Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS (tede2@pucrs.br) on 2016-04-18T11:11:14Z No. of bitstreams: 1 DIS_GIULIA_RIBEIRO_BARAO_PARCIAL.pdf: 248348 bytes, checksum: 34a79c2ac898a9c91d347f06e3ed4cc3 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-04-18T11:11:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DIS_GIULIA_RIBEIRO_BARAO_PARCIAL.pdf: 248348 bytes, checksum: 34a79c2ac898a9c91d347f06e3ed4cc3 (MD5) Previous issue date: 2016-01-25 / Este trabajo, como requisito parcial para el grado de M?ster en Escritura Creativa, se compone de un ensayo te?rico y una obra po?tica in?dita. El punto de partida para el ensayo es la discusi?n en torno al concepto de lirismo y la comprensi?n de la poes?a como g?nero literario perteneciente al eje de enunciativo del lenguaje. Las preguntas que orientan el debate dicen respecto a los l?mites que sit?an de la poes?a l?rica entre dos extremos: la enunciaci?n pragm?tica o informativa y la estetizaci?n del texto al punto de hacerlo perder su car?cter enunciativo. En la segunda parte del ensayo, hago una conexi?n entre los conceptos desarrollados previamente y mi obra po?tica, tratando de presentar sus l?neas de fuerza y la noci?n de lirismo que creo ser m?s af?n con los poemas que he escribido. La obra literaria se llama As Montanhas Seguem L? y est? compuesta de 45 poemas divididos en dos secciones, "Corpo" y "Soplo?, respectivamente, en portugu?s y espa?ol. / Esta Disserta??o, como requisito parcial para obten??o do grau de Mestre em Escrita Criativa, est? composta por um ensaio te?rico e uma obra po?tica in?dita. O ensaio parte da discuss?o sobre o conceito de lirismo e a compreens?o da poesia como g?nero liter?rio pertencente ao eixo enunciativo da linguagem. As quest?es que norteiam essa discuss?o dizem respeito aos limites que situam a poesia l?rica entre dois extremos: o da enuncia??o pragm?tica ou informacional, e o da estetiza??o do texto ao ponto de o fazer perder seu car?ter enunciativo. Na segunda parte do ensaio, ? feita uma aproxima??o entre os conceitos desenvolvidos anteriormente e minha obra po?tica, buscando apresentar suas linhas de for?a e a no??o de lirismo que julgo ser mais afim com os poemas que escrevi. A obra liter?ria intitula-se As Montanhas Seguem L? e est? composta por 45 poemas, divididos em duas se??es, ?Corpo? e ?Soplo?, respectivamente em portugu?s e espanhol.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-10-11T20:26:15Z No. of bitstreams: 1 MariliaGoncalvesBorgesSilveira_TESE.pdf: 5510568 bytes, checksum: b0f83a00c30ec21a7fd83efa5911e4f0 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-10-13T20:34:10Z (GMT) No. of bitstreams: 1 MariliaGoncalvesBorgesSilveira_TESE.pdf: 5510568 bytes, checksum: b0f83a00c30ec21a7fd83efa5911e4f0 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-10-13T20:34:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MariliaGoncalvesBorgesSilveira_TESE.pdf: 5510568 bytes, checksum: b0f83a00c30ec21a7fd83efa5911e4f0 (MD5) Previous issue date: 2016-02-26 / O livro Roseira brava, de Palmyra Wanderley, foi publicado pela primeira vez em 1929. Em seus versos, a autora apresenta tend?ncias nas quais se destacam caracter?sticas tardias do Romantismo, mas tamb?m deixa antever tra?os da est?tica modernista. Para analisar seus versos, primeiramente, buscou-se contextualizar o espa?o social e biogr?fico da escritora, visto que s?o elementos necess?rios ? compreens?o dos significados evocados no texto liter?rio. Al?m disso, buscou-se pesquisar as tend?ncias rom?nticas e modernas a fim de analisara obra da poetisa em quest?o sob a ?tica da teoria do p?s-romantismo, segundo Ant?nio C?ndido, em contraponto com os aspectos presentes no movimento modernista. O roteiro metodol?gico deste estudo, cujo objetivo maior ? analisar a obra da escritora inserida na historiografia liter?ria do Rio Grande do Norte, privilegia os poemas a partir das principais tem?ticas sugeridas no texto: a