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Eventos Privados: Perguntas Teóricas e Respostas EmpíricasCardoso, João Lucas Bernardy 17 March 2017 (has links)
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Previous issue date: 2017-03-17 / Privacy, since the therm was first used by B. F. Skinner it has been subject of theoretical
content, but it received little empirical attention. Considering recent theoretical advances
on the problem of privacy, namely: (1) privacy as momentary; (2) relative to an observer;
(3) different from intern; and (4) measurable in a public-private continuum. We propose
the empirical investigation of privacy as a function of two variables, separately analyzed in
Experiments 1 and 2, respectively: the access to the controlling variables of momentary
private responses, and a common history of reinforcement. In both experiments 20
participants were divided in two groups: Base Group and Referential Group, being that the
dependent variable analyzed was the probability of occurrence of verbal responses of the
participants of the Referential Group that corresponded to those emitted previously by the
participants of the Base Group. In the Experiment 1 the participants were exposed to a set
of 8 properties for each one of 6 stimuli, while the participants of the Referential Group
accessed the same 6 sets of 8 properties but cumulatively in a series. The data of the
Experiment 1 shows that for all participants of the Referential Group the probability of
occurrence of correct answers increased as a function of the number o stimulus properties
known. In the Experiment 2 the participants were exposed to three test conditions:
Baseline (BL.), Post Verbs-Training Test (V.T.) and Post Noun-Training (N.T.), being that
between the first and second tests (BL. - V.T.) participants were exposed to a matching-tosample
task and relations between shapes and verbs were stablished, and between the
second and the third testes (V.T. - N.T.) participants were exposed to similar matching-tosample
task, but the relation stablished were between shapes and nouns. All participants
were requested to tact the shape stimuli during the test conditions. We observed that the
transfer function procedure controlled the emission of correct answers during the tests for
all participants of the Group Base. For the participants of the Referential Group the
procedure was partially effective. Yet, for 13 out of 16 participants, the probability of
occurrence of correct answers was a function of a common history of reinforcement, being
that correct answers didn’t occurred for any participant during the Baseline. We concluded
that privacy, if described accordingly with some recent theoretical contributions, may be a
subject of empirical investigations that could provide conditions for: (1) a better
description of the controlling relations during the verbal episode; (2) the development of
an empirical agenda that allow a more straightforward analysis of privacy; and (3) an
objective description of the role of inference in the analysis of events that are momentarily
private considering the commitment of the Experimental Analysis of Behavior with the
assumptions of natural sciences. / A temática da privacidade, desde que foi inaugurada na literatura behaviorista radical por
B. F. Skinner tem sido discutida a nível teórico mas foi tema de poucos trabalhos
empíricos. Considerando-se os avanços teóricos recentes na área, nomeadamente: (1) a
privacidade como momentânea; (2) relativa a um observador; (3) diferenciada do interno;
e (4) mensurável em um continuum público-privado. Propõe-se no presente trabalho a
investigação empírica da privacidade com função de duas variáveis, analisadas
individualmente nos Experimentos 1 e 2, respectivamente: o acesso às variáveis
controladores de respostas momentaneamente privadas, e um histórico de reforçamento em
comum. Nos dois experimentos 20 participantes foram divididos em dois grupos: Grupo
Base e Grupo Referencial, sendo que a variável dependente analisada foi a probabilidade
de ocorrência de respostas verbais dos participantes do Grupo Referencial que
correspondiam às emitidas anteriormente por participantes do Grupo Base. No
Experimento 1 os participantes foram expostos a conjuntos de estímulos controladores,
sendo que os participantes do Grupo Base acessaram oito propriedades de cada um de seis
estímulos-palavra simultaneamente, ao passo que os participantes do Grupo Referencial
acessaram as mesmas oito propriedades dos seis estímulos-palavra de forma cumulativa
em uma série. Os dados do Experimento 1 mostram que, para todos os participantes do
Grupo Referencial, a probabilidade de ocorrência de respostas correspondentes variou em
função do número de propriedades de estímulos-palavra conhecidas, quanto mais
propriedades conhecidas mais a probabilidade de ocorrência de respostas correspondentes.
No Experimento 2 os participantes foram expostos a três condições de teste: Linha de Base
(L.B.), Teste pós-treino de verbos (T.V.) e Teste pós treino de substantivos (T.S.), sendo
que entre o primeiro e o segundo teste (L.B. - T.V.) os participantes foram expostos a um
procedimento de escolha de acordo com o modelo no qual foram estabelecidas relações
entre formas e verbos, e entre o segundo e o terceiro teste (T.V. - T.S.) os participantes
foram expostos a um novo procedimento de escolha de acordo com o modelo no qual
foram estabelecidas relações entre formas e substantivos. Foi solicitado a todos os
participantes que tateassem os estímulos forma durante as condições de teste. Observou-se
que o procedimento de transferência de função controlou a emissão de respostas corretas
para todos os participantes do Grupo Base. Para o Grupo Referencial o procedimento de
transferência de função foi parcialmente eficiente. Ainda assim, em 13 de 16 participantes
a probabilidade de ocorrência de respostas corretas foi uma função de um histórico de
reforçamento em comum, sendo que não houve acertos para nenhum dos participantes
durante a Linha de Base. Concluiu-se neste trabalho que a privacidade, se descrita
conforme determinadas proposições teóricas recentes, pode ser alvo de investigações
empíricas que podem fornecer condições para: (1) a melhor descrição das relações de
controle envolvidas no episódio verbal; (2) desenvolvimento de uma agenda empírica que
possibilite uma análise mais objetiva da privacidade; e (3) uma descrição mais objetiva do
papel das inferências na análise de eventos momentaneamente privados, considerando-se o
compromisso da Análise Experimental do Comportamento com os pressupostos das
ciências naturais.
