Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Departamento de Antropologia, Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social, 2013. / Submitted by Albânia Cézar de Melo (albania@bce.unb.br) on 2013-06-28T13:07:13Z No. of bitstreams: 1 2013_MarcioAdrianoPaula.pdf: 1014558 bytes, checksum: 3d2365aaae7cfb88c48db74bbf05f99f (MD5) / Approved for entry into archive by Guimaraes Jacqueline(jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2013-06-28T14:23:03Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2013_MarcioAdrianoPaula.pdf: 1014558 bytes, checksum: 3d2365aaae7cfb88c48db74bbf05f99f (MD5) / Made available in DSpace on 2013-06-28T14:23:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2013_MarcioAdrianoPaula.pdf: 1014558 bytes, checksum: 3d2365aaae7cfb88c48db74bbf05f99f (MD5) / A presente dissertação tem como objetivo problematizar a relação entre formação de jogadores de futebol, circulação de crianças, projetos familiares, investimento econômico e afetividade. Mais especificamente, o foco esteve voltado para a discussão de projetos familiares colocados em curso para que crianças e adolescentes sejam inseridos em diferentes níveis no mercado do futebol. Tal empreendimento foi realizado a partir das observações em uma escolinha de futebol e um conjunto de entrevistas com os familiares responsáveis por aqueles jovens atletas. Tomando como ponto de partida o imaginário desenvolvido em torno dessa modalidade esportiva no Brasil, demonstrar-se-á que a busca dos jovens jogadores e seus familiares não é simplesmente por uma trajetória profissional, mas também envolve noções de honra e prestígio. Nesse sentido, a articulação entre investimento econômico e afetividade, ofereceria caminhos para os familiares resolverem os conflitos implicados na relação entre a imperativa mobilidade desses jovens jogadores e um ideal de família (nuclear) que pressupõe que todos os membros vivam juntos. O investimento no “sonho” dos filhos permitiria o fortalecimento dos laços de amizade e parentesco e, por conseguinte, consolidaria um ideal de família a partir de novos conceitos. ______________________________________________________________________________ ABSTRACT / This dissertation has as objective problematize the relationship between training of soccer players, circulation of children, family projects, economic investment and affectivity. More specifically, the focus was directed to discuss in progress projects family placed so that children and adolescents are placed at different levels in the football market. This project was made from observations in a soccer school and a set of interviews with the family members responsible for those young athletes. Taking as starting point the imaginary developed around the career of soccer player in Brazil show will be that the search of the young players and their families is not just a career, but also a concept that involves notions of honor and prestige. In this sense, the relationship between economic investment and affectivity offer ways for family members resolve conflicts involved in these projects, when investment in the "dream" of the children would be responsible for maintenance of emotional ties, even at a distance, (re) constituting these families under new bases.

Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde, 2011. / Submitted by Albânia Cézar de Melo (albania@bce.unb.br) on 2012-03-01T13:21:25Z No. of bitstreams: 1 2011_SylviaReginaCarmoMagalhaesSenna.pdf: 5275906 bytes, checksum: 1ffbc3f7a190bc3eb4a625e51f1737c5 (MD5) / Approved for entry into archive by Marília Freitas(marilia@bce.unb.br) on 2012-03-05T14:24:40Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2011_SylviaReginaCarmoMagalhaesSenna.pdf: 5275906 bytes, checksum: 1ffbc3f7a190bc3eb4a625e51f1737c5 (MD5) / Made available in DSpace on 2012-03-05T14:24:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2011_SylviaReginaCarmoMagalhaesSenna.pdf: 5275906 bytes, checksum: 1ffbc3f7a190bc3eb4a625e51f1737c5 (MD5) / A adolescência continua a despertar forte interesse em pesquisadores, clínicos e políticos, por suas inquestionáveis repercussões individuais, relacionais e contextuais. Estudar este período do desenvolvimento humano requer a compreensão de peculiaridades e diversidades existentes nos padrões de comunicação e interação das famílias, especialmente, quanto aos processos de desenvolvimento da autonomia e negociação entre genitores e adolescentes. À luz da perspectiva sistêmica e do Modelo (Bio)Ecológico de Bronfenbrenner, este estudo investigou a transição do filho primogênito para a adolescência, tendo como participantes o adolescente-foco (10 a 13 anos de idade) e os genitores, de 30 famílias de classe socioeconômica média, do Distrito Federal. A coleta incluiu informações provenientes de um Questionário de Caracterização do Sistema Familiar; dois roteiros de entrevista semiestruturada, dirigidos