Šiame darbe pristatysime du alternatyvius, vienus iš pačių populiariausių, realaus laiko šešėlių generavimo metodus. Tai šešėlių planų (angl. shadow maps) ir šešėlių tūrių (angl. shadow volumes) metodai. Kadangi šie metodai turi įvairių skirtingų privalumų ir trūkumų, yra nuolat tobulinami, kartais kuriami ir iš jų ir hibridiniai algoritmai, kurie perimtų kuo daugiau šių dviejų technikų gerųjų savybių. Todėl šiame darbe pamėginsime nustatyti ir įvertinti, kuriais atvejais yra vienas geresnis už kitą. / In this work we introduce to two alternative, most popular real time shadow rendering techniques. This is shadow map (or mapping) and shadow volumes techniques. Because those two methods have diferent advantages and weaknesses, there are always in development, and sometimes hybrid algorithms are created, which would absorb more good features from them. So in this work we tried to determine and rate in which cases one is better than another.

Greitas asmeninių kompiuterių plitimas, kompiuterinių technologijų didėjantis prieinamumas gamyboje ir individualioje kūryboje paskatino naujos subkultūros atsiradimą. Atsirado protrūkis tradiciniam meniniam mąstyme, suvokime. Tai aiškiai matyti iš mokinių veiklos, jų vaizdų suvokimo ir pakitusio požiūrio į dabartinę aplinką. Problema. Bendrasis meninis ugdymas nėra pakankamai veiksmingas: tenkinamasi savaimine moksleivių saviraiška, per mažai ugdomi meniniai ir suvokimo gebėjimai. Todėl aktualu įvesti į dailės mokymą kompiuterinę grafiką, kaip būdą, padedantį suvokti dailės kalbą. Šiame darbe aptariamos kompiuterinės grafikos galimybės: kaip ir kur ją galima panaudoti meniniame ugdyme, mokant dailės kalbos, aptariamos pagrindinės jos didaktinės galimybės. Eksperimento metu gauti duomenys padės išsiaiškinti, kaip pakils mokinių dailės kalbos suvokimo lygis, jeigu kartu su tradiciniu dailės mokymu bus naudojama kompiuterinė grafika, kiek padidės mokinių kūrybinių galių diapazonas. Tyrimo objektas: Kompiuterinė grafika kaip dailės kalbos mokymo priemonė. Tyrimo tikslas: Nustatyti kompiuterinės grafikos galimybių įtaką, mokant paauglius suprasti dailės kalbą. Hipotezė: Dailės kalbos pažinimas taps efektyvesnis naudojant kompiuterines grafikos galimybes dailės pamokose. Tyrimo uždaviniai: 1. Apžvelgti kompiuterinės grafikos galimybių panaudojimą meninėje kūryboje ir dailės ugdymo procese.2.Išanalizuoti mokinių vizualios raiškos teorines žinias 3.Nustatyti kompiuterinės... [toliau žr. visą tekstą] / The rapid spread of personal computers, the use of computer technologies in mass production and individual creative work have encouraged the appearance of the new subculture. The traditional artistic thinking and awareness have to be changed. This is clearly understood seen in student’s activity, their imagination and a changed view of today’s environment. The problem. General art education is not sufficient enough: student’s self-expression is limited, artistic skills are not being well developed. That is the reason why computer graphics should be introduced in to school curriculum in art as a means helping to understand the language of art. This paper deals with computer graphics capabilities: how and where it can be used in the artistic education, what its basic didactic possibilities are. The data, got obtained as a result of the experiment, will help realize how the level of students’ understanding of the artistic language will rise if computer graphics is used alongside with traditional art education, how the range of students’ creative abilities will widen. Research subject: Computer graphics as a tool of art’s language teaching. Research objectives: The influence of possibilities of computer graphics wile teaching adolescents to understand art’s language. Hypothesis: The understanding of the language of art will become move effective by means of using computer graphics at art lesson. Research tasks: 1. To survey the employment of computer graphics possibilities in... [to full text]

