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Idealismo e intersubjetividade nas meditações cartesianas de Edmund HusserlSilva, Pedro Augusto de Castro Buarque 31 January 2012 (has links)
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Previous issue date: 2012 / CNPq CAPES / O objetivo da presente dissertação é analisar como Husserl aborda a questão da intersubjetividade nas Meditações Cartesianas. Em nossa leitura, entretanto, buscaremos um afastamento do viés cartesiano que tanto tem animado as críticas à objeção do solipsismo desde a perspectiva do idealismo transcendental. Segundo esse viés, por desenvolver radicalmente os motivos da filosofia cartesiana, como o projeto da mathesis universalis e o retorno ao ego cogito, a fenomenologia deveria ser compreendida como um neocartesianismo, apresentando alguns dos “problemas transcendentais” tradicionalmente ligados a ele: em nosso caso, o solipsismo. Nesse sentido, adotaremos como referencial crítico a interpretação de Paul Ricoeur da “tentativa malograda” de Husserl de fundar a alteridade no e a partir do ego transcendental. Em resposta às críticas decorrentes dessa interpretação, nossa leitura explorará a introdução de noções como estranho e comunidades culturais, bem como a distinção entre ego humano e ego transcendental, a experiência da empatia e o papel da fenomenologia genética na fundamentação da intersubjetividade e de sua relação com o idealismo transcendental. Nossa discussão visará, pois, a partir de uma leitura motivada pela refutação às críticas de Ricoeur, renovar nosso olhar sobre o pensamento husserliano. Nesse sentido, o idealismo transcendental não impossibilitaria a fundação da intersubjetividade, mas dependeria dela. Por isso, o idealismo seria então composto pelas apercepções que constituem a nossa “certeza” do mundo (a tese do mundo) e sua evolução se daria, não por experiências confirmadoras, mas por infirmações que adviriam não apenas de nossa aderência primordial ao mundo (pelas evidências negativas), mas também por meio dos outros egos (mediadas pelo estranho), que conosco compartilham de uma cultura e compõem uma comunidade intencional.
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Comunidade incrustante em substrato duro não estabilizado na zona entremares (São Sebastião, SP)Rocha, Rosana Moreira da 23 August 1993 (has links)
Orientador : Cecilia Z. Amaral / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Biologia / Made available in DSpace on 2018-07-18T12:34:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 1993 / Resumo: Em São Sebastião, litoral norte do Estado de São Paulo, foram monitorados dois ambientes de pedras soltas em costões rochosos, Praia Grande e Ponta do Baleeiro, mensalmente ao longo de 1990 e 1991. Durante as visitas, procedeu-se à caracterização do meio ambiente: temperatura e salinidade da água, hidrodinamismo, capacidade de abrasão da areia e heterogeneidade ambiental. As pedras foram caracterizadas quanto à área da face inferior (pequenas: 20 ? 30 cm2 e grandes: 160 - 220 cm2), posição (nível médio ou inferior da zona entremarés), porosidade e taxa de perturbação causa por ondas (deslocamento e rolamento). Dez pedras de cada tamanho, em cada um dos dois estrados nos dois costões, foram marcadas para avaliação da composição específica e porcentagem de cobertura da comunidade. O hidrodinamismo foi ligeiramente maior na Praia Grande, assim como a distância do deslocamento das pedras; porosidade e capacidade de abrasão da areia foram iguais nos dois costões. Pedras pequenas se deslocaram e rolaram mais que as grandes, independentemente no estrato em que estavam localizadas. As comunidades incrustantes sob pedras soltas nas zonas entremarés constituem-se principalmente por organismos sésseis coloniais (Bryozaoa, Ascidiacea, Porifera, Cnidaria) ou solitários (Polycchaeta e Bivalvia). Todos os grupos, com exceção dos serpulídeos (Polychaeta), apresentaram maior porcentagem de cobertura nos estratos inferiores e nas pedras grandes. A abundância de Ascidiacea e Serpulidae foi semelhante nos dois costões, Bryozoa e Porifera foram mais abundantes na Ponta do Baleeiro e Bivalvia na Praia Grande. Observação: O resumo, na íntegra, poderá ser visualizado no texto completo da tese digital / Abstract: : In São Sebatião, northern coast of São Paulo State, two boulder fields (Praia Grande and Ponta do Baleeiro) were monitored monthly during 1990 and 1991. characterization of environmental conditions was performed. The following parameters were studied: water temperature and salinity, hydrodynamics, abrasion power of sand and habitat heterogeneity. The boulder features studied were: underside area (small: 20 ? 30 cm2 and large: 160 - 220 cm2), location (medium or low intertidal), porosity and the intensity of disturbance caused by waves (displacement and overturning). Ten boulders of each size, on both tide levels and rocky shores were permanently labeled and the specific composition and percentage cover of community evaluated. Hydrodynamics was higher in Praia Grande as well as the distance boulders were dislodged; boulder porosity and sand abrasion were similar in both rocky shores. Small rocks were displaced and overturned more frequently than large ones, regardless of the tide level they were placed. Encrusting communities under the boulders were composed mainly by sessile organisms either compound (Bryozaoa, Ascidiacea, Porifera, Cnidaria) or simple Polycchaeta e Bivalvia). All groups, except by serpulids, had higher percentage cover in the low intertide and on large boulders. Abundance of Ascidiacea and Serpulidea were similar in both shores, Bryozoa and Porifera were more abundant in Ponta do Baleeiro and Bivalvia in Praia Grande. Note: The complete abstract is available with the full electronic digital thesis or dissertations / Doutorado / Doutor em Ecologia
