Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS (tede2@pucrs.br) on 2016-04-01T13:19:09Z No. of bitstreams: 1 TES_FERNANDA_CESA_FERREIRA_DA_SILVA_MORAES_PARCIAL.pdf: 202355 bytes, checksum: 84fa621195a0e16c977e9766c3d1e16f (MD5) / Made available in DSpace on 2016-04-01T13:19:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TES_FERNANDA_CESA_FERREIRA_DA_SILVA_MORAES_PARCIAL.pdf: 202355 bytes, checksum: 84fa621195a0e16c977e9766c3d1e16f (MD5) Previous issue date: 2016-03-04 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / The Psychoanalysis has contributed significantly for the transformation of the treatment conditions and for the questioning regarding to the place that the subject occupies the spaces offered by the public health system. The non-dogmatic character of its theory, as well as the ethics of its intervention, enables the Psychoanalysis insertion in these contexts. This study aims, therefore, to meet the real contributions, challenges, and Psychoanalysis barriers in the public health intervention, so that this subject has, effectively, a becoming in the health field. Thus, this thesis has three sections, one theoretical and two empirical. The theoretical section, entitled ?The notion of psychopathology: developments in a heterogeneity field?, aimed to inquire the several notions about psychopathology throughout History, exploring different ways to treat them and the consequences of such concepts in therapies. The mythical-religious conceptions, the anatomo-physiological, as well as the understandings that embrace the subjectivity dimension permeated this thesis. Nowadays, it is possible to notice a return on appreciating organicist explanations and on medicalization as main front therapy to psychiatric diseases. Then, it is necessary to redeem the own terms of Psychoanalysis and its ethic of prioritizing the singular subject?s speech in order to create possibilities of autonomy and freedom. The first empirical section, named ?The creative power of Psychoanalysis at work with different public health subjects? experiences from their daily work in public health institutions. Accessing and discovering the impasses in this professional practice were the aims in this thesis, as well as the labor resources, which foment and ensure the specificity and the accuracy of this unique way to comprehend and intervene in human phenomena. Therefore, it interviewed ten psychoanalysts, individually, working in public health, in the mental health field. By using the Content Analysis (CA) technique (Bardin, 1992; Moraes, 1999), it was possible to analyze, qualitatively, the findings of this study. This method, in its a posteriori model, enabled the creation of three Final Considerations: Adaptation X Creation: challenges to Psychoanalysis in the heterogeneous field of public health; Health Staff - continent of otherness repercussions in doing ethical in public health; Apart from the protocol ? the insistence of subjectivity in public health. It was viable to conclude that the practice of Psychoanalysis is not restricted to private clinic, being able to extrapolate their interventional contexts to other areas that deal with the human suffering. Thus, it confirms the pertinence and relevance of the contributions derived from the complexity of the conceptual and technical Psychoanalysis field in the public health context. The inclusion in Public Health System - SUS involves a create-action that, to oppose a simple adaptation, demands a constant opening to renew the daily practice, anchored in the ethical notion that guides the listening of the subject of Unconscious. In the second empirical section, ?Integrality and Humanization in Public Health ? challenges and possibilities from the Psychoanalysis perspective?, it utilized the materials derived from interviews with four participants who were active. Each participant acted in different spheres of SUS, considering the management and primary, secondary and tertiary attention. From the concepts of Integrality and Humanization, it sought questioning how these two elements exist in the psychoanalysts? practice. Using the a priori CA technique (Bardin, 1992) in the interviews, allowed the development of two predefined categories: The Integrality as a rescue for the subject beyond the organism and Humanization: the challenge of the other?s role. It was evident that Psychoanalysis seeks to displace the look to the suffering of others, whether the user, technician or manager that condemn a mere repetition of the same. The psychoanalytic tools can foster dialogue and creation among different knowledge. In order that, in their practices in public health, the prominence and humanization are drivers of the effective rescue of subject?s uniqueness and of their right to stand as such. / A Psican?lise vem contribuindo para as transforma??es das condi??es de tratamento e da problematiza??o referente ao lugar que o sujeito ocupa nos dispositivos ofertados pela rede de sa?de p?blica. A inser??o da Psican?lise nestes contextos ? oportunizada pelo car?ter de n?o dogmatismo de sua teoria, bem como pela ?tica de sua interven??o. Este estudo tem por objetivo, portanto, conhecer as reais contribui??es, desafios e entraves da Psican?lise enquanto interven??o na sa?de p?blica, a fim de que a Psican?lise tenha, efetivamente, um devir na esfera da sa?de. Sendo assim, esta Tese est? organizada em tr?s se??es, sendo uma de cunho te?rico e duas de cunho emp?rico. A primeira se??o te?rica, nomeada ?A no??o de psicopatologia: desdobramentos em um campo de heterogeneidades? objetivou problematizar as diversas no??es de psicopatologia ao longo da hist?ria da humanidade, explorando as distintas formas de trat?