ABSTRACT Title: Elle & Café – a study of fashion magazines cover pages. Number of pages: 38 Author: Greta Simonsson Tutor: Amelie Hössjer Course: Media and Communication Studies D Period: Spring Semester 2008 University: Division of Media and Communication, Department of Information Science, Uppsala University Aim: The purpose of this essay is to:  Analyze the cover images from the 2007 editions of the magazines Elles and Café, using semiotic analysis.  Analyzes eventual resemblances or differences between the two magazine's cover images based upon the result of the semiotic analysis. Material and methods: The study of Elles's and Café's cover pages has been done using a model built upon semiotic analysis, developed with the purpose of suiting observation and examination of cover pages of fashion magazines. The cover pages were analyzed from the categories character, context, and environment. Main results: The main results include the observation that both Elles and Café chooses well-known figures from women's fashion industry as prime characters on their covers. In Elles, all main characters are famous women emerging from the music, television and fashion industries. The women in Café are known for similar professions. However, the men in Café are associated with politics, sports and music. Men and women are, through the ideals and styles conveyed in the magazines, associated with gender-specific roles, contrasting and contributing to, a problematic contemporary definition of gender, identity and ideal. Keywords: Fashion magazines, semiotic analysis, identity, gender ideal and information society.

Because knowledge and information are becoming the vital resources, appropriate organization and management of them is considered to be the guaranty of the welfare of every state, organization and individual. There could be recognized the stronger attention to institutions that are traditionally related to knowledge and information. Because of the growing strategic importance of information and communication technologies in modern organisations, academic libraries remain a significant unit in the institutions of higher education. The theoretical outline of the importance of academic library strategy in the knowledge society in this dissertation is disclosed by exposing the concept of these libraries as organisations, introducing the concept of the evolution of strategy of these libraries, and evaluating changes taking place in the world’s academic libraries. The dissertation introduces a theoretical model of the strategic directions of the academic library developed in the dissertation. This model is proposed by the author of the dissertation as a possible one for the development of academic libraries in Lithuania. The analysis of the possibilities of implementing the designed model in Lithuanian academic library performance accomplished in the dissertation highlights possible obstacles to the modernization of these libraries and the most important and influential circumstances for implementing the model in Lithuanian academic libraries. Analysis of scientific literature, the... [to full text] / Tinkamas žinių ir informacijos organizavimas bei valdymas šiandieninėje žinių ekonomikos visuomenėje pripažįstama kaip pagrindinis valstybės, organizacijos ir kiekvieno individo klestėjimo bei gerovės garantas. Aukštojo mokslo institucijos biblioteka (disertacijoje – akademinė biblioteka) žinių ekonomikos visuomenėje išlieka viena iš svarbiausių grandžių informacinio aprūpinimo infrastruktūroje. Pažymėtinas išskirtinis akademinės bibliotekos vaidmuo universitetinių žinių kūrimo ir ypač sklaidos procesuose. Visa tai skatina suformuluoti akademinių bibliotekų vystymosi kryptis įvertinant šias bibliotekas vadybiniu požiūriu. Ginamoje disertacijoje ištirtas akademinių bibliotekų vaidmuo žinių visuomenėje, šių bibliotekų kaip organizacijų samprata bei ypatybės, analizuojama šių bibliotekų strateginio valdymo patirtis. Pažangiausių pasaulio akademinių bibliotekų vystymosi tendencijų kontekste suformuluotos pagrindinės šių bibliotekų vystymosi strateginės kryptys, sukurtas akademinės bibliotekos vystymosi strateginių krypčių žinių visuomenėje teorinis modelis ir ištirtos šio modelio įgyvendinimo Lietuvos akademinėse bibliotekose galimybės. Modelio įgyvendinimo Lietuvos akademinėse bibliotekose galimybių tyrimas išryškino potencialias kliūtis, modernizuojant šias bibliotekas, ir svarbiausias aplinkybes, galinčias turėti įtakos tokio modelio įgyvendinimui. Apibendrinus teorinę ir empirinio tyrimo medžiagą suformuluotos išvados ir rekomendacijos. Teorinė akademinių bibliotekų... [toliau žr. visą tekstą]

