Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-04-17T23:08:15Z No. of bitstreams: 1 TayssaSuelenCordeiroPaulino_TESE.pdf: 1442601 bytes, checksum: 0082007906d65ddec1531a0605ab4296 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-04-20T21:32:20Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TayssaSuelenCordeiroPaulino_TESE.pdf: 1442601 bytes, checksum: 0082007906d65ddec1531a0605ab4296 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-04-20T21:32:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TayssaSuelenCordeiroPaulino_TESE.pdf: 1442601 bytes, checksum: 0082007906d65ddec1531a0605ab4296 (MD5) Previous issue date: 2016-12-20 / A enfermagem tem buscado a unifica??o da linguagem por meio de v?rias iniciativas para o desenvolvimento de classifica??es para a sua pr?tica profissional. A Classifica??o Internacional para a Pr?tica de Enfermagem (CIPE?) representa o marco unificador de todos os sistemas de classifica??o de elementos da pr?tica de enfermagem (diagn?sticos, interven??es e resultados de enfermagem) dispon?veis na ?rea em ?mbito profissional que surge em resposta ?s necessidades reconhecidas pela profiss?o. Nesse sentido, o objetivo do estudo foi implementar as contribui??es da Classifica??o Internacional para a Pr?tica em Enfermagem no processo de trabalho do enfermeiro na Estrat?gia de Sa?de da Fam?lia. Foi realizada uma pesquisa-a??o com os enfermeiros de uma Estrat?gia Sa?de da Fam?lia da zona leste do munic?pio de Natal/RN. Segundo Thiollent a pesquisa-a??o agrega diversas t?cnicas de pesquisa social possibilitando a constru??o coletiva e ativa de todos os sujeitos envolvidos no problema ao oferecer um suporte maior na atividade di?ria do profissional. A princ?pio foi elaborado um diagn?stico situacional da realidade, que contribuiu para implementa??o das a??es, nesta etapa foi evidenciado a falta de conhecimento das enfermeiras acerca da CIPE? e das contribui??es que esta traz para a pr?xis profissional. Deste modo, as a??es planejadas e executadas foram: aproxima??o com a realidade e exposi??o da mesma; rodas de conversas sobre a aplicabilidade e funcionalidade da consulta de enfermagem atrav?s de exposi??o-dialogada; rodas de conversa sobre a import?ncia da utiliza??o da CIPE? durante a consulta de enfermagem por meio de din?mica de grupo e exposi??o-dialogada. Assim sendo, pode-se inferir que a estrat?gia da pesquisa-a??o para consolida??o e aplicabilidade da CIPE? nos servi?os de sa?de constitui-se como um marco unificador da pr?xi em enfermagem, tornando a consulta de enfermagem o eixo central para consolida??o de um fazer eficiente e eficaz, contribuindo assim para o crescimento da categoria profissional.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-05-02T18:33:42Z No. of bitstreams: 1 MercioGabrielDeAraujo_DISSERT.pdf: 4352000 bytes, checksum: 4f9762a2258b54f00cce273e7e28b4a0 (MD5) / Approved for entry into archive by Monica Paiva (monicalpaiva@hotmail.com) on 2017-05-02T18:40:45Z (GMT) No. of bitstreams: 1 MercioGabrielDeAraujo_DISSERT.pdf: 4352000 bytes, checksum: 4f9762a2258b54f00cce273e7e28b4a0 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-05-02T18:40:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MercioGabrielDeAraujo_DISSERT.pdf: 4352000 bytes, checksum: 4f9762a2258b54f00cce273e7e28b4a0 (MD5) Previous issue date: 2015-12-18 / Tornar-se pai faz parte de um processo de inter-rela??es estabelecidas entre o homem e o rec?m-nascido. Durante essa constru??o, transforma??es e mudan?as s?o vivenciadas e o homem necessariamente busca uma nova identidade para exercer um novo papel social, o de pai. Contudo, quando a paternidade ocorre durante a adolesc?ncia ou juventude, ela pode caracterizar-se como fator de vulnerabilidade, pois a carga de responsabilidade ? capaz de desencadear problemas de ordem fisiol?gica e emocional. O estudo objetiva descrever a viv?ncia do adolescente e adulto jovem sobre o per?odo puerperal da companheira na estrat?gia sa?de da fam?lia. Trata-se de uma pesquisa explorat?ria e descritiva com abordagem qualitativa realizada no munic?pio de Caic?, Rio Grande do Norte. Os participantes do estudo foram 15 homens adolescentes e adultos jovens, com idade de 10 a 24 anos. A coleta de dados ocorreu nos meses de julho a setembro de 2015 por meio de entrevista semiestruturada. Realizou-se an?lise de conte?do na modalidade tem?tica, sendo analisadas a partir da literatura pertinente. Assim, emergiram as seguintes categorias: participa??o do adolescente e adulto jovem no cuidado ? companheira durante o p?s-parto; sentimentos vivenciados pelo homem adulto jovem e adolescente no p?s-parto; presen?a da fam?lia ampliada: (re)arranjos no contexto do p?s-parto. Essa investiga??o revelou que os depoentes estabeleceram intera??es no p?s-parto ao realizar o cuidado com a companheira e o rec?m-nascido a partir de atividades dom?sticas, no aux?lio na rotina de cuidados com filho e ao vivenciar sentimentos ambivalentes como felicidade, anseio, dentre outros. Tamb?m, observou-se que os adolescentes e adultos jovens receberam apoio familiar, ao instituir uma rela??o de aproxima??o com os entes, diante das necessidades que emergem no per?odo puerperal e da chegada do novo membro familiar. Diante disso, sugere-se que a estrat?gia sa?de da fam?lia desenvolva um programa baseado na fase puerperal para este grupo populacional, de modo a receber apoio, incentivo e orienta??es para lidar com as novas intera??es presentes no per?odo. / Tornar-se pai faz parte de um processo de inter-rela??es estabelecidas entre o homem e o rec?m-nascido. Durante essa constru??o, transforma??es e mudan?as s?o vivenciadas e o homem necessariamente busca uma nova identidade para exercer um novo papel social, o de pai. Contudo, quando a paternidade ocorre durante a adolesc?ncia ou juventude, ela pode caracterizar-se como fator de vulnerabilidade, pois a carga de responsabilidade ? capaz de desencadear problemas de ordem fisiol?gica e emocional. O estudo objetiva descrever a viv?ncia do adolescente e adulto jovem sobre o per?odo puerperal da companheira na estrat?gia sa?de da fam?lia. Trata-se de uma pesquisa explorat?ria e descritiva com abordagem qualitativa realizada no munic?pio de Caic?, Rio Grande do Norte. Os participantes do estudo foram 15 homens adolescentes e adultos jovens, com idade de 10 a 24 anos. A coleta de dados ocorreu nos meses de julho a setembro de 2015 por meio de entrevista semiestruturada. Realizou-se an?lise de conte?do na modalidade tem?tica, sendo analisadas a partir da literatura pertinente. Assim, emergiram as seguintes categorias: participa??o do adolescente e adulto jovem no cuidado ? companheira durante o p?s-parto; sentimentos vivenciados pelo homem adulto jovem e adolescente no p?s-parto; presen?a da fam?lia ampliada: (re)arranjos no contexto do p?s-parto. Essa investiga??o revelou que os depoentes estabeleceram intera??es no p?s-parto ao realizar o cuidado com a companheira e o rec?m-nascido a partir de atividades dom?sticas, no aux?lio na rotina de cuidados com filho e ao vivenciar sentimentos ambivalentes como felicidade, anseio, dentre outros. Tamb?m, observou-se que os adolescentes e adultos jovens receberam apoio familiar, ao instituir uma rela??o de aproxima??o com os entes, diante das necessidades que emergem no per?odo puerperal e da chegada do novo membro familiar. Diante disso, sugere-se que a estrat?gia sa?de da fam?lia desenvolva um programa baseado na fase puerperal para este grupo populacional, de modo a receber apoio, incentivo e orienta??es para lidar com as novas intera??es presentes no per?odo.