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Esperança e medo: o movimento das paixões no discurso políticoCavalcante, Marcelo Cesar 28 October 2009 (has links)
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Previous issue date: 2009-10-28 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This research aims to analyze how fear end hope as passions are used
in the political discourse during campaign. Specifically, it seeks to show that the
audience is a mere rhetorical resource built by the speaker. Thus, we defend
that the ethos, pathos and logos are in constant interaction towards the act of
persuasion. Knowing the needs and desires of the audience, the speaker works
with feelings related to absence, lack, frustration of the basic human needs.
After denouncing a chaotic situation of disorder provoking fear and despair, the
speaker announces himself as the savior, as the only way to rescue an era of
order, justice and security. The moment of the promise of the action and the
action itself causes the feeling of hope of a better life embodied by the politician
considered a public man. At this moment we have a new semantic feature
which stems from the foundation on the Carta de Pero Vaz de Caminha, who
once wrote and the best seed is to save these people , creating the myth of
the politician as the savior, the hero. Without putting an end on this issue, this
work leaves a reflection whether the passions of fear and hope are common to
any political discourse during electoral campaign / Este trabalho tem por objetivo analisar como o medo e a esperança
considerados paixões se configuram no discurso político em época de
campanha eleitoral. Especificamente, procura constatar que o ouvinte mero
recurso retórico-argumentativo construído pelo seu orador político. Desta
forma, mostra-se que o ethos, pathos e logos estão em constante interação
concorrendo para angariar a adesão do auditório às teses defendidas pelo
orador. Conhecedor das necessidades e desejos de seus eleitores, o orador
político trabalha com as paixões relacionadas à angústia, à carência, à falta
das necessidades básicas do ser humano. Depois de denunciar uma situação
de caos e desequilíbrio, provocando certo temor e desespero; o orador se
arvora em justiceiro, em Salvador, no único caminho possível de resgate da
ordem, da justiça e da segurança. Esse momento de espera entre a promessa
da ação e da ação, propriamente dita, é que gera a esperança de uma vida
melhor pela figura do político, como homem público. Dá-se neste ponto a
ressemantização do discurso fundador da carta de Pero Vaz de Caminha, em
que a melhor semente é salvar essa gente , resultando no mito do político
como herói, como Salvador. Sem esgotar o assunto, este trabalho deixa uma
reflexão sobre a possibilidade de as paixões do medo e esperança serem
comuns a todo o discurso político em época de campanha eleitoral
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Eliciamento Cognitivo: A Propaganda Persuasiva nas Revistas Semanais Impressas / Cognitive elicity: persuasive advertising in weekly printed mediaWhitaker, Múcio 29 May 2006 (has links)
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Previous issue date: 2006-05-29 / This work is focused to the use of - by the advertising development agencies different syntax in the marketing communication field and intend to identify the persuasive purposes applied thru many forms of advertising, by the analysis of some advertisements published in the print media weekly magazines and some direct sales catalogs.
The manipulative purpose through persuasive messages, using different syntax, is the target to brand recognition, sales increase and to provide cognition elicity, by the consumption stimulus.
The persuasive advertisements are in charge for the use of the sensory system as new organoleptical syntax.
This way, it was researched recent and classical bibliography on wide themes as advertising, publicity, merchandising and persuasion in order to identify and to prove the presence of different persuasive syntax this work shows some examples
of persuasive advertisements which may validate and establish these theory. The main reference of inspiration was the book published by Al Ries and Jack Trout. / Esse trabalho está centrado para o uso pelas agências de criação de propagandas - das diferentes sintaxes nos contextos comunicacionais do marketing e pretende identificar o caráter persuasivo de certas formas de propaganda, a partir da análise de peças promocionais, publicadas na mídia impressa semanário e nos catálogos de vendas diretas.
O caráter manipulativo através das mensagens persuasivas, inserido nas linguagens, tem o propósito final de fixar uma marca, de aumentar o volume de vendas dos produtos anunciados e de gerar um eliciamento cognitivo, fortemente motivador de consumo.
A persuasão nas campanhas propagandísticas é responsável pela inserção, pelo aproveitamento e pelo uso da sintaxe organoléptica, que explora, simultaneamente, todos os sentidos percepcionais dos receptores.
A metodologia de trabalho foi baseada exclusivamente em pesquisa teórica com foco na bibliografia recente e clássica sobre temas como propaganda, publicidade, merchandising e persuasão. Em particular utilizou-se, como referência fundamental de inspiração, a obra de Al Ries e Jack Trout.
