The notion of change is one of the more pronounced challenges API developers face, since a change to published APIs means a change for its’ consumers. API Versioning is a commonly used strategy to mitigate the risks of changing APIs, however, the strategy introduces a possibility of having practically innumerable number of API versions published at once, all possibly used by different consumers, creating considerable overhead for API developers to manage. API Versioning and API version management are well-researched disciplines. Nevertheless, Yasmin et al. (2020) have identified a research gap in the support for API consumers to made aware of API deprecations in a proactive and automatic fashion. API Versioning in the context of microservices– which the literature seldom addresses– may serve as an interesting solution space for answering the call of Yasmin et al. (2020), due to the architecture’s strong ties to continuous integration– a practice concerned with automatically and proactively ensuring software quality. Concisely, this thesis is set out to answer Yasmin et al.’s (2020) call for research by utilizing the underexplored contextualization of microservices and continuous integration. Using a Design Science Research strategy, this thesis proposes a model detailing how deprecated RESTful web API version usage can be automatically and proactively detected in microservices using continuous integration. The model is subsequently proven to be instantiable via a proof of concept, designed for and situated at a national Swedish bank. Through a series of in-vitro simulations at the bank, the proof of concept is demonstrated to successfully being able to automatically and proactively detect deprecated RESTful web API version usage. An evaluation of the solution shows that the proof of concept– and by extent the model– fulfills the demarcated research objectives of automaticity, proactivity, generality, and autonomy. Thus, the proposed solution is determined to be both novel and useful, successfully answering the call of Yasmin et al. (2020) in the context of microservices and continuous integration.

Les approches de conseil agricole favorisant le renforcement des compétences des producteurs sont au centre des préoccupations des acteurs du développement agricole, particulièrement au Sud. Le conseil à l'exploitation familiale (CEF) est une approche de conseil de gestion, basée sur des méthodes d'apprentissage et d'aide à la décision, favorisant l'évolution des producteurs dans leur réflexion stratégique. L'objet de cette thèse est l'analyse de l'évolution de la gestion stratégique des producteurs à travers l'accompagnement fourni par le CEF. Nous avons choisi d'analyser les processus d'apprentissage induits par le CEF en caractérisant l'évolution de la gestion stratégique de l'exploitation agricole chez dix-neuf producteurs du Sud-Bénin. Nous proposons d'analyser l'évolution de la réflexion stratégique comme un processus complexe, non linéaire et récursif, assimilable à un processus d'apprentissage. Nous analysons l'évolution de la réflexion stratégique à travers l'analyse de la construction de la proactivité dans le CEF, la proactivité étant définie comme la combinaison de la vision stratégique du producteur (incluant la source de changement perçue par le producteur) et de la mise en œuvre d'actions stratégiques. Pour caractériser la situation des producteurs avant le CEF, nous analysons la situation des producteurs selon trois niveaux : leur proactivité, leur système d'activités en lien avec leur niveau de ressources, et leurs pratiques de planification de gestion de l'exploitation agricole. Nous avons choisi d'adopter une posture interprétativiste d'analyse du discours des producteurs et des changements qu'ils attribuent au CEF. Les résultats de ce travail montrent tout d'abord que les trois niveaux de caractérisation des producteurs (la proactivité, le niveau de ressources et les pratiques de planification) ne sont pas directement liés. Notre travail montre ensuite que le CEF fait évoluer la proactivité des producteurs dans un temps court, en un an, principalement en révélant des marges de manœuvre existantes, en faisant évoluer leur vision de l'avenir et leur perception de leur pouvoir sur le changement. Enfin, les résultats valident la récursivité du processus d'apprentissage, le profil de proactivité au départ étant le facteur le plus important influençant la construction de la réflexion stratégique durant cette première année de participation au CEF. De nouvelles perspectives de recherche sont proposées, comme l'analyse de ces processus sur le temps long, l'analyse de la durabilité de la proactivité et de son lien avec la pérennité du projet des producteurs. Ces résultats alimentent également les réflexions plus opérationnelles sur le CEF, à la fois sur le ciblage de l'approche, sur l'adaptation des méthodes et des outils à l'accompagnement de cette réflexion stratégique, sur le renforcement de capacités des professionnels du CEF pour appréhender ces différentes dimensions des processus d'apprentissage. / Agricultural advisory approaches enabling producers' capacity building are the center of interest of many development actors, especially in developing countries. Management Advice for Family Farms (MAFF – Conseil à l'exploitation familial / CEF) is a management advice approach, based on learning methods and decision support tools, helping producers to evolve on their strategic thinking. The aim of this research is to analyze the evolution of producers' strategic management through MAFF. We chose to analyze the learning processes induced by MAFF by characterizing the evolution of strategic thinking for nineteen producers