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Ensaios em economia do trabalho e da educação

Romanello, Michele January 2014 (has links)
Orientador : Prof. Dr. Flavio de Oliveira Gonçalves / Tese (doutorado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciencias Sociais Aplicadas, Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Ecônomico. Defesa : 05/12/2014 / Inclui referências / Resumo: A presente tese de doutorado é composta de três ensaios independentes, ainda que complementares, sobre trabalho informal no Brasil e importância da educação para reduzi-lo. O primeiro ensaio investiga os possíveis fatores que podem determinar a escolha por um indivíduo entre o setor formal e informal no Brasil, considerando as características do indivíduo. Através uma analise estática, os indivíduos são separados em grupos de acordo com suas características. As metodologias utilizadas são regressão logística multinominal e análise discriminante. O segundo ensaio investiga os possíveis fatores que podem determinar a transição de trabalhadores do setor informal da economia para o setor formal. Usando aproximadamente as mesmas características do primeiro ensaio, a pesquisa é desenvolvida através modelos paramétricos, semi-paramétricos e não paramétricos de duração. O terceiro ensaio explora a transição da escola para o mercado de trabalho. A análise tenta colocar em evidência a maneira pela qual a transição da escola para o trabalho acontece. Em particular, é investigado se o nível de escola frequentado pode influenciar a escolha entre sector formal ou informal. Nos três ensaios, o nível de educação parece ser a característica principal que determina a escolha dos indivíduos entre formalidade e informalidade. Palavras-chaves: informalidade, educação, microeconometria. / Abstract: This PhD thesis contains three independent, although complementary, essays on Brazilian informal labor and importance of education for reducing it. The first essay investigates the possible factors that may determine the choice by an individual between the formal and informal sector in Brazil, considering the characteristics of the individual. Through static analysis, individuals are separated into groups according to their characteristics. The methodologies used are multinomial logistic regression and discriminant analysis. The second essay investigates the possible factors that can determine the transition of workers from the informal sector to the formal sector. Using approximately the same characteristics of the first essay, the research is developed through parametric, semi-parametric and non-parametric models of duration. The third essay explores the transition from school to the labor market. The analysis attempts to highlight the way by which the transition from school to work happens. In particular, it is investigated whether the level of school attended may influence the choice between formal or informal sector. In all three essays, the level of education seems to be the main characteristic that determines the choice of individuals between formality and informality. Keywords: informality, education, microeconometrics.
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Investimentos familiares em educação dos filhos no Brasil : o arranjo familiar importa?

Freitas, Nathalia Cristina de F. B. W. de January 2015 (has links)
Orientador : Prof. Dr. Flávio de Oliveira Gonçalves / Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciencias Sociais Aplicadas, Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Ecônomico. Defesa : 23/03/2015 / Inclui referências / Resumo: Com o uso dos dados da Pesquisa Orçamentária Familiar (POF) 2008-2009, esse estudo tem como objetivo identificar se as decisões familiares sobre a educação dos filhos ocorrem de forma diferente entre os diferentes arranjos familiares brasileiros. Para isso, restringiu-se a amostra da POF às famílias com filhos de até 17 anos, excluindo as famílias sem filhos e as famílias que possuem filhos com mais de 18 anos. Primeiramente, por meio da estimação de um modelo de escolha binária logit, analisamse os determinantes da escolha familiar em matricular os filhos em escolas públicas ou em escolas privadas. Além do tipo de arranjo familiar em que vive, a cor, a idade e ordem de nascimento do filho alteram a probabilidade deste em frequentar o ensino privado, do mesmo modo que a renda per capita, o número de irmãos, a região geográfica e escolaridade do responsável pelo domicílio também são importantes nessa determinação. Em seguida, dado que as decisões sobre o volume de recursos financeiros destinados à educação de cada filho são tomadas em duas etapas, utilizase o modelo de seleção de Heckman para identificar os seus determinantes. Na primeira etapa as famílias decidem se investem ou não de forma privada na educação dos filhos, sendo que as variáveis que se mostram