Este trabalho apresenta um estudo da interação do desenvolvimento econômico brasileiro ocorrido no século XX com a transição demográfica da mesma época. A mudança de comportamento da população brasileira nos mostra grande influência da economia, mas também que a evolução demográfica foi essencial para o desempenho econômico. O Brasil chegou ao final do século passado completamente diferente, tanto no âmbito econômico como demográfico, do país de 1900. Quando o centro da pirâmide etária brasileira alargou, o país pôde aproveitar uma indispensável variável para o desenvolvimento econômico, o capital humano. O Brasil termina o século XX com a maioria de sua população em idade ativa e vivendo um período de “Bônus Demográfico”, condição propícia ao desenvolvimento econômico. Resta agora aproveitar os resultados destas mudanças. / This paper presents a study of the interaction of Brazilian economic development occurred in the twentieth century with the demographic transition at the same era. The population’s behaviour change shows great influence of the economy, but also that the demographic evolution was essential to economic performance. Brazil has reached the end of the last century completely different, both in economic and demographic scope, from the population of 1900.When the centre of the Brazilian age pyramid widened, the country could enjoy a vital crucial variable for economic development, human capital. Brazil ends the century with most of its population at working age and living in a period of "demographic bonus", a condition conducive to economic development. It remains now to enjoy the results of these changes.

Este trabalho apresenta um estudo da interação do desenvolvimento econômico brasileiro ocorrido no século XX com a transição demográfica da mesma época. A mudança de comportamento da população brasileira nos mostra grande influência da economia, mas também que a evolução demográfica foi essencial para o desempenho econômico. O Brasil chegou ao final do século passado completamente diferente, tanto no âmbito econômico como demográfico, do país de 1900. Quando o centro da pirâmide etária brasileira alargou, o país pôde aproveitar uma indispensável variável para o desenvolvimento econômico, o capital humano. O Brasil termina o século XX com a maioria de sua população em idade ativa e vivendo um período de “Bônus Demográfico”, condição propícia ao desenvolvimento econômico. Resta agora aproveitar os resultados destas mudanças. / This paper presents a study of the interaction of Brazilian economic development occurred in the twentieth century with the demographic transition at the same era. The population’s behaviour change shows great influence of the economy, but also that the demographic evolution was essential to economic performance. Brazil has reached the end of the last century completely different, both in economic and demographic scope, from the population of 1900.When the centre of the Brazilian age pyramid widened, the country could enjoy a vital crucial variable for economic development, human capital. Brazil ends the century with most of its population at working age and living in a period of "demographic bonus", a condition conducive to economic development. It remains now to enjoy the results of these changes.