aos genitores e filhos; e um Questionário de Caracterização do Clima Familiar, dirigido ao adolescente-foco. O tratamento dos dados compreendeu uma análise de conteúdo ampliada, que conduziu à elaboração de vários sistemas de categorias. Os resultados priorizaram três eixos: (a) a caracterização das famílias de origem dos genitores (FO) e das famílias atuais dos adolescentes-foco (FA); (b) a transição para a adolescência nas FO e FA; e (c) os padrões de comunicação e desenvolvimento da autonomia e negociação de conflitos nas relações parentais, nas FA. Os dados indicaram semelhanças, mas, principalmente, diferenças entre as FO e FA. Embora os valores familiares tenham se mostrado similares nas duas gerações, atualmente, eles estão menos claros e coerentes; os padrões de comunicação familiar tornaram-se mais diversificados e intensos; genitores e filhos se percebem mais próximos e abertos ao diálogo, à expressão de afeto e ao compartilhamento; genitores ainda abraçam práticas educativas tradicionais, como punições verbais e físicas, mas, as conversas são mais comumente adotadas, prevalecendo, nessas famílias, um clima harmônico. Nas famílias atuais, a liberdade de expressão e a autonomia são valorizadas, especialmente, no momento da transição para a adolescência e, mesmo gerando conflitos, tem propulsionado o desenvolvimento de toda a família. Os conflitos, por sua vez, associaram-se ao cotidiano familiar, tendo sido considerados pouco relevantes e, geralmente, solucionados. As famílias atribuem ao clima positivo e harmônico sua satisfação com a vida familiar, apesar dos genitores revelarem preocupações e dúvidas quanto ao contexto de vida atual e futura do adolescente. Comunicação positiva e negociação entre pais e filhos são necessárias, no sentido de balancear a proximidade e a autonomia durante a transição para a adolescência. São sugeridos ampliação e aprofundamento de estudos sobre o tema, além de propostas de atenção à saúde desta população no país. A integração das áreas educacional, clínica e da saúde pode conduzir a uma visão mais positiva da adolescência, baseada nas potencialidades e possibilidades de participação e contribuição do adolescente para o seu próprio desenvolvimento e o da sociedade. ______________________________________________________________________________ ABSTRACT / The period of adolescence continues to arouse the interest of researchers, clinicians and politicians due its unquestionable individual, relational and contextual repercussions. In order to study this period of the human development, it is necessary to understand the peculiarities and diversities in the family communication and interaction patterns, especially regarding the development of autonomy and negotiation processes between progenitors and adolescents. In the lights of the systemic approach and Bronfenbrenner´s (Bio)Ecological Model, this study investigated the transition of the oldest child into adolescence, having a focus-adolescent (from 10 to 13 years old) and his/her progenitors, from thirty middle social-economic level families in the Federal District. The collected data included information from a family sociodemografic questionnaire, two semi-structured interview scripts geared to the progenitors and the focus-adolescents, and one questionnaire given to the adolescent to describe the family climate. Data treatment encompassed a broad content analysis and the elaboration of a series of code systems. The results prioritized three axes: (a) the characterization of the progenitors‟ families of origin and of the current families; (b) the transition into adolescence in the families of origin and current families; and (c) the communication patterns in the current families and the development of autonomy and conflict negotiation in resolution parental relationships. Data indicated similarities, but, mostly, discrepancies between families of origin and current ones. Although family values seem similar in the two generations, nowadays they are less clear and coherent; the family communication patterns became more diverse and intense; progenitors and adolescents see themselves growing closer, and more open to dialogue, display of affection and sharing; progenitors still embrace traditional educational practices, like verbal and physical punishment, but conversations are more commonly adopted, and a harmonious atmosphere prevails in these families. For the current families, the freedom to express themselves and autonomy are especially valued during the transition into adolescence, and, although they lead into conflicts, they also foster family development. Conflicts were linked to everyday problems and are not considered relevant to family members, being solved by family consensus. Families accredit their satisfactory life to the positive and harmonious family climate despite the concerns and doubts about the adolescents‟ current and the future life contexts. Positive communication and negotiation are necessary in order to balance closeness and autonomy during the transition into adolescence. Suggestions are made in regards to the enlargement and deepening of the topic in study, in addition to proposals directed to the health of this population in the country. The integration of the different areas – educational, clinical and health related - may lead to a more positive perspective of adolescence, based on the potentialities and possibilities of the adolescent him/herself in participating and contributing to his/her own development and that of the whole society.