A fim de identificar e comprovar a existência das diferentes sintaxes persuasivas, foram recolhidos exemplos de peças comunicacionais onde as evidencias persuasivas podem ser avaliadas e comprovadas.
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Persuasão e entretenimento: a publicidade-entretenimento se configura como estratégia comunicativa que resgata a retórica aristotélica / Persuasion and entertainment: how advertising can be turned into a communication strategy that recovers aristotle´s rethoricFigueiredo Neto, Celso 22 September 2008 (has links)
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Previous issue date: 2008-09-22 / This doctorate work has as it is main objective the description and analysis of the
phenomena called advertainment, which is a new communication strategy for
advertising. The advertainment should be understood as a new paradigm in
advertising since it has changed some of the fundamental processes of the
advertising as we know it. Concerning the consumer, advertainment inverts the
information flow, once it makes the consumer search, download, play and forward to
his friends films from brands instead of being a simple receptor of advertising during
the TV break. On the creative side, it is fundamental to build captivating stories to
incentive consumers to forward these commercials to their friends. For this process
to succeed it is needed a great deal of consumer involvement, only achieved if the
advertising incorporates the rhetoric elements described by Aristotle in his elocucio,
which is pathos, ethos and logos integrated within the message. In building
messages which aggregate the Aristotle persuasive technics of captivating stories to
be distributed throughout internet. With advertainment, advertising creates a new
tool with high level of persuasiveness that allows brands to reach a different
standard in communicating with their customers. Instead of transmitting information
regarding products and incentive the purchase, advertising can be a source of
entertainment, achieving a new status from the consumer point of view, becoming
pleasant and desirable / O presente trabalho de doutoramento tem por objetivo descrever e analisar o
fenômeno intitulado publicidade-entretenimento, ou advertainment, que se constitui
em uma nova estratégia de comunicação publicitária. A publicidade-entretenimento
se configura como um novo paradigma da publicidade ao alterar alguns processos
fundamentais da sua atividade. Em nossa pesquisa verificaram-se as hipóteses de
que o advertainment inverte o fluxo de informação, fazendo com que o usuário
busque, baixe, execute e divulgue os comerciais das marcas anunciantes, ao invés
de ser apenas um receptor das mensagens no intervalo da programação. Do ponto
de vista criativo, notou-se que é necessário que se construa narrativas cativantes
para que o consumidor se sinta incentivado a divulgar o conteúdo da publicidade.
Para que todo o processo ocorra, é necessário grande envolvimento do consumidor,
esse envolvimento só é possível quando a publicidade incorpora os elementos
retóricos descritos por Aristóteles em seu elocucio, ou seja pathos, ethos e logos
integrados em um discurso envolvente. Ao construir mensagens que agregam as
técnicas persuasivas aristotélicas ao domínio da construção de narrativas cativantes
e aos usos e costumes de navegação na Internet, a publicidade-entretenimento cria
uma nova ferramenta de alto poder persuasivo que permite que as marcas passem
a comunicar-se com seus consumidores em um patamar diferenciado. Essa
mudança indicia uma nova linguagem para a publicidade e uma diferente relação
entre marcas e consumidores por meio da publicidade. Ao invés de serem meras
transmissoras de informações acerca dos produtos e incentivadoras das compras, a
publicidade se transforma em fonte de entretenimento atingindo um novo status aos
olhos do consumidor e tornando-se agradável e desejável
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A constituição do gênero prefácio no universo acadêmicoOliveira, Manoel Edson de 21 October 2009 (has links)
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Previous issue date: 2009-10-21 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This thesis aims to clarify constitutional aspects from the preface genre in academic works by applying the Swalesian line of genre analysis and considering the compositional structure of prefaces and the communicative purposes that they are supposed to accomplish. To the socio-rethorical analysis of the preface genre we used some references that include the general principles of Swales Theory (1990, 2004), some guidelines by Bhatia (1997a, 2004), the theoretical arguments of text genres proposed by Bazerman (2005), Maingueneau (2001) and Marcuschi (2000, 2002, 2003, 2004), these last ones specially applied to discuss genre as a social practice. We also used the argumentation / rethorical theory to support the persuasive aspect of the genre we researched and that theory provided us with the elements we needed to identify the promotional character of the texts: the ethos, the pathos and the logos, the three argumentative evidences used to persuade genre readers. To proceed the investigation we selected a corpus of ten texts divided in seven signed prefaces and three non-signed ones, all of them from Linguistics because it is the field of study we feel comfortable to deal with since graduation studies. The results revealed besides academic and scientific information that prefaces bring a very clear communicative purpose: evaluating and promoting books to readers. We concluded that the genre studies, not