Três bacharelandos de piano em momentos diferenciados da formação acadêmica - um iniciante, um de meio de curso e um formando – foram acompanhados ao longo de um semestre acadêmico com vistas a investigar como preparavam seus repertórios pianísticos em termos de mobilização de conhecimentos musicais. O método de pesquisa foi o estudo muliticasos, orientado pela perspectiva longitudinal de corte transversal. Quatro técnicas de pesquisas complementares foram empregadas: entrevista semi-estruturada, não-estruturada, de estimulação de recordação, assim como observação de vídeo. A mobilização de conhecimentos musicais foi interpretada a partir de estratégias utilizadas pelos bacharelandos para avançar a preparação do repertório. A noção de mobilização foi fundamentada a partir de Charlot e aprofundada pelos princípios aristotélicos entre meios e fins. As estratégias empregadas pelos bacharelandos foram estudadas à luz de dois modelos de conhecimento musical da literatura: matriz de habilidades cognitivas de Davidson e Scripp e formas de conhecimento musical de Elliot, assim como interpretadas a partir da base aristotélica de pensamento, em conjunto com a literatura específica de pesquisas em prática instrumental. A presente tese argumenta que a mobilização de conhecimentos musicais ocorre de maneira cíclica em aprofundamento qualitativamente diferenciado em termos de produção musical. As estratégias mobilizadas durante a preparação possuem natureza e finalidade distintas. Elas podem ser ações aprendidas ou criadas especificamente para o momento de preparação. Paralelamente, essas estratégias são empregadas para fins de disposições de investigação e de auto-regulação. Através de equilíbrio entre ações e atividades, e entre disposições de investigação e de auto-regulação, os conhecimentos musicais são mobilizados, avançando a preparação do repertório. / Three undergraduate piano students, in different moments of their academic education – a freshman, a sophomore and a senior – were followed during an academic semester in order to investigate how they mobilize their musical knowledge when preparing their repertoire. Multicase studies were used as research method, combining a longitudinal perspective in a transversal design. Four complementary research techniques were employed, namely, semistructure interview, non-structured interview, recall stimulated interview, and observation of the performance. The mobilization of music knowledge was interpreted from the strategies employed by the students in order to progress the repertoire preparation. The notion of mobilization was grounded on Charlot and deepened by the Aristotelian principles. The employed strategies by the undergraduate students were investigated through two musical knowledge models: matrix of cognitive skills from Davidson and Scripp, and the conception of musicianship and the five forms of musical knowledge by Elliot, as well as interpreted according to an Aristotelian basis and together with data from the specific literature of instrumental practice. The present thesis argues that the mobilization of musical knowledge take place in a cyclic manner in qualitatively deepening in terms of musical production. The mobilized strategies during practice are different in nature and in goal. They can figure as learned or creative actions specifically created for the moment of practice. Also, such strategies can be employed as survey and self-regulation tools. By means of balance between actions and activities, and between survey and self-regulation mechanisms, musical knowledge is mobilized, improving the repertoire preparation.

This thesis focuses mainly on threats to the safety of nursing personnel. These include a high risk of injury when positioning and the risk of developing musculoskeletal disorders,which can lead to a long-term sickness of the member of the medical staff. The theoretical part is divided into four parts. The first part describes in particular the need for safety and security, as well as factors that have an influence on this human need.Attention is focused also on ensuring safety while providing nursing care, especially when positioning patients. In connection with safety during this activity, a section in this thesis is devoted to the kinaesthetic mobilization, which offers a slightly different view of the positioning and patient handling. In the last chapter of the theoretical part, findings concerning the prevention of damage to health nurses in providing nursing care are summarized. The thesis has three objectives that were formulated as follows. Objective 1: Determine whether nurses use kinaesthetic principles during a patient handling. Objective 2: Determine whether nurses, in their opinion, have enough equipment to ensure safety during patient handling and positioning. Objective 3: Map the causes of the use of inconsiderate patient positioning techniques. Based on these objectives, the research question and three hypotheses were set. Research question: What are the possibilities for improving patient handling and positioning within the nursing process? Hypothesis 1: The use of kinaesthetic depends on the type of department. Hypothesis 2: Nurses use bad positioning techniques despite their knowledge that they