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Linguística, Português e Línguas Classicas, Programa de Pós-Graduação em Linguística, 2007. / Submitted by Priscilla Brito Oliveira (priscilla.b.oliveira@gmail.com) on 2009-12-08T17:16:37Z No. of bitstreams: 1 2007_ElianeCoimbraCBVFontenele.pdf: 1720024 bytes, checksum: f4892470a8bfd1f4b194a696999ce780 (MD5) / Approved for entry into archive by Joanita Pereira(joanita) on 2010-01-06T19:07:57Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2007_ElianeCoimbraCBVFontenele.pdf: 1720024 bytes, checksum: f4892470a8bfd1f4b194a696999ce780 (MD5) / Made available in DSpace on 2010-01-06T19:07:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2007_ElianeCoimbraCBVFontenele.pdf: 1720024 bytes, checksum: f4892470a8bfd1f4b194a696999ce780 (MD5) Previous issue date: 2007 / Esta pesquisa, de natureza qualitativa (descritiva e interpretativa), tem como finalidade investigar, à luz da Análise de Discurso Crítica (ADC), o discurso sobre “família”, na perspectiva de adolescentes de classe média, bem como a partir de documento oficial publicado no Brasil. Os dados empíricos analisados foram levantados segundo os moldes etnográficos e envolvem quinze entrevistas-narrativas com adolescentes de uma escola confessional de classe média no Distrito Federal, enquanto a análise documental realizada ancora-se em artigos do Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8.069/90). O arcabouço teórico-metodológico ancora-se na ADC, de modo específico na proposta de Fairclough (2001, 2003), que sugere uma concepção de discurso como prática social. A análise dos dados, voltada para a transitividade da língua, apóia-se também na proposta de Halliday (1994) e Halliday e Matthiessen (2004), que fundamenta a Lingüística Sistêmico-Funcional. O estudo cuidadoso dos processos de transitividade, aliado ao enfoque do tema “família”, permite confirmar que a linguagem é uma maneira de significar o mundo e de agir sobre o mundo e sobre o outro. Os resultados obtidos na pesquisa significam uma contribuição para alertar a sociedade quanto ao prejuízo muitas vezes sofrido por adolescentes de classe média, em suas construções identitárias, quando crescem em lares desestruturados do ponto de vista familiar, afetivo e moral, além de conviverem com os conflitos próprios de uma idade de transição. O estudo apresentado abre um espaço, sobretudo, para que se possa repensar a importância do núcleo familiar, uma vez que traz à tona a maneira como os adolescentes representam e interpretam o mundo que os rodeia. ________________________________________________________________________________ ABSTRACT / This research, of qualitative nature (descriptive and interpretative), aims at investigating, according to the Critical Discourse Analysis (CDA) perspective, the discourse about “family”, from middle class teenagers' point of view, as well as based on the official documents published in Brazil. The empiric data were collected in accordance with ethnographic molds and involves fifteen narratives-interviews with middle class teenagers from Distrito Federal (Brazil), while the documental analysis is anchored in the articles of the Child and the Teenager Statute (Law 8.069/90). The theoretical-methodological framework has its support on the CDA theory, especially on Fairclough's proposal (2001, 2003), which faces the discourse as a social practice. The data analysis, directed at language transitivity, also points at other proposals, such as those from Halliday (1994) and Halliday and Matthiessen (2004), theorists of the Systemic-Functional Linguistic. The meticulous study of the transitivity process, within the theme of the present work, which concerns `family', states that the language process is a way of giving meaning to the world, of acting to change the world and the people in it. The results from this research are an alert to society, in relation to the damage suffered by teenagers who come from broken families and express their fellings and thoughts through identity linguistic constructions. This study reinitiates the discussion about the importance of the family structure in teenagers' lives, teenagers who cannot dissociate the way they badly speak from the way they badly live.