Magistro darbe nagrinėjamos Lietuvos universitetų žiniatinkliuose teikiamos elektroninės viešosios paslaugos, apžvelgiama jų teikimo situacija, plėtros tendencijos. Darbe, naudojant empirinius (analizė, palyginimas, apibendrinimas) socialinių tyrimų metodus, analizuojamos elektroninių viešųjų paslaugų atsiradimo ir vystymosi tendencijos, jų plėtra. Elektroninės viešosios paslaugos, jų teikimas šiuolaikinėje visuomenėje yra neatskiriama švietimo sistemos dalis. / Electronics public services, provided in the networks of Lithuanian universities are analysed in the Master’s degree work; the situation of availability of public e-services as well as the tendencies for development are reviewed. Public electronic services, their provision for the contemporary society is very important phenomenon in the educational system as well.

Šiuolaikinis paauglys yra veikiamas dabartinio informacijos amžiaus, kuris greitai keičiasi bei atveria informacinių komunikacinių technologijų vartotojams daugybę pasirinkimų. Paaugliai, dėl šiuolaikinio gyvenimo tempo suformuotų savybių (smalsumo, savarankiškumo, impulsyvumo, aktyvumo ir pan.) susiduria su įvairiomis naudojimosi informacinėmis komunikacinėmis technologijomis problemomis. Tyrimo objektas – jaunesniųjų paauglių naudojimo(si) informacinėmis komunikacinėmis technologijomis problemų identifikacija ir sprendimo būdai. Tyrimo tikslas – išanalizuoti kylančias problemas naudojantis informacinėmis komunikacinėmis technologijomis ir pateikti galimus šių problemų sprendimo būdus. Tyrimo tikslui įgyvendinti buvo atlikta apklausa Šiaulių apskrities, Akmenės rajono vidurinėje mokykloje bei Šiaulių miesto dienos centre. Tyrimo tikslams įgyvendinti buvo atlikta 59 anketų kiekybinė ir kokybinė analizė. Anketą sudaro 4 blokai pusiau uždaro tipo klausimų (demografiniai klausimai, respondento naudojimosi mobiliuoju telefonu patirtis, naudojimosi televizijos paslaugomis ypatumai, respondento naudojimosi kompiuteriu ir internetu patirtis) ir blokas klausimų apie informacinių komunikacinių technologijų naudą bei žalą, remiantis nebaigtų sakinių metodika bei blokas klausimų, orientuotų į situacijos sprendimo modelio kūrimą. Nustatyta, kad iš problemų, su kuriomis susiduria šiuolaikinis paauglys, tiriamieji labiausiai pabrėžia žalingo turinio informacijos prieinamumą bei gausumą... [toliau žr. visą tekstą] / A modern teenager is influenced by the age of information, which is rapidly changing and opening up many choices of information and communication technology for consumers. Teens on the pace of modern life formed properties (curiosity, independence, impulsivity, activity, etc.) are confronted with a variety of use of information communication technology issues. The research is focused on young adolescents use of information communication technologies, identification of problems and solutions. The research is focused on young adolescents use of information communication technologies, identification of problems and solutions. The aims of the survey was conducted in secondary school, Akmene district, Siauliai County and in Day Centre of Siauliai town. Objectives of the study was carried out in 59 questionnaire quantitative and qualitative analysis. The questionnaire consists of four blocks of semi-closed type of questions (demographic questions, respondents using the mobile phone experience, the use of television service features, the respondent's computer and Internet experience) and blocks of questions on information communication technology benefits and damages on the basis of incomplete sentences technique as well as a block of questions that focus on the situation in the decision model. It was found that out of the problems facing the modern teenager subjects stress the availability and abundance of the harmful content on cyberspace and user physiology injury by... [to full text]

