à fato inegÃvel que se vive uma nova era com a introduÃÃo do computador no quotidiano das pessoas e das instituiÃÃes. Num primeiro momento, sua influÃncia se limitou a tarefas mais simples, como envio de mensagens. Pouco a pouco, à medida que novos programas foram surgindo, ampliou-se a presenÃa das tecnologias da informaÃÃo atà alcanÃar a escola. Inicialmente, sob a forma lÃdica que os jogos proporcionam, mas, ao longo do tempo, essa presenÃa ampliou-se. Os programas ficaram mais complexos e capazes de responder a demandas educacionais antes restritas à presenÃa de um professor. O volume de informaÃÃes produzido foi um desses fatores. A integraÃÃo das vÃrias formas de comunicaÃÃo foi outro componente importante. Novas habilidades surgiram nesseprocesso. Nesse passo, surgiu a metÃfora do Homo Zappiens, ou seja, um novo conceito nÃo testado empiricamente. Esta proposta de estudo tem como objetivo testar um novo conceitodenominado Homo Zappiens. Para tanto, serà utilizada a modelagem de equaÃÃes estruturais que à o procedimento aceito pela comunidade acadÃmica que trabalha com modelos quantitativos. As equaÃÃes foram obtidas a partir da anÃlise das respostas dadas ao instrumento. Sendo assim, num primeiro momento empregou-se a anÃlise fatorial exploratÃria (AFE) para identificar as variÃveis latentes que explicam a variÃvel sob estudo. No segundo momento, utilizou-se a anÃlise fatorial confirmatÃria (AFC) para confirmar os fatores detectados na anÃlise exploratÃria.ApÃs realizados todas os procedimentos e analisados os resultados aplicados ao modelo dos trÃs fatores os indicadores apontaram para a existÃncia do modelo hipotetizado. Observou-se tambÃm, de acordo com a literatura consultada, a existÃncia de diferenÃas significativas na escala de avaliaÃÃo entre os sexos, masculino e feminino. / à fato inegÃvel que se vive uma nova era com a introduÃÃo do computador no quotidiano das pessoas e das instituiÃÃes. Num primeiro momento, sua influÃncia se limitou a tarefas mais simples, como envio de mensagens. Pouco a pouco, à medida que novos programas foram surgindo, ampliou-se a presenÃa das tecnologias da informaÃÃo atà alcanÃar a escola. Inicialmente, sob a forma lÃdica que os jogos proporcionam, mas, ao longo do tempo, essa presenÃa ampliou-se. Os programas ficaram mais complexos e capazes de responder a demandas educacionais antes restritas à presenÃa de um professor. O volume de informaÃÃes produzido foi um desses fatores. A integraÃÃo das vÃrias formas de comunicaÃÃo foi outro componente importante. Novas habilidades surgiram nesseprocesso. Nesse passo, surgiu a metÃfora do Homo Zappiens, ou seja, um novo conceito nÃo testado empiricamente. Esta proposta de estudo tem como objetivo testar um novo conceitodenominado Homo Zappiens. Para tanto, serà utilizada a modelagem de equaÃÃes estruturais que à o procedimento aceito pela comunidade acadÃmica que trabalha com modelos quantitativos. As equaÃÃes foram obtidas a partir da anÃlise das respostas dadas ao instrumento. Sendo assim, num primeiro momento empregou-se a anÃlise fatorial exploratÃria (AFE) para identificar as variÃveis latentes que explicam a variÃvel sob estudo. No segundo momento, utilizou-se a anÃlise fatorial confirmatÃria (AFC) para confirmar os fatores detectados na anÃlise exploratÃria.ApÃs realizados todas os procedimentos e analisados os resultados aplicados ao modelo dos trÃs fatores os indicadores apontaram para a existÃncia do modelo hipotetizado. Observou-se tambÃm, de acordo com a literatura consultada, a existÃncia de diferenÃas significativas na escala de avaliaÃÃo entre os sexos, masculino e feminino. / It is an undeniable fact that we are experiencing a new era with theintroduction of the computer in the daily lives of people and institutions. At first, his influence was limited to simpler tasks such as sending messages. Little by little, as new programs emerged, the presence of information technology has expanded to reach school. Initially, in the ludic form that the games provide, but over time, this presence has increased. The programs became more complex and capable of responding to educational demands previously restricted to the presence of a teacher. The volume of information produced was one such factor. The integration of the various forms of communication was another important component. New skills emerged in this process. In this step, the Homo Zappiens metaphor emerged, that is, a new concept not tested empirically. This study proposal aims to test a new concept called Homo Zappiens. For that, the structural equations modelling will be used, which is the procedure accepted by the academic community that works with quantitative models. The analysis of the answers given to the instrumentproduced the equations. Therefore, the exploratory factorial analysis (AFE) performed first to identify the latent variables that explain the variable under study. In the second moment, was used the confirmatory factorial analysis (AFC) to confirm the factors detected in the exploratory analysis. After all procedures applied,the results applied in the tree factor model the indicators show the existence of the hypothesis model suggested. Furthermore, it is possible observe that there are differences between the men and women concerning the use of the technologies. / It is an undeniable fact that we are experiencing a new era with theintroduction of the computer in the daily lives of people and institutions. At first, his influence was limited to simpler tasks such as sending messages. Little by little, as new programs emerged, the presence of information technology has expanded to reach school. Initially, in the ludic form that the games provide, but over time, this presence has increased. The programs became more complex and capable of responding to educational demands previously restricted to the presence of a teacher. The volume of information produced was one such factor. The integration of the various forms of communication was another important component. New skills emerged in this process. In this step, the Homo Zappiens metaphor emerged, that is, a new concept not tested empirically. This study proposal aims to test a new concept called Homo Zappiens. For that, the structural equations modelling will be used, which is the procedure accepted by the academic community that works with quantitative models. The analysis of the answers given to the instrumentproduced the equations. Therefore, the exploratory factorial analysis (AFE) performed first to identify the latent variables that explain the variable under study. In the second moment, was used the confirmatory factorial analysis (AFC) to confirm the factors detected in the exploratory analysis. After all procedures applied,the results applied in the tree factor model the indicators show the existence of the hypothesis model suggested. Furthermore, it is possible observe that there are differences between the men and women concerning the use of the technologies.