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:29:02Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2009-12-07Bitstream added on 2014-06-13T20:38:05Z : No. of bitstreams: 1 silva_cmr_me_assis.pdf: 654662 bytes, checksum: e4b5ffb8310fc8cb4d2aa2f92b52fc40 (MD5) / Nos programas sociais para adolescentes em situação de alta vulnerabilidade social no município de Assis, especificamente em orientação de pais, várias questões envolvendo as relações familiares têm surgido como resultado do enfraquecimento da autoridade dos pais. Parece estar havendo uma transformação de valores, na qual os pais ocupam o lugar dos filhos e vice-versa, o que pode causar um descontrole das ações familiares. Para entendimento dessas relações entre pais e filhos, ou seja, como os pais estão se comportando em relação aos filhos, estudos sobre os estilos parentais vêm sendo feitos nos últimos anos. Nesta perspectiva, propôs-se como objetivo principal da presente pesquisa identificar os estilos parentais característicos das famílias selecionadas para estudo, a partir da ótica dos adolescentes. Para tanto, trabalhou-se com 62 adolescentes com idade entre 12 e 17 anos, gênero masculino e feminino e suas respectivas famílias. Os instrumentos de pesquisa utilizados constaram de uma escala de exigência e responsividade [Teixeira, M.A.P., Bardagi, M.P. e Gomes, W.B. (2004)] que foi aplicada de forma coletiva nos adolescentes e ainda da análise de documentos constantes nos prontuários dessas famílias, a fim de caracterizá-las. Os resultados principais indicaram que as famílias são geralmente numerosas com estruturas diversas e os adolescentes perceberam seus pais como mais autoritativos do que negligentes. / Concerning the social programs for adolescents in situation of high social vulnerability in the Assis city, specifically under parent’s orientation, several matters involving family relationship have come up as the result of the weakness of parental authority. A transformation of values seems to happen currently, in which parents occupy their children’s placement and vice-versa, what can cause a misleading on parent’s attitudes. For the agreement of the relationship between parents and children, that is, how the parents are behaving towards their children, new researches on parental styles have been achieved recently. From this perspective and the adolescents´view, to identify the particular parental styles of the selected families for study is proposed since then, as the main goal of the current research. For this reason, 62 adolescents between 12 and 17 years old and their respective families, both male and female, were focused on. The research tools used on such study held a scale of demandingness and responsiveness [(TEIXEIRA, M.A.P., BARDAGI, M.P. E GOMES, W.B. (2004)] that was applied in a comprehensive way on adolescents and analysis of documents belonging to such families´ file in order to characterize them. The main results showed that the families are normally large with several structures and the adolescents noticed their parents more authoritative than negligent.

Dissertação (mestrado)-Universidade de Brasília, Programa de Pós-Graduação em Psicologia Clínica e Cultura, 2011. / Submitted by Shayane Marques Zica (marquacizh@uol.com.br) on 2011-11-07T17:24:40Z No. of bitstreams: 1 2011_LuanaAlvesdeSouza.pdf: 990691 bytes, checksum: 01742edbe40825f0d3fdfd5196ec79f1 (MD5) / Approved for entry into archive by Elzi Bittencourt(elzi@bce.unb.br) on 2011-11-30T14:34:56Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2011_LuanaAlvesdeSouza.pdf: 990691 bytes, checksum: 01742edbe40825f0d3fdfd5196ec79f1 (MD5) / Made available in DSpace on 2011-11-30T14:34:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2011_LuanaAlvesdeSouza.pdf: 990691 bytes, checksum: 01742edbe40825f0d3fdfd5196ec79f1 (MD5) / O presente estudo objetiva investigar o significado que os adolescentes e seus familiares atribuem à medida socioeducativa de internação e às medidas socioeducativas cumpridas anteriormente à internação. A partir de uma abordagem qualitativa, foi realizado estudo de caso de três adolescentes que cumprem a medida socioeducativa de internação no Centro de Integração de Adolescentes de Planaltina (CIAP) e que já cumpriram outras medidas socioeducativas anteriormente, bem como suas respectivas famílias. Foram realizadas entrevistas individuais com os adolescentes nas instalações do CIAP e visita domiciliar para realização das entrevistas com as famílias. Os instrumentais utilizados foram: observação participante, diário de campo e entrevistas semi-estruturadas. Para a análise e a interpretação dos dados, foi utilizada a técnica da análise de conteúdo com a observação para as sugestões e críticas