Made available in DSpace on 2015-04-14T14:41:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 457665.pdf: 2181547 bytes, checksum: 273f553ec8ea4aae29eb7d62608095f3 (MD5) Previous issue date: 2014-03-31 / This is an interdisciplinary work that focuses on the representation of the mythic personality of Lu?s In?cio Lula da Silva at the discourses of Jornal Nacional, from Rede Globo. From the research of the mythic character s meanning found in authors as Mircea El?ade, Claude Levi-Strauss, Gilbert Durand and Raoul Girardet, and laying the research at the Joseph Campbell s (2007), the author tried to confirm, using the French Analisys of the Discourse, the incidence of those discourses in the moments that could represent the Leaving, Iniciation and the Return from Campbell s study abou the Heroe s adventure. The work began considering the development of the Myth in the ancient societys from those days till now on, the beginning of the spectacular society and the TV issues as a message carrier in Brazil. Trough the identification of the ideology that lives in the discourses and a social and historyc contextualization on the last 40 years, was possible to find evidences to confirm the hypotesis that moved the author trough this work / Este trabalho apresenta um estudo interdisciplinar sobre a representa??o da personalidade m?tica de Lu?s In?cio Lula da Silva nos discursos do Jornal Nacional da Rede Globo. A partir da pesquisa sobre os significados das figuras m?ticas em autores como Mircea El?ade, Claude Levi-Strauss, Gilbert Durand e Raoul Girardet, e tendo por base a proposta de Joseph Campbell (2007), o autor procurou confirmar, utilizando-se do m?todo da An?lise do Discurso (AD) francesa, a incid?ncia das reportagens escolhidas como objetos de estudo em momentos que representassem a Partida, Inicia??o e Retorno, al?m da influ?ncia do car?ter m?tico sobre a constru??o narrativa dos discursos telejornal?sticos. O estudo partiu de uma fundamenta??o te?rica que levou em conta o desenvolvimento da figura do Mito a partir das sociedades arcaicas at? os dias de hoje, a forma??o da sociedade do espet?culo e a problematiza??o da TV como ve?culo de transmiss?o de mensagens no Brasil. Atrav?s da identifica??o das ideologias presentes e atuantes nos discursos, das contextualiza??es s?cio-hist?ricas dos momentos vividos pelo personagem de Lula nos ?ltimos quarenta anos, foi poss?vel encontrar evid?ncias para o autor confirmar suas hip?teses apoiado nos estudos sobre televis?o, jornalismo e mito.

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:45:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 415721.pdf: 707180 bytes, checksum: 9940cbe18acb0c696c98eb5ccbe6fd1c (MD5) Previous issue date: 2009-05-07 / Esta disserta??o busca verificar se o Programa de Governan?a Solid?ria Local (PGSL), criado pelo Partido Popular Socialista (PPS) que ganhou as elei??es, em 2005, em Porto Alegre, surgiu para substituir o Or?amento Participativo (OP), ferramenta de gest?o implantada pelo Partido dos Trabalhadores (PT), de 1989 a 2004, e que esteve vigente nos moldes petistas, por dezesseis anos. Mesmo que a posi??o do executivo atual seja a de que os dois programas se somam, acreditamos que, na verdade, eles se sobrep?em. S?o dois modelos de democracia participativa, de origens pol?ticas diferentes, que divergem num ponto principal: a responsabilidade do Estado. Analisamos os dois e consideramos que as a??es da gest?o PPS desfavorecem o OP e que o PGSL ? a prioridade do governo atual.

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:46:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 422983.pdf: 384627 bytes, checksum: ac3addecacb8f8f6837eefed491accdf (MD5) Previous issue date: 2010-03-24 / O presente trabalho teve por objetivo investigar como ocorre a participa??o dos cidad?os, por meio de organiza??es da sociedade civil, no controle social da administra??o p?blica em dois grandes munic?pios do Estado do Rio Grande do Sul: Porto Alegre e S?o Leopoldo. Para atingir tal objetivo estudou-se a evolu??o da sociedade civil e sua rela??o com o sistema Estado-mercado. Estudou-se, ainda, a quest?o da soberania e sua invers?o recente, passando esta do governo para o povo, como pressup?e a defini??o de accountability. Ap?s a pesquisa bibliogr?fica e a pesquisa de campo, concluiu-se que o controle social ? considerado relevante pela literatura cient?fica, que a democracia brasileira oferece condi??es para que os cidad?os ou organiza??es da sociedade promovam a participa??o na formula??o, no acompanhamento e no controle da gest?o p?blica. No entanto, pela falta de interesse dos governos para incentivar a participa??o, bem como por desconhecimento e falta de iniciativa da sociedade, nos munic?pios pesquisados as a??es de controle social da gest?o p?blica est?o em est?gio incipiente.