religiosidade presente em seus versos, que, muitas vezes, dialoga com o profano; o sentimentalismo presente no amor rom?ntico; a visibilidade luzidia de Natal, ?cidade cheia de panoramas?, revelada em mais de 15 poemas; e a leitura da paisagem natural do Rio Grande do Norte revestida de cores sensuais e elementos afetivos. Com base nesses roteiros tem?ticos e metodol?gicos, empreende-se uma leitura desta po?tica sincr?tica que se situa numa esp?cie de entre lugar - entre a tradi??o e a modernidade - e sugere a conflu?ncia de diferentes est?ticas como Classicismo, Romantismo, Parnasianismo e Modernismo. / Published for the very first time in 1929, Roseira Brava, by Brazilian writer Palmira Wanderley, manages to depict delayed characteristics of the Romantic period while conveying traces of the Modernist movement. To analyze the writer?s verses, research on her biographic and social background was conducted, as it is believed that such contextualization is vital to understanding the nuances in her literary piece. Moreover, both romantic and modernist trends were thoroughly researched with the purpose to further analyze the poet?s work in light of Ant?nio Candido?s post-romanticism theory compared against the characteristics of the Modernist movement. The methodological approach for this study, whose main purpose is to analyze Palmira?s work within the literary historiography of the state of Rio Grande do Norte, highlights poems which bring the recurrent themes portrayed in said piece: religiousness, which, in some poems, dialogues with the profane; sentimentalism as part of romantic love; the city of Natal?s shiny appearance, ?a city full of panoramas?, depicted in over 15 poems; and the state?s natural landscapes described with elements of sensuality and affection. Based upon this methodological approach, a polarized analysis of a piece inserted in contrasting positions - in between tradition and modernity - is suggested, where Classicism, Romanticism, Parnassianism, and Modernism come together.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-02-29T20:31:30Z No. of bitstreams: 1 LeniseDosSantosSantiago_TESE.pdf: 1262749 bytes, checksum: e8155a4b6f3aeb7a3894fccf5785d029 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-02-29T23:59:27Z (GMT) No. of bitstreams: 1 LeniseDosSantosSantiago_TESE.pdf: 1262749 bytes, checksum: e8155a4b6f3aeb7a3894fccf5785d029 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-02-29T23:59:27Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LeniseDosSantosSantiago_TESE.pdf: 1262749 bytes, checksum: e8155a4b6f3aeb7a3894fccf5785d029 (MD5) Previous issue date: 2015-03-31 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / Dar a ver Sert?o e Sevilha: matizes hisp?nicas na po?tica de Jo?o Cabral de Melo Neto ? um estudo sobre as possibilidades de leitura l?rica da poesia cabralina, a partir das obras do poeta pernambucano, que evidenciam o di?logo intercultural e a vertente po?tica espanhola absorvida por Jo?o Cabral de Melo Neto, em sua conviv?ncia andaluza. As interfaces hisp?nicas assimiladas pela poesia cabralina, por meio da literatura ou pelo contato direto com a cultura, est?o registradas nos 133 poemas que t?m a Espanha como tema, nos quais podemos observar que a matriz da tradi??o hisp?nica, rica na sua diversidade, foi elemento preponderante para o poeta Jo?o Cabral descobrir o cerne da sua l?rica ?s avessas. A partir do corpus hisp?nico, ser? explorada a assimila??o est?tica da poesia espanhola na obra de Jo?o Cabral de Melo Neto, com o objetivo de desmistificar as quest?es da aridez l?rica e da antimusicalidade na po?tica cabralina em que, a partir da apropria??o dos elementos hisp?nicos investigados como signo de l?rica e musicalidade, concebe-se uma leitura desvinculada do signo construtivista, tessitura evidenciada pelo cr?tico Antonio Candido desde o surgimento da poesia de Jo?o Cabral com o poema Pedra do sono (1942). A referida est?tica foi