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Eventos Privados: Perguntas Teóricas e Respostas Empíricas

Cardoso, João Lucas Bernardy 17 March 2017 (has links)
Submitted by admin tede (tede@pucgoias.edu.br) on 2017-08-10T17:58:47Z No. of bitstreams: 1 JOÃO LUCAS BERNARDY CARDOSO.pdf: 2200583 bytes, checksum: a3616ef60dd73db36ee45e6c5134b2b1 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-08-10T17:58:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 JOÃO LUCAS BERNARDY CARDOSO.pdf: 2200583 bytes, checksum: a3616ef60dd73db36ee45e6c5134b2b1 (MD5) Previous issue date: 2017-03-17 / Privacy, since the therm was first used by B. F. Skinner it has been subject of theoretical content, but it received little empirical attention. Considering recent theoretical advances on the problem of privacy, namely: (1) privacy as momentary; (2) relative to an observer; (3) different from intern; and (4) measurable in a public-private continuum. We propose the empirical investigation of privacy as a function of two variables, separately analyzed in Experiments 1 and 2, respectively: the access to the controlling variables of momentary private responses, and a common history of reinforcement. In both experiments 20 participants were divided in two groups: Base Group and Referential Group, being that the dependent variable analyzed was the probability of occurrence of verbal responses of the participants of the Referential Group that corresponded to those emitted previously by the participants of the Base Group. In the Experiment 1 the participants were exposed to a set of 8 properties for each one of 6 stimuli, while the participants of the Referential Group accessed the same 6 sets of 8 properties but cumulatively in a series. The data of the Experiment 1 shows that for all participants of the Referential Group the probability of occurrence of correct answers increased as a function of the number o stimulus properties known. In the Experiment 2 the participants were exposed to three test conditions: Baseline (BL.), Post Verbs-Training Test (V.T.) and Post Noun-Training (N.T.), being that between the first and second tests (BL. - V.T.) participants were exposed to a matching-tosample task and relations between shapes and verbs were stablished, and between the second and the third testes (V.T. - N.T.) participants were exposed to similar matching-tosample task, but the relation stablished were between shapes and nouns. All participants were requested to tact the shape stimuli during the test conditions. We observed that the transfer function procedure controlled the emission of correct answers during the tests for all participants of the Group Base. For the participants of the Referential Group the procedure was partially effective. Yet, for 13 out of 16 participants, the probability of occurrence of correct answers was a function of a common history of reinforcement, being that correct answers didn’t occurred for any participant during the Baseline. We concluded that privacy, if described accordingly with some recent theoretical contributions, may be a subject of empirical investigations that could provide conditions for: (1) a better description of the controlling relations during the verbal episode; (2) the development of an empirical agenda that allow a more straightforward analysis of privacy; and (3) an objective description of the role of inference in the analysis of events that are momentarily private considering the commitment of the Experimental Analysis of Behavior with the assumptions of natural sciences. / A temática da privacidade, desde que foi inaugurada na literatura behaviorista radical por B. F. Skinner tem sido discutida a nível teórico mas foi tema de poucos trabalhos empíricos. Considerando-se os avanços teóricos recentes na área, nomeadamente: (1) a privacidade como momentânea; (2) relativa a um observador; (3) diferenciada do interno; e (4) mensurável em um continuum público-privado. Propõe-se no presente trabalho a investigação empírica da privacidade com função de duas variáveis, analisadas individualmente nos Experimentos 1 e 2, respectivamente: o acesso às variáveis controladores de respostas momentaneamente privadas, e um histórico de reforçamento em comum. Nos dois experimentos 20 participantes foram divididos em dois grupos: Grupo Base e Grupo Referencial, sendo que a variável dependente analisada foi a probabilidade de ocorrência de respostas verbais dos participantes do Grupo Referencial que correspondiam às emitidas anteriormente por participantes do Grupo Base. No Experimento 1 os participantes foram expostos a conjuntos de estímulos controladores, sendo que os participantes do Grupo Base acessaram oito propriedades de cada um de seis estímulos-palavra simultaneamente, ao passo que os participantes do Grupo Referencial acessaram as mesmas oito propriedades dos seis estímulos-palavra de forma cumulativa em uma série. Os dados do Experimento 1 mostram que, para todos os participantes do Grupo Referencial, a probabilidade de ocorrência de respostas correspondentes variou em função do número de propriedades de estímulos-palavra conhecidas, quanto mais propriedades conhecidas mais a probabilidade de ocorrência de respostas correspondentes. No Experimento 2 os participantes foram expostos a três condições de teste: Linha de Base (L.B.), Teste pós-treino de verbos (T.V.) e Teste pós treino de substantivos (T.S.), sendo que entre o primeiro e o segundo teste (L.B. - T.V.) os participantes foram expostos a um procedimento de escolha de acordo com o modelo no qual foram estabelecidas relações entre formas e verbos, e entre o segundo e o terceiro teste (T.V. - T.S.) os participantes foram expostos a um novo procedimento de escolha de acordo com o modelo no qual foram estabelecidas relações entre formas e substantivos. Foi solicitado a todos os participantes que tateassem os estímulos forma durante as condições de teste. Observou-se que o procedimento de transferência de função controlou a emissão de respostas corretas para todos os participantes do Grupo Base. Para o Grupo Referencial o procedimento de transferência de função foi parcialmente eficiente. Ainda assim, em 13 de 16 participantes a probabilidade de ocorrência de respostas corretas foi uma função de um histórico de reforçamento em comum, sendo que não houve acertos para nenhum dos participantes durante a Linha de Base. Concluiu-se neste trabalho que a privacidade, se descrita conforme determinadas proposições teóricas recentes, pode ser alvo de investigações empíricas que podem fornecer condições para: (1) a melhor descrição das relações de controle envolvidas no episódio verbal; (2) desenvolvimento de uma agenda empírica que possibilite uma análise mais objetiva da privacidade; e (3) uma descrição mais objetiva do papel das inferências na análise de eventos momentaneamente privados, considerando-se o compromisso da Análise Experimental do Comportamento com os pressupostos das ciências naturais.