-las e as consequ?ncias de tais concep??es nas terap?uticas empregadas. Perpassaram-se as concep??es m?tico-religiosas, as anatomo-fisiol?gicas, bem como as compreens?es que abarcam a dimens?o da subjetividade. Diante da constata??o contempor?nea de um retorno ? valoriza??o das explica??es de cunho organicista e da medicaliza??o como terap?utica principal frente ?s patologias ps?quicas, se sustenta a Psican?lise e sua ?tica de priorizar a fala de um sujeito singular na constru??o de suas possibilidades de autonomia e liberdade. A segunda se??o se trata de um estudo emp?rico, nomeado ?A pot?ncia criativa da Psican?lise frente aos impasses e desafios na sa?de p?blica?, que teve o objetivo de conhecer a experi?ncia de psicanalistas no cotidiano de seu trabalho na sa?de p?blica. Foi investigado em profundidade as experi?ncias de trabalho de psicanalistas em institui??es p?blicas de sa?de a fim de acessar e desvelar os recursos laborais que fomentam e garantem a especificidade e o rigor desta singular forma de compreens?o e interven??o nos fen?menos humanos. Para tanto, foram entrevistados, individualmente, dez psicanalistas que atuam na sa?de p?blica, no campo da sa?de mental. Os achados do estudo foram analisados qualitativamente, mediante a t?cnica de An?lise de Conte?do - AC (Bardin, 1992; Moraes, 1999). Foram criadas, pelo m?todo a posteriori da AC, tr?s categorias finais: Adapta??o X Cria??o: desafios ? Psican?lise no heterog?neo campo da sa?de p?blica; Equipe de Sa?de - continente de repercuss?es alterit?rias do fazer ?tico em sa?de p?blica; Para al?m do protocolo - a insist?ncia da subjetividade na sa?de p?blica. Concluiu-se que a pr?tica da Psican?lise n?o se restringe ? cl?nica privada, podendo extrapolar seus contextos interventivos para outras esferas que lidem com o padecimento humano, constatando a pertin?ncia e relev?ncia das contribui??es derivadas da complexidade do campo conceitual e t?cnico da Psican?lise no contexto da sa?de p?blica. A inser??o no Sistema ?nico de Sa?de - SUS envolve uma cria-a??o que, ao se opor a uma simples adapta??o, exige uma constante abertura ? renova??o na pr?tica cotidiana, ancorada na no??o de ?tica que orienta a escuta ao sujeito de Inconsciente. Na segunda se??o emp?rica, intitulada ?Integralidade e Humaniza??o na Sa?de P?blica ? desafios e possibilidades sob a ?tica da Psican?lise?, optou-se por trabalhar o material oriundo de entrevistas realizadas com quatro participantes que atuavam, cada um deles, em diferentes esferas do SUS, contemplando a gest?o e as aten??es prim?ria, secund?ria e terci?ria. A partir dos conceitos de Integralidade e de Humaniza??o, buscou-se problematizar como estes dois elementos se fazem presentes na pr?tica dos psicanalistas. As entrevistas foram trabalhadas por meio da AC a priori (Bardin, 1992), tendo duas categorias previamente definidas: A Integralidade como resgate de um sujeito al?m do organismo e Humaniza??o: o desafio do protagonismo do outro. Evidenciou-se que a Psican?lise busca desacomodar o olhar para o sofrimento alheio, seja do usu?rio, do t?cnico ou do gestor, que condene a uma mera repeti??o do mesmo. As ferramentas psicanal?ticas podem fomentar o di?logo e a cria??o entre diferentes saberes a fim de que, em suas pr?ticas em sa?de p?blica, o protagonismo e a humaniza??o sejam ordenadores do efetivo resgate da singularidade do sujeito e de seu direito a enunciar-se como tal.

Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS (tede2@pucrs.br) on 2016-04-22T12:36:54Z No. of bitstreams: 1 DIS_RENATA_FREITAS_RIBAS_PARCIAL.pdf: 62693 bytes, checksum: 08a68e40b6d561c17683f934bc2cb134 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-04-22T12:36:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DIS_RENATA_FREITAS_RIBAS_PARCIAL.pdf: 62693 bytes, checksum: 08a68e40b6d561c17683f934bc2cb134 (MD5) Previous issue date: 2016-03-03 / Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico - CNPq / In the contemporary scenario, it appears that the use and abuse of psychoactive substances and their drastic consequences have occupied a prominent place in the social context, requiring strategic actions in several areas of knowledge in support of their fight. In view of the uniqueness consumption involved in what each subject does with the toxic, it is evident the complexity and the endless interrogations that permeate the study of this phenomenon. Thus, epidemiological data reports an important incidence of feminine toxicomania, due to the increasing drug consumption among women. The challenges and the specificities from their own female universe was sought, in this study, in order to contemplate and explore when the drug-object presents itself as a main field for the psychic investments. Therefore, by taking toxicomania as an important testimony of losses that the accession condition to a drug-object causes for a subject, it is undeniable the necessity and the relevance of entering in specific themes in this broad field. Thereby, two sections form this Dissertation entitled Toxicomania and femininity: stories of a devastating consumption of yourself. The first, a theoretical work named as The Constitution of the Femininity notion in Psychoanalysis, it had as a goal, from a critical review of literature, to discuss the different points of view from knowledge areas - medicine, sociology, psychology and Psychoanalysis - considering studies about woman, her complexity and her specificities. The second section, an empiric work, entitled Toxicomania: women?s narratives on ph?rmakon destructiveness, explored conditions and elements in the life story of drug addict women, questioning the factors associated with the search of drug-object, through a qualitative study. To enable this task it was necessary to work with the material from interviews made with three young drug addict women. The obtained data were analyzed and discussed through Content Analysis according to Bardin (2011), establishing three a priori categories: Significant experiences in the life story and the construction of the feminine in drug addict women; Singularities of the meeting and the investment in drug-object; Links between destructivity and toxicomania. This research demonstrates the Psychoanalysis contributions as a valuable investigation and intervention tool in the toxicomania field. Recognizing the value of uniqueness involved in the human being phenomena, this subject enables the opening of a psychic pain listening space to these young drug addict women, leading to a solid questioning of the psychic elements involved in this suffering. / No cen?rio contempor?neo, constata-se que o uso e o abuso de subst?ncias psicoativas e suas dr?sticas consequ?ncias v?m ocupando um lugar proeminente no ?mbito social, demandando a??es estrat?gicas de diversas ?reas de conhecimento em prol do seu combate. Tendo em vista a singularidade implicada no consumo que cada sujeito faz do t?xico, evidencia-se a complexidade e os infind?veis interrogantes que permeiam o estudo desse fen?meno. Nesse sentido, dados