Made available in DSpace on 2019-03-29T23:14:13Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2007-12-21 / The goal of this work is to study the relationship between the body and the medical care in the subjectivities construction. For such, we undertook a bibliographical research, using as the main axle Michel Foucault s theoretical reference. According to his thought, the subject construction depends on the cultural characteristics, and therefore, it is transformed throughout the time. Initially, we delimited the conception of body used in the research. It is considered the biological body understood as organic substance. After that, we start to understand the subjective constitution by means of subjectivation to medical knowledge, which in Modernity is consolidated as the rationality that dominates the individuals truth. In this way, we saw that, with the rise of the anatomopathology Medicine, that has as an essential characteristic the reference to the death, the subjectivity was overlapped by the body. On a third moment, we treated with understanding the subjects construction by the dividing practice means unchained by the power relations in Medicine. On the last chapter, we ve dedicated ourselves to research for the subjectivation and the dividing practice by doctors knowledge means that predominates at the moment, which is, the Biomedicine. This new rationality conserves some aspects of the Medicine that preceded it, as considering the body in organism terms. However, it possesses characteristics that are peculiar to it, in which we would stand out the centre being no longer in death, but in life and health. In presence of this context, we evidence that, nowadays, the juxtaposition of the subjectivity to the body seems to be even more consolidated. We also conclude that the predominance of the biomedical knowledge in our society produced new subjectivation forms and dividing practice in the subjectivity processes. Key words: Body, subjectivity, medical care, Michel Foucault. / O objetivo deste trabalho é estudar a relação entre corpo e cuidados médicos na construção das subjetividades. Para tanto, empreendemos uma pesquisa bibliográfica, utilizando como eixo principal o referencial teórico de Michel Foucault. De acordo com seu pensamento, a construção dos sujeitos depende das características culturais, e, portanto, é transformada ao longo do tempo. Inicialmente, delimitamos a noção de corpo utilizada na pesquisa. Trata-se do corpo biológico compreendido como matéria orgânica. Em seguida, passamos a compreender a constituição subjetiva por meio do assujeitamento ao saber médico, que na Modernidade consolidou-se como a racionalidade que domina a verdade sobre os indivíduos. Deste modo, vimos que, com o nascimento da Medicina anatomopatológica, que tem como característica essencial a referência à morte, a subjetividade foi sobreposta ao corpo. No terceiro momento, tratamos de entender a construção dos sujeitos por meio das práticas divisórias desencadeadas pelas relações de poder da Medicina. No último capítulo, dedicamo-nos a pesquisar o assujeitamento e as práticas divisórias por meio do saber médico que predomina na atualidade, qual seja, a Biomedicina. Esta nova racionalidade conserva alguns aspectos da Medicina que a precedeu, como considerar o corpo em termos de organismo. Contudo, possui características que lhe são singulares, entre as quais destacaríamos o centramento não mais na morte, mas na vida e na saúde. Diante deste contexto, constatamos que, na contemporaneidade, a justaposição da subjetividade ao corpo parece estar ainda mais consolidada. Concluímos também que a predominância do saber biomédico na nossa sociedade engendrou novas formas de assujeitamento e novas práticas divisórias nos processos de subjetivação. Palavras-chave: Corpo, subjetividade, cuidados médicos, Michel Foucault.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Psicologia / Made available in DSpace on 2012-10-18T04:41:42Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-26T00:33:14Z : No. of bitstreams: 1 182284.pdf: 7892375 bytes, checksum: 90e7bad2aad73dc6852b9e20c4c06dad (MD5) / O trabalho é o resultado de uma pesquisa documental que utiliza a matriz teórica e metodológica de Michel Foucault. Elabora uma análise de discurso das enciclopédias e guias sexuais editados no Brasil nas décadas de 80 e 90. Privilegia as categorias analíticas de Corpo e Gênero para a realização do mapeamento correlacional dos enunciados, detectando-se as rupturas e continuidades nos discursos dos documentos.Confirma as teses foucauldianas de que o corpo continua sendo objeto de investigações e intervenções através de macro e microfísicas de poderes e alvo de controles disciplinadores e reguladores que o submetem a normalizações e normatizações. Aponta, no tocante aos discursos de gênero, que os corpos masculinos e femininos continuam a serem tratados de maneira biológica diferencial, desencadeando naturalizações de experiências construídas em campos históricos e culturais. Constata que o discurso médico praticamente ignora os avanços dos discursos sobre gênero e sua perspectiva de superação de desigualdades políticas ancoradas na diferença sexual. Ressalta a emergência da Aids como promotora de rupturas discursivas, indutora de novos intercâmbios corporais (menos físicos e mais virtuais), e fortalecedora do discurso médico higienista.

