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Search results
Showing 21 to 25 of 25 (0.022 seconds)Spelling suggestions: "subject:"handbuch"" "subject:"handbuchs""
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Technisches Informationssystem für die Entwicklung textilbewehrten BetonsButenweg, Christoph, Meskouris, Konstantin, Meister, Sylvia, Dreyer, Stephan, Schulte-Althoff, Christoph January 2011 (has links)
In der letzten Periode des Sonderforschungsbereichs 532 wurde eine benutzerfreundliche Internetplattform für den Verbundwerkstoff Textilbeton entwickelt. Die Plattform beinhaltet auf verschiedenen Ebenen umfassende Informationen über Textilbeton, die in Form eines digitalen Handbuchs aufbereitet sind. Präsentiert werden unter anderem die Möglichkeiten des Bauens mit Textilbeton, die Bauteilbemessung, die materialspezifischen Festigkeits- und Verbundeigenschaften sowie verschiedene Produktionstechnologien. Mit der neuen Internetpräsentation wird der Transfer der Forschungsergebnisse in die Baupraxis gezielt unterstützt, und der Baustoff Textilbeton wird der breiten Öffentlichkeit anschaulich näher gebracht. / Within the last period of the collaborative research center SFB 532 a user friendly internet platform for textile reinforced concrete was developed. The platform provides various information about textile reinforce concrete on different information levels, which are combined in a digital handbook for textile reinforced concrete. The platform presents application examples of textile reinforced concrete, design rules for different types of construction elements, material and bond characteristics, production technologies and other helpful information for the practical application of textile reinforced concrete. The internet platform will support the transfer of the research results into the building practice and demonstrate the wide range of applications with textile reinforced concrete.
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Neue Handbücher zur jüdischen Literatur in Deutschland und den USAWittler, Kathrin 23 July 2019 (has links)
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Kritischer Kommentar zur Publikation „Widerspruchstoleranz“ der Kreuzberger Initiative gegen AntisemitismusGryglewski, Elke 14 August 2019 (has links)
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Vademecum für das Fach Werken: Fachdidaktik für technisches Werken mit einer Analyse des Lehrplans für SachsenHulsch, Christian 27 August 2020 (has links)
Das Schulfach Werken für Sachsen wird grundlegend und umfassend theoretisch und praktisch analysiert sowie in den Kontext der technischen (Allgemein-)Bildung gestellt. Das Buch eignet sich als Vorbereitung für die Prüfung Fachdidaktik Technik. Spezielle Unterrichtsverfahren wie z. B. das technische Experiment und die Konstruktionsaufgabe werden ausführlich beschrieben. Der Lehrplan für Sachsen wird unter verschiedenen Aspekten betrachtet.:1. Definition des Werkens und anderer naheliegender Begriffe
2. Fachgeschichte Werken in Anlehnung an Wessels
3. Entwicklungspsychologische Grundlagen für Werken
4. Allgemeine Zielstellungen für den Werkunterricht im Curriculum
5. Handlungsfelder
6. Manuell-technische bzw. somatische Bildung (Fertigkeiten)
7. Kognitive Bildung (Wissen)
8. Konkrete Unterrichtsgegenstände und deren didaktische Rechtfertigung
9. Technische Bildung, technische Handlungsfähigkeit
10. Informatische Vorbildung
11. Soziale Bildung
12. Ästhetische Bildung
13. Didaktische Unterrichtsprinzipien für die Technische Bildung
14. Didaktische Modelle und Ansätze
15. Kompetenzbereiche Werken
16. Input- und Output-/Outcome-Orientierung
17. Gesellschaftliche Veränderungen mit Auswirkung auf Werken
18. (Abgeleitete) Lernbereiche im Lehrplan
19. Bezugswissenschaften und Querverbindungen zu Werken
20. Spezielle Methodik für Werken und den Technikunterricht - Unterrichtsverfahren
21. Neue und alte Medien, neue und alte Materialien
22. Beurteilen, Bewerten, Zensuren
23. Übergänge Elementar-Primarstufe, Primar-Sekundarstufe
24. Genderspezifik Geschlechtergerechter Unterricht
25. Heterogenität
26. Integration und Inklusion
27. Infrastruktur – materielle Voraussetzungen für Werken
28. Kompetenzen der LuL
29. Fachwissenschaftliche Kenntnisbereiche in Stichpunkten (Wissen)
30. Handwerkliches Können der LuL
31. Die (ausführliche) Unterrichtsplanung und -vorbereitung
32. Zukünftige Entwicklungsschwerpunkte im Fach Werken
33. Sammlung von Tipps für Werklehrer
34. Inhalte der Prüfungen WTH und Werken gemäß LAPO Sachsen
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Hanns-Josef Ortheil Die Moselreise: Wahrnehmung, Erzählverfahren und Entwicklung im Reisebericht eines KindesRichter-Grönblad, Ulrike January 2013 (has links)
In der vorliegenden Arbeit geht es um den Reisebericht, den der 1963 11-jährige Autor H.-J. Ortheil von einer Wanderung mit seinem Vater entlang der Mosel anfertigte. Dabei wird untersucht, wie das Kind die "Fremde" wahrnimmt und mit der ihm vertrauten Heimat vergleicht, welche Erzählstrukturen es verwendet, und wie es sich auf der Reise zu größerer Selbstständigkeit entwickelt. Das literarische Können des jungen Autors überrascht: Die Moselreise könnte geradezu als Anleitung für die Methode dienen, die der Autor auch heute noch als "Professor für Kreatives Schreiben" lehrt: "Wie schreibe ich einen spannenden Reisebericht?" / I detta arbete handlar det om en reseskildring som den 1963 11-årige författare H.-J. Ortheil skrev över vandringen, som han gjorde tillsammans med sin pappa längs Moseln. Det undersöks hur barnet upplever den främmande omgivningen, vilka stukturer den använder i sin berättelse och hur den utvecklas genom sin resa. Barnet är litterärt begåvad och man kunde använda "Die Moselreise" som handbok över "Hur skriver man en spännande reseskildring?", eftersom metoden är samma som författaren, som nuförtiden är "Professor för kreativt skrivandet" rekommenderar idag.
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