only related to the ones investigated among the academic universe but others related to several discoursive approaches, are fertile ground to future analysis because analyzing genre is examine how society works, knowing that people communicate by genres and they are social practices historically instituted. The social changes coming by genres emerge from new ways of production, language, new environments and supports / Esse trabalho tem por objetivo central esclarecer, à luz da análise de gêneros de linha swalesiana, aspectos da constituição do gênero prefácio de obras acadêmicas, considerando a sua estrutura composicional e o conjunto de propósitos comunicativos que procura realizar. Para a análise sócio-retórica do gênero prefácio, utilizamos como referencial os princípios gerais da teoria proposta por Swales (1990, 2004), ao lado das diretrizes indicadas por Bhatia (1997a, 2004). Também nos ancoramos no arcabouço teórico dos gêneros textuais postulado por Bazerman (2005), Maingueneau (2001) e Marcuschi (2000, 2002, 2003, 2004), especialmente no tocante à questão do gênero como prática social. Para sustentar o aspecto persuasivo do gênero que examinamos, apoiamo-nos na teoria da argumentação/Retórica, que nos ofereceu os elementos necessários para identificarmos o caráter promocional nos textos: o ethos, o pathos e o logos, as três provas argumentativas utilizadas para persuadir os leitores dos prefácios. Para a investigação, selecionamos um corpus de dez textos, distribuídos em sete prefácios assinados e três não-assinados, todos da área de Lingüística, por ser este um campo com o qual temos afinidade desde a nossa graduação. Os resultados revelaram que, ao lado das informações de cunho acadêmico-científico, os prefácios trazem um propósito comunicativo bastante evidente: avaliação e promoção dos livros aos olhos de leitor. Conclui-se que o estudo de gêneros, não só dos que circulam no universo acadêmico, mas de outros relacionados a domínios discursivos diversos, apresenta-se como um terreno fértil para pesquisas futuras, pois analisar gêneros é examinar como a sociedade funciona, já que as pessoas se comunicam por meio de gêneros, que são práticas sociais instituídas historicamente, cujas mudanças sociais emergem de novas formas de produção, de linguagem, novos ambientes e novos suportes
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A persuasão no discurso de auto-ajuda: uma abordagem sistêmico-funcionalLoli, Rejane 12 June 2008 (has links)
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Previous issue date: 2008-06-12 / Self-help books have presented the largest growth and are also responsible for the new best-sellers in the market. Marketdata research institute estimates that the world market of self-help books generated about US$8.5 billions in 2003. They reckon the total size of this market can reach more than US$11 billions in 2008. We can note that the self in self-help, as well as the self in self-learning, means learning without being followed by a teacher. It does not mean self-help, but that one can help him or herself with the help of a book, written by someone else. There is a writer passing their ideas on to a reader, hoping they will be accepted. Thus, the question is: how can a self-help book writer convince their reader of the validity of their statements?
Persuasion, mainly implicit persuasion, is not always realized by clearly persuasive adjectives and adverbs, but also by certain lexico-grammatical choices which, in specific contexts, make a text extremely persuasive. This kind of persuasion takes place gradually throughout the text and may be extremelly efficient.
Considering the undeniable success of these books, I found it justifiable to develop a study about the self-help text, analyzing it according to the point of view of the discourse, focusing on how the writer transmits his idea in order to get the reader s adhesion.
To do so, I will use the critical discourse analysis which, by studying the social and historical situation of a text, aims at bringing to the readers knowledge the patterns of values and beliefs codified in the language invisible for those who take discourse as natural . I hope to analyze the lexico-grammatical choices made by the writer in order to persuade, explicitelly or implicitelly, the reader in the self-help books. For this, I will use Halliday s (1994) systemic-functional linguistics, specially the simultaneous action of the ideational, interpersonal and textual metafunctions, and also some recent contributions in terms of the writer s positioning towards the text and content evaluation. So, I will use, specially, in Martin (2000; 2003), that, with the token nocion value, frame (Goatly 1997; Bednarek 2005); in crypto-argumentacion (Kitis e Milapídes, 1996); textual world (Downing, 2003) and Semino (1997) / Os livros de auto-ajuda constituem um dos segmentos com maior crescimento e é também o responsável pelos novos best-sellers do mercado. O instituto de pesquisas Marketdata estima que o mercado mundial da auto-ajuda movimentou cerca de US$8.5 bilhões em 2003. Eles estimam que o tamanho total desse mercado pode alcançar mais de US$11 bilhões em 2008. Notemos que o auto de auto-ajuda, tal como em auto-didata, significa aprendizagem sem o acompanhamento de um mestre. Não quer dizer que a pessoa se ajude a si mesma, mas com a ajuda de um livro, que foi escrito por alguém. Há um autor que passa suas idéias para o leitor, esperando que este aceite suas idéias e sugestões. Então, cabe a pergunta: de que maneira o autor de um livro de auto-ajuda convence seu leitor da validade de suas afirmações?