in Southern Bénin. We consider the evolution of strategic thinking as a complex, non linear and recursive process, similar to a learning process. The evolution of strategic thinking is identified through the evolution of producer's proactivity through MAFF, proactivity being defined as the combination of producers' strategic vision (including their perceived source of change) and the strategic actions undertaken to reach this strategic vision. In order to describe the producers' situation before MAFF, we chose to focus on three main levels: their proactivity, their activity systems (including their resources for different types of capitals) and their planning practices for the management of their farm. From an interpretativist point of view, we analyzed producers' speech and representations, and the changes their spontaneously attributed to MAFF after one year of participation. The results of this research show first that the three levels of characterization of the producers' situation before MAFF started (proactivity, activity system and resources, planning practices) are not directly linked. This work also shows the evolution of producers' proactivity through MAFF in a limited time (one year), mainly by changing their perception on their perceived constraints and resources, revealing flexibility, changing their vision of the future and their perception of their power on their environment and change. Finally, those results substantiate the recursivity of the learning process, proactivity profile before MAFF being the main influence factor of strategic thinking building during this first year of participation to MAFF. Those results open new research perspectives, to analyze this strategic thinking building process on the longer term, the analysis of the persistence of proactivity, and the link between proactivity, performance and the sustainability of producers' projects. Those results also raise questions at the operational level, on the inclusivity of advisory approaches, on the adaptation of methods and tools to trigger this strategic thinking building, and on the necessary capacity building for all advisory system professionals, to comprehend the various dimensions of the producers' learning processes and to take into consideration producers' strategic thinking.

Indiana University-Purdue University Indianapolis (IUPUI) / Nurses are a key component of the health care system and have the ability to provide innovative solutions to improve quality and safety for patients, while improving workplace conditions, and increasing recruitment and retention of nurses. Encouraging innovation behaviors among nurses is essential to improving health care. Innovation behaviors are defined as behavior from an employee toward developing new products, developing new markets, or improving business routines in their employing organization. The purpose of this descriptive study was to explore the relationships among individual and organizational characteristics and employee innovation behavior among nurses. The proposed model, The Framework for Study of Innovation Behaviors among Nurses, was developed based on the work by Kuratko, Hornsby, and Montagno and is specific to nursing innovation behaviors.

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El respeto al medioambiente está calando en la sociedad moderna a todos los niveles. Los ciudadanos, las instituciones públicas y también las empresas son conscientes del papel que desempeñan en la protección del entorno. Este trabajo busca profundizar en los conceptos relacionados con el medioambiente que afectan a las decisiones que las empresas toman en el día a día. Por la relación de la autora con el sector del automóvil, en el que he desarrollado mi actividad profesional desde el año 1999, la aplicación empírica se ha realizado en esta industria, con el objetivo principal de identificar los aspectos sobre los que se debe indicir para potenciar las actuaciones mediomentalmente proactivas. Como actividades clave para el sector se ha analizado en profundidad el diseño y la innovación, que, al incluir el enfoque sostenible, se estudian en la tesis como ecodiseño y ecoinnovación. Así, en primer lugar se realiza una revision bibliográfica sobre el ecodiseño, los beneficios que se derivan para las empresas al considerar la mejora medioambiental a través del mismo, los que se derivan de la actitud proactiva y de su implementación también se identifican, como, por ejemplo, la mejora de la posición competitiva, la reducción de costes, la mejora de la imagen de la empresa o el desarrollo de nuevos productos En esta primera parte se identifica también el principal obstáculo que las empresas encuentran, que se resume en la falta de incentivos y de apoyo para que las empresas puedan potenciar e implementar las actuaciones de ecodiseño. En el segundo estudio, se analizaron las acciones concretas que una empresa automotriz líder como Faurecia ha desarrollado en los últimos años. A través del estudio de este caso de manera profunda, se presenta la información recogida mediante entrevistas con expertos en ecodiseño del grupo Faurecia. Los resultados observados a nivel particular en Faurecia se refuerzan por los resultados empíricos realizados sobre empresas pertenecientes al sector que muestran que la orientación ambiental está influenciada, principalmente, por las características de la empresa. Para las empresas de automoción españolas, el estudio detectó que la proactividad ambiental al innovar viene determinada, principalmente, por el tamaño de las empresas, medido por las variables: ingreso total, inversión total, cantidad de inversión en I+D y el número deempleados en I+D y también, aunque menos, por