Orientador: Gicele Maria Cervi. / Co-orientadora: Rita de Cássia Marchi. / Dissertação (Mestrado em Educação) - Programa de Pós-Graduação em Educação, Centro de Ciências da Educação, Universidade Regional de Blumenau, Blumenau.

Visando contribuir para a avaliação dos serviços de saúde disponíveis em nossa cidade e sua relação com a saúde materno-infantil, realizamos esta investigação, que teve como objetivo: geral - estudar as condições de saúde, das crianças da zona urbana do município de Londrina; e específicos - estudar as famílias segundo as condições de moradia e saneamento básico; classe social, renda e escolaridade dos pais e; analisar a cobertura por serviços de assistência médica. Do ponto de vista metodológico, pode-se denominar este estudo de transversal ou de prevalência, pois avalia as condições de saúde de uma população definia em um determinado momento. A população de estudo corresponde a uma amostra populacional de 388 crianças com idades entre zero e 59 meses, representativas das cinco regiões urbanas da cidade de Londrina. As variáveis abordadas foram à escolaridade do chefe de família, a renda per capita e a classe social. Na descrição das moradias, foi observada uma regularidade na coleta de lixo em 99,7% das famílias entrevistadas, abastecimento de água de 99,2%, e rede pública de esgoto de apenas 40,5%. A relação do número de pessoas por domicilio foi 4,52. Na caracterização socioeconômica, destaca-se o alto grau de escolaridade dos chefes de família, que guarda uma relação direta com a renda per capita, havendo uma associação significativa também com as classes sociais. Na análise do pré-natal, em 82% dos casos, houve referência a seis ou mais consultas; com relação à precocidade do pré-natal em 81,6% dos casos a assistência foi iniciada no primeiro trimestre da gestação não havendo diferença significativa entre as variáveis estudadas. Em relação ao parto 55,4% foram cirúrgicos, freqüência inquestionavelmente excessiva, havendo uma associação positiva entre esta modalidade de parto e as variáveis selecionadas. A puericultura também foi iniciada precocemente em 79,4% das crianças (primeiro mês), sendo eu em relação ao numero de consultas no primeiro ano de vida a média foi de 10,8 consultas por criança. A vacinação mostrou uma cobertura elevada quanto ao esquema básico: BCG intradérmico, uma dose (98,4%); Sabin, três doses (97,6%); Tríplice, três doses (97,6%); Tríplice, três doses (97,6%); e Anti-sarampo, uma dose (98,0%). Parece não haver relação das variáveis escolhidas nas pequenas diferenças encontradas, entre as crianças maiores de doze meses. Conclui-se ser ampla e de boa qualidade a assistência materno-infantil prestada a população da zona urbana do município de Londrina, não foi evidenciada grandes desigualdades das crianças, quando separadas pelos diferentes estratos sociais da população. / This study was undertaken in order to analyse infant\'s health conditions in the urban área of Londrina aiming to contribute to the evaluation of Health Services available. This investigation was a transversal study on sanitation, socio-economical status health system and the environment. The studied sample inclued 388 children from zero to 59 months,from all five urban areas of Londrina. There variables were selected: educational level of the head of the family, social class and montlhy income per person. The results found an average of 4,52 persons per house, 99,2% of the families presented adequate water supply, 99,7% had regular refuse disposal but only 46,5% had safe sanitation. The head of the family presented a high level of educationand we found an association between education,monthly income per person and social status. When analysing pre natal care 82% of mothers refered six or more regular check ups,the great majority (81,6%) started pre natal care in the first trimester and no significant statistical difference for the three variables was found. The results showed an extremely high percentage of ceasarian section (55,4%) with demonstrated a clear association with the selected variables. The results showed that 79,4% of the children were registered in the Well Baby Clinic during the first month of life with an average of 10,8 visits per child during the first year. In relation to the immunization schedule it was found that 98,4% were immunised against tuberculosis with BCG (one dose): 97,6% received three doses against poliomyelitis (Sabin); 97,6% were given three doses of DPT and 98,0% received one dose against measles. The results showed no statistical difference for children over one year old. Based on the results the author conclued that maternal and child health services in the urban area of Londrina are extensive and of very good quality. No significant difference was found when the children were divided according to the social status.

