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Design de jornal impresso: a relação entre formato e usabilidade / Newspaper design : the relationship between format and usability

Rodrigo Schoenacher Pacheco 25 April 2011 (has links)
A presente pesquisa Design de jornal impresso: a relação entre formato e usabilidade tem como principal objetivo reforçar a importância do envolvimento do usuário no design de produtos, através da compreensão da influência que o formato definido pelo tamanho das páginas e organização dos cadernos exerce sobre a usabilidade do jornal impresso. São apresentados os aspectos tecnológicos e econômicos relacionados a esse produto e verificado a influência exercida por eles sobre o formato. É feito um mapeamento sobre os principais aspectos do design de jornais e sobre os diferentes formatos de jornais, suas origens e sua relevância para o design de jornais. Busca-se mapear o formato dos jornais em diferentes mercados e os possíveis impactos das mudanças de formato na circulação, no conteúdo e na publicidade dos jornais impressos. Faz-se uma revisão do panorama atual dos jornais eletrônicos e suas possíveis interferências nos hábitos de leitura. Revisa-se a bibliografia referente à usabilidade, concentrando-se na metodologia de design de documentos e sua aplicabilidade para testes de usabilidade em jornais impressos. Por fim, descreve-se a pesquisa de campo através de entrevistas com especialistas em design de jornais, de observações sistemáticas em gráficas de jornal e sobre o mercado de jornais impressos da cidade do Rio de Janeiro e de testes de usabilidade aplicados a jornais. Conclui-se que, considerando o público participante dos testes profissionais que trabalham com impressão de jornais , apenas o aspecto do formato relacionado à organização dos cadernos parece exercer influência sobre a usabilidade dos jornais. / This research Newspapers design: the relationship between format and usability - has a main objective to reinforce the importance of user involvement in product design, by understanding the influence that the format defined here by the size of the pages and sections organization has on the usability of the printed newspaper. Presents the technological and economic aspects related to this product and verifies the influence exerted by them on the format. Maps the main aspects of newspaper design and the different formats of newspapers, its origins and its relevance to its design. It attempts to map the format of the newspapers in different markets and the possible impact of format changes in the circulation, content and advertising of printed newspapers. Reviews of the current landscape of electronic journals and their possible interference in reading habits. Reviews also the literature on usability, focusing on documents design methodology and its application in usability tests for newspapers. Finally, describes the field research through interviews with newspaper design experts, systematic observations in newspaper printing facilities and on the newspaper market in the city of Rio de Janeiro and application of usability testing for newspapers. It concludes that, considering the public participating in trials professionals who work printing newspapers only aspect of the format related to the sections organizations seems to exert influence on the usability of the newspapers.
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Leitura em análise documentária de artigos de jornais

Fagundes, Silvana Aparecida [UNESP] January 2001 (has links) (PDF)
Made available in DSpace on 2014-06-11T19:23:09Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2001Bitstream added on 2014-06-13T19:29:10Z : No. of bitstreams: 1 fagundes_sa_me_mar.pdf: 10301820 bytes, checksum: bb084703a6a4943b97e0efd86ac9e1fb (MD5)
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O Reddit nos Jornais Internacionais: uma análise das matérias sobre um site social de notícias no The Guardian, The New York Times e O Globo

