O presente estudo tem por objetivo acompanhar o desenvolvimento histórico do Programa Prociência da UERJ desde sua criação em 1996 até o processo seletivo de 2003. Pretende, além de que analisar seus resultados, recuperar a história de sua criação e perceber os impactos do Programa sobre a concepção das funções da Universidade, especialmente no que tange à pesquisa. Foi realizado por intermédio de análise documental, entrevistas com principais envolvidos no processo de criação e implementação do Programa e questionários aplicados aos docentes dele participantes. Avaliou que o Programa teve efeitos positivos na produção docente da Universidade, projetando um perfil docente mais ligado à pesquisa. Concluiu, ainda, que após 9 anos no Programa, os docentes tendem a se manter nos processos avaliativos posteriores. Ao mesmo tempo, indicou tratar-se de um Programa que estimula a competitividade entre os docentes, o que tem efeitos negativos sobre sua própria gestão. / This study aims at showing the historical development of the Programa Prociência from UERJ, since its beginning, in 1996, until its selective process, in 2003. Besides analyzing its results, the study intends to bring back its background and realize the impact of this program on the conception of the University function, specially concerning research. This was the result of documental analysis, interviews and questionaries, wich proved to be effective regarding the Professors participation in the Program. It also showed that, after nine years, the professors still stick to the evaluation process. However the program shows that competitive atmosphere is installed among the professors, which has some negative effects.

O presente estudo tem por objetivo acompanhar o desenvolvimento histórico do Programa Prociência da UERJ desde sua criação em 1996 até o processo seletivo de 2003. Pretende, além de que analisar seus resultados, recuperar a história de sua criação e perceber os impactos do Programa sobre a concepção das funções da Universidade, especialmente no que tange à pesquisa. Foi realizado por intermédio de análise documental, entrevistas com principais envolvidos no processo de criação e implementação do Programa e questionários aplicados aos docentes dele participantes. Avaliou que o Programa teve efeitos positivos na produção docente da Universidade, projetando um perfil docente mais ligado à pesquisa. Concluiu, ainda, que após 9 anos no Programa, os docentes tendem a se manter nos processos avaliativos posteriores. Ao mesmo tempo, indicou tratar-se de um Programa que estimula a competitividade entre os docentes, o que tem efeitos negativos sobre sua própria gestão. / This study aims at showing the historical development of the Programa Prociência from UERJ, since its beginning, in 1996, until its selective process, in 2003. Besides analyzing its results, the study intends to bring back its background and realize the impact of this program on the conception of the University function, specially concerning research. This was the result of documental analysis, interviews and questionaries, wich proved to be effective regarding the Professors participation in the Program. It also showed that, after nine years, the professors still stick to the evaluation process. However the program shows that competitive atmosphere is installed among the professors, which has some negative effects.