essenciais são: a renda per capita do domicílio, a quantidade de irmãos, a ordem de nascimento do filho, a região geográfica do domicílio e o nível do ensino a ser frequentado. Já na segunda etapa, em que as famílias determinam o volume de recursos destinados à educação dos filhos, os principais determinantes são: a renda per capita do domicílio, a região geográfica do domicílio, a cor e a idade do filho, a quantidade de irmãos e o tipo de escola frequentada. O tipo de arranjo familiar também se mostrou relevante, sendo que os filhos que vivem em arranjos monoparentais femininos recebem uma maior proporção dos gastos familiares em sua educação, em comparação com os que vivem em arranjos tradicionais (casal com filhos com responsável pelo domicílio masculino ou feminino), enquanto os que vivem em arranjos monoparentais masculinos recebem uma menor proporção. Por fim, somente em arranjos monoparentais masculinos foi possível identificar evidências de discriminação de gênero na alocação para os filhos, com benefício para os filhos do sexo feminino. Palavras-chave: arranjos familiares, alocação intrafamiliar de recursos, investimentos em educação dos filhos, modelo logit, modelo de seleção de Heckman. / Abstract: Using the data from the 2008-2009 Pesquisa Orçamentária Familiar (POF), this study aims to identify if the family's decisions towards children's education are different in families with different family's structure in Brazil. The sample was restricted to families with children up to 17 years old, excluding families without children and families with children older than 18 years old. First, by estimating a logit model, we analyze the determinants of family's decisions to enroll their children in public schools or private schools. Besides the family structure, race, age and child's birth order affect their likelihood of attending private schools as well the per capita income, the number of siblings, the geographical region and the education of household head are also important. Since the family's decisions towards the volume of financial resources allocated for each child's education are taken in two stages, we use the Heckman selection model to identify their determinants. In the first stage, families decide whether or not to invest privately in children education, and the findings indicate that characteristics as the per capita income, the number of siblings, the child's birth order, the geographic region and the school level to be attended are relevant. In the second stage, when families decide the amount of resources allocated for each children's education, the main determinants are: the per capita income, geographic region, race and children age, number of siblings and type of school attended (public or private). The family structure was also relevant: children living in single-mother families, compared with children living with two parents, receive a greater proportion of household spending on their education, while those living in single-father receive a smaller proportion. Finally, only for single-father families the findings indicate gender discrimination in intrahousehold allocation, with benefit for female children. Key words: family structure, intrahousehold allocations, investments in children's education, logit model, Heckman selection model.
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Impactos da volatilidade da taxa de câmbio no comércio da Colômbia com seus principais parceiros comerciais mediante um modelo gravitacional período 2004-2014

Mosquera Agudelo, Paula Andrea January 2017 (has links)
Orientador : Prof. Dr.Maurício Vaz Lobo Bittencourt / Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciencias Sociais Aplicadas, Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Ecônomico. Defesa : Curitiba, 10/03/2017 / Inclui referências : f. 66-75 / Resumo: O presente estudo tem como objetivo analisar o efeito da volatilidade cambial sobre o fluxo de exportações da Colômbia com os seus parceiros comerciais. O período compreendido no presente trabalho foi de 2004 a 2014 e o número de países considerados no estudo foi de 11. Para o desenvolvimento do estudo foram considerados os dados do comércio internacional entre a Colômbia e os seus parceiros comerciais, os quais foram desagregados no nível de dois dígitos do Sistema Harmonizado. Por outro lado, as variáveis foram inseridas dentro de um modelo gravitacional de comércio, cujos parâmetros foram estimados mediante as técnicas econométricas: Pooled, Dados em Painel (Efeitos Fixos) (Efeitos Aleátorios) e a técnica econométrica Poisson Pseudo Maximum (PPML) na forma de dados em painel. A inclusão e a exclusão das variáveis nas estimativas mostraram que a instabilidade cambial é prejudicial à relação comercial entre Colômbia e seus parceiros comerciais, já que maior incerteza cambial leva os agentes econômicos, a longo prazo, a