O trabalho submete a teste a hipótese de que o direito concorrencial brasileiro não possui hoje grau de sofisticação institucional adequado para lidar com arranjos cooperativos interempresariais utilizados por empresas a fim de desenvolver, implantar e difundir inovações tecnológicas. O critério da sofisticação institucional empregado para tanto consiste na verificação da implementação deliberada e estratégica de mudanças institucionais pelo Estado para prover vantagens institucionais comparativas para as empresas nele baseadas, em termos de maior segurança jurídica e menores custos de compliance. A fim de identificar os fatores relevantes para tal análise são empregados conceitos teóricos das linhas de pesquisa conhecidas como Nova Economia Institucional (NEI) e Variedades de Capitalismo (VdC), bem como uma análise empírica comparativa da política concorrencial aplicável a tais arranjos cooperativos nos Estados Unidos e no Brasil. / This work tests the hypothesis that the Brazilian competition law has not today an appropriate degree of institutional sophistication to deal with interfirm cooperative arrangements employed by companies to develop, deploy and disseminate technological innovations. The criterion of institutional sophistication hereby employed consists on the verification of the deliberate and strategic implementation of institutional changes by the State in order to provide comparative institutional advantages for the companies based therein, in terms of more legal certainty and lower compliance costs. In order to identify the relevant factors for such analysis, theoretical concepts from New Institutional Economics (NIE) and Varieties of Capitalism (VoC) literatures are employed, as well as a comparative empirical analysis of the competition policy applicable to such cooperative arrangements in the United States and Brazil.

Climate change constitutes a major threat to our planet. Finding and developing new technologies that can utilize renewable sources of energy is an essential component in combating this threat. The concerns are global, and today there is large variation in innovation intensity across advanced countries. Motivated by these differences, this thesis provides an empirical investigation of the determinants of country-level production of patents related to renewable energy generation. The investigation examines the impact of public environmental policy by assessing the effect of policy stringency and environmental taxes on renewable patents. Green innovative capacity is not separated from general innovative capacity. Drawing from the concept of national innovation system we therefore identify country-specific factors of innovation and examine to what extent they can be translated to the domain of environmental technology. We construct a panel of 22 OECD countries over the years 1994-2015 and analyze how governmental R&D expenditures, how different macroeconomic and institutional factors, as well as how environmental policy stimulate innovative activities. We analyze these factors using regression analysis and we use two count data models, namely the Poisson model and the Negative Binomial model. Our findings suggest that public policy is important for inducing innovation, both by deciding the level of R&D resources available to the economy and the level of environmental taxes. Furthermore, our thesis provides evidence that certain determining factors of general innovative performance also affect countries’ innovative capacity in green technologies. / Klimatförändringarna utgör idag ett allvarligt hot mot vår planet. Vår förmåga att ta fram ny teknologi, inte minst inom förnyelsebar energi, har pekats ut som en avgörande faktor för att vi ska kunna möta klimatkrisens utmaningar. Idag kan vi observera stora skillnader mellan länder när det kommer till deras förmåga att introducera och utveckla teknik kopplad till förnybara källor. För att förstå vilka faktorer som avgör ett lands benägenhet att generera ny teknologi inom detta område genomför vi i denna uppsats en empirisk undersökning med fokus på patentstatistik. Vi undersöker både effekten av stringens samt om miljöskatter kan användas för att stimulera mer förnybar innovation. Då länders innovativa förmåga inom grön teknologi är svår att separera och är starkt kopplad till dess generella innovativa förmåga utgår vår studie från teorin om nationella innovationssystem. Genom att använda det ramverket identifierar vi flera olika landspecifika faktorer som antas påverkar länders benägenhet att patentera teknik och vi utvärderar således teorins relevans inom området för förnyelsebar energi. Denna studie bygger på paneldata från OECD-länder mellan åren 1994 - 2015, data som sedermera används för att analysera hur statliga insatser kopplade till FoU, hur olika institutionella och makroekonomiska faktorer, samt hur miljöpolicy påverkar innovation inom grön teknologi. Våra resultat visar att policy, både i form av satsningar på FoU samt att miljöpolitiska åtgärder, spelar en betydande roll för att främja innovation inom förnyelsebar energi. Vidare finner vi i denna uppsats att de faktorer som påverkar ett lands generella innovativa förmåga också till en viss del påverkar dess förmåga att ta fram och patentera ny teknik kopplad till förnyelsebara energikällor.

Die Arbeit untersucht die Rolle des Wissens- und Technologietransfers in nationalen Innovationssystemen und insbesondere im Innovationsprozess. Bisher vorliegende Arbeiten zu diesem Thema behandeln entweder den Wissens- und Technologietransfer als einen eigenständigen Prozeß oder den Aufbau nationaler Innovationssysteme. Die Verbindung beider Konzepte ist Gegenstand der Arbeit.

Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Minas Gerais / The thesis analyzes the Programa de Apoio à Pesquisa em Empresas (PAPPE), which emerged in Brazil in 2003 with the objective of supporting innovative projects developed by companies in partnership with researchers. It emerges as a political pioneer since it is a joint initiative of federal, via Financier of Studies and Projects (FINEP), and state sphere, via State Support Foundations (FAPs) with the intention to decentralize the actions to promote and provide resources to meet the needs and characteristics of regional development. Based on the neo-Schumpeterian theoretical framework, which supports a systemic view of the innovation process by developing the concept of national innovation system, the program, another groundbreaking project, aims to foster and strengthen relations of interaction between staff economic, since such relations can promote the generation and dissemination of knowledge and learning, highly interactive phenomena, which are key elements in the development and diffusion of innovations. The PAPPE is therefore one of the instruments used by the Brazilian government to try to overcome some bottlenecks that make the country‟s innovation system characterized by some scholars as immature/incomplete. Correspondingly, emerges the importance of studying it and identifying its contributions. For this, and through online interviews with participating companies of PAPPE, the present study considers the program in the States of Minas Gerais, Rio de Janeiro and Sao Paulo, in order to characterize these firms as well as identify their impacts on the interaction relationships and innovative activities. In general, companies that had projects approved in PAPPE are primarily young, created between 1990 and 2000; they are often small, and have a significant number of employees with higher education and graduate, has established partner relationships with other agents; have, in most cases, departments own R & D and founders originated the academic environment. That is, these companies point to the emergence of a new scenario in the country, which is formed by the micro and small innovative firms that recognize the importance of interaction relationships. / O trabalho analisa o Programa de Apoio à Pesquisa em Empresas (PAPPE), que surgiu no Brasil em 2003, com o objetivo de apoiar projetos inovativos desenvolvidos por empresas em parceria com pesquisadores. O programa surgiu como uma política pioneira, por se tratar de uma iniciativa conjunta das esferas federal, via FINEP (Financiadora de Estudos e Projetos), e estadual, via FAPs (Fundações de Amparo Estaduais), com a intenção de descentralizar as ações de fomento e oferecer recursos de modo a atender às necessidades e características do desenvolvimento regional. A análise do Programa é realizada com base no arcabouço teórico neoschumpeteriano, que se fundamenta na visão sistêmica do processo inovativo por meio do desenvolvimento do conceito de Sistema Nacional de Inovação, o programa, também de forma pioneira, tem como objetivo estimular e fortalecer as relações de interação entre os agentes econômicos, uma vez que tais relações podem favorecer a geração e disseminação de conhecimento e aprendizado, fenômenos eminentemente interativos que constituem elementos-chave para o desenvolvimento e a difusão de inovações. O PAPPE é, portanto, um dos instrumentos utilizados pelo governo brasileiro para tentar superar alguns gargalos que fazem o sistema de inovação do país ser caracterizado por alguns estudiosos como imaturo/incompleto; por isso, a importância em estudá-lo e identificar suas contribuições. Para tanto, e por meio da realização de entrevistas online com participantes do PAPPE, o presente trabalho analisa o programa nos Estados de Minas Gerais, Rio de Janeiro e São Paulo, com intuito de caracterizar tais empresas, bem como identificar seus impactos sobre as relações de interação e as atividades inovativas. De maneira geral, as empresas que tiveram projetos aprovados no PAPPE são fundamentalmente jovens, criadas entre os anos 1990 e 2000; de pequeno porte, possuem um número significativo de empregados com formação superior e cursos de pós-graduação; já estabelecem relações de parceira com outros agentes; possuem, na grande maioria, departamentos próprios de P&D e sócios fundadores originados do ambiente acadêmico. Noutros termos, tais dados apontam para o surgimento de um novo cenário no país, qual seja o formado por micro e pequenas empresas inovativas que reconhecem a importância das relações de interação. / Doutor em Economia

National innovative capacity, a central driver of countries’ long-term economic growth, has been one of the focal points in innovation research for roughly thirty years. Initially proposed as an index to measure technologic invention over time, this concept has become the widely accepted standard for measuring the performance of (sub) national and sectoral innovation systems toward being an analytic tool attributed to innovation systems theory. Country comparison, knowledge flows, and R&D forecasting are in the center of analysis feeding the concrete practical use of innovation policy optimization. In this regard, a rich body of studies has contributed indispensable knowledge about the determinants of innovative capacity. However, the multi-dimensional interconnections have not been covered in depth. Thus, to gain a holistic understanding of the “DNA” behind national innovative capacity a new “comparative” view of these determinants is necessary. To this end, this dissertation proposes revisiting the focus, unit and