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Princípios para análise do uso de sistemas de informação / Principles for analyzing the use of information systems.Ferreira Júnior, Arnaldo Alves 07 April 2017 (has links)
Há anos, os estudos e avaliações de uso de produtos e/ou serviços disponibilizados em ambientes digitais ganharam importância, objetivando produtos e/ou serviços que ofereçam facilidade de uso e experiências agradáveis aos usuários destes. Ocorre, entretanto, que os usuários compreendem o mundo de maneira diferente e, consequentemente, suas necessidades de informação também são diferentes. Assim, partindo desta premissa, o principal objetivo desta pesquisa foi buscar a identificação e caracterização de princípios norteadores para análise do uso de sistemas de informação em ambientes digitais. A pesquisa foi conduzida com base nos estudos de redes de relacionamentos conceituais. Para tanto, utilizou-se uma infraestrutura (framework) conceitual e, partir das formas e comportamentos apresentados pelas conexões conceituais, foram observados e extraídos princípios para análise de uso dos sistemas informação. Trata-se, portanto, de uma pesquisa qualitativa, baseada no Método Bibliográfico e Levantamento (survey) em fóruns eletrônicos de discussão e, de modo complementar nas análises, foram utilizados métodos, técnicas e medidas dos estudos de redes, para identificação e caracterização dos princípios para avaliação de sistemas de informação. Como resultado, destaca-se que os princípios identificados representam elementos norteadores para a composição de parâmetros e criação de procedimentos que auxiliam na análise dos usos de sistemas de informação em geral. Não se trata de substituição dos métodos e técnicas amplamente utilizados nas áreas de Interface Humano Computador (IHC), Usabilidade, Análise de Sistemas e/ou Engenharia de Requisitos, contudo, os referidos princípios representam contribuições ao estudo das interações entre pessoas e sistemas de informação, considerando-se os relacionamentos entre os conceitos que estas pessoas ativam e/ou mobilizam para interpretar estes contextos de uso. / For years, studies and evaluations of the use of products and / or services made available in digital environments have gained importance, aiming products and / or services that offer ease of use and pleasant experiences to users of these. It occurs, however, that users understand the world differently and therefore their information needs are also different. Thus, based on this premise, the main objective of this research was to identify and characterize guiding principles for the analysis of the use of information systems in digital environments. The research was conducted based on the studies of networks of conceptual relationships. For that, a conceptual framework was used and, from the forms and behaviors presented by the conceptual connections, principles were observed and extracted for analysis of the use of information systems. It is therefore a qualitative research, based on the Bibliographic Method and Survey in electronic discussion forums and, in a complementary way in the analyzes, were used methods, techniques and measures of the networks studies, for identification and characterization of the Principles for evaluation of information systems. As a result, it is highlighted that the identified principles represent guiding elements for the composition of parameters and creation of procedures that help in the analysis of the uses of information systems in general. It is not a question of replacing the widely used methods and techniques in the areas of Computer Human Interface (IHC), Usability, Systems Analysis and / or Requirements Engineering, however, these principles represent contributions to the study of the interactions between people and information systems , Considering the relationships between the concepts that these people activate and / or mobilize to interpret these contexts of use.