reduzir suas atividades no comércio internacional, dada maior exposição ao risco. Palavras-chave: Volatilidade da taxa de câmbio; Equação gravitacional; Exportações. / Abstract: The present study aims to analyse the effect of exchange rate volatility on the export flow of Colombia with its commercial partners. The period comprised in the present study was from 2004 to 2014 and the number of countries considered in the study was twelve. In order to carry out this study, international trade data between Colombia and its trading partners were considered, which were broken down to the two-digit level of the Harmonized System. On the other hand, the variables were inserted within a gravitational model of trade, where parameters were estimated by two econometric techniques: Pooled, Fixed effect models, Random effect models and and Poisson Pseudo Maximum Likelihood (PPML) in the form of panel data. The inclusion and exclusion of the variables in the estimates showed that instability in exchange rates is detrimental to trade relationship between Colombia and its trading partners, since greater exchange rate uncertainty pushes economic agents, in the long run, towards reducing their international trade activities due to high exposure to risk. Keywords: Exchange rate volatility; Gravitational equation; Exports
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Gasto público em educação e produtividade do trabalho num modelo Kaleckiano

Renzi, Adriano January 2008 (has links)
Inclui apendices / Orientador : José Gabriel Porcile Meirelles / Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Sociais Aplicadas, Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Econômico. Defesa: Curitiba, 01/12/2008 / Inclui bibliografia / Área de concentração : Políticas de desenvolvimento
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Estrutura das exportações brasileiras segundo destino e intensidade tecnológica (1996-2007) : o papel do Mercosul

Machado, Marcelo Gelinski January 2009 (has links)
Orientador : José Gabriel Porcile Meireles / Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Sociais Aplicadas, Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Econômico. Defesa: Curitiba, 21/05/2009 / Inclui bibliografia / Área de concentração : Políticas públicas
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O papel da abertura financeira no financiamento dos investimentos da economia brasileira ao longo da década de 1990

Arienti, Patricia Fonseca Ferreira January 2004 (has links)
Orientador : José Gabriel Porcile Meirelles / Tese (doutorado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Sociais Aplicadas, Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Econômico. Defesa: Curitiba, 2004 / Inclui bibliografia
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Estudo da proporção áurea em indivíduos braqui e mesofaciais por meio de radiografias cefalométricas laterais

Ono, Evelise [UNESP] 02 August 2005 (has links) (PDF)
Made available in DSpace on 2014-06-11T19:29:12Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2005-08-02Bitstream added on 2014-06-13T19:38:19Z : No. of bitstreams: 1 ono_e_me_sjc.pdf: 1679219 bytes, checksum: 7b50cf13d5c5213d3245c157c202fca2 (MD5) / Considerando a proporção áurea uma forma de individualizar a análise cefalométrica a partir das características próprias de cada pessoa, propõe-se neste estudo verificar se algumas razões estão em proporção áurea, tanto em indivíduos braquifaciais como em mesofaciais, e assim identificar padrões que caracterizam esses tipos facias, auxiliando no plano de tratamento. Foram utilizadas radiografias cefalométricas laterais de 48 indivíduos braquifaciais e 43 mesofaciais, do sexo masculino e do feminino, com idades entre 17 e 25 anos e oclusão Classe I de Angle. Das oito razões avaliadas, quatro diferiram estatisticamente entre os dois grupos, sendo as razões Or-Me/A-Pog, Or-Me/Co-Go, Ena-AA/N-Ena e SO-POOr/Ena-Enp, áureas nos indivíduos mesofaciais. O grupo Braqui não apresentou nenhuma das razões estudadas em proporção áurea. / Since the divine proportion is considered a way to develop individualized cephalometric analysis from proper characteristics of each person, the aim of this study was to verify if there is divine proportion between some segments of the face of brachifacial and mesofacial individuals, and identify features of these facial patterns that can be used as data to the treatment plan. Lateral cephalometric radiographs from 48 brachifacial and 43 mesofacial individuals with ages between 17 and 25 years and Angle's Class I occlusion were evaluated. Four of the eight rations were statistically different between the groups. Or-Me/A-Pog, Or-Me/Co-Go, Ena-AA/N-Ena and SO-POOr/Ena-Enp were considered golden ratios for the mesofacial group. On the other hand, the results showed no golden ratios for the brachifacial group.