can harm their health and also patient's. Hypothesis 3: Lack of time is the most common cause of the use of the inconsiderate method of positioning. In order to fulfil the objectives, a quantitative research, for which we choose the questionnaire method of data collection, was conducted. The questionnaires were designed for nurses working in the department of surgery, internal medicine and the department of aftercare. The survey was carried out in 7 hospitals of South Bohemia. In total, 340 questionnaires were distributed into these hospitals.The final research sample, therefore, consisted of 209 completed questionnaires. The rate of return was 61%. The obtained data were processed and analysed using Microsoft Excel 2013, then analysed statistically using the chi-square test. The results were processed into graphs. Based on the results, we can conclude that the hypothesis 1 is confirmed. We found that kinaesthetic is used most in aftercare departments. On the contrary, surgery departments use it the least. This is probably due to a different composition of patients on these wards.Hypothesis 2 was, for testing purposes, divided into two working hypotheses. H2a: 60 % nurses know that classical principles of positioning can damage their health. This hypothesis has been disproved. A corollary is HA: Knowledge of nurses about the risk of an injury is not 60%. The research has also revealed that almost three quarters (74 %) of the nurses know that positioning can damage their health. The second part of the hypothesis 2, i.e. H2b: 60 % nurses know that the classical principles of positioning can damage the health of the patient, has also been refuted, and thus applies HA: Knowledge of nurses about the risk of an injury to the patient is not 60%. The results of the survey showed that only 24 % nurses consider the classic method of positioning a risk to patient's health. Hypothesis 3 was, through our research survey, refuted. Sisters see the most frequent reason for using the inconsiderate positioning procedure in the lack of staff.We managed to answer the research question by analysing literature in the theoretical part and performing the survey in the practical part of this thesis.An output of this thesis will be an expert article published in a professional journal and a presentation at a professional conference

O presente trabalho teve como objetivo investigar perspectivas e impasses de mobilização de conhecimentos musicais em graduandos nas situações de colaboração pianística. Três bacharelandos em piano foram investigados em três diferentes modalidades de colaboração: instrumental, coral e vocal solo. A metodologia qualitativa se valeu do estudo de caso para a descrição dos dados, coletados através de entrevistas, registro de ensaios, aulas, exames institucionais e performances públicas. Os conceitos de Charlot (2000) sobre mobilização de conhecimentos e o modelo de Santos (2007) foram os fundamentos que nortearam a pesquisa. O modelo de Santos (2007) revelou-se passível de ser empregado no estudo, principalmente no que se refere às diferenças apontadas acerca do ciclo de investigação e de autorregulação, que se revelou distinto entre os participantes investigados. As perspectivas e impasses de mobilização de conhecimentos revelaram-se nas diferentes maneiras de perceber e abordar a atividade de colaboração com as quais os participantes estavam envolvidos, imbuídos tanto de suas crenças como de valores demonstrados. O estudo colocou em evidência dois fatores: (i) a influência que experiências prévias sistematizadas (ou seja, já aprendidas) e formas de interesse pessoal exercem nesta vertente de prática musical e (ii) a importância de se investigar o que já existe em termos de conhecimentos vivenciados (e sistematizados) nas experiências dos estudantes de graduação a fim de se buscar relacionar formas de conhecimento com maneiras de aprender. / The present work aimed to investigate perspectives and deadlocks of musical knowledge mobilization in undergraduate at pianistic collaboration situations. Three piano bachelors were investigated in three different types of collaboration: instrumental, choral and vocal solo. Qualitative methodology relied on case study for the data description, collected through interviews, rehearses registration, classes, institutional exams and performances. Charlot’s (2000) concepts about knowledge mobilization and Santos’ (2007) model were guide references of this research. Santos’ (2007) model proved to be capable of being employed in this study, mainly for the differences pointed out about research and self-regulation cycle, which proved to be distinct among the investigated participants. The knowledge mobilization perspectives and impasses was revealed at the different ways to understand and address the collaboration activity to which the participants were involved, imbued of their beliefs and stated values. The study showed two factors: (i) the influence exercised by former experiences (already learned) and personal interest in this aspect of musical practice and (ii) the importance of investigating what is already known in terms of experienced knowledge (systematized) of undergraduate students in order to relate forms of knowledge and ways of learning.