adotada posteriormente pela cr?tica liter?ria que a denominou ?poesia cerebral? por sua configura??o herm?tica, tessitura do rigor, concretude da linguagem e m?trica retesada. Os resultados obtidos a partir deste estudo visam provocar uma leitura que favore?a a ac?stica l?rica da poesia cabralina no sentido de amenizar os aspectos da constru??o ?rida. / Dar a ver Sert?o e Sevilha: matizes hisp?nicas na po?tica cabralina is a study on the lyric reading possibilities of Cabralian poetry, from the work of the poet from Pernambuco, that shows the intercultural dialogue and the Spanish poetical approach absorbed by Jo?o Cabral de Melo Neto during his Andalusian experience. Hispanic interfaces incorporated by the Cabralian poetry through literature or through the direct contact with the culture are registered on the 133 poems that have Spain as theme, in which we can see the matrix of Hispanic tradition, rich in its diversity, was the preponderant element for the poet Jo?o Cabral to discover the core of his lyric backwards. From Hispanic corpus, it will be explored the aesthetical assimilation of Spanish poetry in the work of Jo?o Cabral de Melo Neto, with the objective of demystifying the issues of lyrical dullness and anti musicality on Cabralian poetics in which, from the appropriation of Hispanic elements investigated as a signal of lyrics and musicality, originates a reading unattached from the constructivist signal, tessitura evidenced by the critic Antonio Candido since the origin of JCMN poetry with the poem Pedra do sono (1942). The mentioned aesthetics was adopted later on by the literary critics that named it as ?brain poetry? for its hermetical configuration, tessitura of rigor, concreteness of language and stiff metrics. The results obtained from this study aim to induce a reading that favors the lyrical acoustic of the Cabralian poetry in the effort to ease the aspects of the arid construction.

Made available in DSpace on 2015-07-15T13:31:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Adriano Rego.pdf: 478740 bytes, checksum: dfad60375c8c8c47d1ae05cf17bca8a3 (MD5) Previous issue date: 2007-06-05 / ABSTRACT This is an essay work whose theme is the lyric love poetry by Ruy Espinheira Filho, a native poet of Bahia of the 60s, born in 1942 in the city of Salvador. We selected a corpus of 22 poems from his published works, starting with Hel?boro (1974) up to Elegias de agosto e outros poemas (2005). In a deeper study of the poetry by Espinheira, we perceive that Ruy possesses, like few contemporaneous poets, a lyric love through which gravitate images of women that are loved platonically and carnally. These are found in various poems created by a conscious lyric self of its feelings and capable of portraying the feminine in a rare balance of emotional and rational forces. In many poems, such as Can??o da mo?a de dezembro , Poema de Novembro , Campo de Eros , Passion?ria , Soneto de Julho , Soneto para Safira Disparue , Soneto para Sandra , Segundo Soneto para Sandra , among others, we note a strong presence of the feminine body in a play of sensuality and erotism, since the words such as bellies , thighs , breasts portray the poet?s perception regarding the woman and her sensuality. In these perceptions the compassionate lips represent the alchemy of loving bodies.The poetry of love by the author of Hel?boro is an amalgam of life and death, leading the writer to an ever-(re)visited memory. Desire, anxiety, anguish, pleasure, the lived and not-lived are being built in a poetic play that requires from the creator great ability in elaborating the verses. Ruy Espinheira makes possible the fusion of past, present and future times, triggering a dialogue between life, Eros and death , Th?natos, mythical forces that provide the creation of feminine images through desire, the realization of love, the unavoidable remembrance of women that, like ghosts. fill his mnemonic universe. / Trata-se de