O desenvolvimento desse trabalho trata da construção discursiva do imigrante hispano-americano no Brasil, principalmente na região sul do país. O marco teórico que orienta esse estudo inclui-se na Análise da Discurso de linha francesa. Destacam-se aspectos importantes do trajeto discursivo que os imigrantes hispano-americanos produziram a partir da década de 60 e que se estende até a década de 90. Grande parte desse período coincide com o aparecimento das ditaduras militares em América Latina, demarcando, assim, um espaço histórico-discursivo específico. Da mesma forma, ressaltam-se implicações desse percurso imigrante quando discutimos a inserção na língua portuguesa, o que exige uma “negociação” com a língua materna espanhol. Podemos identificar esse movimento quando encontramos resistências expostas no âmbito enunciativo. Quando assinalamos esses dois pontos: inserção histórico-discursiva e inserção na língua portuguesa, nos apoiamos em dois conceitos desenvolvidos por Pêcheux em sua teoria discursiva, sendo eles: real da história e real da língua, os quais comportam aspectos de um indecifrável que tanto na história como na língua produzem fendas, que traduzidas enquanto falhas permitem oxigenação e deslocamento de significações. Finalmente e, conforme o quadro aqui exposto, cabe dizer que o fio que orienta nossa pesquisa procura elucidação sobre o processo que o imigrante hispano-americano realiza nesse acontecimento migratório e nele identificar os elementos num discurso que o represente.