No início da década de 1960, um dos mais emblemáticos políticos do cenário brasileiro mudava seu local de atuação: Leonel de Moura Brizola partia do seu estado natal, o Rio Grande do Sul, rumo à Guanabara para disputar o cargo de deputado federal pelo novo estado. Embora Brizola tenha obtido a maior votação da época, este período ainda é pouco estudado. Assim, esta pesquisa pretende analisar o papel político de Leonel Brizola nesta fase em que exerceu o cargo de deputado federal pela Guanabara. Nessa perspectiva, a pesquisa recairá sobre sua campanha eleitoral (1962) e sua atuação enquanto membro do parlamento (1963 até abril de 1964). Os anos 1960 foram marcantes para a história brasileira, porque foi deflagrado o golpe civil-militar de 1964. Brizola tinha uma atuação importante no cenário político nacional deste período, pois, embora fosse deputado federal, gozava de um prestígio nacional conquistado a partir da Campanha da Legalidade, em 1961, e da sua atuação frente ao governo do Rio Grande do Sul (1959-1963). O deputado era visto pelas forças golpistas como uma ameaça. A história do golpe e a história de Leonel Brizola dentro desse contexto se interligam; portanto, a presente dissertação aborda a trajetória política do petebista sul-riograndense sob a perspectiva de atuação num cenário de intensa mobilização social e política interrompida pela tomada do Estado pelas forças golpistas de 1964. Buscando resolver a problemática levantada utilizamos como fontes os Diários do Congresso Nacional, bem como, jornais de circulação na Guanabara e em Porto Alegre, quais sejam: Jornal do Brasil, Correio da Manhã, Última Hora (versões do Rio de Janeiro e de Porto Alegre) e ainda o Correio do Povo. Analisou-se também o semanário Panfleto, publicação da Frente de Mobilização Popular. / In the begining of the 1960's, one of the most emblematic politicians of the brazilian scene was changing his place of action: Leonel de Moura Brizola was leaving his birth state, the Rio Grande do Sul, to the Guanabara intending dispute the cargo of congressman by the new state. Even though Brizola had obtained the largest vote at the time, this period has still just a few studies. This dissertation intends to analise the political paper of Brizola at that fase of his trajectory. In this perspective, the research will focus on his election campaing (1962) and his performance as congressman (1963 till April, 1964). The 1960's are a huge mark in the brazilian history due to the civil-military coup d'etat of 1964. Brizola had an important action in the national political scene of this period, thus, although he were a congressman, he enjoyed the nacional acknowledge of his main role in the Legality Campaing (Campanha da Legalidade) in 1961 and his actions as the governor of Rio Grande do Sul (1959-1963). The congressman was seen by the pro-coup forces as a threat. The history of the coup and the history of Leonel Brizola within this context connect one to the other, therefore, the present dissertation will explore the trajectory of this member of the Brazilian Laborite Party (Partido Trabalhista Brasileiro - PTB) under the perspective of his performance in a scene of intense social and political mobilizations interrupted by the taken of the State by the pro-coup forces in 1964. Intending to solve the questions raised, we had used the National Congress Reports (Diários do Congresso Nacional) as well as newspapers that circulated in the Guanabara and in Porto Alegre, such as: Jornal do Brasil, Correio da Manhã, Última Hora (versions of Rio de Janeiro and Porto Alegre) and also Correio do Povo. We also analised the weekly Panfleto, publication of the Front of Popular Mobilization (Frente de Mobilização Popular).