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Modos de ser criança no cotidiano da comunidade Chico MendesRosa, Ivana Martins da January 2016 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2016. / Made available in DSpace on 2017-01-31T03:12:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2016 / A modernidade marca a entrada do sentimento de infância e a partir dela a concepção que extravasa, centra-se sobre um sujeito incompleto, ingênuo, incapaz de viver sem tutela do adulto. Os discursos anunciados em torno da infância e das crianças, tendo como escopo a normatização, sobretudo em comunidades empobrecidas como é o caso do campo desta pesquisa, tem se colocado como clausuras diante das práticas sociais de contenção de riscos. Discursos planificam-se nesse cotidiano pesquisado, por meio da polícia, da religião, dos projetos assistenciais e da musicalidade e colocam-se como dispositivos pedagógicos que se arranjam sobre as crianças. Nesse sentido, esta pesquisa teve como principal objetivo descrever as práticas sociais vividas por crianças nas ruas da Comunidade Chico Mendes na cidade de Florianópolis/Santa Catarina/Brasil. Por meio de uma etnografia com crianças, esta pesquisa, mergulhada em afecções nasce das anotações do caderno de campo, das imagens reveladas pelas fotografias, dos recortes de jornais, das reuniões na Casa Chico Mendes, das placas pelas ruas, das músicas ouvidas em minhas caminhadas, enfim, estratégias múltiplas que possibilitaram reunir o máximo de informações disponíveis sobre os modos de ser das crianças na Comunidade Chico Mendes na contemporaneidade. As ruas colocam-se nesta pesquisa como espaços possíveis de perceber a infância em sua heterogeneidade fazendo emergir as múltiplas dimensões de ser criança evidenciando as experiências que a mesma tem na relação com seus pares. Polícia, evangelização, projetos assistenciais e musicalidade não se apresentam nesse contexto com significados isolados, mas interagem diretamente com o conceito de governamento e pedofilização que se colocam sobre o corpo das crianças como a produção de vida e de uma economia social. Desse modo, as crianças desta pesquisa interrogam nossos modos de conceber a infância na contemporaneidade e nos concede a chance da atualização do olhar em relação aos seus modos de ser, anunciando outras formas de existência que não encerram nelas mesmas, a heterogeneidade de ser criança.<br> / Abstract : Modernity brand childhood feeling of entry and from it the concept that goes beyond, focuses on an incomplete subject, naive, unable to live without adult supervision. The speeches announced around the childhood and children, with the scope of the regulation, especially in poor communities as in the case of this research field, has placed as cloisters on the social practices of risk containment. Speeches are planned in this researched everyday, through the police, of religion, of assistance projects and musicality and stand as pedagogical devices that are arranged on children. In this sense, this research aimed to describe social practices experienced by children in the streets of Community Chico Mendes in Florianopolis / Santa Catarina / Brazil. Through an ethnography with children, this research, steeped in conditions born of the notes of a field book, the images revealed by photographs, newspaper clippings, meeting at Casa Chico Mendes, of the street signs, the songs heard in my hiking, finally, multiple strategies that made it possible to gather as much information available about the ways of being of children in the Community Chico Mendes nowadays. The streets are placed in this research as possible spaces to realize his childhood in their heterogeneity giving rise to the multiple dimensions of being a child showing the experience that it has in relation to its peers. Police, evangelization, service projects and musicality are not presented in this context with isolated meanings but interact directly with the concept of rule and pedofilização that arise on the body of children as the production of life and a social economy. Thus, children of this research interrogate our ways of thinking about childhood in contemporary and gives us the chance of updating the look compared to its ways of being, announcing other forms of existence that do not contain in themselves, the heterogeneity of being a child.