Orientador: Michael MacDonald Hall / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2018-07-26T14:12:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Moreno_AlessandraZorzetto_M.pdf: 10432181 bytes, checksum: 31666161116b9fbeacec4edf9c5a5d4c (MD5) Previous issue date: 2000 / Resumo: Não informado / Abstract: Not informed. / Mestrado / Mestre em História Social

The aim of this dissertation is to investigate whether referral hiring leads to better job search and labor market outcomes for immigrants in São Paulo. To do so, we use a proxy for referral hiring, the share of same nationality workers in a firm one year before hiring, and estimate wage and turnover regression with a matched employer-employee dataset (RAIS). We find that referral hiring lower immigrant\'s wages at hiring, that is, if the proposed proxy increased by 10 p.p., wages would decrease by 1.9%. We also devise a couple of placebo test that reinforce the results we have found. We identify that nationalities with low education workers absorb all the negative impact. Other possible channels could be the size of immigrant networks and immigration age of nationalities, but we find no impact, although these exercises have several identification problems. Future steps include developing a theoretical framework that can rationalize the results. / O objetivo dessa dissertação é investigar se a contratação por indicação leva a uma melhor busca por trabalho e melhores resultados no mercado de trabalho de imigrantes na cidade de São Paulo. Utilizamos uma proxy para a contratação por indicação, a proporção de trabalhadores da mesma nacionalidade um ano antes da contratação, e estimamos uma regressão de salários e demissões com a RAIS, um painel de firmas e trabalhadores formais. Nossos resultados mostram que a contratação por indicação diminui o salário do imigrante quando da contratação, isto é, se a proxy aumentasse em 10 p.p., salários cairiam em 1,9%. Também elaboramos alguns testes de placebo que reforçam nossos resultados. Identificamos que nacionalidades com trabalhadores menos educados são os que mais sofrem impacto negativo. Outros possíveis canais seriam o tamanho da rede de imigrantes e a idade de imigração das nacionalidades, mas não achamos nenhum impacto, apesar desses exercícios sofrerem de diversos problemas de identificação. Passos futuros seriam desenvolver um modelo teórico que racionalize os resultados.

A paisagem apresenta-se ao indivíduo pela sua dimensão material, que é a manifestação da vida humana na superfície terrestre. Este estudo tem como objetivo compreender como o cortiço no Brás e Belenzinho integra o conjunto da paisagem e quais são os fatores de sua permanência, no contexto da imigração boliviana, frente às renovações urbanas que vêm ocorrendo neste setor. Partindo de uma compreensão histórica dessa configuração, a pesquisa procura compreender a paisagem em suas diferentes escalas, do setor urbano ao cortiço. Optou-se pelo método qualitativo na coleta dos dados e na interpretação dos resultados. O método morfológico auxiliou na descrição da paisagem e o processo histórico contribuiu com a compreensão dos fatores econômicos e sociais que estruturaram este setor e a configuraram. A observação participante e a realização de entrevistas auxiliaram no estudo da paisagem a partir da memória de velhos moradores e do cortiço estudado. Como é mínimo o investimento em habitações populares para a população de baixa renda neste setor, o cortiço é a principal alternativa para morar próximo ao trabalho e em um setor que possui boa oferta de equipamentos urbanos. A pesquisa com os bolivianos costureiros permitiu averiguar a existência da relação entre a reprodução de cortiços e as oficinas de costura organizadas por eles. Esta pesquisa denominou tal categoria de cortiço, a partir da sobreposição de atividades domésticas e trabalho no mesmo espaço, como oficina-cortiço, que se apresenta no setor de estudo a partir da refuncionalização de edificações antigas às mais recentes. A permanência do cortiço na categoria oficina-cortiço deve-se à reestruturação produtiva da indústria de vestuários e à quarteirização do trabalho, onde as confecções contratam informalmente, os serviços de costura que são realizados por imigrantes bolivianos em locais insalubres. Moradia e trabalho unem-se no mesmo cômodo, pois esta forma gera menos custos para o dono da oficina, ao mesmo tempo em que permite aos imigrantes, que não desejam se enraizar, uma possibilidade maior de mobilidade / The landscape presents itself to the individual by its material dimension, which is the manifestation of human life on Earth\'s surface. This study aims to understand how a slum in Bras and Belenzinho area integrates all of the landscape and the factors of its permanence in the context of Bolivian immigration, according to the urban renovation which has been happening in this sector. From a historical understanding of this setting, the research seeks to understand the landscape in its different scales, from the urban sector to the slum. We chose the qualitative method in data collection and interpretation of results. The morphological method helped in the description of the landscape and historical process contributed to the understanding of economic and social factors that have shaped and structured this sector. Participant observation and interviews helped in the study of landscape according to the memory of old residents and the studied slum\'s area. As the investment in affordable housing, for low-income people, is low, slum is the main alternative to live close to work and in a sector that has a good supply of urban equipment. A survey with Bolivian tailors allowed verifying the existence of the relationship between the reproduction of slum and the sewing workshops organized by them. This research called this category of slum from the overlap of domestic activity and work in the same space as the \"sewing-slum, which appears in the sector studied since the old building operation until the most recent ones. The permanence of slum in the category named as \"workshop-slum\", is due to the restructuring process of the garments industry and the subcontracting work, which means that the clothing hires, informally, the sewing services that are performed by Bolivian immigrants in unsanitary places. Thus, dwelling and working are jointed in the same room as this form generates lower costs to the owner of the workshop sewing at the same time that allows immigrants, who do not wish to take roots, a greater possibility of mobility