This study evaluates a model of social capital where support from parents, peers, teachers, and mentors (SOS) was hypothesized to mediate the link between students' abilities to mobilize support (MOS) and four school-related outcomes: academic, behavioral, emotional, and career outcome expectations. Survey data from 206 high school students with disabilities and 16 special education teachers in six school districts across three states were collected. Results from structural equation modeling, with bootstrap tests of indirect effects, indicated that SOS mediated the links between MOS and two of the four outcomes: emotional well-being and career outcome expectations. Invariance testing revealed significant differences for boys and girls. Implications for research and practice are discussed, including the need to distinguish between social capital and the process of capital formation, and the need to consider the role of students with disabilities in the process of social capital formation. / 10000-01-01

Introdução: A reabilitação é um componente importante do tratamento interdisciplinar em uma Unidade de AVC, especialmente a mobilização precoce com retirada do paciente do leito. Diretrizes recomendam o início da fisioterapia motora o mais precoce possível, mas os resultados dos estudos já publicados são inconclusivos quanto ao benefício desta intervenção. Objetivos: Para avaliar o benefício da mobilização precoce no AVC isquêmico foi iniciado um ensaio clinico randomizado (ECR) comparando este tratamento, iniciado dentro das primeiras 48 horas do AVC, com a fisioterapia motora de rotina do hospital. No estudo piloto, nosso objetivo foi estabelecer a exequibilidade e segurança da mobilização precoce nos pacientes com AVC isquêmico agudo atendidos no Hospital de Clínicas de Porto Alegre. Métodos: Foram incluídos pacientes com AVC isquêmico agudo até 48 horas do início dos sintomas e alocados randomicamente em dois grupos: Grupo Tratamento (GT), que realizou o programa de mobilização precoce iniciando nas primeiras 24 a 48h após o AVC, e Grupo Controle (GC), que seguiu com as rotinas do hospital. Os desfechos primários do ensaio clinico são independência funcional (escore da Escala de Rankin modificada entre 0 e 2) e mortalidade em três meses. Os desfechos primários do estudo piloto foram tempo até a primeira mobilização, tempo total de fisioterapia motora, complicações ocorridas durante a mobilização precoce, quedas durante o período de hospitalização, complicações médicas relacionadas à imobilidade e morte em 90 dias. Resultados: Trinta e sete pacientes foram incluídos, sendo 18 no GT (idade média de 64 anos) e 19 no GC (idade média de 66 anos). O GT recebeu mobilização mais precoce e em maior quantidade do que o GC. A mediana do tempo entre o ictus e a primeira mobilização foi de 43h (AIQ 28-48h) comparada com 72h no GC (AIQ 61-108h; p=0.001) e o tempo total de mobilização durante o período de hospitalização no GT foi de 135 min (AIQ 85-213 min) comparado com 0 min no GC (AIQ 0-50 min). Não houve complicações associadas à mobilização precoce dos pacientes, bem como não houve diferença estatisticamente significativa entre os grupos quanto à proporção de complicações, mortalidade e resultados funcionais, exceto pela tendência a melhor recuperação funcional em 90 dias no GT quando excluídos da análise os pacientes com sequelas prévias. Conclusão: Embora este ensaio clínico randomizado não tenha poder para comprovar a efetividade da intervenção, ele se mostrou seguro e exequível. Apesar das dificuldades encontradas, foi possível iniciar a mobilização precocemente, ainda no serviço de emergência, em qualquer grau de severidade do AVC, sem complicações. Mais estudos 8 randomizados controlados são necessários com maior número de indivíduos a fim de verificar o efeito da mobilização precoce em até 48h do início dos sintomas do AVC. / Background: The rehabilitation is an important component of the interdisciplinary treatment in a stroke unit, especially early mobilization with out of bed activities. Guidelines recommend the initiation of physical therapy as early as possible, but the results of published studies are inconclusive regarding the benefit of this intervention. Objectives: To evaluate the benefit of early mobilization in ischemic stroke has started a randomized clinical trial (RCT) comparing this treatment, initiated within 48h of stroke, with the motor physical therapy routine hospital. In the pilot study, our aim was to establish the feasibility and safety of early mobilization in patients with acute ischemic stroke treated at Hospital de Clinicas de Porto Alegre. Methods: Patients with acute ischemic stroke within 48h of symptoms onset and randomly allocated into two groups: Treatment Group (TG), which carried out the program of early mobilization beginning in the first 24 to 48h after stroke, and Control Group (CG), which followed with the routines of the hospital. The primary outcomes of the clinical trial are functional independence (modified Rankin Scale score between 0 and 2) and mortality within three months. The primary outcomes of the pilot study were time to first mobilization, total duration of physical therapy, complications during early mobilization, falls during hospitalization, medical complications related to immobility and death within 90 days. Results: Thirty-seven patients were included, 18 in TG (average age 64 years) and 19 in the CG (mean age 66 years). The TG received mobilization earlier and in greater quantity than the CG. The median time between the stroke and the first mobilization was 43h in the TG (IQR 28-48h) and 72h in the CG (IQR 61-108h, p = 0.001) and the total mobilization during the period of hospitalization in TG was 135 min (IQR 85-213 min) compared with 0 min in the GC (IQR 0-50 min). There were no complications associated with early mobilization and there was no statistically significant difference between groups in the proportion of complications, mortality and functional outcomes, except for the tendency to better functional recovery at 90 days in TG when the analysis excluded patients with previous sequels. Conclusion: Although this randomized clinical trial has no power to prove the effectiveness of the intervention, it proved to be safe and feasible. Despite the difficulties, it was possible to start early mobilization, even in the emergency room, in any degree of severity of stroke, without complications. More randomized controlled trials are needed with larger numbers of subjects to verify the effect of early mobilization within 48h of onset of stroke symptoms.