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / O turismo é considerado uma das principais atividades econômicas de nossa sociedade no mundo contemporâneo e, por ser geradora de significativas transformações espaciais, conclui-se que a ciência geográfica pode oferecer importantes ferramentas para a sua compreensão. Desta forma, foi utilizado um dos principais conceitos da geografia para cumprir tal estudo, o espaço geográfico. Identificou-se, nas relações de poder da produção do espaço turístico, os principais atores responsáveis pela expansão do turismo, como é realizada a invenção dos atrativos para tornar os lugares atraentes para tal atividade e, as principais transformações espaciais para dar viabilidade a expansão do turismo, abordando as principais conseqüências socioeconômicas derivadas dessas articulações. Para exemplificar tal reflexão foi escolhido o distrito de Conservatória, localizado no município de Valença, na Região do Médio Vale Paraíba do estado do Rio de Janeiro. Esta pesquisa, no entanto, objetivou-se em investigar as transformações socioespaciais ocorridas em função do turismo no distrito de Conservatória nos últimos anos, apontando o contexto de seu surgimento, os agentes sociais promovedores desta atividade e seus interesses, além de tratar os impactos para a população local. Percebeu-se que os empreendedores turísticos em conjunto com o poder público estabelecem políticas para tornar possível o desenvolvimento do turismo em Conservatória, muitas vezes em detrimento dos interesses de seus habitantes. Na elaboração desta pesquisa foram utilizadas as principais bibliografias que tratam sobre o tema, além de trabalhos de campo / El turismo es considerado una de las principales actividades económicas de nuestra sociedad en el mundo contemporáneo, y porque genera transformaciones espaciales significativas, se concluye que la ciencia geográfica puede proporcionar herramientas importantes para su comprensión. Por lo tanto, se utilizó uno de los principales conceptos de la geografía para completar ese estudio, el espacio geográfico. Fue identificado en las relaciones de poder de la producción de la zona turística, los principales actores responsables por la expansión del turismo, tales como la invención de las atracciones se hace para que sean lugares atractivos para ese tipo de actividad y las principales transformaciones espaciales para dar la expansión de viabilidad turismo, abordar las principales consecuencias socioeconómicas derivadas de estas articulaciones. Para ilustrar esta reflexión fue elegido el distrito de Conservatória, ubicado en la ciudad de Valencia, en la Región del Médio Vale Paraíba de Rio de Janeiro. Esta investigación, sin embargo, tuvo el objetivo de investigar el produjo de las transformaciones socio-espaciales debido al turismo en el distrito de Conservatória en los últimos años, señalando el contexto de su aparición, los promotores de los agentes sociales de esta actividad y sus intereses, así como los que se ocupan de los impactos a la población local. Se observó que los empresarios del turismo junto con el gobierno establecen políticas para hacer posible el desarrollo del turismo en Conservatória, a menudo en detrimento de los intereses de sus habitantes. En la elaboración de este estudio se utilizaron las principales bibliografías relacionadas con la materia y el trabajo de campo

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / O turismo é considerado uma das principais atividades econômicas de nossa sociedade no mundo contemporâneo e, por ser geradora de significativas transformações espaciais, conclui-se que a ciência geográfica pode oferecer importantes ferramentas para a sua compreensão. Desta forma, foi utilizado um dos principais conceitos da geografia para cumprir tal estudo, o espaço geográfico. Identificou-se, nas relações de poder da produção do espaço turístico, os principais atores responsáveis pela expansão do turismo, como é realizada a invenção dos atrativos para tornar os lugares atraentes para tal atividade e, as principais transformações espaciais para dar viabilidade a expansão do turismo, abordando as principais conseqüências socioeconômicas derivadas dessas articulações. Para exemplificar tal reflexão foi escolhido o distrito de Conservatória, localizado no município de Valença, na Região do Médio Vale Paraíba do estado do Rio de Janeiro. Esta pesquisa, no entanto, objetivou-se em investigar as transformações socioespaciais ocorridas em função do turismo no distrito de Conservatória nos últimos anos, apontando o contexto de seu surgimento, os agentes sociais promovedores desta atividade e seus interesses, além de tratar os impactos para a população local. Percebeu-se que os empreendedores turísticos em conjunto com o poder público estabelecem políticas para tornar possível o desenvolvimento do turismo em Conservatória, muitas vezes em detrimento dos interesses de seus habitantes. Na elaboração desta pesquisa foram utilizadas as principais bibliografias que tratam sobre o tema, além de trabalhos de campo / El turismo es