um trabalho dissertativo cuja tem?tica ? a poesia l?rico-amorosa em Ruy Espinheira Filho, poeta baiano da gera??o 60 nascido em 1942 na cidade do Salvador. Selecionamos um corpus de 22 poemas retirados das suas obras publicadas desde Hel?boro (1974) at? Elegias de agosto e outros poemas (2005). Ao nos aprofundarmos nos estudos da poesia de Ruy, percebemos que o autor det?m, como poucos poetas contempor?neos, uma l?rica amorosa atrav?s da qual gravitam, plat?nica ou carnalmente, imagens de mulheres amadas, as mesmas que s?o encontradas em diversos poemas criados por um eu-l?rico consciente dos seus sentimentos e capaz de retratar o feminino num equil?brio raro de for?as emotivas e racionais. Em muitos poemas, a exemplo de Can??o da mo?a de dezembro ; Poema de Novembro ; Campo de Eros ; Passion?ria ; Soneto de Julho ; Soneto para Safira Disparue ; Soneto para Sandra ; Segundo Soneto para Sandra , dentre outros, notamos forte presen?a do corpo feminino num jogo de voluptuosidade e erotismo, uma vez que palavras como ventres , coxas , seios , l?bios retratam a percep??o do poeta no tocante ? mulher e sua sensualidade. Percep??es essas nas quais os l?bios compassivos representam a alquimia dos corpos que se amam. A poesia amorosa do autor de Hel?boro ? um am?lgama entre vida e morte, conduzindo o escritor a uma mem?ria sempre (re)visitada. Desejos, inquieta??es, ang?stias, prazeres; o vivido e o n?o vivido v?o sendo constru?dos num jogo po?tico que exige do criador habilidade na elabora??o dos versos. Ruy Espinheira possibilita a fus?o dos tempos: presente, passado e futuro, desencadeando um di?logo entre a vida, Eros, e a morte, Th?natos, for?as m?ticas que propiciam a cria??o de imagens femininas atrav?s do desejo, da concretude do amor; das inevit?veis lembran?as de mulheres que, como fantasmas, povoam seu universo mnem?nico.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:38:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 442130.pdf: 1480887 bytes, checksum: 047adc410126e3b0a6e9272d4a4b29d9 (MD5) Previous issue date: 2012-08-01 / This work analyses some questions concerning to as a signal of the individual s first steps towards to the search of his inner life in three fragments of Sappho of Lesbos. Our objective ? to approach the remembrance as a signal of the individual at the 7th Century bC., was in his first steps to write about his inner life. The present work is a discussion about remembrance in three fragments of Sappho of Lesbos. In this discussion, the objective, the main objective is think about the way of approaching the question of remembering in the poetry of this authoress. We discuss the meaning of remembrance in the poetic context which has some resources like intertextuality and a new reading about the elements of tradition. Discuss about the question of remembrance is important because the lyric poetry of Sappho of Lesbos was one of the first moments in which the elements of inner life were considered as capable of being expressed in poetic production. / Este trabalho analisa quest?es concernentes ? lembran?a em tr?s fragmentos de Safo de Lesbos. Nosso objetivo ? abordar a lembran?a como um sinal de que o indiv?duo caminhava os primeiros passos no exerc?cio de pesquisa da vida interior. O presente trabalho constitui uma discuss?o sobre a recorda??o em tr?s fragmentos de Safo de Lesbos. Nessa discuss?o, o objetivo primordial ? refletir sobre o modo como ? abordado, na obra po?tica desta escritora, a quest?o de lembrar algu?m. Para os fins desta abordagem, interessa pensar o significado da recorda??o no contexto po?tico evocado pelo eu-l?rico, o qual se vale de artif?cios dentre os quais a intertextualidade a nova leitura de elementos da tradi??o. Pensar a quest?o da lembran?a se reveste de import?ncia uma vez que na po?tica de Safo de Lesbos ? um dos primeiros momentos em que as quest?es individuais s?o levadas em considera??o enquanto pass?veis de produ??o po?tica.