epidemiol?gicos denunciam importante ocorr?ncia da toxicomania feminina, devido ao crescente aumento do consumo de drogas entre mulheres. Procurou-se, neste estudo, contemplar e explorar em profundidade os desafios e as especificidades pr?prias ao universo feminino quando o objeto-droga se apresenta como central no campo dos investimentos ps?quicos. Tomando-se, portanto, a toxicomania como um importante testemunho dos preju?zos que a condi??o de ades?o a um objeto-droga produz em um sujeito, constata-se ser ineg?vel a necessidade e a pertin?ncia de aprofundar tem?ticas espec?ficas nesse vasto campo. Desta forma, esta disserta??o, intitulada Toxicomania e feminilidade: hist?rias de um avassalador consumo do si mesmo, ? constitu?da por duas se??es. A primeira, de cunho te?rico, nomeada A Constitui??o da no??o de Feminilidade em Psican?lise, teve como objetivo, a partir da revis?o cr?tica da literatura, problematizar os diferentes olhares das ?reas do conhecimento ? a Medicina, a Sociologia, a Psicologia e a Psican?lise ? considerando-se estudos sobre a mulher, sua complexidade e suas especificidades. A segunda se??o, de cunho emp?rico, intitulada Toxicomania: narrativas femininas sobre a destrutividade do ph?rmakon, explorou as condi??es e os elementos presentes na hist?ria de vida de mulheres toxic?manas, problematizando os fatores associados ? busca pelo objeto-droga, por meio de um estudo qualitativo. Para a realiza??o deste, trabalhou-se a partir do material oriundo de entrevistas realizadas com tr?s jovens mulheres toxic?manas. Os dados obtidos foram analisados e discutidos por meio da An?lise de Conte?do de Bardin (2011), estabelecendo-se tr?s categorias a priori: viv?ncias significativas na hist?ria de vida e a constru??o do feminino em mulheres toxic?manas; singularidades do encontro e do investimento no objeto-droga; enlaces entre destrutividade e toxicomania. A investiga??o realizada apresenta as contribui??es da Psican?lise como uma valiosa ferramenta de investiga??o e interven??o no campo da toxicomania. Esse campo do saber, ao reconhecer o valor da singularidade implicada nos fen?menos humanos, permitiu a abertura de um espa?o de escuta da dor ps?quica dessas jovens toxic?manas, levando ? consistente problematiza??o dos elementos ps?quicos implicados nesse padecimento.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:21:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 421854.pdf: 345059 bytes, checksum: ebd0c85e794d6cc87b3d15073d170e46 (MD5) Previous issue date: 2009-12-21 / Mudan?as inerentes ? complexa passagem da vida infantil para a vida adulta caracterizam a adolesc?ncia. Trata-se de um tempo do ciclo vital marcado pela intensidade de sentimentos e experi?ncias quanto ao processo identit?rio, que somam ?s modifica??es decorrentes da puberdade. As cont?nuas transforma??es experenciadas pelos adolescentes t?m sido objeto de estudo da cl?nica psicanal?tica em fun??o da import?ncia que adquirem no contexto da sa?de ps?quica. Esta disserta??o tem o objetivo de identificar e abordar, a partir da experi?ncia de escuta de psicanalistas, caracter?sticas e peculiaridades que marcam a cl?nica com adolescentes no contexto contempor?neo. Foram elaboradas duas se??es sobre o tema: uma te?rica e uma emp?rica. O estudo te?rico refere-se, a partir de uma revis?o da literatura, ?s possibilidades de enlaces entre as grandes transforma??es da adolesc?ncia e ?s exig?ncias do contexto sociocultural contempor?neo. ? poss?vel constatar que as demandas culturais podem se sobrepor ?s caracter?sticas t?picas deste per?odo do ciclo vital, resultando, assim, na exist?ncia de padecimentos ps?quicos. A se??o emp?rica desenvolve um estudo de cunho qualitativo, que objetiva conhecer e compreender caracter?sticas e peculiaridades da cl?nica contempor?nea da adolesc?ncia, a partir da viv?ncia de psicanalistas, considerando o exerc?cio da escuta anal?tica. Foram entrevistados dez psicanalistas da cidade de Porto Alegre, com atua??o de, no m?nimo, dez anos no atendimento cl?nico a pacientes adolescentes. Por meio da t?cnica de An?lise de Conte?do, foram identificadas tr?s categorias finais, ilustradas com vinhetas das falas dos participantes: a respeito da fam?lia e da escola como campos fundamentais da experi?ncia intersubjetiva do adolescente; a necessidade de recursos ps?quicos frente ?s exig?ncias para o enfrentamento do processo de ressignifica??o do si mesmo; e, por ?ltimo, os desafios e inquieta??es no campo anal?tico no que diz respeito ?s especificidades te?ricas e t?cnicas a partir da escuta de adolescentes. Para a discuss?o dos achados, lan?ou-se m?o do referencial psicanal?tico. Os aspectos encontrados nesta disserta??o permitem um melhor conhecimento sobre a articula??o das demandas da cultura atual com as modalidades psicopatol?gicas que se fazem presentes na cl?nica psicanal?tica da adolesc?ncia. Da mesma forma, o espa?o da an?lise evidencia-se neste estudo como uma relevante possibilidade de constru??o e atribui??o de significado aos padecimentos ps?quicos da adolesc?ncia de modo a viabilizar desdobramentos saud?veis ?s suas viv?ncias.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:21:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 429856.pdf: 769710 bytes, checksum: efa7620ff04b6eb0dcc139928e4fe72c (MD5) Previous issue date: 2011-01-20 / O car?ter central do trabalho para a vida humana remete ? l?gica capitalista em que se vive atualmente, visto que a atividade profissional ? um dos requisitos para a participa??o do homem nos processos produtivos de uma sociedade. Al?m de prover o sustento, a vida laboral desempenha uma fun??o que permite ao sujeito configurar e reconfigurar a percep??o da realidade externa e do si mesmo por meio da din?mica integra??o social que o trabalho possibilita. Nesse contexto, ? ineg?vel que o rompimento com a atividade profissional decorrente da aposentadoria se configure como uma viv?ncia de grande impacto ps?quico. Esta disserta??o de mestrado tem o objetivo de realizar uma reflex?o a respeito do papel do trabalho na din?mica e na economia ps?quicas, bem como busca explorar as especificidades do processo de aposentadoria no contexto militar. Foram elaboradas duas se??es acerca dessa tem?tica: uma te?rica e uma emp?rica. Na se??o te?rica prop?e-se uma leitura sobre os sentidos e significados contempor?neos da vida laboral, considerando sua fun??o narc?sica para o psiquismo humano. Com base em aportes te?ricos da Psican?lise, busca-se uma compreens?o do trabalho como importante recurso no processo de constru??o da subjetividade, e tamb?m para o desenvolvimento cultural da sociedade. A se??o emp?rica, mediante a utiliza??o de uma metodologia qualitativa, investiga as peculiaridades do trabalho e da passagem para a reserva, no ?mbito da vida militar. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com 13 militares aposentados por tempo de servi?o no ano de 2008. Os achados neste estudo foram analisados e discutidos por meio da An?lise de Conte?do. Identificaram-se tr?s categorias finais, assim nomeadas: O trabalho e a vida militar: singulares enlaces entre narcisismo e ideais; Demandas ps?quicas frente ao rompimento com a atividade de trabalho; O recurso da escuta na pesquisa desvelando a reserva do sujeito. Dessa forma, viabilizou-se investigar a maneira pela qual a vida militar e o trabalho encontram-se entrela?ados aos processos identificat?rios do sujeito. Constatou-se a busca de atribui??o de sentido, por parte dos militares, para a experi?ncia de afastamento do servi?o ativo, bem como a tentativa de compensar frustra??es advindas desse processo. A escuta na pesquisa revelou-se como um recurso promotor de manifesta??es de singulares reservas humanas a partir dos relatos sobre as experi?ncias no trabalho e no espa?o privado dos participantes.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:21:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 434135.pdf: 1018415 bytes, checksum: 1893b65fb287a63fedf37f8a3a90407f (MD5) Previous issue date: 2011-08-25 / Este estudo ? concernente a neurose obsessiva e sua din?mica afetiva: Uma an?lise em narrativas de Calvino (2001) e Bowles (1943/1984). O objetivo geral foi investigar os aspectos presentes na din?mica afetiva da neurose obsessiva. Para realizar a pesquisa foram feitos levantamentos bibliogr?ficos dos cl?ssicos que tratam do tema da neurose obsessiva pelo vi?s psicanal?tico; o delineamento desse estudo ? qualitativo documental. Os dados foram organizados por meio de elabora??o de fichas e analisados segundo a hermen?utica. A presente pesquisa se justifica pela relev?ncia acad?mica, pois existe a necessidade de produzir conhecimento sobre o assunto, haja vista que essa tem?tica possui poucos estudos, principalmente sobre os aspectos da din?mica afetiva da neurose obsessiva, ainda n?o compreendido em todas as suas dimens?es; tanto quanto por permitir uma poss?vel reflex?o aos profissionais que atuam na cl?nica no manejo de pacientes acometidos da neurose obsessiva. Os principais resultados foram: ambival?ncia infiltrada, d?vida, necessidade de controle, pobreza afetiva, pensamento m?gico, rituais de fazer e desfazer, confus?o entre pensamento e a??o, degrada??o do desejo em necessidade

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:21:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 436211.pdf: 552216 bytes, checksum: e4dd91be92100973328cfe28a0e45c10 (MD5) Previous issue date: 2011-12-20 / The concern about the life quality of the worker who works in the health area has been highlighted by many programs of the Health Ministry. The Programa Humaniza SUS (Sistema ?nico de Sa?de) has been developed since 2003 and one of its goal is to support the teams which work in the Health Units in some moments of crisis. From the development of some programs of the Federal Government it is necessary to understand not only the demands of the patients but also to aid the work s team in order to create conditions which promotes the life quality of the professionals in which the caring issue has its aim in the labor practice. Among the different sectors of a hospital, the unit which that critically ill patients are hospitalized who needs the use of technology and who are about to die due to poor clinical condition of these patients is the Intensive Treatment Unit (ITU). This essay intended to explore the emotional condition employed into labor of nursing technicians who work at ITU and are caregivers in their labor daily routine. In order to do that, two sections were written about this topic: a theoretical and an empirical one. On the theoretical part, it is proposed the specificities concerning the issue of taking care of someone, putting as priority the helplessness human condition which is increased facing some illness situation. In order to understand the psychic dynamic which is inherent in this condition, it is going to be used the psychoanalytical theory. The empirical section is going to be done through a qualitative methodology which is useful to investigate some particular aspects of nursing technicians experiences in the role of caregivers as health professionals in ITU environment. Some interviews where done which aimed to explore the life history, the motivation of choosing this profession, the aspects that facilitated and also those that complicated in their labor daily routine, as well as the effects that environment and profession have on their intrapsychic field and in the relationship intersubjective between caregiver and their patients. The outcomes of this study were analyzed and discussed through the Analysis of Content. Three categories were identified: Identificatory specificities of caregivers; Effects in the intrapsychic and intersubjective field; Revealing the care action- listening the caregiver. Thus, it was possible to think about the depth concerning the psychic phenomena involved in the task of taking care of someone. Psychoanalysis offered a great contribution to explore and to discuss about the complexity of the factors which are involved in the action of taking care of someone, as well as to think about the exigencies of psychic effort on those emotional demands of the ITU environment / A preocupa??o com a qualidade de vida do trabalhador que atua na ?rea da sa?de vem sendo colocada em evid?ncia por diversos programas do Minist?rio da Sa?de. O Programa Humaniza SUS (Sistema ?nico de Sa?de) est? sendo desenvolvido desde 2003 e tem como um de seus objetivos apoiar as equipes que trabalham nas Unidades de Sa?de em momentos de crise. A partir do desenvolvimento de programas do governo federal evidencia-se a necessidade de compreender n?o s? as demandas pr?prias dos pacientes, mas tamb?m de auxiliar a equipe de trabalho no sentido de criar