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Blog(ueiros): critÃrios para o estudo de comunidades discursivas globais e locais / Blogers: criteria to the study of local and global communities.JoÃo Paulo Eufrazio de Lima 11 December 2008 (has links)
Conselho Nacional de Desenvolvimento CientÃfico e TecnolÃgico / CoordenaÃÃo de AperfeiÃoamento de Pessoal de NÃvel Superior / O objetivo da presente pesquisa foi revisar o percurso teÃrico-metodolÃgico para o estudo de comunidades discursivas de Swales de forma que se pudesse dar conta de uma maneira mais apropriada de comunidades complexas como as comunidades online. Nossa suposiÃÃo foi a de que dada a complexidade de grupos como os blogueiros, aqui analisados, havia a necessidade de pesquisÃ-los tanto do ponto de vista de suas caracterÃsticas gerais como em relaÃÃo a possÃveis sub-grupos seus, formados a partir da especificaÃÃo dos objetivos gerais da comunidade blogueira como um todo. Dessa forma, em um primeiro momento desta dissertaÃÃo, procuramos propor uma reformulaÃÃo do conceito de comunidade discursiva, analisando-o numa perspectiva bifurcada que procure dar conta do aspecto macro, global, da comunidade, bem como das especificidades de seus sub-grupos. Para nomearmos esses elementos, utilizamo-nos dos termos comunidade discursiva global e comunidade discursiva local. Num segundo momento, procuramos aplicar essa revisÃo em um grupo de internautas conhecido como blogueiros. Para construÃÃo dos dados utilizamos como mÃtodo a etnometodologia dando Ãnfase Ãs falas dos membros, interpretadas a partir do entendimento do contexto maior de que fazem parte. Os resultados da anÃlise demonstraram que de fato a comunidade global blogueira à formada a partir de mÃltiplas comunidades locais, tendo sido descrita a comunidade local âbar do escritorâ, que possui em relaÃÃo Ãs caracterÃsticas da comunidade global blogueira especificidades tanto em relaÃÃo aos seus objetivos como Ãs suas demais caracterÃsticas, mas que se une Ãs demais comunidades locais blogueiras por partilhar os mesmos objetivos gerais e por estabelecer-se hierarquicamente no todo maior da comunidade global, o que a torna parte da comunidade global blogueira e nÃo uma comunidade discursiva isolada desta. / The aim of this research was to go over the theoretical-methodological way of studying discourse communities by Swales so that it was possible to account in a more suitable way on complex communities like those one find on online environment. Our hypothesis was based on the idea that because of the complexity of groups like the bloggers, for example, it was necessary to investigate them from their general characteristics as much as in relation to likely sub-groups, shaped from the specification of some objectives of the group as a whole. Therefore, in a first moment of this dissertation we tried to propose a review of the discourse community concept subdividing it into two related concepts: global discourse community and local discourse community. In a second moment, we tried to apply that review in an online group called bloggers. To get the necessary data for our analysis we used the ethnomethodology as a method, focusing in the members speeches which was interpreted based on the major context they take part of. The results of analysis indeed evidences that the blogger global discourse community is the result of multiple local discourse communities, one of them, called âbar do escritor (writterÂs bar), we described. This local community, if compared to his global community, presents specificities in relation to his objectives as much other singular characteristics, all of that tributary from the global community, so that it became it part of the blogger global community and not an aside discourse community.
