Made available in DSpace on 2016-08-10T11:21:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 NEIDE DE SOUZA ALMEIDA RODRIGUES.pdf: 41521326 bytes, checksum: 3b917afba7e32dd087814126915b09c6 (MD5) Previous issue date: 2013-03-13 / In this dissertation, our goal was to use the photographs of Antonio Faria (1914-2009) to analyze the contribution of men and women in the construction and development of the town of Bela Vista de Goias, in the period in which the photographer worked actively and publicly, between the years 1930 to 1996. We assume that society functioned as belavistense a complex network of social genre producer / breeder of results related to male / female, effected in bodies, behaviors and socio-cultural relations. For this, we support the theorists who have authority, in discussions about the concept of photography, genre, city, and memory representation. The study was developed primarily through analysis of photographs, documents, bibliographical material and interviews with people who were involved directly or indirectly in many aspects surveyed. Thus, one can understand the contribution of photography as fundamental support for the study and understanding of active participation of men and women in Bela Vista, in the period proposed, and how the images are meant to preserve the memory and reveal the representations in these a time and place. / Na presente dissertação, nosso objetivo foi o de utilizar as fotografias de Antônio Faria (1914-2009) para analisar a contribuição de homens e mulheres na construção e desenvolvimento da cidade de Bela Vista de Goiás, no período em que o fotógrafo trabalhou, ativa e publicamente, entre os anos de 1930 a 1996. Partimos do pressuposto de que a sociedade belavistense funcionou como uma complexa rede social de gênero produtora/reprodutora de resultados relacionados ao masculino/feminino, efetivados em corpos, comportamentos e relações socioculturais. Para isso, buscamos suporte nos teóricos que têm autoridade, nas discussões acerca do conceito de fotografia, gênero, cidade, memória e representação. O estudo desenvolveu-se, principalmente, através da análise das fotografias, documentos, material bibliográfico e entrevistas com pessoas que estiveram envolvidas de forma direta ou indireta, nos diversos aspectos pesquisados. Sendo assim, compreende-se a contribuição da fotografia como suporte fundamental para o estudo e entendimento da participação ativa de homens e mulheres em Bela Vista, no período proposto, e como as imagens têm a função de preservar a memória e revelar as representações destes em um tempo e lugar.

Made available in DSpace on 2016-08-10T11:21:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ISAC FERREIRA.pdf: 11190492 bytes, checksum: 5ef817e733833baf20ad2c6021d1e2a9 (MD5) Previous issue date: 2015-04-13 / In order to people, occupy such spaces empty and promoting the inclusion of small property was created in 1941, the colony of Goiás National Agricultural (CANG), during the Estado Novo, on St Patrick Forest region. The CANG was inserted in the context of March to the West and represented not only unique features of state investments so far not seen in the region, but above all because of the intense migration south center of the state, which provided population and economic growth. The search aims to discuss the process of occupation and construction of the Cologne National Agricultural Goiás, in the period from 1941 to 1959, reflecting on the use of space and its relationship with the social representations and the construction of the cultural scene regional. Os procedures methodological were based on bibliographic research, field work, oral interviews and documentary research with a survey of official data on population dynamics, to service institutions and the productive infrastructure. The study of the territorial formation shows that the processes and actions are key components of the production of space, but no change in the socio-spatial framework of a settlement is made without conflict. In addition, these changes are the cause fruits also move to an external location, assuming the insert in different networks and the laying of interest and logic different scales. / Durante o Estado Novo, com o objetivo de povoar, ocupar os espaços considerados vazios e promover a inserção da pequena propriedade foi criada em 1941, a Colônia Agrícola Nacional de Goiás (CANG) na região da Mata do São Patrício. A CANG estava inserida no contexto da Marcha para o Oeste e representou não somente características singulares de investimentos estatais até então não vistos na região, mas, sobretudo, por conta da migração intensa centro sul do estado, que proporcionou crescimento populacional e econômico. O estudo tem como objetivo a discussão do processo de ocupação e construção da Colônia Agrícola Nacional de Goiás, no período de 1941 a 1959, refletindo sobre a ocupação do espaço e sua relação com as representações sociais e na construção do cenário cultural regional. Os procedimentos metodológicos foram baseados em pesquisa bibliográfica, trabalho de campo, entrevistas orais e pesquisa documental com levantamento de dados oficiais referentes à dinâmica populacional, às instituições de serviços e à infraestrutura produtiva. O estudo sobre a formação territorial mostra que os processos e as ações são componentes fundamentais da produção do espaço, mas nenhuma mudança no quadro socioespacial de uma localidade é feita sem conflitos. Além disso, as causas dessas mudanças também são desdobramentos de um movimento externo no local, pressupondo a inserção em distintas redes e a imposição de interesses e lógicas de diferentes escalas.