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Princípios para análise do uso de sistemas de informação / Principles for analyzing the use of information systems.

Ferreira Júnior, Arnaldo Alves 07 April 2017 (has links)
Há anos, os estudos e avaliações de uso de produtos e/ou serviços disponibilizados em ambientes digitais ganharam importância, objetivando produtos e/ou serviços que ofereçam facilidade de uso e experiências agradáveis aos usuários destes. Ocorre, entretanto, que os usuários compreendem o mundo de maneira diferente e, consequentemente, suas necessidades de informação também são diferentes. Assim, partindo desta premissa, o principal objetivo desta pesquisa foi buscar a identificação e caracterização de princípios norteadores para análise do uso de sistemas de informação em ambientes digitais. A pesquisa foi conduzida com base nos estudos de redes de relacionamentos conceituais. Para tanto, utilizou-se uma infraestrutura (framework) conceitual e, partir das formas e comportamentos apresentados pelas conexões conceituais, foram observados e extraídos princípios para análise de uso dos sistemas informação. Trata-se, portanto, de uma pesquisa qualitativa, baseada no Método Bibliográfico e Levantamento (survey) em fóruns eletrônicos de discussão e, de modo complementar nas análises, foram utilizados métodos, técnicas e medidas dos estudos de redes, para identificação e caracterização dos princípios para avaliação de sistemas de informação. Como resultado, destaca-se que os princípios identificados representam elementos norteadores para a composição de parâmetros e criação de procedimentos que auxiliam na análise dos usos de sistemas de informação em geral. Não se trata de substituição dos métodos e técnicas amplamente utilizados nas áreas de Interface Humano Computador (IHC), Usabilidade, Análise de Sistemas e/ou Engenharia de Requisitos, contudo, os referidos princípios representam contribuições ao estudo das interações entre pessoas e sistemas de informação, considerando-se os relacionamentos entre os conceitos que estas pessoas ativam e/ou mobilizam para interpretar estes contextos de uso. / For years, studies and evaluations of the use of products and / or services made available in digital environments have gained importance, aiming products and / or services that offer ease of use and pleasant experiences to users of these. It occurs, however, that users understand the world differently and therefore their information needs are also different. Thus, based on this premise, the main objective of this research was to identify and characterize guiding principles for the analysis of the use of information systems in digital environments. The research was conducted based on the studies of networks of conceptual relationships. For that, a conceptual framework was used and, from the forms and behaviors presented by the conceptual connections, principles were observed and extracted for analysis of the use of information systems. It is therefore a qualitative research, based on the Bibliographic Method and Survey in electronic discussion forums and, in a complementary way in the analyzes, were used methods, techniques and measures of the networks studies, for identification and characterization of the Principles for evaluation of information systems. As a result, it is highlighted that the identified principles represent guiding elements for the composition of parameters and creation of procedures that help in the analysis of the uses of information systems in general. It is not a question of replacing the widely used methods and techniques in the areas of Computer Human Interface (IHC), Usability, Systems Analysis and / or Requirements Engineering, however, these principles represent contributions to the study of the interactions between people and information systems , Considering the relationships between the concepts that these people activate and / or mobilize to interpret these contexts of use.
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Comportamentos de saúde em usuários de substâncias psicoativas / Health behaviors in users of psychoactive substances.

