There are formulated validity and transference of cooperation methods and cooperation buildup with a view to reach positive changes in education of learners with special needs. The methods promoting the cooperation of Lithuanian and foreign authors were analyzed in this work. The analysis of already made-up practical cooperation pattern was done as well. Experimentally when building up the cooperation inside and outside validity of made-up cooperation pattern was reviewed and evaluated. The research hypothesis, certifying the efficiency of the made-up cooperation pattern when building up the cooperation in practice, formulated by the author has been confirmed. The pattern allows initiating the changes of cooperation and the changes to meet the special educational needs. By the initiative of the professionals and educators following the pragmatic viewpoint the cooperation pattern would stimulate parents to participate in the educational process of educating the learners with special needs. When transferring practical pattern of cooperation into another educational environment the resistance of educational environment against the transference might arise.

Mokslinės literatūros analizės ir Lietuvos bendrojo ugdymo dokumentų analizės pagrindu darbe laikomasi tokių esminių nuostatų: – pripažįstama, jog strateginiai švietimo pokyčiai sistemoje gali sėkmingai įsitvirtinti tik tuo atveju, kai strateginių pokyčių įgyvendinimą perima mokykla ir sėkmingai juos įtvirtina mokyklos lygmeniu; – pripažįstama, jog nacionaliniu švietimo valdymo lygmeniu iniciuoji pokyčiai – profilinis mokymas, vidaus auditas, pagrindinio ugdymo bendrųjų programų (2008) diegimas – laikytini strateginiais pokyčiais; – pripažįstama, jog strateginiams pokyčiams mokyklos lygmeniu įgyvendinti turi įtakos išoriniai ir vidiniai veiksniai. Darbe pasirenkamas Lietuvos švietimo reformos antrasis dešimtmetis (2000−2009 m.). Susitelkiama tirti, kokios aukščiau minėtų strateginių pokyčių valdymo galimybės susiklosto bendrojo lavinimo mokykloje bei kas tas galimybes apsprendžia. Tiriami konkretaus regiono — Anykščių rajono mokyklų vadovų ir jų pavaduotojų bei mokytojų požiūriai. Tyrimo problema. Kaip strateginiai bendrojo ugdymo pokyčiai suvokti, priimami ir valdomi bendrojo lavinimo mokyklų lygmeniu ir kas tokį valdymo pobūdį sąlygoja. Tyrimo objektas. Strateginių švietimo reformos dešimtmečio (2000−2009 m.) bendrojo ugdymo pokyčių valdymas mokyklos lygmeniu. Tyrimo tikslas. Teoriškai ir empiriškai atskleisti bendrojo ugdymo strateginių pokyčių valdymo mokyklos lygmeniu galimybes ir jų susiklostymo priežastis. Tyrimo uždaviniai. Išanalizavus... [toliau žr. visą tekstą] / This work complies with the following essential provisions based on the analyses of scientific literature and documents directly related to Lithuanian common education: - It is accepted that strategic changes may successfully settle in the education system only in case when the implementation of such changes is taken by school and then consolidated successfully at school level; - It is accepted that both external and internal factors influence the implementation of strategic changes at school level. In this work the second decade of Lithuanian Education Reform (2000-2009) is analysed. The focus of the research is the above mentioned strategic changes and their management opportunities that appear in Lithuanian common education schools as well as what determines those opportunities. The attitudes of school principals, their deputies and teachers of a specific district — Anykščių district — is analysed in this work. Research problem. How strategic changes in common education are perceived, taken and managed at common education school level and what causes such management nature. Research object. Management of strategic changes of Education Reform (2000-2009) in common education at school level. Research aim. To theoretically and empirically reveal opportunities and occuring reasons for the management of strategic changes in common education at school level. Research tasks. To define and theoretically support strategic changes in common education and their management... [to full text]

Subject of the scientific research. ICT caused business changes management. Aim of the research – to construct change, caused by ICT development, management model of organization. Tasks of the research: 1) to analyze relations in the development processes between ICT and business, to go deep trying to find keystones of relation between them, identify the impact of information technologies on business management and identify the trends; 2) to analyze adequacy of business management theories in the ICT development caused conditions; 3) to investigate the change management theories and identify keystones of the new methodologies, which are needed, in the ICT caused business environment; 4) to investigate the possibility to use the good ICT practice examples databases in the change management model, classify the typical ICT projects; 5) to create a ICT caused business change management model, which solves change management problems in organizations, allowed increasing the competitive ability of organizations and expanding their application opportunities in business by using ICT; 6) to explore the proposed change management model in practice (to do experimental modeling).

This master’s final paper formulates the aim to explore the need and effectiveness of changes in learning organization. The conception of changes is analysed and founded on theoretical concepts. The conception of learning organization is determined in accordance with theoretical and empirical facts. Factors that influence the creation of learning organization’s model are established. The research can be employed as the source to organize seminars for members of organizations, to test the lacks of employees’ competence, to train managers and to make the management courses.