la actividad formal en I+D (número de patentes) y la orientación de exportadora de la empresa. Así, las grandes empresas con mayor número de patentes y con presencia internacional son más propensas a ser medioambientalmente activas en actividades de ecodiseño y ecoinnovación y que son este tipo de empresas las que lideran la actividad y la orientación medioambiental en el sector del automóvil español. Por otra parte, aunque la reducción en el uso de la energía y de material también se han relacionado con la ecoinnovación ambiental, están muy influenciados por otras variables como el rendimiento económico, la estructura de costes o su situación financiera, por lo que no se pudo concluir nada al respecto. La investigación prosiguió explorando las características específicas de la industria automotriz frente al eco diseño y otras cuestiones ambientales relacionadas. Así, el siguiente artículo que conforma esta tesis doctoral, se planteó con el propósito de identificar los impulsores de la orientación ambiental de las empresas del sector del automóvil. En concreto, se analizó la importancia de la tipología de las fuentes de información procedentes del entorno (denominadas ¿de mercado¿; proveedores, clientes, competidores y consultores externos) para orientar eficazmente mejoras de productos y procesos como factores claves para determinar la orientación ambiental de las empresas del sector. Utilizando el paquete de software SmartPLS 2.0, el modelo de medición fue confirmado con suficiente fiabilidad y validez para todas las hipótesis. Además, el modelo estructural demostró que todos los coeficientes de la ruta fueron estadísticamente significativos. Los resultados de nuestro estudio, consistentes con trabajos previos, destacan cómo las actividades de eco-innovación están positivamente relacionadas con la innovación. Las empresas que se centran en productos y procesos cuando innovan son más eco-innovadoras que el resto. La consistencia de los resultados sugiere que las compañías que buscan, por una parte, una mayor flexibilidad operativa, aumentar la capacidad de producción, reducir los costes laborales unitarios o reducir el consumo energético por unidad cuando están buscando innovaciones están también más dispuestas a adoptar una orientación ambiental y, por otra, las empresas que se centran en el desarrollo de nuevos productos, en aumentar o sustituir la gama de productos, en aumentar la calidad del producto o en alcanzar una mayor cuota de mercado o nuevos mercados, son también más propensas a ser medioambientalmente más proactivas. / Paya Martinez, A. (2013). Estudio de la interrelación entre el eco-diseño y la eco-innovación e identificación de aspectos clave en la innovación sostenible en un sector industrial: aplicación al sector del automóvil [Tesis doctoral]. Universitat Politècnica de València. https://doi.org/10.4995/Thesis/10251/32830

L’apprentissage par projet est une méthode pédagogique importante dans le réseau des cégeps, particulièrement depuis la Réforme scolaire collégiale de 1993 (Piché & Lapostolle, 2009). Toutefois, la quantité d’études sur les conditions d’efficacité de cette méthode pédagogique, particulièrement les études longitudinales, est limitée dans le milieu collégial. La présente étude analyse le rôle de plusieurs variables issues de la recherche en psychologie organisationnelle. D’abord, on considère le rôle de deux variables de personnalité affectées par la complexité d’une tâche : l’orientation envers les buts (Dweck & Leggett, 1988) et le style de gestion des conflits (Rubin, Pruitt, & Kim, 1994). Deux variables processuelles sont aussi étudiées : les types de conflits (Jehn 1995, 1997) et la proactivité (Griffin, Neale, & Parker, 2007). À l’aide d’analyses de médiation (Preacher & Hayes, 2008), les résultats démontrent que les orientations envers les buts et les styles de gestion des conflits utiles aux tâches complexes le sont également dans un contexte de projet au collégial, favorisant la proactivité des étudiants. Pour les types de conflits, un examen de leur évolution dans le temps permet de conclure à un effet généralement négatif en raison de la forte association entre eux. Une explication possible est la présence de mésattribution (Simons & Peterson, 2000), c’est-à-dire que les conflits reliés à la tâche sont faussement interprétés comme des conflits interpersonnels. / Project learning as a pedagogical method is an important teaching strategy in the cegep network in Québec, especially since the collegial Reform in 1993 (Piché & Lapostolle, 2009). However, studies on the efficiency of this pedagogical method, especially longitudinal studies, are rare in the collegial context. The present study analyses the role of many variables from organisational research in psychology. First, the role of two personality variables that are sensitive to task complexity are considered: goal orientations (Dweck & Leggett, 1988) and conflict management style (Rubin, Pruitt, & Kim, 1994). Two processual variables are also studied: conflict types (Jehn 1995, 1997) and proactivity (Griffin, Neale, & Parker, 2007). With the help of mediation analyses (Preacher & Hayes, 2008), the results indicate that the goal orientation and conflict management style most useful in complex tasks are also useful in the project context in cegep, improving students’ proactivity. As for conflict types, an examination of their evolution brings the conclusion that their effect is generally negative because of the strong association between each type. A possible explanation is the presence of misattribution (Simons & Peterson, 2000), which is the false interpretation of conflicts concerning the task into interpersonal conflicts.

