Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Sociologia Política, Florianópolis, 2011 / Made available in DSpace on 2012-10-25T22:53:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 294734.pdf: 953213 bytes, checksum: 2345e540ae88e49dc5c82452b46e705e (MD5) / No presente trabalho abordamos a relação entre a polícia e a comunidade através da implementação da filosofia da Polícia Comunitária no bairro de Forquilhinhas, no município de São José-SC. Em um primeiro momento, expomos as teorias que fundamentaram a compreensão da participação da comunidade nos Conselhos Comunitários de Segurança (Consegs) e a formação de políticas públicas na área, tomando como foco principal a política de segurança pública. Em um segundo momento, apresentamos o surgimento da filosofia da Polícia Comunitária e suas experiências tanto na esfera internacional quanto na nacional, objetivando entender as particularidades de cada uma. Em seguida, descrevemos o processo de implementação dessa filosofia no bairro de Forquilhinhas, relatamos o seu processo de formação e de continuidade até a realização da presente pesquisa. Por último, questionamos a participação dos policiais e da comunidade no policiamento comunitário e discutimos também o papel e a atuação do Conseg de Forquilhinhas. / This study presents the relationship between the police and the community through the implementation of the philosophy of Community Police in the neighborhood of Forquilhinhas, in the municipality of São José, Santa Catarina State. It first presents the theories that support the understanding of community participation in Community Public Safety Councils (Consegs) and the formation of public policies in the field, using as a principal focus public safety policy. It then presents the rise of the Community Police philosophy and its experiences both internationally and in Brazil, seeking to understand the particularities of each. We then describe the implementation of this philosophy in Forquilhinhas, and report on its formation and continuity, until the realization of this study. Finally, we question the participation of the police and the community in community policing and discuss the role and action of the Conseg of Forquilhinhas.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Agrárias. Programa de Pós-Graduação em Agroecossistemas. / Made available in DSpace on 2012-10-22T15:20:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 232847.pdf: 3100800 bytes, checksum: 60f0b15659a0b8a01d6d291da5742bd2 (MD5) / Este trabalho tem como objetivo principal, identificar e caracterizar os agentes de mercado da Ceasa/SJ, bem como conhecer e analisar as relações entre eles. A pesquisa de campo foi realizada na unidade de São José da Ceasa/SC, a qual atende a demanda por produtos hortifrutigranjeiros da região da grande Florianópolis. Para tanto se realizou uma pesquisa de caráter exploratório e descritivo, no período de novembro de 2005 a janeiro de 2006, utilizando como instrumento de investigação uma entrevista semi-estruturada. A definição dos entrevistados da pesquisa teve origem no Cadastro Geral de Usuários da Ceasa/SC, atualizado no segundo semestre de 2005, contabilizando 679 agentes de mercado. Estes foram estratificados em três categorias, sendo entrevistados um total de cinqüenta e nove agentes de mercado, sendo: seis atacadistas, doze agricultores comerciantes e quarenta e um agricultores. Os resultados da pesquisa permitiram identificar o perfil dos agentes de mercado: atacadista, agricultor comerciante e agricultor, sua condição enquanto produtor ou comerciante, caracterização da produção, da comercialização e sua participação no mercado atacadista de hortifrutigranjeiros na Ceasa/SJ. Procurou-se identificar também os canais de comercialização e as estratégias utilizadas pelos agentes de mercado, as relações existentes entre os atores, identificando os principais interlocutores na comercialização e formas de negociações destes agentes. Verificaram-se também os volumes negociados, faturamento, grau de satisfação e entendimento do mercado, especialmente da sistemática de formação de preços e as perspectivas em relação a este espaço de mercado e seu futuro. Constatou-se que todos os agentes entrevistados ampliaram a renda familiar com as atividades comerciais na Ceasa/SJ e pretendem continuar operando na mesma. A análise dos resultados revelou que a Ceasa/SJ tem se mostrado um espaço diferenciado para a comercialização da produção dos agricultores usuários da mesma, especialmente por permitir negociação presencial entre agricultores e compradores, responsáveis por 88% dos negócios dos agricultores na central. This work aims identifying and characterizing the market agents of Ceasa/SJ, as well as to know and to analyze the relationships between these. The field research was accomplished in the unit of Ceasa/SC- São José, which assists the demand for fruits and greens vegetable products in the region of great Florianópolis. In order to achieve those goals, a research of exploratory and descriptive characteristic took place, from November 2005 to January 2006, using as instrument of investigation a semi-structured interview. The definition of the interviewees of this research came form the General Survey of Users of Ceasa/SC, updated in the second semester of 2005, accounting 679 market agents. These were stratified into three categories: wholesalers, merchant farmer and farmer. A total of fifty nine market agents were interviewed, among them, six wholesalers, twelve merchant farmers and forty one farmers. The results of this research allowed the identification of the 3 market agents' profile (wholesaler, farmer merchant and farmer), their condition while producer or merchant, characterization of the production, the commercialization