considerado una de las principales actividades económicas de nuestra sociedad en el mundo contemporáneo, y porque genera transformaciones espaciales significativas, se concluye que la ciencia geográfica puede proporcionar herramientas importantes para su comprensión. Por lo tanto, se utilizó uno de los principales conceptos de la geografía para completar ese estudio, el espacio geográfico. Fue identificado en las relaciones de poder de la producción de la zona turística, los principales actores responsables por la expansión del turismo, tales como la invención de las atracciones se hace para que sean lugares atractivos para ese tipo de actividad y las principales transformaciones espaciales para dar la expansión de viabilidad turismo, abordar las principales consecuencias socioeconómicas derivadas de estas articulaciones. Para ilustrar esta reflexión fue elegido el distrito de Conservatória, ubicado en la ciudad de Valencia, en la Región del Médio Vale Paraíba de Rio de Janeiro. Esta investigación, sin embargo, tuvo el objetivo de investigar el produjo de las transformaciones socio-espaciales debido al turismo en el distrito de Conservatória en los últimos años, señalando el contexto de su aparición, los promotores de los agentes sociales de esta actividad y sus intereses, así como los que se ocupan de los impactos a la población local. Se observó que los empresarios del turismo junto con el gobierno establecen políticas para hacer posible el desarrollo del turismo en Conservatória, a menudo en detrimento de los intereses de sus habitantes. En la elaboración de este estudio se utilizaron las principales bibliografías relacionadas con la materia y el trabajo de campo

Orientadores: Silvia Maria Manfredi, Candido Guerra Ferreira / Tese (Doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-07-24T11:52:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Bazilio_LuizCavalieri_D.pdf: 18207371 bytes, checksum: ce80667a0018583864de3457e2e34330 (MD5) Previous issue date: 1993 / Resumo: Processo e Relações de Trabalho no Banco Verde. O Banco do Estado do Rio de Janeiro BANERJ, criado em 1946, é uma instituição de crédito relevante para' o desenvolvimento econômico e social do estado. A tese de doutorado que ora apresentamos é um esforço no sentido de compreender e aprofundar aspectos relativos à organização do trabalho bancário, suas políticas de informatização e recursos humanos. o texto está dividido em quatro grançles blocos. No primeiro, os conceitos de trabalho e alienação são aprofundados. No segundo, recupera­se a história da instituição na ótica dos bancários e da população solidária que comparece as agências. Já o terceiro bloco apresenta os principais eixos de investigação. Finalmente, na quarta parte, o leitor poderá conhecer o processo de desconstrução que vem sofrendo a instituição em estudo desde os últimos quinze anos; os aspectos operacionais e rotinas do Banco; as estratégias de resistência presentes na prática de seus trabalhadores / Doutorado / Administração e Supervisão Escolar / Doutor em Educação

Made available in DSpace on 2015-10-19T11:50:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 cardim2011.pdf: 5207297 bytes, checksum: 8545034ffb818697384c9ba34800b44c (MD5) Previous issue date: 2011-03-25 / It presents an overview of the Graduate Programs in Brazil and at the State University of Rio de Janeiro (UERJ) to contextualize the environment in which the academic production occurs. It discusses the importance of this production in the context of scholarly communication and its presentation in the electronic media, allowing web dissemination. It shows the trajectory of digital libraries and repositories, the concepts, characteristics, functions and movements of open archives - which enabled interoperability between systems and information sharing among scientists and researchers / Apresenta o panorama dos Programas de Pós-Graduação no Brasil e os oferecidos na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), para contextualizar o ambiente em que a produção acadêmica desses programas ocorre. Aborda a importância dessa produção no contexto da comunicação científica e sua apresentação em mídia eletrônica. Revela a trajetória das bibliotecas digitais e dos repositórios digitais, os conceitos, especificidades, funções e os movimentos dos arquivos abertos que possibilitou a interoperabilidade entre sistemas e o compartilhamento de informações entre cientistas e pesquisadores