Made available in DSpace on 2014-12-17T15:07:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 RosianeSMA_TESE.pdf: 1319237 bytes, checksum: fe5a6d1a7bad321cb51f708b3e337c36 (MD5) Previous issue date: 2011-02-21 / Funda??o Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Cientifico e Tecnol?gico / Cet article ?tudie la po?sie de l'enfance et de la mort de Manuel Bandeira, ? partir de la relation entre l'exp?rience, le langage et le sens, afin de mettre en place une nouvelle perspective sur ce th?me, qui sert de guide et structure son Estrela da vida inteira (1966). Pour cela, il faut introduire la notion de lyrique, discut?e par Theodor Adorno, pendant la conf?rence L?rica e sociedade (1958), ? promouvoir la compr?hension du po?te, comme c'est le cas de Bandeira, implique son art par le biais de la dimension n?gative face ? une situation de f?tichisation des choses, afin d'appr?hender des exp?riences qui constituent la substance de la vie et l'essence de la po?sie. ? cette perspective de lyrique s ajoutent les concepts de l'enfance et de la mort, exploit?s par Giorgio Agamben, dans les oeuvres Inf?ncia e hist?ria (2005) et A linguagem e a morte (2006), ?tant largement favorables ? la compr?hension de la po?tique de l'enfance chez Manuel Bandeira, comme une sorte de discours qui r?cup?re l'id?e d'exp?rience dans l actualit?, en marquant la limite entre une exp?rience muette et une exp?rience de la langue, de m?me, la mort apporte des implications relatives ? la n?gativit?, comme une br?che par laquelle l'auteur explore la signification de sa lyrique et la?d?noue? des incrustations du monde r?ifi?, pour ?tre dans la d?fense du langage non contamin? par le cl?tur?e qui entravent la conservation de la cr?ature et la donn?e originaire des choses . Cela culmine l aboutissement de la th?se, la conclusion d ?tre la n?gativit? la voie qui explicite, dans l oeuvre bandeirienne, la culture br?silienne non comme une totalit? positiv?e dans une ethnie, classe ou nation, mais comme un langage qui reconstruit, avec lyrisme, le color? mosa?que qui est le Br?sil / O presente trabalho estuda o lirismo da inf?ncia e da morte em Manuel Bandeira, a partir da rela??o entre experi?ncia, linguagem e sentido, com o prop?sito de configurar um novo olhar, sobre esse tem?rio, que serve de fio condutor e estrutura sua Estrela da vida inteira (1966). Para tanto, faz-se necess?rio apresentar a no??o de l?rica, discutida por Theodor Adorno, na confer?ncia L?rica e sociedade (1958), para favorecer a compreens?o de que o poeta, como ? o caso de Bandeira, envolve sua arte pela dimens?o negativa frente a uma situa??o de fetichiza??o das coisas, a fim de apreender experi?ncias que constituem a subst?ncia da vida e a ess?ncia da poesia. A essa perspectiva de l?rica, agregam-se os conceitos de inf?ncia e de morte, explorados por Giorgio Agamben, nos livros Inf?ncia e hist?ria (2005) e A linguagem e a morte (2006), sendo amplamente favor?veis para o entendimento da po?tica da inf?ncia, em Manuel Bandeira, como um tipo de discurso que recupera a ideia de experi?ncia na atualidade, por assinalar o limite entre uma experi?ncia muda e uma experi?ncia da l?ngua; do mesmo modo, a morte traz implica??es referentes ? negatividade, como uma brecha pela qual o autor perscruta o sentido de sua l?rica e o desentranha das incrusta??es provenientes do mundo reificado, por estar em defesa da linguagem n?o contaminada pelos cerceamentos que refreiam a preserva??o da criatura e o dado origin?rio das coisas. Nisso, culmina, no fechamento da tese, a conclus?o de ser a negatividade a via que explicita, na obra bandeiriana, a cultura brasileira n?o como uma totalidade positivada numa etnia, classe ou na??o, mas como uma linguagem que reconstr?i, liricamente, o colorido mosaico que ? o Brasil