(247 words)
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A missa e o culto vistos do lado de fora do altar: religião e vivências cotidianas em duas comunidades eclesiais de base do bairro Petrolândia, Contagem - MG.Tosta, Sandra de Fátima Pereira 06 October 1997 (has links)
A presente tese de doutoramento em Antropologia Social teve como objetivo pesquisar e compreender os rituais católicos da missa e do culto, nos modos como são vivenciados por um grupo de agentes religiosos, de origem rural, em seus processos de incorporação na vida urbana. A tese resultou de uma pesquisa etnográfica junto a duas Comunidades Eclesiais de Base, Nossa Senhora Aparecida e Nossa Senhora de Guadalupe, da Paróquia Jesus Operário, no bairro Petrolândia, no município de Contagem, Região Metropolitana de Belo Horizonte, MG. Foram feitas observações sistemáticas sobre o cotidiano do bairro e dos grupos de agentes, entrevistas individuais e coletivas, histórias orais, registros fotográficos e usadas pesquisas quantitativas sobre aspectos socioeconômicos da região. Os rituais da missa e do culto foram estudados em sua dimensão institucional e vivencial. Para o primeiro nível, fez-se o exame das mudanças que ocorreram na liturgia e que foram propiciadas pela realização do Concílio Vaticano II (1962-1965). E, ainda, fez-se a descrição dos rituais, segundo os textos católicos. Para o segundo nível, realizou-se um estudo sobre a história do Bairro Petrolândia e da Paróquia Jesus Operário. Posteriormente, foram feitos estudos sobre a formação do campo religioso local e a etnografia dos rituais em sua realização e tradução pelos agentes das Comunidades de Base. Acrescentou-se a essa etnografia, a análise dos modos como se dá a construção nativa da "comunidade", como locus de realização da experiência religiosa. E em que medidas essa experiência serve de mecanismos de sociabilidade na integração dos grupos no meio urbano.
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"Gerenciamento de casos como estratégia de trabalho para enfermagem psiquiátrica comunitária" / Case management as a working strategy for community psychiatric nursing.Reinaldo, Amanda Marcia dos Santos 06 June 2005 (has links)
A Organização Mundial de Saúde prevê que a porcentagem da morbidade mundial atribuída aos transtornos mentais e de comportamento aumente de 12%, verificada no ano de 1999, para 15% no ano de 2020. Esse aumento será particularmente pronunciado nos países em desenvolvimento, devido ao envelhecimento da população e à rápida urbanização. As repercussões sociais e econômicas e a perda da produção devido às altas taxas de desemprego entre as pessoas com transtornos mentais e seus cuidadores são alguns dos custos mais evidentes e mensuráveis dessa projeção. Como custos menos evidentes citamos a redução da qualidade de vida e a tensão emocional sofrida pelos pacientes e suas famílias. O gerenciamento de casos contrapõe-se ao hospital psiquiátrico tradicional e constitui uma alternativa para a atenção à saúde mental que se mostrou viável e possível em alguns países e baseia-se no preparo do doente mental enquanto responsável pelo seu cuidado e por mantê-lo na comunidade em contato com o serviço, mas não dependendo dele, desenvolvendo relações entre seus pares sem a necessidade constante de intervenção. O objetivo geral deste estudo foi apresentar a experiência de gerenciamento de casos de 20 pacientes psiquiátricos durante o período de seis meses. Identificaram-se as etapas e alguns indicadores de atenção em enfermagem com o uso dessa estratégia de cuidado. Avaliou-se assim a viabilidade do gerenciamento de casos na prática da enfermeira em saúde mental. Este estudo configura-se como de abordagem qualitativa, de caráter descritivo, sendo que a partir do método etnográfico são traçados o planejamento da coleta dos dados assim como a apresentação e análise dos mesmos. Os dados foram coletados no período de primeiro de setembro de 2003 a primeiro de março de 2004, na Unidade de Emergência Psiquiátrica do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (UE-HCFMRP-USP), posteriormente, no domicílio dos pacientes que