Submitted by Renata Lopes (renatasil82@gmail.com) on 2017-09-28T15:11:02Z No. of bitstreams: 1 abnernunesemerichdepaula.pdf: 994732 bytes, checksum: b06954b23f9208b66a56f299cadd19ef (MD5) / Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2017-10-09T19:22:40Z (GMT) No. of bitstreams: 1 abnernunesemerichdepaula.pdf: 994732 bytes, checksum: b06954b23f9208b66a56f299cadd19ef (MD5) / Made available in DSpace on 2017-10-09T19:22:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 abnernunesemerichdepaula.pdf: 994732 bytes, checksum: b06954b23f9208b66a56f299cadd19ef (MD5) Previous issue date: 2016-11-30 / A presente dissertação é desenvolvida no âmbito do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação (PPGP), do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF). O caso de gestão estudado irá discutir a experiência da correção por indicadores externos à escola, em especial pelo nível socioeconômico dos estudantes, na configuração do indicador de qualidade das escolas estaduais do Espírito Santo, utilizado pela SEDU em função de uma política de bonificação por desempenho. Para tanto, definimos como objetivos para este estudo: descrever os indicadores de desempenho das escolas; identificar uma possível correlação entre desempenho escolar e nível socioeconômico; e propor alterações que permitam maior equidade no desenho do indicador. Assumimos como hipótese que a correção pelos fatores externos à escola, apesar de influenciar positivamente os indicadores de qualidade das escolas de baixo nível socioeconômico, pode não ser o suficiente para permitir a comparabilidade entre as escolas de semelhante nível socioeconômico, já que, nas escolas da Grande Vitória, o efeito dos fatores externos parece ser maior que no interior do estado. Realizamos a discussão a partir de referenciais teóricos em dois eixos de análise: a correlação entre nível socioeconômico e desempenho do estudante (BROOKE, 2013, SOARES, 2004; SOARES e ANDRADE, 2006; SOARES E ALVES, 2013) e as políticas de responsabilização com base em avaliações (BONAMINO E SOUZA, 2012; PASSONE, 2014; BROOKE, 2006; 2011; 2013; FERREIRA, 2014; E TAVARES E PONCZEK, 2013). Por meio de pesquisa bibliográfica dos resultados de desempenho, nível socioeconômico e indicador de qualidade das escolas estaduais, identificamos uma forte correlação entre o nível socioeconômico do estudante e o desempenho acadêmico apenas na Grande Vitória. No interior do estado, a correlação encontrada não parece ser forte. Além disso, nas escolas da Grande Vitória, há uma forte correlação inversa entre os fatores externos e aqueles indicadores de qualidade utilizados pela Secretaria de Estado da Educação, a despeito da relevância dessa correção na melhoria dos indicadores. A partir de entrevistas semiestruturadas com o Subsecretário de Administração e Finanças e um diretor do Sindicato dos Trabalhadores em Educação do Espírito Santo, identificamos possibilidades para explicar as correlações encontradas. Diante dos achados da pesquisa, sugerimos a alteração do indicador, com o acréscimo de uma variável para o cálculo e a definição de escolas prioritárias, nas periferias da Grande Vitória. / This dissertation is developed in the scope of the Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação (PPGP), of the Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF). The management case studied will discuss the experience of correction by indicators external to the school, especially by socioeconomic status of students, in the composition of the quality indicator of the state schools of Espírito Santo, used by SEDU (State Secretariat of Education) due to a policy of bonus by performance. Therefore, we set as objectives for this study: describe the performance indicators of schools; identify a possible correlation between academic performance and socioeconomic status; and propose alterations that would allow greater equity in the design of the indicator. We assume the hypothesis that the correction by factors external to the school, despite being a positive influence to the quality indicators of the low socioeconomic level schools, may not be enough to allow the comparability between schools of similar socioeconomic levels, since, in schools of Grande Vitória (Vitória‟s metropolitan area), the effect of the external factors seems to be greater than in the state‟s countryside. The discussion was held from theoretical references in two axes of analysis: the correlation between socioeconomic status and performance of the student (BROOKE, 2013, SOARES, 2004; SOARES e ANDRADE, 2006; SOARES E ALVES, 2013) and the accountability policies based on evaluations (BONAMINO E SOUZA, 2012; PASSONE, 2014; BROOKE, 2006; 2011; 2013; FERREIRA, 2014; E TAVARES E PONCZEK, 2013). Through literature review of the results of performance, socioeconomic level and quality indicator of the state schools, was identified a strong correlation between the socioeconomic status of the student and academic performance only in Grande Vitória. In state‟s countryside, the correlation found doesn‟t seem to be strong. Moreover, in Grande Vitória‟s schools, there is a strong inverse correlation between external factors and those quality indicators used by SEDU, despite the relevance of this correction in the improvement of the indicators. From semi structured interviews with the Undersecretary of Management and Finances and a director from the Union of Workers in Education of Espírito Santo, were identified possibilities to explain the correlations found. Facing the research findings, the alteration of the indicator is suggested, with the addition of a variable for calculating and defining priority schools, on the suburbs of Grande Vitoria.

Hos serviceföretag har det visat sig att personalstyrkan är en av de främsta konkurrensfördelarna gentemot konkurrenter. Motiverad personal är av stor betydelse för att behålla kompetensen inom företaget och därmed kunna erbjuda kunderna det de efterfrågar; så bra service som möjligt. I denna kvalitativa fallstudie undersöks motivationsarbetet som cheferna på Radisson Blu SkyCity Hotel använder för att motivera de anställda. För att se hur de anställda i sin tur motiveras av detta arbete undersöks även vad som motiverar de anställda i deras dagliga arbete. Genom intervjuer med 6 anställda, 2 ansvariga arbetsledare och 2 chefer har en bild av företagets motivationsarbete målats upp, samt hur de anställda blir motiverade. Motivationsarbetet går främst ut på icke-monetära belöningar, där framförallt positiv återkoppling och chans till vidareutveckling har visat sig vara det som motiverar de anställda i högst grad. Även monetära bonussystem används och dessa motiverar anställda som har möjlighet att ta del av dessa. Dock motiverar inte detta i lika hög grad som de icke-monetära belöningarna.