condi??es que promovam a qualidade de vida dos profissionais que t?m no exerc?cio do cuidado o cerne de sua pr?tica laboral. Dentre os diferentes setores de um hospital, a unidade na qual s?o internados os pacientes graves, que necessitam de utiliza??o de tecnologia e que se encontram em iminente risco de morte devido ? precariedade da condi??o cl?nica desses pacientes, est? a Unidade de Terapia Intensiva (UTI) ou Centro de Tratamento Intensivo (CTI). Este estudo pretendeu explorar as condi??es emocionais implicadas no exerc?cio laboral de t?cnicos de enfermagem que atuam em ambiente de UTI e dedicam-se a exercer fun??es de cuidado como pr?tica de sua rotina profissional. Para tanto, foram elaboradas duas se??es acerca dessa tem?tica: uma te?rica e outra emp?rica. Na se??o te?rica prop?e-se uma leitura sobre as especificidades envolvidas no exerc?cio do cuidado, priorizando-se aspectos referentes ? condi??o humana de desamparo incrementada frente ? ocorr?ncia do adoecimento. Para explorar a din?mica ps?quica que se faz presente nessa condi??o, utilizaram-se os aportes da Psican?lise. A se??o emp?rica que tamb?m comp?em este estudo, mediante a utiliza??o de uma metodologia qualitativa, investiga peculiaridades da experi?ncia de t?cnicos de enfermagem no trabalho como profissionais da sa?de no ambiente de UTI. Foram realizadas entrevistas semidirigidas, nas quais se buscou explorar a hist?ria de vida, as motiva??es da escolha profissional, os aspectos que facilitam e os que dificultam a pr?tica di?ria, bem como os efeitos que o ambiente e a profiss?o t?m no campo intraps?quico e nas rela??es intersubjetivas estabelecidas entre o cuidador e os pacientes. Os achados, neste estudo, foram analisados e discutidos por meio da An?lise de Conte?do. Identificaram-se tr?s categorias finais denominadas: Especificidades identificat?rias do sujeito cuidador; Efeitos no campo intraps?quico e intersubjetivo do cuidador; Desvelando o cuidar a escuta ao cuidador. Dessa forma, foi poss?vel refletir em profundidade a respeito dos fen?menos ps?quicos envolvidos na tarefa de cuidar. A Psican?lise ofereceu uma valorosa contribui??o para explorar e problematizar a complexidade dos fatores envolvidos na a??o do cuidado, bem como para realizar uma reflex?o sobre a exig?ncia de trabalho ps?quico imposta frente ?s demandas emocionais pr?prias do cen?rio de uma UTI.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:21:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 436220.pdf: 749684 bytes, checksum: 0374c447bfb9ad4d608ae3830659782e (MD5) Previous issue date: 2011-12-19 / On several existing contexts, life in society has faced a historical period spotted by a massive transformation of values and traditions, being possible to verify a range of violent situations. In this context, it is alarming to observe the presence of youngsters involved in infraction acts, informing against disturbing aspects on the adolescent panorama of these days. The adolescence subject in conflict with the law was the central theme developed in this study, which had by its objective to investigate the relations between these teenagers histories of life and the violation acts perpetrated by them. Two sections were detailed on this theme: one theoretical and one empirical. The aim of the theoretical section was, from a literature review, to present a reflection on the complex psychic dynamics present on infraction acts in the adolescence. Theoretical contributions from Psychoanalysis were used on the trial to obtain a deep comprehension of this matter, highlighting the situation of abandonment lived by these youths and the effects of traumatic experiences from this condition. It has been understood that the transgression act tells one facade of the intense abandonment experimented by them in their life history. This traumatic circumstance is due to the precariousness which marked the encounter with their caregivers since premature and fundamental moments, resulting in a frail psychic organization.The empirical section, by the use of a qualitative methodology, investigated the condition of the adolescence in conflict with the law, reaching for a comprehension of the infraction act from the perspective of the teenagers life history, and from the meanings assigned by them to the perpetrated acts. Semi-structured interviews were performed with four teenagers, ranging from 12 to 18 years old, who were on trial by the justice responsible for youngsters involved in infraction acts. The material obtained from the interviews were analyzed and discussed through the Content Analysis. For the data interpretation, a psychoanalytical reference was adopted. Four final categories were identified and named as it follows: Effects of violence and abandonment: the frailty of oneself; The infraction act and the becoming risks; Mistrust on the encounter with justice and limit; and, the last, Pain and hope in the intersubjective field. In the adolescents histories of life were found recurring experiences of extreme neglect and violence on the encounter with the parental figures, building an intense fragility on the foundation of affective ties with those ones, having as a consequence significant injuries on the fundamental psychic resources organization, as well as considerable damage in the intersubjective field.It was verified that the violence and the abandonment experienced resulted, to these teenagers, on the precariousness state to attribute meaning to the experience of being confronted with limits and in the impossibility to recognize them as a protection condition. The psychoanalytical theory has presented itself as an important resource of problematization and intervention facing a theme which has, undeniably, individual and social repercussions, covering intrapshychic and intersubjective aspects implied in this problematic. / Nos mais diversos contextos atuais, a vida em sociedade enfrenta um per?odo hist?rico marcado por uma intensa transforma??o de valores e costumes, sendo poss?vel verificar a ocorr?ncia de diversas situa??es de viol?ncia. Nesse contexto, ? alarmante constatar a presen?a de jovens envolvidos em atos infracionais, denunciando aspectos preocupantes no cen?rio da adolesc?ncia na atualidade. O tema da adolesc?ncia em conflito com a lei foi a tem?tica central desenvolvida neste estudo, que teve por objetivo investigar as rela??es