high molecular weight and diabetes mellitus were independent predictors of multivessel disease in women. Adiponectin was independently associated with multivessel disease in women with diabetes, but not in those without the disease. High molecular weight adiponectin might be a useful step in diabetic patients at high risk. As a result of our work, we showed that body fat as measured by indexes that capture a possible dysfunction of visceral adipose tissue, as VAI and LAP can be a useful measure for identifying individuals at risk for coronary events. Associated with the inflammatory profile caused by increased body fat and increased risk for important predictors of CAD, such as hypertension and diabetes mellitus, we find that, contrary to anti-inflammatory and anti-atherogenic attributed to adiponectin and its association with lower risk for diabetes mellitus, in patients with established disease and higher risk, the high molecular weight adiponectin can predict multivessel disease, especially if associated with diabetes mellitus. This which is strongly associated with multivessel disease.