Tinkamas žinių ir informacijos organizavimas bei valdymas šiandieninėje žinių ekonomikos visuomenėje pripažįstama kaip pagrindinis valstybės, organizacijos ir kiekvieno individo klestėjimo bei gerovės garantas. Aukštojo mokslo institucijos biblioteka (disertacijoje – akademinė biblioteka) žinių ekonomikos visuomenėje išlieka viena iš svarbiausių grandžių informacinio aprūpinimo infrastruktūroje. Pažymėtinas išskirtinis akademinės bibliotekos vaidmuo universitetinių žinių kūrimo ir ypač sklaidos procesuose. Visa tai skatina suformuluoti akademinių bibliotekų vystymosi kryptis įvertinant šias bibliotekas vadybiniu požiūriu. Ginamoje disertacijoje ištirtas akademinių bibliotekų vaidmuo žinių visuomenėje, šių bibliotekų kaip organizacijų samprata bei ypatybės, analizuojama šių bibliotekų strateginio valdymo patirtis. Pažangiausių pasaulio akademinių bibliotekų vystymosi tendencijų kontekste suformuluotos pagrindinės šių bibliotekų vystymosi strateginės kryptys, sukurtas akademinės bibliotekos vystymosi strateginių krypčių žinių visuomenėje teorinis modelis ir ištirtos šio modelio įgyvendinimo Lietuvos akademinėse bibliotekose galimybės. Modelio įgyvendinimo Lietuvos akademinėse bibliotekose galimybių tyrimas išryškino potencialias kliūtis, modernizuojant šias bibliotekas, ir svarbiausias aplinkybes, galinčias turėti įtakos tokio modelio įgyvendinimui. Apibendrinus teorinę ir empirinio tyrimo medžiagą suformuluotos išvados ir rekomendacijos. Teorinė akademinių bibliotekų... [toliau žr. visą tekstą] / Because knowledge and information are becoming the vital resources, appropriate organization and management of them is considered to be the guaranty of the welfare of every state, organization and individual. There could be recognized the stronger attention to institutions that are traditionally related to knowledge and information. Because of the growing strategic importance of information and communication technologies in modern organisations, academic libraries remain a significant unit in the institutions of higher education. The theoretical outline of the importance of academic library strategy in the knowledge society in this dissertation is disclosed by exposing the concept of these libraries as organisations, introducing the concept of the evolution of strategy of these libraries, and evaluating changes taking place in the world’s academic libraries. The dissertation introduces a theoretical model of the strategic directions of the academic library developed in the dissertation. This model is proposed by the author of the dissertation as a possible one for the development of academic libraries in Lithuania. The analysis of the possibilities of implementing the designed model in Lithuanian academic library performance accomplished in the dissertation highlights possible obstacles to the modernization of these libraries and the most important and influential circumstances for implementing the model in Lithuanian academic libraries. Analysis of scientific literature, the... [to full text]

Tyrimų duomenimis, Lietuvos žmonių pilietinis aktyvumas dažniausiai pasireiškia vienkartiniu dalyvavimu protesto akcijose, dalyvaujant viešose diskusijose, pasirašant peticiją ar kt. Per penkis metus pilietinėse akcijose dalyvavo labai mažas skaičius apklaustųjų, to priežastis – netikėjimas, kad nuo to kas nors pasikeis. Mokykla įvardijama, kaip labiausiai prisidedanti prie pilietiškumo ugdymo.Teigiama, kad Lietuvoje reikia ieškoti būdų, kaip veiksmingiau perteikti pilietines žinias. Tad tyrimui buvo išsikeltas probleminis klausimas - Kaip prie švietimo misijos kurti pilietiškesnę visuomenę prisideda informacinės komunikacinės technologijos? Tyrimo tikslas - ištirti IKT vadmenį pilietiniame ugdyme. Tiksliui pasiekti buvo išanalizuota informacinės visuomenės samprata, aptarta IKT reikšmė ir taikymas mokyklos veikloje, apibūdintas pilietinis ugdymas bei atliktas tyrimas. Tyrimui taikytas pusiau struktūruoto interviu metodas. Tyrimo metu apklausta 10 pilietinio ugdymo mokytojų iš Kauno vidurinių mokyklų ir gimnazijų. / Lithuanian people's civic participation usually gets a one-off participation in protests, participation in the public debate, signing a petition, or others. The school is listed as the most contributing to citizenship. It is argued that Lithuania should look for ways to more effectively convey the civic knowledge. For investigation was raised problematic question – how information and communication technologies contributes to mission creating citizen - education society? The aim - to investigate the role of ICT in civic education. To achieve the objectives of the analysis of the information society concept, was discussed the meaning and application of ICT in the school activity, described civic education and carried out a study. Investigation was done using semi-structured interview method. During the survey 10 civil education teachers from Kaunas high school and gymnasium was interviewed.

