Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Jurídicas. Programa de Pós-Graduação em Direito / Made available in DSpace on 2012-10-18T03:37:42Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T20:48:04Z : No. of bitstreams: 1 181507.pdf: 648964 bytes, checksum: b9087345e1d3ec7a9adb7fd9350ab4bf (MD5) / Análise em torno da responsabilidade civil extracontratual do Estado no Brasil, com ênfase na responsabilidade subjetiva. Recupera o estudo da responsabilidade civil, do ponto de vista de sua estrutura e espécies, examinando, em seguida, a responsabilidade civil do Estado, com enfoque em sua origem e nas teorias que a fundamentam. Focaliza a responsabilidade civil do Estado no direito brasileiro, a partir dos textos legais, especialmente as Constituições, desde a Constituição Imperial de 1824 até a Constituição Federal de 1988 e, a par da responsabilidade objetiva, como regra geral, privilegia a responsabilidade subjetiva do Estado, esta observando a culpa como seu fundamento.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Jurídicas. Programa de Pós-Graduação em Direito / Made available in DSpace on 2012-10-18T03:56:16Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T20:48:59Z : No. of bitstreams: 1 181509.pdf: 1329485 bytes, checksum: 4490a64b0c9210fe29220bffc7017c86 (MD5) / Análise do caminho percorrido pelo paciente terminal, clinicamente desenganado, por entre todos os dissabores possíveis, até que o nosso Direito, arcaico e obsoleto, encontre normas que protejam a dignidade e o direito de morrer. A Eutanásia (boa morte, tranqüila e indolor) não encontra amparo legal no direito brasileiro. É crime contra a vida, homicídio piedoso nos termos do Art. 121 § 1º do Código Penal Brasileiro.

Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação. / Made available in DSpace on 2012-10-17T04:57:12Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-09T00:52:25Z : No. of bitstreams: 1 147503.pdf: 6947704 bytes, checksum: 94f5ec38f1c68a529b20ba031b334363 (MD5)

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. / Made available in DSpace on 2012-10-17T11:07:50Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T19:32:28Z : No. of bitstreams: 1 170765.pdf: 13832937 bytes, checksum: 28b3ebd635bc0466a664b14f0b12520a (MD5) / A Educação Infantil é uma área de pesquisas que vem se consolidando nos últimos anos. Esta consolidação tem possibilitado a ampliação do conhecimento sobre os profissionais que atuam na área e a compreensão da formação que tiveram, bem como também tem servido para melhor compreender as brincadeiras das crianças, suas formas de expressão e os espaços destinados ao cuidado e educação. O objetivo principal desta pesquisa foi investigar se havia produção científica sobre a educação de crianças menores de 3 anos, e quais as indicações desta produção para o desenvolvimento das práticas pedagógicas no interior das creches. A pesquisa toma como base os resumos das teses de doutorado e das dissertações de mestrado sobre Educação Infantil apresentadas nos Programas de Pós Graduação em Educação no Brasil entre os anos de 1983 e 1998. Através da trajetória das pesquisas realizadas neste âmbito, procurou-se verificar como e quais têm sido as contribuições das investigações para a consolidação deste campo do conhecimento. Primeiramente foi utilizada como fonte de coleta uma base de dados organizada, pela Anped, em CD-ROM. Foram selecionados nesta fase todos os trabalhos de pesquisa que se referiam à educação de crianças de 0 a 6 anos em creches e pré escolas, em seguida, foi feita a seleção da produção sobre crianças menores que 3 anos, encontrando-se um total de quatorze trabalhos. Dentre estes, pode-se afirmar que as indicações mais diretas para o desenvolvimento das práticas pedagógicas surgiram a partir do campo da Pedagogia e mais indiretamente surgiram outras a partir dos campos da Psicologia, das Ciências Sociais e da Educação Física.