Made available in DSpace on 2019-03-30T00:06:23Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2015-11-12 / Considering the context where sexual violence against children and adolescents is found, it is desirable for health professionals to have a better comprehension about specific implications. Health professionals are expected to understand cultural, social and economic aspects related to the violence context. In addition, those professionals should offer a qualified health care based on technical, ethic and legal issues. This study was developed in two coastal towns (Caucaia e São Gonçalo do Amarante) due a high number of complaints against sexual abuse. Those two cities belong to Fortaleza's metropolitan region. Our study's objective was to analyze children and adolescents' health care under sexual violence context. It was developed two case studies along with the health professionals involved. The data collection took place in the first semester of 2015. We gathered such data throughout semi-structured interview about children and adolescents' care under sexual violence context and empirical observation. Our research was approved by Ethics Comitee, as "CAE" 34492214.2.0000.Our discussions and results lead to the same view that health professionals have. That is, a qualified health care based on technical, ethic and legal issues are necessary. In addition, there are some issues faced by health professionals, such as referrals to health care and problems during the care itself. We also conclude that, although this is a complex subject to health professionals, it is clear that such problems are present and there is a need for qualified services prepared to support and to take care of children and adolescents under sexual violence. / Diante do contexto em que a violência sexual contra crianças e adolescentes está inserida, como demanda do setor saúde, é desejável que os profissionais de saúde compreendam as implicações sociais, econômicas e culturais que os grandes eventos originam e estarem aptos para ofertar uma atenção à saúde qualificada e centrada nos aspectos técnicos, éticos e legais em acordo com os dispositivos que norteiam essa produção de cuidado .O estudo foi desenvolvido em dois municípios litorâneos pertencentes à Região Metropolitana de Fortaleza (Caucaia e São Gonçalo do Amarante), devido ao seu destaque nas denúncias de violência sexual pelo Disque 100 nessa região. O objetivo do estudo foi analisar a atenção à saúde de crianças e adolescentes em situação de violência sexual em dois municípios do litoral cearense. Foi realizado dois estudos de casos, com os profissionais de saúde que atuavam na assistência. A coleta de dados foi no primeiro semestre de 2015, e se deu por meio de entrevista semi estruturada sobre a atenção de crianças e adolescentes em situação de violência sexual e observação empírica do campo de estudo; a pesquisa foi aprova no comitê de ética, com o CAE. Com relação aos resultados e discussão, os mesmos foram em torno das características da violência sexual contra crianças e adolescente sob a óptica dos profissionais de saúde, a qualificação para a temática, o atendimento, encaminhamento e dificuldades durante o atendimento dessa demanda. Destaca-se que apesar de um tema ainda complexo de ser entendido pelos profissionais de saúde, todos enxergam essa demanda como presente nos serviços de saúde e a necessidade de uma organização de qualidade voltada à atender crianças e adolescentes em situação de violência sexual.

Made available in DSpace on 2019-04-05T23:07:56Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2005-12-07 / The life quality is being study so much in the last few decades; however, it is been less searched about this life quality considering children s point of view. School, accompanied by Physical Education subject, intends to find alternatives to promote health and, in this way, offers a nice life quality to its own students. The health is not seen as diseases absence, but instead, is seen as a complete well being such as at a physical as at a mental aspect. By the playing child games activities during Physical Education classes, it is possible to hope for the occurrence of healthy habits formation and, consequently from this, for the life quality searching. This study had as objective to comprehend how is the life quality perception for a group of children from a Fortaleza, Ceará, Brazil s Public Nursery School, what are the factors that those ones consider essential and what is the importance order of these indicators for a good life quality during childhood. It treats of a quantitative-qualitative approach, as a descriptive type, developed at the Yolanda Queiroz Application Nursery School, on the Dendê s community, including 60 students from 4 to 6 years old. For data collecting process, we have used projection techniques as draws and pictures and the AUQEI questionnaire. Parting from the life quality categories purposed by Sabeh and Verdugo (2002), we have done a methodological triangle organization between the obtained results on the three phases of this