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-05-04T17:02:27Z No. of bitstreams: 1 FernandoDeSouzaSilva_TESE.pdf: 1830515 bytes, checksum: 25676f99d64789b2c75cea241347d666 (MD5) / Approved for entry into archive by Monica Paiva (monicalpaiva@hotmail.com) on 2017-05-04T17:07:59Z (GMT) No. of bitstreams: 1 FernandoDeSouzaSilva_TESE.pdf: 1830515 bytes, checksum: 25676f99d64789b2c75cea241347d666 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-05-04T17:07:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 FernandoDeSouzaSilva_TESE.pdf: 1830515 bytes, checksum: 25676f99d64789b2c75cea241347d666 (MD5) Previous issue date: 2015-12-15 / O n?mero de pessoas acometidas pela Doen?a Renal Cr?nica (DRC) aumenta a cada ano. Dentre as op??es terap?uticas, o transplante renal constitui-se a escolha que promove melhor qualidade de vida aos pacientes. O transplante intervivos ? uma estrat?gia muito utilizada, entretanto, n?o est? totalmente esclarecida a repercuss?o da uninefrectomia na vida dos doadores vivos. Neste estudo buscou-se analisar, mediante a apreens?o das narrativas, experi?ncias que marcam a trajet?ria de vida dos doadores renais, que se submeteram a uninefrectomia com a finalidade de transplante, com o intuito de identificar eventuais interfer?ncias da doa??o na vida dos doadores. Trata-se de uma pesquisa explorat?ria e descritiva, com uma abordagem qualitativa. Utilizou-se a hist?ria oral de vida como m?todo e t?cnica de apreens?o e preparo anal?tico dos relatos. Foram entrevistados 12 doadores renais por meio da grava??o de ?udio dos relatos em m?dia digital, no qual os colaboradores responderam ?s seguintes quest?es norteadoras: Como era sua vida antes da doa??o renal. Como ? sua vida ap?s a doa??o renal. Realizou-se a an?lise dos relatos por meio da an?lise de conte?do de Bardin, em que os eixos tem?ticos nortearam as discuss?es. A pesquisa foi aprovada pelo comit? de ?tica em pesquisa do Hospital Universit?rio Onofre Lopes-UFRN, atrav?s da Plataforma Brasil, com CAAE 34804214.1.0000.5292. Foram respeitadas as normas preconizadas pela Resolu??o N? 466/12 do Conselho Nacional de Sa?de, referente aos aspectos ?ticos da pesquisa envolvendo seres humanos. Emergiram dos relatos os seguintes eixos tem?ticos: As motiva??es para a doa??o renal, a repercuss?o da doa??o renal na vida do doador e a presen?a divina nos desfechos terap?uticos. Concluimos que os colaboradores n?o reconhecem a presen?a de interfer?ncias negativas em seu cotidiano ap?s o transplante, ao passo que as repercuss?es positivas est?o latentes nos discursos, principalmente as melhorias na qualidade de vida do doador. Este fato se deve, essencialmente, devido o reconhecimento social da nobreza do ato da doa??o renal. O c?rculo de conv?vio social passa a ver o colaborador como uma pessoa especial, imputando-lhe capacidade inestim?vel de amar ao pr?ximo. / O n?mero de pessoas acometidas pela Doen?a Renal Cr?nica (DRC) aumenta a cada ano. Dentre as op??es terap?uticas, o transplante renal constitui-se a escolha que promove melhor qualidade de vida aos pacientes. O transplante intervivos ? uma estrat?gia muito utilizada, entretanto, n?o est? totalmente esclarecida a repercuss?o da uninefrectomia na vida dos doadores vivos. Neste estudo buscou-se analisar, mediante a apreens?o das narrativas, experi?ncias que marcam a trajet?ria de vida dos doadores renais, que se submeteram a uninefrectomia com a finalidade de transplante, com o intuito de identificar eventuais interfer?ncias da doa??o na vida dos doadores. Trata-se de uma pesquisa explorat?ria e descritiva, com uma abordagem qualitativa. Utilizou-se a hist?ria oral de vida como m?todo e t?cnica de apreens?o e preparo anal?tico dos relatos. Foram entrevistados 12 doadores renais por meio da grava??o de ?udio dos relatos em m?dia digital, no qual os colaboradores responderam ?s seguintes quest?es norteadoras: Como era sua vida antes da doa??o renal. Como ? sua vida ap?s a doa??o renal. Realizou-se a an?lise dos relatos por meio da an?lise de conte?do de Bardin, em que os eixos tem?ticos nortearam as discuss?es. A pesquisa foi aprovada pelo comit? de ?tica em pesquisa do Hospital Universit?rio Onofre Lopes-UFRN, atrav?s da Plataforma Brasil, com CAAE 34804214.1.0000.5292. Foram respeitadas as normas preconizadas pela Resolu??o N? 466/12 do Conselho Nacional de Sa?de, referente aos aspectos ?ticos da pesquisa envolvendo seres humanos. Emergiram dos relatos os seguintes eixos tem?ticos: As motiva??es para a doa??o renal, a repercuss?o da doa??o renal na vida do doador e a presen?a divina nos desfechos terap?uticos. Concluimos que os colaboradores n?o reconhecem a presen?a de interfer?ncias negativas em seu cotidiano ap?s o transplante, ao passo que as repercuss?es positivas est?o latentes nos discursos, principalmente as melhorias na qualidade de vida do doador. Este fato se deve, essencialmente, devido o reconhecimento social da nobreza do ato da doa??o renal. O c?rculo de conv?vio social passa a ver o colaborador como uma pessoa especial, imputando-lhe capacidade inestim?vel de amar ao pr?ximo.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-05-04T18:01:03Z No. of bitstreams: 1 IlisdayneThallitaSoaresDaSilva_DISSERT.pdf: 5533911 bytes, checksum: 5acbe59ded3dbcfb1553cfc7b074130f (MD5) / Approved for entry into archive by Monica Paiva (monicalpaiva@hotmail.com) on 2017-05-04T18:06:23Z (GMT) No. of bitstreams: 1 IlisdayneThallitaSoaresDaSilva_DISSERT.pdf: 5533911 bytes, checksum: 5acbe59ded3dbcfb1553cfc7b074130f (MD5) / Made available in DSpace on 2017-05-04T18:06:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 IlisdayneThallitaSoaresDaSilva_DISSERT.pdf: 5533911 bytes, checksum: 5acbe59ded3dbcfb1553cfc7b074130f (MD5) Previous issue date: 2016-01-29 / Uma das estrat?gias do Minist?rio da Sa?de para o controle da S?ndrome da Imunodefici?ncia Adquirida no Brasil foi ? amplia??o do acesso ao diagn?stico da infec??o pelo v?rus da imunodefici?ncia humana por meio da oferta do teste r?pido na Estrat?gia Sa?de da Fam?lia. Esse teste deve ser realizado por profissionais de sa?de devidamente capacitados, dentre eles o enfermeiro. Al?m disso, o Conselho Federal de Enfermagem aprovou a compet?ncia legal desse profissional nas a??es relacionadas ? testagem r?pida. Nesse contexto, objetivou-se avaliar a implementa??o do teste r?pido para diagn?stico do v?rus da imunodefici?ncia humana na Estrat?gia de Sa?de da Fam?lia na perspectiva de enfermeiros. Trata-se de uma pesquisa descritiva e explorat?ria com abordagem qualitativa. Os sujeitos do estudo foram 13 enfermeiros das Unidades de Sa?de da Fam?lia da zona rural e urbana dos munic?pios da Quarta Regional de Sa?de do Estado da Para?ba. Os dados foram coletados por meio de um roteiro de entrevista semiestruturada no per?odo de mar?o a junho de 2015 e foram analisados pelo m?todo da cartografia simb?lica de Boaventura de Sousa Santos. O projeto foi submetido ao Comit? de ?tica em Pesquisa da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, obtendo-se aprova??o com o Certificado de Apresenta??o para Aprecia??o ?tica n? 39639314.7.0000.5537. Os resultados revelaram que na dimens?o da estrutura, identificaram-se defici?ncias na infraestrutura b?sica necess?ria para a implementa??o do teste na Estrat?gia Sa?de da Fam?lia, especialmente aspectos relacionados ? disponibilidade dos insumos de testagem. Al?m