Made available in DSpace on 2016-08-10T11:22:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 SUZANA RODRIGUES FLORESTA.pdf: 16109510 bytes, checksum: 3fd88b574f5cc0c79b8f4b4f426a7257 (MD5) Previous issue date: 2016-05-06 / This research is research object to social assistance in the St. Joseph Orphanage in the city of Goiás in the period between 1923 and 1969. The theme relates to one of the biggest problems of contemporary society, children in situations of abandonment. After all, despite the law to guarantee the rights and science warn of the damage, why is there such a large number of children in shelters? The hypothesis is that even with advances in relation to social assistance through the implementation of state policies, religious institutions played a key role in the protection of children and adolescents in poverty and abandonment situation. This work analyzes the process of institutional change and organizational structure occurred in social assistance in Brazil focusing mainly on the state s role. Analyses of North (1991), Streeck and Thelen (2005), Hall and Thelen (2009), Mahoney and Thelen (2010) provide a historical approach and an analytical framework to explain how institutions and institutional changes affected social assistance. The first objective is to know the process of institutional change chapter in the macro structural plan highlighting the factors and central actors that precipitate change, social assistance in the city of Goiás; In the second chapter, we seek to contextualize a brief story about the poor children in Brazil, and to characterize the different models used under the Brazilian social assistance; Then, the intention is to understand and analyze the structure and dynamics of assistance in St. Joseph Orphanage. Methodologically, this is a theoretical and empirical research based on bibliographical and documentary research. / Esta pesquisa tem como objeto de investigação a assistência social no Orfanato São José da cidade de Goiás no período compreendido entre 1923 e 1969. A temática diz respeito a um dos maiores problemas da sociedade contemporânea, crianças em situação de abandono. Afinal, apesar de a Lei garantir os direitos e a ciência alertar quanto aos danos, por que existe um número tão grande de crianças nos abrigos? A hipótese é que mesmo com os avanços em relação à assistência social por meio da implementação de políticas públicas estatais, as instituições religiosas desempenharam um papel primordial para o amparo das crianças e adolescentes em situação de pobreza e abandono. Assim, este trabalho analisa o processo de mudança institucional e estruturação organizacional ocorrido na assistência social no Brasil tendo como foco principal o papel do Estado. As análises de North (1991), Streeck e Thelen (2005), Hall e Thelen (2009), Mahoney e Thelen (2010) conferem uma abordagem histórica e um marco analítico para explicar como as instituições e as mudanças institucionais afetaram a assistência social. No primeiro capítulo objetiva-se conhecer o processo de mudança institucional no plano macro estrutural destacando os fatores e atores centrais que precipitam a mudança, a assistência social na cidade de Goiás. No segundo capítulo, busca-se contextualizar uma breve história sobre a infância pobre no Brasil, além de caracterizar os diferentes modelos de abrigo utilizados pela assistência social brasileira. Em seguida, a intenção é conhecer e analisar a estrutura e dinâmica da assistência prestada no Orfanato São José. Metodologicamente, trata-se uma pesquisa teórico-empírica baseada em pesquisa bibliográfica e documental.