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Comportamentos de saúde em usuários de substâncias psicoativas / Health behaviors in users of psychoactive substances.Camargo Júnior, Elton Brás 09 April 2013 (has links)
O consumo de drogas resulta em consequências para o indivíduo tanto no âmbito social quanto no de saúde. Conhecimentos sobre comportamentos de saúde dos usuários de drogas tornam-se relevante para melhor compreender esse grupo. O estudo teve por objetivo avaliar as propriedades psicométricas do Questionário Comportamentos de Saúde em usuários de substâncias psicoativas. Trata-se de um estudo quantitativo do tipo descritivo. O estudo foi desenvolvido no Centro de Atenção Psicossocial - Álcool e Drogas de Ribeirão Preto, SP, Brasil. A amostra foi composta por 140 usuários do serviço. O instrumento utilizado foi composto por: Informações sociodemográficas, Escala de Severidade da Dependência de Drogas, Severity Alcohol Dependence Data e o Questionário Comportamentos de Saúde. Utilizou-se a análise descritiva dos dados e a validade de construto por meio da análise fatorial. Para a consistência interna do instrumento e de seus fatores utilizou-se o coeficiente alfa de Cronbach. A amostra caracteriza-se predominantemente por usuários do sexo masculino, adultos, solteiros, cor da pele branca, com baixo nível de escolaridade. A maior parte deles já esteve em tratamento e a busca por atendimento ocorreu voluntariamente ou por meio de seus familiares. A droga de maior consumo foi o crack. Os usuários, em sua maioria apresentaram níveis graves de severidade da dependência alcoólica e também da dependência de cocaína e crack. A maconha foi a droga de primeiro uso. A análise fatorial resultou em um modelo composto por oito fatores, sendo: comportamentos sexuais seguros; autocuidado com poluição ambiental; saúde; atividades físicas; autocuidado com alimentação; alimentação saudável; automedicação e consumo de bebidas alcoólicas, além da segurança motorizada. Os coeficientes de alfa de Cronbach mostraram-se satisfatórios com índices acima de 0,50 para os fatores, e 0,82 para o questionário Comportamentos de Saúde global. Os resultados confirmam a confiabilidade do Questionário Comportamentos de Saúde na versão brasileira para sua aplicabilidade em usuários de substâncias psicoativas. / Drugs consumption results in consequences for the individual both in the social as in health environment. Knowledge about health behaviors of drug users becomes important to better understand this group. The study aimed to evaluate the pschycometric propriety of the health behavior questionnaires in users of psychoactive substances. It is about a quantitative descriptive study. The study was conducted at the Center of Psychosocial Care - Alcohol and Drugs from Ribeirão Preto, SP, Brazil. The sample consisted of 140 service users. The instrument used was composed of: Sociodemographic Information, Severity of Dependence Scale, Severity Alcohol Dependence Data and the Health Behaviors Questionnaire. It has been used a descriptive analyses of the data and construct validity using factor analysis. For the internal consistency of the instrument and it\'s factors it was used the Cronbach Alpha Coefficient. The sample is characterized predominantly by male users, adults, singles, white color (Caucasian) with a low educational level. Most of them have already been on treatment and the search for it happened voluntarily or through their families. The most consumed drug was crack. The majority of users presented serious levels of severity of alcohol dependence and also the dependence of cocaine and crack. Cannabis was the first used drug. Factor analysis resulted in a model composed of eight factors, as follows: safe sexual behavior; self care with environmental pollution; health; physical activity; self care with food; healthy eating; self medication and alcohol consumption, as well as motorized safety. The Cronbach\'s alpha coefficients were satisfactory with indexes above 0.50 for the factors, and 0.82for the global Health Behaviors Questionnaire. The results confirm the reliability of the Health Behaviors Questionnaire in Brazilian version forits applicability in users of psychoactive substances.
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Desenvolvimento e avaliação de serious game como estratégia educativa para enfrentamento da obesidade infantil / Development and evaluation of serious game as an educational strategy for coping with childhood obesityJéssica David Dias 20 November 2018 (has links)
A obesidade atinge proporções alarmantes no Brasil e no mundo e é considerada desafio de saúde pública. Essa condição crônica exige preparo adequado dos profissionais de saúde e demanda formas inovadoras para seu enfrentamento. Assim, novas intervenções educativas têm sido propostas, vislumbrando maior aproximação das atividades de educação em saúde ao seu público. Uma dessas abordagens traz o uso de jogos digitais como uma ferramenta adicional em tratamentos e programas de educação em saúde voltados à criança. A partir disso, este estudo teve como objetivo desenvolver e avaliar um serious game como uma estratégia educativa para crianças escolares portadoras de sobrepeso e obesidade. Tratou-se de uma pesquisa metodológica, aplicada e de corte transversal. A pesquisa foi realizada em duas etapas: desenvolvimento e avaliação da versão final do serious game; e inserção e avaliação do serious game em um programa de enfrentamento da obesidade infantil. O desenvolvimento da versão final do jogo foi por meio dos referenciais de Prochaska (2008), Schell (2008) e Novak (2010). A segunda etapa da pesquisa contou com toda a população de crianças pertencente ao -Programa de condicionamento físico com games interativos para crianças obesas e/ou sobrepeso? durante o período de janeiro a julho de 2017. Ao total, 13 crianças e seus respectivos responsáveis aceitaram participar do estudo. Realizou-se a identificação do perfil das crianças participantes do programa por meio de dados antropométricos, de questionários sobre as condições socioeconômicas, hábitos alimentares e de atividade física. A idade dos participantes variou de sete a 11 anos e os IMC variaram de 21,1 a 40,4, revelando escores Z acima do valor +2, referentes à obesidade e obesidade grave. O jogo foi apresentado às crianças ao final das atividades do Programa de condicionamento físico, de maneira individual. A versão final do jogo foi desenvolvida e disponibilizada online de forma gratuita ao público. O DigesTower foi bem recebido pelos participantes, que afirmaram ter imersão, motivação e estímulo para melhoria do seu conhecimento. No geral, as crianças afirmaram que aprenderam com o DigesTower a encarar os alimentos de outra forma e a diferenciar os mais saudáveis dos menos saudáveis, além da importância do exercício físico para a saúde. Espera-se que os resultados forneçam evidências que sustentem a importância do uso de ferramentas inovadoras que auxiliem intervenções educativas no âmbito da obesidade infantil. Ainda, almeja-se que este estudo auxilie futuras pesquisas em que seus objetos de estudo sejam o desenvolvimento de jogos digitais para crianças em geral / Obesity reaches alarming proportions in Brazil and worldwide and is considered a public health challenge. This chronic condition requires adequate preparation of health professionals and demands innovative