disso, as falas foram reveladoras quanto ? qualidade da capacita??o recebida pelos enfermeiros para a execu??o do teste, deixando lacunas no conhecimento desses profissionais. Na avalia??o do processo, evidenciaram-se dificuldades vivenciadas pelos enfermeiros da regi?o no desenvolvimento da testagem r?pida, como a revela??o do diagn?stico positivo para o v?rus da imunodefici?ncia humana ao paciente e sobrecarga de atividades na Estrat?gia de Sa?de da Fam?lia. No entanto, a inser??o dos testes r?pidos nas unidades de sa?de da fam?lia pesquisadas apresentou como facilidades a rapidez no resultado do exame e a diminui??o da resist?ncia do paciente em fazer o teste. As falas dos entrevistados tamb?m mostraram que a oferta do teste r?pido para o v?rus da imunodefici?ncia humana ? destinada prioritariamente ?s gestantes e para as demais clientelas apenas em eventos pontuais ou por demanda do paciente. Na etapa do aconselhamento, identificaram-se barreiras na abordagem de aspectos relacionados ? sexualidade. Na regi?o investigada, os testes s?o executados em dia espec?fico conforme demanda programada. No encaminhamento de um paciente com resultado do teste positivo, observaram-se, a partir das falas dos entrevistados, diferentes fluxos e desconhecimento do servi?o de refer?ncia para esse indiv?duo. Concluiu-se que em rela??o ? estrutura observou-se a necessidade de maior investimento no fornecimento dos insumos de testagem e na pol?tica de educa??o permanente dos enfermeiros inseridos nos servi?os pesquisados. Al?m disso, h? a necessidade de amplia??o da oferta do teste para a popula??o n?o gestante, intera??o entre as unidades e a rede de refer?ncia no estado, bem como a disponibiliza??o do mesmo em todos os per?odos de funcionamento do servi?o. / Uma das estrat?gias do Minist?rio da Sa?de para o controle da S?ndrome da Imunodefici?ncia Adquirida no Brasil foi ? amplia??o do acesso ao diagn?stico da infec??o pelo v?rus da imunodefici?ncia humana por meio da oferta do teste r?pido na Estrat?gia Sa?de da Fam?lia. Esse teste deve ser realizado por profissionais de sa?de devidamente capacitados, dentre eles o enfermeiro. Al?m disso, o Conselho Federal de Enfermagem aprovou a compet?ncia legal desse profissional nas a??es relacionadas ? testagem r?pida. Nesse contexto, objetivou-se avaliar a implementa??o do teste r?pido para diagn?stico do v?rus da imunodefici?ncia humana na Estrat?gia de Sa?de da Fam?lia na perspectiva de enfermeiros. Trata-se de uma pesquisa descritiva e explorat?ria com abordagem qualitativa. Os sujeitos do estudo foram 13 enfermeiros das Unidades de Sa?de da Fam?lia da zona rural e urbana dos munic?pios da Quarta Regional de Sa?de do Estado da Para?ba. Os dados foram coletados por meio de um roteiro de entrevista semiestruturada no per?odo de mar?o a junho de 2015 e foram analisados pelo m?todo da cartografia simb?lica de Boaventura de Sousa Santos. O projeto foi submetido ao Comit? de ?tica em Pesquisa da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, obtendo-se aprova??o com o Certificado de Apresenta??o para Aprecia??o ?tica n? 39639314.7.0000.5537. Os resultados revelaram que na dimens?o da estrutura, identificaram-se defici?ncias na infraestrutura b?sica necess?ria para a implementa??o do teste na Estrat?gia Sa?de da Fam?lia, especialmente aspectos relacionados ? disponibilidade dos insumos de testagem. Al?m disso, as falas foram reveladoras quanto ? qualidade da capacita??o recebida pelos enfermeiros para a execu??o do teste, deixando lacunas no conhecimento desses profissionais. Na avalia??o do processo, evidenciaram-se dificuldades vivenciadas pelos enfermeiros da regi?o no desenvolvimento da testagem r?pida, como a revela??o do diagn?stico positivo para o v?rus da imunodefici?ncia humana ao paciente e sobrecarga de atividades na Estrat?gia de Sa?de da Fam?lia. No entanto, a inser??o dos testes r?pidos nas unidades de sa?de da fam?lia pesquisadas apresentou como facilidades a rapidez no resultado do exame e a diminui??o da resist?ncia do paciente em fazer o teste. As falas dos entrevistados tamb?m mostraram que a oferta do teste r?pido para o v?rus da imunodefici?ncia humana ? destinada prioritariamente ?s gestantes e para as demais clientelas apenas em eventos pontuais ou por demanda do paciente. Na etapa do aconselhamento, identificaram-se barreiras na abordagem de aspectos relacionados ? sexualidade. Na regi?o investigada, os testes s?o executados em dia espec?fico conforme demanda programada. No encaminhamento de um paciente com resultado do teste positivo, observaram-se, a partir das falas dos entrevistados, diferentes fluxos e desconhecimento do servi?o de refer?ncia para esse indiv?duo. Concluiu-se que em rela??o ? estrutura observou-se a necessidade de maior investimento no fornecimento dos insumos de testagem e na pol?tica de educa??o permanente dos enfermeiros inseridos nos servi?os pesquisados. Al?m disso, h? a necessidade de amplia??o da oferta do teste para a popula??o n?o gestante, intera??o entre as unidades e a rede de refer?ncia no estado, bem como a disponibiliza??o do mesmo em todos os per?odos de funcionamento do servi?o.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-05-08T23:23:44Z No. of bitstreams: 1 IlanaBarrosGomesMedeiros_DISSERT.pdf: 11041280 bytes, checksum: 0b0603616a969c799fa4b0b4aeb36253 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-05-08T23:32:51Z (GMT) No. of bitstreams: 1 IlanaBarrosGomesMedeiros_DISSERT.pdf: 11041280 bytes, checksum: 0b0603616a969c799fa4b0b4aeb36253 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-05-08T23:32:51Z (GMT). No. of bitstreams: 1 IlanaBarrosGomesMedeiros_DISSERT.pdf: 11041280 bytes, checksum: 0b0603616a969c799fa4b0b4aeb36253 (MD5) Previous issue date: 2014-12-12 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior (CAPES) / O acompanhamento coletivo do Crescimento e Desenvolvimento (CD) da crian?a desponta como reorienta??o do modelo assistencial biom?dico e busca incentivar o uso de tecnologias leves e a melhoria da qualidade de vida dos usu?rios. Esta forma de cuidado constitui uma a??o em constru??o e expans?o para outras Unidades, o que o torna vulner?vel a um fazer aleat?rio, j? que n?o h? garantia de sistematiza??o que assegure sua legitima??o. Al?m disso, o pr?prio trabalho com grupo, na rede b?sica, de modo geral, corre o risco de centralizar suas a??es na doen?a, como reflexo ainda do modelo biom?dico vigente. O acompanhamento coletivo pode estar vulner?vel a estes problemas, o que demanda a necessidade de conhecer a sua operacionaliza??o. Objetivou-se analisar a pr?tica e a expans?o do acompanhamento coletivo do CD da crian?a em Estrat?gias de Sa?de da Fam?lia (ESF) do munic?pio de Natal/RN. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, tendo como m?todo a pesquisa-a??o. Envolveu onze enfermeiras de quatro ESF do munic?pio de Natal, no per?odo de abril a outubro de 2014. Os dados foram coletados atrav?s de entrevista grupo focal e observa??o participante, e analisados de acordo com o direcionamento da an?lise tem?tica de Paulo Freire. O estudo foi aprovado pelo Comit? de ?tica em Pesquisa da UFRN, parecer n? 562.315, seguindo a Resolu??o N? 466/2012 do Conselho Nacional de Sa?de. Na etapa do diagn?stico situacional, que investigou a operacionaliza??o do acompanhamento coletivo do CD da crian?a pelas enfermeiras, percebeu-se que estas buscam realiz?