Submitted by admin tede (tede@pucgoias.edu.br) on 2016-08-18T14:08:36Z No. of bitstreams: 1 NEIDE DE SOUZA ALMEIDA RODRIGUES.pdf: 41521326 bytes, checksum: 3b917afba7e32dd087814126915b09c6 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-08-18T14:08:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 NEIDE DE SOUZA ALMEIDA RODRIGUES.pdf: 41521326 bytes, checksum: 3b917afba7e32dd087814126915b09c6 (MD5) Previous issue date: 2013-03-13 / In this dissertation, our goal was to use the photographs of Antonio Faria (1914-2009) to analyze the contribution of men and women in the construction and development of the town of Bela Vista de Goias, in the period in which the photographer worked actively and publicly, between the years 1930 to 1996. We assume that society functioned as belavistense a complex network of social genre producer / breeder of results related to male / female, effected in bodies, behaviors and socio-cultural relations. For this, we support the theorists who have authority, in discussions about the concept of photography, genre, city, and memory representation. The study was developed primarily through analysis of photographs, documents, bibliographical material and interviews with people who were involved directly or indirectly in many aspects surveyed. Thus, one can understand the contribution of photography as fundamental support for the study and understanding of active participation of men and women in Bela Vista, in the period proposed, and how the images are meant to preserve the memory and reveal the representations in these a time and place. / Na presente dissertação, nosso objetivo foi o de utilizar as fotografias de Antônio Faria (1914-2009) para analisar a contribuição de homens e mulheres na construção e desenvolvimento da cidade de Bela Vista de Goiás, no período em que o fotógrafo trabalhou, ativa e publicamente, entre os anos de 1930 a 1996. Partimos do pressuposto de que a sociedade belavistense funcionou como uma complexa rede social de gênero produtora/reprodutora de resultados relacionados ao masculino/feminino, efetivados em corpos, comportamentos e relações socioculturais. Para isso, buscamos suporte nos teóricos que têm autoridade, nas discussões acerca do conceito de fotografia, gênero, cidade, memória e representação. O estudo desenvolveu-se, principalmente, através da análise das fotografias, documentos, material bibliográfico e entrevistas com pessoas que estiveram envolvidas de forma direta ou indireta, nos diversos aspectos pesquisados. Sendo assim, compreende-se a contribuição da fotografia como suporte fundamental para o estudo e entendimento da participação ativa de homens e mulheres em Bela Vista, no período proposto, e como as imagens têm a função de preservar a memória e revelar as representações destes em um tempo e lugar.

Submitted by admin tede (tede@pucgoias.edu.br) on 2016-09-08T12:20:52Z No. of bitstreams: 1 NÍVEA OLIVEIRA COUTO DE JESUS.pdf: 14412276 bytes, checksum: 2ae97a05ab47b6e66a8f53b558450166 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-09-08T12:20:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 NÍVEA OLIVEIRA COUTO DE JESUS.pdf: 14412276 bytes, checksum: 2ae97a05ab47b6e66a8f53b558450166 (MD5) Previous issue date: 2016-06-15 / The research has the object of study the reconstruction of history and memory of the Rural Municipal Elementary School Mansa Water Coqueiros in Rio Verde - GO, the goal is to contribute to the expansion of studies of Goias and Brazilian historiography, and specifically the knowledge of history of school appearance, as that reality. They used methodological assumptions of Oral History, Cultural History and Memory. The stories told with interviews of former teachers, current teachers, former employees, former students and other employees who elucidates data of the school community to enable the development of a scientific paper on the history and school memory. For this reason, the research agenda on the following questions: How did the school's appearance, according to the narrative? What is the relevance of school to the field education in the city of Rio Verde? The chosen time frame 1997, the year he came to EMREF Water Coqueiros Mansa and also the applicability of LDB 9394/96, by the year 2015. The survey data find that the school has a fundamental role in the lives of children in the rural community located in the Mansa Water region. Its appearance has provided access, permanence and legitimacy of an education field that stands for quality, attested by successful results. / A pesquisa tem por objeto de estudo a reconstrução da história e memória da Escola Municipal Rural de Ensino Fundamental Água Mansa Coqueiros no município de Rio Verde – GO, o objetivo é contribuir para ampliação dos estudos da historiografia goiana e brasileira, e especificamente o conhecimento da história do surgimento da escola, conforme aquela realidade. Utilizaram-se pressupostos metodológicos da História Oral, História Cultural e Memória. As narrativas contaram com entrevistas de ex-professores, professores atuais, ex-funcionários, ex-aluno entre outros colaboradores, que elucida dados da comunidade escolar para possibilitar a elaboração de documento científico sobre a história e memória da escola. Por esta razão, a pesquisa pauta-se nas seguintes indagações: Como se deu o surgimento da escola, segundo as narrativas? Qual a relevância da escola para o ensino do campo no município de Rio Verde? O recorte temporal escolhido de 1997, ano em que surgiu a EMREF Água Mansa Coqueiros e também a aplicabilidade da LDB 9394/96, até o ano de 2015. Os dados da pesquisa constatam que a escola tem papel fundamental na vida das crianças da comunidade rural localizada na região da Água Mansa. Seu surgimento propiciou o acesso, permanência e a legitimação de uma educação do campo que prima pela qualidade, atestada pelos resultados de sucesso.