apresentadas por Minayo (1993 e 1994). Os achados da pesquisa evidenciam que as medidas socioeducativas são significadas de modo diferente pelos sujeitos pesquisados, sendo que para as famílias, as medidas em meio aberto são consideradas ineficazes, sendo a internação a única medida socioeducativa que consegue garantir a “proteção” de seus filhos. Por outro lado, para os adolescentes, ambas as medidas são significadas como sem importância para suas vidas, com ressalvas para a internação, por ser a única medida que consegue provocar “alguma coisa” nos adolescentes, seja raiva, revolta ou sentimento de injustiça. De modo geral, a medida socioeducativa de internação é concebida de modo paradoxal, pois, ao mesmo tempo em que restringe a liberdade, um dos direitos fundamentais, ela garante aos adolescentes o mínimo de proteção que as medidas em meio aberto não conseguem. _______________________________________________________________________________ ABSTRACT / This study aims to investigate the meaning that adolescents and their families attribute to socio-educational term of freedom privation and also to the others socio-educational terms previously attended before the freedom privation. Based on a qualitative approach, it was conducted a case-study of three adolescents and their families. These adolescents attend to socio-educational term of freedom privation in the Centro de Integração de Adolescentes de Planaltina (CIAP) and also they previously attended to others socio-educational terms. Individual interviews with the adolescents in the CIAP were recorded. It was also conducted parental visits. It was used the following instruments: participant observation, a field diary and semi-structured interviews. The data analysis and interpretation was based on Minayo‟s (1993, 1994) content analysis technique with observation in order to suggest and criticize. The research findings show that the socio-educational terms are differently evaluated by the subjects. The families think that the socio-educational terms in open environment are ineffective while the socio-educational term with freedom privation is the only one which can guarantee their son‟s protection. On the other side, the adolescents say that both socio-educational terms are meaningless, except the freedom privation, which causes anger, rebellion or injustice felling. Broadly speaking, the freedom privation is paradoxical, because at the same time that restricts freedom, one of the fundamental rights, it guarantees the minimum of protection that the socio-educational terms in open environment do not.

Orientador: José Manoel Bertolote / Banca: Florence Kerr-Corrêa / Banca: Rodrigo da Silva Dias / Resumo: As substâncias psicoativas, entre as quais o álcool, são consideradas um grande problema de saúde pública em praticamente todo o mundo, fato que não está sendo considerado com devida importância. De acordo com a Organização Mundial de Saúde, cerca de 40% da população mundial acima de 15 anos de idade morrem em decorrência das consequências graves deste uso. No Brasil, o álcool é a droga lícita mais consumida, sendo associada a danos no âmbito orgânico, psicológico e social. O alcoolismo, além de ser considerado patológico, está relacionado à uma alta taxa transgeracional, e as piores consequências estão ligadas ao alcoolismo paterno, de forma que os filhos destes podem apresentar um risco quatro vezes maior de se tornarem alcoolistas quando adultos, além de trazer riscos para o desenvolvimento de problemas comportamentais, psiquiátricos e dificuldades escolares, chegando a afetar o equilíbrio relacional da família. Desta forma, o objetivo desta pesquisa visa validar quantitativamente o instrumento Children of Alcoholic Screening Test (CAST) no Brasil, além de testar a relação entre alcoolismo dos pais e a pontuação do teste obtida pelos seus respectivos filhos, para que o mesmo possa ser utilizado por pessoal não especializado. Participaram desse estudo 45 crianças/adolescentes entre 10 anos completos e 18 anos incompletos. Concluímos que, de acordo com os resultados obtidos, o instrumento TEFA (tradução de CAST), é válido para ser usado no Brasil por pessoal não especializado, pois além de permitir nos levar até os pais alcoolistas antes que os mesmos estejam com problemas graves de saúde, também permite observar mais de perto esses filhos focando a prevenção do desenvolvimento de futuros problemas / Abstract: Psychoactive substances, including alcohol, are considered a major public health problem in almost all over the world, however it hasn't been given the proper importance it deserves. According to the World Health Organization, about 40% of the population of the world over the age of 15 die as a result of the