study. As a result from this investigation, we perceived that the involved children were worried according to an importance order about the playing funning category and recreational activities, about the parents affectivity interpersonal relationships and about housing well being in a material way. Therefore, we have concluded that the playing child games activity is the mainly element to child life quality acquisition by the ones involved. We recommend that, only by the playing child games activities reflecting at all, as also, by the significant parents presence on the nursery school scenery and by the health education actions to improve the housing conditions, is how we will be promoting the involved children s own health. We hope that the ideas contained on this study may be available to future analysis by other researches at the Dendê s Community space and still believe that new health public politics might consider the childish perception about life quality. / A qualidade de vida vem sendo muito estudada nas últimas décadas, porém pouco se tem pesquisado o assunto a partir da ótica de crianças. A escola, ao lado da disciplina de educação física, procura encontrar meios de promover a saúde e, dessa forma, oferecer uma boa qualidade de vida aos alunos. A saúde não é vista como ausência de doenças, mas sim, como um completo bem estar físico e mental. Por meio da prática de atividades lúdicas durante as aulas de educação física, espera-se a formação de hábitos saudáveis e, em conseqüência disso, a busca pela qualidade de vida. Este estudo teve como objetivo compreender de que forma as crianças de uma escola pública de Fortaleza percebem a qualidade de vida, quais os fatores que consideram necessários para isso e em qual a ordem de importância esses referenciais devem estar dispostos. Trata-se de uma abordagem quantitativa-qualitativa, do tipo descritiva, desenvolvida na Escola de Aplicação Yolanda Queiroz, na comunidade do Dendê, incluindo 60 alunos, de 4 a 6 anos de idade. Como coleta de dados, utilizamos técnicas projetivas como desenhos e figuras e o questionário AUQEI. A partir das categorias de qualidade de vida propostas por Sabeh e Verdugo (2002), fizemos uma triangulação metodológica entre os resultados obtidos nas três fases do estudo. Como resultado dessa investigação, percebemos que as crianças envolvidas se preocupam, em ordem de importância, com o brincar categoria de ócio e atividades recreativas, com a afetividade dos pais relações interpessoais e com a moradia bem estar material. Concluímos, portanto, que a atividade lúdica é o principal elemento para a aquisição da qualidade de vida infantil dos envolvidos. Recomendamos que, somente por meio da reflexão sobre a importância do brincar, do jogar e da atividade lúdica na escola, bem como, da presença significativa dos pais no ambiente escolar e de ações de educação em saúde para a melhoria das condições de moradia, é que estaremos promovendo a saúde das crianças envolvidas. Esperamos que as idéias deste estudo possam servir de análise para novas pesquisas no ambiente da Comunidade do Dendê e ainda que novas políticas públicas de saúde levem em consideração a percepção infantil sobre a qualidade de vida.

Made available in DSpace on 2019-04-05T23:08:24Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2005-11-25 / The study approaches the relevance of the popular education on health for the families, as strategies in the care of the infantile malnutrition. It was objectified to identify the cultural factors that intervene with the care of the unfed son; to investigate the knowledge of the parents about the malnutrition of the son; and to consider action of popular education on health in the assistance to the child. The study research action was characterized as involving the etnografia in a qualitative boarding, where the participant comment consisted of the technique that was used in all the research. It was developed in the Nucleus of Medical Attention Integrated - NAMI, connected with the University of Fortaleza - UNIFOR, located in Fortaleza-Ceará-Brazil. The informers of the study were nine families, they were the parents, whose ages varied from 20 to 48 years old. The collection of datas was fulfilled by the survey in handbooks, domiciliary visits, half-structuralized consultation of systemize nursing, interviews, educative workshops. For the processing of the datas it was used thematic analysis of Bardin for being a method in which if it works with the subjectivity and the qualitative diversification. After organization of the results identified the extracted categories in the interviews, that had been: knowledge on the malnutrition of the son; Food as well-taken care of the unfed son; guilt in the perception of the care of the unfed son; conscience of the care. It was perceived that, inside of the culture of the community, the informers disclose the wakening of a new conscience in the care stopping with the unfed son, retaking principles basic which had shown important. Interventions of popular education on health adjusted for culturally distinct groups