Submitted by admin tede (tede@pucgoias.edu.br) on 2016-09-19T12:48:15Z No. of bitstreams: 1 SONIA NOGUEIRA LEANDRA.pdf: 991147 bytes, checksum: fa53d7ca2998656e4a5ed9600adfca6e (MD5) / Made available in DSpace on 2016-09-19T12:48:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 SONIA NOGUEIRA LEANDRA.pdf: 991147 bytes, checksum: fa53d7ca2998656e4a5ed9600adfca6e (MD5) Previous issue date: 2016-06-08 / This search has as objective to analyze the black women's struggle who were enslaved to conquest the liberty in the provinces of Goiás city, in the second half of the XIX century. The study will start with manumission papers registered in the books of notes of the First Office of General Properties Registration of Goiás City. The material used in this text was found in the Bandeiras museum (MUBAN related from 1871 to 1888. Highlighting, the free belly law affects, to women to get liberty, firstly by emancipation fund. The free belly law gave the practice regularization that had been happened even before it, the acquisition of manumission paper by peculium, or the enslaved that got a sum of money could give it to exchange for freedom. However, who do not have money, could use other practices offered by law, to conquest the liberty. The law gave the guarantee of liberty for slaves that were not enrolled in the expected date. We are discoursing the types of manumission: free conditional, unconditional and onerous one and the probable means the women used to get the liberty and the factors that made the properties afford it to them. In the perspective of genre, we are going to discourse in embracing way the strategies used by enslaved black women to get the liberty condition. / A presente pesquisa tem por objetivo analisar a luta das mulheres negras escravizadas para a conquista da liberdade na província de Goiás na segunda metade do século XIX. O estudo partirá das cartas de alforria registradas nos Livros Notários do Cartório de I Ofício de Registro Geral de Imóveis e Tabelionato da Cidade de Goiás – GO, encontradas no Museu das Bandeiras (MUBAN), referente ao período de 1871-1888. Ressaltando o impacto da Lei 2.040, Ventre Livre, para as mulheres na obtenção da alforria, principalmente através do Fundo de Emancipação. A Lei do Ventre Livre regularizou uma prática que já vinha acontecendo mesmo antes dela, a obtenção da carta de alforria por meio do pecúlio, ou seja, o (a) escravizado (a) que obtivesse uma quantia referente ao seu preço poderia oferecê-la a seu proprietário em troca da liberdade. Contudo, aquelas que não possuíam acúmulo de dinheiro, recorriam a outros mecanismos, também oferecidas pela Lei, para conquistar a liberdade. A Lei garantia também que aquelas escravizados que não fossem matriculados na data prevista ganhassem a sua alforria. Discutiremos também os tipos de alforrias: gratuita condicional e incondicional e as onerosas condicionais e incondicionais e os prováveis meios que essas mulheres encontraram para conseguir conquistar sua liberdade e os fatores que levaram os proprietários e proprietárias a concedê-las. Em uma perspectiva de gênero discutiremos de maneira abrangente as estratégias utilizadas pelas mulheres negras escravizadas na obtenção de sua liberdade.