serious consequences of this drinking. In Brazil, alcohol is the most used licit drug,and it is associated with harms to the body, to the mind and to the social context. Alcoholism is a disease with a high transgenerational rate, particularly in cases of paternal alcoholism, so that children of alcoholic fathers may have a four times higher risk of becoming alcoholics as adults, in addition to risks of developing behavioral, psychiatric problems and learning disabilities; it also can affect family relationship. The aim of this research is to validate quantitatively the Children of Alcoholic Screening Test (CAST) instrument in Brazil, besides testing the relation between parental alcoholism and the test scores obtained by their children, so it can be used by non-specialist staff. The test was performed in 45 children / adolescents within the 10 to 17 years age range. The results obtained indicate that TEFA (portuguese translation of CAST) is applicable in Brazil by non-specialist staff, helping to identify, through their children, alcoholic parents in early stages of their alcohol problems, and allowing also a closer follow up of these children in order to preventing the development of future problems / Mestre

Made available in DSpace on 2015-06-17T19:33:41Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2014-08-28. Added 1 bitstream(s) on 2015-06-18T12:48:12Z : No. of bitstreams: 1 000831204.pdf: 783723 bytes, checksum: 4e381ee684a0a1fc0f5ffd20c275dd08 (MD5) / As substâncias psicoativas, entre as quais o álcool, são consideradas um grande problema de saúde pública em praticamente todo o mundo, fato que não está sendo considerado com devida importância. De acordo com a Organização Mundial de Saúde, cerca de 40% da população mundial acima de 15 anos de idade morrem em decorrência das consequências graves deste uso. No Brasil, o álcool é a droga lícita mais consumida, sendo associada a danos no âmbito orgânico, psicológico e social. O alcoolismo, além de ser considerado patológico, está relacionado à uma alta taxa transgeracional, e as piores consequências estão ligadas ao alcoolismo paterno, de forma que os filhos destes podem apresentar um risco quatro vezes maior de se tornarem alcoolistas quando adultos, além de trazer riscos para o desenvolvimento de problemas comportamentais, psiquiátricos e dificuldades escolares, chegando a afetar o equilíbrio relacional da família. Desta forma, o objetivo desta pesquisa visa validar quantitativamente o instrumento Children of Alcoholic Screening Test (CAST) no Brasil, além de testar a relação entre alcoolismo dos pais e a pontuação do teste obtida pelos seus respectivos filhos, para que o mesmo possa ser utilizado por pessoal não especializado. Participaram desse estudo 45 crianças/adolescentes entre 10 anos completos e 18 anos incompletos. Concluímos que, de acordo com os resultados obtidos, o instrumento TEFA (tradução de CAST), é válido para ser usado no Brasil por pessoal não especializado, pois além de permitir nos levar até os pais alcoolistas antes que os mesmos estejam com problemas graves de saúde, também permite observar mais de perto esses filhos focando a prevenção do desenvolvimento de futuros problemas / Psychoactive substances, including alcohol, are considered a major public health problem in almost all over the world, however it hasn't been given the proper importance it deserves. According to the World Health Organization, about 40% of the population of the world over the age of 15 die as a result of the serious consequences of this drinking. In Brazil, alcohol is the most used licit drug,and it is associated with harms to the body, to the mind and to the social context. Alcoholism is a disease with a high transgenerational rate, particularly in cases of paternal alcoholism, so that children of alcoholic fathers may have a four times higher risk of becoming alcoholics as adults, in addition to risks of developing behavioral, psychiatric problems and learning disabilities; it also can affect family relationship. The aim of this research is to validate quantitatively the Children of Alcoholic Screening Test (CAST) instrument in Brazil, besides testing the relation between parental alcoholism and the test scores obtained by their children, so it can be used by non-specialist staff. The test was performed in 45 children / adolescents within the 10 to 17 years age range. The results obtained indicate that TEFA (portuguese translation of CAST) is applicable in Brazil by non-specialist staff, helping to identify, through their children, alcoholic parents in early stages of their alcohol problems, and allowing also a closer follow up of these children in order to preventing the development of future problems