Minozzo, Paula Renata Furquim Araujo January 2014 (has links)
Made available in DSpace on 2015-05-22T12:37:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000468611-Texto+Completo-0.pdf: 5319964 bytes, checksum: df1333f5549eaaf61eeed07864f74fd7 (MD5) Previous issue date: 2014 / In times of media convergence, traditional media are interacting in complex ways with new media. Because of modern technological tools, the public is producing and consuming content in a new manner. Social news sites that aggregate and filter content previously published on line, reproducing the preferences and tastes of a community, reflect the changes caused by the active participation of the public on line. This dissertation aimed to identify situations which the social news site Reddit and it’s contents, published by users, are reported by big traditional newspapers. The results were achieved based on a methodological plan that included the techniques of literature and document review and content analysis. Works from autors such as Jenkins (2009), Shirky (2011), Boczwoski (2005), Szabó (2009), Lemos (2010) and Lévy (2011) were essential to obtain the theoretical knowledge needed to better understand issues involving journalism in the era of convergence, the concepts and the characteristics of social news sites, as well as the current media ecosystem. This work aimed to study the Reddit website and analyze it, name it’s features, as well as The Guardian, The New York Times and O Globo newspapers. The results indicated that these publications use content from Reddit in their news and blog posts to report and comment on the events involving Reddit and it’s users (called redditors). Also two professional newspapers participated in the IAMA sessions hosted by Reddit, where the redditors interview someone famous or with a unusual life story. / Em época de convergências midiáticas, as mídias de longa tradição estão interagindo de forma cada vez mais complexa com as novas mídias. Com as modernas ferramentas tecnológicas, as pessoas estão produzindo e consumindo conteúdo de maneira atípica. Sites sociais de notícias que agregam e filtram conteúdos previamente publicados no ambiente digital, de acordo com a preferência de uma comunidade, refletem as mudanças causadas no fluxo comunicacional pela participação ativa das pessoas em selecionarem, umas para as outras, o que desejam consumir. Esta dissertação objetivou identificar em quais situações o Reddit, site social de notícias, e seus conteúdos, publicados por internautas, são noticiados por jornais com grande número de leitores. As respostas foram encontradas a partir de um planejamento metodológico que contou com as técnicas de pesquisa bibliográfica e documental e análise de conteúdo. Com base em autores como Jenkins (2009), Shirky (2011), Boczwoski (2005), Szabó (2009), Lemos (2010) e Lévy (2011), o trabalho percorre as questões teóricas envolvendo o jornalismo na era de convergência, os conceitos e as características de sites sociais de notícias, para melhor compreendê-los, assim como o atual ecossistema midiático. Este trabalho teve como objetos de estudo o site Reddit, analisando-o e elencando suas características, e os jornais The Guardian, The New York Times e O Globo. Os resultados indicaram que essas publicações utilizam o conteúdo proveniente do Reddit em seus noticiários e blogs, dando destaque a acontecimentos envolvendo o coletivo de usuários (os redditors); além disso, profissionais de dois jornais participam das sessões do Reddit chamadas de IAMAs, onde seus usuários entrevistam determinada pessoa que se disponibiliza a responder questionamentos.
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A construção da identidade de Lula em jornais

Marcelino Lima, Najin January 2005 (has links)
Made available in DSpace on 2014-06-12T18:36:25Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo7882_1.pdf: 1526357 bytes, checksum: 3e344b3a0440b913f0f61ad3412da436 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2005 / o objetivo desse trabalho é analisar como se deu a construção da identidade do então candidato a presidência do Brasil. Lula. em jornais de língua inglesa. Acreditamos que na tentativa de se traçar o perfil de um líder político de urna nação, os jornais identificam simultaneamente e em boa parte o povo daquela nação. Assim, ter acesso ao que era dito a respeito de Lula nesses jornais possibilita-nos. até certo ponto, entender como somos representados fora de nosso país. Como suporte teórico. utilizamos os estudos desenvolvidos no âmbito da Análise Crítica do Discurso (iCD). Partimos das pesquisas de Fairclough considerando, sobretudo, seu quadro tridimensional e a sua preocupação em tratar de discurso como ferramenta para mudança social. Para entendermos melhor as engrenagens da mídia na produção de discursos, nos valemos dos conhecimentos produzidos por teóricos como Van Dijk, Kress, Fowler. Van Leeuwen, entre outros. Graças a sua natureza. a ACD nos possibilitou produzir um trabalho interdisciplinar, daí termos embasado boa parte de nossas considerações sobre identidade nas pesquisas provenientes da Antropologia Lingüística.. Percebemos. ao final do trabalho, que a identidade de Lula é construída, sobretudo, com base nas suas ações. As mudanças de atitude (desde posicionamentos políticos a transformações estéticas) pejas quais Lula vinha passando foram um foco significante dos textos que trataram a seu respeito. A sua "identidade" foi mudando ao longo do tempo. Todavia, tanto como uma ameaça remota da esquerda no começo, quanto candidato certo à vitoria no final, as considerações sobre o ex-líder sindical eram sempre carregadas de um tom avaliativo e remetiam a algum tipo de alerta
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Violência contra crianças e adolescentes : análise de matérias veiculadas na mídia jornalística