Orientador: Leticia Canedo Bicalho / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-08-03T22:00:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Gomes_Pedro_M.pdf: 15937211 bytes, checksum: ce1f6934813343f69ccbe8c70db4cf27 (MD5) Previous issue date: 2004 / Mestrado

Orientador : Sarita Maria Affonso Moyses / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-07-14T01:35:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Aquino_OlgaRibeirode_M.pdf: 8557854 bytes, checksum: 3635ecd9aea4ea2c04475557d4de5ffc (MD5) Previous issue date: 1991 / Resumo: Este trabalho refere-se a duas configurações sociais distintas unidadas por uma analogia dialética retratando o que estes dois momentos 1930 ... 1950 e1980 ... 1990 têm em comum: O espaço é a escola fundamental londrinense. O elemento mediador é o professor de língua Japonesa e o alfabetizador. Num primeiro momento procuro interagir com o imigrante japonês através de diálogos com mísseis porque a primeira escola construída no contexto urbano de Londrina foi por iniciativa própria do pioneiro oriental. A escola de Língua Japonesa (1934). O compromisso do imigrante com a língua falada em sua terra, o Japão, foi tão intenso que talvez nem pó de observar que, às vezes, se isolava do convívio com o homem londrinense _ para manter seu capital lingüística e sua identidade nipônica. Outro momento de minha busca converge mais uma vez para a escola a Escola Municipal de Londrina durante a implantação do Ciclo Básico. Fui para as salas de aulas dialogar com os alfabetizadores sobre dúvidas alegrias e tensões frente ao Ciclo Básico. Não raro os professores manifestavam resistências: ao Ciclo Básico. Resistências entendidas por mim de recuo, busca de ânimo para se repensar uma Reorganização do Ensino, nas Escolas Municipais de Londrina / Abstract: The present study refers to two different social configurations, united by a dialetic analogy revealing the common points of two different periods in time ¿ 1930 to 1950 and 1980 to 1990. The setting is the school context and the mediating element is teacher of Japanese and the first grade language teacher. I discovered in the Japanese school context in the municipality of Londrina, Paraná, Brazil, that the language in the school is always in movement and it manifests itself through a diversity of educational practices. Considering these practices as a whole it is possible to detect peculiarities, not always evident on the past of the teacher or the student. In this sense, both are responsible for the classroom activities constructing a non-preestablished knowledge, based on their daily concepts, by means of scientific assumptions, which are capable of being constantly transformed. Human language is a non ending movement / Mestrado / Metodologia de Ensino / Mestre em Educação