send regards. In this perspective, it has to receive and to consider the set of proposals, being made possible and stimulating the popular education Health in the construction of alternatives to the great challenges that the collective health comes facing, searching changes and renewing the field, in the constitution of new practical new citizens and compromised with the disruption of the social, economic and political barriers. / O estudo aborda a relevância da Educação Popular em Saúde para as famílias, como estratégias no cuidado da desnutrição infantil. Objetivou-se identificar os fatores culturais que interferem no cuidado do filho desnutrido; investigar o conhecimento dos informantes/pais quanto à desnutrição do filho; e propor ações de Educação Popular em Saúde na assistência à criança. O estudo caracterizou-se como pesquisa-ação envolvendo a etnografia numa abordagem qualitativa, em que a observação participante consistiu na técnica que permeou toda a pesquisa. Foi desenvolvido no Núcleo de Atenção Médica Integrada - NAMI, vinculado à Universidade de Fortaleza UNIFOR, localizado em Fortaleza-Ceará-Brasil. Participaram do estudo nove famílias das quais os informantes foram os pais, cujas idades variavam de 20 a 48 anos. A coleta de dados realizou-se mediante um levantamento nos prontuários, visitas domiciliares, consulta de enfermagem sistematizada, entrevistas semi-estruturadas, oficinas educativas permeados pelo diário de campo. Para o processamento dos dados utilizou-se a análise temática de Bardin por ser um método no qual se trabalha com a subjetividade e a diversificação qualitativa. Após organização dos resultados identificou-se as categorias extraídas nas entrevistas, que foram: Conhecimento sobre a desnutrição do filho; Alimento como cuidado do filho desnutrido; Culpa na percepção do cuidado do filho desnutrido; Consciência do cuidado. Percebeu-se que, dentro da cultura da comunidade, os informantes revelam o despertar de uma nova consciência no cuidado para com o filho desnutrido, retomando princípios básicos os quais revelaram-se importantes. Recomendam-se intervenções de Educação Popular em Saúde adequadas para grupos culturalmente distintos. Nesta perspectiva, há que se acolher e considerar o conjunto de propostas, viabilizando e incentivando a Educação Popular em Saúde na construção de alternativas aos grandes desafios que a saúde coletiva vem enfrentando, buscando mudanças e renovando o campo, na constituição de novos sujeitos e novas práticas comprometidas com o rompimento das barreiras sociais, econômicas e políticas.

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:30:57Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2010-10-15Bitstream added on 2014-06-13T20:01:11Z : No. of bitstreams: 1 olbrich_srlr_dr_botib.pdf: 1124820 bytes, checksum: d6bdfea755aadfb3c11171a7283ac8f6 (MD5) / O crescente interesse por micro-organismos alergênicos, a procura por novos reservatórios, além do interesse em fungos anemófilos, a grande frequência e diversidade, bem como a associação com doenças alérgicas, motivaram o estudo. A identificação e quantificação dos fungos em travesseiros poderão proporcionar avanços no diagnóstico e nas medidas ambientais. Avaliar ocorrência de fungos em travesseiros de crianças alérgicas, o ambiente e os aspectos envolvidos.Pacientes do Ambulatório de Imunologia e Alergia do Hospital das Clínicas de Botucatu preencheram questionário com dados epidemiológicos e clínicos e os travesseiros utilizados pelas crianças foram coletados, na residência, colocados em saco plástico estéril. Para o controle, foram adquiridos três travesseiros novos. Todos foram trazidos ao laboratório de Micologia do Instituto de Biociências de Botucatu - UNESP e foram aspirados, dentro da câmara de fluxo, com amostrador de ar MAS- 100NT® por cinco minutos em cada área- externa e interna. Utilizadas três placas para cada aspirado com três diferentes meios de cultura. As identificações foram feitas pelos métodos micológicos tradicionais e, para alguns, foram realizadas extrações de DNA e sequenciamento. Todos procedentes de diferentes regiões de Botucatu , 4,46% dos pacientes do Ambulatório de Alergia e Imunologia, que realizaram teste de sensibilização, eram positivo para os fungos testados; a maioria dos pacientes era sensibilizada a mais de um alérgeno, os mais frequentes foram: Dermatophagoides Farinae , Dermatophagoides Pteronyssinus , Blomia tropicalis e fungos; 80% dos pacientes tinham rinite e 50% também tinham asma; nenhum ambiente, avaliado no domicílio dos pacientes, revelou-se adequado para pacientes alérgicos; somente dois travesseiros tinham capa adequada e se encontravam visivelmente limpos; todos os travesseiros dos... / The increasing interest in allergenic microorganisms, the search for new reservoirs in addition to the interest in anemophilous fungi, their high frequency and diversity as well their association with allergic diseases motivated this study. Fungal identification and quantification in pillows can lead to advancement in diagnosis and in environmental measures. To evaluate the