ways to cope with it. Thus, new educational interventions have been proposed, seeking a closer approximation of health education activities to its public. One such approach involves the use of digital games as an additional tool in child-directed health education and treatment programs. This study aimed to develop and evaluate a serious game as an educational strategy for school children who are overweight and obese. It was a methodological, applied and cross-sectional research. The study was realized in two stages: development and evaluation of the final version of the serious game; and insertion and evaluation of the serious game in a program of coping with childhood obesity. The development of the final version of the game was through the references of Prochaska (2008), Schell (2008) and Novak (2010). The second stage of the research included the entire population of children belonging to the \"Physical fitness program with interactive games for obese and/or overweight children\" during the period from January to July of 2017. In total, 13 children and their respective parents accepted participate in the study. The profile of the children participating in the program was identified through anthropometric data, questionnaires on socioeconomic conditions, eating habits and physical activity. The participants\' ages ranged from seven to 11 years, and BMI ranged from 21.1 to 40.4, showing Z scores above the +2 value, referring to obesity and severe obesity. The game was presented to the children at the end of the activities of the Physical Fitness Program, individually. The final version of the game was developed and made available online for free to the public. DigesTower was well received by the participants, who said they had immersion, motivation and encouragement to improve their knowledge. Overall, the children said that they learned from DigesTower how to look at food differently and differentiate between healthier and less healthy, as well as the importance of physical exercise for health. The results are expected to provide evidence to support the importance of using innovative tools that support educational interventions in the context of childhood obesity. It is also hoped that this study will aid future research in which their objects of study are the development of digital games for children in general
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Coexistência de aspectos relacionais e transacionais em alianças estratégicas internacionais marcadas pelo rígido controle de custosCalvilho, Eduardo Magalhaes 24 May 2012 (has links)
Submitted by Fabricia Fialho Reginato (fabriciar) on 2015-08-05T01:23:08Z
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Previous issue date: 2012-05-24 / Nenhuma / Os países em desenvolvimento têm se mostrado como um ótimo investimento para empresas multinacionais que desejam ampliar sua área de atuação. A limitação de certos recursos tecnológicos nesses países somada à dificuldade de penetração de organizações estrangeiras faz com que as Alianças Estratégicas Internacionais (AEI) despontem como boa opção para as empresas de ambas nacionalidades. Segundo o estudo da Booz & Company Consultoria o cenário decorrente da exploração do Pré-sal demandará por tecnologia de ponta e investimentos da ordem de US$ 500 bilhões no setor de Exploração e Produção (E&P) de Petróleo. Entender então que pontos deveriam ser observados antes de criar e ao conduzir as Alianças Estratégicas (AE) demandadas por esse novo ambiente trará vantagens competitivas e maior probabilidade de sucesso às organizações. A literatura aponta a divergência cultural como um item importante a ser considerado no processo de formação de alianças. Há uma relação direta entre a cultura e as estrutura de governança das organizações, a qual define princípios e comportamentos que nortearão a gestão da aliança. (LANGFIELD-SMITH, 2008). Estudos desenvolvidos por Ness e Haugland (2005), Poppo e Zenger (2002) e Roath et al. (2002) apontaram como sendo duas as dimensões de estrutura de governança das organizações: foco no contrato (transacional) e foco no relacionamento. Para investigar como as diferentes culturas organizacionais (relacional e transacional) interagem em AEs ou AEIs foram investigadas seis alianças que foram constituídas para prestação de serviços especializados para uma empresa do governo. O autor identificou que todas as alianças operaram em ambientes predominantemente transacionais. As divergências de culturas entre as empresas nacionais e internacionais não afetou o desempenho das alianças. Entretanto, o desequilíbrio de forças provocado pela empresa do governo resultou na elevação dos custos para alianças no primeiro momento. Para recuperação dos resultados as alianças se valeram de comportamentos oportunistas aproveitando indefinições nos contratos de serviços, aumentando os custos ex post para o cliente em um segundo momento. Por fim, a análise dos achados permitiu a identificação de três formas como se estabelece a estrutura de governança das alianças, definido pela cultura, pela situação ou pela estratégia. / The developing countries are presenting themselves as a good investment option to international companies which are aiming for expanding their busines area. The technological limitation of those countries added to the difficulties that the foreign companies have to access the local market make the International Strategic Alliances (ISA) become as a good option for companies of both nationalities. According to Booz & Company Consulting study, the Pre-salt exploration scenario will demand not only for high technology, but also for financial investments around US$ 500 billion on the Exploration and Production (E&P) sector. So that, understanding which points should be observed after the Strategic Alliances (SA) creation and when running an alliance will result in competitive advantage and in an additional chances of the organizations success. The literature points out to cultural divergence as an important issue to be considered on the alliances process formation. There is a close relation between the organization culture and its Governance structure and this defines principles and behaviors which guide the alliance management. (LANGFIELD-SMITH, 2008). The studies of Ness and Haugland (2005), Poppo and Zenger (2002) and Roath et al. (2002) indicated two governance structure dimensions, contract oriented (transactional) and relations oriented. To investigate how different organizational cultures (contractual or relational) interact in SA or in ISA were researched six alliances. These SA were established to perform specialized services to a governmental company. The author found out that all alliances had run on scenarios predominantly transactional. The cultural divergences between national and international companies didn’t seem to affect the alliances performance. The unbalance of power situation created by the governmental company resulted in costs raise to the alliances at the first time. To recover the revenue the alliances had to use opportunistic behaviors, by means of taking advantage of lack of details of the service contract, raising the ex post costs to the customer afterwards. In the end, the findings analysis led the author to identify three different ways how the alliances’ governance structure is established, defined by culture, by the situation or by the strategy.