Camargo Júnior, Elton Brás 09 April 2013 (has links)
O consumo de drogas resulta em consequências para o indivíduo tanto no âmbito social quanto no de saúde. Conhecimentos sobre comportamentos de saúde dos usuários de drogas tornam-se relevante para melhor compreender esse grupo. O estudo teve por objetivo avaliar as propriedades psicométricas do Questionário Comportamentos de Saúde em usuários de substâncias psicoativas. Trata-se de um estudo quantitativo do tipo descritivo. O estudo foi desenvolvido no Centro de Atenção Psicossocial - Álcool e Drogas de Ribeirão Preto, SP, Brasil. A amostra foi composta por 140 usuários do serviço. O instrumento utilizado foi composto por: Informações sociodemográficas, Escala de Severidade da Dependência de Drogas, Severity Alcohol Dependence Data e o Questionário Comportamentos de Saúde. Utilizou-se a análise descritiva dos dados e a validade de construto por meio da análise fatorial. Para a consistência interna do instrumento e de seus fatores utilizou-se o coeficiente alfa de Cronbach. A amostra caracteriza-se predominantemente por usuários do sexo masculino, adultos, solteiros, cor da pele branca, com baixo nível de escolaridade. A maior parte deles já esteve em tratamento e a busca por atendimento ocorreu voluntariamente ou por meio de seus familiares. A droga de maior consumo foi o crack. Os usuários, em sua maioria apresentaram níveis graves de severidade da dependência alcoólica e também da dependência de cocaína e crack. A maconha foi a droga de primeiro uso. A análise fatorial resultou em um modelo composto por oito fatores, sendo: comportamentos sexuais seguros; autocuidado com poluição ambiental; saúde; atividades físicas; autocuidado com alimentação; alimentação saudável; automedicação e consumo de bebidas alcoólicas, além da segurança motorizada. Os coeficientes de alfa de Cronbach mostraram-se satisfatórios com índices acima de 0,50 para os fatores, e 0,82 para o questionário Comportamentos de Saúde global. Os resultados confirmam a confiabilidade do Questionário Comportamentos de Saúde na versão brasileira para sua aplicabilidade em usuários de substâncias psicoativas. / Drugs consumption results in consequences for the individual both in the social as in health environment. Knowledge about health behaviors of drug users becomes important to better understand this group. The study aimed to evaluate the pschycometric propriety of the health behavior questionnaires in users of psychoactive substances. It is about a quantitative descriptive study. The study was conducted at the Center of Psychosocial Care - Alcohol and Drugs from Ribeirão Preto, SP, Brazil. The sample consisted of 140 service users. The instrument used was composed of: Sociodemographic Information, Severity of Dependence Scale, Severity Alcohol Dependence Data and the Health Behaviors Questionnaire. It has been used a descriptive analyses of the data and construct validity using factor analysis. For the internal consistency of the instrument and it\'s factors it was used the Cronbach Alpha Coefficient. The sample is characterized predominantly by male users, adults, singles, white color (Caucasian) with a low educational level. Most of them have already been on treatment and the search for it happened voluntarily or through their families. The most consumed drug was crack. The majority of users presented serious levels of severity of alcohol dependence and also the dependence of cocaine and crack. Cannabis was the first used drug. Factor analysis resulted in a model composed of eight factors, as follows: safe sexual behavior; self care with environmental pollution; health; physical activity; self care with food; healthy eating; self medication and alcohol consumption, as well as motorized safety. The Cronbach\'s alpha coefficients were satisfactory with indexes above 0.50 for the factors, and 0.82for the global Health Behaviors Questionnaire. The results confirm the reliability of the Health Behaviors Questionnaire in Brazilian version forits applicability in users of psychoactive substances.
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Desenvolvimento e avaliação de serious game como estratégia educativa para enfrentamento da obesidade infantil / Development and evaluation of serious game as an educational strategy for coping with childhood obesity

Jéssica David Dias 20 November 2018 (has links)
A obesidade atinge proporções alarmantes no Brasil e no mundo e é considerada desafio de saúde pública. Essa condição crônica exige preparo adequado dos profissionais de saúde e demanda formas inovadoras para seu enfrentamento. Assim, novas intervenções educativas têm sido propostas, vislumbrando maior aproximação das atividades de educação em saúde ao seu público. Uma dessas abordagens traz o uso de jogos digitais como uma ferramenta adicional em tratamentos e programas de educação em saúde voltados à criança. A partir disso, este estudo teve como objetivo desenvolver e avaliar um serious game como uma estratégia educativa para crianças escolares portadoras de sobrepeso e obesidade. Tratou-se de uma pesquisa metodológica, aplicada e de corte transversal. A pesquisa foi realizada em duas etapas: desenvolvimento e avaliação da versão final do serious game; e inserção e avaliação do serious game em um programa de enfrentamento da obesidade infantil. O desenvolvimento da versão final do jogo foi por meio dos referenciais de Prochaska (2008), Schell (2008) e Novak (2010). A segunda etapa da pesquisa contou com toda a população de crianças pertencente ao -Programa de condicionamento físico com games interativos para crianças obesas e/ou sobrepeso? durante o período de janeiro a julho de 2017. Ao total, 13 crianças e seus respectivos responsáveis aceitaram participar do estudo. Realizou-se a identificação do perfil das crianças participantes do programa por meio de dados antropométricos, de questionários sobre as condições socioeconômicas, hábitos alimentares e de atividade física. A idade dos participantes variou de sete a 11 anos e os IMC variaram de 21,1 a 40,4, revelando escores Z acima do valor +2, referentes à obesidade e obesidade grave. O jogo foi apresentado às crianças ao final das atividades do Programa de condicionamento físico, de maneira individual. A versão final do jogo foi desenvolvida e disponibilizada online de forma gratuita ao público. O DigesTower foi bem recebido pelos participantes, que afirmaram ter imersão, motivação e estímulo para melhoria do seu conhecimento. No geral, as crianças afirmaram que aprenderam com o DigesTower a encarar os alimentos de outra forma e a diferenciar os mais saudáveis dos menos saudáveis, além da importância do exercício físico para a saúde. Espera-se que os resultados forneçam evidências que sustentem a importância do uso de ferramentas inovadoras que auxiliem intervenções educativas no âmbito da obesidade infantil. Ainda, almeja-se que este estudo auxilie futuras pesquisas em que seus objetos de estudo sejam o desenvolvimento de jogos digitais para crianças em geral / Obesity reaches alarming proportions in Brazil and worldwide and is considered a public health challenge. This chronic condition requires adequate preparation of health professionals and demands innovative ways to cope with it. Thus, new educational interventions have been proposed, seeking a closer approximation of health education activities to its public. One such approach involves the use of digital games