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A influência do padrão respiratório no crescimento craniofacial /

Kreia, Tatiana Banzatto. January 2011 (has links)
Orientador: Ary dos Santos-Pinto / Banca: Ana Maria Bolognese / Banca: Dirceu Barnabé Raveli / Banca: Luiz Gonzaga Gandini Junior / Banca: Roberto Hideo Shimizu / Resumo: Introdução: O presente estudo foi dividido em três capítulos: Capítulo I - Avaliação do crescimento craniofacial em indivíduos com maloclusão Classe II, divisão 1, em função do padrão respiratório; Capítulo II - Influência do padrão respiratório no perfil tegumentar e nas vias aéreas respiratórias em indivíduos com maloclusão Classe II, divisão 1; Capítulo III - Influência do padrão respiratório nas dimensões dentárias de indivíduos Classe II, divisão 1, não tratados ortodonticamente. Material e Método: Na realização dos dois primeiros capítulos, foram utilizadas 80 telerradiografias em norma lateral, e no Capítulo III, 66 pares de modelos, obtidos em dois momentos, com um intervalo de tempo médio de 2 anos e 5 meses. A amostra foi dividida em dois grupos: grupo 1 composto por indivíduos respiradores nasais (RN) e grupo 2 composto por respiradores bucais (RB). Todos os indivíduos apresentavam maloclusão Classe II, 1, não tratados ortodonticamente. Capítulo I: Foram realizadas medidas cefalométricas esqueléticas para as seguintes avaliações: crescimento maxilar, crescimento mandibular, relação maxilo-mandibular, padrão de crescimento. Capítulo II: realizaram-se medidas cefalométricas angulares e lineares, ântero-posteriores e verticais do perfil tegumentar e medidas cefalométricas lineares das vias aéreas. Capítulo III: Foram realizadas medidas dentárias para avaliação de distância intermolares, distância intercaninos, perímetro de arco, comprimento de arco e índice de irregularidade de Little. Proposição: avaliar a influência do padrão respiratório no crescimento, no perfil tegumentar, nas vias aéreas e nas características dentárias. Resultados e Conclusões: Os resultados demonstraram que: Capítulo I: as medidas ENA-H, Co-Go, SNGoMe e S-Go apresentaram diferenças estatisticamente significantes quando comparados... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: Introduction: This study was structured into three chapters. Chapter I - Evaluation of craniofacial growth in subjects with Class II, division 1, in according on the breathing pattern. Chapter II - Influence of respiratory pattern in soft tissue profile and the airways in subjects with Class II, division 1. Chapter III - Influence of respiratory pattern in the dental dimensions of Class II, division 1 patients, not treated orthodontically. Material and Method: It was used in the first and second chaperts, 80 cephalometrics radiographs, and in Chapter III, 66 pairs of casts, obtained in two moments, with a time interval of 2 years and 5 months. Were divided into two groups: group 1 composed by nasal-breathers (NB) and Group 2 the mouth-breathers (MB). All of them have Class II, division 1 malocclusion, not orthodontic treatment. Chapert I: Skeletal cephalometric measurements were taken for the following assessments: maxillary growth, mandibular growth, maxillomandibular relationship and growth pattern. Chapert II: Angular cephalometric measurements were taken, anteroposterior and vertical soft tissue profile cephalometric measurements and analysis of the airways. Chapter III: Dental measurements were performed for evaluation of intermolar distance, intercanine distance, arch perimeter, arch length and the Little irregularity index. Proposition: evaluate the influence of respiratory pattern in skeletal measurements, in the soft tissue profile, airway and dental. Results and Conclusions: Chapter I: the measures ENA-H, Co-Go, SNGoMe and S-Go were statistically significant differences. Subjetcs MB showed a smaller displacement for anterior maxilla, a smaller growth in the industry, a smaller increase in posterior facial height and maintenance of the mandibular plane inclination, while the NB had an anterior rotation of the mandible. Chapter II: there was no statistically significant... (Complete abstract click electronic access below) / Doutor
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Acompanhamento coletivo do crescimento e desenvolvimento infantil: participa??o de m?es/cuidadores / Collective monitoring of child growth and development: participation of mothers/caregivers