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Indução de comportamentos em humanos: um estudo dos efeitos de esquemas de intervalo com diferentes requisitos para liberação de reforços / Schedule-induced behavior in humans: a study of the effects of the interval schedules with different requirements for reinforcement liberationLima, Camila de 09 May 2008 (has links)
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Previous issue date: 2008-05-09 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This study was designed in order to test the effects of different interval schedules of reinforcement in the induction of the behavior of peanuts consumption in humans during a game in the computer. Six adults aged between 20 and 42 years served as subjects. They were submitted to 30 minute sessions. There was 15 minutes in a waiting room where 120 grams of salted peanuts was available as well as some sort of magazines. The peanuts was weighed before and after this situation in order to compare the consumption in the waiting room with that could occur in the sessions with the presence of the food stimulus in the experimental room. The last 15 minutes of the session were spent in a game in the computer with a software that consists of a game that discharges points according to the schedule of reinforcement in force. Participants were randomly assigned to VI, FI and DRL schedules, all with 60 seconds of duration. Each participant was submitted to three or four shaping sessions. After the shaping sessions, they were submitted to at least three sessions under the schedule he was assigned to and at lest three sessions with the presence of the food stimulus in the experimental room. After that each participant was submitted to at least more three sessions in another schedule, different of the first one and to at least more three sessions in this new schedule with the presence of the food stimulus. Two of the five participants submitted to the VI 60 presented the response of eating the peanuts as well as one of the four participants exposed to FI 60 and two of the three participants exposed to DRL. The intra-sessions and inter-sessions measures did not demonstrate systematically produced differences. Nevertheless, when these measures are investigated together they point to a little tendency of the DRL schedule to produce a consumption greater than that presented in the situation without the presence of the schedule. In addition, several other responses of self-handling, manipulation of objects and movement occurred in a greater or lesser number for all participants, as an effect of the different interval schedules of reinforcement that was used in the study. Again there was no systematically differences found between the different schedules used / O presente estudo foi desenvolvido com o intuito de testar o efeito de diferentes esquemas de intervalo de liberação de reforços na indução do comportamento de consumir amendoim em humanos, durante um jogo no computador. Seis participantes adultos, com idade entre 20 e 42 anos foram submetidos a sessões de 30 minutos, sendo 15 minutos numa sala de espera em que 120 gramas de amendoim ficavam disponíveis em um pote de louça, além de algumas revistas de variedades. O amendoim era pesado antes e depois desse tempo para que o consumo na situação de espera pudesse ser comparado àquele que viesse a ocorrer durante as sessões em que o estímulo alimentar estivesse presente na sala experimental. Durante os outros 15 minutos de sessão, os participantes eram submetidos a um jogo no computador, em que foi utilizado um software que consiste em um jogo que libera pontos de acordo com o esquema de reforçamento em vigor. Aos participantes foram atribuídos aleatoriamente os esquemas de FI, VI e DRL, todos com duração de 60 segundos. Cada participante foi submetido a três ou quatro sessões de modelagem antes da exposição ao esquema que lhe foi atribuído. Após as sessões de modelagem, cada participante foi submetido a pelo menos três sessões sob um dos esquemas , seguidas de pelo menos três sessões com o estímulo alimentar presente na sala experimental. Depois disso, cada participante foi submetido a um esquema diferente do primeiro pelo menos por mais três sessões sem o estímulo alimentar, e outras três com a presença desse estímulo. Dois dos cinco participantes submetidos a VI 60 apresentaram a resposta de comer o amendoim, além de um dos quatro participantes expostos ao FI 60 e dois dos três participantes expostos ao DRL. As medidas intra-sessões e inter-sessões não demonstram diferenças produzidas sistematicamente. Tomadas em conjunto, no entanto, há uma pequena tendência do esquema de DRL produzir maior consumo do que o observado em situação sem esquema. Além disso, várias outras respostas de auto-manipulação, manipulação de objetos e movimentação ocorreram em maior ou menor número para todos os participantes, como efeitos dos diferentes esquemas de intervalo utilizados. Mais uma vez, não foram encontradas diferenças sistemáticas entre os diversos esquemas
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Algumas variáveis de controle envolvidas na explicação de um comportamento observado / Some controlling variables involved in the explanation of an observed behaviorBraga, Paula Ferreira 13 May 2009 (has links)
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Previous issue date: 2009-05-13 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Very few attempts to identify a set of variables that control the emission of explanations
to behavior have been made in the field of Behavior Analysis. Describing and
explaining are typical examples of tacts. When someone describes the behavior of
another, this behavior is to be considered as a discriminative stimulus. This study aimed
to verify: (a) What are the controlling variables to the emission of explanations to
observed behavior; (b) What role a more dynamic antecedent condition plays in
controlling the participant s explaining behavior; (c) Does access to history, or parts of
the history of reinforcement of a specific response interferes with explanation precision;
(d) Are the explanations emitted in the context of two different speech procedures
comparable and (e) Are the explanations to human behavior mainly mentalistic. An
adult individual (Character) was taped while in a computer task that could be best