as an additional tool in child-directed health education and treatment programs. This study aimed to develop and evaluate a serious game as an educational strategy for school children who are overweight and obese. It was a methodological, applied and cross-sectional research. The study was realized in two stages: development and evaluation of the final version of the serious game; and insertion and evaluation of the serious game in a program of coping with childhood obesity. The development of the final version of the game was through the references of Prochaska (2008), Schell (2008) and Novak (2010). The second stage of the research included the entire population of children belonging to the \"Physical fitness program with interactive games for obese and/or overweight children\" during the period from January to July of 2017. In total, 13 children and their respective parents accepted participate in the study. The profile of the children participating in the program was identified through anthropometric data, questionnaires on socioeconomic conditions, eating habits and physical activity. The participants\' ages ranged from seven to 11 years, and BMI ranged from 21.1 to 40.4, showing Z scores above the +2 value, referring to obesity and severe obesity. The game was presented to the children at the end of the activities of the Physical Fitness Program, individually. The final version of the game was developed and made available online for free to the public. DigesTower was well received by the participants, who said they had immersion, motivation and encouragement to improve their knowledge. Overall, the children said that they learned from DigesTower how to look at food differently and differentiate between healthier and less healthy, as well as the importance of physical exercise for health. The results are expected to provide evidence to support the importance of using innovative tools that support educational interventions in the context of childhood obesity. It is also hoped that this study will aid future research in which their objects of study are the development of digital games for children in general
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Coexistência de aspectos relacionais e transacionais em alianças estratégicas internacionais marcadas pelo rígido controle de custos

Calvilho, Eduardo Magalhaes 24 May 2012 (has links)
Submitted by Fabricia Fialho Reginato (fabriciar) on 2015-08-05T01:23:08Z No. of bitstreams: 1 EduardoCalvilho.pdf: 1038907 bytes, checksum: 42aa99d4bd73dde5b305062373fa2c0e (MD5) / Made available in DSpace on 2015-08-05T01:23:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 EduardoCalvilho.pdf: 1038907 bytes, checksum: 42aa99d4bd73dde5b305062373fa2c0e (MD5) Previous issue date: 2012-05-24 / Nenhuma / Os países em desenvolvimento têm se mostrado como um ótimo investimento para empresas multinacionais que desejam ampliar sua área de atuação. A limitação de certos recursos tecnológicos nesses países somada à dificuldade de penetração de organizações estrangeiras faz com que as Alianças Estratégicas Internacionais (AEI) despontem como boa opção para as empresas de ambas nacionalidades. Segundo o estudo da Booz & Company Consultoria o cenário decorrente da exploração do Pré-sal demandará por tecnologia de ponta e investimentos da ordem de US$ 500 bilhões no setor de Exploração e Produção (E&P) de Petróleo. Entender então que pontos deveriam ser observados antes de criar e ao conduzir as Alianças Estratégicas (AE) demandadas por esse novo ambiente trará vantagens competitivas e maior probabilidade de sucesso às organizações. A literatura aponta a divergência cultural como um item importante a ser considerado no processo de formação de alianças. Há uma relação direta entre a cultura e as estrutura de governança das organizações, a qual define princípios e comportamentos que nortearão a gestão da aliança. (LANGFIELD-SMITH, 2008). Estudos desenvolvidos por Ness e Haugland (2005), Poppo e Zenger (2002) e Roath et al. (2002) apontaram como sendo duas as dimensões de estrutura de governança das organizações: foco no contrato (transacional) e foco no relacionamento. Para investigar como as diferentes culturas organizacionais (relacional e transacional) interagem em AEs ou AEIs foram investigadas seis alianças que foram constituídas para prestação de serviços especializados para uma empresa do governo. O autor identificou que todas as alianças operaram em ambientes predominantemente transacionais. As divergências de culturas entre as empresas nacionais e internacionais não afetou o desempenho das alianças. Entretanto, o desequilíbrio de forças provocado pela empresa do governo resultou na elevação dos custos para alianças no primeiro momento. Para recuperação dos resultados as alianças se valeram de comportamentos oportunistas aproveitando indefinições nos contratos de serviços, aumentando os custos ex post para o cliente em um segundo momento. Por fim, a análise dos achados permitiu a identificação de três formas como se estabelece a estrutura de governança das alianças, definido pela cultura, pela situação ou pela estratégia. / The developing countries are presenting themselves as a good investment option to international companies which are aiming for expanding their busines area. The technological limitation of those countries added to the difficulties that the foreign companies have to access the local market make the International Strategic Alliances (ISA) become as a good option for companies of both nationalities. According to Booz & Company Consulting study, the Pre-salt exploration scenario will demand not only for high technology, but also for financial investments around US$ 500 billion on the Exploration and Production (E&P) sector. So that, understanding which points should be observed after the Strategic Alliances (SA) creation and when running an alliance will result in competitive advantage and in an additional chances of the organizations success. The literature points out to cultural divergence as an important issue to be considered on the alliances process formation. There is a close relation between the organization culture and its Governance structure and this defines principles and behaviors which guide the alliance management. (LANGFIELD-SMITH, 2008). The studies of Ness and Haugland (2005), Poppo and Zenger (2002) and Roath et al. (2002) indicated two governance structure dimensions, contract oriented (transactional) and relations oriented. To investigate how different organizational cultures (contractual or relational) interact in SA or in ISA were researched six alliances. These SA were established to perform specialized services to a governmental company. The author found out that all alliances had run on scenarios predominantly transactional. The cultural divergences between national and international companies didn’t seem to affect the alliances performance. The unbalance of power situation created by the governmental company resulted in costs raise to the alliances at the first time. To recover the revenue the alliances had to use opportunistic behaviors, by means of taking advantage of lack of details of the service contract, raising the ex post costs to the customer afterwards. In the end, the findings analysis led the author to identify three different ways how the alliances’ governance structure is established, defined by culture, by the situation or by the strategy.