Gurgel, Polyanna Keitte Fernandes 11 December 2014 (has links)
Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-03-03T19:37:38Z No. of bitstreams: 1 PolyannaKeitteFernandesGurgel_DISSERT.pdf: 1420895 bytes, checksum: 18a379f3ac689e89e5304a7e91ccd891 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-03-07T19:44:44Z (GMT) No. of bitstreams: 1 PolyannaKeitteFernandesGurgel_DISSERT.pdf: 1420895 bytes, checksum: 18a379f3ac689e89e5304a7e91ccd891 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-03-07T19:44:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 PolyannaKeitteFernandesGurgel_DISSERT.pdf: 1420895 bytes, checksum: 18a379f3ac689e89e5304a7e91ccd891 (MD5) Previous issue date: 2014-12-11 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / Objetivou-se analisar a participa??o de m?es/cuidadores sob a ?tica do modelo de sa?de que direciona o acompanhamento coletivo de crescimento e desenvolvimento da crian?a. Trata-se de uma pesquisa explorat?ria e descritiva, com abordagem qualitativa, realizada em duas Unidades de Sa?de da Fam?lia localizadas no munic?pio de Natal/RN. Os dados foram coletados entre os meses de agosto e setembro de 2014, por meio da t?cnica da observa??o participante e entrevista semiestruturada, com m?es de crian?as atendidas nas consultas de acompanhamento coletivo do crescimento e desenvolvimento infantil. Foram inclu?das um total de 13 m?es que atenderam aos seguintes crit?rios de inclus?o: ser m?e/cuidador respons?vel pelo cuidado ?s crian?as que tenham frequentado uma ou mais reuni?o de acompanhamento coletivo de crescimento e desenvolvimento infantil. Como crit?rios de exclus?o estabeleceu-se: usu?rios n?o pertencentes ? ?rea de abrang?ncia da Unidade de Sa?de da Fam?lia e que n?o utilizavam o Sistema ?nico de Sa?de como principal servi?o de atendimento em sa?de. Para o tratamento do material coletado, foi utilizada a An?lise de Conte?do, modalidade tem?tica proposta por Bardin. A pesquisa seguiu os princ?pios ?ticos e legais que regem a pesquisa cient?fica com seres humanos preconizados pela resolu??o N? 466/2012, do Conselho Nacional de Sa?de e sua realiza??o ocorreu mediante aprova??o do projeto no comit? de ?tica e pesquisa da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, que obteve aprova??o pelo Parecer Consubstanciado n? 719.949, de 27 de junho de 2014, e Certificado de Apresenta??o para Aprecia??o ?tica n? 32510514.7.0000.5537. Apesar de n?o conceituarem teoricamente, as m?es demonstraram que as consultas coletivas de crescimento e desenvolvimento infantil s?o a??es direcionadas ao modelo de vigil?ncia ? sa?de, uma vez que a maioria apontou o acompanhamento do seu filho ? a??es que podem ser mensur?veis. Mesmo com isso, foi poss?vel constatar a exist?ncia de a??es de promo??o da sa?de atrav?s do relato da troca de experi?ncia e protagonismo dos sujeitos na a??o coletiva, fator facilitado pelo v?nculo estabelecido entre usu?rios e profissionais e usu?rios. Nessa a??o h? a indu??o de uma rela??o horizontalizada, onde busca-se aliar o saber popular ao conhecimento cient?fico de modo a favorecer o cuidar integral da crian?a. No entanto, ainda ? poss?vel encontrar profissionais que direciona sua assist?ncia apenas aos processos patol?gicos e deixam de criar alternativas de cuidado integral. Al?m disso, ainda h? um desfalque nas equipes multiprofissionais que deveriam prestar o cuidado ? popula??o infantil. Tal fator pode estar relacionado ? pr?pria forma??o profissional, sendo desta maneira uma quest?o que pode perdurar por alguns anos. Conclui-se que ? necess?rio incorporar alternativas e modelos de aten??o que subsidiem a supera??o das limita??es e que favore?am a sa?de da popula??o, envolvendo-a na perspectiva de uma melhor qualidade de vida e consequentemente sa?de. / This study aimed to analyze the participation of mothers/caregivers from the perspective of the health care model that directs the collective monitoring of child growth and development. This is an exploratory and descriptive research with qualitative approach, carried out in two Family Health Units located in the city of Natal/RN. Data were collected between August and September 2014, through participant observation and semi-structured interview technique, with mothers