Orientador: Bela Feldman Bianco / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2018-08-03T16:16:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Machado_IgorJosedeReno_D.pdf: 17929851 bytes, checksum: 2dc6401baeb398224d1fcd0af44404b6 (MD5) Previous issue date: 2003 / Resumo: O trabalho tem como objetivo entender o cotidiano de imigrantes brasileiros de classe baixa na cidade do Porto, Portugal, marcado por processos de exotização da identidade brasileira. A exotização é vista na forma como os brasileiros assumem as representações que fazem deles personagens alegres, simpáticas, sensuais e malandras. A análise tentou compreender a organização dos circuitos de troca e solidariedade da "comunidade brasileira" no Porto e de como tais processos de exotização são constitutivos das identidades dos imigrantes, invariavelmente marcadas pela exacerbação dos estereótipos. A exotização é induzida, mas também é produzida ativamente pelos brasileiros. Uma das conseqüências dessa ação é a inversão de ordens raciais entre os imigrantes no Porto. Os principais líderes nas disputas de poder entre os brasileiros são aqueles que mais se encaixam nas imagens estereotipadas presentes em Portugal sobre o brasileiro. Dessa forma, tomam-se mais influentes politicamente, pois vivem conforme as determinações dos estereótipos correntes. A busca de centralidade é o que conforma as redes de sociabilidade e as disputas de poder entre os brasileiros. Para explicar essas dinâmicas de exotização e centralidade, procurei articular uma outra noção de identidade, para assim indicar minha preocupação com o valor da diferença na fase atual do capitalismo, ao invés da construção da diferença per se. Através desse estudo de caso sobre a experiência dos brasileiros no Porto, defendo a idéia de que a identidade-para-o-mercado, ou seja, a mercantilização das identidades, é uma forma de produção de subjetividades possível apenas sob o regime atual de acumulação do capital / Abstract: This case study aims at understanding the reconstruction of a national identity based on the exacerbation of exotic traits in the everyday life of lower c1ass Brazilian immigrants in the city of Porto, Portugal. The analysis brings to light the processes by which these immigrants try to fit into the prevailing stereotypes in Portugal about Brazilians as an "exotic people": "happy', "nice', "sensual" and scoundrel. These exotic traits are induced to, and at the same time, actively produced by them. Given the differing forms of c1assifying otherness in Brazil and Portugal, the end result is an inversion of the racial orders. This inversion enables non-white immigrants - who have tended to confront discrimination in Brazil - to take advantage of the Portuguese racial hierarchy and attain leadership positions in the networks of exchanges and solidarity formed within the so- called "Brazilian community". Hence, the main leaders involved in the power contests are those who suit better the existing stereotypes in Portugal about Brazil and Brazilians. In order to explain the dynamics between the formation of "exotic" identities and centrality, I suggest a notion of identity that takes into account the commodity value of difference rather than the construction of difference per se. Based on this case study on the Brazilians in the city of Porto, largue that this notion of an identity-for- the market - that is to say, identity as a commodity- emerges as a form of production of subjectivities in this era of flexible capital accumulation / Doutorado / Doutor em Sociologia

Orientador : Ana Maria de Niemeyer / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2018-07-16T00:03:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Bevilaqua_MariaEdithGuerreroObando_M.pdf: 15063541 bytes, checksum: 7a3fc01b8581185952370c0f3fcc949b (MD5) Previous issue date: 1992 / Resumo: Pretendemos resgatar e reconstruir a memória histórica e a vivência cotidiana de 32 latinos americanos (chilenos, argentinos e uruguaios) que após os golpes militares da década de 70 emigraram para o Brasil. O estudo se concentrou em duas cidades: São Paulo e Campinas, as quais, em muitos casos, correspondiam à etapa final de um trajeto migratório que começou em seus países de origem e passou por vários outros países. Teoricamente nossa pesquisa remete a questões de identidade, cultura e representações. Por esta razão certos temas são indispensáveis para compreendermos esses latino-americanos no Brasil, a saber, as representações desse grupo sobre: política e políticos, pátria, sobre o Brasil e os brasileiros e os anos 70 no Cone Sul. E a vivência e a experiência de ser estrangeiro / Abstract: Not informed / Mestrado / Mestre em Antropologia

Orientador : Marcius Soares Freire / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Artes / Made available in DSpace on 2018-07-19T00:46:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ribeiro_SuzanaBarretto_M.pdf: 4469215 bytes, checksum: 1cbf96d2a89618df2a28400d593fba10 (MD5) Previous issue date: 1994 / Resumo: Nao informado / Abstract: Not informed. / Mestrado / Mestre em Multimeios