occurrence of fungi in pillows of allergic children, the environment and the issues involved. Patients from the Immunology and allergy outpatient unit of the Botucatu University Hospital completed a questionnaire with epidemiological and clinical data, and the pillows used by the children were collected from their homes and placed in a sterile plastic bag; three new pillows were acquired for control. All the pillows were brought to the Mycology Laboratory of the Biosciences Institute and aspirated within a flow chamber by an MAS-100NT® air sampler for five minutes on each area – external and internal. Three plates were used for each aspirate with three different culture media. Fungi were identified by conventional mycological methods, and DNA extraction and sequencing were also performed. All the participants were from different regions of Botucatu; 4.46% of the patients from the Immunology and Allergy Outpatient Unit who underwent the sensitization test were positive for the tested fungi; most of the patients were sensitized to more than one allergen, of which the most frequent were: Dermatophagoides Farinae, Dermatophagoides Pteronyssinus, Blomia tropicalis and fungi; 80% of the patients had rhinitis, and 50% also had asthma. None of the environments evaluated at the patients’ homes showed to be adequate for allergic patients; only two pillows had an adequate cover and were visibly clean; all the patients’ pillows were contaminated with fungi and, in some of them, the presence of gram positive bacteria ... (Complete abstract click electronic access below)

Orientador: José Milton de Lima / Banca: Sandra Regina Simonis Richter / Banca: Renata Maria Coimbra Libório / Resumo: Esta investigação foi desenvolvida junto ao Programa de Pós Graduação em Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia, UNESP - Campus de Presidente Prudente, vinculada a Linha de Pesquisa denominada Práticas e Processos formativos em Educação. O estudo foi realizado em duas instituições de Educação Infantil de dois municípios do estado de São Paulo (Presidente Prudente e Alvares Machado), surgiu a partir de uma pesquisa-ação sobre as culturas da infância realizada nas mesmas instituições educacionais, pela qual foi constatada a falta de valorização e compreensão da linguagem imaginativa infantil pelas professoras e outros profissionais dessas instituições. O estudo percursor despertou o interesse das professoras em ampliar os seus conhecimentos sobre o imaginário infantil e qualificar suas práticas. Para corresponder a essas necessidades o referencial teórico desta pesquisa foi composto principalmente pela Sociologia da Infância e os estudos de Paul L. Harris, ambas as teorias apresentam pressupostos inovadores, pelos quais a criança é entendida como um sujeito social ativo, a infância consiste em uma categoria social do tipo geracional e a imaginação representa uma linguagem humana fundamental que tem uma dimensão especial na infância, mas é desenvolvida a longo de toda a vida. A investigação teve como objetivo principal a promoção de uma maior compreensão da linguagem imaginativa das crianças por parte dos sujeitos das duas instituições investigadas e uma produção conjunta de conhecimentos sobre a linguagem imaginativa infantil como subsídio para práticas educativas mais próximas aos interesses e necessidades das crianças... / Abstract: This research was carried out at the Graduate Program in Education of the Faculty of Science and Technology, UNESP - Presidente Prudente, linked to the research line called Formative Practices and Processes in Education. The study was conducted in two early childhood education establishments located in two municipalities in the state of São Paulo (Presidente Prudente and Álvares Machado). It has emerged from an action-research on the cultures of childhood held in the same educational institutions, in which was found the lack of appreciation and understanding of children's imaginative language by teachers and other professionals. The precursor study aroused the interest of the teachers in broadening their knowledge of the child's imagination and in qualifying their practices in the same area of study. To meet these needs, the theoretical framework of this research was composed mainly by the Sociology of Childhood and studies of Paul L. Harris, where both theories have innovative assumptions, by which the child is seen as an active social subject, the childhood consists of a social category of generational types and imagination represents a fundamental human language that has a special dimension in childhood, even though it is developed over the period of a lifetime. The research aimed to promote a greater understanding of children's imaginative language by the subjects from both of the investigated institutions. Furthermore, a joint production of knowledge about child imaginative language as a support to strengthen the interests and needs of children educational practices was also targeted . Specific objectives : expanding the experiences geared to the child's imagination through the development of play and fantasy games with the participant children, and surveying procedures to behold the child imaginative language in pedagogical approaches of the participating teachers... / Mestre