participaram da pesquisa. Nossos sujeitos foram os pacientes que procuraram atendimento na UE-HCFMRP-USP, durante o mesmo período. A estratégia de atenção em saúde empregada foi o gerenciamento de casos comunitário e intensivo, do tipo clínico com ênfase nas dificuldades apresentadas pelos pacientes. A coleta dos dados teve início após a aprovação pelo Comitê de Ética em Pesquisa da referida instituição. Os resultados nos mostram que, apesar de todos os avanços na área da psiquiatria, o paciente psiquiátrico ainda tem sofrido o estigma da doença mental, as incapacidades associadas aos sintomas residuais que não são contempladas, a inexistência de projetos terapêuticos para essa pessoas e a falta de articulação dos serviços de saúde mental. Dentre outros desdobramentos do estudo, inclui-se o de oferecer aos enfermeiros psiquiátricos da assistência e do ensino um repertório de possibilidades de trabalho com o doente mental que amplie sua autonomia, dado que isso também integra as ações do cuidar. / The World health Organization forecasts that the global morbidity percentage due to mental and behavioral disorders will rise from 12% in 1999 to 15% in 2020. This increase will be particularly pronounced in developing countries, due to population aging and rapid urbanization. Social and economic repercussions and production losses as a result of high unemployment rates among persons with mental disorders and their caregivers are some of the most evident and measurable costs of this forecast. Less evident costs include reduced quality of life and the emotional tension suffered by patients and families. Case management is opposed to the traditional psychiatric hospital and appears as a mental health care alternative that has revealed its viability and possibility in some countries and is based on preparing mental patients as responsible for their own care and maintaining them in the community, in contact with the service, but not depending on it; developing relations with their peers without constant intervention needs. The general aim of this study was to present and analysis of case management involving 20 psychiatric patients during a sixmonth period, identifying the steps and some nursing care indicators with the use of this care strategy and thus evaluating the viability of case management in mental health nursing practice. This descriptive study adopted a qualitative approach. Data collection planning, presentation and analysis were traced on the basis of the ethnographic method. Data were collected from September 1st 2003 until March 1st 2004, at the psychiatric Emergency Unit of the University of São Paulo at Ribeirão Preto Medical School Hospital das Clínicas (UE-HCFMRP-USP) and later at the homes of study participants. Subjects were patients who sought care at the UE-HCFMRP-USP during the same period. The clinical type of community and intensive case management was used as a health care strategy, emphasizing the patients difficulties. Data collection started after the studys approval by the research ethics Committee at the above mentioned institution. Results show that, in spite of all psychiatric advances, psychiatric patients still suffer from the stigma of mental illness, the disabilities associated with residual symptoms that are not taken into consideration, the inexistence of therapeutic projects for these persons and the mental health services lack of articulation. Further developments of this study include offering psychiatric nurses from practice and teaching a repertoire of possibilities for working with mental patients which expand their autonomy, as this is also part of care actions.
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Organização escolar por ciclos :a experiência de uma "escola sem fronteiras" de Blumenau /Oliveira, Marta Nascimento de, 1971-, Kraemer, Celso, 1965-, Universidade Regional de Blumenau. Programa de Pós-Graduação em Educação. January 2015 (has links) (PDF)
Orientador: Celso Kraemer. / Dissertação (Mestrado em Educação) - Programa de Pós-Graduação em Educação, Centro de Ciências da Educação, Universidade Regional de Blumenau, Blumenau.