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Indução de comportamentos em humanos: um estudo dos efeitos de esquemas de intervalo com diferentes requisitos para liberação de reforços / Schedule-induced behavior in humans: a study of the effects of the interval schedules with different requirements for reinforcement liberation

Lima, Camila de 09 May 2008 (has links)
Made available in DSpace on 2016-04-29T13:18:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Camila de Lima.pdf: 2357425 bytes, checksum: fcb59c62f790262928936d7c0dd4e82b (MD5) Previous issue date: 2008-05-09 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This study was designed in order to test the effects of different interval schedules of reinforcement in the induction of the behavior of peanuts consumption in humans during a game in the computer. Six adults aged between 20 and 42 years served as subjects. They were submitted to 30 minute sessions. There was 15 minutes in a waiting room where 120 grams of salted peanuts was available as well as some sort of magazines. The peanuts was weighed before and after this situation in order to compare the consumption in the waiting room with that could occur in the sessions with the presence of the food stimulus in the experimental room. The last 15 minutes of the session were spent in a game in the computer with a software that consists of a game that discharges points according to the schedule of reinforcement in force. Participants were randomly assigned to VI, FI and DRL schedules, all with 60 seconds of duration. Each participant was submitted to three or four shaping sessions. After the shaping sessions, they were submitted to at least three sessions under the schedule he was assigned to and at lest three sessions with the presence of the food stimulus in the experimental room. After that each participant was submitted to at least more three sessions in another schedule, different of the first one and to at least more three sessions in this new schedule with the presence of the food stimulus. Two of the five participants submitted to the VI 60 presented the response of eating the peanuts as well as one of the four participants exposed to FI 60 and two of the three participants exposed to DRL. The intra-sessions and inter-sessions measures did not demonstrate systematically produced differences. Nevertheless, when these measures are investigated together they point to a little tendency of the DRL schedule to produce a consumption greater than that presented in the situation without the presence of the schedule. In addition, several other responses of self-handling, manipulation of objects and movement occurred in a greater or lesser number for all participants, as an effect of the different interval schedules of reinforcement that was used in the study. Again there was no systematically differences found between the different schedules used / O presente estudo foi desenvolvido com o intuito de testar o efeito de diferentes esquemas de intervalo de liberação de reforços na indução do comportamento de consumir amendoim em humanos, durante um jogo no computador. Seis participantes adultos, com idade entre 20 e 42 anos foram submetidos a sessões de 30 minutos, sendo 15 minutos numa sala de espera em que 120 gramas de amendoim ficavam disponíveis em um pote de louça, além de algumas revistas de variedades. O amendoim era pesado antes e depois desse tempo para que o consumo na situação de espera pudesse ser comparado àquele que viesse a ocorrer durante as sessões em que o estímulo alimentar estivesse presente na sala experimental. Durante os outros 15 minutos de sessão, os participantes eram submetidos a um jogo no computador, em que foi utilizado um software que consiste em um jogo que libera pontos de acordo com o esquema de reforçamento em vigor. Aos participantes foram atribuídos aleatoriamente os esquemas de FI, VI e DRL, todos com duração de 60 segundos. Cada participante foi submetido a três ou quatro sessões de modelagem antes da exposição ao esquema que lhe foi atribuído. Após as sessões de modelagem, cada participante foi submetido a pelo menos três sessões sob um dos esquemas , seguidas de pelo menos três sessões com o estímulo alimentar presente na sala experimental. Depois disso, cada participante foi submetido a um esquema diferente do primeiro pelo menos por mais três sessões sem o estímulo alimentar, e outras três com a presença desse estímulo. Dois dos cinco participantes submetidos a VI 60 apresentaram a resposta de comer o amendoim, além de um dos quatro participantes expostos ao FI 60 e dois dos três participantes expostos ao DRL. As medidas intra-sessões e inter-sessões não demonstram diferenças produzidas sistematicamente. Tomadas em conjunto, no entanto, há uma pequena tendência do esquema de DRL produzir maior consumo do que o observado em situação sem esquema. Além disso, várias outras respostas de auto-manipulação, manipulação de objetos e movimentação ocorreram em maior ou menor número para todos os participantes, como efeitos dos diferentes esquemas de intervalo utilizados. Mais uma vez, não foram encontradas diferenças sistemáticas entre os diversos esquemas
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Algumas variáveis de controle envolvidas na explicação de um comportamento observado / Some controlling variables involved in the explanation of an observed behavior

Braga, Paula Ferreira 13 May 2009 (has links)