described as a slot machine simulation. Two movies showing the Character s
performance, lasting around 6 minutes, were produced. In Training Movie the history of
reinforcement of the Character s clicking response was displayed, while in the Test
Movie only his stable performance at the same task, errorless, was displayed. 12 adults
instructed to explain the behavior of clicking the mouse displayed at the Test Movie
served as participants. They were split up in 4 experimental groups: Six participants had
access to history (Training Movie) but not the other six; a free operant speaking
procedure was imposed to six of the participants, and a tentative procedure was imposed
to the other six. The lines emitted by the participants were time located onto the
Character s performance, and split up into verbalizations. These verbalizations were
tagged according 3 sets of criteria: (a) Describing style; (b) Temporal Location and (c)
Predominant Control. According to the obtained results, among the participants, those
who had access to history typically emitted verbalizations tagged as Explains ,
Background scream color and containing the most autoclitics. Those who had no
access typically emitted verbalizations tagged as Relationship between response and
consequence and Consequence . Participants submitted to a tentative procedures
emitted more verbalizations. Autoclitics were emitted mainly at the final parts of the
movie, when major changes in the stimulus condition happened. Very few mentalistcs
terms were emitted, their emission here considered to be the participant s explanation
style / Na Análise do Comportamento algumas poucas tentativas de se identificar conjuntos de
variáveis que controlariam a emissão de explicações do comportamento foram
realizadas. Descrições e explicações são exemplos de tatos. Quando um indivíduo
descreve o comportamento de outro, este exerce a função de estímulo discriminativo. O
presente estudo pretendeu verificar: (a) Que variáveis controlariam a emissão de
explicações de um comportamento observado; (b) Qual o papel de uma condição
antecedente mais dinâmica para o controle do comportamento de explicar dos
participantes; (c) Se o acesso a história, ou a partes da história de reforçamento de
determinada resposta alteram a precisão de explicações; (d) Se são comparáveis as
explicações produzidas a partir de dois diferentes procedimentos de solicitação e (e) Se
explicações do comportamento humano seriam predominantemente mentalistas. Um
indivíduo adulto (Personagem) foi filmado enquanto submetido a uma tarefa de
computador que consistiu da simulação de um jogo de caça níqueis. Dois filmes de
duração aproximada 6 minutos foram produzidos a partir de seu desempenho. No Filme
Treino vê-se a história de aquisição da resposta do Personagem de clicar com o mouse, e
no Filme Teste vê-se o seu desempenho estável, sem erros, na mesma tarefa.
Participaram deste estudo 12 adultos instruídos a explicar o comportamento de clicar
com o mouse observado no Filme Teste. Os participantes foram divididos em 4 grupos
experimentais: seis participantes tiveram acesso à história (Filme Treino) e seis não
tiveram; seis dos participantes foram submetido a um procedimento de solicitação de
relato do tipo operante livre e seis a um do tipo tentativa. As falas emitidas pelos
participantes foram temporalmente localizadas em relação ao desempenho do
Personagem, e separadas em verbalizações. Estas verbalizações foram classificadas
segundo 3 conjuntos de critérios: (a) Estilo de Descrição; (b) Localização Temporal e
(c) Controle Predominante. De acordo com os resultados obtidos, os participantes que
tiveram acesso à história emitiram mais verbalizações classificadas como Explica ;
Cor do fundo de tela e contendo um maior número de autoclíticos. Os participantes
que não tiveram acesso emitiram mais verbalizações classificadas como Relação entre
resposta e conseqüência e Conseqüência . Os participantes expostos a um
procedimento do tipo tentativa emitiram mais verbalizações. Mais autoclíticos foram
emitidos nos trechos finais do filme, quando mudanças mais marcadas nas condições de
estímulo ocorrem. Poucos termos mentalistas foram emitidos, a sua emissão parecendo
ser função de um estilo de explicar de cada participante
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Análise do comportamento no Brasil: o que foi pesquisado até 2005 em relação aos comportamentos matemáticos / Behavior analysis in Brazil: what was researched until 2005 related to mathematical behaviorRey, Daniel Del 29 May 2009 (has links)
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Previous issue date: 2009-05-29 / This study investigated mathematical behavior presented on thesis and
dissertations produced by Brazilian behavior analysts until the year of 2005. In
the first place studies in the area were found by interviewing some researchers
on this area. These studies generated a list of references as well as their
authors Curriculum Lattes. There were selected five doctorate dissertations and
twenty four master s thesis from those references. This research aimed at
analyzing a part of the history of Brazilian Behavior Analysis, related to the area
of mathematical behaviors. The selected documents were classified by: a)
distribution throughout the years; b) relation to each other c) institutions they
were developed; c) researchers and their relation to each other; d)
characteristics of the participants (age, schooling, type of development); e)
basic or applied research; f) experimental designs; g) settings; h) funding; i)
mathematics items studied; j) behavior analysis theoretical concepts embraced;
k) adjustment to National Curriculum Parameters`s propositions; l) main
references. The main results of this research are: the number of studies in this
area is increasing at an accelerated rate after 1995; many institutions are
participating in this process and there is already a network of researchers; the
participants of the studies are of varied ages and most of them have typical
development; the majority of the studies are basic researches and they carried
out single case designs and stimulus equivalence procedures. Paulo S.T. do
Prado is the Brazilian author most referred among the analyzed references and
Murray Sidman is the most referred author among the international references.