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Florística, distribuição e diversidade beta da comunidade arbórea ao longo do gradiente ambiental hídrico em uma floresta de terra firme no interflúvio Purus-Madeira, Amazônia CentralSouza, Priscila Figueira de 17 August 2012 (has links)
Submitted by Gizele Lima (gizele.lima@inpa.gov.br) on 2017-06-21T13:40:38Z
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Previous issue date: 2012-08-17 / Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq / For a better understanding about how environmental variables influence species
distribution a thorough knowledge of the flora of tropical forests is needed. Recent
studies have investigated how environmental conditions influence the distribuition of
tree species in tropical forests. Soil properties and topography are the most frequently
used predictor variables and indirectly reflect the hydrological conditions of a region.
Nevertheless, the direct relation of water availability and distribution of tree species is
poorly explored.
We inventoried the tree community (DAP > 10 cm) in an upland forest of the
Purus-Madeira interfluvial in 12 plots of 250 x 40 m distributed over approximately 700
km in a North-South gradient in Central Amazonia. The material collected will be
deposited in the herbarium of the Instituto Federal do Amazonas (ETAM). We
identified 655 species in 193 genera and 56 botanical families totaling 3.708
individuals. From these, 263 species (40%) were considered rare, with only one
individual among the 12 plots. The most abundant and richer families were
Lecythidaceae, Fabaceae, Sapotaceae and Chrysobalanaceae. The species with higher
IVI were Eschweilera coriacea, Eschweilera truncate e Licania micrantha. The tree
community was related to local water conditions through two related measures, the
vertical distance from the nearest drainage (HAND) and flooding. The quantitative and
qualitative compositional data of the floristic composition were sorted using NonMetric Multidimensional Scaling (NMDS). The environmental variables of local water
conditions, precipitation in the driest months and soil silt content were related to the
axes of the NMDS through regressions. The percentage of silt in the soil and local water
conditions were related to the change in the floristic composition of trees.
Precipitation in the driest months was weakely related to the composition of
local flora, but plays a fundamental role in the composition of the local water
conditions. All three predictor variables have an important role for effective availability
of water for the trees. / Para melhor entendimento acerca de como as variáveis ambientais influenciam a
distribuição de espécies se faz necessário um conhecimento apurado da flora das
florestas tropicais. Trabalhos recentes têm investigado como as condições ambientais
influenciam a distribuição de espécies arbóreas em florestas tropicais. Condições
edáficas e topográficas são as variáveis preditoras mais utilizadas e de forma indireta
refletem as condições hidrológicas de uma região. Porém trabalhos que relacionam de
forma mais direta a disponibilidade de água e a distribuição de espécies de árvores são
poucos.
Nós inventariamos a comunidade arbórea de uma floresta de terra firme do
interflúvio Purus-Madeira em 12 parcelas de 250 x 40 m cada no entorno da BR 319 ao
longo de aproximadamente 700 km de extensão na Amazônia Central. O material
coletado será depositado no herbário do Instituto Federal do Amazonas (ETAM). Foram
identificadas 655 espécies distribuídas em 193 gêneros e 56 famílias botânicas
totalizando 3.708 indivíduos. Desse total, 263 espécies (40%) foram consideradas
localmente raras, com um indivíduo encontrado entre as 12 parcelas. As famílias mais
abundantes e com maior riqueza de espécies foram Lecythidaceae, Fabaceae,
Sapotaceae e Chrysobalanaceae. As espécies com maior IVI foram Eschweilera
coriacea, Eschweilera truncata e Licania micrantha. A comunidade arbórea foi
relacionada com as condições hídricas locais através de duas medidas associadas: a
distância vertical à drenagem mais próxima (HAND) e medidas de alagamento. Os
dados quantitativos e qualitativos da composição florística foram ordenados usando
Escalonamento Multidimensional Não-Métrico (NMDS). As variáveis ambientais de
condições hídricas locais, precipitação nos meses mais secos e porcentagem de silte no
solo foram relacionadas com os eixos das NMDS através de regressões. As mudanças
na composição florística das árvores estiveram mais relacionadas com a porcentagem de
silte no solo e com as condições hídricas locais.