A persuasão, em especial a persuasão implícita, que permeia o texto, nem sempre é realizada por adjetivos e advérbios claramente persuasivos, mas graças também a determinadas escolhas léxico-gramaticais, não consideradas interpessoais na tradição, que, combinadas a contextos específicos, tornam-no altamente persuasivo. Esse tipo de persuasão, que acontece cumulativamente conforme o texto se desenrola pode ser extremamente eficaz em certos contextos.
Diante do inegável sucesso de vendas desses livros, pareceu-me justificável promover um estudo a respeito do texto de auto-ajuda, analisando-o do ponto de vista do discurso, mais especificamente no que diz respeito ao modo como o escritor tenta passar suas idéias para conseguir a adesão do leitor.
Para examinar essa questão, recorro à análise crítica, a qual procura, estudando detalhes da estrutura lingüística à luz da situação social e histórica de um texto, trazer, para o nível da consciência, os padrões de crenças e valores codificados na língua que estão subjacentes à notícia e que são invisíveis para quem aceita o discurso como algo natural . Espero examinar as escolhas léxico-gramaticais feitas pelo autor, Roberto Shinyashiki (2005), Heróis de Verdade,com vistas à persuasão tanto explícita quanto implícita no texto de auto-ajuda. Para tanto, apóio-me na lingüística sistêmico-funcional, de Halliday (1994), em especial, na atuação simultânea das metafunções ideacional, interpessoal e textual, incluindo as contribuições que a teoria tem recebido em recente data, principalmente no tocante ao posicionamento do escritor bem como da sua avaliação do conteúdo no desenrolar do texto. Assim, apóio-me em especial em Martin (2000; 2003), que, com a noção de token de avaliação, mostra a fusão da metafunção ideacional com a interpessoal; na noção de frame (Goatly 1997; Bednarek 2005), que explica a introdução pelo leitor de seu conhecimento prévio, desencadeado por elementos do texto; na construção da crypto-argumentação (Kitis e Milapídes, 1996), que trata de sobreposição de gêneros discursivos em função da persuasão; na montagem de um mundo textual (Downing, 2003) e Semino (1997), tendo em vista o leitor ideal . Dessa forma, espero desvendar a ideologia que permeia o texto e entender como é feita a persuasão no livro analisado
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Os recursos persuasivos no editorial de jornal sob a perspectiva da lingüística sistêmico-funcional / The persuasive resources in the newspaper editorial under the perspective of systemic functional linguisticsOda, Ivone Hiromi 23 June 2008 (has links)
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Previous issue date: 2008-06-23 / The present study is a social semiotic account of a newspaper editorial, which draws
on both Halliday s (1985, 1994) Systemic Functional Linguistics and Fairclough s
Critical Discourse Analysis. Of particular interest is the persuasion explicit or implicit
present in an editorial from the Brazilian newspaper Folha de S.Paulo. The aim of a
critical linguistic analysis of a text is to unfold the meanings hidden in its lexical,
semantic, syntactic structures as they gradually mediate the general meaning, and to
observe how these meanings help to build its ideological content. As Fairclough
(1989: 1) states, consciousness is the first step towards emancipation ; he also
notes how differences in style or textual strategies in these texts suggest a voice ,
characteristic of the newspaper in which they are published. What distinguishes the
editorial is not the values-and-beliefs offered, but the use of textual strategies that
accentuates the act of speech of values-and-beliefs offered, he adds. There are
always different ways to say the same thing, and these ways are not accidental
alternatives: differences in expression bring ideological distinctions and so bring
differences in representation. Thus, I examine an editorial taking into account the
pragmatic dimension of this genre, which involves the notion of frame, as a
framework that contains the question of intertext in itself, and therefore the notions of
reported speech; of crypt-argumentation or secret argumentation; and of footing. The
latter heralds the author´s position through the concept of appraisal, which involves
the notion of tokens of attitude. The analysis, having these theoretical supports as
background, will apply the proposal of fallacies and enthymemes in argumentation,