of infants seen at follow-up visits collective child growth and development. A total of 13 mothers were included who met the following inclusion criteria: being a mother/caregiver responsible for the care of children who have attended one or more meeting of collective monitoring of child growth and development. Exclusion criteria was established: users outside the area covered by the Health Unit Family and who did not use the National Health System as the primary health care service. For the treatment of the collected material, the content analysis was used, thematic Bardin. The study followed the ethical and legal principles governing the scientific research on human subjects recommended by Resolution n?. 466/2012 of the National Health Council and its realization occurred with the approval of the project in the Research Ethics Committee of the Federal University of Rio Grande do North, which was approved by Opinion Embodied n?. 719 949, of June 27, 2014, and Certificate Presentation of Findings Ethics No 32510514.7.0000.5537. Although not conceptualize theoretically mothers demonstrated that collective consultations of child growth and development are actions aimed at health surveillance model, since most pointed monitoring your child to actions that can be measured. Even with that, it was established the existence of health promotion actions by reporting the exchange of experience and leadership of the subjects in collective action, factor facilitated by the link established between users and professionals and users. In this action there is the induction of permanent horizontal relationship where we seek to combine popular knowledge to scientific knowledge in order to promote the integral care for the child. However, it is still possible to find professionals who directs its assistance only to pathological processes and fail to create comprehensive care alternatives. In addition, there is still embezzlement in multi that should provide care to the child population. This factor may be related to their professional training, and thus an issue that can last for a few years. We conclude that it is necessary to incorporate alternatives and models of care that support overcoming limitations and enhancing the health of the population, involving it in the prospect of a better quality of life and therefore health.
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Constru??o do diagn?stico de enfermagem atraso do crescimento no contexto do adolescente

Andriola, Isadora Costa 08 August 2016 (has links)
Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-01-13T11:25:05Z No. of bitstreams: 1 IsadoraCostaAndriola_DISSERT.pdf: 1399307 bytes, checksum: 6e91128c1d756488d91078317b12f089 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-01-20T15:50:28Z (GMT) No. of bitstreams: 1 IsadoraCostaAndriola_DISSERT.pdf: 1399307 bytes, checksum: 6e91128c1d756488d91078317b12f089 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-01-20T15:50:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 IsadoraCostaAndriola_DISSERT.pdf: 1399307 bytes, checksum: 6e91128c1d756488d91078317b12f089 (MD5) Previous issue date: 2016-08-08 / Estudo do tipo an?lise de conceito, cujo objetivo foi construir o diagn?stico de enfermagem Atraso do crescimento em adolescentes, a partir da literatura. A an?lise de conceito ocorreu segundo o modelo proposto por Walker e Avant, o qual se comp?e de oito etapas, a saber: sele??o do conceito; determina??o dos objetivos da an?lise conceitual; identifica??o dos poss?veis usos do conceito; determina??o dos atributos definidores; constru??o de um caso modelo; constru??o de casos adicionais; identifica??o dos antecedentes e consequentes; al?m dos referenciais emp?ricos. O conceito selecionado foi o atraso do crescimento em adolescentes e o objetivo da an?lise foi analisar o fen?meno atraso do crescimento em adolescentes, a fim de subsidiar a sua identifica??o na pr?tica cl?nica por parte do profissional enfermeiro. A fim de operacionalizar a an?lise, foi realizada uma revis?o integrativa da literatura, segundo Whittermore e Knafl. A revis?o ocorreu nas bases de dados: LILACS, PUBMED, CINAHL, SCOPUS, Web of Science, Science Direct, e no peri?dico Journal of Human Growth and Development. A partir da revis?o, obteve-se uma amostra final de 29 estudos para an?lise. Esses estudos