entre a hist?ria de vida desses adolescentes e os atos infracionais por eles cometidos. Foram elaboradas duas se??es sobre a tem?tica: uma te?rica e uma emp?rica. O objetivo da se??o te?rica foi, a partir de uma revis?o da literatura, apresentar uma reflex?o acerca da complexa din?mica ps?quica presente no ato infracional na adolesc?ncia. Aportes te?ricos da Psican?lise foram utilizados na tentativa de obter uma compreens?o aprofundada sobre esta problem?tica, destacando-se a situa??o de desamparo vivenciada por esses jovens e os efeitos de viv?ncias traum?ticas decorrentes dessa condi??o. Entendeu-se que o ato transgressivo denuncia uma face do intenso desamparo experimentado por eles em suas hist?rias de vida.Essa condi??o traum?tica do desamparo ? decorrente da precariedade que marcou o encontro com os cuidadores desde momentos precoces e fundamentais, acarretando um processo de estrutura??o ps?quica fragilizado. A se??o emp?rica, mediante a utiliza??o de uma metodologia qualitativa, investigou a condi??o da adolesc?ncia em conflito com a lei, buscando uma compreens?o do ato infracional sob a perspectiva da hist?ria de vida dos jovens e a partir dos significados atribu?dos por eles aos atos cometidos. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com quatro adolescentes, entre 12 e 18 anos incompletos, que se encontravam em julgamento na justi?a respons?vel por jovens envolvidos em atos transgressivos. O material obtido nas entrevistas foi analisado e discutido por meio da An?lise de Conte?do. Para a interpreta??o dos dados, optou-se pelo referencial psicanal?tico. Identificaram-se quatro categorias finais assim nomeadas: Efeitos da viol?ncia e do desamparo: a fragilidade do si mesmo; O ato infracional e os riscos ao devir; Desconfian?a no encontro com a justi?a e o limite; e, por ?ltimo, Dor e esperan?a no campo intersubjetivo.Constataram-se, na hist?ria de vida dos jovens, viv?ncias recorrentes de extremo descuido e viol?ncia no encontro com as figuras parentais, gerando intensa fragilidade no estabelecimento de la?os de afeto com os mesmos, tendo como conseq??ncia comprometimentos significativos na estrutura??o de recursos ps?quicos fundamentais, bem como consider?veis preju?zos no campo intersubjetivo. Evidenciou-se que a viol?ncia e o desamparo vivenciados resultaram para esses jovens na precariedade da condi??o de atribuir sentido ? experi?ncia de ser confrontado com limites e na impossibilidade de reconhec?-los como uma condi??o de prote??o. A teoria psicanal?tica apresentou-se como importante recurso de problematiza??o e interven??o frente a um tema que t?m ineg?veis repercuss?es individuais e sociais, abarcando aspectos intraps?quicos e intersubjetivos implicados nesta problem?tica.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:22:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 437739.pdf: 1097127 bytes, checksum: 642caeff76269e1bbb51fc29f461c1c9 (MD5) Previous issue date: 2011-09-12 / Adolescence could be considered as a transitional process which concerns intensive social, psychic and body experiences enabling resignifications about the establishment of identity process. In this context, fatherhood demands some psychic and social changes. This dissertation has as an objective to identify and address the perceptions and experiences of teenager parenthood from psychoanalytical theories. Two sections were written about this topic: a theoretical and an empirical one. From a literature review, the theoretical section refers to the psychoanalytical theories which enable a deep understanding concerning the experiences and conflicts of adolescence. The empirical section develops a qualitative study which intends to identify how male teenagers see and live their fatherhood experience identifying expectances and fears about becoming a father. Five male teenagers were interviewed between 12 and 18 years old whose parteners where in the third semester of pregnancy. Through the Analysis of Content, four final categories were identified and they are in the empirical section with participants‟ speech about it. The final categories are: Expectance and feelings about pregnancy and son: narcissist matters; Fatherhood presence in the pregnancy process: construction of potential; Fatherhood experience: resignification of life history and Specificities in the way of becoming a father in adolescence. The aspects found in this dissertation enabled us to get a better knowledge concerning the link between adolescence identity demands and experiences of fatherhood in this life stage. The participants of the study expressed to want to get a bond with their child and also this could serve as a way of resignification of their own childhood experiences with their parents. This study also reassures the importance of public and private politics which adds some important aspects to psychic health that belongs to the adolescence fatherhood experience. It was found as well that facing a teenager pregnancy it is necessary not restrict the understanding of the situation to some possible failures in the process of communication with adolescents concerning contraceptive methods but it is necessary to try to understand this situation as way to promote health of these teenagers involved in this kind of situation in which they have a new role which is being a father. Once again, it is important that these teenagers could be sheltered into a place that promotes conditions of elaboration of the conflicts and potential which each situation of fatherhood in adolescence from their specificities. / A adolesc?ncia constitui-se como um processo transicional de intensas sobreposi??es de viv?ncias sociais, ps?quicas e corporais, possibilitando ressignifica??es concernentes ao estabelecimento do processo identit?rio. Nesse contexto, o advento de uma paternidade demanda novos rearranjos ps?quicos e sociais. Esta disserta??o tem como objetivo identificar e abordar as percep??es e viv?ncias de pais adolescentes, a partir do referencial te?rico psicanal?tico. Foram elaboradas duas se??es sobre o tema: uma te?rica e uma emp?rica. O estudo te?rico refere-se, a partir de uma revis?o da literatura, aos pressupostos psicanal?ticos que contemplam a possibilidade de uma compreens?o aprofundada a respeito das viv?ncias e conflitivas pr?prias da adolesc?ncia. A se??o emp?rica desenvolve um estudo qualitativo, com o