by Lauerbach (2007) and by Toulmin (1958) respectively. And, based on evaluative
dimensions by Lemke (1998), I will check (a) the linguistic nature of evaluation within
such text; (b) the lexico-grammatical items that express this evaluation; and (c) how
(a) and (b) concur for construing the editorial argumentations and, in last instance, for
building discourse persuasion within this text / O presente estudo, de caráter semiótico-social, na esteira da Lingüística Sistêmico-
Funcional de Halliday (1985, 1994) e seus colaboradores, enfoca o gênero editorial
jornalístico no jornal Folha de S.Paulo, do ponto de vista da análise crítica do
discurso, examinando a persuasão explícita e implícita presentes na interação
através da escrita. A meta de uma análise lingüística crítica de um texto é
desemaranhar os significados ocultos em suas estruturas lexicais, semânticas e
sintáticas conforme elas gradualmente mediam o significado geral, e ver como esses
significados ajudam a construir o conteúdo ideológico, de tal forma que, em última
instância, esse conteúdo seja não somente captado, mas também conquistado;
como Fairclough (1989: 1) diz, a consciência é o primeiro passo em direção da
emancipação . O editorial difere em seu estilo ou estratégias textuais e sugere uma
voz característica para um determinado jornal, segundo o autor. O que distingue o
editorial não é a oferta de valores e crenças, mas o emprego de estratégias textuais
que salientam o ato de fala de oferta de valores e crenças, continua ele. Há sempre
modos diferentes de dizer a mesma coisa, e esses modos não são alternativas
acidentais: diferenças em expressão trazem distinções ideológicas (e assim
diferenças de representação). Assim, examino o editorial considerando a dimensão
pragmática desse gênero, o que envolve a noção de enquadre (frame), como um
arcabouço que contém em si a questão do intertexto e, conseqüentemente, do
discurso relatado; da cripto-argumentação ou argumentação secreta; do
alinhamento, que traz consigo o posicionamento do autor através do conceito de
avaliatividade (appraisal), que envolve a noção de tokens de atitude. A análise,
tendo esse apoio teórico como pano de fundo, aplicará a proposta sobre o uso de
falácias e entimemas na argumentação, de Lauerbach (2007) e de Toulmin (1958), e
com base nas dimensões avaliativas, de Lemke (1998), verificará: (a) a natureza
lingüística da avaliação contida nesse texto; (b) os itens léxico-gramaticais que
expressam essa avaliação; e (c) como (a) e (b) concorrem para a construção da
argumentação do editorial e, em última instância, para a persuasão discursiva
contida nesse texto
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Os caminhos da persuasão sob a perspectiva da metafunção interpessoal em uma entrevista de talk showRigante, Tatiana 13 August 2008 (has links)
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Previous issue date: 2008-08-13 / The amount of research about interviews in talk-shows and the way this gender is
approached is scarce in Brazil. In this perspective, the present study aims at
analyzing the persuasion which permeates the conversation turns in an interview with
the deputy Denise Frossard, on Jô talk show program, with a view to answering the
following question: what discursive resources Jô Soares and Denise Frossard mostly
employ to persuade their audience in the interview? Considering the dynamics of the
realizations of various meaning combinations which this analysis implies, my study
has an eclectic theoretical support, including Fowler (1991), based on Critical
Discourse Analysis, and theories complementing the Systemic-Functional Linguistics,
particularly the interpersonal metafunction. In so being, I make use of these
persuasive notions which help me understand both explicit and implicit persuasion
that pervade the interview interloctions, according to the following elements:
dialogism (Bakhtin, 1981); frame and footing (Goffman, 1981), smuggling information
(Luchjenbroers e Aldridge, 2007); directed information (Coffin e O Halloran, 2006),
notions of cryptic-argumentation (Kitis e Milapides, 1996) and finally Analysis of
Conversation (Eggins e Slade, 1997), which sheds light on the existing phenomena
in the conversation turns. The data showed that amongst the occurrent persuasive
elements, the implicit ones are the most frequent in the speech of the interlocutors.