Submitted by Luis Ricardo Andrade da Silva (lrasilva@uefs.br) on 2016-07-01T00:34:15Z No. of bitstreams: 1 DISSERTA??O DE MESTRADO MAYARA NOVAIS.pdf: 1198538 bytes, checksum: e49cc485a6b4a6831bb0411b89bf554a (MD5) / Made available in DSpace on 2016-07-01T00:34:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DISSERTA??O DE MESTRADO MAYARA NOVAIS.pdf: 1198538 bytes, checksum: e49cc485a6b4a6831bb0411b89bf554a (MD5) Previous issue date: 2016-06-02 / This study aimed to analyze the present memory and melancholy ipresent in some poems byn Ruy Espinheira Filho, taken from books Poesia Reunida e In?ditos (1998), Elegia de Agosto e outros poemas (2005), Sob o c?u de Samarcanda (2009), Livro de can??es e in?ditos (2011) e Viagem e outros poemas (2011). The choice of these works was due to the fact that they have almost all the poems published by the author to the present year of the dissertation. The methodology used was analysis of form and content of some poems in order to realize that despite the common sense to believe in nostalgia mode memory idea, the poems of the Bahian poet analyzed go the opposite way to that vision, revealing the pain that the past still dating, and even specific bibliographic research about the related topics in this thesis, in this case, memory and melancholy in the work of Ruy Espinheira Filho and poetry, especially contemporary. The lyrical I do not want to relive the past tense, but recognizes that their identity is formed from their experiences. We know that the past is never returned or revived in the present as it was, but the memory can be recovered, albeit selectively, forgetting and / or adding elements a time that no longer remains. The lyrical poems in the analyzed reveals a human frailty, has the death as the only sure, but not to have a past and settled back to him through the memories, even if for this need to suffer again. He feels stuck in the past, for this be your life or unresolved issues, which are still present. In reflecting on the losses obtained in time, the lyrical subject feels self-absorbed, becoming a being melancholy and therefore memoirist. / O presente estudo tem por objetivo analisar a mem?ria e melancolia presente em alguns poemas de Ruy Espinheira Filho, retirados dos livros Poesia reunida e in?ditos (1998), Elegia de Agosto e outros poemas (2005), Sob o c?u de Samarcanda (2009), Livro de can??es e in?ditos (2011) e Viagem e outros poemas (2011). A escolha dessas obras se deu pelo fato de representarem praticamente todos os poemas publicados pelo autor at? o presente ano da defesa da disserta??o. A metodologia utilizada foi an?lise de forma e conte?do de alguns poemas, a fim de perceber que apesar de o senso comum acreditar na ideia de mem?ria de modo saudosista, os poemas do poeta baiano analisados v?o no caminho oposto a essa vis?o, revelando as dores que o passado ainda remonta, e ainda pesquisa de bibliogr?fica espec?fica acerca dos temas relacionados nessa disserta??o, no caso, a mem?ria e a melancolia na obra de Ruy Espinheira Filho bem como na poesia, em especial a contempor?nea. O eu l?rico n?o deseja reviver o tempo pret?rito, mas reconhece que sua identidade se constitui a partir de suas viv?ncias. Sabemos que o passado nunca ? devolvido ou revivido no presente tal como foi, mas pela mem?ria ? poss?vel resgatar, ainda que de forma seletiva, esquecendo e/ou acrescentando elementos um tempo que n?o mais permanece. O eu l?rico nos poemas analisados revela uma fragilidade humana, tem a morte como ?nica certeza, mas por n?o ter um passado bem solucionado volta a ele, por meio das recorda??es, ainda que para isso necessite sofrer novamente. Ele se sente preso ao passado, por este constituir sua vida ou por quest?es mal resolvidas e que continuam presentes. Ao refletir sobre as perdas obtidas com o tempo, o sujeito l?rico se sente ensimesmado, tornando-se um ser melanc?lico e, portanto, memorialista. / Funda??o de Amparo ? Pesquisa do Estado da Bahia - FAPESB