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências de Educação, Programa de Pós-graduação em Educação, Florianópolis, 2009 / Made available in DSpace on 2012-10-24T17:22:15Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / O papel do corpo ocupa posição central na Modernidade e também naquilo que se convencionou chamar Pós-Modernidade, de modo que essa questão não passou desapercebida pelos grandes pensadores modernos e também pelos (auto)denominados pós-modernos. Na fase inicial do presente trabalho tínhamos a intenção - com consciência do limites que se nos colocavam - de tomar para análise a presença do corpo no pensamento de dois importantes autores simultaneamente envolvidos e produtores desse debate: Theodor Wiesengrund Adorno - um dos principais críticos da modernidade, mas que não abriu mão do caráter racional e conceitual em sua reflexão - e Jean Baudrillard, um dos mais conhecidos teóricos do pós-moderno. Ao aprofundar nossas investigações, logo percebemos que seria necessária uma incursão mais séria na obra de Nietzsche, justamente por ser o grande inspirador das mais profícuas teses tanto de Adorno como de Baudrillard. A leitura de Nietzsche, articulada com a dos demais Autores, tornou-se um mergulho quase profundo demais. A cada novo passo o leque de questões se ampliava. Dentre inúmeros elementos que surgiam, consideramos fundamental o aprofundamento em uma questão presente tanto em Nietzsche quanto em Horkheimer e Adorno, a qual tornou-se então nosso efetivo objeto de pesquisa na presente tese: o fato de que o esclarecimento é produtor de sofrimento, no interior do qual o corpo torna-se alvo privilegiado ao longo de todo o percurso do projeto racional do ocidente. Seria necessário refletir o que essa questão implica para a ciência em geral, para a educação, mas também para a vida privada e individual. A partir desta constatação, que constituiu um momento de virada do trabalho - quando então passamos a traçar novos caminhos para os estudos subseqüentes - precisávamos apontar um recorte mais específico do objeto, que nos permitisse mais bem pensá-lo. A continuidade da pesquisa nos mostrou que centrar o foco das reflexões no Excurso II de Dialética do Esclarecimento - obra-chave de Max Horkheimer e Theodor W. Adorno e fundamental para a aquilo que se tornou a Teoria Crítica da Sociedade da Escola de Frankfurt a partir dos anos 1940 - intitulado Juliette ou Esclarecimento e Moral, poderia ser um caminho promissor. Até o momento, estamos convencidos de que nossa escolha foi acertada. Ressaltamos que uma incursão mais profunda no Excurso II de Dialética do Esclarecimento, articulada à questão do corpo e seu sofrimento, nos exigiu uma pesquisa mais sistemática não somente desta e de outras obras de Horkheimer e Adorno, assim como um diálogo com Nietzsche e Kant, interlocutores privilegiados destes. / The body plays a central role in Modernity and in the so called post-modern times, as great thinkers underlined. In the preliminary drafts of this research we had the intention to search the places of body in the work of Theodor W. Adorno - one of the most important critics of Modernity but also a rational and conceptual thinker - and Jean Baudrillard - one of the most known post-modern theorists. It was very soon clear the importance of deepening our research in Nietzsche's work, precisely because it is the great inspirer of the most successful theories of both Adorno and Baudrillard. The movement of reading Nietzsche, combined with that of other authors, has become almost a too deep dive. Among a variety of new elements in the study of the above mentioned thinkers, we considered very fruitful to study a question raised in both Nietzsche's and in Horkheimer and Adorno's work, especially under the influence of the first in the seconds, which has then our object of research in this doctoral thesis: Enlightenment is suffering producer, within which the body (with its passions, desires, drives) becomes the main focus throughout the course the rational West way. It was necessary to reflect, therefore, that this issue means to science, to education, but also to privacy and individual life. With this in mind, which marked a turning point of the work - then when we started to draw up new avenues for subsequent studies - we needed to put on a more specific object. The way of the research has shown that focusing in Excurse II of Dialectic of Enlightenment - key work of Max Horkheimer and Theodor W. Adorno and fundamental to what became the Critical Theory of Society of the Frankfurt School in the forty years of XX Century - Juliette or Enlightenment and Morality, could be a promising way. So far, we believe that our choice was right. It is noteworthy that a deeper incursion into Excurse II of Dialectic of Enlightenment, linked to the issue of body and its suffering, demanded a more systematic search not only of this and other works of Horkheimer and Adorno, but a dialogue with Nietzsche and Kant, privileged interlocutors of that Philosophers.