objetivo de identificar como o adolescente do sexo masculino percebe e vivencia sua experi?ncia de paternidade, identificando expectativas e temores em rela??o ao tornar-se pai. Foram entrevistados cinco adolescentes do sexo masculino, com idades entre 12 e 18 anos, cujas parceiras estavam no terceiro trimestre de gravidez. Atrav?s da t?cnica de An?lise de Conte?do, foram identificadas quatro categorias finais, elaboradas e ilustradas na se??o emp?rica com vinhetas das falas dos participantes. As categorias finais s?o as seguintes: Expectativas e sentimentos em rela??o ? gesta??o e ao filho: atravessamentos narc?sicos; Presen?a paterna no processo de gesta??o: constru??o de potencialidades; Experi?ncia de paternidade: ressignifica??o da hist?ria de vida; e Especificidades nos modos de inscri??o do ser pai na adolesc?ncia. Os aspectos encontrados nesta disserta??o possibilitaram um melhor conhecimento sobre a articula??o entre as demandas identit?rias da adolesc?ncia sobrepostas a uma experi?ncia de paternidade nesta idade da vida. Os participantes do estudo mostraram-se desejosos de estabelecer uma rela??o de proximidade e envolvimento com o filho e referiram a possibilidade de tal experi?ncia viabilizar amplas ressignifica??es relativas as suas viv?ncias, como filhos, com os pr?prios pais. O estudo realizado permitiu constatar a import?ncia da aten??o em n?vel de pol?ticas p?blicas e privadas a fim de fomentar aspectos de sa?de ps?quica contemplados na experi?ncia de paternidade adolescente. Constatou-se que, frente a ocorr?ncia de uma gravidez na adolesc?ncia, ? necess?rio n?o restringir ? compreens?o da situa??o a poss?veis falhas no processo de comunica??o com adolescentes no que diz respeito ? m?todos anticonceptivos, mas, sim, lan?ar um olhar que possa promover a sa?de dos jovens envolvidos em viv?ncias nas quais passam a exercer fun??es de paternidade. Afirma-se, portanto, a relev?ncia de que estes jovens possam ser acolhidos em espa?os que promovam condi??es de elabora??o das diversas conflitivas e potencialidades que cada situa??o de paternidade na adolesc?ncia a partir de sua especificidade possa vir a contemplar.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:22:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 437811.pdf: 702708 bytes, checksum: 917d8863860d2beb8126697b6e7274c3 (MD5) Previous issue date: 2012-03-06 / Every day, we are told about the problematic effects that unbridled drug consumption causes not only in drug addicts, but also in the Brazilian society. However, it is known that the existence of narcotics with de history of mankind. Thus, the motivating concern for this investigation is the research of which aspects are involved in this modern epidemic drug reality. In this study, it seemed important to present the several kinds of drug addictions and to clarify that this particular investigation is only about the intrapsychic and social implications of drug abuse phenomena, and to seeks some contributions to enable the problem on the field of intervention. There for, the central goal of this thesis is to discuss the addict s ego taking the concept of I as discoursed in Freud s work and the issues concerning society these days. For this, two sections on the subject were prepared: a theoretical and an empirical one. In the theoretical section, questions about the current human subjectivity are researched, using the identificatory path that forms de Ego and elaborating it from theoretical contributions to understand the specificities of the contemporary world and its repercussions in the process of psychic constitution, especially in cases of addiction. The empirical section, on its turn, is built as a qualitative research, and in it, the author tries to understand in depth the implications of the addict s relational histories in the source of their pathologies, emphasizing aspects related to their psychological dynamics. Based on participants s stories, it is possible to investigate their passages through the identificatory path, their modes of object relationships and some contributions that may indicate a possible pathway for addiction s treatment. After signing an informed consent, the participants got into a series of three interviews, recorded on audio, and completed a social and demographic data sheet. It was also carried an interview with a family member or caregiver of each participant, who also signed the informed consent. The data analysis was made by the method of interpretative analysis, proposed by Frederick Erickson. Four assertions were created, which indicated that, in addiction cases, there is a traumatic experience that happened early in life and was not mentally metabolized, also peculiarities in the identificatory path, creation of a specific instinctual circuit and that, in the field of intervention, the path to heal is followed by a subjective passage from alienation to autonomy. This study demonstrates the need of operating with the ideology that the opposite of dependency is the concept of freedom. Thus, Psychoanalysis can gain ground in this clinical field, in so far as, in its assumptions, considers the importance of an autonomous position in relation to the subject of choice and may offer a (re) construction of life history and instinctual circuits that can chain to the network established by the transferential field. Therefore, the healing process entails a novelty in relational terms: a relationship that supports the assumption of otherness. / Diariamente, somos informados dos efeitos problem?ticos que o consumo desenfreado de drogas provoca na sociedade brasileira e nos sujeitos toxic?manos. Contudo, tamb?m ? sabido que a exist?ncia de entorpecentes ? concomitante ? hist?ria da humanidade. Desta forma, tornou-se uma inquieta??o motivadora desta investiga??o pesquisar quais os aspectos envolvidos nessa realidade epid?mica do uso de drogas na atualidade. Nesse sentido, percebeu-se a import?ncia, nesta pesquisa, de se apresentarem as diversas modalidades de uso de drogas e de se esclarecer que esta investiga??o deteve-se a estudar o fen?meno das toxicomanias em suas implica??es intraps?quica e social, al?m de se buscarem alguns aportes que possibilitem problematizar o campo da interven??o. Assim, foi delimitado o objetivo central desta Disserta??o: problematizar o Eu toxic?mano tomando como pilares o conceito de Eu conforme