However, the host resorts to a discourse apparently friendly and capable of
facilitating the exposure of the interviewee s opinion. The interviewee in most of her
turns use monoglossic utterances / É pequeno o número de trabalhos sobre entrevistas em talk show e a abordagem
desse gênero sofre carência de pesquisas no Brasil. Nessa perspectiva, o presente
estudo objetiva analisar a persuasão que percorre os turnos conversacionais, na
entrevista realizada com a deputada Denise Frossard, no talk show Programa do Jô,
e deve responder à seguinte pergunta: que recursos discursivos são mais utilizados
por Jô Soares e por Denise Frossard, visando a persuadir seu interlocutor na
entrevista? Para abranger a dinâmica da realização da conjunção de significados
diversos que essa análise implica, meu estudo tem um suporte teórico eclético , na
esteira de Fowler (1991), com base na Análise Crítica do Discurso, formado por
teorias que complementam a proposta da Lingüística Sistêmico-Funcional, em
especial, no que diz respeito à metafunção interpessoal dessa teoria. Assim, apóiome
em noções discursivas que ajudam a compreender a persuasão, por meios
explícitos e implícitos, que entremeiam as interlocuções da entrevista, conforme os
seguintes elementos: o dialogismo (Bakhtin, 1981); o frame e o alinhamento
(Goffman, 1981); a inserção sub-reptícia de informação (Luchjenbroers e Aldridge,
2007); a informação direcionada (Coffin e O Halloran, 2006), e a noção de criptoargumentação
(Kitis e Milapides, 1996) e, finalmente, à Análise da Conversação
(Eggins e Slade, 1997), que esclarece fenômenos ocorrentes nos turnos
conversacionais. Os dados permitiram apurar que, dentre os elementos persuasivos
ocorrentes, os implícitos são os mais freqüentes na fala dos interactantes. Contudo,
o apresentador recorre a um discurso aparentemente amigável e facilitador para
que a entrevistada exponha a sua opinião. Esta, por sua vez, na maior parte de seus
turnos, produz enunciados monoglóssicos
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A linguística crítica, leitura e mudança social: um enfoque sistêmico-funcional / The critical linguistics, reading and social change: a systemic-functional focusOliveira, Moises Gonçalves de 17 August 2009 (has links)
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Previous issue date: 2009-08-17 / Secretaria da Educação do Estado de São Paulo / In recent years in Brazil, there has been growing interest in questions related to reading, literacy and all the social changes resulting from these practices in the field of critical linguistics. There is, however, still a huge field to be exploited in this area. Reading and writing are the basis for making a critical reading of the world, and the process of the awareness of citizen s rights and duties starts from reading and writing. According to Fowler (1991), all aspects of linguistic structure (lexical decisions, syntactic choices, etc) contain ideological meaning. All institutions are socially, economically and politically located, and anything that is either said or written about the world is made from a particular ideological position. The present study makes a critical textual analysis of a newspaper editorial from the Folha de São Paulo, Endless Outrages , published on September 19th, 2006, using Halliday s Systemic Functional Linguistics (SFL) and the following resources and discursive strategies: (a) the concepts of phallacy and enthymeme presented by Lauerbach (2007); (b) information smuggling' proposed by Luchjenbroers & Aldridge, (2007); (c) frames according to Bednarek (2005); (d) crypto-argumentation by Kitis, E. & Milapides, M. (1996), (e) the dog-whistle strategy, Coffin & O Halloran (2006) and (f) reported discourse (LAUERBACH, 2006). The findings suggest that the text, using such resources and strategies, aims at convincing the reader, in an implied way, to accept the fact that the President was to blame for the events described, without, however, impairing the newspaper s impartiality / Nos últimos anos, no Brasil, tem havido uma preocupação singular com as questões
de leitura, letramento e a mudança social advinda dessas práticas dentro do campo
da linguística crítica. No entanto, ainda há um vasto campo a ser trabalhado nessa
área. A leitura e a escrita são a base para uma leitura crítica do mundo. É a partir
delas que se inicia o processo de consciência dos direitos e deveres do cidadão.
Assim, segundo Fowler (1991), qualquer aspecto da estrutura linguística - seleção
lexical, opção sintática, etc. - carrega significação ideológica. Todos têm sua razão
de ser. As instituições estão situadas, social, econômica e politicamente e qualquer
coisa que é dita ou escrita sobre o mundo, é articulada de uma posição
ideologicamente particular. Esse estudo faz uma análise crítica textual de um
editorial jornalístico da Folha de São Paulo sob o título Desmandos sem fim do dia
19.09.2006, com base na Linguística Sistêmico-Funcional (LSF) de Halliday M.
(1985, 1994) calcado, ainda, nos seguintes recursos e estratégias discursivas: (a)
conceito de falácia e entimema apresentado por Lauerbach (2007); (b) contrabando
de Informação proposto por Luchjenbroers & Aldridge, (2007); (c) enquadre (frames)
proposto por Bednarek (2005); (d) crypto-argumentação de Kitis, E. & Milapides, M.