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Florianópolis, 2011 / Made available in DSpace on 2012-10-25T18:50:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 289313.pdf: 2031697 bytes, checksum: e83cb0117592990983b3e90a68a2940b (MD5) / Esta pesquisa teve como objetivo compreender o papel do contexto de inserção do objeto representacional na produção de representações sociais (RS) sobre o corpo para indivíduos de diferentes grupos geracionais. Trata-se de uma pesquisa com delineamento quase-experimental, considerando-se contexto como variável independente e o conteúdo das RS como variável dependente. Participaram 79 pessoas integrantes da comunidade universitária, pareados entre jovens e adultos, homens e mulheres, divididos em 16 grupos de cinco participantes cada. Os grupos eram compostos de modo que os seus membros tivessem o mesmo sexo e pertencessem a uma mesma geração. Para obter as RS, utilizou-se a técnica de grupo-focal e um questionário que continha um teste de evocação livre com termo indutor "corpo". Nas sessões experimentais, os grupos inicialmente assistiam a um dos vídeos (metade dos grupos assistiram ao vídeo associado à saúde a outra metade dos grupos assistiram ao vídeo associado à beleza) e então era realizado o grupo-focal (sobre o tema apresentado no audiovisual). Em seguida, aplicava-se um questionário com questões para identificar as RS sobre o corpo, práticas corporais e caracterização dos participantes. A análise realizada envolveu estatística descritiva e relacional, classificação hierárquica descendente e análise de contrastes, análise lexicográfica, análise de similitude e análise fatorial de correspondência. Os resultados indicam que a saúde é o grande eixo estruturante da RS sobre o corpo. No entanto, ficou evidente que a saúde, ao se associar com os demais elementos representacionais, reflete duas noções diferentes de corpo em função do contexto em que este está inserido. No contexto de saúde é apresentada uma RS de corpo como o veículo da existência humana, que precisa ser cuidado, em termos de saúde. Já no contexto de beleza trata-se do corpo como objeto social, com poder de comunicação e que é influenciado pela mídia e pela sociedade, sujeito a padrões estéticos. Essas duas RS, as quais se manifestam em função do estímulo social, foram identificadas em ambos os grupos geracionais. Tais constatações apontam para reflexões acerca da dinamicidade da cognição social, o que traz implicações metodológicas aos estudos de RS; especialmente no que se refere ao contexto em que os dados são coletados e o quanto este se aproxima do contexto em que a RS é utilizada nas situações cotidianas.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ciências da Saúde, 2006. / Submitted by wesley oliveira leite (leite.wesley@yahoo.com.br) on 2009-11-02T17:05:11Z No. of bitstreams: 1 DISSERTACAO FINAL JOSE RONALDO VERONESI JUNIOR.pdf: 1474934 bytes, checksum: 0bb8299fd305b81a21573e89cfa4b04d (MD5) / Approved for entry into archive by Gomes Neide(nagomes2005@gmail.com) on 2010-07-12T19:42:18Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DISSERTACAO FINAL JOSE RONALDO VERONESI JUNIOR.pdf: 1474934 bytes, checksum: 0bb8299fd305b81a21573e89cfa4b04d (MD5) / Made available in DSpace on 2010-07-12T19:42:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DISSERTACAO FINAL JOSE RONALDO VERONESI JUNIOR.pdf: 1474934 bytes, checksum: 0bb8299fd305b81a21573e89cfa4b04d (MD5) Previous issue date: 2006 / A presente pesquisa teve como objetivo geral investigar o potencial terapêutico da Reeducação Postural Global através do Reequilíbrio Funcional Laboral RPG/RFL no reequilíbrio muscular e na correção postural em indivíduos hígidos. A amostra foi randomizada e estratificada em dois grupos – controle e tratamento - com 48 participantes cada (n=96). Os testes estatísticos demonstram que a amostra foi homogênea. No grupo tratamento foi realizada uma Reeducação Postural Global através do Reequilíbrio Funcional Corporal, com uma postura inicial e três variantes de membros superiores e seis de membros inferiores durante cinco sessões diárias. O grupo controle não recebeu nenhuma intervenção. Todos