Orientador: Elizabeth Piemonte Constantino / Banca: Heloisa Maria Heradão Rogone / Banca: Marco Antonio Pereira Teixeira / Resumo: Nos programas sociais para adolescentes em situação de alta vulnerabilidade social no município de Assis, especificamente em orientação de pais, várias questões envolvendo as relações familiares têm surgido como resultado do enfraquecimento da autoridade dos pais. Parece estar havendo uma transformação de valores, na qual os pais ocupam o lugar dos filhos e vice-versa, o que pode causar um descontrole das ações familiares. Para entendimento dessas relações entre pais e filhos, ou seja, como os pais estão se comportando em relação aos filhos, estudos sobre os estilos parentais vêm sendo feitos nos últimos anos. Nesta perspectiva, propôs-se como objetivo principal da presente pesquisa identificar os estilos parentais característicos das famílias selecionadas para estudo, a partir da ótica dos adolescentes. Para tanto, trabalhou-se com 62 adolescentes com idade entre 12 e 17 anos, gênero masculino e feminino e suas respectivas famílias. Os instrumentos de pesquisa utilizados constaram de uma escala de exigência e responsividade [Teixeira, M.A.P., Bardagi, M.P. e Gomes, W.B. (2004)] que foi aplicada de forma coletiva nos adolescentes e ainda da análise de documentos constantes nos prontuários dessas famílias, a fim de caracterizá-las. Os resultados principais indicaram que as famílias são geralmente numerosas com estruturas diversas e os adolescentes perceberam seus pais como mais autoritativos do que negligentes. / Abstract: Concerning the social programs for adolescents in situation of high social vulnerability in the Assis city, specifically under parent's orientation, several matters involving family relationship have come up as the result of the weakness of parental authority. A transformation of values seems to happen currently, in which parents occupy their children's placement and vice-versa, what can cause a misleading on parent's attitudes. For the agreement of the relationship between parents and children, that is, how the parents are behaving towards their children, new researches on parental styles have been achieved recently. From this perspective and the adolescents'view, to identify the particular parental styles of the selected families for study is proposed since then, as the main goal of the current research. For this reason, 62 adolescents between 12 and 17 years old and their respective families, both male and female, were focused on. The research tools used on such study held a scale of demandingness and responsiveness [(TEIXEIRA, M.A.P., BARDAGI, M.P. E GOMES, W.B. (2004)] that was applied in a comprehensive way on adolescents and analysis of documents belonging to such families' file in order to characterize them. The main results showed that the families are normally large with several structures and the adolescents noticed their parents more authoritative than negligent. / Mestre

Adolescentes em conflito com a lei e a vulnerabilidade social das suas famílias têm sido amplamente discutidos no cenário acadêmico, político e social. Também, tem se tornado comum, em debates, o exacerbado envolvimento de adolescentes com práticas infracionais, a visão estigmatizada da sociedade sobre os adolescentes e o aumento vertiginoso do número de reincidências. Diante dessa realidade, este estudo se propõe trabalhar as questões pertinentes à ressocialização do adolescente em conflito com a lei, e teve por objetivo: compreender a contribuição da dinâmica familiar no processo de ressocialização e na manutenção desse processo em adolescentes que cometeram atos infracionais. Os participantes da pesquisa foram constituídos por dois grupos. Dez profissionais, entre eles psicólogos, orientadores sociais, assistente social e pedagogo, que trabalham na medida de Liberdade Assistida. E dez famílias de adolescentes que haviam recebido progressão de medida para a Liberdade Assistida. Os instrumentos para a coleta de dados foram compostos de uma entrevista semidirigida e de um questionário criado pela pesquisadora a partir dos objetivos da pesquisa. A metodologia é de natureza qualitativa, tendo em vista que esta permite a descrição de fenômenos em um contexto. As análises dos dados mostraram que as várias facetas da ressocialização de adolescentes em conflito com a lei são vivenciadas numa realidade permeada pela precariedade, não só econômica, mas também de vínculos, calcados na violência, na provisoriedade e na instabilidade, perpassados por aspectos psicossociais como estigmatização e culpabilização. Diante desses aspectos, parece que a revolta da família constitui expressão de demonstrar inconformidade diante das condições de existência e de tratamentos