(1996), (e) dog-whistle politics , Coffin & O Halloran (2006) e (f) o discurso relatado
(Lauerbach, 2006). A análise permitiu concluir que o texto servindo-se de tais
recursos e estratégias, tem como objetivo convencer o leitor, de forma implícita, a
aceitar a culpabilidade do presidente Lula sobre as ocorrências descritas sem,
contudo, comprometer a imparcialidade do jornal
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Memórias póstumas de Brás Cubas: A caracterização de Virgília à luz das figuras de linguagem / Posthumous Reminiscences of Brás Cubas: the description of Virgília through figures of languageSilva, Tânia de Cássia 02 October 2006 (has links)
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Previous issue date: 2006-10-02 / Secretaria da Educação do Estado de São Paulo / This dissertation was born from the idea to make the analysis of the character
Virgília
she begins at Posthumous Reminiscences of Brás Cubas
through the
figures of language. To its achievement were used like teoric foundation the
concepts of the next researchers: Roland Barthes, Chaïm Perelman, Paul Ricoeur,
Frederick Nietzche, Olivier Reboul, Quintiliano, Aristóteles, Gèrard Genette, Tereza
Lúcia Halliday, Walter de Castro, Hélio de Seixas Guimarães e Ana Cecília Lessa,
Beth Brait, Vladímir Propp, Soren Kierkegaard, Márcio Gimenes de Paulo, Henri
Bergson e Douglas Colin Muecke. They all, in a way or another, directly or indirectly,
take their researches at Rhetoric. This subject was very important to the Greek
people because, since the Antiquity, it was necessary to its intelectual upbringing,
even though its main goal was to teach speaking and writing well , in other words, its
objective was to study the ways of persuation present in the speech. And, how it´s
known that there isn t free speech second intentions
the Greeks were one of the
first people to realize that the maintenance of the power come of the dominance of
the persuasive techniques . This way, based on these concepts, looked for to put in
evidence the rhetoric elements, or rather, the figures of the language used by Brás
Cubas, the narrator of the Posthumous Reminiscences , in the description of Virgília.
But, to that, it didn t lose sight this autodiegetic narrator, even though his voice is the
only one to tell the respective narrative, and, of course, that he will take this
opportunity to denounce the social injustices, even if he has to expose himself (as
main character) and Virgília, his old affair / Esta dissertação foi concebida a partir da idéia de se fazer uma análise da
personagem Virgília - das Memórias Póstumas de Brás Cubas - através das Figuras
de Linguagem. Para sua realização, foram utilizadas como fundamentação teórica as
concepções dos seguintes pesquisadores: Roland Barthes, Chaïm Perelman, Paul
Ricoeur, Frederick Nietzche, Olivier Reboul, Quintiliano, Aristóteles, Gèrard Genette,
Tereza Lúcia Halliday, Walter de Castro, Hélio de Seixas Guimarães e Ana Cecília
Lessa, Beth Brait, Vladímir Propp, Soren Kierkegaard, Márcio Gimenes de Paula,
Henri Bergson e Douglas Colin Muecke. Todos eles, de uma forma ou de outra,
diretamente ou indiretamente, direcionaram seus estudos à Retórica. A importância
desta disciplina advém do fato dela ser, desde a Antigüidade, imprescindível à
formação intelectual do povo grego, já que seu objetivo principal era ensinar "a falar
e escrever bem", ou seja, era estudar os "meios de persuasão" presentes no
discurso. E como nenhum discurso é desprovido de segundas intenções, sabia-se, já
naquela época, que a manutenção do poder provinha do domínio das "técnicas
persuasivas". Assim, partindo desses conceitos, procurou-se justamente colocar em
evidência os recursos retóricos, ou melhor, as figuras de linguagem utilizadas por
Brás Cubas
o narrador das "Memórias"
na caracterização de Virgília. Mas, para
isso, não se perdeu de vista este narrador autodiegético (a única voz a narrar a
história), porque é claro que ele irá se aproveitar desta situação para denunciar as
mazelas sociais, ainda que tenha de expor a si mesmo (enquanto protagonista) e
Virgília, seu antigo caso amoroso
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Retórica e propaganda: o feminino na revista O Cruzeiro 1928 a 1960Ribeiro, Diva Conceição 22 September 2009 (has links)