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:46:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 381398.pdf: 1201054 bytes, checksum: a9b92e574df524cb2af1a6192b51e9bb (MD5) Previous issue date: 2006-08-17 / Esta ? uma pesquisa que interpreta os movimentos que influenciaram as disputas pela montagem e pela condu??o pol?tica das quatro gest?es coordenadas pelo Partido dos Trabalhadores na Prefeitura Municipal de Porto Alegre entre os anos de 1989 e 2004: gest?es cuja ins?gnia era a de Administra??o Popular. Especificamente, estuda o modo como as disputas pol?ticas que aconteciam nos espa?os de dire??o do Partido dos Trabalhadores e na sociedade civil influenciavam a tomada de decis?es na Administra??o Popular. Ao mesmo tempo, em um caminho de duas m?os, como o arranjo pol?tico-institucional e o agonismo existente junto aos espa?os de dire??o do sistema administrativo estatal do governo influenciaram as articula??es pol?ticas que foram consolidadas no partido e na sociedade.

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:47:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 410953.pdf: 56205 bytes, checksum: 93a095a3dd239602c6fecb1dac531f0c (MD5) Previous issue date: 2008-12-22 / A disserta??o se insere na linha de pesquisa Criminologia e Controle Social, dentro da ?rea de concentra??o Sistema Penal e Viol?ncia, e tem como objeto a compreens?o da hierarquia e da disciplina aplicadas ?s institui??es militares, seus cuidados e prote??o frente ?s garantias dos servidores militares, como destinat?rios das normas disciplinares. Os principais fundamentos do Estado, o surgimento do indiv?duo e sua evolu??o s?o abordados, a fim de melhor compreender o poder como um todo, especialmente no meio militar, onde a hierarquia e a disciplina s?o a base fundamental de todo o ordenamento. Tendo em vista a rigidez do regime disciplinar militar, a pesquisa procura mostrar como o poder atua sobre os indiv?duos militares, outorgando-lhes atribui??es e capacidades, ao mesmo tempo em que restringe comportamentos e atitudes. O trabalho traz registros importantes a respeito das san??es aplicadas e os m?todos de controle adotados no regulamento disciplinar da Brigada Militar. As faltas disciplinares e seu processo de apura??o tamb?m s?o vistos como rela??o dicot?mica entre as garantias dos militares e o poder da administra??o militar

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:48:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 391569.pdf: 321641 bytes, checksum: 9bdca51131a3b1bc15964b927948a197 (MD5) Previous issue date: 2007-03-30 / A presente disserta??o tem como linha de pesquisa Pol?tica Criminal, Estado e Limita??o do Poder Punitivo e como ?rea de concentra??o a viol?ncia. Trata da delinq??ncia na Pol?cia Civil do Rio Grande do Sul e como a mesma ? vista pela Corregedoria-Geral de Pol?cia Civil, ?rg?o de controle interno da corpora??o, atrav?s da investiga??o e da formaliza??o dos casos por meio de inqu?ritos policiais ali elaborados. A partir da an?lise dos inqu?ritos policiais instaurados e remetidos entre 1999 a 2004, pode-se obter uma s?rie de dados acerca do policial investigado (g?nero, idade, tempo de servi?o, escolaridade, cargo), em que local teria ocorrido o delito, qual (is) delito (s) ele foi acusado, quais tipos de prova foram produzidos (testemunhal, documental e pericial), bem como se a v?tima e o policial acusado tinham antecedentes policiais. Ainda, analisa-se a decis?o do delegado-corregedor, por qual fundamento tomou tal decis?o e o que ocorreu no Poder Judici?rio com os casos em que houve indiciamento. Tamb?m, visando compreender todo esse contexto, realiza-se entrevista com os delegados de pol?cia que ocuparam a fun??o de Corregedor-Geral de Pol?cia entre 1999 e 2004, al?m de um dos primeiros Corregedores do ?rg?o. No mesmo sentido, analisa-se os documentos produzidos no interior dos inqu?ritos policiais. O objetivo da pesquisa ? caracterizar que tipo de delito o policial civil comete e como ? apurado pela COGEPOL tal pr?tica, no intento de elaborar um mapeamento sobre essa pr?tica delitiva, bem como compreender como se desenvolve o trabalho da Corregedoria-Geral de Pol?cia do estado, no que tange ? produ??o de provas e se h? interfer?ncia ou n?o no trabalho por ela desenvolvido, bem como se isso repercute no Poder Judici?rio. Considerando-se os aspectos analisados, conclui-se que os policiais civis cometem delitos, via de regra, por objetivos econ?micos, tendo idade aproximada entre 35 a 49 anos, com 17 a 25 anos de atividade, e sendo a atividade externa a que mais se vincula ? pr?tica de delitos. Constata-se, ainda, que a COGEPOL ? suscet?vel a influ?ncias externas e o indiciamento de policiais ? baixo, tendo como principal prova a testemunhal.

Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS (tede2@pucrs.br) on 2015-09-29T13:07:18Z No. of bitstreams: 1 475283 Texto Completo.pdf: 1593389 bytes, checksum: 27ca8458429ae67a14009d3e9d9dd655 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-09-29T13:07:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 475283 Texto Completo.pdf: 1593389 bytes, checksum: 27ca8458429ae67a14009d3e9d9dd655 (MD5) Previous issue date: 2015-08-24 / This thesis analyzes the public policies of Education for the care of persons with disabilities. In the proposed cut, we seek to highlight the service from the perspective of inclusive education. This thesis studies the process of implementing the Education for Public Policies focused on Inclusion of People with Disabilities in the counties of Itaqui, Sao Borja and Uruguaiana in the Frontier West Rio Grande do Sul region. Visa demonstrate the contradictory nature of the recommendations for policies and in execution. Is For this, the recognition of segregation, integration and inclusion, which are strategies used to "include" people. After all, what strategies the company is following in social relations, implementation of public policies that put as a condition the existence of a policy to "include" people? Reflections are built during the doctorate and aims to contribute to the debate on a societal project that includes all people. For this qualitative research was conducted in those municipalities addressing managers, teachers, and people with disabilities.The dialectic method Critical subsidized the research with the categories, Totality, Historicity, Contradiction and Mediation, a perspective to explain the reality studied. These results emphasize the need to eliminate barriers interposed historically prejudiced and discriminatory notions to ensure information regarding disability, suit architectural structure building ramps, media, furniture, fixtures and equipment adapted. What it turns out, the impact of educational legislation and school realities is the feeling of incompleteness, of powerlessness, educational networks in general, schools, teachers and community to enforce this proposal. It is noticed that still lack the understanding of inclusive education proposal, the corresponding conceptual training. Many see only the pedagogical aspects in the inclusion process, ignoring the benefits achieved through socialization. This position, however, is not exclusive, and appear along with traditional moral concepts, especially those involving individuals and their families by instability in which they are. More than an ambiguity, the presence of supposedly contradictory positions indicates the worsening social issue and how the State could improve driving this context. / Esta tese analisa as Pol?ticas P?blicas de Educa??o para o atendimento das Pessoas com Defici?ncia. No recorte proposto, busca-se evidenciar o atendimento na perspectiva da educa??o inclusiva al?m de estudar o processo de implementa??o das Pol?ticas P?blicas de Educa??o voltadas ? Inclus?o das Pessoas com Defici?ncia nos munic?pios de Itaqui, S?o Borja e Uruguaiana na regi?o da Fronteira Oeste do Rio Grande do Sul. Visa demonstrar o car?ter contradit?rio entre o preconizado pelas pol?ticas e na execu??o. Realiza-se para isto, o reconhecimento dos processos de segrega??o, integra??o e inclus?o, que s?o estrat?gias utilizadas para "incluir" pessoas. Afinal, quais as estrat?gias que a sociedade vem seguindo nas rela??es sociais, na execu??o das politicas p?blicas que colocam como requisito a exist?ncia de uma pol?tica para "incluir" pessoas? S?o reflex?es constru?das durante o doutorado e objetiva contribuir para o debate sobre um projeto societ?rio que inclua todas as pessoas. Para isto foi realizada pesquisa qualitativa nos referidos munic?pios abordando gestores, professores, e pessoas com defici?ncia. O M?todo Dial?tico Cr?tico subsidiou a pesquisa com as Categorias, Totalidade, Historicidade, Contradi??o e Media??o, numa perspectiva de explicar a realidade estudada.Conclui-se pela necessidade de eliminar as barreiras interpostas historicamente, no??es preconceituosas e discriminat?rias para garantir a informa??o a