[pt] Partindo da hipótese teórica de que a construção de identidades docentes se dá essencialmente na mediação das dimensões que cercam os saberes e o fazer docente, e no intuito de compreender melhor algumas das miudezas do processo de formação de professores, a pesquisa de doutoramento, que resulta no presente texto, teve como objetivo investigar como são interiorizados os significados e os sentidos que constituem a produção de identidades docentes na particularidade do curso de Geografia da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, campus Maracanã. Nos cotidianos de formação de professores, tem-se a faceta criativa de identidades docentes diversas, que envolvem a apreensão de valores, significados e visões de mundo. Para melhor compreender essas particularidades, realizou-se um resgate de dois conceitos que serviram de base para a pesquisa: paisagens de licenciatura e epistemologia da prática profissional dos professores. Em aproximação com o método cotidianista, a pesquisa possibilitou experimentar o ambiente de formação de professores também como um laboratório de pesquisa e, a partir de conversas informais e entrevistas semiestruturadas com parte do corpo discente, conclui-se que, ao longo da formação para o magistério, os sentidos e significados da docência são desenvolvidos na construção do habitus, da práxis e do ethos docente em espaçostempos onde são negociadas dimensões que cercam a produção de identidades docentes. Esses espaçostempos são entendidos como paisagens de licenciatura, uma vez que mediam sentidos da cultura e da identidade docente durante a graduação em Geografia, momento de produção e absorção dos saberes e do fazer docente, na perspectiva da epistemologia da prática profissional dos professores. A cultura docente é composta por valores e crenças compartilhadas, mas que são assimiladas individualmente, e desempenham um papel fundamental na maneira como os professores se percebem. Como foi verificado na investigação com alguns discentes, é uma dimensão da profissionalidade docente fundamentalmente produzida na formação inicial. Os currículos das modalidades Licenciatura e Bacharelado, o Estágio Supervisionado obrigatório, o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência e o Programa Residência Pedagógica foram as paisagens de licenciatura investigadas durante a pesquisa e percebidas pelos discentes como espaçostempos de construção de suas identidades. Nesses espaçostempos, a apreensão do habitus docente sugere a assimilação de atitudes e posturas que constituem o fazer docente. A práxis docente é incorporada na tomada de consciência sobre a importância da relação entre teoria e prática, entre os saberes docentes e o fazer docente. Já o ethos docente é desenvolvido na formação inicial, por meio da construção de personalidade comportamental, moral e afetiva. / [en] Starting from the theoretical hypothesis that the construction of teaching identities takes place essentially in the mediation of the dimensions that surround knowledge and teaching practice, and with the aim of better understanding some of the intricacies of the teacher training process, doctoral research, which results In this text, the objective was to investigate the means by which meanings and meanings that constitute the production of teaching identities are internalized in the particularity of the Geography course at the State University of Rio de Janeiro, Maracanã campus. In the daily routine of teacher training there is the creative facet of different teaching identities, which involves the apprehension of values, meanings and worldviews. To better understand this particularity, two concepts were recovered that served as the basis for the research: teaching landscapes and the epistemology of teachers professional practice. In approximation with the everyday method, the research made it possible to experience the teacher training environment also as a research laboratory, and based on informal conversations and semi-structured interviews with part of the student body, it is concluded that, throughout the training for the teaching, the senses and meanings of teaching are developed in the construction of habitus, praxis and teaching ethos in spaces-times where dimensions surrounding the production of teaching identities are negotiated. These spaces-times are understood as undergraduate landscapes, since they mediate meanings of culture and teaching identity during the Geography degree, a moment of production and absorption of knowledge and teaching practice, from the perspective of the epistemology of teachers professional practice. Teaching culture is made up of shared values and beliefs, which are assimilated individually, and play a fundamental role in the way teachers perceive themselves. As verified in the investigation with part of the student body, it is a dimension of teaching professionalism fundamentally produced in initial training. The curricula of the Degree and Bachelor s degrees, the mandatory Supervised Internship, the Institutional Teaching Initiation Scholarship Program and the Pedagogical Residency Program were the degree landscapes investigated during the research and perceived by the students as spaces-time for the construction of teaching identities. In these spaces-times, the apprehension of the teaching habitus suggests the assimilation of attitudes and postures that constitute teaching. Teaching praxis is assimilated in the awareness of the importance of the relationship between theory and practice, between teaching knowledge and teaching practice. The teaching ethos is developed in initial training through the construction of a behavioral, moral and affective personality.