The diploma thesis deals with the problems identifying the various types trade discounts in accounting and tax implications. The content of the thesis are specifically bonuses, discounts, gifts with purchase extra for free, loyalty programs and incentives in rental relationships. Alternative solutions to these advantages in accounting are given with regard to the current Czech accounting legislation and International Financial Reporting Standards (IFRS). The thesis is supplemented by modeling examples, where the accounting solution suggested from the perspective of the provider and the recipient advantage.

Submitted by Renata Lopes (renatasil82@gmail.com) on 2016-01-20T17:47:12Z No. of bitstreams: 1 denisebarramedeiros.pdf: 842450 bytes, checksum: d8a55c0ac8df540d4b9d849bc39b0f6f (MD5) / Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2016-01-25T18:41:55Z (GMT) No. of bitstreams: 1 denisebarramedeiros.pdf: 842450 bytes, checksum: d8a55c0ac8df540d4b9d849bc39b0f6f (MD5) / Made available in DSpace on 2016-01-25T18:41:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 denisebarramedeiros.pdf: 842450 bytes, checksum: d8a55c0ac8df540d4b9d849bc39b0f6f (MD5) Previous issue date: 2014-08-19 / Esta pesquisa tem como objetivo analisar os efeitos da política de bonificação, instituída pela Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro (SEEDUC/RJ), a partir do ano de 2011, nas ações gestoras de oito escolas estaduais localizadas no município de Valença. As escolas foram selecionadas de acordo com o perfil dos gestores, sendo escolhidos aqueles que estão no cargo há mais de cinco anos. Esses, portanto, já ocupavam o cargo antes da execução da política, sendo possível, deste modo, verificar a mudança nas ações gestoras. As políticas públicas de avaliação e bonificação pelos resultados obtidos começaram a despontar no setor público a partir da década de 1980, modificando também as formas de gestão pública. Na década seguinte, as bases das reformas educacionais tiveram como foco a mensuração de resultados para uma posterior bonificação. O Estado do Rio de Janeiro criou, no ano de 2000, a primeira política de avaliação com objetivo de bonificar os servidores, o Programa Nova Escola. Em 2010, com uma nova gestão frente à Secretaria de Estado de Educação, findou-se o Programa Nova Escola e em 2011 foi criado o sistema de bonificação por resultados, o qual foi um dos enfoques da pesquisa. Os recursos metodológicos utilizados nesta pesquisa foram: entrevista com os gestores, aplicação de questionários aos docentes, pesquisa na internet e análise documental das atas de reuniões das escolas. Depois de realizadas as análises, detectou-se a necessidade de formação continuada para os gestores e modificação no desenho da política de bonificação, diante disso foi elaborado um Plano de Intervenção Educacional, com o objetivo de aperfeiçoar a prática gestora das escolas estaduais localizadas no âmbito da Regional Centro Sul, assim como aprimorar o Sistema de Bonificação no Estado do Rio de Janeiro. / This research aims analyze the effects of the bonus policy, implemented by the Secretary of State of Education of Rio de Janeiro (SEEDUC/RJ), starting from 2011, in management actions of eight state schools located at Valença city. Was selected the schools accordingly the manager profile, because they are working in that position for more than five years, therefore, they were in that position before the policy implementation, being possible, thereby, to check the change in the management actions. The public policy of evaluation and bonus by achieved results start emerging at 80’s, changing the public management also. At 90 decade the basis of educational reforms was focused on metering the results for posterior bonus. The State of Rio de Janeiro created, in 2000, the first evaluation policy aims to subsidize the servants, the New School Program (“Programa Nova Escola”). In 2010, with a new management in the Secretary of State of Education, ended the New School Program and in 2011 was created the bonus by results system, which was one of the research approaches. The methodological resources used in this research were: interview with managers, surveys applied to the teachers, internet searches and documental analysis of school meetings records. After those analysis, was detected the necessity of continuing education for managers and the redesigning of bonus policy, in face of it, was elaborated an Educational Intervention Plan, with the aim of improving the management practices in state schools located in South Center Regional scope, as improve the Bonus System in the State of Rio de Janeiro.