Clothing computer-aided design system In this work I analysed and explored the usage and necessity of Information Technologies in the latter-day garment industry companies. I also reviewed the main sectors of this area that need to be automated with the help of computers. It was found it is necessary to simplify the wear draughtsmen’s job by introducing the Automated designing system. I found that most of the designers are still using pencil and paper to translate their ideas into action. This obviously protracts the whole process of creation of clothing. Time consuming drawing of the sketch, transfer of the sketch to the constructor, correction of the errors and many more other aspects could be improved. Also, after analysis of wear designing systems was carried out, it was noticed that the choice of software designed specially for modelling of clothes is very poor. Majority of the systems are integrated into the whole clothes designing software package and works there only as one of the accessories. Naturally the price of such software packages is very high. That means if you want to get a clothes modelling tool you have to purchase the entire software package and it leads to a change of a current system that is in use. This results in a very high cost of installation of the new system and staff training. For all the reasons above, I decided to create a separate and stand alone clothes modelling tool. To program it I used Java virtual machine therefore this software works... [to full text]

Major goal of this work is to develop, test and deploy algorithms for projecting electronic components onto a mechanical 3D object.

Shadows provide an important cue in computer graphics. In this thesis we focus on real-time soft shadow algorithms. Two new techniques are presented, both run entirely on modern graphics hardware. "Soft Shadows Using Precomputed Visibility Distance Functions" renders fake soft shadows in static scenes using precomputed visibility information. The technique handles dynamic local light sources and contains special computation steps to generate smooth shadows from hard visibility functions. The resulting images are not physically accurate, nevertheless the method renders plausible images that imitate global illumination. "Soft Projected Shadows" is a simple method for simulating natural shadow penumbra for projected grayscale shadow textures. Shadow blurring is performed entirely in image space and needs only a couple of special blurring passes on pixel shader 2.0 hardware. The technique treats shadow receivers as nearly planar surfaces and doesn’t handle self shadowing, but executes very fast and renders plausible soft shadows. Multiple overlapping shadow casters in a single shadow map are natively supported without any performance overhead.

Šiame darbe buvo nagrinėtas kompiuterinės grafikos mokymas taikant IKT, analizuojamos mokomosios medžiagos pateikimo ir įsisavinimo problemos, aptarti aktyvieji mokymo(-si) metodai, atlikta elektroninių mokymo priemonių interaktyvumo lygių analizė, aptariamas modeliavimo metodas bei jo pritaikymo galimybės kompiuterinės grafikos pamokose. Suprojektuotas modelis, skirtas mokomųjų užduočių konstravimui iš realizuotų elementarių komponentų (Flash filmukų), pateikiami modelio etapus iliustruojantys pavyzdžiai, analizuojamos sukonstruotų užduočių galimos scenarijų išpildymo technologijos, aprašoma sudėtinių elementų realizacija bei pateikiamas vartotojo vadovas. Taip pat darbe analizuojami sukurtos mokymo priemonės praktinio panaudojimo rezultatai. / This work researches the training of computer graphics using ICT (information communication technologies), analyzes problems of presentation and assimilation of learning resource materials, considers methods of active learning, completes analysis of interactivity levels of electronic tutorial aids, discusses simulation (modeling) technique and it’s customization possibilities in computer graphics lessons. Here is designed model for learning tasks construction from created elementary components (flash movies), presented examples illustrating model stages, analyzed technologies of eventual completion scenario for created tasks, described realization of composite elements and presented user manual. Also, the work summarizes results of experimental appliance of created tutorial in learning process.

Šiame darbe pateikiamas apšvietimo algoritmas pusiau skaidriems, vientisiems kūnams, kai šviesos sklidimas gali būti išreikštas BTDF, algoritmas pritaikomas spalvotiems šešėliams. Jis yra realaus laiko, ir gali būti pilnai realizuojamas šiuolaikiniuose trimačio vaizdo spartintuvuose. Algoritmas suskaido vaizduojamą objektą į sluoksnius ir kiekviename sluoksnyje saugo informaciją apie tai, kiek šviesos sugeriama tame sluoksnyje, ir kokioje pozicijoje spindulys atsitrenkė į matomą objekto paviršių. Konkretaus taško piešimo metu imama informacija iš atitinkamo sluoksnio (peršviečiamumo žemėlapio) ir šviesos sugėrimo stiprumas tiesiškai interpoliuojamas tarp skirtinguose žemėlapiuose saugomų atstumų. / This thesis focuses on partially transparent objects lighting, where light distribution may be written in BTDF1, algorithm supports multi-colored shadows. It is real-time method and can be fully implemented in modern graphics hardware. Algorithm divides object into layers, in each of them is stored information about how much light is absorbed in that layer, and where light hit visible object surface. On rendering particular point we take appropriate layer (opacity map) and light absorption intensity is linearly interpolated between different distances stored in other opacity maps.