os indivíduos foram analisados através de exame de eletromiografia de superfície e fotogrametria computadorizada, antes e após intervalo de cinco dias. No grupo tratamento todos os músculos estudados reequilibraram-se, e no controle todos os músculos desequilibraram-se (p<0,001). No grupo tratamento, 47,92% melhoram todos os segmentos, 41,67% melhoraram dois segmentos, 10,4% melhoraram um segmento apenas. No grupo controle apenas 4,2% melhoraram os três segmentos, 47,92% melhoraram apenas um segmento, e 31,25% não melhoraram nenhum segmento (p<0,001). Estes resultados indicam que o tratamento com o método RPG/RFL foi eficaz no reequilíbrio neuro-muscular e na correção _________________________________________________________________________________________ ABSTRACT / The goal of this research was to investigate the potential therapeutic value of Global Postural Reeducation through re-equilibrium functional labour RPG/RFL on the muscular and the posture correction in normal individuals. The sample was randomized and separated in two groups of 48 participants (n=96). The statistic tests showed that the sample was homogeneous. The treatment group received GPR through Corporal Functional Re-equilibrium, with a first posture and three variants of superior members and six of inferior members during five daily sessions. The control group did not receive any intervention. All participants were examined using surface electromyography and computerized photogrammetry before and after treatment. In the treatment group all muscles investigated showed a re-equilibrium, whereas in the control individuos no a such difference was observed. In the treatment group 47,92% of the individuals improved all segments, 41,67% improved two segments, and 10,4% only one segment. On the other hand, in control group, only 4,2% improved the three segments, 47,92% showed only one segment improved, and 31,25% did not showed any difference. These results indicate that treatment with a Global Posture Reeducation using the Functional labour Re-equilibrium method was efficient it mussel reequilibrium and in the posture correction.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Sociais, Departamento de Sociologia, 2010. / Submitted by Max Lee da Silva (bruce1415@hotmail.com) on 2011-06-21T00:03:03Z No. of bitstreams: 1 2010_RaquelLimaDeOliveiraeSilva.PDF: 895691 bytes, checksum: b59c953a43aa4b45ae364d22558384d2 (MD5) / Approved for entry into archive by Daniel Ribeiro(daniel@bce.unb.br) on 2011-06-21T13:37:39Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2010_RaquelLimaDeOliveiraeSilva.PDF: 895691 bytes, checksum: b59c953a43aa4b45ae364d22558384d2 (MD5) / Made available in DSpace on 2011-06-21T13:37:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2010_RaquelLimaDeOliveiraeSilva.PDF: 895691 bytes, checksum: b59c953a43aa4b45ae364d22558384d2 (MD5) / As práticas médicas, antes mesmo de trabalharem com a cura ou alívio dos males físicos e prevenirem doenças, nomeiam e formam conceitos simbolicamente construídas para eventos biológicos que tomam, assim, um valor culturalmente estabelecido. Buscou-se trabalhar com a noção médica construída para intersexo observada em três documentos selecionados. Manuais formulados por acadêmicos, os textos foram retirados de publicações que têm como objetivo instruir e informar outros profissionais sobre o manejo clínico da intersexualidade. Além de orientarem sobre procedimentos terapêuticos, os documentos problematizam a condição e justificam suas esolhas com base em categorias ora sociais, ora biológicas. A própria construção do que vem a ser intersexualidade muda e acordo com a abordagem contemplada e os objetivos defendidos. _________________________________________________________________________________ ABSTRACT / Medical practices, although based on the concept of cure or relief for physical problems and capable of preventing diseases, name and form notions symbolically constructed for biological events that become, after all, culturally established values. This work is based on the analysis of the medical concept of intersex observed in three documents. As manuals made by academic professors, the texts were selected from publications that would instruct e inform other health professionals about the clinical management of intesexuality. As the documents provide orientations on the treatments for the intersexed, they also interpreted the condition their own way and created concepts that would justify their choices based on social and biological questions. The conception of intersex, itself, change according to the proposal contemplated by the authors and the defended objectives.