o discorrido na obra freudiana e as quest?es concernentes ? sociedade atual. Para isso, foram elaboradas duas se??es sobre o tema: uma te?rica e outra emp?rica. Na se??o te?rica, pesquisam-se as quest?es alusivas ? subjetividade humana na atualidade utilizando o trajeto identificat?rio - formador do Eu -, e complexizando-o a partir de aportes te?ricos que compreendem as especificidades da contemporaneidade e suas repercuss?es no processo de constitui??o ps?quica, nos casos de toxicomanias. A se??o emp?rica, por sua vez, foi constru?da como uma pesquisa de cunho qualitativo, e, nela, busca-se compreender de forma aprofundada as implica??es das hist?rias relacionais de sujeitos toxic?manos na origem de sua patologia, priorizando os aspectos concernentes ?s suas din?micas ps?quicas. A partir do relato dos participantes, investigam-se suas passagens pelo trajeto identificat?rio, suas modalidades de rela??o objetal e alguns aportes que podem indicar um caminho poss?vel para o tratamento das toxicomanias. Ap?s terem assinado o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE), os participantes se submeteram a uma s?rie de tr?s entrevistas, gravadas em ?udio, e preencheram uma ficha de dados sociodemogr?ficos. Tamb?m foi realizada uma entrevista com um familiar/cuidador de cada participante, o qual tamb?m assinou o TCLE. A an?lise dos dados obtidos foi feita pelo m?todo de An?lise Interpretativa proposto por Frederick Erickson. Foram criadas quatro asser??es, as quais indicaram que, nos casos de toxicomanias, h? uma viv?ncia traum?tica precoce e n?o metabolizada psiquicamente, peculiaridades no trajeto identificat?rio, a cria??o de um circuito pulsional espec?fico e ainda que, no campo da interven??o, o caminho a ser seguido passa por uma passagem subjetiva, da aliena??o para a autonomia. Este estudo constatou a necessidade de operar com a ideologia de que o oposto da depend?ncia ? o conceito de liberdade. Assim, verificou-se que a Psican?lise pode ganhar terreno neste campo cl?nico, na medida em que, em seus pressupostos, contempla a import?ncia de uma posi??o aut?noma dos sujeitos em rela??o ?s suas escolhas, podendo ofertar ao sujeito a (re)constru??o de sua hist?ria e, uma reconstru??o do circuito pulsional que possa encadear-se na rede estabelecida pelo campo transferencial. Nesse sentido, o processo da cura comporta, ent?o, uma novidade em termos relacionais: uma rela??o que se sustenta no pressuposto da alteridade.

Made available in DSpace on 2014-12-17T15:38:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 BeethovenHRC.pdf: 409326 bytes, checksum: b2136fff711c0120863b50ea5592672f (MD5) Previous issue date: 2008-05-23 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico / This study arises with two questionings: what is the usefulness of a diagnosis in school? And what moves that demand for diagnosis? Such questions were drawn up in answer to a diagnostic demand produced in the context of our internship in Scholar/Educational Psychology. On the perspective of working these issues, we conducted a literature research on diagnosis, with regard to its history, as a review of the psychoanalytic literature about the subject. This venture led us to a new interrogation: what are the elaborations that teachers produce from the child diagnosis, which place her as having special educational needs? The need of deciding the method that would lead us to answer such question, taking as reference the psychoanalytic theory, led us to an incursion to the subject research in psychoanalysis. This tracking points us that, according to Freud, on what comes to psychoanalysis, theory and research go together and that psychoanalysis is not a totalitarian world vision. On Lacan, the research is from the analysand, research that always implies the analyst and its praxis. Such path forced us to position a change to question the positions we occupy, in this experience, guided by an analytical listening. To discuss our position, we started from two cases and submitted them to construction and analysis. As a result, we found out that there is no way to know in advance what will be done from a diagnosis, which will be its uses. Point we used to considerate devastating to a child. So, to us, all children that received a diagnosis would be destined to a tragedy and what the research has shown us is that not always, not all of them. Thus, more than knowing what moves the demand, the important is the subject uses and our position towards it so they can generate a work / Este estudo surge a partir de duas indaga??es: qual a utilidade de um diagn?stico na escola? E o que move essa demanda por diagn?stico? Tais questionamentos foram elaborados em resposta a demanda diagn?stica produzida no contexto do nosso est?gio em Psicologia Escolar/Educacional. Na perspectiva de trabalhar tais quest?es, realizamos uma pesquisa bibliogr?fica acerca do diagn?stico, no que se refere ? sua Hist?ria, bem como uma revis?o da literatura psicanal?tica acerca do tema. Tal empreendimento nos levou a uma nova interroga??o: quais as elabora??es que as professoras produzem a partir do diagn?stico da crian?a, que situem esta como apresentando necessidades educativas especiais? A necessidade de decidirmos o m?todo que nos levasse a responder tal quest?o, tomando como refer?ncia a teoria psicanal?tica, nos levou a uma incurs?o ao tema da pesquisa em psican?lise. Este trilhamento nos aponta que, seguindo Freud, em psican?lise, teoria e pesquisa andam juntas e que a psican?lise n?o se pretende uma vis?o de mundo totalizadora. Em Lacan, a pesquisa ? a do analisante, pesquisa que implica sempre o analista e sua pr?xis. Tal percurso nos obrigou a uma mudan?a de posi??o para questionar as posi??es que ocupamos, nessa experi?ncia, orientados por uma escuta anal?tica. Para discutir nossa posi??o, partimos de dois casos e os submetemos ? constru??o e an?lise. Como resultado, encontramos que n?o h? como saber no a priori o que ser? feito de um diagn?stico, quais ser?o seus usos. Ponto que consider?vamos devastador para uma crian?a. Logo, para n?s, todas as crian?as que recebessem um diagn?stico estariam destinadas a uma trag?dia e o que a pesquisa nos mostrou ? que nem sempre, nem todas. Assim, mais do que saber o que move a demanda, o importante s?o os usos do sujeito e a nossa posi??o frente ? mesma para que eles possam engendrar um trabalho