Visando contribuir para a avaliação dos serviços de saúde disponíveis em nossa cidade e sua relação com a saúde materno-infantil, realizamos esta investigação, que teve como objetivo: geral - estudar as condições de saúde, das crianças da zona urbana do município de Londrina; e específicos - estudar as famílias segundo as condições de moradia e saneamento básico; classe social, renda e escolaridade dos pais e; analisar a cobertura por serviços de assistência médica. Do ponto de vista metodológico, pode-se denominar este estudo de transversal ou de prevalência, pois avalia as condições de saúde de uma população definia em um determinado momento. A população de estudo corresponde a uma amostra populacional de 388 crianças com idades entre zero e 59 meses, representativas das cinco regiões urbanas da cidade de Londrina. As variáveis abordadas foram à escolaridade do chefe de família, a renda per capita e a classe social. Na descrição das moradias, foi observada uma regularidade na coleta de lixo em 99,7% das famílias entrevistadas, abastecimento de água de 99,2%, e rede pública de esgoto de apenas 40,5%. A relação do número de pessoas por domicilio foi 4,52. Na caracterização socioeconômica, destaca-se o alto grau de escolaridade dos chefes de família, que guarda uma relação direta com a renda per capita, havendo uma associação significativa também com as classes sociais. Na análise do pré-natal, em 82% dos casos, houve referência a seis ou mais consultas; com relação à precocidade do pré-natal em 81,6% dos casos a assistência foi iniciada no primeiro trimestre da gestação não havendo diferença significativa entre as variáveis estudadas. Em relação ao parto 55,4% foram cirúrgicos, freqüência inquestionavelmente excessiva, havendo uma associação positiva entre esta modalidade de parto e as variáveis selecionadas. A puericultura também foi iniciada precocemente em 79,4% das crianças (primeiro mês), sendo eu em relação ao numero de consultas no primeiro ano de vida a média foi de 10,8 consultas por criança. A vacinação mostrou uma cobertura elevada quanto ao esquema básico: BCG intradérmico, uma dose (98,4%); Sabin, três doses (97,6%); Tríplice, três doses (97,6%); Tríplice, três doses (97,6%); e Anti-sarampo, uma dose (98,0%). Parece não haver relação das variáveis escolhidas nas pequenas diferenças encontradas, entre as crianças maiores de doze meses. Conclui-se ser ampla e de boa qualidade a assistência materno-infantil prestada a população da zona urbana do município de Londrina, não foi evidenciada grandes desigualdades das crianças, quando separadas pelos diferentes estratos sociais da população. / This study was undertaken in order to analyse infant\'s health conditions in the urban área of Londrina aiming to contribute to the evaluation of Health Services available. This investigation was a transversal study on sanitation, socio-economical status health system and the environment. The studied sample inclued 388 children from zero to 59 months,from all five urban areas of Londrina. There variables were selected: educational level of the head of the family, social class and montlhy income per person. The results found an average of 4,52 persons per house, 99,2% of the families presented adequate water supply, 99,7% had regular refuse disposal but only 46,5% had safe sanitation. The head of the family presented a high level of educationand we found an association between education,monthly income per person and social status. When analysing pre natal care 82% of mothers refered six or more regular check ups,the great majority (81,6%) started pre natal care in the first trimester and no significant statistical difference for the three variables was found. The results showed an extremely high percentage of ceasarian section (55,4%) with demonstrated a clear association with the selected variables. The results showed that 79,4% of the children were registered in the Well Baby Clinic during the first month of life with an average of 10,8 visits per child during the first year. In relation to the immunization schedule it was found that 98,4% were immunised against tuberculosis with BCG (one dose): 97,6% received three doses against poliomyelitis (Sabin); 97,6% were given three doses of DPT and 98,0% received one dose against measles. The results showed no statistical difference for children over one year old. Based on the results the author conclued that maternal and child health services in the urban area of Londrina are extensive and of very good quality. No significant difference was found when the children were divided according to the social status.

Orientador: Osmar de Souza. / Dissertação (mestrado) - Universidade Regional de Blumenau, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação.

Orientador: Maria da Conceição Lima de Andrade. / Dissertação (mestrado) - Universidade Regional de Blumenau, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação.