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Constitutional Possibilities: An Inquiry Concerning Constitutionalism in British ColumbiaHume, Nathan 12 December 2013 (has links)
Constitutional change is relentless. Today, states jockey with regional associations, international organizations, transnational networks and sub-state authorities to define the scope of legitimate political conduct and establish rival bases for political affiliation. Constitutional theorists must be resolute but they should not be rigid. Especially in such uncertain conditions, theories are best understood not as plans to be implemented but as hypotheses to be tested. Charles Sabel and David Dyzenhaus write separately but share this pragmatic orientation, in which doubt is indispensable and truth is the end of public inquiry. They also share a distinctive belief that constitutionalism serves a moral end: it is the project of cultivating citizens who conceive their political community in terms of the commitments revealed by its practices. Their position, which is well suited for contemporary challenges, warrants elaboration and examination. British Columbia offers an ideal constitutional laboratory for that test. During the 1970s and 1980s, doubts mounted about the legitimacy of the constitutional settlement imposed by the Crown in the westernmost province of Canada. Legal, political and constitutional decisions raised the possibility that aboriginal rights and title survived colonization and Confederation. Since 1990, their existence has been confirmed in a cascade of constitutional experiments. Those initiatives can be distilled into four procedures: litigation, negotiation, consultation and collaboration. Although they have delivered practical benefits to some indigenous peoples, these procedures have not transformed provincial politics into a moral endeavour. The constraints on constitutionalism in British Columbia are both conceptual and institutional. Despite marginal improvements, those constraints endure and constitutionalism remains for now the sporadic pursuit of a small elite. To conceive constitutionalism as a project is to set a sound but exacting standard. Although British Columbia falls short, its failure is informative: the theory is useful.
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Resilience and Risk-Taking Behavior Among Thai Adolescents Living in Bangkok, ThailandNintachan, Patcharin 01 January 2007 (has links)
The major purposes of this study were to determine the relationships among resilience, risk-taking behavior and personal characteristics of Thai adolescents living in Bangkok and to examine the differences in risk-taking behavior by school grades or gender. To accomplish these, a cross-sectional correlational research design was conducted. Resilience was measured by using the State-Trait Resilience Inventory developed by Hiew, Mori, Shirnizu and Torninaga.Risk-taking behavior was measured by the Risk-taking Behavior Questionnaire for Thai Adolescents which is a modified version of the 2003 Youth Risk Behavior Survey (YRBS) originally developed by the U.S. Centers for Disease Control and Prevention. In order to make it more applicable to the Thai setting, the author modified the 2003 YRBS. The modified instrument was then translated and back translated; equivalence testing was performed; a pilot study was conducted; and test-retest reliability was measured. Overall, these procedures indicated that the modified version of YRBS had evidence of equivalence (semantic, content, and conceptual), feasibility and acceptability as well as good reliability for use among Thai adolescents to measure risk behavior. Risk-taking behavior in this study includes six categories of behavior: (1) behavior that contributes to unintentional injuries and violence; (2) tobacco use; (3) alcohol and other drug use; (4) sexual behavior contributing to unintended pregnancy and sexually transmitted diseases, including HIV infection; (5) unhealthy dietary behavior; and (6) inadequate physical activity.In all, 1409 students, grades 7 to 12 from six secondary schools in Bangkok, Thailand, participated in the study. Their mean age was 14.9 ± 1.8 years, and 54% were female. Data sets were analyzed using the SPSS for Windows, version 14.0 statistical software program. Resilience scores ranged from 72 to 161 with a mean of 125.55 and standard deviation of 11.44. There were significant positive and negative relationships between resilience and various risk-taking behavior (p Overall findings from this study provided more understanding of risk-taking behavior and its relationship with resilience among Thai adolescents. The recommendations for implementation and further studies were discussed.
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Experimentação baseada em simulação em sistemas para cidades inteligentes / Simulation based experimentation on smart city systemsDuarte, Lucas Kanashiro 07 March 2019 (has links)
Cidades ao redor do mundo enfrentam diversos desafios para proporcionar uma boa qualidade de vida aos seus cidadãos. Sistemas de software vêm sendo desenvolvidos com objetivo de melhorar os serviços e otimizar o uso da infraestrutura da cidade. Desenvolver ambientes de experimentação para esses sistemas na escala de grandes cidades ainda é um desafio, devido ao alto custo e problemas de infraestrutura. Por sua vez, a simulação é um mecanismo que vem sendo utilizado na realização de experimentos em diversas áreas do conhecimento. O objetivo deste trabalho é auxiliar na construção de um ambiente de experimentação de larga escala e interativo para plataformas de Cidades Inteligentes através de simulação. Para tanto, desenvolvemos uma arquitetura de software visando permitir a integração de plataformas e simuladores de Cidades Inteligentes. Dois estudos de caso demostraram a viabilidade da solução, integrando o simulador InterSCSimulator e a plataforma InterSCity, envolvendo uma série de melhorias em ambas as ferramentas. Apresentamos detalhes de como implementar a arquitetura proposta, além da execução de experimentos na escala da cidade de São Paulo. Acreditamos que a solução nos levou a resultados satisfatórios, tendo em vista que, foi possível realizar experimentos de larga escala através de simulação por meio da implementação da arquitetura apresentada. Portanto, projetamos uma arquitetura de software que poderá servir de base para integração de plataformas e simuladores de Cidades Inteligentes com o intuito de realizar experimentos de larga escala e interativo, visando principalmente questões de desempenho e escalabilidade. / Cities around the world face a number of challenges to provide a good quality of life for their citizens. Software systems have been developed with the aim of improving services and optimizing the use of the citys infrastructure. Developing experimentation environments for these systems in the large cities scale is still a challenge due to the high cost and infrastructure problems. In turn, the simulation is a mechanism that has been used to enable experiments in several areas of knowledge. The goal of this work is to assist in the development of a large scale and interactive experimentation environment for Smart Cities platforms through simulation. For this, we developed a software architecture to allow the integration of platforms and simulators of Smart Cities. Two case studies demonstrated the feasibility of the solution, integrating the InterSCSimulator simulator and the InterSCity platform, involving a series of improvements in both tools. We present details of how to implement the proposed architecture, as well as the execution of experiments on the scale of the city of São Paulo. We believe that the solution led us to satisfactory results, considering that it was possible to perform large- scale experiments through simulation using the implementation of the presented architecture. Therefore, we have designed a software architecture that can be used as a basis for the integration of Smart Cities platforms and simulators in order to perform large-scale and interactive experiments, primarily focusing on performance and scalability issues.
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Mecanismo para integração de comutadores openflow na infraestrutura do testbed emulab. / Mechanism for integration of openflow switches in emulab testbed infrastructure.Schwarz, Marcos Felipe 10 June 2014 (has links)
O Emulab é um ambiente de experimentação que permite a emulação de redes com topologia arbitrária definida pelo usuário, em um ambiente controlável, previsível e reproduzível. Tal topologia definida pelo usuário é provisionada no ambiente físico de forma automatizada, por meio de nós físicos instanciados com o sistema operacional e os endereços IP solicitados e um conjunto de comutadores configurados dinamicamente para emular a topologia de rede desejada. A abordagem utilizada para a configuração dos comutadores, baseada em SNMP, impõe requisitos que limitam os modelos de comutadores que podem ser usados para a construção de um ambiente Emulab e, ao mesmo tempo, exige a criação de módulos específicos para cada novo modelo de comutador a ser suportado. Este trabalho propõe a utilização do protocolo OpenFlow no ambiente Emulab, como alternativa ao modelo atual baseado em SNMP, criando, para esse fim um modulo OpenFlow para ambiente Emulab. Esse módulo utiliza OpenFlow como interface padronizada para configurar comutadores de diferentes modelos e fabricantes que suportem o protocolo OpenFlow, removendo, dessa forma as restrições citadas anteriormente e adicionando suporte a novos modelos de comutadores. Foi efetuado um conjunto de testes para analisar o funcionamento e desempenho do uso de comutadores OpenFlow no Emulab, que comprovaram que a solução proposta adiciona suporte a diferentes modelos de comutadores OpenFlow de forma unificada e com desempenho comparável a comutadores convencionais. / Emulab is a emulated network testbed that provides user-defined network topologies in a controllable, predictable, and repeatable environment. The topology defined by the user is provisioned in the physical environment in an automated manner by means of physical nodes instantiated with the desired operating system and IP addresses and a set of switches dynamically configured to emulate the desired network topology. The approach used for switch configuration is based on SNMP and currently imposes requirements that limit the switch models that can be used to build an Emulab facility and at the same time requires the creation of specific modules for each new type of switch to be supported. This work proposes the use of the OpenFlow protocol for configuring switches in Emulab as an alternative to the current model based on SNMP. As result, it was created an OpenFlow module for Emulab environment, which uses OpenFlow as a standardized interface for configuring these devices. This new OpenFlow-based approach makes it possible to configure switches of different models and manufacturers that support the OpenFlow protocol through a single mechanism, removing thus the restrictions mentioned above, and adding support for new types of switches. A set of tests were performed to analyze the operation and performance of OpenFlow switches in Emulab, which showed that the proposed solution adds support for different models of OpenFlow switches in a unified manner with comparable performance to conventional switches
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Dramaturgia em movimento (tradição e ruptura na escrita teatral contemporânea brasileira) / Dramaturgy on the move: tradition and rupture in Brazilian contemporary theatrical writingYazbek, Samir 18 May 2017 (has links)
Pretendemos, com este trabalho, sondar as possibilidades de experimentação e de renovação da escrita teatral brasileira, analisando o jogo entre tradição e ruptura no campo da linguagem dramatúrgica, sobretudo ao longo das últimas cinco décadas, investigando a noção de individuação autoral, o uso da palavra e os gêneros dramatúrgicos. / We intend, in this essay, to search out for possibilities of experimentation and renovation of Brazilian theatrical writing, analysing the relationship between tradition and rupture in the field of dramaturgical language (mostly throughout the last five decades) and investigating the notion of authorial individuation, specifically dramatic use of language and dramaturgical style.
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ExpVVT: uma ferramenta de apoio à condução de experimentos baseados em documentos de requisitos / ExpVVT: a tool to support the conduction of experiments based on requirements documentsMaltez Junior, Ubirajara Pacheco 28 September 2006 (has links)
A criação e atualização de bases de conhecimentos com dados que comprovem, ou não, a eficácia de métodos, técnicas ou produtos de software podem ser facilitadas por meio de estudos experimentais e suas replicações em diferentes contextos, para que a base de conhecimento possa ser ampliada e consolidada. Porém, a condução dessas replicações gera uma grande quantidade de dados que devem ser coletados e armazenados, e posteriormente analisados, sendo que a gestão dessas informações de forma manual é propensa a erros. Nesse contexto, o Projeto Readers - um projeto de pesquisa colaborativa formado por pesquisadores brasileiros e norte-americanos - no qual este trabalho está inserido, teve como objetivos principais desenvolver, validar, empacotar e consolidar uma base de conhecimento sobre algumas técnicas, como por exemplo a PBR (Perspective Based Reading), que é uma técnica de leitura para detecção de defeitos em artefatos de software. Com as várias replicações de estudos experimentais que foram conduzidas no âmbito desse projeto, em particular replicações do Experimento PBR (Basili et al., 1996), ficou evidenciada a necessidade de apoio computacional em diversas etapas do processo de experimentação. Sendo assim, neste trabalho foi definida, modelada e implementada a ferramenta ExpVVT com a finalidade de automatizar as atividades de Planejamento e Operação do Experimento PBR. A ferramenta foi implementada com base em uma estrutura de meta-tabelas, o que facilita possíveis alterações no âmbito desse experimento. Salienta-se que o Pacote de Laboratório, o qual contém todos os artefatos necessários para que um estudo experimental possa ser replicado, também fica armazenado eletronicamente, com o apoio da ferramenta, o que facilita o registro de sua evolução. O uso da ferramenta foi explorado simulando-a com os dados de uma das replicações do Experimento PBR que foi conduzida no contexto do Projeto Readers. Embora tenha sido apenas uma simulação, pode-se perceber o auxílio que essa ferramenta pode trazer para futuras replicações desse experimento, reduzindo os custos associados com todo material necessário para uma replicação e também guiando os participantes do experimento, para que as atividades sejam feitas de forma mais controlada. / The creation and update of knowledge bases with data that provide evidences of the efficacy, or non-efficacy, of software methods, techniques or products can be facilitated by experimental studies and their replications in diverse contexts, so that the knowledge base can grow and be consolidated. However, replications generate great amount of data which must be collected, stored, and on later, analyzed, making the non-automated management of such information very error-prone. In this context, the Readers Project ? a collaborative research project formed by Brazilian and North-American researchers ? which this work is part of, has had as main goals the development, validation, packaging and consolidation of a knowledge base on some techniques, such as PBR (Perspective Based Reading), which is a reading technique used to defect detection in software artifacts. With the several replications of experimental studies that were conducted along this project, in particular the replications of the PBR Experiment (Basili et al., 1996), it has become evident the need of computational support in several activities of the experimentation process. Therefore, in this work, the ExpVVT tool was defined, designed and implemented with the goal to automate the Planning and Operation activities of the PBR Experiment. The tool was implemented based on a meta-table structure, which facilitates possible evolutions in this experiment context. It is emphasized that the Lab Package, which contains all the necessary artifacts needed to replicate an experimental study, is also stored electronically, with the tool support, which facilitates the tracing of its evolution. The tool?s use was explored simulating with data of some of the PBR Experiment replications which were conducted at the Readers Project context. Although just a single simulation took place, it can already be noticed the support that the tool can provide to future replications of this experiment, reducing the costs associated with every necessary material in a replication and also guiding the experiment participants, so that the activities are made in a more controlled way.
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Semânticas da amizade e suas implicações políticas. Familialismo e alteridade entre amigos nas classes populares / Semantics of the friendship and theirs implications politics. Familiarity and alterity between friends in the popular classrooms.Gomes, Livia Godinho Nery 17 November 2005 (has links)
A semântica da amizade tem sido articulada, historicamente, aos ideais de igualdade-fraternidade, caracterizando-se por uma semântica familialista que associa o amigo à figura do irmão. No entanto, alguns autores apontam que a semântica familialista pautada na prerrogativa de intimidade e familiaridade privilegia processos de homogeneização e supressão da alteridade, podendo configurar práticas intolerantes, de desumanização e descriminação do outro. Portanto, eles propõem a desarticulação amizade-familiaridade, destacando a amizade como relação intersubjetiva privilegiada de experimentação política precisamente por sua qualidade de imprevisibilidade no vínculo com a alteridade. O presente trabalho buscou investigar e discutir a qualidade política da amizade, visando analisar, no âmbito das relações cotidianas, a relação de amizade como vínculo intersubjetivo agonístico" de experimentação que possibilita deslocamentos e transformações nas subjetividades, no qual ações políticas inovadoras podem ser perfazer. Buscando compreender como os laços de amizade podem constituir relações privilegiadas de experimentação de formas outras de relacionamento, incompatíveis com os modelos individualistas e excludentes do capitalismo, entrevistou-se trabalhadores de cooperativas populares sobre as suas histórias de amizade. As narrativas demonstraram o uso polissêmico da palavra amizade/amigo; o amigo não aparece somente qualificado como irmão, mas a amizade extrapola as qualidades familiares por aquilo que ela em si mesma informa: o espaço dialogante no qual se conversa abertamente numa condição de igualdade política que é iluminado como qualidade própria da amizade. Os resultados dessa pesquisa destacam a relação de amizade como espaço privilegiado de escuta atenciosa, de acolhimento e trocas de experiências. As narrativas desvelaram laços de amizade como relações de produção de subjetividade num vínculo repleto de trocas de conhecimentos e aprendizagens, nos quais os amigos modificam-se, potencializam habilidades, aguçam sonhos ainda não realizados. A contemporânea fragilidade dos laços sociais também foi constatada, os sujeitos da pesquisa destacam o isolamento social, o individualismo, relações de impedimento da palavra e desconsideração do outro. Não obstante, os laços solidários que florescem entre amigos nas classes populares escapam aos imperativos neoliberais e resistem à situação de opressão, revelando modos criativos e astuciosos de enfrentamento de condições espoliantes que constituem resistência e organização política, contribuindo para reverter situações de extrema dificuldade e penúria. / The semantic of friendship has been articulated, historically, to the equality, fraternity ideals, characterizing itself for familial semantic that associate the friend to the figure of the brother. However, some authors point that the familial semantic privileges homogenization processes and suppression of alterity, being able to configure intolerable practical, of discrimination of the otherness. Therefore, they consider the disarticulation friendship-familiarity, detaching the friendship as privileged intersubjective relation of politics experimentation for its unexpected quality in the bond with alterity. This research investigated the quality politics of the friendship, aiming at to analyze, in the field of the daily relationship, the friendship relation as traumatic intersubjective bond of experimentation that it makes possible transformations in the subjectivities, in the which action innovative politics they can be to complete. Searching to understand as the friendship bows they can constitute privileged relations of experimentation of relationship forms others, incompatible with the individualistic and exculpatory models of the capitalism, workers of popular cooperatives had been interviewed about theirs histories of friendship. In accordance with the narratives some meanings for the friendship had been found. The friend is not qualified only as brother, but the friendship exceeds the familiar qualities for what it in same itself informs: the dialogue that promotes an equality politics condition. The results detach the friendship relation as privileged space of considerate listening, of shelter and exchanges of experiences. The narratives had demonstrated bonds of friendship as relations of production of subjectivity in a full bond of exchanges of knowledge and learnings, in which the friends modify themselves, they strengthen theirs abilities, and theirs dreams are stimulated. The contemporary fragility of the social bows also was pointed, the citizens of the research detaches the social isolation, the individualism, relations of impediment of the word and disrespect of the other. On the other hand, the solidary bows that blossom between friends in the popular classrooms escape to the capitalists imperatives and resist the oppression situation, disclosing creative ways of confrontation of espoliantes conditions that constitute resistance and organization politics, contributing to revert situations of extreme difficulty and poverty.
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Costurando geometrias. Ensaio experimental em busca de iguais diferentes / Tailoring geometries. Experimental testing on different search equalPappalardo, Miriam Andraus 29 April 2015 (has links)
Por meio da construção de sistemas paramétricas e dinâmicos, esta pesquisa propõe estudo experimental baseado em possibilidades de geração de formas e análise de suas variações. O aporte tem como inspiração o princípio de mutação (conceito que vem do contexto das ciências naturais e estudos do âmbito biológico), que introduz recursos interessantes para o desenvolvimento de metodologias, quando incorporado ao processo de criação, ensino e projeto, tendo em vista o universo do designe da arquitetura. A pesquisa defende também a relevância do fazer artesanal (analógico) e empírico, como procedimento e estratégia, em favor da construção do conhecimento, a ação mecânica (e orgânica) da mão, como instrumento que informa a mente e agencia possibilidades de intervenção e compreensão de processos. O trabalho baseia-se na proposição de derivações orientadas por regras (arbitrárias ou randômicas). Inicialmente, algumas \"imposições\" são preestabelecidas, posteriormente, flexibilizadas ou questionadas, abrindo espaço para o desenvolvimento de outras/novas variáveis. Ações/decisões que operam como dispositivos capazes de sugerir padrões invariáveis, garantindo certo controle, organização e sistematização. Manipulando, tridimensionalmente, linhas, planos e volumes, experimenta-se, fisicamente, formas geométricas e seus desdobramentos no espaço. Utilizando técnicas e materiais diversos, como tecido, cerâmica ou fundição, o início do processo parte de módulos geométricos (flexíveis) recortados em tecido e agregados através de costura. Alguns dos volumes gerados foram mergulhados em porcelana líquida e queimados em forno cerâmico, outros mergulhados em resina, látex ou parafina e uma única peça foi fundida em bronze. Testando limites e materialidade, investiga-se inflexões e deformações, rastros, memória física. Percebe-se relações/ações entre o bidimensional (forma plana original) e cada topologia resultante. O processo estabelece e corrompe sistemas, simultaneamente, observando como cada forma sugere, prenuncia ou se revela em outra. Descobre e estabelece relações, considera o que permanece ou persiste e o que se transforma, o que se afirma e o que se altera, permitindo a construção de uma possível linhagem ou o devi r de algum novo gênero. Sem expectativa de desfecho previamente dado, a busca de um resultado objetivo final não é a meta principal. / Through the construction of parametric and dynamic systems, the purpose of this research isto achieve an experimental study based on possibilities of generative forms and the analysis of their variations. The inspiration is to pursue the principie of mutation (concept that comes from the context of natural sciences and studies of the biological spectrum), that introduce interesting resources to the development of methodologies, when incorporated to creative process, teaching and project in itself, regarding the universe of architecture and design. This research also supports the relevancy of analogic and empirical craftwork, as strategy and procedure, in favour of knowledge construction, the mechanical (and organic) action of the hand, as an instrument that feeds the mind and opens possibilities of intervention and comprehension of processes. The work is sustained by the proposition of derivations based on rules (arbitrary or randomized). lnitially, some \"impositions\" are pre-determined, later released, or questioned, giving room to the development of other/new variables. Actions/decisions that operate as devices, suggesting variable patterns but assuring certain contrai, organization and system. Manipulating three-dimensionally, lines, plans and volumes, it is possible to experiment geometrical forms that unfold in space. Making use of diverse materiais and technics, like fabric, ceramic and casting. The process starts with (flexible) geometric modules, cut out of fabric and sewed together. Some of these volumes were immersed in liquid parcela in and fired in a ceramic kiln, others were immersed in resin, latex, o r wax, a unique piece was cast in bronze. Testing limits and materiality, we can investigate inflections and deformations, vestiges and physical memory. Relations/actions are understood between the two-dimensional (original flat shape) and each resulting topology. The process simultaneously establishes and corrupts systems, observing how each form suggests, foretells or reveals itself in a different one. Disclose and determinate relations, considering what remains or perseveres and what is transformed, what settles and what changes, allowing the construction of a possible lineage, or the becoming of some kind of new gender. No previous expectation of a final outcome is given and the quest for a specific target is not the main goal.
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Avaliação de marcadores de diferenciação em células de Schwann murinas submetidas à infecção por Mycobacterium lepraeCasalenovo, Mariane Bertolucci January 2017 (has links)
Orientador: Vânia Nieto Brito de Souza / Resumo: A infecção por Mycobacterium leprae (M. leprae) desencadeia alterações no status funcional das células de Schwann (SCs), responsáveis pela produção da bainha de mielina e homeostasia neural. Estudos prévios indicam que lesões nos nervos periféricos modulam a expressão de fatores-chave envolvidos na diferenciação e maturação das SCs. Na hanseníase, alterações funcionais nessas células podem estar envolvidas na patogênese do dano neural. O presente estudo buscou determinar a expressão dos fatores de transcrição KROX-20, SOX-10, JUN e do receptor p75NTR, envolvidos nos processos de diferenciação e maturação de SCs. Os dados foram obtidos a partir de cultura primária de SCs murinas expostas ao M. leprae durante sete e 14 dias, com diferentes multiplicidades de infecção (MOI 100:1, MOI 50:1). Os mesmos fatores foram avaliados in vivo, em nervos ciáticos de camundongos nude (NUFoxn1nu), após seis e nove meses de infecção. Comparando-se grupos experimentais em relação aos controles, nossos resultados em cultura de SCs demonstram redução significativa de KROX-20 e SOX-10, bem como elevação na frequência de células imunomarcadas por p75NTR. Paralelamente, nervos ciáticos de camundongos nude infectados por M. leprae apresentaram queda de KROX-20 e aumento de p75NTR, quando comparados aos animais não infectados. Em conjunto, nossos resultados corroboram achados prévios sobre a interferência de M. leprae na expressão de fatores-chave envolvidos na maturação celular, favorecendo a manuten... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: Mycobacterium leprae infection (M. leprae) triggers changes in the functional status of Schwann cells (SCs), which are responsible for the production of myelin sheath and neural homeostasis. Previous studies indicate that peripheral nerve injury modulates the expression of key factors involved in the differentiation and maturation of SCs. In leprosy, functional changes in these cells may be involved in the pathogenesis of neural damage. The present study sought to determine the expression of the transcription factors KROX-20, SOX-10, JUN and the neurotrophic receptor p75NTR, involved in the differentiation and maturation processes of SCs. Data were obtained from primary murine SCs culture exposed to M. leprae for seven and 14 days, with different multiplicities of infection (MOI 100:1, MOI 50:1). The same factors were evaluated in vivo on sciatic nerve of nude mice (NU-Foxn1nu), after six and nine months of infection. By comparing experimental groups versus controls, our SC culture results demonstrate significant reduction of KROX-20 and SOX-10, as well as elevation in the frequency of cells immunolabelled by p75NTR. In parallel, sciatic nerves of nude mice infected with M. leprae showed a decrease in KROX-20 and an increase of p75NTR when compared to uninfected animals. Our results corroborate previous findings on M. leprae interference in the expression of key factors involved in cell maturation, favoring the maintenance of a non-myelinating phenotype in SCs, with possible ... (Complete abstract click electronic access below) / Mestre
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Programas de Pós-Graduação em Ensino, Educação e Química no Brasil: Análise da Produção Discente sobre a Experimentação no Ensino de Química (2004 a 2013) / Postgraduate Programs in Teaching, Education and Chemistry in Brazil: Analysis of Student Production on Experimentation in Chemistry Teaching (2004 a 2013)Souza, Renata Faria de 27 April 2018 (has links)
Este trabalho tem por objetivo analisar a produção acadêmica expressa em dissertações e teses sobre a experimentação no ensino de química, defendidas em Programas de Pós-Graduação (PPG) vinculados às áreas de Ensino (área 46), Educação (área 38) e Química (área 4) da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), no período de 2004 a 2013. Foram analisadas 122 dissertações e 21 teses em sua integralidade com base nos seguintes descritores: ano de defesa; grau de titulação acadêmica; região geográfica; instituição e PPG de origem; orientador, nível de escolaridade e foco temático. Os resultados evidenciam o significativo crescimento no número de pesquisas sobre o tema em questão. No conjunto dos trabalhos predomina a produção da USP (12,6%), seguida da UnB (12,0%), UFSCar (10,5%) e UNICAMP (7,0%). Existem dissertações de mestrado defendidas em todas as regiões geográficas brasileiras, sendo, no entanto, muito baixa a representatividade da região Norte, com apenas dois trabalhos da UFPA, indicando a premência da necessidade de investigações sobre o assunto na região. Os níveis de escolaridade mais investigados foram o ensino médio (68,5%) e superior (27,3%), ao passo que os focos temáticos privilegiados foram experimentação como estratégia didática (58,3%) e experimentação em materiais didáticos (20,2%), revelando o entendimento dos pesquisadores sobre o potencial da experimentação como recurso metodológico para a construção do conhecimento químico. A experimentação vinculada à formação inicial e continuada de professores foi abordada de forma ainda incipiente, 7,1% e 13,1% da produção, respectivamente, permitindo inferir que essa é uma importante lacuna a ser preenchida por estudos futuros. Nessa perspectiva, a presente tese foi desenvolvida tendo em vista a contribuição para o entendimento da evolução das pesquisas sobre a experimentação no ensino de química, das suas tendências temáticas e áreas ainda pouco exploradas, indicando novos rumos de investigação, dentre outros aspectos. / The aim of this thesis is to analyze the academic production expressed in dissertations and thesis on experimentation in Chemistry teaching, defended in Postgraduate Programs related to the areas of Teaching (area 46), Education (area 38) and Chemistry (area 4) of the Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel (CAPES) from 2004 to 2013. We analyzed 122 dissertations and 21 theses completely based on the following descriptors: year of defense; level of academic qualification; geographical region; institution and postgraduate programs of origin; supervisor, educational level and thematic focus. The results showed a significant growth in the number of studies on the subject in question. Production from USP (12.6%) predominated, followed by UnB (12.0%), UFSCar (10.5%) and UNICAMP (7.0%). Master\'s dissertations have been defended in all Brazilian geographic regions, but the representation from the Northern region is very low, with only two UFPA studies, showing the urgent need for research on the subject in the region. The most researched levels of education were high school (68.5%) and higher education (27.3%), whereas the most important thematic focus was experimentation as a didactic strategy (58.3%) and experimentation in teaching materials (20.2%), revealing the researchers\' understanding of the potential of experimentation as a methodological resource for constructing chemical knowledge. Experimentation related to initial and continuous teacher education was still incipient, 7.1% and 13.1% of production, respectively, enabling us to infer that this is an important gap to be filled by future studies. In this perspective, this thesis was developed in order to contribute to the understanding of the evolution of research on experimentation in Chemistry teaching, its thematic tendencies and areas not yet explored, indicating new directions for research, among other aspects.
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