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. / Made available in DSpace on 2012-10-17T15:30:07Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T18:39:44Z : No. of bitstreams: 1 175450.pdf: 5904708 bytes, checksum: fac7eb810a57499e16218eaaff60af8e (MD5) / Neste estudo, elabora-se um modelo de internacionalização de empresas brasileiras. O processo de internacionalização empresarial, no Brasil, adquiriu atenção científica e empresarial devido à abertura comercial do país, iniciada nos idos dos anos 90. O modelo proposto foi embasado na literatura internacional e nacional, em outros modelos de internacionalização, suas características, adequações ou inadequações à realidade brasileira, e em pesquisas anteriores do autor em empresas produtoras exportadoras catarinenses. A validade externa do modelo proposto prende-se ao fato das empresas produtoras exportadoras catarinenses, objeto da observação participante, já exportarem há muitos anos e possuírem experiências mais consistentes do que a maioria das produtoras exportadoras localizadas em outros Estados. No modelo, são identificadas quatro grandes etapas: pré-envolvimento, envolvimento passivo, envolvimento ativo e envolvimento comprometido. As três etapas iniciais estão voltadas ao entendimento do desenvolvimento incremental de exportações. As quatro grandes etapas são divididas em estágios intermediários, os quais estão tipificados. Descreve-se também o que leva uma empresa produtora exportadora a evoluir ou retroceder em seu processo de internacionalização. Enquadrou-se ao modelo 5 empresas produtoras exportadoras catarinenses. Realizou-se nessas empresas, as quais foram acompanhadas durante 18 meses, uma observação participante. Os resultados mais expressivos deste estudo são: a comprovação de que as empresas produtoras exportadoras brasileiras, em sua maioria, são exportadoras passivas, com o seu foco de atuação voltado para a produção; as relações estabelecidas nas operações de exportação são dominadas pelos agentes comerciais internacionais ou importadores, a este fenômeno chamou-se armadilha da internacionalização; o comprometimento da empresa exportadora ocorre de forma gradual, mas o retrocesso pode ocorrer, tanto de forma gradual, como aos saltos; as empresas que reconhecem sua passividade nas operações de exportação e transpõem o ponto de ruptura, iniciando o estágio de exportadora ativa, necessitam voltar-se para o mercado, e, neste particular, passam a ser cruciais, para a empresa: a administração de marcas e dos canais de distribuição, e a transferência de toda ou parte da produção para terceiros. Por fim entende-se que, diferentemente de muitas afirmações contidas na literatura, as empresas produtoras exportadoras brasileiras somente buscam formas mais comprometidas de atuação, em nível internacional, após o sucesso no processo incremental de exportações.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico / Made available in DSpace on 2012-10-17T16:03:37Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2013-07-16T17:54:20Z : No. of bitstreams: 1 178531.pdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / A presente dissertação relata a experiência do Parque Temático do Trânsito usando a "Educação para o Trânsito" como tema transversal, dentro dos pilares de uma nova metodologia voltada para os valores humanos.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Curso de Pós-Graduação em Literatura / Made available in DSpace on 2012-10-18T08:05:57Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T22:05:44Z : No. of bitstreams: 1 180542.pdf: 8341449 bytes, checksum: b8b89199d561c2cbc6f1ef15d95671c1 (MD5) / Este trabalho tem por objetivo o cruzamento do debate de dois críticos brasileiros, Ronaldo de Brito e Antonio Carlos de Brito (Cacaso), com o dos críticos do grupo October, tendo como chave a questão da alta cultura confrontada à indústria cultural. A partir de textos publicados em periódicos, busco levantar os principais temas que ocuparam Ronaldo Brito e Cacaso nas décadas de 70 e 80 e comparar com as discussões levantadas pelos críticos de October, de modo a fazer surgir das diferenças um espaço para a reflexão de nosso presente.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Jurídicas. / Made available in DSpace on 2012-10-18T08:53:14Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T22:30:27Z : No. of bitstreams: 1 178765.pdf: 2424117 bytes, checksum: e9597231abfcaedd252a0d8279baef28 (MD5) / Analisa a problemática da unificação policial estadual no Brasil, abordando os limites e possibilidades para a efetiva fusão das Policias Militar e Civil, trabalhando as questões das funções e disfunções das polícias estaduais. Analisa também os projetos de emendas constitucionais que estão tramitando no Congresso Nacional que tratam sobre a segurança pública, realçando a questão da unificação policial estadual.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico. / Made available in DSpace on 2012-10-18T21:09:33Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-09T03:27:37Z : No. of bitstreams: 1 171404.pdf: 17278650 bytes, checksum: f8f5799726c92155b08b828fb958e9f9 (MD5) / Busca verificar a redefinição das estratégias competitivas na década 90 nos ítens de redefinição do mercado e produto, modificações no processo produtivo e organizacional, acesso a insumos e redução de custos e reengenharia financeiras destinadas a reunir condições competitivas no mercado. Conclui-se que a redefinição das estratégias tem permitido a indústria suportar a competição pela liderança com concorrentes multinacionais.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, CentroTecnológico. / Made available in DSpace on 2012-10-17T19:29:11Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T18:47:34Z : No. of bitstreams: 1 177297.pdf: 9535678 bytes, checksum: e9c49535aff8bb0685cc0d00f9ca9c5a (MD5) / Neste trabalho, são analisados cursos de graduação em Administração no país, focalizando dois aspectos principais: a necessidade de um acompanhamento mais eficaz das mudanças organizacionais, decorrentes da evolução tecnológica, assim como, das novas demandas de conhecimento, geradas por esta nova economia; a necessidade de inclusão, nestes cursos, de abordagens mais práticas sobre os ambientes organizacionais. Pretende-se demonstrar neste estudo, que esta nova época, denominada de "era do conhecimento", já está trazendo mudanças significativas para as empresas, nas formas de produção, de marketing, de consumo, e da própria administração das mesmas. A velocidade na tomada de decisões, impulsionadas pelo suporte da tecnologia exige profissionais em Administração com um novo perfil. É possível sentir que as Instituições de Ensino Superior (IES) e os Cursos de Graduação em Administração, deverão mudar, sensivelmente, nos próximos anos para acompanhar de perto esta tendência. É proposta ainda, uma metodologia para construção de um modelo de grade curricular interdisciplinar para contemplar as atuais exigências de conhecimento, além de ações que visam complementar a parte pedagógica destes cursos. Estas ações se propõe a dar uma conotação mais prática nos cursos de graduação em Administração, aproximando mais as IES das empresas.