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação Física, Programa de pós-Graduação em Educação Física, 2013. / Submitted by Alaíde Gonçalves dos Santos (alaide@unb.br) on 2013-11-29T13:27:14Z No. of bitstreams: 1 2013_AlessandraMatosTerra.pdf: 2966058 bytes, checksum: 3a88403dfd0e597c6c5d6e49a9e0e70d (MD5) / Approved for entry into archive by Guimaraes Jacqueline(jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2013-11-29T14:16:19Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2013_AlessandraMatosTerra.pdf: 2966058 bytes, checksum: 3a88403dfd0e597c6c5d6e49a9e0e70d (MD5) / Made available in DSpace on 2013-11-29T14:16:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2013_AlessandraMatosTerra.pdf: 2966058 bytes, checksum: 3a88403dfd0e597c6c5d6e49a9e0e70d (MD5) / No presente trabalho buscamos compreender a atividade de um grupo de dança contemporânea, formado por pessoas com e sem deficiência, buscando identificar as possibilidades da dança para expressão da diversidade de corpo e de práticas e, por consequência, a construção de suas identidades sociais. Ambicionamos, especificamente, observar o significado do processo de interação social por meio dos papéis exercidos pelos atores sociais (coordenador, monitores e alunos) no cotidiano do grupo de dança, levando-se em conta a construção de outras identidades numa dimensão intersubjetiva e evidenciarmos a participação dos atores sociais no processo criativo do grupo, considerando a diversidade de corpos e de papéis. O lócus de investigação foi grupo de dança Pés?, grupo este vinculado como projeto de extensão da Universidade de Brasília. A realização da pesquisa propriamente dita, delineada como um estudo de caso, utilizamos como técnicas: entrevista semiestruturada, observação direta e registro de vídeo. A análise das informações se deu a partir da catalogação e sistematização das transcrições das filmagens e das entrevistas realizadas com os sujeitos da pesquisa. A revisão bibliográfica sobre questões que perpassam o tema de pesquisa aconteceu de forma transversal, durante todas as etapas da pesquisa. Tivemos como autores centrais utilizados para a construção da análise Goffman (1988), Cuche (2002), Hall (2000), Marques (2010), Laban (1978), Siqueira (2006), entre outros, que, aos seus modos, trouxeram significativa contribuição para o tema em estudo. Por meio da análise podemos inferir que o significado da dança contemporânea desenvolvida no grupo Pés?, em relação à diversidade de corpos e de técnicas corporais, é expresso por meio da construção de identidade coletiva, cujo sentido de pertencimento atende ao grupo e apresenta papéis sociais transitórios. _______________________________________________________________________________________ ABSTRACT / In this study we sought to understand the activity of a contemporary dance group, made up of people with and without disabilities in order to identify the possibilities for dance expression of the diversity of body and practices and, consequently, the construction of their social identities. We aim specifically to observe the significance of the process of social interaction through the roles played by social actors (coordinator, monitors and students) in the daily dance group, taking into account the construction of other identities in the intersubjective dimension and highlight the participation of social actors in the creative process of the group, considering the diversity of bodies and roles. The locus of research was the dancing group “Pés?”, a group of an extension project at the University of Brasilia. The research itself, delineated as a case study, we use such techniques: semi-structured interviews, direct observation and video record. The analysis of the information was given from the cataloging and systematization of the footage and transcripts of interviews with the subjects. A literature review on issues that pervade the research topic happened transversely during all stages of the research. We had such central authors used to construct the analysis Goffman (1988), Cush (2002), Hall (2000), Marques (2010), Laban (1978), Siqueira (2006), among others, that their ways, brought significant contribution to the subject under study. Through analysis we can infer that the meaning of contemporary dance developed in the group “Pés?”, in relation to the diversity of bodies and body techniques, is expressed through the construction of collective identity, whose sense of belonging to the group meets and presents social roles transient.