parameters of analysis that predominate within current national innovative capacity studies and sets forth three interlinked academic articles that focus on different layers of innovative capacity in countries. Besides furthering academic discourse on the determinants of innovational outcome, this conceptual revision leads to a new approach on national innovation capacity research. Its intention is to make policy makers aware of certain pathways leading to the same outcome. This knowledge will enable them to pursue a dynamic approach of supporting the innovative processes in countries by defining appropriate innovation strategies that consider both the countries’ specific preconditions and the sub-systems perspective.:1. Introduction 2. The purpose of revisiting the NIC concept for innovation policy 3. The scientific contribution of this doctoral thesis 3.1 Article 1: Increasing the national innovative capacity: Identifying the pathways to success using a comparative method 3.2 Article 2: National Health Innovation Systems: Clustering the OECD countries by innovative output in healthcare using a multi-indicator approach 3.3 Article 3: Increasing the innovative capacity of European cities: Making use of proven concepts from the national level 4. References

Die Arbeit untersucht die Rolle des Wissens- und Technologietransfers in nationalen Innovationssystemen und insbesondere im Innovationsprozess. Bisher vorliegende Arbeiten zu diesem Thema behandeln entweder den Wissens- und Technologietransfer als einen eigenständigen Prozeß oder den Aufbau nationaler Innovationssysteme. Die Verbindung beider Konzepte ist Gegenstand der Arbeit.

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No. of bitstreams: 1 silva_e_dr_mar.pdf: 17286924 bytes, checksum: b68a5c7e5ee42709df2da8838dd34788 (MD5) Previous issue date: 2018-03-19 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / Considerando que a geração de inovação é fator primordial para o desenvolvimento econômico e social das nações, que o conhecimento é recurso fundamental para a geração de inovação; e que a universidade é um importante agente produtor de conhecimento no âmbito dos Sistemas de Inovação, a presente pesquisa tem como objetivo geral investigar as políticas públicas, as políticas institucionais de universidades selecionadas e os indicadores de inovação no Brasil e na Espanha no que tange à produção e compartilhamento de conhecimento científico. Parte-se da hipótese que a consolidação eficaz de um Sistema Nacionais de Inovação depende da sistematização de políticas para a inovação que não se restrinjam aos programas de incentivo fiscal e ajudas financeiras, mas, além disso, tenham como foco todos os diferentes agentes do Sistema Nacional de Inovação, e em especial a atuação integrada entre eles com foco na produção e no compartilhamento de conhecimento. Diante do exposto, busca-se responder às seguintes questões centrais: As políticas públicas de inovação nos países selecionados se pautam na abordagem sistêmica da inovação e, por consequência enfocam o compartilhamento de conhecimento entre os diferentes agentes do Sistema Nacional de Inovação? A participação das universidades públicas no âmbito de sistemas de inovação como agentes de execução atuantes na produção de conhecimento pode ser melhor explorada? O papel da universidade pública de produtora e socializadora de conhecimento está devidamente incorporado nas políticas públicas e indicadores de inovação? Nessa perspectiva, delineouse uma pesquisa de natureza qualitativa, composta por pesquisa bibliográfica e pesquisa documental, que subsidiou o estudo comparativo entre as políticas e indicadores de inovação brasileiros e espanhóis que compuseram o universo de pesquisa. Para a análise dos dados coletados no universo pesquisado aplicou-se o método de pesquisa ‘Análise de Conteúdo’, mais especificamente a técnica ‘Análise Categorial’, cujas categorias foram definidas a posteriori. As categorias de análise estabelecidas buscaram abranger e percorrer o caminho do conhecimento produzido na universidade nos contextos dos Sistemas Nacionais de Inovação do Brasil e Espanha. Como resultado, a pesquisa verificou que os Sistemas Nacionais de Inovação dos países analisados se dedicam a consolidar uma cultura de inovação com foco no conhecimento, estão alinhados com a abordagem sistêmica da inovação, que preconiza a ação integrada entre os agentes do Sistema Nacionais de Inovação, e vislumbram a universidade como um importante agente produtor de conhecimento no âmbito do Sistema Nacionais de Inovação dos respectivos países. No entanto, as etapas que sucedem à produção e comunicação do conhecimento científico são negligenciadas. Porquanto se faz necessário que as políticas e indicadores de Ciência, Tecnologia e Inovação se ocupem também de processos para a sistematização, fluxos, apropriação e aplicação do conhecimento produzido pelas universidades no âmbito dos Sistemas Nacionais de Inovação. / Considering that the generation of innovation is a fundamental factor for the economic and social development of nations, that knowledge is a fundamental resource for the generation of innovation; and that the university is an important agent producing knowledge in the scope of Innovation Systems, the present research has the general objective to investigate the public policies, the institutional policies of selected universities and the innovation indicators in Brazil and in Spain regarding the production and sharing of scientific knowledge. The hypothesis is that the effective consolidation of a National Innovation System depends on the systematization of innovation policies that