The behaviors analyzed by these studies were limited to the objectives
proposed to children s education / O objetivo da presente pesquisa foi analisar um aspecto da história da análise
do comportamento no Brasil, estudando o que foi pesquisado em relação aos
comportamentos matemáticos. Examinaram-se teses e dissertações que
tratavam do tema, produzidas por analistas do comportamento no Brasil, até
2005. Pesquisadores da área indicaram trabalhos já produzidos e uma base de
dados foi consultada para ampliar as referências na área. Também foi
realizada uma busca nas referências bibliográficas destes trabalhos e no
Currículo Lattes dos diversos autores. Dentre os trabalhos localizados, foram
selecionados cinco teses de doutorado e vinte e quatro dissertações de
mestrado. Para isto investigou-se: a) distribuição desses trabalhos ao longo
dos anos; b) distribuição desses trabalhos por diferentes instituições; c)
principais pesquisadores da área e como eles se relacionam, d) perfil dos
participantes dessas pesquisas (idade, escolaridade, tipo de desenvolvimento);
e) se era pesquisa básica ou aplicada; f) delineamento das pesquisas; g)
setting aonde o trabalho foi realizado; h) financiamento que esses trabalhos
tiveram; i) áreas da matemática estudadas; j) conceitos da Análise do
Comportamento empregados na discussão teórica das diferentes áreas
estudadas; k) como esses trabalhos se encaixam na proposta dos Parâmetros
Curriculares Nacionais e l) quais são as principais referências bibliográficas
para a área. Como principais resultados têm-se que trabalhos nessa área no
Brasil têm crescido em número de forma acelerada após 1995, diversas
instituições têm participado desse processo e já há uma rede de pesquisadores
envolvidos. Os participantes têm idade variada, a maioria com desenvolvimento
típico e grande maioria dos trabalhos é básico, com maior incidência de
delineamento de sujeito único. Os comportamentos matemáticos mais
estudados foram conceito de número e ordenação e o conceito da Análise do
Comportamento mais empregado foi equivalência de estímulos. Dentre as
referências bibliográficas analisadas, Paulo S.T. do Prado é o autor mais
referido e dentre as referências internacionais Murray Sidman foi o autor mais
referido. Os comportamentos analisados nesses trabalhos se limitam a
objetivos propostos à educação infantil
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A ética e o sistema bancário no BrasilBeccari, Ricardo Ennio 26 October 2006 (has links)
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Previous issue date: 2006-10-26 / The Financial Globalization process has intensified in the last thirty years,
having as its direct outcome a significant increase in the financial securities
volatilities, with serious consequences to the banking systems around the world.
Society s response to these crises has been characterized by a group of
regulatory measures on the basis of the law. However, the managing banking
businesses, as in any other industry, is subject to agency and moral hazard
problems, because, in spite of there having norms to run organizations, the relations
within it are made of people, and their behavior is always exposed to conflicts of
moral and ethics nature.
Bearing this chaos in mind, this assignment provides a historical review of
ethical and moral concepts and applies them to the Brazilian banking system,
intending to investigate evidences on ethical behaviors in the financial operations
management.
It was intended to introduce qualitative ethical concepts and to quantify them
by means of statistical research, in search of potential ethical indicators within the
Brazilian banking system / O processo de Globalização Financeira intensificou-se nos últimos trinta anos
tendo como conseqüência direta um expressivo aumento das volatilidades nos ativos
financeiros, com graves conseqüências para os sistemas bancários.
A resposta da Sociedade a essas crises tem sido ex-post, caracterizando-se
por um conjunto de medidas regulatórias, com embasamento jurídico. Entretanto, a
gestão dos negócios bancários, como a de outro qualquer, está exposta aos
problemas de agência e risco moral, pois existem normas para gerir as
organizações, mas as relações se fazem por intermédio de pessoas, o que pode
acarretar conflitos de natureza ética e moral.