Orientador: María Dolores Aybar Ramírez / Banca: Joyce Rodrigues Ferraz Infante / Banca: Márcia Valéria Zamboni Gobbi / Banca: Silvia Beatriz Adoue / Banca: Antonio Roberto Esteves / Resumo: Esta pesquisa propõe a análise da construção do corpo de Evita no romance Santa Evita, de Tomás Eloy Martínez, tendo como foco a decisiva atuação narrativa baseada nas experiências recuperadas tanto do corpo vivo quanto do corpo embalsamado de Evita, presentes nesse romance. O escritor argentino reconstrói, com a ajuda dos diferentes elementos narrativos, um corpo vivo em que a vida adquire poder, mas, também, um corpo morto com um poder ainda maior. Assim, a incidência do corpo na História argentina, apresentada no romance, demarca as rotas sociais na imagem corporal de Evita para filtrá-la, através da literatura, pelas lembranças das testemunhas que a conheceram em diferentes momentos. A construção do corpo é concebida, no romance, pelas diferentes estratégias narrativas que o autor usa para lograr seu propósito. Assim, o objetivo desta dissertação é pesquisar as diversas construções literárias que o autor faz: primeiro explorando a construção de um corpo vivo para chegar à construção de um corpo embalsamado depois de muito tempo. Será analisada, portanto, a maneira pela qual o autor constrói os diferentes tipos de corpos de Evita, usando para isso, o estudo das diversas estratégias narrativas / Abstract: This research proposes the analysis of Evita's body building in Tomás Eloy Martínez's novel, Santa Evita, focusing on the narrative decisive action based on the experiences retrieved from both, the alive and the embalmed Evita's body, present in this novel. The Argentine writer reconstructs it helped by different narrative elements, an alive body full of power, but also a dead body with an even greater power. Thus, the incidence of the body in Argentine history presented in the novel marks the social routes in body image of Evita to filter it through literature, the memories of witnesses who knew her at different times. The body construction is designed, in the novel, by the different narratives strategies that the author uses to achieve his purpose, therefore, the aim of this work is to research the different literary constructions made by the author, first exploring the construction of an alive body to get the construction of an embalmed body after a long time. It is analyzed the way in which the author constructs the different types of bodies by using multiple narrative strategies / Doutor

Submitted by FERNANDA DA SILVA VON PORSTER (fdsvporster@univates.br) on 2018-01-05T11:35:02Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2017EliseCandidaDente.pdf: 1904018 bytes, checksum: a64d5cda2d42037e4ef69b67efa859fc (MD5) / Approved for entry into archive by Ana Paula Lisboa Monteiro (monteiro@univates.br) on 2018-01-05T19:12:33Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2017EliseCandidaDente.pdf: 1904018 bytes, checksum: a64d5cda2d42037e4ef69b67efa859fc (MD5) / Made available in DSpace on 2018-01-05T19:12:33Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2017EliseCandidaDente.pdf: 1904018 bytes, checksum: a64d5cda2d42037e4ef69b67efa859fc (MD5) Previous issue date: 2018-01 / Esta dissertação aborda uma prática pedagógica explorada à luz da Modelagem Matemática, na perspectiva de Burak e Aragão (2012). A pesquisa foi norteada pela questão: Quais as implicações de uma prática pedagógica alicerçada na Modelagem Matemática no 5º Ano do Ensino Fundamental em duas escolas públicas do Vale do Taquari? O objetivo geral foi investigar as implicações de uma prática pedagógica, alicerçada na Modelagem Matemática, em duas turmas de 5º ano do Ensino Fundamental, de duas escolas públicas do Vale do Taquari, envolvendo quarenta e sete discentes. A fim de alcançar o referido objetivo, foram realizados dez encontros de duas horas cada, e os registros das ações desenvolvidas neste período foram feitos no diário de bordo da pesquisadora, no caderno de registros dos alunos, em gravações de áudio e vídeo e em fotografias. A pesquisa foi de cunho qualitativo, com características de estudo de caso. A análise dos dados foi realizada por meio dos pressupostos da análise textual discursiva (MORAES; GALIAZZI, 2013). Para tal, foram elencadas três categorias a priori, as quais são, “Conteúdos matemáticos emergentes”, “Trabalho de grupo” e “Aluno pesquisador”, também emergindo algumas questões para pensar. Os resultados apontaram: a) que durante as atividades de Modelagem Matemática os discentes precisaram construir conhecimentos matemáticos, pois não tinham saberes provisórios para resolver alguns problemas, bem como para ressignificar e utilizar conceitos já presentes na sua caminhada escolar. Nesse sentido, os conteúdos matemáticos abordados foram a porcentagem, a transformação de unidades de medidas, os números decimais, o tratamento de dados, noções de perímetro e de área; b) que, no trabalho em grupo, houve construção coletiva do conhecimento. Esta forma de trabalho proporcionou discussões que qualificaram os trabalhos. Em cada grupo de trabalho um líder surgiu de maneira natural, e teve papel fundamental na organização de sua equipe, incentivando, questionando e delegando tarefas; c) que os alunos adotaram a postura de alunos pesquisadores