Made available in DSpace on 2016-04-29T13:18:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Paula Ferreira Braga.pdf: 866183 bytes, checksum: ab7cbc75e0d360a2ab20043b1fcd8081 (MD5) Previous issue date: 2009-05-13 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Very few attempts to identify a set of variables that control the emission of explanations to behavior have been made in the field of Behavior Analysis. Describing and explaining are typical examples of tacts. When someone describes the behavior of another, this behavior is to be considered as a discriminative stimulus. This study aimed to verify: (a) What are the controlling variables to the emission of explanations to observed behavior; (b) What role a more dynamic antecedent condition plays in controlling the participant s explaining behavior; (c) Does access to history, or parts of the history of reinforcement of a specific response interferes with explanation precision; (d) Are the explanations emitted in the context of two different speech procedures comparable and (e) Are the explanations to human behavior mainly mentalistic. An adult individual (Character) was taped while in a computer task that could be best described as a slot machine simulation. Two movies showing the Character s performance, lasting around 6 minutes, were produced. In Training Movie the history of reinforcement of the Character s clicking response was displayed, while in the Test Movie only his stable performance at the same task, errorless, was displayed. 12 adults instructed to explain the behavior of clicking the mouse displayed at the Test Movie served as participants. They were split up in 4 experimental groups: Six participants had access to history (Training Movie) but not the other six; a free operant speaking procedure was imposed to six of the participants, and a tentative procedure was imposed to the other six. The lines emitted by the participants were time located onto the Character s performance, and split up into verbalizations. These verbalizations were tagged according 3 sets of criteria: (a) Describing style; (b) Temporal Location and (c) Predominant Control. According to the obtained results, among the participants, those who had access to history typically emitted verbalizations tagged as Explains , Background scream color and containing the most autoclitics. Those who had no access typically emitted verbalizations tagged as Relationship between response and consequence and Consequence . Participants submitted to a tentative procedures emitted more verbalizations. Autoclitics were emitted mainly at the final parts of the movie, when major changes in the stimulus condition happened. Very few mentalistcs terms were emitted, their emission here considered to be the participant s explanation style / Na Análise do Comportamento algumas poucas tentativas de se identificar conjuntos de variáveis que controlariam a emissão de explicações do comportamento foram realizadas. Descrições e explicações são exemplos de tatos. Quando um indivíduo descreve o comportamento de outro, este exerce a função de estímulo discriminativo. O presente estudo pretendeu verificar: (a) Que variáveis controlariam a emissão de explicações de um comportamento observado; (b) Qual o papel de uma condição antecedente mais dinâmica para o controle do comportamento de explicar dos participantes; (c) Se o acesso a história, ou a partes da história de reforçamento de determinada resposta alteram a precisão de explicações; (d) Se são comparáveis as explicações produzidas a partir de dois diferentes procedimentos de solicitação e (e) Se explicações do comportamento humano seriam predominantemente mentalistas. Um indivíduo adulto (Personagem) foi filmado enquanto submetido a uma tarefa de computador que consistiu da simulação de um jogo de caça níqueis. Dois filmes de duração aproximada 6 minutos foram produzidos a partir de seu desempenho. No Filme Treino vê-se a história de aquisição da resposta do Personagem de clicar com o mouse, e no Filme Teste vê-se o seu desempenho estável, sem erros, na mesma tarefa. Participaram deste estudo 12 adultos instruídos a explicar o comportamento de clicar com o mouse observado no Filme Teste. Os participantes foram divididos em 4 grupos experimentais: seis participantes tiveram acesso à história (Filme Treino) e seis não tiveram; seis dos participantes foram submetido a um procedimento de solicitação de relato do tipo operante livre e seis a um do tipo tentativa. As falas emitidas pelos participantes foram temporalmente localizadas em relação ao desempenho do Personagem, e separadas em verbalizações. Estas verbalizações foram classificadas segundo 3 conjuntos de critérios: (a) Estilo de Descrição; (b) Localização Temporal e (c) Controle Predominante. De acordo com os resultados obtidos, os participantes que tiveram acesso à história emitiram mais verbalizações classificadas como Explica ; Cor do fundo de tela e contendo um maior número de autoclíticos. Os participantes que não tiveram acesso emitiram mais verbalizações classificadas como Relação entre resposta e conseqüência e Conseqüência . Os participantes expostos a um procedimento do tipo tentativa emitiram mais verbalizações. Mais autoclíticos foram emitidos nos trechos finais do filme, quando mudanças mais marcadas nas condições de estímulo ocorrem. Poucos termos mentalistas foram emitidos, a sua emissão parecendo ser função de um estilo de explicar de cada participante
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Análise do comportamento no Brasil: o que foi pesquisado até 2005 em relação aos comportamentos matemáticos / Behavior analysis in Brazil: what was researched until 2005 related to mathematical behavior

Rey, Daniel Del 29 May 2009 (has links)