Cette thèse a pour but d‟analyser la relation entre la proactivité au travail, la qualité de vie au travail (QVT), le comportement innovant et la performance au travail des cadres hospitaliers. En premier lieu, nous proposons une synthèse de la revue de la littérature sur le concept de la proactivité au travail. Par la suite, nous présentons les trois études empiriques réalisées. Dans l‟étude 1, nous analysons la relation entre les caractéristiques du travail et les processus cognitifs motivationnels dans l‟activation du comportement proactif au travail. Puis, nous examinons la relation entre le comportement proactif et la performance au travail ainsi que le comportement d‟innovation au travail. Les résultats de cette étude soulignent l‟existence d‟une double médiation entre les caractéristiques du travail et le comportement d‟innovation au travail ainsi que la performance au travail via l‟habilitation psychologique et la proactivité au travail. Dans l‟étude 2, nous étudions le rôle des processus cognitifs motivationnels dans l‟activation du comportement proactif au travail. Puis nous analysons les effets du comportement proactif sur des indicateurs de QVT et d‟efficacité au travail après une période de six mois. Les résultats de cette étude indiquent qu‟il n‟y a pas de relation entre le comportement proactif au travail et la QVT ainsi que la performance au travail après six mois, mais les résultats mettent en évidence la présence d‟une relation positive entre le comportement proactif au travail et le comportement d‟innovation au travail après une période de six mois. Par ailleurs, les résultats montrent que le comportement proactif au travail joue un rôle médiateur dans la relation entre les processus cognitifs motivationnels (sentiment de capabilité, émotions positives) et le comportement d‟innovation. Dans l‟étude 3, nous analysons la relation entre le comportement proactif au travail et la QVT. Les résultats obtenus montrent que le sentiment de capabilité contribue à activer le comportement proactif au travail et que la proactivité à son tour a des effets positifs sur les indicateurs de QVT. Les résultats soulignent la médiation totale du comportement proactif dans la relation entre le sentiment de capabilité et l‟engagement affectif organisationnel. Dans une étude complémentaire, nous étudions les effets de la qualité des échanges avec le supérieur (leader-member exchange) en tant que modérateur dans la relation entre le comportement proactif au travail et l‟engagement affectif à l‟égard de l‟organisation. Les résultats indiquent que l‟interaction entre la proactivité au travail et la qualité des échanges avec le supérieur contribue à renforcer l‟engagement affectif à l‟égard de l‟organisation. Les résultats de ces études contribuent à clarifier le rôle des processus cognitifs motivationnels dans l‟activation du comportement proactif au travail et permettent d‟alimenter la réflexion sur la relation entre le comportement proactif au travail, la QVT, le comportement d‟innovation et la performance au travail des cadres hospitaliers. / This thesis aims to analyse the relationship between hospital middle managers‟ proactivity at work, quality of work life, innovative behaviour, and job performance. First, literature on the concept of proactivity is reviewed. Next, three empirical studies are conducted. Study 1 analyses the role of job characteristics and the role of cognitive motivational states in the activation of proactive work behaviour. Then, the effects of proactive work behaviour on job performance and on innovative work behaviour are analysed. Results from this study highlight the existence of a double mediation between job characteristics and innovative behaviour as well as job performance through psychological empowerment and proactive work behaviour. Study 2 examines the role of cognitive motivational states in the activation of proactive work behaviour. Then, the effects of proactive work behaviour on indicators of quality of work life (QWL) and indicators of job effectiveness after a period of six months are analysed. The results of this study show no relationship between proactive work behaviour and QWL indicators and job performance after six months, but the findings reveal the existence of a positive relationship between proactive behaviour at work and innovative behaviour after a period of six months. Furthermore, the results also indicate the existence of an indirect effect between cognitive motivational states (i.e., feeling capable, positive emotions) and innovative work behaviour through proactive work behaviour. Study 3 investigates the relationship between proactive work behaviour and QWL. Results suggest that feeling capable contributes to activate proactive work behaviour, which in turn has positive effects on QWL indicators. The mediating role of proactive work behaviour in the relationship between feeling capable and affective organizational commitment is also highlighted. A final complementary study proposes and shows that high-quality leader–member exchange as moderator strengthens the relationship between proactive work behaviour and affective organizational commitment. Results from these studies help to clarify the role of cognitive motivational processes in the activation of proactive work behaviour and contribute to reflection on the relationship between proactive work behaviour, QWL, innovative work behaviour, and job performance of hospital middle managers.

