Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2012-10-18T09:01:57Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T23:43:45Z : No. of bitstreams: 1 191055.pdf: 2369626 bytes, checksum: 1fafd3ef46c0c4d240e71660353b83ab (MD5)

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2012-10-18T09:03:03Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T21:24:13Z : No. of bitstreams: 1 185168.pdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / O novo modelo educacional, cujo foco está na construção de competências e habilidades, tem como objetivo o processo de aprendizagem no qual o "aprender a aprender" e o "aprender a fazer" estejam sempre presentes, o que remete a uma lógica de formação de condutas, atitudes e crenças. A educação empreendedora no ensino médio é determinante para desenvolver o potencial empreendedor do jovem. Isso não significa ensiná-lo a elaborar planos de negócios no ensino médio, mas sim que ele seja instigado para o mundo dos criadores e dos empreendedores. Ou seja, motivando-o a adquirir uma atitude de busca, senso crítico, interesse por tudo que o cerca, identificação de oportunidades, avaliação e prática, instrumentos para a busca da construção de seu próprio destino. O objetivo deste estudo é de averiguar o papel do professor de educação física do ensino médio, no processo de incubação de atitudes empreendedoras nos jovens. Ou seja, "pode se dizer que em educação, o modo de aprendizagem influência tanto quanto o conteúdo, senão mais" (Garcia, 2000). A proposta defendida neste trabalho é que a disseminação do empreendedorismo deve ser vista muito mais como um processo de formação de atitudes e características do que como uma forma de transmissão de conhecimento.

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em engenharia de Produção / Made available in DSpace on 2012-10-18T09:41:10Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T21:29:59Z : No. of bitstreams: 1 182875.pdf: 23096063 bytes, checksum: e06365f03a6c0f5e99ac38be673bf857 (MD5) / O presente trabalho foi elaborado com a finalidade de descrever e interpretar a luz de um quadro teórico de referência específico, as interfaces entre cultura e aprendizagem organizacional numa empresa do setor cerâmico do sul do Estado de Santa Catarina.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2012-10-18T09:44:26Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T20:42:55Z : No. of bitstreams: 1 186204.pdf: 21644945 bytes, checksum: e8a221c8f416d01bcfbcaedc70fbef93 (MD5) / O presente trabalho teve como objetivo geral verificar se o orçamento na administração pública municipal serve como instrumento de ligação entre o planejamento operacional e as finanças nos municípios da região do Vale do Ivaí, estado do Paraná. Para efetivar a investigação proposta, apresentou-se primeiramente as questões gerais relacionadas à fundamentação teórica necessária para a explicitação dos conteúdos da análise. Na seqüência, fez-se para uma exposição detalhada dos dados obtidos sobre a execução orçamentária a partir de pesquisa documental realizada em seis municípios da região do Vale do Ivaí: Califórnia, Cambira, Grandes Rios, Ivaiporã, Marilândia do Sul e Mauá da Serra. Após a incursão na execução orcamentária de cada município que integrou a pesquisa, fez-se um comparativo entre as metas orçadas com as realizadas. Além disso, investigou-se também também a fundamentação legal da gestão orçamentária e financeira como meio de dotar as administrações públicas municipais do mecanismo de planejamento operacional. Com base na análise documental, concluiu-se que o orçamento público municipal não serve como instrumento de ligação entre o planejamento operacional e as finanças nos municípios do Vale do Ivaí / Paraná. Assim, as conclusões e recomendações direcionam o trabalho no sentido de oferecer subsídios para a organização de uma estrutura orçamentária que assegure a necessária conexão entre o planejamento operacional e as finanças dos pequenos municípios.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2012-10-18T10:19:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 186979.pdf: 817208 bytes, checksum: 90185be3eaca05131627577535564997 (MD5)

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2012-10-18T10:44:18Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-26T00:21:20Z : No. of bitstreams: 1 185448.pdf: 28562823 bytes, checksum: 8b0ef257b4324b81ecc8b23233cb2b1c (MD5) / Esta dissertação discute os reflexos das mudanças do mercado de trabalho para os sistemas de Ensino e para as Empresas, bem como o novo papel da educação frente às novas exigências sociotécnicas. Enfatiza-se a importância estratégica da educação e das parcerias, principalmente através de atividades de integração e cooperação Escola-Empresa-Comunidade. Discutimos o conceito de empregabilidade e suas implicações, o que revelou a necessidade de se desenvolver novos mecanismos e estratégias educativas com o objetivo de fornecer ao aluno o acesso à informação, elevar sua capacidade de pensar e de expressar-se, de resolver problemas e, principalmente, de ser capaz de perceber o seu próprio contexto e vincular-se com os outros. Pela pesquisa realizada junto aos alunos, ficou constatado a necessidade de aperfeiçoar e criar novos mecanismos no CEFET-PR, para que a Instituição de Ensino, em conjunto com as Empresas e a Comunidade em geral, venha a desenvolver uma nova relação social com os trabalhadores frente ao inevitável fenômeno da redução dos postos de trabalho. As transformações e mudanças de paradigmas não acontecem porém subitamente, mas sim formam-se aos poucos, e dependem das Instituições de Ensino, Empresas, Sociedade e Governo, na capacidade de reconhecê-las, de antecipar seu advento, de avaliar pró-ativamente seus impactos e elaborar respostas adaptativas