Holanda, Liliane de Carvalho Torres 06 December 2013 (has links)
Made available in DSpace on 2019-03-29T23:50:31Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2013-12-06 / Violence is one of the factors is the second cause of death in the context of the Brazilian general mortality. Children and adolescents deserve attention in particular as regards the guarantee of their rights violated daily. The media has a key role in the neutralization of reports of violence, may improve the treatment of raw and transmission of information in fighting violence . Aim , the study analyzed materials published in two newspapers of general circulation in Fortaleza ( CE ) , on violence against children and adolescents in the years 2005-2012 . This is a study with a quantitative, retrospective approach , a documentary character , in newspapers of general circulation in the State of Ceará , with raw - news stories- involving children and adolescents , conducted from January 2012 to June 2013. Instrumentalized a questionnaire to collect data, organized in SPSS, version 19.0 , and analyzed . The results showed that the most frequently reported type of violence in the editions of newspapers is 550 ( 56 % ) of homicides followed by 169 ( 17 % ) of sexual violence , 129 ( 13 % ) of physical aggression , 45 ( 5 % ) of neglect, 40 ( 4 % ) of pedophilia , 25 ( 3 % ) other 23 ( 2 % ) of abandonment . Substances reported punishment in just 358 cases ( 34.8 % ) , taking into account the fact that in 28.5% of cases was not specified whether or not a punishment. The exposure of the victim in the field is more related homicides ( 76.6 % ) Data refer to the media reports cases of violence against children and adolescents , emphasizing the violent act . The media is an important ally in combating such crimes through information campaigns about the issues requiring welfare authorities . / A violência é um dos fatores que constitui a segunda causa de óbitos no quadro da mortalidade geral brasileira. As crianças e adolescentes merecem atenção, em especial, em relação à garantia dos seus direitos, diariamente violados. A mídia tem papel fundamental na neutralização dos relatos de violência, podendo melhorar a abordagem das matérias, e na transmissão de informações no enfrentamento da violência. Como objetivo, o estudo analisou matérias editadas em dois jornais de grande circulação, no Município de Fortaleza (CE), acerca da violência contra criança e adolescente, nos anos de 2005 a 2012. Trata-se de um estudo com abordagem quantitativa, retrospectivo, de caráter documental, em jornais de grande circulação no Estado do Ceará, com matérias- notícias- reportagens - envolvendo crianças e adolescentes, realizado no período de janeiro de 2012 a junho de 2013. Um questionário instrumentalizou a coleta de dados, organizados no programa SPSS, versão 19.0, e analisados. Os resultados mostraram que o tipo de violência mais relatado nas edições dos jornais encontra-se 550 (56%) de homicídios seguido por 169 (17%) de violência sexual, 129 (13%) de agressão física, 45 (5%) de negligência, 40 (4%) de pedofilia, 25 (3%) outros, 23 (2%) de abandono. As matérias relatam punição em apenas 358 casos (34,8%), levando-se em conta o fato de que em 28,5% dos casos não foi especificado se houve ou não punição. A exposição da vítima nas matérias está mais relacionada com os homicídios (76,6%), Os dados remetem que a mídia noticia casos de violência contra crianças e adolescentes, dando ênfase ao ato violento. A mídia é uma importante aliada no combate a esses crimes mediante informações, campanhas acerca do temas, exigindo providência das autoridades.
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O jornal no contexto escolar :a leitura como prática social e prática institucionalizada /

Laube, Cyntia Fabiana, Souza, Osmar de, Universidade Regional de Blumenau. Programa de Pós-Graduação em Educação. January 2006 (has links) (PDF)
Orientador: Osmar de Souza. / Dissertação (mestrado) - Universidade Regional de Blumenau, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação.
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O gênero jornalístico notícia