A preocupação central deste trabalho é estudar os processos atuais de urbanização no interior fluminense à luz da compreensão da urbanização enquanto um fator crucial para a estruturação do território, que na atual etapa transcende os limites físicos da aglomeração. Com base em uma recuperação do conceito de urbanização, através de um recorte epistemológico; de um resgate da conformação histórica e desenvolvimento deste objeto procedemos a uma análise em três escalas articuladas (regional, municipal e distrital), das tendências recentes da urbanização no interior fluminense. Conseguimos delinear dois grandes padrões, em que se inserem outros mais específicos; que estão de distintas maneiras relacionados a processos de exclusão social e espacial em escala regional: · um primeiro, difuso, nas áreas mais dinâmicas, que se caracteriza pela ocupação intersticial do espaço com a formação de nodalidades dispostas estrategicamente entre diversos lugares com diferentes especializações, que apresenta uma configuração multipolarizada, que põe por terra as hierarquias urbanas; ·e um segundo, em que se mantém a tendência a concentração em poucos lugares, nas áreas com atividades econômicas pouco diversificadas e com baixo dinamismo, que se caracteriza pelo acúmulo e concentração crescente de atividades e população em uma reduzida quantidade de sedes municipais. As tendências que se descortinam sinalizam para uma crescente dissolução da velha dicotomia rural-urbano e para a necessidade de se relativizar a onipresença metropolitana no território. / The main concern of this work is to study recent urbanization processes in Rio de Janeiro's hinterland, conceiving urbanization as a crucial factor for territorial structuring, which transcends at the present time the agglomeration physical boundaries. Rio de Janeiro's hinterland recent urbanization trends have been evaluated through the combination of three scales (regional, municipal and local). We did so based on two master lines: first the urbanization concept retrieval, through an epistemological approach; and second throughout the historical construction of the object. Two major patterns have been drawn from such analysis, which comprehend other more specific ones. Both of them are related, in distinctive ways, to social and spatial exclusion processes at the regional level. . a first one, diffuse, in the more dynamic areas, characterized by the interstitial occupation of space, forming multiple nodalities strategically scattered between places with distinctive specializations, that assumes a multipolar configuration, which goes against the traditional models of urban hierarchies. . and a second one, in areas with low development and less economical diversification, marked by the maintenance of the concentration tendency in few places, with an increasing accumulation of activities and population in the municipalities center. These trends signalize to a crescent dissolution of the rural-urban antagonism as for to the need of lessening the metropolis omnipresence in the territory.

Esta tese analisa as mudanças na dinâmica territorial do Estado do Rio de Janeiro implicadas com processos contemporâneos de reestruturação produtiva que, em grande medida, têm promovido a consolidação de economias regionais no território fluminense. Compreendendo que este processo associa-se a diferentes possibilidades de intervenção dos sujeitos locais por meio de organizações e instituições, orientamo-nos no sentido de interrogar em que medida as transformações recentes na estrutura sócio-espacial do território fluminense, particularmente no decorrer da década de 1990, podem ser compreendidas como decorrentes das formas particulares como as práticas sociais locais e as mudanças nas práticas de gestão do território são conjugadas com as alterações na sua estrutura econômica. Partindo da recuperação de aspectos centrais do processo histórico mais amplo de formação econômica, política e administrativa do estado, a análise das mudanças enfatiza os novos processos de industrialização no interior, particularmente no norte e no médio Vale do Paraíba, destacando sua importância como instauradores de uma nova forma de organização da economia fluminense. Identifica que essa nova forma de organização se caracteriza por uma maior diversificação de setores e maior integração territorial, concorrendo para a redução da alta concentração de recursos e atividades no núcleo metropolitano e da dependência em relação aos recursos estatais. Considera, ainda, as novas relações e formas de associação induzidas por diferentes práticas sociais, políticas e econômicas envolvidas na disputa pelo uso e controle do território fluminense, enfatizando as mudanças nas formas de gestão. / The aim of this dissertation is to analyses the changes in territorial dynamics in Rio de Janeiro states involved with the contemporary processes of the productive reconstruction, which, in great part, has promote the regional economies consolidation in the Fluminense Territory. Comprehended that this process is related with different possibilities of interventions of the locals subjects by, the way of organizations and institutions, we are orientated in the way to question in which dimension these recent transformations in the social-spatial structure of the fluminense’s territory, particularly during the 90’s, can be understanding as decurrent of particulars forms as locals social practices and the changes in the practice of management of the territory are conjugates with the alterations in the economic structure. Starting of the recovering of central aspects of historical processes wider then economic, politic and state administration formation, the analyses of the changes highlights the new processes of industrialization in the interior, particularly in the north and middle Paraiba’s Valley, highlighting it’s importance as establishing of a new form of organization of the fluminense territory. Identify that the news forms of organization characterized by one more diversity sectors and more integration of the territory, competing for the reduction of the high concentration of resources and activities in the metropolitan nuclei and the dependence in relation of states resources. Consider, as well, the new relationship and forms of association induced by different social, politics and economical practices, involved in the dispute by the use and control of the fluminense territory, highlighting the changes in the form of administration.

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Os moluscos pateliformes de água doce da região Neotropical são comumente atribuídos a família Ancylidae sensu latum, abrangendo sete gêneros com pelo menos 13 espécies válidas e sete com identificação duvidosa. Os ancilídeos possuem pequenas dimensões, alcançam no máximo 15 mm de comprimento. Sua concha é frágil, composta por duas regiões, a protoconcha e a teleoconcha, as quais apresentam caracteres relevantes para a sistemática. Na parte mole as impressões musculares, a pigmentação do manto, o sistema reprodutor e a rádula são importantes para o estudo da família. Apesar de existirem vários registros de ocorrência para ancílideos no Estado do Rio de Janeiro (ERJ), existem poucos dados morfológicos. O principal objetivo deste estudo foi fornecer e ampliar as informações sobre a morfologia e distribuição geográfica das espécies de Ancylidae encontradas no ERJ. Os materiais utilizados foram procedentes de coletas próprias, material depositado em Coleções Científicas e dados de revisão bibliográfica. O estudo da morfologia comparada das conchas foi realizado com o auxílio de imagens de microscópio óptico e de varredura. Para a comparação das partes moles, os espécimes foram corados e dissecados sob lupa. Através da conquiliometria analisamos as diferenças inter e intrapopulacionais. Com este trabalho, a riqueza conhecida para Ancylidae no ERJ, aumentou de cinco para sete espécies: Burnupia sp., Ferrissia sp., Gundlachia radiata (Guilding, 1828),G. ticaga (Marcus & Marcus, 1962), Gundlachia sp., Hebetancylus moricandi (d`Orbigny, 1837) e Uncancylus concentricus (d`Orbigny, 1837). Gundlachia radiata e U. concentricus constituem novos registros para o ERJ, e G. radiata para a Região Sudeste. As três espécies com o maior número de registros de ocorrência no ERJ foram: G. ticaga (66%), Ferrissia sp. (37%) e Gundlachia sp. (18%). A ampla distribuição de G. ticaga pode ser devido à capacidade de suportar ambientes impactados. Em relação à morfologia, Burnupia sp. difere de Burnupia ingae Lanzer, 1991, única espécie deste gênero descrita para o Brasil, por apresentar diferenças na microescultura da concha e também na forma das impressões