are not restricted to fiscal and financial incentive programs, but also focus on all the different agents of the National Innovation System, and in particular the integrated action between them with focus on the production and the sharing of knowledge. In view of the above, it is sought to answer the following central questions: Do public innovation policies in the selected countries focus on the systemic approach to innovation and, as a consequence, focus on the sharing of knowledge among the different agents of the National Innovation System? Is the participation of public universities in Innovation Systems as acting agents acting in the production of knowledge better exploited? Does the role of the pubic university of production and socialization of knowledge be properly incorporated into public policies and indicators of innovation? From this perspective, a research of a qualitative nature, composed by the bibliographical and documentary research was developed, which subsidized the comparative study between the Brazilian and Spanish innovation policies that made up the research universe. For the analysis of the data collected in the universe researched, the 'Content Analysis' research method was applied, more specifically the 'Categorical Analysis' technique, whose categories were defined a posteriori. The categories of analysis established sought to cover and follow the path of knowledge produced in university in the contexts of the National Systems of Innovation of Brazil and Spain. As a result, the research verified that the National Innovation Systems of the analyzed countries are dedicated to consolidating a culture of innovation with focus on knowledge, are aligned with the systemic approach of innovation, which advocates the integrated action among the agents of the National Innovation System, and considers the university an important agent of knowledge production within the scope of the National Innovation System of the respective countries. However, the steps that follow the production and communication of scientific knowledge are neglected. Because it is necessary that the policies and indicators of Science, Technology and Innovation are also concerned with processes for the systematization, flows, appropriation and application of the knowledge produced by universities within the scope of National Innovation Systems. / Considerando que la generación de innovación es un factor primordial para el desarrollo económico y social de las naciones, que el conocimiento es un recurso fundamental para la generación de innovación; y que la universidad es un importante agente productor de conocimiento en el ámbito de los Sistemas de Innovación, la presente investigación tiene como objetivo general investigar las políticas públicas, las políticas institucionales de universidades seleccionadas y los indicadores de innovación en Brasil y España en lo que atañe la producción y el intercambio de conocimiento científico. Se parte de la hipótesis que la consolidación eficaz de un sistema nacional de innovación depende de la sistematización de políticas para la innovación que no se restrinjan a los programas de incentivo fiscal y ayudas financieras sino que se centren en todos los diferentes agentes del Sistema Nacional de Innovación, y en especial la actuación integrada entre ellos con foco en la producción y en el intercambio de conocimiento. En cuanto a lo anterior, se busca responder a las siguientes cuestiones centrales: ¿Las políticas públicas de innovación en los países seleccionados se basan en el enfoque sistémico de la innovación y, por consiguiente, enfocan el intercambio de conocimiento entre los diferentes agentes del Sistema Nacional de Innovación? La participación de las universidades públicas en el ámbito de SI como agentes de ejecución actuantes en la producción de conocimiento puede ser mejor explotada? ¿El papel de la universidad pública de productora y socializadora de conocimiento está debidamente incorporado en las políticas públicas e indicadores de innovación? En esa perspectiva, se ha delineado una investigación de naturaleza cualitativa, compuesta por investigación bibliográfica e investigación documental, que subsidió el estudio comparativo entre las políticas e indicadores de innovación brasileños y españoles que compusieron el universo de investigación. Para el análisis de los datos recolectados en el universo investigado se aplicó el método de investigación 'Análisis de Contenido', más específicamente la técnica 'Análisis Categorial', cuyas categorías fueron definidas a posteriori. Las categorías de análisis establecidas buscaron abarcar y recorrer el camino del conocimiento producido en la universidad en los contextos de los Sistemas Nacionales de Innovación de Brasil y España. Como resultado, la investigación verificó que los Sistemas Nacionales de Innovación de los países analizados se dedican a consolidar una cultura de innovación con foco en el conocimiento, están alineados con el enfoque sistémico de la innovación, que preconiza la acción integrada entre los agentes del Sistema Nacional de Innovación y vislumbran a la universidad como un importante agente productor de conocimiento en el ámbito del Sistema Nacional de Innovación de los respectivos países. Sin embargo, las etapas que suceden a la producción y comunicación del conocimiento científico se descuidan. Por lo que se hace necesario que las políticas e indicadores de Ciencia, Tecnología e Innovación se ocupen también de procesos para la sistematización, flujos, apropiación y aplicación del conocimiento producido por las universidades en el ámbito de los Sistemas Nacionales de Innovación.