Submitted by admin tede (tede@pucgoias.edu.br) on 2016-10-17T13:45:05Z No. of bitstreams: 1 FERNANDA FONSECA CRUVINEL DE OLIVEIRA.pdf: 5485434 bytes, checksum: e5b28161378c4295121b755552f107d1 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-10-17T13:45:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 FERNANDA FONSECA CRUVINEL DE OLIVEIRA.pdf: 5485434 bytes, checksum: e5b28161378c4295121b755552f107d1 (MD5) Previous issue date: 2016-05-05 / This research work understanding the rural community of Palestina de Goiás about the local rock art, drawing a parallel between scientific interpretation and the interpretation of the community , in order to relativize the concept of cultural heritage and archaeological as well as the social impact scientific constructions. Therefore interviews were conducted , following semi-structured methodology and qualitative analysis . The analysis of the different narratives confronts the unilateral view of science , as well as other knowledge values and interpretations . / A presente pesquisa trabalha o entendimento da comunidade rural de Palestina de Goiás a respeito da arte rupestre local, traçando um paralelo entre a interpretação científica e a interpretação da comunidade, com o intuito de relativizar o conceito de patrimônio cultural e arqueológico assim como o alcance social das construções científicas. Para tanto foram realizadas entrevistas, seguindo metodologia semiestruturada e análise qualitativa dos dados. A análise das diferentes narrativas confronta a visão unilateral da ciência, assim como valoriza outros saberes e interpretações.

Submitted by admin tede (tede@pucgoias.edu.br) on 2017-04-27T11:17:27Z No. of bitstreams: 1 ANDREIA APARECIDA BORGES.pdf: 1811549 bytes, checksum: 4225aa4239cb13014bdb4897a9b337d8 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-04-27T11:17:27Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ANDREIA APARECIDA BORGES.pdf: 1811549 bytes, checksum: 4225aa4239cb13014bdb4897a9b337d8 (MD5) Previous issue date: 2017-03-14 / The present work aims to characterize the peculiarities of the Itumbiara industrial pole and to identify the reasons for the difference of its performance vis a vis the poles of Catalão and Rio Verde during the period of consolidation of its productive complexes. Using data from IPEA's historical added value series, IBGE municipal GDP, RAIS information from the Ministry of Labor, and various sources on the history of investments in these municipalities, traces a trajectory of its industrial development, focusing on the period of consolidation of their productive complexes. It argues that the intense process of agricultural modernization, in the pattern of the Green Revolution, and the implementation of large mineral enterprises, made possible by the programs and investments of the II PND and the construction of Brasília between the 1970s and the end of the 1990s, resulted in Increasing integration of primary and secondary production sectors in the regions nucleated by those municipalities, feeding back the process of expansion with more or less virtuous circles of growth and structural change in their industry. It also reveals that Itumbiara, which came on a dynamic trajectory in its stage of agricultural modernization, loses relative dynamism, presenting a performance that falls short of the others. It points out as probable causes the strong polarization exerted by Rio Verde / Jataí on the investments in the complex of grains and meats in the period, also exerted by the pole of Uberlândia and Uberaba, acting as regressive effects in the direction pointed out by Myrdal. And, the cotton crisis in the 1990s and the sugar and alcohol industry, two very important segments in its agro-industrial structure. / O presente trabalho tem como objetivo caracterizar as peculiaridades do polo industrial de Itumbiara e identificar as razões da diferença de seu desempenho vis à vis os polos de Catalão e Rio Verde, durante o período de consolidação de seus complexos produtivos. Utilizando dados das séries históricas de valor adicionado do IPEA, do PIB municipal do IBGE, informações da RAIS do Ministério do Trabalho, e de diversas fontes sobre o histórico de investimentos nesses municípios, traça uma trajetória de seu desenvolvimento industrial, focando do período de consolidação de seus complexos produtivos. Argumenta que o intenso processo de modernização agropecuário, no padrão da Revolução Verde, e a implantação de grandes empreendimentos minerais, viabilizados pelos programas e investimentos do II PND e a construção de Brasília, entre aos anos 1970 e final da década de 90, resultaram em crescente integração da produção primária e a secundária nas regiões nucleadas por aqueles municípios, retroalimentando o processo de expansão com círculos mais, ou menos, virtuosos de crescimento e mudança estrutural na sua indústria. Revela, ainda, que Itumbiara que vinha em uma trajetória dinâmica na sua etapa de modernização agrícola, perde dinamismo relativo, apresentando um desempenho aquém dos demais. Aponta como causas prováveis a forte polarização exercida por Rio Verde/Jataí sobre os investimentos no complexo de grãos e carnes no período, igualmente exercido pelo polo de Uberlândia e Uberaba, atuando como efeitos regressivos no sentido pontado por Myrdal. E ainda, a crise do algodão na década de 1990 e do setor sucroalcooleiro, dois segmentos muito importantes em sua estrutura agroindustrial.