musculares. Ferrissia sp. difere de F. gentilis Lanzer, 1991, devido a diferenças na microescultura apical e número de cúspides no dente central da rádula. Gundlachia sp. é diferente de G. ticaga e G. radiata, por apresentar a abertura da concha mais arredondada, ápice mais recurvado, ultrapassando a borda da concha, pontuações irregulares em toda a protoconcha e forma dos músculos adutores anterior direito e posterior mais elíptica. A morfologia interna também mostra diferenças entre Gundlachia sp. e G. ticaga, como o apêndice terminal do útero e o número de folículos do ovoteste. Através das análises conquiliométricas, constatamos para os gêneros Burnupia, Ferrrissia e Gundlachia, que os índices morfométricos se mostraram melhores que as medidas lineares para a discriminação das espécies, provavelmente porque esses índices diminuem o efeito da amplitude de tamanho das conchas, que são fortemente influenciadas pelas variações ecofenotípicas. Contudo, os caracteres diagnósticos das conchas e das partes moles (impressões musculares) são indispensáveis para a identificação dos gêneros e espécies de Ancylidae. Palavras-chave: Mollusca. Moluscos de água doce. Morfologia. Distribuição geográfica. Estado do Rio de Janeiro.uscos. / The pateliform freshwater molluscs of the Neotropical region are commonly attributed to Ancylidae sensu latum, comprising seven genera with at least 13 valid species and seven with dubious identification. Ancylids are small, reaching up to 15 mm length. The shell is fragile, composed of two regions: protoconch and teleoconch, which microsculpture, which is relevant to systematic. In the soft part mantle scars, pigmentation of mantle, radula and reproductive system are important for the study of the family. There are several records of occurrence of ancylids in the State of Rio de Janeiro (SRJ) but few morphological data. The main objective of this study was to provide and expand morphological and geographical information about Ancylidae species found in the SRJ. The materials were come from own collections, material deposited in scientific collections and data for review. A comparative study of shell morphology was carried out by light and scanning microscope images. To compare the soft parts, specimens were stained and dissected under a research stereomicroscope. Interpopulation and intrapopulation variation were studied by shell morphometric analysis. The richness of Ancylidae in SRJ were increased from five to seven species: Burnupia sp., Ferrissia sp., Gundlachia radiata (Guilding, 1828), Gundlachia ticaga (Marcus & Marcus, 1962), Gundlachia sp., Hebetancylus moricandi (d`Orbigny, 1837) e Uncancylus concentricus (d`Orbigny, 1837). Gundlachia radiata and U. concentricus are new records for SRJ, and G. radiata to Southeast Brazil. The most frequent three species in SRJ were: G. ticaga (66%), Ferrissia sp. (37%) and Gundlachia sp. (18%). The wide distribution of G. ticaga may be due to the ability to survive in impacted environments. With respect to morphology, the single Burnupia species described from Brazil, Burnupia ingae Lanzer, 1991, differs from Burnupia sp. in shell microsculpture and also in the shape of muscle scars. Ferrissia sp. differs from F. gentilis Lanzer, 1991, due to differences in apical microsculpture and number of cusps on radula central tooth. Gundlachia sp. is different from G. ticaga and G. radiata, by presenting the shell opening rounder, more curved apex surpassing the edge of the shell, irregular punctuations across whole protoconch and the more elliptic right anterior and posterior adductor muscle scars. The morphology also shows differences between Gundlachia sp. and G. ticaga, as the terminal appendix of the uterus and the number of follicles of ovotestis. Shell morphometric analysis found that the indices provided better discrimination of species than the linear measurements to Burnupia, Ferrrissia and Gundlachia, probably because these indices decrease the effect of the shells size range that are strongly influenced by ecophenotipics variations. However, the diagnostic characters of the shells (microesculpture apical) and soft tissue (muscle scars and mantle pigmentation) are essential to identify genera and species of Ancylidae. Keywords: Mollusca. Freshwater snails. Morphology. Geographic distribution. Rio de Janeiro State. LISTAe pateliform.