Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos. Programa de Pós-Graduação em Educação Física. / Made available in DSpace on 2013-03-04T18:39:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 308808.pdf: 4912943 bytes, checksum: 63dd6b8ac161bcfd2322cc1edb924a2c (MD5) / Transições demográficas e socioeconômicas têm demarcado tendências e possibilidades que podem influenciar as prevalências de inatividade física no deslocamento e de comportamento sedentário, ao longo do tempo. Esse estudo analisou as alterações ocorridas na última década (2001 a 2011) na inatividade física no deslocamento à escola e ao trabalho (ônibus/carro/moto) e no comportamento sedentário (tempo de TV; computador ou videogame), assim como os fatores demográficos e socioeconômicos associados. Trata-se de um levantamento epidemiológico de abrangência estadual e base escolar, vinculado ao projeto "Estilo de vida e comportamentos de risco de jovens catarinenses - COMPAC II", realizado em 2001 (n= 5.028) e 2011 (n= 6.529), com estudantes do ensino médio (15-19 anos de idade) de escolas estaduais de Santa Catarina. Na estatística analítica foi utilizada regressão de Poisson (bruta e ajustada) e regressão logística multinomial ajustada. A prevalência de inatividade física no deslocamento à escola foi de 43,7% (IC95%: 38,5; 48,9%) em 2001, e 48,7% (IC95%: 43,0; 54,3%) em 2011, e foi maior nos jovens de áreas rurais e nas moças de famílias com maior renda; a inatividade física no deslocamento para ir ao trabalho foi de 33,9% em 2001 (IC95%: 29,4; 38,3) e 38,5% (IC95%: 34,2; 42,8) em 2011, e foi maior entre as moças de 18-19 anos e os jovens de famílias de maior renda. Apesar de se ter observado um declínio na prevalência de assistência à TV por duas horas ou mais por dia, de 76,8% (IC95%: 73,7; 79,8) para 61,5% (IC95%: 59,7; 63,3), verificou-se aumento no uso de computador/videogame, de 37,9% (IC95%: 34,8; 41,1) para 60,6% (IC95%: 57,1; 64,1). A assistência à TV foi maior nos jovens que não trabalhavam e, menor entre as moças mais velhas e que estudavam à noite, enquanto o uso de computador/videogame foi maior nos jovens de famílias com maior renda e nos rapazes que residiam em áreas urbanas. Portanto, conclui-se que a inatividade física no deslocamento permaneceu estável; houve diminuição no tempo de TV e aumento do uso do computador/videogame de 2001 para 2011. Essas informações poderão subsidiar ações para reduzir comportamento sedentário e possibilitar escolhas de modos de viver mais saudáveis. / Demographic and socioeconomic transitions are marked trends and possibilities that may influence the prevalence of physical inactivity and sedentary behavior over time. The present study analyzed the changes during the last decade (2001-2011) in the passive commuting to school and to work (bus / car / motorcycle) and in the sedentary behavior (screen time), as well as demographic and socioeconomic factors associ-ated with these behaviors. This investigation, characterized as a school-based epidemiological research, and is part of a project entitled "Life-style and risk behaviors of youth in Santa Catarina - COMPAC II", con-ducted in 2001 (n= 5,028) and 2011 (n= 6,529), with high school stu-dents (15-19 years old) from public schools in the state of Santa Catarina, Brazil. Analytical statistics were used for crude and adjusted Poisson regression, and adjusted multinomial logistic regression. Pas-sive commuting to school was from 43.7% (95% CI: 38.5, 48.9%) to 48.7% (95% CI: 43.0, 54.3%). This was higher for students from rural areas, and among girls from higher- income families. Passive commut-ing to work was from 33.9% (95% CI: 29.4, 38.3) to 38.5% (95% CI: 34.2, 42.8). This was higher among older females and students from higher- income families. While the prevalence of TV viewing for two hours or more per day decreased from 76.8% (95% CI: 73.7, 79.8) to 61.5% (95% CI: 59.7, 63.3), computer / videogame use increased from 37.9% (95% CI: 34.8, 41.1) to 60.6% (95% CI: 57.1, 64.1). TV viewing was higher in the younger group, and for those who did not work, and lowest among older girls and for those who studied at night. On the other hand, computer / videogame use was higher for students from higher- income families, and boys from urban areas. It can therefore be concluded that passive commuting remained stable, there was a decrease in TV time, and an increase of use computer/videogame among high school students from 2001 to 2011 in Santa Catarina. This information may support measures to reduce the use of motorized transportation and sedentary behavior and promote a healthier lifestyle.

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção / Made available in DSpace on 2013-07-16T00:25:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 213621.pdf: 4323862 bytes, checksum: 6f01a8ccb4e5b144900329181250c532 (MD5) / Este estudo teve como objetivo conhecer os comportamentos de risco à saúde e estilo de vida em motoristas de transporte urbano por ônibus da cidade de Florianópolis-SC. Caracteriza-se como um estudo descritivo de caráter exploratório. A população e amostra deste estudo incluíram 182 motoristas de ônibus em atividade na Empresa de Ônibus Canasvieiras Transportes Ltda, sendo 179 homens e 03 mulheres com idades entre 22 e 65 anos. Os dados foram coletados em um primeiro momento através da aplicação de uma entrevista dirigida com intuito de obter o perfil sócio-demográfico e profissional, como também o grau e tipo de estresse, ansiedade, os aspectos sociais, afetivos, profissionais, de saúde e incidência de dores. Posteriormente, para diagnosticar as condições de saúde, foram realizadas avaliações de nível de aptidão física relacionada à saúde (grau de flexibilidade das articulações, composição corporal e capacidade cardiopulmonar) e avaliação postural. Além disso, foi realizada uma descrição das instalações físicas e da frota da empresa. Verificou-se que a maioria dos motoristas apresentam menos de 5 anos (30%) ou mais de 25 anos (25%) na função, são sedentários (76%), não fumantes (83%), ingerem álcool somente nos finais de semana (41%) e não apresentam níveis de estresse (66%) e ansiedade (53%) prejudiciais à saúde. Quanto à incidência de dores, as regiões mais citadas foram à coluna vertebral (cervical 26,4%, torácica 20,3% e lombar 36,3%) e os ombros (direito 15,9% e esquerdo 11%). Em relação à aptidão física, os motoristas apresentaram baixa flexibilidade (punho 88,5%, cotovelo 84,6%, quadril 95%, joelho 97,3% e tornozelo 87,9%), risco de sobrepeso/obesidade (54%), baixa capacidade cardiopulmonar (32% regular e 22% fraca), hipertensão (13%), e enfraquecimento do músculo abdominal (100%). Na avaliação postural demonstram alterações na coluna cervical (35%) e principalmente na lombar (83%), além de encurtamento dos músculos isquiotibiais (97,8%). A partir destes resultados, verifica-se a necessidade da implantação de um programa de promoção de saúde, visando minimizar as repercussões do trabalho sobre a saúde desta população, bem como incluir nos exames médicos periódicos dos motoristas a avaliação postural e os componentes da aptidão física relacionada à saúde.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos, Programa de Pós-graduação em Educação Física, Florianópolis, 2013 / Made available in DSpace on 2013-12-05T22:51:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 318979.pdf: 2403055 bytes, checksum: 1d6071df467ace7c672c8739ae205be9 (MD5) Previous issue date: 2013 / O objetivo foi identificar e comparar as alterações na percepção da qualidade e duração do sono e as variáveis sociodemográficas, econômicas e escolares associadas em estudantes do ensino médio de Santa Catarina entre os anos de 2001 e 2011, bem como quais comportamentos não saudáveis estão associados ao sono insuficiente e de má qualidade. A pesquisa apresenta característica epidemiológica de abrangência estadual e base escolar com delineamento transversal. Estudantes de 15-19 anos do Ensino Médio das escolas da rede publica estadual de Santa Catarina (n= 5.028 em 2001; n= 6.529 em 2011) responderam um questionário sobre a quantidade de horas de sono em dias de aula (insuficiente < 8 horas; suficiente > 8 horas); percepção da qualidade do sono (boa; ruim); variáveis sociodemográficas, econômicas e escolares; percepções de saúde e comportamentos adotados. As prevalências dos desfechos foram comparadas entre os inquéritos com base no intervalo de confiança de 95%. Utilizaram-se análises de regressão logística binária brutas e ajustadas e, para os comportamentos não saudáveis, regressão logística multinomial utilizando como referência os relatos positivos dos indicadores do sono (duração suficiente + boa qualidade) em oposição aos relatos negativos de um (duração insuficiente + boa qualidade ou duração suficiente + má qualidade) e de dois indicadores (duração insuficiente + má qualidade) do sono. Adotou-se um nível crítico de p=0,20 para a permanência das variáveis no modelo, com intuito de controlar possíveis fatores de confusão e um valor de p menor ou igual a 0,05. A prevalência de má qualidade do sono e duração insuficiente aumentou em 31,2% e 45,9%, respectivamente, entre 2001 e 2011. O trabalho remunerado, o ambiente urbano, o sexo masculino e a renda familiar elevada foram os fatores mais fortemente associados a esses desfechos. O uso de computador/videogame (=4h/dia) e o consumo de bebidas alcoólicas (= 3doses/ocasião) foram associados positivamente a um e dois indicadores negativos de sono. Contudo, a assistência à televisão apresentou associação inversa. Todos os componentes alimentares (consumo inadequado = 5dias/semana de frutas, verduras, salgados, doces e refrigerantes) estiveram associados ao relato de dois indicadores negativos do sono, porém apenas o de salgados e doces permaneceu associado após ajustamentos. Políticas públicas tornam-se necessárias com o intuito de reverter esse cenário com desastrosas consequências para a saúde e qualidade de vida dos adolescentes <br> / Abstract: The aim of this study was to identify and compare changes in the perception of sleep quality and duration and associated sociodemographic, economic and school variables among high school students of Santa Catarina between the years 2001 and 2011, as well as unhealthy behaviors (physical inactivity, sedentary activities, alcohol consumption and inadequate food intake) are associated with insufficient sleep and poor sleep quality. The study presents state-wide school-based epidemiological characteristics (panel study) developed in 2001 and 2011. Public high school students between the ages of 15 to 19 years old from Santa Catarina (n = 5,028 in 2001; n = 6,529 in 2011) responded to a questionnaire on the number of hours slept on school days (insufficient < 8 hours; sufficient > 8 hours); perceived sleep quality (good, poor), sociodemographic, economic and school variables, health perceptions and behaviors adopted. The prevalence of the studied outcomes were compared between surveys, based on a confidence interval of 95%. Crude and adjusted binary logistic regression analyses were perfomed and, for unhealthy behaviors, multinomial logistic regression using as reference the reports of positive indicators of sleep (duration sufficient good quality +) as opposed to reports of a negative (insufficient length + good quality or poor quality sufficient duration +) and two indicators (insufficient length + poor quality) sleep. Was adopted a critical level of p = 0.20 for the remaining variables in the model, in order to control for possible confounding factors and a significance level less than or equal to 0.05. The prevalence of poor sleep quality and insufficient sleep increased by 31.2% and 45.9%, respectively, between 2001 and 2011. Remunerated employment, urban environment, male sex and high family income were strongly associated to these outcomes. The use of computers/videogames (=4h/day) and excessive and inadequate consumption of alcoholic beverages (> 3 drinks/occasion) were positively associated with one and two negative indicators of sleep (poor quality and insufficient duration). However, watching television exhibited an inverse association. All dietary components (inadequate consumption = 5d/week of fruits, vegetables, salty snacks, suits and soda) were associated with report of two negative indicators of sleep, but only the inadequate consumption of salty snacks and sweets remained associated after adjustments. Public policies become necessary in order to reverse this scenario with disastrous consequences for health and quality of life of adolescents. <br>

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos, Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Florianópolis, 2013. / Made available in DSpace on 2014-08-06T17:24:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 322560.pdf: 988941 bytes, checksum: 69165c6d1363ed5245e7d3d5d57cb90c (MD5) Previous issue date: 2013 / O estilo de vida é caracterizado por padrões de comportamentoidentificáveis que podem ter um efeito profundo na saúde dosseres humanos. Objetivou-se analisar o estilo de vida dosacadêmicos dos cursos de Educação Física da UniversidadeFederal de Santa Catarina ? Bacharelado e Licenciatura. Oestudo utilizou dois inquéritos, o primeiro com 236 acadêmicosde educação física, sendo 109 do sexo feminino, 127 domasculino, com 112 acadêmicos do Bacharelado e 124 daLicenciatura e o segundo com 757 acadêmicos de outros centrosde ensino, além dos da educação física. Para a avaliação doestilo de vida foi usado o questionário ?Estilo de Vida Fantástico?.Para a análise dos dados foi empregada a estatística descritiva epara verificar a associação do estilo de vida global e seusdomínios com o sexo e com a habilitação, foram realizados ostestes ?Qui-quadrado? e o teste ?Exato de Fisher?, sendoconsiderado um nível de significância de 5% (p<0,05). Para osegundo inquérito utilizou-se a regressão logística binária,ajustada pelas variáveis exploratórias (sexo, idade, trabalhoremunerado, escolaridade da mãe, turno de estudo e estadocivil), para estimativa do odds ratio e do intervalo de confiança de95%. Observou-se que o estilo de vida global apresentou índicede inadequação baixo, (3,0%), porém quando analisados os seusdomínios, foram encontrados altos valores de inadequação nosdomínios atividade física, (46%), nutrição, (18%), álcool, (44%),comportamento, (40,3%) e introspecção, (26%). Quandocomparado o estilo de vida e seus domínios com o sexo,encontrou-se inadequação do sexo feminino no estilo de vidageral (p= 0,04) e no domínio introspecção (p= 0,02), e do sexomasculino nos domínios álcool, (p= 0,01) e trabalho, (p= 0,01).Na comparação de estilo de vida e seus domínios com ahabilitação dos acadêmicos, foi encontrado índice deinadequação para os da Licenciatura no domínio atividade física,10(p= 0,05) e para os do Bacharelado no domínio sono, cinto desegurança, stress e sexo seguro, (p= 0,05). Na comparaçãodestes acadêmicos com os de outras áreas, acadêmicos do sexomasculino de: ciências exatas, agrárias, da terra e engenharias;ciências sociais aplicadas; e ciências humanas, linguística, letrase artes (p= 0,05) apresentaram maiores chances de inadequaçãono estilo de vida global. Nos domínios, nutrição, (p< 0,01), tabacoe tóxicos, (p< 0,01), e tipo de comportamento (p< 0,01),acadêmicos dos outros cursos apresentaram maior chance deinadequação, já no domínio álcool (p= 0,01), apresentarammenor chance de inadequação. Quanto ao sexo feminino,acadêmicas de outras áreas apresentaram, nos domíniosatividade física, (p< 0,01) e nutrição, (p= 0,02), maior chance deinadequação, ao passo que no domínio álcool, (< 0,01)apresentaram menor chance de inadequação. Tais achadospermitem concluir que existe inadequação no estilo de vidaglobal dos acadêmicos de educação física, mais especificamentenos domínios: atividade física; álcool; sono, cinto de segurança,stress e sexo seguro; introspecção e trabalho. <br> / Abstract : Lifestyle is characterized by identifiable behavior patterns thatmay have a deep effect over human health. The present studyaimed to analyze the Santa Catarina Federal University PhysicalEducation (PE) graduation students? lifestyle ? from both bachelorand teaching degrees. It was employed two investigations: thefirst one, with 236 PE students (109 females and 127 males) frombachelor degree (112) and teaching degree (124). The secondone investigated 757 academics from other university coursesother than the before mentioned PE students. The "FantasticLifestyle" questionnaire was employed in order to assess theacademics? lifestyle. In the data analysis, it was employeddescriptive statistics and, to verify the association between globallifestyle and its domains with sex and university coursehabilitation the ?Qui-square? and ?Fisher?s Exact? tests wereapplied, with a 5% (p<0,05) significance level. In the secondinvestigation, it was used the binary logistic regression, adjustedby the exploratory variables (sex, age, remunerated job, mother?seducation level, classes period and marital status) to estimate theodds ratio and the 95% confidence interval. It was observed thatthe global lifestyle showed low inadequacy levels (3,0%), but,when its dimensions were analyzed, it was found highinadequacy levels in the factors Physical Activity (46%), Nutrition(18%), Alcohol (44%), Behavior (40,3%) and Introspection (26%).When lifestyle and its dimensions were compared according tothe sex variable, women showed both inadequate global lifestyle(p=0.04) and Introspection factor (p=0.02), and men showedinadequate levels in two dimensions: Alcohol (p=0.01) and Work(p=0.01). When comparing lifestyle and its factors according tothe students? habilitation degrees, the teaching degree academicsshowed inadequacy levels in Physical Activity (p=0.05) and thebachelor degree students showed inadequate levels in theSleeping, Seatbelt, Stress and Safe Sex dimensions (p=0.05).When comparing the PE academics with other university12academics, teaching degree students showed inadequacy in thePhysical Activity factor (p=0.05) and bachelor degree academicshad inadequate levels in the Sleeping, Seatbelt, Stress and SafeSex dimensions (p=0.05). When comparing these students withacademics from other university courses, male students fromExact, Agro, Earth and Engineering sciences; Applied SocialSciences; Human, Linguistic, Language and Arts Sciences(p=0.05) showed higher probability of global lifestyle inadequacy.In the dimensions of Nutrition (p<0.01), Tobacco and Narcotics(p<0.01) and Behavior Type (p<0.01), non-PE students showedmore inadequacy probability. The female non-PE studentsshowed higher inadequacy probability in the Physical Activity(p<0.01) and Nutrition (p=0.02) dimensions, and lowerinadequacy probability in the Alcohol factor (p<0.01). Consideringthe present results, it is possible to infer that there is inadequacyin the PE students global lifestyle and also in the followingdimensions: Physical Activity, Alcohol, Sleeping, Seatbelt, Stressand Safe Sex; Introspection and Work.

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2012-10-21T00:15:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 197031.pdf: 3340247 bytes, checksum: 562f496206fa847d821edcee094dc464 (MD5) / O objetivo do estudo foi diagnosticar a situação laboral, caracterizando o estilo de vida de estudantes trabalhadores, matriculados em escolas públicas estaduais do Ensino Médio do Estado de Santa Catarina. Esta pesquisa, de caráter transversal, foi considerada como um estudo epidemiológico descritivo, sendo os dados coletados através de um questionário, previamente testado em estudo piloto. A população incluiu adolescentes entre 15 e 19 anos de ambos os sexos. A amostra foi determinada por um processo de múltiplos estágios, estratificada por região geográfica (incluindo as Coordenadorias Regionais de Educação - CREs), tamanho da escola e turmas. Foram utilizados os programa EPI-INFO 6.0 e o software SPSS 9.0 for Windows, incluindo medidas de tendência central, dispersão e representação gráfica dos dados. Para as associações, utilizou-se o Qui-quadrado. Participaram desse estudo 5.083 escolares, sendo 40,6% (n=2.064) do gênero masculino e 59,4% (3.100) do feminino. A idade média dos sujeitos foi de 17,1 anos (DP=1,16). A maioria era solteira (96,7%; n=4.888), não tinha filhos (97,9%; n=4.920) e morava com a família (94,8%; n=4.809). Referiram não possuir irmãos 3,9% (n=185), de 1 a 2 irmãos 62,2% (n=2.900) e 3 ou mais 35,5% (n=1.551). Relataram coabitar com até quatro pessoas na família 60,7% (n=2.872). Informaram estar trabalhando 54,7% (n=2.751). Entraram no mercado de trabalho precocemente (14,52 anos), atuando principalmente no comércio, como balconista, caixa ou empacotador(a); a maioria recebe salário, mas apenas 36% possui carteira assinada. A maioria relatou gostar do emprego, mas 19,9% (n=453) consideram seu trabalho perigoso e 11,8% (n=298) já sofreram algum tipo de acidente no trabalho, sendo que 7,7% (n=21) ficaram com seqüelas. A distribuição de fumantes não foi significativamente diferente entre escolares trabalhadores (7,1%,n=192) e não trabalhadores (6,4%,n=145). Três em cada quatro escolares trabalhadores (71,2%, n=1936) referiram ingerir álcool. Também no consumo de drogas ilícitas não houve diferença entre trabalhadores ou não. Os rapazes que trabalham estão mais sujeitos ao envolvimento em acidentes de trânsito, em dirigir alcoolizado e envolvimento em brigas do que os não trabalhadores. Houve uma associação significativa entre todos os comportamentos de risco analisados. Os rapazes apresentaram tempo médio semanal de prática de atividades físicas superior ao das moças. Não se verificou nenhuma associação entre e os níveis de atividade física e consumo de frutas e verduras com sobrepeso/obesidade. Observou-se tendência de redução na proporção de estudantes insuficientemente ativos com o aumento do número de aulas de educação física; portanto os escolares que são dispensados ou que não fazem EFC (Educação Física Curricular) tendem a apresentar níveis mais baixos de Atividade Física. O voleibol foi a atividade preferida e o basquetebol a mais rejeitada. Os alunos trabalhadores, principalmente as moças, relataram gostar do tempo que passam na escola. Embora a relação com a escola seja prazerosa, o trabalho, para muitos, pode representar um rito de violência à saúde, principalmente quando desenvolvido em local ergonomicamente inadequado.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos. Programa de Pós-Graduação em Educação Física. / Made available in DSpace on 2012-10-21T13:58:17Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / A síndrome metabólica (SM) caracteriza-se por um conjunto de fatores de risco, na sua maioria modificáveis, precursores principalmente do diabetes tipo 2 e da doença arterial coronariana. O diagnóstico da SM é representado, segundo os critérios estabelecidos pelo National Institute of Health, por no mínimo três, dos seguintes componentes: obesidade abdominal, resistência à insulina, hipertensão arterial, elevados níveis de triglicérides e baixos níveis de HDL-colesterol. Tendo em vista a existência de poucas pesquisas mostrando alterações nos fatores de risco da SM com o exercício físico estruturado, o presente estudo teve por objetivo descrever os resultados obtidos nesse tipo de intervenção, em pessoas portadoras da SM. A referida pesquisa foi caracterizada como do tipo quase experimental, com delineamento de séries temporais # para um grupo experimental 1 (GE 1) # e grupo controle não equivalente, relativo a comparação entre o grupo experimental 2 (GE 2) e o grupo controle (GC). A amostra foi composta por homens e mulheres, oito voluntários, em cada grupo experimental e de dez pessoas no grupo controle, todos atendidos pelo Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa, Ensino e Assistência ao Portador de Dislipidemia (NIPEAD) do Hospital Universitário da Universidade Federal de Santa Catarina. Antes do programa foram coletados os dados referentes a: triglicérides, HDL-colesterol, glicemia em jejum, perímetro da cintura (PC), índice de massa corporal (IMC), pressão arterial (diastólica e sistólica) e gasto energético com atividade física habitual. O programa de exercícios teve duração de um ano, quatro vezes por semana, sendo composto de exercícios aeróbios (em bicicleta ergométrica/esteira), de acordo com o grupo estudado. O GE 1 foi avaliado em quatro períodos distintos (no início do programa, após três meses de intervenção, após três meses de pausa e após seis meses de intervenção) e os demais (GE 2 e GC) em dois períodos (no início e após seis meses de intervenção). Para a análise dos dados, foram utilizados a estatística descritiva e os testes não paramétricos de Friedman, o teste de ordenação sinalizada de pares combinados de Wilcoxon e o teste U Mann-Whitney, adotando-se o nível de significância de 5%. Após a intervenção encontraram-se alterações significativas: 1) no HDL-colesterol (aumento) em ambos os sexos; 2) na glicemia de jejum (decréscimo) para o GE 1, após o primeiro período de intervenção; 3) na pressão arterial (redução) do GE 1 e do GE 2; 4) no PC e IMC do GE 1, após três meses de intervenção e incremento dos valores desta variável no período sem a intervenção. Quanto a SM, percebeu-se que os homens apresentaram maior controle das variáveis estudadas quando comparados às mulheres. Concluindo, observou-se que a intervenção com exercício físico estruturado foi eficiente na elevação dos níveis de HDL-colesterol e na redução dos níveis de pressão arterial, os quais podem contribuir para um maior sucesso dos programas de exercício físico no controle da síndrome metabólica.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos. Programa de Pós-Graduação em Educação Física. / Made available in DSpace on 2012-10-19T20:46:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 189021.pdf: 179024 bytes, checksum: 95dbcada1a9f0802c6c666d87f5187fa (MD5) / O objetivo do estudo foi analisar o estilo de vida dos estudantes para subsidiar a reestruturação curricular da disciplina de Educação Física no 3º grau na UNIVILLE. O estudo foi realizado em dois momentos. No primeiro, para estabelecer o perfil do estilo de vida dos universitários, foi aplicado o questionário desenvolvido por Nahas et al. (2000). O processo de amostragem foi bi-etápico, sendo inicialmente estratificado proporcional por área de conhecimento e por curso e, por último, de conglomerados aleatórios. Participaram 1026 estudantes, sendo 498 do sexo masculino e 528 do sexo feminino. No segundo, o questionário adaptado de Souza (1983) foi aplicado para analisar a opinião dos estudantes sobre os objetivos, conteúdos, procedimentos de ensino, recursos e avaliação. Participaram deste segmento 180 estudantes (105 do sexo feminino e 75 do sexo masculino) devidamente matriculados e freqüentes às aulas, da disciplina de Educação Física no 3º grau, no segundo semestre letivo de 2001. Na análise dos dados foram empregados os recursos da estatística não-paramétrica (prova U de Mann Whitney e análise de variância de Kruskal Wallis), para identificar possíveis diferenças quanto ao sexo, idade e área de conhecimento do curso de graduação. No que diz respeito aos indicadores do perfil do estilo de vida individual, os resultados confirmaram que os estudantes vinculados a área de Ciências Biológicas e da Saúde apresentam perfil mais adequado do que os estudantes das áreas de Ciências Exatas e Tecnológicas e Ciências Sociais e Humanas nos componentes de nutrição, atividade física, relacionamento social e controle do estresse. Na comparação considerando o sexo, os estudantes do sexo masculino destacaram-se por serem mais ativos enquanto que as estudantes evidenciaram um melhor comportamento preventivo e relacionamento social. Ao considerar a idade, enquanto que os estudantes com idades mais avançadas apresentaram comportamento nutricional e comportamento preventivo mais adequados, os estudantes mais jovens revelaram-se mais ativos fisicamente e mais preocupados com o controle do estresse. O perfil do estilo de vida dos estudantes de cursos vinculados as áreas de Ciências Biológicas e da Saúde e Ciências Exatas e Tecnológicas foi mais homogêneo internamente do que dos estudantes de cursos da área de Ciências Sociais e Humanas. Com relação aos componentes do plano curricular, constatou-se a opinião positiva e favorável da maioria dos estudantes quanto a oferta da disciplina de Educação Física no 3º grau, revelando a uniformidade dos objetivos, seleção e organização adequada dos conteúdos e variação nos procedimentos de ensino. Os estudantes manifestaram insatisfação quanto a falta de adequação e suficiência de materiais bem como das instalações esportivas. Além disso, divergiram sobre a forma de avaliação adotada nesta disciplina. Espera-se que a proposta de reestruturação da oferta da Educação Física no 3° Grau possa, além de proporcionar a oportunidade da prática regular de atividades físicas aliada a uma orientação conceitual mais acadêmica, auxiliar na mudança de comportamentos dos estudantes no sentido de adotar um estilo de vida mais ativo.

Dissertação(mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos. Programa de Pós-Graduação em Educação Física / Made available in DSpace on 2012-10-20T05:33:41Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-26T02:57:50Z : No. of bitstreams: 1 182217.pdf: 3653205 bytes, checksum: ccd33515dcf9448a60c2120e9be261ab (MD5) / O objetivo deste estudo epidemiológico transversal foi descrever a prevalência de comportamentos relacionados à saúde e analisar suas possíveis inter-relações em uma amostra representativa dos escolares do ensino médio no município de Florianópolis-SC, Brasil. A seleção da amostra por conglomerado em dois estágios incluiu 1.107 escolares (530 rapazes e 577 moças) de escolas públicas e particulares, com média de idade de 16,4 (DP=1,28; 15-18 anos). As informações referentes ao estilo de vida dos escolares foram coletadas a partir da utilização de um questionário auto-administrado, que possibilitou o levantamento de informações sociodemográficas, prática de atividades físicas, hábitos alimentares, tabagismo e etilismo. Medidas de dobras cutâneas (tríceps e subescapular) foram efetuadas a fim de estimar a percentagem de gordura corporal. Na análise dos dados, utilizou-se os recursos da estatística descritiva (média, desvio padrão, freqüência relativa e intervalo de confiança), medida de associação Qui-quadrado e teste "t" para comparação entre amostras independentes. Os resultados evidenciaram que a maioria dos jovens não trabalha (75,4%), têm um ou dois irmãos (67,4%) e pertencem as classes socioeconômicas B (47%) e C (33,8%). A proporção de jovens insuficientemente ativos foi elevada, principalmente nas moças (78,1%) em comparação aos rapazes (52,7%). Apenas cerca de um em cada três escolares (31,3% dos rapazes e 35,1% das moças) relatou consumir frutas diariamente. O consumo diário de verduras foi referido por 26,1% dos rapazes e 34,2% das moças. Dos jovens estudados, 8,9% referiram fumar, sendo que a prevalência de fumantes foi maior nas moças (10,8%) do que nos rapazes (6,8%). O consumo regular de bebidas alcoólicas foi referido por 38% dos jovens, enquanto 23,9% referiram ter consumido na última semana cinco ou mais doses em uma mesma ocasião (28,8% dos rapazes e 19,2% das moças). A prevalência de obesidade foi de 14,3% nos rapazes e 15,1% nas moças. Mais da metade dos rapazes (60,8%) e dois terços das moças (67,1%) apresentaram dois ou mais comportamentos de risco à saúde. A freqüência de consumo de frutas e verduras foi maior entre os escolares com maior nível de atividade física. Enquanto, a proporção de fumantes é maior entre os escolares que também referiram consumo regular de bebidas alcoólicas. Entre escolares do ensino médio de Florianópolis, os comportamentos de risco à saúde com maior prevalência e que devem ser observados no desenvolvimento de intervenções futuras são quanto ao uso pesado de bebidas alcoólicas, consumo reduzido de frutas e verduras, bem como os baixos níveis de atividade física.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2012-10-20T06:30:44Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-26T01:04:03Z : No. of bitstreams: 1 198868.pdf: 13581124 bytes, checksum: 07ad1655115b4ce1afaadcedf6531d1d (MD5) / O termo qualidade de vida implica na inter-relação harmoniosa de vários fatores que moldam e diferenciam o cotidiano do ser humano e resulta numa rede de fenômenos, pessoas e situações. Muitos fatores de natureza biológica, psicológica e sócio cultural, tais como: saúde física, saúde mental, longevidade, satisfação no trabalho, relações familiares, disposição, produtividade, dignidade e até mesmo espiritualidade estão associados ao termo qualidade de vida. A sociedade moderna tem tornado a vida cada vez mais estressante. Neste contexto a qualidade de vida e a saúde do trabalhador, neste caso do professor universitário, tornaram-se comprometidas, por isso é necessário alcançar um nível de excelência em relação à produtividade e a qualidade do trabalho prestado. O ser humano cada vez mais se vê diante de inúmeras situações às quais precisa adaptar-se. A vulnerabilidade individual e a capacidade de adaptação são muito importantes na ocorrência e na gravidade das reações ao processo de estresse. O objetivo principal desta pesquisa foi identificar a qualidade de vida dos professores do curso de graduação de fisioterapia da Universidade Tuiuti do Paraná, considerando principalmente o estresse como identificador. Para tanto foi aplicado um questionário visando levantar possíveis sintomas de estresse, verificar os identificadores de qualidade de vida com relação ao estilo de vida, analisar a vulnerabilidade ao estresse e determinar o nível de estresse. Através da análise dos resultados pôde-se verificar qual o estilo de vida destes professores em relação a vários fatores, como: nutrição, atividade física comportamento preventivo, relacionamentos e controle de estresse. Também observou-se como está a vulnerabilidade ao estresse, os sintomas de estresse mais citados, bem como o nível de estresse. Desta forma, pôde-se verificar como está o estilo de vida destes professores, assim como sugerir recomendações necessárias para melhorar a qualidade de vida dos professores.

Dissertação(mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos. Programa de Pós-Graduação em Educação Física / Made available in DSpace on 2012-10-20T06:31:49Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-26T02:58:19Z : No. of bitstreams: 1 182228.pdf: 9646070 bytes, checksum: 96cde23904434efd1b8769a8be8af08f (MD5) / Este estudo objetivou analisar, através de abordagem transversal, variáveis de crescimento, da composição corporal e do estilo de vida de escolares com idades entre 11 e 17 anos, no Município de Florianópolis. A amostra compreendeu 2.384 escolares, sendo 1.201 moças (50,4%) e 1.183 rapazes (49,6%), selecionada aleatoriamente por unidade escolar, estratificada por regiões geográficas, redes de ensino (pública e particular) e por conglomerados de classes. A média de idade dos escolares foi de 14,45±1,99, sendo 14,42±2,00 para as moças e 14,48±1,97 para os rapazes. Foram analisados o nível sócio-demográfico, as variáveis de crescimento (massa corporal e estatura), a composição corporal (somatório das dobras cutâneas, percentual de gordura e índice de adiposidade) e o estilo de vida (atividades diárias, níveis de estresse e hábitos alimentares). A coleta de dados foi efetuada através de questionário envolvendo aspectos sócio-demográficos, estilo de vida e medidas antropométricas. Nos procedimentos estatísticos, foram utilizados os recursos do programa Microsoft Excel 97 para a tabulação dos dados, e o pacote estatístico SPSS versão 10.0. Para as devidas análises, utilizou-se a estatística paramétrica (estatísticas descritivas, teste "t" de Student para amostras independentes e análise de variância com dois fatores) e não-paramétrica (teste Qui-quadrado, Kruskal-Wallis e Mann-Whitney), adotando-se o nível de significância p<0,05. Os resultados demonstraram que: (a) os escolares pertenciam a famílias de classes socioeconômicas intermediárias, com poucos irmãos, vivendo a grande maioria com os pais. Poucos trabalhavam e a maioria estudava em escolas públicas. Quase 40% dos escolares não eram nativos de Florianópolis; (b) com relação ao crescimento independentemente do sexo, os escolares apresentaram resultados crescentes para as variáveis de massa corporal e estatura dos 11 aos 17 anos de idade. Diferenças estatisticamente significativas foram encontradas entre moças e rapazes para massa corporal dos 15 aos 17 anos, estatura aos 11 e dos 14 aos 17 anos, e na variável percentual de gordura em todas as idades; (c) quanto ao índice de adiposidade, 19,3% das moças e 13,2% dos rapazes apresentaram obesidade; (d) no que se refere ao estilo de vida, moças e rapazes diferiram significativamente no tempo gasto com atividades sedentárias e físicas diárias das 6h as 24h. Com o avançar da idade moças e rapazes apresentaram um declínio no tempo gasto com atividades físicas. Com relação ao estresse, as moças mostraram-se mais estressadas do que os rapazes. Quanto aos hábitos alimentares, moças e rapazes apresentaram comportamentos similares, preferindo alimentos mais saudáveis.