Made available in DSpace on 2016-04-29T13:18:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Daniel Del Rey.pdf: 1388072 bytes, checksum: d833659398b28f2d7af8e113119eed48 (MD5) Previous issue date: 2009-05-29 / This study investigated mathematical behavior presented on thesis and dissertations produced by Brazilian behavior analysts until the year of 2005. In the first place studies in the area were found by interviewing some researchers on this area. These studies generated a list of references as well as their authors Curriculum Lattes. There were selected five doctorate dissertations and twenty four master s thesis from those references. This research aimed at analyzing a part of the history of Brazilian Behavior Analysis, related to the area of mathematical behaviors. The selected documents were classified by: a) distribution throughout the years; b) relation to each other c) institutions they were developed; c) researchers and their relation to each other; d) characteristics of the participants (age, schooling, type of development); e) basic or applied research; f) experimental designs; g) settings; h) funding; i) mathematics items studied; j) behavior analysis theoretical concepts embraced; k) adjustment to National Curriculum Parameters`s propositions; l) main references. The main results of this research are: the number of studies in this area is increasing at an accelerated rate after 1995; many institutions are participating in this process and there is already a network of researchers; the participants of the studies are of varied ages and most of them have typical development; the majority of the studies are basic researches and they carried out single case designs and stimulus equivalence procedures. Paulo S.T. do Prado is the Brazilian author most referred among the analyzed references and Murray Sidman is the most referred author among the international references. The behaviors analyzed by these studies were limited to the objectives proposed to children s education / O objetivo da presente pesquisa foi analisar um aspecto da história da análise do comportamento no Brasil, estudando o que foi pesquisado em relação aos comportamentos matemáticos. Examinaram-se teses e dissertações que tratavam do tema, produzidas por analistas do comportamento no Brasil, até 2005. Pesquisadores da área indicaram trabalhos já produzidos e uma base de dados foi consultada para ampliar as referências na área. Também foi realizada uma busca nas referências bibliográficas destes trabalhos e no Currículo Lattes dos diversos autores. Dentre os trabalhos localizados, foram selecionados cinco teses de doutorado e vinte e quatro dissertações de mestrado. Para isto investigou-se: a) distribuição desses trabalhos ao longo dos anos; b) distribuição desses trabalhos por diferentes instituições; c) principais pesquisadores da área e como eles se relacionam, d) perfil dos participantes dessas pesquisas (idade, escolaridade, tipo de desenvolvimento); e) se era pesquisa básica ou aplicada; f) delineamento das pesquisas; g) setting aonde o trabalho foi realizado; h) financiamento que esses trabalhos tiveram; i) áreas da matemática estudadas; j) conceitos da Análise do Comportamento empregados na discussão teórica das diferentes áreas estudadas; k) como esses trabalhos se encaixam na proposta dos Parâmetros Curriculares Nacionais e l) quais são as principais referências bibliográficas para a área. Como principais resultados têm-se que trabalhos nessa área no Brasil têm crescido em número de forma acelerada após 1995, diversas instituições têm participado desse processo e já há uma rede de pesquisadores envolvidos. Os participantes têm idade variada, a maioria com desenvolvimento típico e grande maioria dos trabalhos é básico, com maior incidência de delineamento de sujeito único. Os comportamentos matemáticos mais estudados foram conceito de número e ordenação e o conceito da Análise do Comportamento mais empregado foi equivalência de estímulos. Dentre as referências bibliográficas analisadas, Paulo S.T. do Prado é o autor mais referido e dentre as referências internacionais Murray Sidman foi o autor mais referido. Os comportamentos analisados nesses trabalhos se limitam a objetivos propostos à educação infantil
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A ética e o sistema bancário no Brasil

Beccari, Ricardo Ennio 26 October 2006 (has links)
Made available in DSpace on 2016-04-25T16:44:51Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ADM - Ricardo Ennio Beccari.pdf: 471944 bytes, checksum: 0e5a99b67a3840097e0c8a6a198d8e4e (MD5) Previous issue date: 2006-10-26 / The Financial Globalization process has intensified in the last thirty years, having as its direct outcome a significant increase in the financial securities volatilities, with serious consequences to the banking systems around the world. Society s response to these crises has been characterized by a group of regulatory measures on the basis of the law. However, the managing banking businesses, as in any other industry, is subject to agency and moral hazard problems, because, in spite of there having norms to run organizations, the relations within it are made of people, and their behavior is always exposed to conflicts of moral and ethics nature. Bearing this chaos in mind, this assignment provides a historical review of ethical and moral concepts and applies them to the Brazilian banking system, intending to investigate evidences on ethical behaviors in the financial operations management. It was intended to introduce qualitative ethical concepts and to quantify them by means of statistical research, in search of potential ethical indicators within the Brazilian banking system / O processo de Globalização Financeira intensificou-se nos últimos trinta anos tendo como conseqüência direta um expressivo aumento das volatilidades nos ativos financeiros, com graves conseqüências para os sistemas bancários. A resposta da Sociedade a essas crises tem sido ex-post, caracterizando-se por um conjunto de medidas regulatórias, com embasamento jurídico. Entretanto, a gestão dos negócios bancários, como a de outro qualquer, está exposta aos problemas de agência e risco moral, pois existem normas para gerir as organizações, mas as relações se fazem por intermédio de pessoas, o que pode acarretar conflitos de natureza ética e moral. Tendo em vista esse caos, o presente trabalho procura rever historicamente os conceitos de ética e moral e aplicá-los, limitando-o ao sistema bancário brasileiro com a finalidade de procurar evidências de comportamentos éticos, na gestão das operações financeiras. Procurou-se, introduzir conceitos qualitativos de ética e, por meio de estudos estatísticos quantificá-los, obtendo-se uma proposta de possíveis Indicadores de ética do sistema bancário brasileiro