Tendo em vista esse caos, o presente trabalho procura rever historicamente
os conceitos de ética e moral e aplicá-los, limitando-o ao sistema bancário brasileiro
com a finalidade de procurar evidências de comportamentos éticos, na gestão das
operações financeiras.
Procurou-se, introduzir conceitos qualitativos de ética e, por meio de estudos
estatísticos quantificá-los, obtendo-se uma proposta de possíveis Indicadores de
ética do sistema bancário brasileiro
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O impacto do Design with Intent nos comportamentos das sociedades contemporâneasMarchi, Caio Favero 19 September 2013 (has links)
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Previous issue date: 2013-09-19 / The object of this study is one of the patterns (Surveillance) of the Security Lens of that
which researchers from Brunel University have called Design with Intent (DwI). Based on the
question suggested by the object of the study itself (What would happen if citizens knew, or at
least believed, that their behavior is being seen or monitored by people in positions of power
or authority?) and in the dissemination, more patent every day, of surveillance and control
devices in the major metropolises of the world, as is the case of São Paulo, the question that
will guide us is: to which extent does the pattern Surveillance, a development of the Security
Lens of DwI, incite social behaviors? With the purpose of answering this question and to
prove the hypotheses that this method standardizes social behaviors and that it acts,
moreover, as a control device of contemporary societies, this study will make use of a hybrid
methodology, composed of bibliographic research, documental research and unstructured and
undirected interviews. The theoretical frame of reference of the bibliographic research will
include Castel (2005) and Bauman (2009) to present the issue of fear and insecurity in large
cities; Vaz (2004; 2005; 2006), Kellner (2001) and Wainberg (2005) to clarify the
contribution of mass media in the construction of the image of urban violence; Foucault
(1997; 2008), Deleuze (2010), Hardt (2000), Rose (1999) and Costa (2004) to elaborate an
overview of the transformations and characteristics of the different societal models; Lockton,
Harrison and Stanton (2011) to introduce and deepen the debates on the importance of DwI;
and Norris and Armstrong (199), Bruno (2010) and Kanashiro (2010) to broach the topic of
surveillance and the development of its technological devices (CCTV). The documental
research will collect information on violence and fear in the capital of the state of São Paulo
from magazines, newspapers and television reports. Finally, we will carry out interviews with
the supervisor of the Video Monitoring Center of the São Paulo State Military Police and with
the captain of the Batallion that holds the Operation Center of the São Paulo State Military
Police (COPOM). These interviews will attempt to extract from primary sources data and
information that illustrate some passages of the text in order to allow us to draw a conclusion
about the matter in a consistent manner / segurança (Security Lens) daquilo que estudiosos da Universidade de Brunel intitularam
Design with Intent (DwI). Com base na questão sugerida pelo próprio objeto de estudo dessa
investigação (O que aconteceria se os cidadãos soubessem, ou ao menos acreditassem, que
seu comportamento está sendo visto ou monitorado por pessoas que são detentoras de poder
ou autoridade?) e na disseminação, cada dia mais evidente, dos dispositivos de vigilância e
controle nas grandes metrópoles urbanas do globo, como é o caso de São Paulo, a questão que
nos servirá como elemento norteador é: em que medida o pattern Surveillance,
desdobramento da lente de segurança do DwI, incita comportamentos sociais? Com o
objetivo de responder a essa problemática e de comprovar as hipóteses de que tal método
padroniza os comportamentos sociais e ainda atua como um dispositivo de controle das
sociedades contemporâneas, esse estudo se utilizará de uma metodologia híbrida, composta
por uma pesquisa bibliográfica, uma pesquisa documental e entrevistas não estruturadas e não
dirigidas. A pesquisa bibliográfica contará com um referencial teórico formado por Castel
(2005) e Bauman (2009) para apresentar a questão do medo e da insegurança nas grandes
cidades; Vaz (2004; 2005; 2006), Kellner (2001) e Wainberg (2005) para esclarecer a
contribuição da mídia de massa na construção da imagem da violência urbana; Foucault
(1997; 2008), Deleuze (2010), Hardt (2000), Rose (1999) e Costa (2004) para elaborar um
panorama sobre as transformações e as características dos diferentes modelos de sociedade;
Lockton, Harrison e Stanton (2011) para introduzir e aprofundar os debates sobre a
importância do DwI; e Norris e Armstrong (1999), Bruno (2010) e Kanashiro (2006) para
abordar o tema da vigilância e o desenvolvimento de seus dispositivos tecnológicos (CCTV).
A pesquisa documental coletará informações sobre a violência e o medo na capital paulistana
em revistas, jornais e matérias televisivas. Por fim, serão realizadas entrevistas não
estruturadas e não dirigidas com o supervisor do Centro de Vídeo Monitoramento da Polícia
Militar do Estado de São Paulo e com o capitão do Batalhão que abriga o Centro de
Operações da Polícia Militar do Estado de São Paulo (COPOM). Essas entrevistas buscarão
extrair de fontes primárias dados e informações que ilustrem algumas passagens do texto e
que possibilitem que uma conclusão sobre o assunto seja elaborada de forma consistente
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