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Previous issue date: 2009-09-22 / L'objectif de cette recherche est d'examiner, en termes de rhétorique, comme est constitué le féminin à partir des discours des produits de beauté pour les femmes dans le magazine O Cruzeiro, au cours des années de 1928 à 1960. Le matériel bibliographique (36 magazines analysés), qu intégre le corpus de la recherche, a été obtenu dans la Bibliothèque Publique du Paraná, à Curitiba. Les objectifs spécifiques sont: 1) analyser les figures de rhétorique que font partie du discours publicitaire, 2) déterminer les mécanismes qui organisent, d une façon linguistique et discursive, les textes de publicité et 3) augmenter, lorsqu il faut pour l'analyse, l'existence de messages subliminaux dans la composition du discours publicitaire, afin de vérifier, comme la sinesique et la proxemique contribuent à la formation du féminin dans la rhétorique de la propagande. La recherche est justifieé pour fournir, dans l'enseignement du portugais, d une lacune en ce qui concerne l'analyse des effets linguistiques et discursives et leur importance de comprendre comment les rôles sociaux et la condition générale des femmes ont été construits. Car il y a un vide en ce qui concerne les études de la langue des mécanismes linguistiques qui fonctionnent sur la persuasion; et pour la production de connaissances pour l'application pédagogue dans la pratique de la lecture des médias très connues. Son objectif est centré sur des études de rhétorique d'Aristote et de la Nouvelle Rhétorique - Théorie de l Argumentation de Perelman, en rhétorique: la pragmatique, l'analyse du discours, la théorie de l énonciation et les études culturels. La recherche est qualitative, descriptive et explicative, comprenant une analyse inductive dont le processus de constitution du texte et sa signification discursive ont été les principaux axes de l approche pour chercher l identité des facteurs qui permettent de déterminer ou de contribuer à l'événement de phénomènes. Approfondit la connaissance de la réalité créée par la langage publicitaire et explique quelques-unes des raisons et "les pourquois en ce qui concerne la force de persuasion des déclarations destinées à constituir le féminin dans la rhétorique de la propagande". Les résultats indiquent que le discours de produits de beauté: 1) Il y a une contribution à la naturalisation des valeurs institués, 2) Il déconstruit l amour propre féminin, 3) les mécanismes linguistiques sont utilisés pour persuader, enregistrer l'histoire de l'humanité et, enfin, d'éduquer l homme / O objetivo desta pesquisa é analisar, do ponto de vista da retórica, como se
constituiu o feminino no discurso de produtos de beleza femininos na revista
O Cruzeiro, no período de 1928 a 1960. O material bibliográfico (36 revistas
consultadas) que integra o corpus da pesquisa foi coletado na Biblioteca
Pública do Paraná, em Curitiba. Tem por objetivos específicos: 1) analisar os
artifícios retóricos que atuam no discurso publicitário; 2) verificar os
mecanismos que organizam linguística e discursivamente os textos
publicitários e 3) levantar, quando necessário para a análise, a existência de
mensagens subliminares residentes na composição do discurso publicitário,
para verificar, como a sinésica e a proxêmica contribuem para a constituição
do feminino na retórica da propaganda. A pesquisa justifica-se por suprir, no
ensino de português, uma lacuna no que tange à análise dos efeitos
linguísticos e discursivos e sua necessidade para entender como os papéis
sociais e a condição geral das mulheres foram construídos. Por existir um
vácuo quanto aos estudos da linguagem dos mecanismos linguísticos que
atuam na persuasão; e pela produção de conhecimentos para aplicação
pedagógica na prática de leitura dos meios de comunicação de massa. Seu
foco está centrado nos estudos da retórica Aristotélica e da Nova Retórica
Teoria da Argumentação de Perelman, na Retórica: a Pragmática, Análise do
Discurso, Teoria da Enunciação e Estudos Culturais. A pesquisa é qualitativa,
descritiva e explicativa, composta por análise indutiva em que o processo de
constituição do texto e seu significado discursivo foram os focos principais de
abordagem para buscar a identificação dos fatores que determinam ou
contribuem para a ocorrência dos fenômenos. Aprofunda o conhecimento da
realidade criada pela linguagem publicitária e explica algumas razões e
"porquês da força persuasiva dos enunciados criados para constituir o
feminino na retórica da propaganda". Os resultados obtidos indicam que o
discurso dos produtos de beleza: 1) Contribui para a naturalização dos valores
instituídos; 2) desconstrói a auto-estima feminina; 3) Utiliza-se de mecanismos
linguísticos para persuadir, registrar a história humana; e por fim, educar o ser
humano
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