Pereira, Rodrigo Acosta January 2008 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Lingüística. / Made available in DSpace on 2012-10-23T20:23:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 260677.pdf: 9934920 bytes, checksum: dffafaa1ecde122ac5111761b32d10bf (MD5) / O objetivo desta pesquisa é elaborar uma análise descritivo-interpretativa do gênero jornalístico notícia da mídia impressa. A fundamentação teórico-metodológica insere-se na linha da Análise Dialógica de Discurso (ADD) do Círculo de Bakhtin. Com base nesse objetivo 140 notícias, publicadas em jornais de circulação estadual e nacional, a nomear O Estado de S. Paulo, Correio do Povo, Diário Catarinense e Zero Hora, no período de 13 a 20 de dezembro de 2007, nas seções Geral e Nacional, foram analisadas considerando-se a literatura pertinente. A metodologia de análise e apresentação dos dados baseou-se no método sociológico de análise dialógica da linguagem proposto por Bakhtin (2006), e na proposta de Rodrigues (2001) de análise do gênero a partir de suas dimensões social e verbo-visual. A partir da análise da dimensão social, concluímos que o gênero notícia se legitima e se regulariza nas diversas situações sociais que se constroem na esfera social do jornalismo impresso, assim como é consubstanciado por diferentes orientações ideológicas e projeções valorativas que se entrecruzam nas situações enunciativas nessas esferas. Sob essa perspectiva, as notícias apresentam periodicidade diária, público-leitor das classes A, B e C e marcas autorais explícitas e implícitas. A análise da dimensão verbo-visual, a partir da construção lingüística da notícia, revelou que este gênero apresenta diversas regularidades enunciativo-discursivas que se tipificam nas interações e que, por sua vez, relativamente estabilizam os enunciados na forma de gênero: relações dialógicas entre notícias, visadas dialógico-valorativas com determinados efeitos de sentido e projeções estilístico-composicionais específicas do gênero. Em adição à análise da construção lingüística, a investigação acerca da construção imagética da notícia, por sua vez, mostrou que as notícias geralmente apresentam, em sua composicionalidade textual, gêneros intercalados multimodais, como fotografias, mapas e infográficos que não só consubstanciam sua construção e organização textual, como, em adição, direcionam o leitor a determinados efeitos de sentido. Esses resultados indicam a importância de descrever e explicar as diversas práticas discursivas (como a notícia) que se constroem nas diversas esferas sociais, entendendo não apenas como interagimos socialmente por meio de gêneros, mas, principalmente, como os gêneros regulam, legitimam e significam nossas interações. The objective of this work is to elaborate a descriptive and interpretative analysis of the discourse genre news in the press media. The theoretical and methodological basis is the Dialogical Discourse Analysis (DDA) from Mikhail Bakhtin Circle. Based on this general aim, 140 news published in newspapers of national and state circulation, such as O Estado de S. Paulo, Correio do Povo, Diário Catarinense e Zero Hora, from December 13rd to December 20th, 2007, in the sections Geral and Nacional was analyzed considering the literature. The methodology of analysis and data presentation is based on the sociological methodology of dialogical analysis of language proposed by Bakhtin (2006) and Rodrigues (2001) discussions concerning the dimensions of social and verbal-visual dimensions of the genre. The social dimension analysis revealed that the news discourse genre is legitimated and regularized in the several social interaction situations that is constructed in the press journalism social sphere as well is constituted by different ideological orientations and axiological projections that are inter-related in the enunciative situations in these spheres. In this way, the news presents diary circulation, readers from A, B, C classes and author explicit and implicit marks. The verbal-visual dimension analysis through the linguistic construction of the genre revealed that the news presents some specific enunciative-discourse regularities that typified in the social interactions: dialogical relations, dialogical, axiological projections, and style and compositions projections that regulate the genre functioning and constitution. In addition to the linguistic construction, the investigation concerning the news image construction showed that the news is constituted by different multimodal genres like photos, infographics and maps. These findings point out the importance of describing and explaining the several discourse practices (like the news) that are constructed in the different social spheres in order to comprehend not only how we interact socially by genres, but also how the genres regulate, legitimate and mean our social interactions.
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Chico Mendes's case

Souza, Martha Júlia Martins de January 2012 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Letras/Inglês e Literatura Correspondente. / Made available in DSpace on 2012-10-26T10:38:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1 301705.pdf: 1206279 bytes, checksum: 274fd03c882c37f1bd444dc13e1a936c (MD5) / Chico Mendes was a Brazilian rubber tapper and environmentalist who fought against the deforestation in the Amazon region. He was killed in 1988 by landowners who accused him of stopping the progress in the area. After his death, the press, especially the international one started spreading his case, which promoted Chico Mendes' fight to the whole world. Because of the relevance of Chico Mendes's case this work investigates 6 (six) articles published by the online newspapers, BBC, Folha de São Paulo, and The New York Times regarding Chico Mendes's case from the years of 1988 and 2008, to analyze the linguistic and sociocultural meanings surrounding Chico Mendes's case disclosed by the media. The present study acknowledges as main theoretical analytical tools the theories of Critical Discourse Analysis (Fairclough, 1995; 2003; 2006), Systemic Functional Linguistics (Halliday & Matthiensen, 2004), and a sociological perspective based on Sachs, (2007), Bauman, (1999), and Santos, (2000). The results revealed that Chico Mendes is seen as the main leader of the rubber tappers' cause by the media because of his fight against deforestation. / Chico Mendes foi um seringueiro e ambientalista brasileiro que lutou contra o desmatamento na região amazônica e que foi morto em 1988 por proprietários de terras que o acusavam de impedir o progresso na região. Após sua morte, a imprensa, especialmente internacional começou a divulgar seu caso, o que promoveu a luta de Chico Mendes no mundo todo. Devido à relevância do caso Chico Mendes, esse trabalho investiga 6 (seis) artigos publicados pelos jornais online, BBC, Folha de São Paulo, e The New York Times dos anos de 1988 e 2008, de modo a desvendar os significados linguísticos e socioculturais em torno caso Chico Mendes divulgado pela mídia. O presente estudo reconhece como principal arcabouço teórico os preceitos da Análise Crítica do Discurso (Fairclough, 1995; 2003; 2006), Linguística Sistêmico-Funcional (Halliday & Matthiensen, 2004), e a perspectiva sociológica com base em Sachs, (2007), Bauman, (1999), e Santos, (2000). Os resultados revelaram que Chico Mendes é visto pela mídia como o principal líder da causa dos seringueiros devido a sua luta contra a destruição da floresta.
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Memórias do presente