Submitted by Renato da Anunciação Filho (renatoanunciacao@yahoo.com.br) on 2015-01-06T15:15:12Z No. of bitstreams: 1 TESE RENATO ANUNCIAÇÃO PUBLICAÇÃO (1).pdf: 2301973 bytes, checksum: 05da1dcf8506ee9518160e0acc31b351 (MD5) / Approved for entry into archive by Maria Auxiliadora da Silva Lopes (silopes@ufba.br) on 2015-01-08T14:54:19Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TESE RENATO ANUNCIAÇÃO PUBLICAÇÃO (1).pdf: 2301973 bytes, checksum: 05da1dcf8506ee9518160e0acc31b351 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-01-08T14:54:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TESE RENATO ANUNCIAÇÃO PUBLICAÇÃO (1).pdf: 2301973 bytes, checksum: 05da1dcf8506ee9518160e0acc31b351 (MD5) / O presente estudo apresenta os resultados da pesquisa realizada no Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação, da Universidade Federal da Bahia, sob a orientação da Professora Doutora Vera Lúcia Bueno Fartes, para a obtenção do título de doutor. Tem como objeto da pesquisa o conhecimento e saberes profissionais dos técnicos industriais de nível médio das áreas de eletrotécnica e mecânica e tem como sujeitos da pesquisa 56 trabalhadores técnicos industriais de nível médio, tendo como campo de pesquisa uma indústria de cerâmicas localizada no Polo Petroquímico de Camaçari e uma empresa multinacional fornecedora de energia elétrica, cuja sede se localiza na cidade do Salvador. Procura entender e explicar, a partir da fundamentação teórica dos conceitos de trabalho profissional e cultura profissional, desenvolvida por Telmo Caria, modernidade e identidade, por A. Gidden, C. Dubar e Z. Bauman, dentre outros conceitos. Como e quando ocorrem os processos de mobilização dos conhecimentos e saberes dos profissionais técnicos industriais de nível médio, em situação de trabalho. Para alcançar este objetivo a pesquisa utilizou métodos quantitativos e qualitativos para coleta e análise dos dados levantados junto aos técnicos. Foi realizada pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo com aplicação de questionários e entrevistas e utilizou também a análise estatística para a interpretação dos resultados obtidos. Através de uma pesquisa quali-quantitativa de natureza empírica, bibliográfica e documental, analisou-se os processo de mobilização dos conhecimentos e saberes dos profissionais tendo como cenário os fenômenos de mudanças da sociedade atual. Os resultados da pesquisa indicam que o processo de mobilização dos conhecimentos e saberes dos profissionais estudados, ocorrem fundamentalmente, na realização dos trabalhos em equipe. Que os saberes técnicos profissionais mobilizados equivalem em parte, aos adquiridos na formação acadêmica e outra parcela são decorrentes dos adquiridos nos processos de formação informal na interação com colegas profissionais e ou nos treinamentos no chão de fábrica, ou ainda em outros espaços formativos. / ABSTRACT This study presents the results of research conducted in the Post -Graduate Education, Faculty of Education, Universidade Federal da Bahia, under the guidance of Professor Vera Lúcia Bueno Fartes, to obtain the title of PhD. Its field of research knowledge and professional knowledge of the industrial middle level technicians in the fields of electrical engineering and mechanics. The survey was conducted with 56 workers at a ceramic Petrochemical located in the polo Petroquímico de Camaçari and professionals with a multinational company that supplies electricity, whose headquarters is located in the city of Salvador. Seeks to understand and explain, from the theoretical foundations of the concepts of professional work and professional culture, developed by Telmo H. Caria, modernity and identity, developed by Gidden, Dubar and Bauman, among other concepts, as and when they occur the processes of mobilization of knowledge and knowledge of industrial technical mid-level professionals in the work situation. To achieve this goal the research used quantitative and qualitative methods for data collection and analysis of data collected from the technicians. Conducted literature research and field research with questionnaires and interviews and we also used statistical analysis to interpret the results. Through a qualitative and quantitative empirical research, bibliographic and documentary nature, we analyzed the process of mobilization of expertise and knowledge of professionals in the scenery of the phenomena of change of current society. The survey results indicate that the process of mobilization of knowledge and expertise of industry professionals occur primarily in the work team. That professional technical knowledge equivalent mobilized in part, acquired in academic and other portion are due to acquired in informal processes in training and interaction with professionals in training or on the factory floor or in other formative spaces colleagues.