A variação da flora arbórea local não esteve fortemente relacionada com a
precipitaçao no trimestre mais seco, porém esta variável exerce um papel fundamental
para compor as condições hídricas locais. Todas as três variáveis preditoras têm um
papel importante para a efetiva disponibilidade de água para as árvores.
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Floresta, capital social e comunidade: imigração e as picadas teuto-brasileiras (1870-1920)Relly, Eduardo 21 June 2013 (has links)
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license_rdf: 23599 bytes, checksum: 9e2b7f6edbd693264102b96ece20428a (MD5) / A instalação dos imigrantes alemães no ambiente receptor sul–brasileiro caracterizou um importante trânsito de relações sociais no grupo em deslocamento. As presenças dos maciços florestais e das formas jurídicas de ocupação territorial (propriedade privada) terminaram por gerar uma sociedade que conjugava as experiências sociais da Europa com as imposições sociais e ambientais do Brasil meridional. Habituados a um regime fundiário pautado pela gestão autônoma das terras comunais, reguladas por instituições coletivas e participativas de origem feudal, os teuto-brasileiros criaram rapidamente comunidades que lhes serviram de ponto de apoio no enfrentamento das demandas e riscos públicos mais urgentes. Como resultado desse processo e amparados em antigas e sedimentadas tradições culturais, os teuto-brasileiros fundaram um regime social baseado no modelo da picada, local de estratégias cooperativas, de obrigações comunitárias e de exercício e recriação do capital social. Estas características permitiram às picadas teuto- brasileiras, a despeito do passivo ambiental gerado e das relações internas de poder, superar dificuldades e se viabilizarem social e economicamente. Fundamentado num estudo de caso da comunidade de Picada Felipe Essig (1870- 1920), localizada no município de Travesseiro/RS, a pesquisa almeja evidenciar o processo de construção socioambiental da picada a partir dos mecanismos culturais presentes no capital social da vida comunitária teuto-brasileira.
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Escola e comunidade : a construção conjunta de valoresMoreira, Carmen Silvia 28 April 2007 (has links)
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Previous issue date: 2007-04-28 / A presente dissertação apresenta resultados de pesquisa que teve por objetivo examinar o processo de construção conjunta de valores, tomando-se por base uma Escola Estadual localizada no Morro do São Bento, periferia da cidade de Santos e a comunidade em que a escola está inserida. Buscou-se investigar, do ponto de vista da escola, as relações valorativas estabelecidas através de distintas maneiras e em vários momentos do processo educativo, envolvendo o corpo docente e administrativo, além dos alunos e membro da comunidade local. Pretendeu-se verificar em que medida escola e comunidade vêm interagindo, desde a fase de implantação da escola, até o presente, no que concerne à consideração e transmissão de valores. Essa problemática de investigação surgiu devido ao momento em que vivemos, com um processo educativo beirando o colapso, profissionais em crise e educandos sem perspectiva futura alguma, apesar de inseridos numa sociedade que se diz democrata. Nosso olhar está voltado para os jovens estabelecidos nesse bairro segregado, que, em sua maioria, confrontam a discriminação e um processo educativo que requerem questionamento. Dessa forma, considerou-se imperativo discutir até que ponto se desenvolve um trabalho que privilegia a construção de valores, sua importância para os nossos alunos, para as suas famílias e para a comunidade. Do ponto de vista metodológico, todo o processo de investigação pautou-se pelas orientações da pesquisa qualitativa. Para tanto, foi realizado um estudo de caso instrumental que teve como foco uma determinada situação que se manifesta numa unidade escolar, exemplarmente. Ou seja, no caso deste estudo o foco não foi a escola em si, mas: se e como vem ocorrendo a construção de valores, através do esforço conjunto escola-comunidade. Os procedimentos de investigação utilizados foram: análise histórico-documental, entrevistas semi-estruturadas, questionário e análise temática de redações, além de observação. Os resultados alcançados nos permitem afirmar que, embora haja a presença de problemas, de limitações circunstanciais, foi constatado o empenho de construção conjunta de valores, por parte da escola e da comunidade.
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