-lo com base na organiza??o e planejamento pr?vios, de forma a ser o mais qualitativo poss?vel. Compreendem a import?ncia e os benef?cios desta atividade, sobretudo no tocante ao emponderamento dos usu?rios. Entretanto, identificou-se a falta de sistematiza??o deste acompanhamento em virtude dos modos distintos de sua operacionaliza??o por parte das profissionais. Percebeu-se ainda a aus?ncia do apoio da equipe de sa?de, o que gera insatisfa??o nas mesmas. Mediante a necessidade de mudan?a desta realidade, decidiu-se, conjuntamente, a constru??o de um instrumento que sistematizasse as a??es, bem como a realiza??o de capacita??es para sensibilizar o apoio por parte das equipes. Na etapa de implementa??o, as enfermeiras demonstraram grande interesse pelo check-list constru?do atrav?s de roda de conversa, entretanto, em rela??o ?s capacita??es, a pesquisadora n?o conseguiu implement?-las de maneira satisfat?ria, devido a indisponibilidade das equipes e de algumas enfermeiras. Constatou-se que estas avaliaram positivamente sua participa??o na pesquisa, a qual favoreceu a troca de experi?ncias e a mudan?a nos pontos negativos, al?m de ter instigado a parceria entre os cuidadores e os profissionais. Como sugest?es para o futuro, as enfermeiras elencaram o incentivo ? realiza??o de mais pesquisas nesse campo e o constante apoio da UFRN, e reivindicaram uma especializa??o em sa?de da crian?a. Como principais dificuldades, destacam-se o alto ?ndice de enfermeiras faltosas nos grupos focais; a pouca motiva??o de algumas participantes, bem como da diretoria de uma ESF e a falta de participa??o da equipe de sa?de na a??o de capacita??o. Assim, constata-se que diante das expans?es desordenadas desta abordagem grupal, pesquisas nesta ?rea devem ser constantemente incentivadas para o seu maior aperfei?oamento. / The collective monitoring of the child?s growth and development (GD) stands out as redirection of the biomedical health care model and seeks to encourage the use of soft technologies and improve the quality of life of users. This way of care is an action for construction and expansion to other units, which makes it vulnerable to a random practice, since there is no guarantee of systematization to ensure its legitimization. In addition, the group work itself, within the primary network, in general, runs the risk of of focusing its actions on the disease by reflecting the biomedical model still prevailing. The collective monitoring may be vulnerable to these problems, which requires the need to know its operationalization. This study had the objective of analyzing the practice and expansion of the collective monitoring of the GD of children in Family Health Strategies (FHS) from the municipality of Natal/RN. This is a qualitative research that had the research-action as its method. It encompassed eleven nurses of four FHS from the municipality of Natal in the period between April and October 2014. Data were collected through focus group and participant observation, and they were analyzed in accordance with the direction of the thematic analysis of Paulo Freire. The study was approved by the Research Ethics Committee from the UFRN, Opinion n? 562.315, and met the Resolution n? 466/2012 of the National Health Council. At the stage of situational diagnosis, which investigated the operationalization of the collective monitoring of the GD of children by nurses, we realized that they seek to accomplish it with basis on prior planning and organization, in such a way as to make it as qualitative as possible. They understand the importance and benefits of this activity, especially concerning the empowerment of users. Nevertheless, the lack of systematization of this monitoring has been identified because of the different modes of its operationalization on the part of professionals. Furthermore, the lack of support from the health team was realized, which leaves them unsatisfied. Due to the need to change this reality, we have decided to jointly construct an instrument able to systematize the actions, as well as to conduct training courses to sensitize the support on the part of teams. At the stage of the implementation, the nurses showed great interest in the check-list constructed through conversation circles; however, regarding training courses, the researcher has failed to implement them in a satisfactory way because of the unavailability of teams and of some nurses. We have found that they rated their participation in the survey in a positive manner, which fostered the exchange of experiences and the change of negative points, besides having instigated the partnership between caregivers and professionals. As suggestions for future, the nurses have listed the encouragement of further researches in this field and the constant support on the part of the UFRN, and called for a specialization in child?s health. As main difficulties, one should highlight the high rate of faults among nurses belonging to the focus groups; the little motivation of some participants, as well as of the board of directors of a FHS and the lack of participation of the health team in training actions. Accordingly, one can find that, given the disorganized expansion of this group approach, the researches in this area should be constantly encouraged to achieve a greater improvement.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-05-31T20:40:57Z No. of bitstreams: 1 IellenDantasCamposVerdesRodrigues_TESE.pdf: 1827378 bytes, checksum: 25fae1f5d938088d0c3ea5a5316c2c6f (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-06-01T19:58:51Z (GMT) No. of bitstreams: 1 IellenDantasCamposVerdesRodrigues_TESE.pdf: 1827378 bytes, checksum: 25fae1f5d938088d0c3ea5a5316c2c6f (MD5) / Made available in DSpace on 2017-06-01T19:58:51Z (GMT). No. of bitstreams: 1 IellenDantasCamposVerdesRodrigues_TESE.pdf: 1827378 bytes, checksum: 25fae1f5d938088d0c3ea5a5316c2c6f (MD5) Previous issue date: 2017-03-24 / O estudo objetivou avaliar a efic?cia da simula??o real?stica no processo de ensino-aprendizagem do racioc?nio diagn?stico de enfermagem. ? um estudo experimental, do tipo ensaio cl?nico controlado e randomizado (ECCR). Foi realizado no Departamento de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), Campus Natal. A popula??o do estudo foi composta por enfermeiros na condi??o de especialistas para valida??o dos casos cl?nicos e diagn?sticos de enfermagem (DE) e graduandos de enfermagem da UFRN, que cursam o 9? per?odo do curso. A sele??o dos ju?zes foi realizada por meio de processo de amostragem proposital, em bola de neve e sequencial, dentre os membros do grupo de estudos do Centro CIPE? e de outros grupos de estudos de Universidades Federais que trabalham com a CIPE, sendo inclu?dos todos os especialistas que aceitaram participar do estudo, totalizando uma amostra de 6 especialistas. A amostra de estudantes foi composta por 24 discentes, alocados em dois grupos (controle e interven??o) pareados de forma aleat?ria conforme as vari?veis de controle: idade, sexo, experi?ncia cl?nica, ocupa??o, perfil do aluno e IRA. Os dados foram coletados no per?odo de mar?o de 2017. Ap?s valida??o dos casos cl?nicos e DE houve a realiza??o do curso ?Julgamento Cl?nico e Pensamento Cr?tico-Reflexivo: compet?ncias para o aprendizado do racioc?nio diagn?stico?, que foi desenvolvido em 5 etapas: aula te?rica expositiva-dialogada, cen?rio de simula??o 1, 2 e 3 e avalia??o do curso. A efic?cia da estrat?gia de simula??o foi avaliada mediante os o ?ndice de acerto dos DE priorit?rios elaborados nos dois grupos ap?s o pr? e