Made available in DSpace on 2016-07-27T13:46:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ARCANGELO SCOLARO.pdf: 7730774 bytes, checksum: 5ff6448c74d0cce1d6b17556e01455bf (MD5) Previous issue date: 2016-02-15 / The biblical formation in the Diocese of Goiás, in the second half of the twentieth century, has been noticed for its evangelical commitment to the impoverished ones. The Rural Education is a recent reality as public policy. As a practice of social movements, it is a strong presence in the decade of 1960. This presence is seen in various social movements and practices of some pastoral church activities. The socio-political practices were part of the church of the Basic Ecclesial Communities (CEBs) which has adopted the liberation theology. The aim of this research is to draw a parallel between the biblical formation in the Diocese of Goiás and the rural education. The reporting period precedes its existence: 1967-1998. The analysis proposes to check the characteristic presence, in the work of the Diocese, which is remarkable in future rural education. The hypothesis is that the biblical formation in the Diocese of Goiás is the predecessor of rural education. This hypothesis is proven, in this research, by the similarity in the methodology, the theoretical approach and the aims to achieve and, even more, in the shown results. The method used is the qualitative analysis, using description and analysis of research sources produced by the pastoral work of the Diocese of Goiás. There is also a rich source of academic research already conducted on the pastoral work of the Diocese of Goiás. The research starts from fundamental concepts such as Catholic Action, Rural Education, Liberation Theology, Basic Ecclesial Communities (CEBs), and popular reading of the Bible. The thesis is proved by the effective connection of the work of Diocese of Goiás with the life of the peasant. The appreciation of their knowledge, their culture, their concrete life. This means that the same methodological theoretical basis was used in the Diocese of Goiás and for the future rural education. The pedagogy of the oppressed by Paulo Freire is used both by the Diocese and the Rural Education as a teaching manual for its action. Agrarian reform is a key element in the drawn aims for the education field. This same aim is expressed in diocesan assemblies and social pastoral plans, especially for pastoral land. Finally, the concrete result is presented by the large number of settlements in the area of Diocese of Goiás. This reality allowed the permanence of the farmer in the field and the viability return for those who had been driven out by large landowners and agribusiness. / A formação bíblica na Diocese de Goiás, na segunda metade do século XX, destacou-se por seu compromisso evangélico com os empobrecidos. A Educação do Campo é uma realidade recente como política pública. Como prática de movimentos sociais é uma presença marcante já na década de 1960. Esta presença se manifesta em vários movimentos sociais e práticas de algumas pastorais da igreja. As práticas sócio-políticas fizeram parte da igreja das Comunidades Eclesiais de Base (CEBs) que adotavam a Teologia da Libertação. O objetivo desta pesquisa é traçar um paralelo entre a formação bíblica na Diocese de Goiás e a educação do campo. E verificar características semelhantes. O período analisado antecede a existência da educação do campo: 1967-1998. A análise se propõe verificar a presença de características, no trabalho da Diocese, que são marcantes na futura educação do campo. A hipótese é de que a formação bíblica na Diocese de Goiás é antecessora da educação do campo. Esta hipótese se comprova, na pesquisa, pela semelhança na metodologia, nos referenciais teóricos e nos objetivos a alcançar e, mais ainda, nos resultados. O método utilizado é o de análise qualitativa, utilizando-se de descrição e análise de fontes de pesquisa produzidas pelo trabalho pastoral da Diocese de Goiás. Existe também uma farta fonte de pesquisas acadêmicas já realizadas sobre o trabalho pastoral da Diocese de Goiás. A pesquisa parte de conceitos fundamentais como: Ação Católica, Educação do Campo, Teologia da Libertação, Comunidades Eclesiais de Base (CEBs), e leitura popular da Bíblia. A tese se comprova pela efetiva ligação dos trabalhos da Diocese de Goiás com a vida do camponês. A valorização de seus saberes, de sua cultura, enfim de sua vida concreta. Isto significa que a mesma base teórica metodológica foi utilizada na Diocese de Goiás e pela futura educação do campo. A pedagogia do oprimido de Paulo Freire tanto pela Diocese como pela Educação do Campo como um manual pedagógico para a sua ação. A reforma agrária é elemento fundamental nas metas traçadas pela educação do campo. Este mesmo objetivo se encontra expresso nas assembleias diocesanas e nos planos das pastorais sociais, especialmente pela pastoral da terra. Enfim, o resultado concreto se apresenta pelo grande número de assentamentos na área da Diocese de Goiás. Isto possibilitou a permanência do lavrador no campo e a viabilidade de retorno para os que já haviam sido expulsos pelo latifúndio e agronegócio.