respeito da defici?ncia, adequar a estrutura arquitet?nica construindo rampas, meios de comunica??o, m?veis, utens?lios e equipamentos adaptados. O que se constata, na repercuss?o entre a legisla??o educacional e as realidades escolares ? o sentimento de incompletude, de impot?ncia, das redes de ensino em geral, das escolas, professores e comunidade, para fazer cumprir esta proposta. Percebe-se que ainda falta-lhes a compreens?o da proposta de educa??o inclusiva, a forma??o conceitual correspondente. Muitos visualizam apenas os aspectos pedag?gicos no processo de inclus?o, deixando de lado os benef?cios alcan?ados atrav?s da socializa??o. Essa posi??o, por?m, n?o ? exclusiva, e aparecem junto com concep??es morais tradicionais, em especial as que comprometem os indiv?duos e suas fam?lias pela instabilidade em que se encontram. Mais do que uma dubiedade, a presen?a de posi??es supostamente contradit?rias indica o agravamento da quest?o social e o quanto a condu??o do Estado poderia melhorar este contexto.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:20:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 400522.pdf: 954733 bytes, checksum: a102108b45619b76179adc8c51993245 (MD5) Previous issue date: 2008-04-04 / Esta tese teve como objetivo investigar a universalidade de acesso a todos os que necessitam de atendimento da Pol?tica de Assist?ncia Social. O estudo foi realizado partindo de uma retrospectiva dessa Pol?tica, desde a Proclama??o de Rep?blica no final do s?culo XIX at? ?ltimo quarto do s?culo XX, quando formalmente a Assist?ncia Social alcan?ou o status de pol?tica p?blica. Entretanto, o alcance da condi??o de direito a todos encontra limites que demandam ser superados permanentemente. Ao analisar os fundamentos legais e operacionais que embasam a Pol?tica de Assist?ncia Social, percebeu-se que a consolida??o legal requer uma mudan?a necess?ria ? sua compreens?o e efetiva??o na pr?tica. Tamb?m a pesquisa de campo, realizada em munic?pios do Vale do Rio Pardo, indicou que os limites do acesso a todos perpassam as estruturas operacionais, bem como a concep??o dos sujeitos que nela se envolvem. Com justificativas sustentadas na insufici?ncia de recursos financeiros, f?sicos, humanos e materiais cria-se um mito de que estes em abund?ncia poderiam garantir a universalidade. Assim s?o desconsiderados os limites inerentes ? pr?pria condi??o do tardio desenvolvimento econ?mico e social que caracteriza a realidade brasileira. Uma contradi??o ? explicitada com a comprova??o da exist?ncia de uma zona de desprote??o social, hiato social, formada por pessoas que permanecem alijadas da Previd?ncia Social e, tamb?m, da Assist?ncia Social. A desprote?ao est? evidenciada pela inexist?ncia de seguran?a de rendimentos e de acolhida e conviv?ncia. A seguran?a de rendimentos n?o ? alcan?ada por alguns pela impossibilidade de contribui??o com a Previd?ncia Social (desempregados e subempregados) e, para outros, por n?o fazerem parte de crit?rios de acesso aos benef?cios n?o contributivos da Assist?ncia Social. J? a acolhida e a conviv?ncia, embora desvinculadas do crit?rio de renda para o acesso, continua sendo praticada pela reprodu??o do paradigma de servi?os destinados a pobres. Portanto, embora tenha havido uma clivagem de paradigma na Assist?ncia Social, no seu aspecto legal, ainda reside em algo a ser superado, para que o status de p?blico e universal seja uma realidade universaliz?vel.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:20:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 419469.pdf: 576226 bytes, checksum: 45813acde5e6451478ba73ea4d18caab (MD5) Previous issue date: 2009-12-18 / O sistema produtivo impulsionado pela reestrutura??o produtiva provocou inova??es e mudan?as como a constru??o de novas formas de organiza??o e condi??es de trabalho. Diante do agravamento da quest?o social ligada ? esta l?gica, muitas pol?ticas p?blicas foram direcionadas para a busca da garantia do direito ao trabalho e a sobreviv?ncia, entre as quais a Pol?tica de Assist?ncia Social. O estudo objetiva analisar como as alternativas de gera??o de trabalho e renda preconizadas pelo Sistema ?nico de Assist?ncia Social - SUAS para a inclus?o