recebidos. A coexistência desses fatores, dentre outros, acrescidos da dificuldade dos familiares em lidar com seus filhos, o uso de substâncias psicoativas e o envolvimento com amigos que exercem influência perniciosa, parecem favorecer a permanência do adolescente no mundo delituoso. Porém, quando os familiares apóiam efetivamente os seus filhos em condutas socialmente aceitas educando-os, estes expressam o desejo de mudança, retomando aos estudos e afastando-se de amigos que possam contribuir para o retorno à prática infracional, investindo inclusive, em curso profissionalizante. / Teenagers in conflict with, before law, and their families social vulnerability have been largelly discussion matter in academic, political and social scenery. It has also become usual debating teenagers aggravating envolvement in infringing pratices, societys stigmatizing view on about teenagers and recurrences vertiginous number increase. In front of before this reality, this study accademic wok aims at treating working questions that are pertinent to teenager in conflict ressocialization ant it his work is meant undertansing comprehensing domestic dynamic contribution in the resocialization process and in this process aintenance support in teenagers who have commited perpretateb inflictng acts. This research participants consited of two groups: on one side, ten profissionals among psychologists, social advisers, guiderd social assistants attendants and pedagogues that work act in assted freedom measure and teenagers families that had received assisted freedom measure progression. The tools data collection have been compounded by semdirected interview and with a questionaire, elaborated by this researcher, from this investigation objetives. Methodology nature is a a qualitative one, considering that this kind of methodology permits, allows a contextual phenomenons description. The data analyses denoted that teenagers in conflict with law resocialization several facets are vitalized in a certain reality that is permeat by precariousness not only in economic field, but also with regard to bonds trodden on the violence, on the precariousness and on the instability that are flitted by psychosocial aspects such as stimatization and guiltness culpabilization. In front of these aspects, it seems that familys revolt constitutes inconformity demonstration expression, in front of their existence condtions and received treataments these factores cohexistence, among other-ones in creased of family, domestic peolpe difficulty in dealing with their childrensons and daughters in dealing with psychoactive substances and involvement with friends that exercive pernicous influence upon them see to support, to strenghten teenagers maintenance in the transgressive world. When family members, however, give support, uphold, effectively, their children yuong sons and daughters on well accepted behaviours well breeding, edcating them, these demostrate changing wish retaking their studies including professional, vocational couses, and swerving themselves from these friends group tho could contribute returnig to transgressive practices.

Made available in DSpace on 2010-04-20T20:48:21Z (GMT). No. of bitstreams: 3 74608.pdf.jpg: 20357 bytes, checksum: b84dafb2ecd1fe421246dcbef85a7f10 (MD5) 74608.pdf: 1261043 bytes, checksum: a195a8eafc86dbb3642dcbe55bd494ec (MD5) 74608.pdf.txt: 144035 bytes, checksum: 91436b254481f09b444784f31b01779e (MD5) Previous issue date: 2005-05-12T00:00:00Z / Esta tese desenvolveu um modelo conceitual acerca dos fatores que afetam a influência relativa das crianças nas decisões de consumo familiar. O modelo desenvolvido relacionou diversas variáveis de influência, tais como as características individuais das crianças, características familiares e a interdependência entre pais e filhos. Adicionalmente, foram relacionadas variáveis moderadoras do processo de socialização do consumo infantil, como o tipo de produto, os estágios do processo decisório e as subdecisões de compra. O modelo desenvolvido foi parcialmente testado por meio de um estudo empírico. Especificamente, foram testadas as relações entre estilos parentais e os níveis relativos de influência das crianças. Uma pesquisa de campo foi aplicada para a coleta de dados dos pais e seus respectivos filhos. A análise estatística demonstrou a existência de diferenças significativas nos níveis de influência no consumo familiar entre os grupos de adolescentes que descreveram seus pais como competentes, autoritários, negligentes ou indulgentes. Os filhos de pais com estilo parental competente demonstraram exercer maior influência relativa no consumo familiar do que os demais adolescentes com pais classificados em outros estilos parentais.