Prigol, Valdir January 2003 (has links)
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Literatura. / Made available in DSpace on 2012-10-21T06:17:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 198630.pdf: 1532339 bytes, checksum: 624480aa187f5e9e8bf1454773a79f02 (MD5) / A proposta desse trabalho é ler o Mais!, suplemento cultural da Folha de S. Paulo, a partir de uma estratégia editorial que ele utilizou exaustivamente no período de 1992 a 2002: a comemoração. Ela é acionada a partir de efemérides de morte e nascimento de autores, de publicação e de lançamentos de obras. A comemoração apresenta-se como um mecanismo liberal e tolerante na produção de memórias tendo o Autor como centro. As narrativas que ganharam visibilidade no Mais! a partir da comememoração, giraram em torno da conversão de memórias de erros do passado para um presente estável. São, assim, memórias do presente, que esquecem as leituras que o comemorado já teve. Nos textos produzidos para as comemorações, os colaboradores são constituídos duplamente pelo Mais!: primeiro, por serem convidados a responderem a uma comemoração e, segundo, por terem seus textos apresentados por uma voz que dá o protocolo de leitura. Ao dizer como devem ser lidos os textos da comemoração, esta voz os investe de um sentido único e os tira da ambivalência, inclusive quando os textos são ficcionais. Essa proposta de leitura está composta em três capítulos e pode ser lida a partir de duas partes: a primeira procura mostrar como a comemoração está materializada na composição do Mais! (Capítulo I), e a segunda dá visibilidade às narrativas que o Mais! colocou em cena através da comemoração, deslendo, de alguma forma, a primeira parte (Capítulos II e III).
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Hoje, um jovem reporter. Amanhã um cidadão consciente

Ventura, Adriano de Souza January 2001 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnoógico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2012-10-19T04:53:52Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-26T00:41:19Z : No. of bitstreams: 1 187814.pdf: 20981049 bytes, checksum: cc73033557e538e68c139e74a96a65ec (MD5) / No limiar deste novo milênio, o homem está diante do espetáculo da comunicação e informação, frente aos avanços da tecnologia, às voltas de uma nova cultura. É a cultura do ciberespaço, a ser conquistado por todos, mas também, por aqueles que trazem consigo a missão educativa, a semente do ensino e da partilha. Analisar o universo da Educação, frente aos novos desafios da modernidade, foi objeto desta pesquisa; sobretudo, levando em conta os novos mecanismos de aprendizagem que estão à disposição dos educadores. Uma dessas ferramentas são os programas de NIE (Newspaper in Education). Tais iniciativas possibilitam que estudantes tenham acesso a um novo estilo de aprendizagem, conhecendo o mundo através das notícias, e, mais ainda, colaborando na efetivação de uma consciência crítica e mais participativa. Este trabalho pôde comprovar a ação e atuação desses novos programas, em especial o projeto encampado pelo jornal Estado de Minas, com o seu "EM vai às aulas". A interação entre aluno/professor facilita o rompimento do divórcio entre educador e aprendiz, sustentando, também, a efetivação do novo profissional, chamado Educomunicador. No entanto, este mesmo protagonista educativo tem o encargo de buscar novas formas de aprender e ensinar. Por isso, este trabalho conclui com singular atenção nas perspectivas de ação do referido programa, mas atenta para a necessidade de efetivação no uso das técnicas modernas de interação, como a Internet, ou mesmo, a criação e uso de recursos tecnológicos para o programa "EM vai às aulas", seja proporcionando aportes, incluindo o uso do CD-ROM, ou mesmo, incrementando as atividades junto aos professores, que são um dos principais entusiastas e atores para o bom êxito do programa.

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