Vis daugiau procesų perkeliama į elektroninę erdvę ̶ tokia tendencija neaplenkė ir Lietuvos mokyklų. Šiame darbe pristatoma problema apžvelgiant situaciją vienoje Kauno gimnazijų, kur remiantis kitų mokyklų praktika, Europos Sąjungos nuorodomis ir Lietuvos Respublikos įstatymais, buvo įdiegtas elektroninis dienynas. Skirtingai nei elektroninės komercijos atveju, skaitmenizavus dienyną, tiesioginę įtaką organizacinių procesų efektyvumui išmatuoti yra sunku tiek dėl ankstesnių tyrimų trūkumo, tiek ir trūkstant visuotinai priimtinos praktikos. Praeitais metais pasiūlytas efektyvumo tyrimo būdas šiame darbe analizuojamas, remiantis H. Leavitt bei J. Gaskin modeliais, aiškinančiais technologijos įtaką kitiems organizacijos komponentams, šią įtaką matuojant našumo, produktyvumo, kokybės ir nuoseklumo dimensijose. Sekančiame skyriuje pristatomi moksliniai tyrimo metodai, tarnausiantys duomenų rinkimui, analizei ir rezultatų apibendrinimui. Vėliau pristatomas praktinis tyrimo modelis, aiškinami jo taikymo metu gauti rezultatai. Darbo pabaigoje pateikiamos išvados ir perspektyvos. / The tendency of moving business processes to electronic environment is also adopted in Lithuania schools. In this article the problem of e-diary usage will be presented, describing situation in one of Kaunas gymnasium‘s, where e-diary was introduced, based on a practice of other schools, Europe Union policies and The Republic of Lithuania’s law. While you can measure effectiveness of e-commerce in businesses, it‘s difficult to do the same with the introduction of e-diary in schools, both due to the lack of previous research as well as lack of widely-used practice for this matter. Recently published method for measuring e-diary’s efficiency of school‘s organizational processes is analyzed in this work, using theoretical models of H. Leavitt and J. Gaskin. Based on these models the influence of e-diary system on other organizational components is analysed, while measuring this influence in terms of productivity, efficiency, quality and consistency. In this work there a description of scientific research methods is presented, with explanation how the chosen methods are used for collection of data, analysis and generalization from results.

Vortrag anlässlich des Doktoranden-Kolloquiums des UNESCO-Lehrstuhls für Internationale Beziehungen am 23. Juli 2012 im Lingnerschloss Dresden. Die westliche Gesellschaft befindet sich im Übergang von der Industrie- zur Wissensgesellschaft – so lautet eine der bekanntesten Thesen der aktuellen Gesellschaftstheorie. Dabei ist es in erster Linie der Umgang mit Wissen, der die Grundlage für die Bearbeitung aktueller Herausforderungen auf nationaler wie internationaler Ebene darstellt.

In this study, the current situation of e-government system in Turkey was analyzed, the positive and negative aspects were stated through PEST (Political, Economical, Sociocultural, Technological Factors) Analysis, Critical Success Factors (CSFs) Method and SWOT (Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats) Analysis, e-government indicators of different countries were compared and finally a roadmap was suggested for a successful e-Turkey implementation.

Thesis (doctoral)--Universität, Erlangen-Nürnberg, 2007. / Includes bibliographical references (p. [241]-255).