Made available in DSpace on 2015-07-15T13:31:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DISSERTACAO FINAL.pdf: 227924 bytes, checksum: 0ef04eeda9912cf002fad18668155e13 (MD5) Previous issue date: 2006-02-22 / Coordenacao de Aperfeicoamento de Pessoal de Nivel Superior / In this thesis we present a study of the urban and metapoetic lyricism by the Carioca writer Reynaldo Valinho Alvarez (1931), through the thematic analysis in consonance with the interpretation of lyric structures. Fictionist, poet, essayist and author of books for children and youths, Reynaldo Valinho Alvarez is considered by national and foreign critics one of the most important authors of the contemporary Brazilian poetry, being one of the most important of the so-called 1960 s generation. The main theme of this work is centered in the image of the city as a fundamental aspect of the structuring of an urban contemporary poetics. Thus, we will analyze the multiple urban forms, taking into consideration the dialog between literature and other forms of representation of the urban. The corpus analyzed is formed by the poems that represent the urban theme which are spread throughout his production. We see in this author, mainly, scenes of the big city (particularly of Rio de Janeiro), place of his social and existential experiences. With this work we aim to contribute to the enlargement of his critical fortune and to the critical deepening of his studies of the contemporary Brazilian lyric poetry. Therefore, we count on the group of the poetic work of the author and on a considerable critical fortune of his books, besides a significant theoretical framework about the issues approached in this literary analysis. / Nesta disserta??o apresentamos um estudo do lirismo urbano e metapoem?tico na po?tica do escritor carioca Reynaldo Valinho Alvarez (1931), atrav?s da an?lise tem?tica em conson?ncia com a interpreta??o das estruturas l?ricas. Ficcionista, poeta, ensa?sta e autor de literatura infanto-juvenil, Reynaldo Valinho Alvarez ? apontado pela cr?tica nacional e estrangeira como um dos principais autores da poesia brasileira contempor?nea, sendo um dos principais nomes da chamada Gera??o 60. A problem?tica central deste trabalho gira em torno da imagem de cidade enquanto aspecto fundamental na estrutura??o de uma po?tica contempor?nea de car?ter urbano. Sendo assim, analisaremos as m?ltiplas figura??es urbanas, levando-se em considera??o o di?logo entre a literatura e outras formas de representa??o do urbano. O corpus analisado ? constitu?do pelos poemas que apresentam a tem?tica urbana espalhados ao longo da sua produ??o. Verificamos, neste autor, principalmente, cenas da cidade grande (particularmente o Rio de Janeiro), lugar das suas experi?ncias existenciais e sociais. Com este trabalho, pretendemos contribuir para a amplia??o da sua fortuna cr?tica e para o aprofundamento cr?tico dos estudos da l?rica brasileira contempor?nea. Para tanto, contamos com o conjunto da obra po?tica do autor analisado e uma consider?vel fortuna cr?tica sobre seus livros, al?m de um significativo referencial te?rico acerca das quest?es que s?o abordadas nesta an?lise liter?ria.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:38:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 428084.pdf: 3173776 bytes, checksum: 417f56d638718f7272dd9259c680a520 (MD5) Previous issue date: 2004-03-25 / A tese analisa a poesia escrita pelas mulheres do Rio Grande do Sul, do s?culo XIX at? a contemporaneidade, tomando-se como refer?ncia os registros e as omiss?es da historiografia liter?ria sulina acerca dessa quest?o, a fim de resgatar a trajet?ria silenciada da produ??o l?rica. A abordagem privilegia, no fato liter?rio, tamb?m a sua dimens?o social, propondo a investiga??o das condi??es de cria??o, das formas de publica??o, das maneiras de circula??o e do modo como a cr?tica especializada e os leitores receberam a poesia l?rica das escritoras do Estado. Para alcan?ar esse prop?sito, elege-se, como orienta??o te?rica, a est?tica da recep??o tal como se encontra formulada por Hans Robert Jauss. Intenta-se, com essa abordagem, conhecer a tradi??o meio amarfanhada da trajet?ria liter?ria das mulheres sul-riograndenses no que tange ? publica??o e ? recep??o da poesia, buscando-se as raz?es pelas quais essa modalidade de literatura, quando escrita por sujeitos pertencentes ao sexo feminino, surge como uma esp?cie de sussurro ? sombra das demais produ??es eleitas pela tradi??o.