foram analisados atrav?s de leitura minuciosa, com vistas ? identifica??o dos termos ou express?es que representassem a ess?ncia do conceito, seus atributos, antecedentes e consequentes. A proposta diagn?stica, a qual resultou da an?lise conceitual, apresentou a seguinte defini??o para o atraso do crescimento em adolescentes: crescimento abaixo do esperado para indiv?duos dos 10 aos 19 anos de mesmo sexo: estatura inferior ao 3? percentil ou d?ficit em estatura acima de 2 desvios-padr?o, que, associado ? velocidade de crescimento diminu?da, resulta na altura final inferior ao alvo gen?tico. Fatores relacionados: altera??es hormonais; desnutri??o cr?nica; doen?as cr?nicas; imunodefici?ncia/imunossupress?o; estresse f?sico prolongado; desordens do sistema nervoso central; e dist?rbios gen?ticos. Caracter?sticas definidoras: baixa estatura por idade; baixo peso por idade; matura??o sexual retardada; atraso no surto de crescimento puberal; velocidade de crescimento abaixo do esperado; estatura final inferior ao alvo gen?tico; e diminui??o da massa ?ssea. Constatou-se que, a partir da identifica??o dos atributos, antecedentes e consequentes, foi poss?vel uma melhor compreens?o do conceito atraso do crescimento em adolescentes. O entendimento desse fen?meno contribui para o avan?o no estado da arte da enfermagem, aperfei?oando a identifica??o do atraso do crescimento nessa clientela e contribuindo para o estabelecimento de planos terap?utico mais eficazes, com interven??es voltadas ?s necessidades prementes dessa clientela. / This study is typified as concept analysis, whose objective was to build the nursing diagnosis ?Growth delay? in adolescent context, based on literature. The concept analysis was performed in line with the model proposed by Walker and Avant, which is composed of eight steps, namely: concept analysis; determination of the objectives of the conceptual analysis; identification of possible uses of the concept; determination of the defining attributes; construction of a model case; construction of supplementary cases; identification of the backgrounds and consequences; besides the empirical benchmarks. The selected concept was the ?Growth delay? and the objective of the analysis was to analyze the phenomenon of growth delay in adolescent context, with the purpose of subsidizing its identification in clinical practice on the part of the nursing professional. In order to operationalize the analysis, we held an integrative literature review, according to Whittermore and Knafl. The review took place in the databases: LILACS, PUBMED, CINAHL, SCOPUS, Web of Science, Science Direct, as well as in the Journal of Human Growth and Development journal. From the review, we obtained a final sample of 29 studies to be analyzed. These studies were analyzed by means of thorough reading, with a view to identifying the terms or expressions that could represent the essence of the concept, its attributes, backgrounds and consequences. The diagnostic proposal, which resulted from the conceptual analysis, showed the following definition for the growth delay: below expected growth for individuals from 10 to 19 years of the same sex: height below the 3rd percentile or deficit in height above 2 standard deviations, which, associated with decreased growth velocity, results in the final height lower than the genetic target. The related factors were: hormonal changes; unfavorable environmental conditions; chronic malnutrition; chronic diseases; immunodeficiency/ immunosuppression; prolonged physical stress; central nervous system diseases; and genetic disorders. The defining characteristics were: low height for age; low weight for age; delayed pubertal growth spurt; below expected growth velocity; final height lower than the genetic target; and decreased bone mass. We found that, from the identification of attributes, backgrounds and consequences, it was possible to achieve a better understanding of the concept ?Growth delay? in adolescent context. The understanding of this phenomenon contributes to the advancement in the state of the art of nursing, thereby improving the identification of the delayed growth in these customers and contributing to the establishment of more effective therapeutic plans, with interventions aimed at their urgent needs.

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