Submitted by Tatiana Lima (tatianasl@ufba.br) on 2015-05-04T20:23:57Z No. of bitstreams: 1 Sousa, Tania Motta de.pdf: 2194679 bytes, checksum: bbd9e74b0fede09361c99b4e5aaf6e0d (MD5) / Approved for entry into archive by Tatiana Lima (tatianasl@ufba.br) on 2015-05-05T20:03:46Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Sousa, Tania Motta de.pdf: 2194679 bytes, checksum: bbd9e74b0fede09361c99b4e5aaf6e0d (MD5) / Made available in DSpace on 2015-05-05T20:03:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Sousa, Tania Motta de.pdf: 2194679 bytes, checksum: bbd9e74b0fede09361c99b4e5aaf6e0d (MD5) / Por ser atual e emergente, o termo “Policy Advocacy” desperta a atenção das universidades, da sociedade civil e de esferas do poder público. Definida como um conjunto de estratégias de intervenção e mobilização para as demandas sociais preteridas, encobertas ou que contrariam interesses econômicos, a policy advocacy deve ser pensada como uma atuação de modo planejado e estratégico para alcançar os resultados e para fortalecer o processo de busca de mudanças e soluções para um problema público, para uma demanda ou para uma causa social. O presente estudo buscou investigar o uso de ferramentas para gerir uma mobilização social. A partir de metodologia com abordagem qualitativa, realizou um Estudo de Caso no curso de Graduação Tecnológica em Gestão Pública e Gestão Social da UFBA, a partir da experiência pedagógica “Um Dia de Civilidade no Trânsito”. Como resultado, apresenta-se cinco demandas necessárias para o desenvolvimento da ação/mobilização social como uma ferramenta de aprendizagem, com vistas a fortalecer e qualificar a participação nos espaços públicos de decisão e a consolidação da democracia participativa, além de um roteiro de boa prática para gerir ações de mobilizações sociais, com a descrição da estrutura inicialmente necessária e a organização das cinco frentes de trabalho. Being current and emerging, the term "Policy Advocacy" awakens attention from universities, civil society and spheres of power public. Defined as a set of intervention strategies and mobilization for the rejected or covert social demands or that are counter to economic interests, policy advocacy should be thought acting as a planned and strategic manner to achieve the results and to strengthen the search process of change and solutions to a public problem, or a demand for a social cause. This study investigates the use of tools to manage a social mobilization. From a qualitative methodology approach, it held a Case Study on Undergraduate course Technology in Public Management and Social Management Federal University of Bahia, from the pedagogical experience "A Day of Civility in Traffic ". As result, we present five demands required for development of action / social obilization as a tool learning, in order to strengthen and qualify the participation in public spaces of decision and the consolidation of democracy participatory, and a roadmap of best practice for managing actions of social mobilization, with the description of the structure initially necessary and the organization of the five topics.