Made available in DSpace on 2014-12-17T14:36:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 HerciliaMF.pdf: 1039662 bytes, checksum: 8210e0d427f6eccad7da7a78ca03ac0b (MD5) Previous issue date: 2008-10-29 / The research Cec?lia Meireles and the Pedagogical Lyric in Children My Love (1924) consists in a critical analysis, a cultural and historical approach to the pedagogical intentionalities and to the social and educational functionalities expressed in the childish literary work of the poetess and educator Cec?lia Meireles (1901-1964), in Brazil, during the first decades of XX century. The author s conceptions of the literary art, the philosophical and educational foundations, the Christian and liberal ideologies and values pertinent to her work for children and the relations between her texts and the ideals of the Brazilian intellectuals to effect changes in the every day life based on the child formation and on the teaching feminization process were examined in the work. This paper shows a content analysis with the intention of offering signification to the work Children My Love (1924) according to the investigation of specific categories: child, motherhood and schooling; through the exploration of synonymous and bipolar key-words found in Cec?lia s documents: child/adult, teacher/mother; school/home, ignorance/intelligence. The research intends to understand how the author articulates, in her informal pedagogical action in Children s Literature, science, literary and Christian faith knowledge, in order to expand her social and educational ideal concentrated in children, guided by the maternal hand and aimed at constructing a New Man, New Civilization and a New Social Order / O trabalho de pesquisa Cec?lia Meireles e a L?rica Pedag?gica em Crian?a meu Amor (1924) consiste em uma an?lise cr?tica, numa abordagem hist?rico-cultural, das intencionalidades pedag?gicas e funcionalidades s?cio-educativas expressas na produ??o liter?ria infantil da poetisa e educadora Cec?lia Meireles (1901-1964), no Brasil, durante as primeiras d?cadas do s?culo XX. No trabalho examinam-se as concep??es de arte liter?ria da autora, fundamentos filos?fico-educacionais, valores e ideologias liberais crist?s pertinentes ? sua produ??o para crian?as e as rela??es de seus textos com os ideais dos intelectuais brasileiros para efetivar modifica??es no cotidiano a partir da forma??o da crian?a e do processo de feminiza??o do magist?rio. O estudo realiza uma an?lise de conte?dos, buscando oferecer significa??o ? obra Crian?a meu amor (1924) conforme a investiga??o de categorias espec?ficas: crian?a, maternidade e escolariza??o; por meio da explora??o de palavras-chave sin?nimas e bipolares identific?veis nos documentos de Cec?lia: crian?a/adulto, professora/m?e, escola/lar, ignor?ncia/intelig?ncia. A pesquisa busca compreender como a autora articula, em sua a??o pedag?gica n?o-formal na Literatura Infantil, os saberes da ci?ncia, da literatura e da f? crist?, a fim de expandir seu ide?rio s?cio-educacional centrado na crian?a, guiado pela m?o materna e voltado ? constru??o de um Novo Homem, Nova Civiliza??o e Nova Ordem Social