p?s-testes, comparando-os com os diagn?sticos validados pelos especialistas. Os dados foram organizados em tabelas e analisados com base em frequ?ncias absolutas, em medidas de tend?ncia central e dispers?o, e testes de concord?ncia por meio do ?ndice de Validade de Conte?do (IVC) e Kappa. Para avaliar a independ?ncia das vari?veis do estudo foi utilizado o teste exato de Fisher. A pesquisa obteve anu?ncia do Comit? de ?tica em Pesquisa (CEP) da UFRN com CAAE: 64881617.5.0000.5537 Foram validados cinco diagn?sticos priorit?rios para o caso cl?nico 4 utilizado no pr? e p?s-teste: Processo do sistema imunol?gico prejudicado; Risco de D?ficit Nutricional; Atitude em rela??o ? condi??o de sa?de Prejudicada; Atitude em rela??o ao manejo da medica??o conflituosa; Continuidade do cuidado prejudicada. Al?m dos diagn?sticos priorit?rios 33 outros diagn?sticos foram validados como diagn?sticos de enfermagem n?o priorit?rios para o caso cl?nico apresentado. Quanto ? avalia??o da estrat?gia de simula??o para o ensino dos DE observou-se que n?o houve diferen?a estat?stica significativa na elabora??o dos DE no pr? e p?s-teste do grupo controle, o mesmo n?o obteve ?xito na elabora??o dos DE priorit?rios. No entanto, o grupo interven??o apresentou um resultado significativo na elabora??o dos diagn?sticos priorit?rios ap?s o p?s-teste e sobressaiu-se na elabora??o de outros DE tido como v?lidos para a situa??o cl?nica apresentada. Na avalia??o quanto ao grau de aproveitamento e benef?cios da estrat?gia, o tempo de dura??o dos cen?rios de simula??o foi apontado como insuficiente, embora tenha seguido o preconizado pelo referencial adotado no estudo, os demais itens avaliados foram considerados adequados com elevado ?ndice de concord?ncia. Desse modo, tem-se a simula??o como uma estrat?gia eficaz para o ensino-aprendizagem do racioc?nio diagn?stico de enfermagem. / The study aimed to evaluate the efficacy of realistic simulation in the teaching-learning process of the nursing diagnosis rationale. It is an experimental, randomized controlled trial (RCT). It was carried out at the Nursing Department of the Federal University of Rio Grande do Norte (UFRN), Campus Natal. The study population consisted of nurses as specialists for the validation of clinical cases and nursing diagnoses (DE) and undergraduate nursing students from the UFRN, who attend the 9 th period of the course. The selection of the judges was carried out by means of a purposive, snowball and sequential sampling process among the members of the CIPE? Study Group and other study groups from Federal Universities working with the CIPE, all of which were included The specialists who accepted to participate in the study, totaling a sample of 6 specialists. The sample of students was composed of 24 students, randomly matched in two groups (control and intervention) according to control variables: age, sex, clinical experience, occupation, student profile and ARI. The data were collected in the period of March 2017. After validation of the clinical cases and ED, the course "Clinical Judgment and Critical-Reflexive Thinking: competences for the learning of the diagnostic reasoning" was carried out, which was developed in 5 stages: theoretical lecture Expository-dialog, simulation scenario 1, 2 and 3 and course evaluation. The efficacy of the simulation strategy was evaluated by the correctness index of the priority SDs elaborated in the two groups after the pre and post-tests, comparing them with the diagnoses validated by the specialists. Data were organized into tables and analyzed based on absolute frequencies, measures of central tendency and dispersion, and concordance tests using the Content Validity Index (IVC) and Kappa. Fisher's exact test was used to assess the independence of the study variables. The research was approved by the Research Ethics Committee (CEP) of UFRN with CAAE: 64881617.5.0000.5537 Five priority diagnoses were validated for the clinical case 4 used in the pre- and post-test: Immune system process impaired; Risk of Nutritional Deficit; Attitude towards health condition Impaired; Attitude regarding the management of conflicting medication; Continuity of impaired care. In addition to the priority diagnoses 33 other diagnoses were validated as non-priority nursing diagnoses for the clinical case presented. Regarding the evaluation of the simulation strategy for the teaching of ED, it was observed that there was no significant statistical difference in the preparation of the DE in the pre- and post-test of the control group, it was not successful in the elaboration of the priority SDs. However, the intervention group presented a significant result in the elaboration of the priority diagnoses after the post-test and excelled in the elaboration of other EDs considered as valid for the presented clinical situation. In the evaluation of the degree of utilization and benefits of the strategy, the duration of the simulation scenarios was indicated as insufficient, although it was followed by the reference adopted in the study, the other items evaluated were considered adequate with a high agreement rate. Thus, we have simulation as an effective strategy for the teaching-learning of nursing diagnostic reasoning.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-06-02T22:04:47Z No. of bitstreams: 1 CamyllaCavalcanteSoaresDeFreitas_DISSERT.pdf: 1219174 bytes, checksum: 97d8207733d1361b2f6c933d110372bc (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-06-07T22:40:15Z (GMT) No. of bitstreams: 1 CamyllaCavalcanteSoaresDeFreitas_DISSERT.pdf: 1219174 bytes, checksum: 97d8207733d1361b2f6c933d110372bc (MD5) / Made available in DSpace on 2017-06-07T22:40:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 CamyllaCavalcanteSoaresDeFreitas_DISSERT.pdf: 1219174 bytes, checksum: 97d8207733d1361b2f6c933d110372bc (MD5) Previous issue date: 2017-02-21 / A mensura??o da press?o arterial ? um procedimento rotineiro na pr?tica dos enfermeiros e sua aprendizagem ? uma preocupa??o para institui??es de ensino, tendo em vista que as falhas podem ocorrer por d?ficit no conhecimento. Al?m disso, a falta deste culmina no comprometimento dos valores obtidos, interferindo na avalia??o cl?nica do paciente e posteriores procedimentos. O estudo objetivou analisar o conhecimento e habilidade de acad?micos da gradua??o em enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), campus central de Natal/Rio Grande do Norte (RN), matriculados do quinto ao nono per?odo do curso, quanto ? mensura??o da press?o arterial. Trata-se de um estudo anal?tico, transversal e quantitativo, realizado no Departamento de Enfermagem da UFRN, em Natal/RN. A popula??o correspondeu a 204 acad?micos, e a amostra foi dimensionada em 76 participantes com base em uma lista em ordem alfab?tica de todos os acad?micos de cada per?odo, onde foram elencados os de n?mero ?mpar para participar. O estudo foi apreciado pelo Comit? de ?tica em pesquisa do Hospital Universit?rio Onofre Lopes (CAAE n? 0002.0.294.000-10) com parecer favor?vel. A identifica??o do conhecimento ocorreu pela aplica??o de question?rio estruturado e validado, com quest?es objetivas divididas em: caracter?sticas sociodemogr?ficas e a experi?ncia profissional/laboral, e conhecimento sobre o procedimento. A verifica??o da habilidade ocorreu em laborat?rio simulado, com o julgamento em adequado ou inadequado dos itens que comp?em a lista de verifica??o validada a respeito do procedimento. Os resultados foram