Made available in DSpace on 2016-07-27T13:52:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 FABIOLA PERES DA CRUZ.pdf: 589040 bytes, checksum: 0a4ec702eaf6619b6bcb0bec9ddca283 (MD5) Previous issue date: 2013-08-09 / This dissertation aimed at investigating the Student Movement held in Instituto de Educação of Goiás (Institute of Education of Goiás - IEG) from 1964 to 1968. The objective of this work is: to build the memories of a group of women that took part in the Student Movement during that period at IEG,: to research and organize the documents about this Movement and also to register and analyze the Youth Movements of that period. In the 1960s, after a coup d´état, Brazil went through a military dictatorship system, which caused persecution, torture, censorship to people and society. The Student Movement in Brazil had a big repercussion and the young people showed their political consciousness during the demonstrations that took part in many countries. As IEG was a school for girls only, their legacy left important and significant contributions. Therefore, from the female students narratives, it was possible to understand how the Student Movement allowed building experience and the formation of leaders. Nevertheless, there is a lack of discussion of the female legacy in the Movement. The question that arises in this study is: can the 1964-1968 Student Movement be considered a phenomenon of the youth that contributed to the formation of young women and their insertion in the public scenery? Thus, the contribution of the young female students in the Student Movement allowed thinking about the preservation of forgotten memory of important events and making them visible and acknowledged by new generations. / A presente dissertação vincula-se a um projeto mais abrangente denominado Centro de Memória, Documentação e Referência em Educação de Jovens e Adultos (EJA), Educação Popular e Movimentos Sociais para a Região Centro Oeste. Nessa perspectiva, propôs-se investigar o movimento Estudantil no período de 1964 a 1968 por meio da presença das jovens estudantes no espaço do Instituto de Educação de Goiás (IEG) nesse movimento. Com o objetivo de reconstruir a memória de um grupo de mulheres que participaram do movimento estudantil no período de 1964 a 1968 no IEG; localizar documentos que remetem ao movimento estudantil no Instituto de Educação de Goiás; organizar os diversos registros que retratam o movimento estudantil na conjuntura de 1964 a 1968 e contribuir para registrar e analisar os movimentos juvenis na realidade histórica e social no período de 1964 e 1968. Os anos de 1960 foram marcados, na sociedade brasileira, por movimentos políticos e, após 1964, por um golpe político militar e uma ditadura instituída, quando ocorreram perseguições, torturas, censura etc. Nesse contexto, durante os anos de 1960, o Movimento Estudantil no Brasil teve expressiva repercussão, pois, nesse período, os jovens já eram um contingente populacional com consciência etária e o jovem, representado na figura do estudante, deixou isso evidenciado nas manifestações estudantis de protesto que tomaram conta das ruas de vários países. Considera-se que o IEG foi marcado, durante esse período, pela representatividade feminina e o legado deixado por elas foi importante e possibilitou contribuições significativas. Assim, a partir da narrativa de sujeitos que viveram o período, percebeu-se que o Movimento Estudantil permitiu experiências e possibilitou a formação de lideranças no período de 1964 a 1968, mas o legado feminino no movimento estudantil é pouco discutido e lembrado. Nessa perspectiva, a pergunta que dirige esse estudo é: pode o movimento estudantil na conjuntura 1964 a 1968 ser considerado um fenômeno da juventude que contribuiu para a formação de jovens mulheres e sua inserção no cenário público? Desse modo, a contribuição das jovens estudantes no movimento estudantil permitiu pensar intencionalmente na formulação de registros que preservem a memória de acontecimentos marcantes que estão esquecidos, com a intenção de torná-los visíveis e reconhecidos pelas gerações novas.