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Shared leadership in virtual teams: the impact of Cognitive, affective and behavioural team leadership on team performanceHoch, Julia E., Wegge, Jürgen 09 May 2014 (has links) (PDF)
The present investigation is concerned with shared leadership and team performance in a sample of 20 organizational virtual teams. We examine shared team leadership in terms of cognitive processes (team learning), affective processes (perceived team support), and behavioural processes (team member exchange quality). Our findings document internal validity of the shared leadership model, and high external validity in predicting team performance. Findings are discussed with regard to management of virtual teams in organizations.
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Skizzenblog: Kollaboratives Skizzieren im Web als informelles LernangebotRaff, Jan-Henning 09 May 2014 (has links) (PDF)
Skizzen spielen im Designprozess als Denkwerkzeuge und Kommunikationsmittel eine wichtige Rolle. Im professionellen Designdiskurs im Social Web sind sie jedoch kaum sichtbar. Der vorgestellte Skizzenblog könnte die visuelle Diskussionskultur unter Designern befördern, indem er die Technik des Bloggens auf das Skizzieren überträgt.
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Qualitätsmanagement in organisationsinternen Wikis am Beispiel des Wiki-Service der BundeswehrBusch, Dennis Marc 09 May 2014 (has links) (PDF)
Obwohl die wenigen bisher erschienenen Studien zur Qualität von Inhalten in Wikis und besonders der Wikipedia ein hohes Potential für die Erstellung auch verlässlicher Inhalte vermuten lassen, existiert noch kein formales und anerkanntes Qualitätsmanagementsystem für partizipativ erstellte Inhalte im organisationsinternen Web 2.0. Im Rahmen der Erprobung eines Wiki-Services für das Intranet der Bundeswehr wird derzeit ein solches System entwickelt und im laufenden Experiment evaluiert.
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Nutzeranalyse zur Integration von Recommender- und Adaptionsfunktionalitäten in Business-SystemenSchwartz, Eva-Maria 09 May 2014 (has links) (PDF)
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VCL enhanced: Die sozialwissenschaftliche Dimension des Gruppenlernens im Virtual ClassroomEder, Franziska 09 May 2014 (has links) (PDF)
Im Rahmen des Bologna-Prozesses wird verstärkt auf Gruppenlernen und Virtualisierung gesetzt. Ziel dieses Beitrags ist eine Aussage über die Effektivität von Gruppenlernen im Virtual Classroom (VC) aus sozialwissenschaftlich-theoretischer Perspektive zu treffen.
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Eine Analyse der Kommunikation in Online Support Communities – Fallbeispiel dccv.deDannecker, Achim, Kollmorgen, Ronald, Lechner, Ulrike 09 May 2014 (has links) (PDF)
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Zeitliche und strukturelle Untersuchung von Kommunikationsbeziehungen in der BlogosphäreFeldmann, Marius, Gepp, Oliver, Schill, Alexander 09 May 2014 (has links) (PDF)
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Studie: Der Einfluss von Online-Foren auf das KaufverhaltenPlennert, Thomas, Robra-Bissantz, Susanne, Gaedke, Yvonne 09 May 2014 (has links) (PDF)
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Besondere Anforderungen von gehörlosen Menschen im Internet – ein Praxisbericht am Beispiel der Entwicklung des neuen Internetauftritts für den Landesverband der Gehörlosen Sachsen e.V.Ruth, Diana 09 May 2014 (has links) (PDF)
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Kooperationsformen zwischen Anwendern in Innovationsprozessen für KrankenhausinformationssystemeDrews, Paul 09 May 2014 (has links) (PDF)
Dass Anwender eine wesentliche Quelle für die Neu- oder Weiterentwicklung von Produkten sind, ist ein bedeutendes Ergebnis der Innovationsforschung [Hipp88, Hipp05, RePi06]. Besondere Beachtung wird dabei dem Nutzen eingeräumt, den ein Hersteller durch eine Einbeziehung der Anwender in den Innovationsprozess erzielen kann. Eine erweiterte Perspektive ergibt sich, wenn man die Kooperation zwischen den Anwendern in den Mittelpunkt rückt. Im Bereich domänenspezifischer Standardsoftware können die Anwender kooperieren, um Informationen über Innovationen austauschen oder um Lösungen zu transferieren, die sie selbst auf der Basis der Standardsoftware entwickelt haben. Standardsoftware für Krankenhäuser wird als Krankenhausinformationssystem (KIS) bezeichnet [Drew08, Krab00]. Vor dem Hintergrund der Erkenntnisse der Innovationsforschung kann die Frage gestellt werden, ob und wie Krankenhäuser als Anwender von Krankenhausinformationssystemen bereits heute kooperieren und welche Potenziale in diesem Bereich bestehen.
Grundlage für diesen Artikel sind neben Literatur über Krankenhausinformationssysteme und Innovationsprozesse vor allem Teilergebnisse einer qualitativ-empirischen Untersuchung des Innovationssystems für Krankenhaus-IT. Nach einer einführenden Beschreibung des Einsatzkontextes Krankenhaus folgen ein Überblick über die Nutzung von KIS und relevante Anknüpfungspunkte der Innovationsforschung zur Rolle von Anwendern in Innovationsprozessen. Den Hauptteil bilden die Darstellung und die Diskussion ausgewählter, derzeit praktizierter Kooperationsformen der Krankenhäuser in Bezug auf KIS. Abschließend erfolgt ein Ausblick auf zukünftige Potentiale der Anwenderkooperation und Forschungsbedarf in diesem Bereich.
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