analisados em software estat?stico por meio de estat?stica descritiva e inferencial. Utilizou-se o teste de Shapiro-Wilk para verifica??o da normalidade dos dados e utilizado os testes de Wilcoxon e Kruskal-Wallis, adotando n?vel de signific?ncia de 50%. Houve um predom?nio de mulheres, jovens, com renda de at? cinco sal?rios m?nimos, sem experi?ncia em sa?de anterior, ou na forma??o na ?rea de enfermagem, com apenas 6,6% terem trabalhado na ?rea da sa?de, dos quais 5,3% ainda trabalham. No que se refere a avalia??o do conhecimento, os alunos apresentaram um percentual m?dio de 56,6% de acertos, destacando o nono per?odo com a maior m?dia (62,2%). Ao dividir a an?lise por quest?es, observou-se que as quest?es seis e nove tiveram melhores resultados de adequa??o; quando se avaliou a vari?vel conceitos dos passos da t?cnica, os cinco per?odos do curso apresentaram diferen?a estatisticamente significante. Quanto ? avalia??o da habilidade, houve um percentual de 89,5% de adequa??es e uma mediana do n?vel da t?cnica de 60,5%. Ao comparar o conhecimento e habilidade dos acad?micos, verificou que em todos os per?odos h? uma melhor habilidade em rela??o ao conhecimento apresentando signific?ncia estat?stica. Concluiu-se com a rejei??o da hip?tese nula e aceita??o da hip?tese alternativa de que existe diferen?a significativa entre o conhecimento e habilidade dos acad?micos de enfermagem na mensura??o da PA nos diferentes per?odos do curso. O estudo traz conte?do passivo de repercuss?es para profissionais docentes e institui??es de ensino ao colaborar a forma??o dos enfermeiros, melhoria no ensino e reflex?es quanto ao procedimento de mensura??o da press?o arterial. / The measurement of blood pressure is a routine procedure in the practice of nurses and its learning is a concern for educational institutions, due to failures can occur by knowledge insufficiencies. The lack of knowledge and ability culminate in the compromise of the obtained values of the measurement, interfering in the clinical evaluation of the patient. The aim of this study was to analyze the knowledge and ability of undergraduate nursing students from the Federal University of Rio Grande do Norte, in Natal / RN, enrolled in the 5th to 9th period of the course, regarding the measurement of blood pressure. It was, therefore, a cross-sectional, quantitative and analytical study carried out at the Nursing Department of the Federal University of Rio Grande do Norte, Natal / Rio Grande do Norte. The population subject to the study was 204 students, and the sample was 76 participants based on an alphabetical list of all the academics of each period, who were selected between the odd numbers to development of the research. The study was evaluated by the Research Ethics Committee of the Onofre Lopes University Hospital (CAAE No. 0002.0.294.000-10) with a favorable opinion. The analysis of the knowledge of the subjects occurred through the application of a structured and validated questionnaire, with objective questions divided into: sociodemographic characteristics and professional / work experience, and knowledge about the procedure. The skillfulness check occurred in a simulated laboratory, with the appropriate or inadequate judgment of the items of a pre-validated checklist regarding the procedure. The results were analyzed in statistical software using descriptive and inferential statistics, using the Shapiro-Wilk test to verify the normality of the data and the Wilcoxon and Kruskal-Wallis tests, adopting significance level ? ? 0 , 05. There was a predominance of young women with incomes up until 5 minimum wages, with no previous activity in the care experience or nursing training, with only 6.6% working in the area and 5.3% still working. About the knowledge evaluation, students presented an average of 56.6 correct answers, highlighting that the ninth period had highest rate in average (62.2). Dividing the analysis by the questions, it was observed that questions 6 and 9 had better adequacy results; in the evaluation of the variable concepts steps of the technique, the five periods of the course presented statistical significance. In relation to assessment and ability, there was a percentage of 89.5% of adequability and an average of the technique level of 60.5%. When comparing the knowledge and the ability of the academics, it was verified that in all the periods there is a better ability with in relation to knowledge presenting significance in all the periods. It was concluded the rejection of the null hypothesis and acceptance of the alternative hypothesis that there is a significant difference between the knowledge and ability of nursing students to measure BP in different periods of the course. The study presents passive repercussions content for teachers and teaching institutions by collaborating on the training of nurses, improving teaching and reflections about the blood pressure measurement procedure.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-09-05T18:56:03Z No. of bitstreams: 1 MichelineDaFonsecaSilva_DISSERT.pdf: 4379432 bytes, checksum: c6b434118ea5de39268b0f7d60d3713d (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-09-12T22:13:31Z (GMT) No. of bitstreams: 1 MichelineDaFonsecaSilva_DISSERT.pdf: 4379432 bytes, checksum: c6b434118ea5de39268b0f7d60d3713d (MD5) / Made available in DSpace on 2017-09-12T22:13:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MichelineDaFonsecaSilva_DISSERT.pdf: 4379432 bytes, checksum: c6b434118ea5de39268b0f7d60d3713d (MD5) Previous issue date: 2017-06-26 / A cultura de seguran?a do paciente se apresenta como uma tem?tica de relev?ncia por ser considerada forte indicador e ferramenta importante de diagn?stico da avalia??o da qualidade dos servi?os de sa?de. Sua ades?o representa um desafio na atualidade, visto que o processo de mudan?a de atitudes e condutas na assist?ncia ? sa?de ? lento, demanda tempo e trabalho, bem como exige conhecimento e participa??o de todos os profissionais que comp?em um ?rg?o de presta??o de servi?os dessa natureza. Dessa forma, o objeto deste estudo ? a cultura de seguran?a dos profissionais de enfermagem no servi?o de urg?ncia e emerg?ncia. Diante do exposto, questiona-se: Como os profissionais de enfermagem consideram a cultura de seguran?a? A fim de respond?-la, objetiva-se analisar a cultura de seguran?a da equipe de enfermagem no servi?o de urg?ncia e emerg?ncia. Trata-se de estudo descritivo-anal?tico, desenvolvido no Pronto-Socorro Cl?vis Sarinho. Os dados foram obtidos mediante o preenchimento do instrumento de ?Pesquisa sobre Seguran?a do Paciente em Hospitais?, composto por 42 itens que abordam quest?es objetivas e subjetivas, e abrangem 12 dimens?es que mensuram a cultura de seguran?a do paciente, esses itens s?o avaliados de acordo com a escala de Likert de cinco pontos referente ao grau de concord?ncia. Outras quest?es presentes no instrumento est?o relacionadas ? atribui??o de notas ? seguran?a do paciente, relato do n?mero de eventos notificados e perfil sociodemogr?fico. Os dados foram analisados descritivamente por meio de pacote estat?stico para determina??o dos valores m?dios e percentuais referentes aos c?lculos das dimens?es da cultura de seguran?a. Os coment?rios a respeito da seguran?a do paciente, ?ltima quest?o do instrumento, foram processados e analisados com apoio do software Interface de R pour les Analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaires. O estudo foi submetido ao Comit? de ?tica em Pesquisa da Universidade Federal do Rio Grande do Norte e obteve aprova??o mediante parecer consubstanciado de n? 1.847.136, sob Certificado de Apresenta??o para Aprecia??o ?tica n? 61201316.3.0000.5537. Constatou-se como dimens?es mais propensas a melhorias o aprendizado organizacional ? melhoria cont?nua (49,7%), expectativas sobre o seu supervisor/chefe, a??es promotoras de seguran?a do paciente (47,5%) e trabalho em equipe dentro das unidades (45,5%); entretanto, respostas n?o punitivas aos erros (58,8%), frequ?ncia de relatos de eventos (51,5%) e adequa??o de profissionais (51,1%) foram as ?reas consideradas cr?ticas. Quanto ? percep??o dos profissionais sobre a seguran?a do paciente, os aspectos considerados primordiais no servi?o de urg?ncia e emerg?ncia s?o o ambiente seguro e prop?cio para o cuidado efetivo e eficaz ao paciente, com o intuito de reduzir ou evitar poss?veis danos; a disponibilidade de estrutura f?sica e recursos humanos; trabalho em equipe; e o uso de protocolos. Logo, verificou-se a presen?a de uma cultura punitiva no cen?rio de pesquisa e a necessidade de a??es por parte dos gestores a fim de disseminar e fortalecer as boas pr?ticas de seguran?a no ambiente de urg?ncia e emerg?ncia e, assim, apoiar os profissionais de sa?de em seu processo de trabalho. / The safety culture of the patient presents itself as a relevant topic, since it is considered a strong indicator and an important diagnostic tool for the evaluation of the quality of health services. Its adherence represents a challenge today, since the process of changing attitudes and behaviors in health care is slow, demands time and work, as well as requires knowledge and participation of all the professionals that make up a service body of this nature. Thus, the object of this study is the safety culture of nursing professionals in the emergency service. In view of the above, the question is: How do nursing professionals consider the safety culture? In order to answer it, it aims to analyze the safety culture of nursing team in the emergency service. This is a descriptive-analytic study, developed in the Emergency Room Cl?vis Sarinho. The data were obtained by completing the "Patient Safety Research in Hospitals" instrument, composed of 42 items that address objective and subjective questions and cover 12 dimensions that measure the patient's safety culture, these items are evaluated according to The Likert scale of five points regarding the degree of agreement. Other issues present in the instrument are related to the assignment of notes to patient safety, reporting the number of events reported and sociodemographic profile. The data were analyzed by means of a statistical package, to determine the mean and percentage values for the safety culture size calculations. Comments on patient safety, the last issue of the instrument, were processed and analyzed with the support of the Interface de R pour les Analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaires. The study was submitted to the Ethics Committee in Research of the Federal University of Rio Grande do Norte and obtained approval by means of a consubstantiated opinion of n?. 1,847,136, under Certificate of Presentation for Ethical Appreciation n? 61201316.3.0000.5537. It was found that dimensions that were more prone to improvement was, organizational learning - continuous improvement (49.7%), expectations about the supervisor / chief, actions promoting patient safety (47.5%) and teamwork within the units (45.5%); However, non-punitive responses to errors (58.8%), frequency of event reports (51.5%) and adequacy of professionals (51.1%) were critical areas. Regarding the professional?s perception of patient safety, the aspects considered to be primordial in the emergency service are the safe and propitious environment for effective and effective patient care, with the aim of reducing or avoiding possible damages; The availability of physical structure and human resources; team work; And the use of protocols. Therefore, it was verified the presence of a punitive culture in the research scenario and the need for action by the managers in order to disseminate and strengthen good safety practices in the emergency environment and thus support health professionals In your work process.

Submitted by Renata Lopes (renatasil82@gmail.com) on 2016-02-23T12:34:01Z No. of bitstreams: 1 lauraberrieldasilva.pdf: 3770522 bytes, checksum: 7cfa9afd4123625cb4579ef739d8c615 (MD5) / Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2016-02-26T14:45:08Z (GMT) No. of bitstreams: 1 lauraberrieldasilva.pdf: 3770522 bytes, checksum: 7cfa9afd4123625cb4579ef739d8c615 (MD5) / Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2016-02-26T14:45:25Z (GMT) No. of bitstreams: 1 lauraberrieldasilva.pdf: 3770522 bytes, checksum: 7cfa9afd4123625cb4579ef739d8c615 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-02-26T14:45:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 lauraberrieldasilva.pdf: 3770522 bytes, checksum: 7cfa9afd4123625cb4579ef739d8c615 (MD5) Previous issue date: 2014-09-11 / A AIDS é uma doença causada pelo vírus da imunodeficiência humana que representa um dos maiores problemas de saúde da atualidade, devido ao seu caráter pandêmico e sua gravidade. Hoje a AIDS é marcada pela feminização, heterossexualização, interiorização, envelhecimento, baixa escolarização e pauperização. O Brasil está caminhando rapidamente rumo a um perfil demográfico cada vez mais envelhecido e o aumento da expectativa de vida tem sido uma preocupação e campo de muitas discussões. O envelhecimento saudável e a redução de doenças crônicas incapacitantes contribuiu para continuidade e qualidade no desempenho sexual desta população específica. Entretanto, a continuidade da vida sexual desencadeou o aumento de idosos infectados pelo HIV. Nesta investigação, o objeto de estudo são as representações sociais de mulheres idosas acerca do HIV/AIDS. Tem como objetivos: analisar as representações sociais de mulheres Idosas atendidas em uma instituição de saúde direcionada ao atendimento à pessoa idosa em uma cidade do interior do Rio de Janeiro sobre o HIV/AIDS; descrever os saberes e a utilização destes para reduzir sua vulnerabilidade à contaminação e ao adoecimento pelo HIV/AIDS e identificar como das Representações Sociais influenciam na vulnerabilidade a adoecimento pelo HIV/AIDS. Pesquisa de abordagem multimétodos com análise qualitativa, descritiva baseada na Teoria das Representações Sociais. O cenário foi a Instituição de Saúde Responsável pela atenção à Saúde do idoso na rede pública de saúde, em um município na região do Vale do Paraíba Fluminense. Foram utilizadas duas técnicas para coleta de dados. A primeira técnica utilizada foi a Técnica de Associação Livre de Palavras (TALP) e a segunda, entrevista não estruturada. A coleta de dados foi realizada entre outubro de 2013 e março de 2014 Participaram do estudo 103 mulheres com idade entre 60 e 84 anos. As categorias de análise foram denominadas de: a representação da AIDS como doença; representações do HIV/AIDS como doença do outro; saberes das mulheres sobre HIV/AIDS; As mulheres e suas representações sobre o uso do preservativo e Fontes de informação. O acesso aos saberes científicos por meio dos profissionais de saúde e o conhecimento elaborado pelos atores sociais no grupo onde as mulheres estão inseridas permite com que estas teçam suas tramas no emaranhado da realidade individual e coletiva