Bendruomenės slaugytoja yra pirmasis asmuo, į kurį kreipiasi bendruomenės nariai, ištikus nelaimei, todėl esant poreikiui, slaugytojos teikia pagalbą bet kuriuo paros metu. Pacientų ir slaugytojų santykiai yra labai artimi, visapusiškai pasitiki, todėl slaugytojos neretai atlieka daugelį vaidmenų, reikalaujančius tarpdisciplininių žinių. Tai rodo slaugytojų didelį atsidavimą darbui ir atsakomybę už visapusišką bendruomenės narių sveikatą. Interviu analizė leido pamatyti bendruomenės medicinos punktų veiklos problemas: kitoje įstaigoje prisirašiusių asmenų aptarnavimo problema, bendradarbiavimo trūkumas su socialinių paslaugų teikėjais, bendruomenės slaugytojų savarankiškumo sumažinimas, rizikos grupės šeimų ir alkoholizmo problemos, kaimo retėjimo ir senėjimo problema. Pokyčių bendruomenės medicinos punktuose informantai nenori ir neorganizuoja, tenkinasi esama situacija. Anot respondentų, realiausia perspektyva – medicinos punktų uždarymas. Mobilių paslaugų idėjos įgyvendinimui respondentai griežtai priešinasi, nurodant tam įvairias priežastis: kiltų gyventojų nepasitenkinimas, nevisi bendruomenės nariai noriai įsileistų slaugytojas į namus, sumažėtų teikiamų paslaugų spektras ir PSP paslaugų prieinamumas. / The community nurse is the first person approached by the members of the community when disaster strikes, so if needed, nurses provide assistance at any time of the day. The relationships of patients and nurses are very close, so nurses often perform many different roles, which require interdisciplinary knowledge. It shows great dedication of nurses and the responsibility for comprehensive community health. Interview analysis identified community medical centers operating problems: serving customers which are not signed to the concrete community center, lack of cooperation with social service providers, loss of autonomy of community nurses, problems of families at risk and alcohol abuse, problems of village depopulation and aging. The informants do not organize any changes and are satisfied with the current situation of medical centers. Probably community medical centers will be closed in the future, but respondents were categorically against the idea of portable medical station, arguing, that: it would lead to dissatisfaction of community members, not all members of the community would be willing for nurses to come to their home, the range of services would reduce, the availability of primary health care would reduce.

Žmonija naudoja žemės išteklius bei teikiamas paslaugas kur kas greičiau, nei natūralūs procesai gali juos atkurti. Globalios ekonominės sistemos pereksploatuoja natūralius išteklius, nesumoka tikros atliekų bei taršos tvarkymo kainos. Tuo pat metu socialinis ir ekonominis atotrūkis tarp turtingųjų ir vargšų platėja, o sveikatos ir skurdo problemos tampa opesnės visoje planetoje. Tai tik keletas didžiausių globalių problemų, dėl kurių taip padidėjo mokslinės ir akademinės visuomenės susirūpinimas. Norint išspręsti šias problemas pradėta pasaulyje diskutuoti apie darną, darnų vystymąsi bei įvairias darnos strategijas. Jos įgyvendinamos įvairiuose lygiuose: tiek atskirose įmonėse, nepelno organizacijose, tiek savivaldybėse, valstybėse ir globaliniame lygyje, kur pasirašomi įvairūs tarptautiniai susitarimai. Literatūroje galima surasti daug ir įvairių įmonėms skirtų priemonių, strategijų, modelių bei koncepcijų, kurias jos yra skatinamos taikyti siekiant darnos. Tačiau vis didėjant šiai įvairovei trūksta visas šias koncepcijas apjungiančio požiūrio, kuris sukurtų bendrą vaizdą apie atskirų koncepcijų tarpusavio ryšius. Literatūroje dažniau kalbama apie vieną ar keletą koncepcijų, išryškinant kiekvienos jų naudą įmonėms, tuo tarpu neatkreipiamas dėmesys į atskirų koncepcijų ryšius. Šiame darbe ir bandoma sujungti visas darnaus verslo koncepcijas panaudojant pokyčių strateginio valdymo procesą. Problemos ištyrimo lygis: Lietuvoje teoriniu lygiu apie darnaus vystymosi koncepciją... [toliau žr. visą tekstą] / GRUNDA, Rokas. (2007) Strategic Management Process of Business Transformation into Sustainable Business. MBA Graduation Paper. Kaunas: Kaunas Faculty of Humanities, Vilnius University. 70 p. Humanity is using the Earth’s services in a way, that they cannot renew naturally, economic systems are overexploiting the natural resources, the gap between the poor and the rich is widening, and these are the main global and local problems, fostering the discussion of business role in the world’s sustainable development. As these global issues become more and more significant, the number of business sustainable development tools, strategies, models, methods and concepts is constantly increasing, while the researchers tent to focus only on the limited number of these tools. Because of this, there is a need to develop a holistic approach, which would try to embrace all the available solutions for businesses to move towards sustainable development, in other words an approach to help business manage transformation towards sustainable business. Object: applicability of business sustainable development tools, strategies, models, methods and concepts in business strategic change management process. Aim: to structure business sustainable development tools, strategies, models, methods and concepts according to business strategic change management process. Tasks: 1. To reveal the essence of sustainable development. 2. To define the conception of sustainable business. 3. To form a broad-brush... [to full text]