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:31:33Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2010-12-10Bitstream added on 2014-06-13T20:41:58Z : No. of bitstreams: 1 seki_as_dr_botfca.pdf: 2053141 bytes, checksum: fd838e208c00e61f6adf8199b54d9d6d (MD5) / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / Com o objetivo de avaliar a demanda energética nas operações de descompactação do solo e a produtividade das culturas da soja e milho, em um NITOSSOLO Vermelho distroférrico há 11 anos cultivado sob o sistema plantio direto, foram conduzidos experimentos com a cultura da soja e do milho, na Fazenda Experimental do Lageado, pertencente à Faculdade de Ciências Agronômicas da UNESP, localizada no município de Botucatu-SP. O delineamento experimental foi de blocos casualizados com quatro repetições, contendo os seguintes tratamentos: Subsolagem a 0,40 m antes da implantação da cultura de inverno, subsolagem a 0,40 m antes da implantação da cultura de verão, escarificação a 0,30 m antes da implantação da cultura de inverno, escarificação a 0,30 m antes da implantação da cultura de verão, escarificação a 0,20 m antes da implantação da cultura de inverno, escarificação a 0,20 m antes da implantação da cultura de verão, plantio direto com hastes sulcadoras e, como testemunha, plantio direto com discos duplos. Os parâmetros avaliados foram: demanda energética, desempenho operacional nos manejos do solo, parâmetros físicos do solo, características agronômicas das culturas e a produtividade de matéria seca e de grãos das culturas. A demanda energética, nas operações de subsolagem e escarificação em solo sob sistema plantio direto, foram proporcionais às profundidades de trabalho das hastes, sendo que quanto maior profundidade, maior a demanda de energia. Os efeitos da subsolagem e da escarificação persistiram após a colheita das culturas, mantendo os valores de densidade do solo abaixo dos obtidos anteriormente a instalação do experimento. A ocorrência de baixos índices pluviométricos no período de semeadura da soja não interferiu no desenvolvimento das plantas e na produtividade de grãos, no sistema plantio direto. A subsolagem e escarificação... / The aim of this study was to evaluate the energy demand during operations of soil decompression and crop yield growth on a Hapludox soil after 11 years of continuous no-tillage system. With this objective, experiments were carried out with soybean and maize, at Fazenda Experimental Lageado, Faculdade de Ciências Agronômicas, UNESP, located in Botucatu city, state of São Paulo, Brazil. The experimental design used randomized blocks with four replications of the following treatments: subsoiling to a depth of 0.40 m before the winter crop sowing; subsoiling to a depth of 0.40 m before the summer crop sowing; chiseling to a depth of 0.30 m before the winter crop sowing; chiseling to a depth of 0.30 m before the summer crop sowing; chiseling to a depth of 0.20 m before the winter crop sowing; chiseling to a depth of 0.20 m before the summer crop sowing, no-tillage with shank in the seeding machine; and no-till with double discs. The parameters evaluated were: energy demand, operational performance in soil tillage, soil physical parameters, crops agronomic characteristics, dry matter production, and grain yield. The results showed that the specific use of energy per area in the operations of subsoiling and chiseling of soil under no-tillage system was proportional to the working depths of the stems during tillage operation. The effects of subsoiling and chiseling on soil density persisted after harvest, showing lower values than those obtained prior to the experiment established. The occurrence of low rainfall at the time of soybean sowing did not interfere on plant development and grain yield under no- tillage system. Sporadic subsoiling and chiseling in soils under no-tillage system did not interfere on plant development and grain yield in maize

abstract: Why and when do political actors use violence? This project answers these questions by exploring the dynamics of the interactions between state authorities and political dissidents. Both the state and the dissidents face the dilemma of using violence to achieve their political goals. While structural factors influence state violence and dissident violence, I contend that we need to examine how the dynamics of the state-dissident interactions shape these actors’ political behavior. This project first asks if nonviolent methods of resistance are effective--and perhaps even more successful than violent methods--why do opposition movements ever resort to violence? I argue that the efficacy of nonviolent resistance changes over time. When the likelihood of demobilization increases, dissident movements doubt the effectiveness of nonviolent resistance and weigh violence as an alternative tactic. The first chapter of this dissertation shows that the failure in expanding the size of a movement over several periods provides increases the risk of demobilization, and so dissident violence. I also argue while the expansion of the movement decreases the risk of dissident violence, a sudden and large expansion in the size of the movement overburdens its monitoring and sanctioning capacities, which raises the risk of dissident violence. These arguments are supported empirically using two different datasets. In the second theoretical part of this project, I examine the effects of foreign interventions on the dynamics of state repression and dissident violence. I find that the diplomatic statements and efforts such as disapproving state behavior, asking for political reform, and threatening to impose economic sanctions and to deploy military forces either did not have a significant effect, or increased state repression and decreased state concession during the Arab Spring. Finally, the last part of this project contributes to the literature on the formal modeling of dissent-repression by developing a recursive model of political violence dynamics. In addition to addressing several drawbacks in the literature, this model endogenizes the mobilization and demobilization of the movement and explains how these changes affect dissident violence. Due to the complexity of the developed mathematical model, I use a computational model to find the optimal outcomes. This computational model also can be used for simulating the state’s and the dissidents’ behavior under different scenarios. / Dissertation/Thesis / Doctoral Dissertation Political Science 2018