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O impacto do Design with Intent nos comportamentos das sociedades contemporâneas

Marchi, Caio Favero 19 September 2013 (has links)
Made available in DSpace on 2016-04-26T18:13:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Caio Favero Marchi.pdf: 22773905 bytes, checksum: 60dcceb2b3dc81852213e20a958e5fa3 (MD5) Previous issue date: 2013-09-19 / The object of this study is one of the patterns (Surveillance) of the Security Lens of that which researchers from Brunel University have called Design with Intent (DwI). Based on the question suggested by the object of the study itself (What would happen if citizens knew, or at least believed, that their behavior is being seen or monitored by people in positions of power or authority?) and in the dissemination, more patent every day, of surveillance and control devices in the major metropolises of the world, as is the case of São Paulo, the question that will guide us is: to which extent does the pattern Surveillance, a development of the Security Lens of DwI, incite social behaviors? With the purpose of answering this question and to prove the hypotheses that this method standardizes social behaviors and that it acts, moreover, as a control device of contemporary societies, this study will make use of a hybrid methodology, composed of bibliographic research, documental research and unstructured and undirected interviews. The theoretical frame of reference of the bibliographic research will include Castel (2005) and Bauman (2009) to present the issue of fear and insecurity in large cities; Vaz (2004; 2005; 2006), Kellner (2001) and Wainberg (2005) to clarify the contribution of mass media in the construction of the image of urban violence; Foucault (1997; 2008), Deleuze (2010), Hardt (2000), Rose (1999) and Costa (2004) to elaborate an overview of the transformations and characteristics of the different societal models; Lockton, Harrison and Stanton (2011) to introduce and deepen the debates on the importance of DwI; and Norris and Armstrong (199), Bruno (2010) and Kanashiro (2010) to broach the topic of surveillance and the development of its technological devices (CCTV). The documental research will collect information on violence and fear in the capital of the state of São Paulo from magazines, newspapers and television reports. Finally, we will carry out interviews with the supervisor of the Video Monitoring Center of the São Paulo State Military Police and with the captain of the Batallion that holds the Operation Center of the São Paulo State Military Police (COPOM). These interviews will attempt to extract from primary sources data and information that illustrate some passages of the text in order to allow us to draw a conclusion about the matter in a consistent manner / segurança (Security Lens) daquilo que estudiosos da Universidade de Brunel intitularam Design with Intent (DwI). Com base na questão sugerida pelo próprio objeto de estudo dessa investigação (O que aconteceria se os cidadãos soubessem, ou ao menos acreditassem, que seu comportamento está sendo visto ou monitorado por pessoas que são detentoras de poder ou autoridade?) e na disseminação, cada dia mais evidente, dos dispositivos de vigilância e controle nas grandes metrópoles urbanas do globo, como é o caso de São Paulo, a questão que nos servirá como elemento norteador é: em que medida o pattern Surveillance, desdobramento da lente de segurança do DwI, incita comportamentos sociais? Com o objetivo de responder a essa problemática e de comprovar as hipóteses de que tal método padroniza os comportamentos sociais e ainda atua como um dispositivo de controle das sociedades contemporâneas, esse estudo se utilizará de uma metodologia híbrida, composta por uma pesquisa bibliográfica, uma pesquisa documental e entrevistas não estruturadas e não dirigidas. A pesquisa bibliográfica contará com um referencial teórico formado por Castel (2005) e Bauman (2009) para apresentar a questão do medo e da insegurança nas grandes cidades; Vaz (2004; 2005; 2006), Kellner (2001) e Wainberg (2005) para esclarecer a contribuição da mídia de massa na construção da imagem da violência urbana; Foucault (1997; 2008), Deleuze (2010), Hardt (2000), Rose (1999) e Costa (2004) para elaborar um panorama sobre as transformações e as características dos diferentes modelos de sociedade; Lockton, Harrison e Stanton (2011) para introduzir e aprofundar os debates sobre a importância do DwI; e Norris e Armstrong (1999), Bruno (2010) e Kanashiro (2006) para abordar o tema da vigilância e o desenvolvimento de seus dispositivos tecnológicos (CCTV). A pesquisa documental coletará informações sobre a violência e o medo na capital paulistana em revistas, jornais e matérias televisivas. Por fim, serão realizadas entrevistas não estruturadas e não dirigidas com o supervisor do Centro de Vídeo Monitoramento da Polícia Militar do Estado de São Paulo e com o capitão do Batalhão que abriga o Centro de Operações da Polícia Militar do Estado de São Paulo (COPOM). Essas entrevistas buscarão extrair de fontes primárias dados e informações que ilustrem algumas passagens do texto e que possibilitem que uma conclusão sobre o assunto seja elaborada de forma consistente

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