produtiva dos usu?rios da Pol?tica Nacional de Assist?ncia Social - PNAS tem contribu?do para o enfrentamento da desigualdade social. Constitui-se em pesquisa qualitativa, cujo tipo de amostra utilizada foi intencional, os instrumentos utilizados para a coleta de dados foram formul?rio de entrevista semi-estruturada e observa??o sistem?tica. Essa investiga??o evidenciou que as alternativas de inclus?o produtiva fomentadas atrav?s do SUAS, no momento n?o contribuem para o enfrentamento da desigualdade social, visto que os n?veis de disparidade a que est?o expostos os usu?rios n?o diminuem com sua participa??o nas alternativas. Assim sendo, podese dizer que do ponto de vista econ?mico e social, essas alternativas de inclus?o produtiva s?o emergencialistas e diminutas, pois n?o permitem a satisfa??o das necessidades b?sicas, est?o longe de possibilitar uma vida digna, com acesso ? renda e aos demais direitos sociais. Mas tamb?m se verificou que essas alternativas demonstram contradi??es, pois ao mesmo tempo, percebem-se perspectivas quanto a auto-analise e princ?pios de organiza??o para o processo de autogest?o. Neste sentido o procedimento de Inclus?o Produtiva na Pol?tica de Assist?ncia Social est? em desenvolvimento, o caminho percorrido possui obst?culos que geram ansiedades, resist?ncias e disputas de poder. Mas ao mesmo tempo s?o processos que possibilitam uma reflex?o, visto que inquieta os profissionais, os quais se v?em diante de novas formas de desempenharem seus pap?is e desafiados a ocupar novos espa?os.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:20:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 423249.pdf: 2631767 bytes, checksum: fa809875735f43d93cfdcdec1ae2f61f (MD5) Previous issue date: 2010-03-01 / O presente estudo aborda o Direito ao Alimento Adequado para as crian?as menores de 7 anos de idade de fam?lias vinculadas ao PBF - Programa Bolsa Fam?lia no Munic?pio de Gravata?/RS, no per?odo de 2009. O Programa Bolsa Fam?lia ? um programa federal de transfer?ncia de renda para fam?lias em situa??o de pobreza e extrema pobreza, sendo que uma das condicionalidades para inclus?o ? a fam?lia realizar o acompanhamento semestral nas Unidades de Sa?de da Fam?lia do munic?pio para verifica??o do perfil nutricional, onde este dado ? repasso para o SISVAN - Sistema de Vigil?ncia Alimentar e Nutricional. Este estudo apresenta uma pesquisa quanti-qualitativa, ou seja, foram ambas utilizadas, a partir dos pressupostos das abordagens quantitativa e qualitativa para atingir o objetivo da investiga??o. A pesquisa, primeiramente, obteve, atrav?s do SISVAN, o n?mero total de 244 crian?as no munic?pio com a condicionalidade sa?de atendidas neste per?odo, sendo que destas, 20,9% estavam acima do peso ideal para a idade e 1,64% estavam abaixo do peso. Assim, cerca de 22,54% das popula??o infantil atendida no PBF encontra-se fora das condi??es satisfat?rias em rela??o ao seu estado nutricional e, consequentemente, fora de peso. Atrav?s da pesquisa qualitativa, foi realizado o trabalho de campo, durante o qual foram feitas visitas nos domic?lios das fam?lias do PBF com crian?as que apresentavam os seguintes perfis: 2 crian?as de peso baixo, 2 crian?as com obesidade e 2 com peso normal. Nestas visitas, nas fam?lias, foram reconhecidos os sujeitos da pesquisa, identificadas transforma??es na viv?ncia familiar a partir do ingresso no programa, altera??es quanto ? organiza??o dom?stica, aquisi??o de bens, mudan?as nos h?bitos alimentares, direcionando mais especificamente a quest?o s?cio-econ?micanutricional que norteia a sua vida. Nesta caminhada, constatou-se que a inser??o de muitas fam?lias no PBF possibilitou a compra de alimentos, o aux?lio no aumento da renda familiar, a compra de material escolar e o saneamento das necessidades b?sicas de cada fam?lia pesquisada. Por fim, os resultados deste estudo revelam a import?ncia da integra??o do PBF com outros programas sociais que apontem para a promo??o de direitos e que construam condi??es para a emancipa??o de um contingente da popula??o brasileira bastante vulner?vel e, com isso, repercutir no direito ao alimento e na seguran?a alimentar e nutricional de nossa popula??o.