em diversos momentos, mas principalmente em instâncias nas quais buscaram informações fora da sala de aula. Um recurso que otimizou este trabalho foi a utilização da internet em mídias como o notebook e o celular; d) que emergiram algumas questões para se pensar, tais como, trabalho em grupo, vivências da pesquisa dos discentes e a importância das percepções da professora-pesquisadora para a definição do tema a ser abordado. / This dissertation covers a pedagogical practice explored in the light of Mathematical Modeling under the perspective of Burak & Aragão (2012). The research was guided by the following question: What are the implications of a pedagogical practice founded on Mathematical Modeling in the 5th year of Elementary Education at two public schools in the Vale do Taquari? The general objective was to investigate the implications of a pedagogical practice founded on Mathematic Modeling in two Elementary Education 5th year classes at two public schools in the Vale do Taquari involving forty seven students. The above mentioned objective was attained through ten meetings that lasted two hours each, with the records of the actions developed within that period registered in the researchers log book, the students registry book, audio and video recordings and photographs. The research is of a qualitative nature with case study characteristics. Analysis was carried out by means of the discursive textual analysis presuppositions (MORAES; GALIAZZI, 2013). For such, three categories were firstly listed, namely “Emerging mathematical contents”, “Group work” and “Researcher student”, and also some issues were raised to think about. The results pointed that: a) during the Mathematical Modeling activities, students were required to build mathematical knowledge as they did not hold provisional pieces of knowledge to solve some problems, as well as to resignify and utilize concepts that were already present in their school trail. In that sense, the mathematical contents covered were percentages, units of measure transformation, decimals, data handling, notions of perimeter and area; b) during the group work, there was a collective construction of knowledge. This form of working allowed for discussions that qualified the tasks. In each work group a leader appeared naturally who played a fundamental role in organization their team by encouraging, questioning and delegating tasks; c) students adopted the posture of researcher students at several instances, especially during those in which they sought information outside the classroom. One resource that optimized this work was the use of the Internet through medias such as notebooks and mobile phones; d) some questions arose to be thought about, such as group work, students' experiences as researchers, and how important the perceptions of the teacher-researcher was to define the topic to be covered.

Técnicas de Processamento de Imagens e de Computação Gráfica vêm sendo empregadas há bastante tempo para o diagnóstico por imagens em Medicina. Mais recentemente, aplicações baseadas em modelos anatômicos, tanto extraídos de volumes de imagens como criados com base em estudos de anatomia, despontam com força. Tais modelos visam suportar simulação de movimento e de fisiologia. Porém, para que isso se torne realidade, modelos anatômicos do corpo humano precisam ser construídos e aperfeiçoados. Entre outras funcionalidades, esses modelos devem ser capazes de representar o movimento articulado do corpo humano. O problema de modelagem das articulações já foi considerado em diversos trabalhos, principalmente em Robótica e Animação. Entretanto, esses trabalhos não levaram em conta fidelidade anatômica com profundidade suficiente para que pudessem ser utilizados em aplicações de Medicina. O principal objetivo deste trabalho, portanto, é a criação de uma estratégia de representação de articulações embasada em características anatômicas para modelagem de esqueletos humanos virtuais. Um estudo da anatomia do esqueleto humano é apresentado, destacando os tipos de articulações humanas e aspectos do seu movimento. Também é apresentado um estudo dos modelos de articulações encontrados na literatura de Computação Gráfica, e são comentados alguns sistemas de software comercial que implementam corpos articulados. Com base nesses dois estudos, procurou-se identificar as deficiências dos modelos existentes em termos de fidelidade anatômica e, a partir disso, propor uma estratégia de representação para articulações humanas que permitisse a construção de corpos humanos virtuais anatomicamente realísticos. O modelo de articulações proposto foi projetado com o auxílio de técnicas de projeto orientado a objetos e implementado no âmbito do projeto Virtual Patients. Usando as classes do modelo, foi construído um simulador de movimentos, que recebe a descrição de um corpo articulado através de um arquivo em formato XML e apresenta uma animação desse corpo. A descrição do movimento também é especificada no mesmo arquivo. Esse simulador foi utilizado para gerar resultados para verificar a correção e fidelidade do modelo articular. Para isso, um joelho virtual foi construído, seus movimentos foram simulados e comparados com outros joelhos: o modelo de outro simulador, um modelo plástico anatômico e o joelho real.