percebida. A vulnerabilidade do sexo feminino foi uma questão evidente nas situações de vida encontradas. Principalmente em uma faixa etária na qual estas mulheres ainda carregam o estigma da submissão e da assexualidade, ambos emergentes nos discursos. Nos quais as mulheres consideram um tabu a sexualidade em sua faixa etária e mesmo com a desconfiança em relação ao parceiro, preferem permanecer no relacionamento sem reclamar. Resultando na pouca adesão a práticas preventivas como o uso do preservativo, devido à recusa masculina. A constatação dessa realidade evidencia a prioridade na elaboração de políticas públicas voltadas a esse público específico, para que as práticas preventivas sejam efetivamente incorporadas nas representações dessas mulheres. / AIDS is a disease caused by the human immunodeficiency virus that is one of the biggest health problems today, because of its pandemic character and severity. Today AIDS is marked by feminization, heterosexual, internalization, aging, low education and pauperization. Brazil is quickly moving toward an increasingly aging demographic profile and the increase in life expectancy has been a concern of many discussions. Healthy aging and the reduction of chronic diseases contributed to continuity and quality of sexual performance in this specific population. However, the continuity of sexual life triggered the increase of elderly HIV-infected. In this research, the object of study are the social representations of older women about HIV/AIDS. Aims to: analyze the social representations of aged women who attended a health institution directed to care for the elderly in a town on the Rio de Janeiro on HIV/AIDS; describe the knowledge and use these to reduce their vulnerability to contamination and illness caused by HIV/AIDS and how to identify the social representations influence on vulnerability to illness caused by HIV/AIDS. Multimethod research approach with a qualitative, descriptive analysis based on the Theory of Social Representations. The scenario was the institution responsible for health care for the elderly in public health Health in town in the Vale do Paraíba Fluminense region. Two techniques for data collection were used. The first technique used was the technique of free association of words (TALP) and the second, unstructured interview. Data collection was carried out between October 2013 and March 2014 participated in the study 103 women aged between 60 and 84 years. The categories were named: the representation of AIDS as a disease; representations of HIV/AIDS as a disease of other people; knowledge of women about HIV/AIDS; Women and their representations about condom use and sources of information. Access to scientific knowledge by health professionals and the knowledge produced by social actors in the group where women are inserted to allow these weave their webs in the tangle of individual and collective perceived reality. The vulnerability of the female sex was an obvious issue in life situations encountered. Especially in an age group in which these women still carry the stigma of submission and asexuality, both emerging discourses. In which women consider taboo sexuality in her age group and even to the distrust toward the partner, prefer to remain in the relationship without complaint. Resulting in poor adherence to preventive practices such as condom use, male due to refusal.

Made available in DSpace on 2014-07-29T15:04:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao Larissa Oliveira Rocha Vilefort.pdf: 1483581 bytes, checksum: 505848cc8e3ec53031c24b71340bdc34 (MD5) Previous issue date: 2011-03-25 / In health care working environment is considered unhealthy by grouping users in one place with a wide variety of diseases and microorganisms such as Staphylococcus sp. It is noteworthy that some species such as Staphylococcus aureus and coagulase-negative staphylococci (CoNS) are known for their virulence, pathogenicity and potential for antimicrobial resistance, may colonize professionals such as areas for support (PAA) and patients. Added to this the greater vulnerability of patients with cancer before the colonization by these microorganisms. It is necessary to use security measures such as standard precautions in order to protect patients and professionals. The objective of this study was to identify the prevalence of Staphylococcus sp. in PAA in the oncology department, as an important route of dissemination of this bacterium at the institutional and community levels. This is a descriptive epidemiological study, developed with PAA of oncology hospital of the Midwest region. Data were collected through a questionnaire and then collected a saliva sample from each participant, which were processed and identified according to standard procedures. It was found that 37.7% of PAA were colonized by Staphylococcus sp., total of 59 isolates, most CoNS. It found a high prevalence (35.0%) of CoNS oxacillin-resistant, and the production of fibrinolysin and lecithinase by S. aureus. Noteworthy is the lack of indication of Personal Protective Equipment (PPE), use the same uniform in different health institutions, the habit of nail biting and the use of ornaments as predictors for occupational exposure to these professionals. It is believed that the perception of PAA about the risk of colonization by microorganisms such as Staphylococcus sp. is of paramount importance to understand the need to adopt safer attitudes at work, aiming at the quality of care and work life. / Nas instituições de saúde o ambiente de trabalho é considerado insalubre por agrupar em um só lugar usuários com ampla diversidade de agravos e micro-organismos, como os Staphylococcus sp. Ressalta-se que algumas espécies, como Staphylococcus aureus e estafilococos coagulase negativo (ECN) são conhecidas por sua virulência, patogenicidade e potencial de resistência antimicrobiana, podendo colonizar profissionais, como os das áreas de apoio (PAA) e usuários. Soma-se a isso a maior vulnerabilidade de usuários portadores de câncer diante da colonização por esses micro-organismos. Faz-se necessária a utilização de medidas de segurança, como as precauções padrão, visando à proteção de usuários e profissionais. Objetivou-se neste estudo identificar a prevalência de Staphylococcus sp. em PAA no serviço de oncologia, como rota de disseminação dessa importante bactéria, no âmbito institucional e comunitário. Trata-se de um estudo descritivo epidemiológico, desenvolvido com PAA de um Hospital Oncológico da região Centro-Oeste. Os dados foram obtidos por meio de um questionário e, em seguida, coletada uma amostra de saliva de cada participante, que foram processadas e identificadas conforme procedimento padrão. Verificou-se que 37,7% dos PAA estavam colonizados por Staphylococcus sp., totalizando 59 isolados, a maioria ECN. Constatou-se elevada prevalência (35,0%) de ECN resistentes à oxacilina, e a produção de fibrinolisinas e lecitinase pelos S. aureus. Destaca-se o desconhecimento da indicação dos Equipamentos de Proteção Individual (EPI), uso do mesmo uniforme em diferentes instituições de saúde, o hábito de roer unhas e o uso de adornos como fatores de risco para a colonização desses profissionais. Acredita-se que a percepção dos PAA acerca do risco de colonização por micro-organismos como os Staphylococcus sp. é de suma importância para compreenderem a necessidade de adotarem atitudes seguras, visando à qualidade do cuidado e de vida no trabalho.