L’apprentissage par projet est une méthode pédagogique importante dans le réseau des cégeps, particulièrement depuis la Réforme scolaire collégiale de 1993 (Piché & Lapostolle, 2009). Toutefois, la quantité d’études sur les conditions d’efficacité de cette méthode pédagogique, particulièrement les études longitudinales, est limitée dans le milieu collégial. La présente étude analyse le rôle de plusieurs variables issues de la recherche en psychologie organisationnelle. D’abord, on considère le rôle de deux variables de personnalité affectées par la complexité d’une tâche : l’orientation envers les buts (Dweck & Leggett, 1988) et le style de gestion des conflits (Rubin, Pruitt, & Kim, 1994). Deux variables processuelles sont aussi étudiées : les types de conflits (Jehn 1995, 1997) et la proactivité (Griffin, Neale, & Parker, 2007). À l’aide d’analyses de médiation (Preacher & Hayes, 2008), les résultats démontrent que les orientations envers les buts et les styles de gestion des conflits utiles aux tâches complexes le sont également dans un contexte de projet au collégial, favorisant la proactivité des étudiants. Pour les types de conflits, un examen de leur évolution dans le temps permet de conclure à un effet généralement négatif en raison de la forte association entre eux. Une explication possible est la présence de mésattribution (Simons & Peterson, 2000), c’est-à-dire que les conflits reliés à la tâche sont faussement interprétés comme des conflits interpersonnels. / Project learning as a pedagogical method is an important teaching strategy in the cegep network in Québec, especially since the collegial Reform in 1993 (Piché & Lapostolle, 2009). However, studies on the efficiency of this pedagogical method, especially longitudinal studies, are rare in the collegial context. The present study analyses the role of many variables from organisational research in psychology. First, the role of two personality variables that are sensitive to task complexity are considered: goal orientations (Dweck & Leggett, 1988) and conflict management style (Rubin, Pruitt, & Kim, 1994). Two processual variables are also studied: conflict types (Jehn 1995, 1997) and proactivity (Griffin, Neale, & Parker, 2007). With the help of mediation analyses (Preacher & Hayes, 2008), the results indicate that the goal orientation and conflict management style most useful in complex tasks are also useful in the project context in cegep, improving students’ proactivity. As for conflict types, an examination of their evolution brings the conclusion that their effect is generally negative because of the strong association between each type. A possible explanation is the presence of misattribution (Simons & Peterson, 2000), which is the false interpretation of conflicts concerning the task into interpersonal conflicts.

近年來，中小企業(SMEs)於經濟中扮演與日俱增的重要性，使得產官學界希望能知道更多如何提升其企業績效的方法。本研究定義企業主動積極性(proactivity)為一關鍵影響因子，可使企業預期改變、想要改變，進而執行改變，以提高企業績效。本研究亦視資訊科技基礎下之協同合作(IT-enabled collaboration)為增加企業主動積極性各面向的可能方法。本研究採用個案研究(case study)，對象為臺灣宜蘭縣枕山休閒農業區。研究結果顯示，中小企業確實可透過資訊科技基礎下之協同合作，塑造其企業主動積極性，進而提升企業績效。本研究亦可協助中小企業認識企業主動積極的重要性，並協助其透過資訊科技基礎下的協同合作，增加其主動積極性。 / The emerging importance of small and medium-sized enterprises (SMEs) has led to an increased interest in how to improve performance. In our research framework, we define proactivity as an essential factor that enables a company to anticipate change, to have the desire to make a change, and to implement that change to improve the performance of SMEs. We hypothesize that Information Technology (IT)-enabled collaboration has the potential to help firms achieve all dimensions of proactivity. To verify the research framework, a case study was conducted in the Mt. Pillow Leisure Agricultural Area in Yilan County, located in the northeast of Taiwan. Our research found that SMEs can enhance their performance after developing proactivity through IT platform-based cooperation. The results of this study can assist SMEs in improving their performance by signaling the importance of proactivity and assisting SMEs in improving their proactivity through IT-enabled collaboration.