The thesis focuses on proposal of bonus system in the company. Target is to increase work efficiency and to set juster evaluation of employees. It analyzes current situation in the company, employees´ satisfaction and remuneration system. The thesis includes proposals of implementing a bonus system in the company which can contribute to an increase of work efficiency.

In May 2021 the Swedish government decided to establish a trial period for an environmental bonus within the swedish reimbursement system, with the purpose to reduce the emissions of antibiotics and carbon dioxide from the pharmaceutical industry. This thesis examines the effect of the bonus on the pharmaceutical market and whether the goal set by the government can be met based on economic theory. By an in-depth analysis of the generic market, the implementation of the environmental premium is examined on the basis of the Bertrand model. The thesis finds that the environmental bonus will give different outcomes depending on the number of competing firms on the market. The main conclusion is that an environmental bonus will, in most cases, lead to higher prices for medicines. The thesis also finds that the bonus would probably give the best results in the substitution groups where many firms compete. / I maj 2021 beslutade regeringen att ett försök till miljöpremie ska implementeras i läkemedelsförmånssystemet. Syftet med miljöpremien är att minska utsläppen av främst restprodukter till antibiotika men även utsläppen av koldioxid vid produktionen. Denna uppsats undersöker vilka effekter denna miljöpremie kan tänkas ge på läkemedelsmarknaden utifrån nationalekonomisk teori samt om det mål som regeringen satt upp kan tänkas uppfyllas. Genom att djupgående analysera generikamarknaden undersöks implementeringen av miljöpremien utifrån Bertrandmodellen. Uppsatsen finner att miljöpremien troligtvis kommer ge olika utfall inom marknaden beroende på antal konkurrerande företag per utbytesgrupp. Analysens huvudsakliga slutsats är att en miljöpremien i de flesta fall kommer leda till högre priser på läkemedel samt att möjligheten för företag att upprätthålla tysta prissamordningar kan tänkas minska. Slutligen finner uppsatsen att en miljöpremie troligtvis får flest läkemedelsföretag att ställa om till grönt när den implementeras i utbytesgrupper med flera konkurrenter.

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In recent years, new regulations and stronger competition have further increased the importance of stochastic asset-liability management (ALM) models for life insurance firms. However, the often complex nature of life insurance contracts makes modeling to a challenging task, and insurance firms often struggle with models quickly becoming too complicated and inefficient. There is therefore an interest in investigating if, in fact, certain traits of financial ratios could be exposed through a more efficient model. In this thesis, a discrete time stochastic model framework, for the simulation of simplified balance sheets of life insurance products, is proposed. The model is based on a two-factor stochastic capital market model, supports the most important product characteristics, and incorporates a reserve-dependent bonus declaration. Furthermore, a first approach to endogenously model customer transitions is proposed, where realized policy returns are used for assigning transition probabilities. The model's sensitivity to different input parameters, and ability to capture the most important behaviour patterns, are demonstrated by the use of scenario and sensitivity analyses. Furthermore, based on the findings from these analyses, suggestions for improvements and further research are also presented. / Införandet av nya regelverk och ökad konkurrens har medfört att stokastiska ALM-modeller blivit allt viktigare för livförsäkringsbolag. Den ofta komplexa strukturen hos försäkringsprodukter försvårar dock modelleringen, vilket gör att många modeller anses vara för komplicerade samt ineffektiva, av försäkringsbolagen. Det finns därför ett intresse i att utreda om egenskaper hos viktiga finansiella nyckeltal kan studeras utifrån en mer effektiv och mindre komplicerad modell. I detta arbete föreslås ett ramverk för stokastisk modellering av en förenklad version av balansräkningen hos typiska livförsäkringsbolag. Modellen baseras på en stokastisk kapitalmarknadsmodell, med vilken såväl aktiepriser som räntenivåer simuleras. Vidare så stödjer modellen simulering av de mest väsentliga produktegenskaperna, samt modellerar kundåterbäring som en funktion av den kollektiva konsolideringsgraden. Modellens förmåga att fånga de viktigaste egenskaperna hos balansräkningens ingående komponenter undersöks med hjälp av scenario- och känslighetsanalyser. Ytterligare undersöks även huruvida modellen är känslig för förändringar i olika indata, där fokus främst tillägnas de parametrar som kräver mer avancerade skattningsmetoder.