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2012-10-18T11:49:55Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T21:02:52Z : No. of bitstreams: 1 180088.pdf: 3502303 bytes, checksum: 0cc4368af7fd9c9696efa5ff90e28674 (MD5) / As vias, os veículos e os terminais, como componentes básicos do Sistema de Transportes (ST), devem prover a capacidade necessária para a movimentação das cargas e seu manuseio; entretanto, o aumento desta infra-estrutura física, por si só, não é condição suficiente para a melhoria da competitividade regional e nacional. Na era da informação, da globalização, dos mercados voláteis, da economia de escopo, e da ascensão do imaterial, o valor do ST para o Sistema Produtivo (SP) está cada vez menos relacionado com a redução pura e simples do custo das trocas materiais entre processos produtivos, medido, p.ex., pela acessibilidade. Intervenções na infra-estrutura geradas pela avaliação do ST unicamente nestes termos, se favoráveis à competitividade-preço, podem ser até negativas quanto à competitividade-valor, o novo determinante da inserção internacional. É necessário, pois, desenvolver novos métodos para a avaliação de intervenções sobre o ST, que considerem, além dos setores industriais tradicionais, que agregam pouco valor, e cujos fluxos estratégicos são os de matéria e energia, também os setores industriais de ponta, que têm na informação seus fluxos estratégicos, e que agregam alto valor. Para distinguir os requisitos de mobilidade do continuum entre estes dois pólos da organização industrial, este trabalho propõe uma nova conceituação do SP, como o sistema evolutivo que lidera o processo evolucionário universal. Foi o último estágio deste processo, o da integração social, que tornou possível a sistematização da cognição coletiva no sistema científico, bem como da ação coletiva no sistema industrial. O desenvolvimento deste sistema bi-face é impulsionado, em última instância, pelo desejo humano de descobrir ou construir o mundo real à imagem da intuição humana. No entanto, a impossibilidade lógica de racionalizar toda a intuição humana, demonstrada por Gödel, significa que o descasamento entre o que é pensado e o que é produzido pode ser reduzido mas nunca eliminado, e esta tensão essencial constitui a mola fundamental da atividade econômica e de sua dinâmica. O processo infinito de adaptação mútua entre cognição social e ação social explica a crescente especificidade da produção científica, e também a crescente especificidade da produção industrial. A manifestação concreta do desenvolvimento econômico, i.e. uma economia, é uma rede de processos produtivos interligados, pares cognição-ação, que, à medida que progride dos recursos mais genéricos à demanda mais específica, exige uma convergência progressiva entre ação e cognição, e, em conseqüência, entre transporte e comunicação, as faces correspondentes da mobilidade. Com a evolução da produção em massa para a produção diferenciada, a partir do meio da década de 70, isto é demonstrado pela ascendência do moderno conceito de logística, designando o transporte modulado por informação, que já agora evolui para o conceito de logística virtual. No limite, este processo leva à ação em tempo virtual, ao "aniquilamento do espaço pelo tempo" previsto por Karl Marx no século XIX, ou, na versão moderna, à "empresa na velocidade do pensamento" preconizada por Bill Gates.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2012-10-18T12:01:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 186234.pdf: 344420 bytes, checksum: 7df3605f5ca4c9924617095742af9ea0 (MD5) / O objetivo deste estudo é demonstrar os aspectos relevantes na utilização do método de Fluxo de Caixa Descontado na avaliação de empresas de energia elétrica em processo de privatização. São apresentadas a metodologia de avaliação de empresas e precificação de ativos, e também informações sobre a reestruturação do setor elétrico brasileiro, com vistas a fundamentar aspectos técnicos, legais, institucionais e financeiros, necessários às avaliações de empresas de energia elétrica em processo de privatização, a fim de subsidiar futuras avaliações. O método fluxo de caixa descontado, tem sido reconhecido como eficiente tradutor do valor econômico de um empreendimento. Um dos aspectos relevantes é a consideração mais realista do risco do país. Teremos a oportunidade da confrontação entre duas avaliações da mesma empresa privatizada. As diferenças permitirão uma melhor compreensão das variáveis relevantes que definem o valor da empresa (ROIC e a taxa de crescimento).

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2012-10-18T12:15:54Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T20:15:59Z : No. of bitstreams: 1 185981.pdf: 10869171 bytes, checksum: 212efe47c8f65536c0394cbb957b1977 (MD5) / A pecuária leiteira do Estado de Goiás é caracterizada por mais de 90% de pequenos produtores, definidos como aqueles que produzem menos de 500 litros de leite dia. O modelo de produção de leite atual não é competitivo, com tendências de exclusão da grande maioria desses produtores, em decorrência de um novo ambiente competitivo que se formou a partir das grandes mudanças ocorridas na cadeia de lácteos brasileira, na década de 90. Diante dessa realidade, esta dissertação apresenta um novo modelo de produção de leite para os pequenos produtores da Região Centro de Goiás, visando garantir a sobrevivência e permanência dos mesmos na atividade. O modelo proposto foi formulado a partir das tendências e cenários projetados para os próximos anos, da avaliação da pecuária de leite em Goiás e de experimentos e recomendações de vários especialistas e pesquisadores, especialmente da EMBRAPA GADO DE LEITE. Na construção do mesmo foram considerados os seguintes fatores-chave: gestão sistêmica; sistema de alimentação e manejo; processo de reprodução bovino; e processo de produção integrado: leite-bezerros-matrizes. Como base de sustentação teórica, o modelo está fundamentado nos trabalhos sobre competitividade sistêmica de FERRAZ et al. (1997) e FARINA (1999), nos princípios gerais de sistema abertos de KATZ e KAHN (1976) e nos estudos sobre análise de cadeia de valores de PORTER (1989).

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2012-10-18T13:48:08Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T20:07:20Z : No. of bitstreams: 1 187276.pdf: 4579834 bytes, checksum: 24448ad3e4a4afee62e4618876dd159e (MD5)