and their participation in the wholesale market of fruits and green vegetable at Ceasa/SJ. This work also aimed identification the commercialization channels, the strategies used by the market agents, the existing relationships between the actors, identifying the principal speakers and forms of commercialization of these agents. It was also identified the negotiated volumes, revenue, satisfaction degree and understanding of the market, especially of the systematic of prices definition and the perspectives in relation to this market space and its future. It was verified that all agents interviewed enlarged the family income with the commercial activities at Ceasa/SJ and they intend to continue operating in the same way. The analysis of the results revealed that Ceasa/SJ has been showing if a differentiated space for the commercialization of the farmers' users of the Ceasa/SJ, especially for allowing to present negotiation between farmers and buyers, responsible for 88% of the farmers' businesses in the headquarters.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-Graduação em Saúde Pública. / Made available in DSpace on 2012-10-23T16:37:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 250637.pdf: 4133043 bytes, checksum: 1eb8a4d72517bd48780b723f671a1a00 (MD5) / Objetivo: Estudar a validade diagnóstica (sensibilidade, especificidade, valor preditivo positivo, valor preditivo negativo) do Teste de Schiller durante a coleta da Colpocitologia Oncótica em relação ao Anátomo-patológico (padrão ouro) no serviço de Referência Municipal em Colposcopia e Patologias do Trato Genital Inferior de São José -SC no período de 2002 a 2004. Metodologia: Trata-se de um estudo de validação diagnóstica da Colpocitologia Oncótica (CO) e do Teste de Schiller (TS) quando empregados separadamente e em paralelo, com relação ao exame Anátomo-patológico (AP) do colo uterino, considerado o padrão ouro de comparação. O estudo teve um delineamento transversal, analítico com dados secundários cuja amostra foi composta por 538 prontuários das mulheres que foram examinadas nesse serviço de referência. Foi utilizada estatística descritiva, através do Teste do Qui-quadrado de Pearson, considerando-se os intervalos de confiança de 95% e o valor "p"<0,05. Resultados: Ao se considerar a CO como positiva apenas as alterações de alto grau e negativa as demais alterações (critério restrito), a sensibilidade foi muito baixa (16,0%) e a especificidade perfeita (100,0%), gerando uma enorme taxa de falsos negativos (84,1%) e ausência de falsos positivos (0,0%). Mas ao se considerar os resultados positivos da CO como sendo todas as alterações (critério amplo), excluindo câncer invasivo, verificou-se que sensibilidade aumentou para 71,3% acarretando uma diminuição da taxa de falsos negativos para 28,7%. A especificidade caiu para 84,6% propiciando um aumento da taxa de falsos positivos para15,4%. O Teste de Schiller apresentou-se como sendo muito sensível (87,2%) e pouco específico (13,3%), com baixa taxa de falsos negativos (12,8%) e elevada taxa de falsos positivos (86,7%). Ao se associar a CO (de acordo com o critério amplo) com o Teste de Schiller, a sensibilidade subiu de 71,3% para 96,8% ocorrendo uma queda da taxa de falsos negativos que passou de 28,7% para apenas 3,2%. Entretanto, a especificidade diminui acentuadamente, caindo de 84,6% para 8,1%, ocasionando um aumento significativo da taxa de falsos positivos de 76,4. Conclusões: A aplicação do TS mediante a coleta da CO para rastreamento das lesões precursoras do câncer do colo uterino, nessa população clinica estudada, apresentou-se como sendo um método com validade limitada. A aplicação de forma paralela de ambos os testes apresentou-se como sendo muito sensível, propiciando uma diminuição acentuada dos falsos negativos. Entretanto, houve uma perda acentuada da especificidade gerando assim, um excesso de falsos positivos. Talvez, essa associação (CO e TS) possa ser útil como método de rastreamento da população geral e de baixo risco, necessitando-se de mais estudos para melhor avaliar sua validade.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil. / Made available in DSpace on 2012-10-24T00:24:51Z (GMT). No. of bitstreams: 1 256135.pdf: 9561236 bytes, checksum: b83036625689c530dceb1d7c4d703464 (MD5) / Este trabalho versa sobre a aplicação do Cadastro Técnico Multifinalitário (CTM) como instrumento para a modelagem da estrutura educacional. O CTM é um conjunto de informações de conhecimentos qualitativos e quantitativos da ocupação, tanto no aspecto jurídico quanto no aspecto social, de uma determinada superfície terrestre georeferenciada. Propicia uma análise completa dos dados levantados e permite, também, aos poderes públicos, um controle mais adequado sobre os equipamentos urbanos, os serviços e o gerenciamento municipal como um todo. Este estudo teve por objetivo analisar o Ensino Fundamental, das 5as as 8 as séries e Ensino Médio, de São José/SC. Trata-se, portanto, de uma pesquisa quali-quantitativa, documental e de campo, que toma por base o CTM. Verificou-se a localização atual das escolas do município que estão cadastradas na Secretaria Estadual de Educação, assim como a situação física e social em que estão inseridas. Na seqüência, foram analisados os problemas da repetência, evasão, exclusão social, indisciplina e ainda um dos maiores empecilhos para a aprendizagem, a violência nos meios escolares.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-graduação em Urbanismo, História e Arquitetura da cidade / Made available in DSpace on 2012-10-24T07:38:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 266272.pdf: 33165741 bytes, checksum: 7a3dcf88a6eb3416b912086792906953 (MD5) / O tema desta Dissertação de Mestrado consiste no estudo e crítica da promoção e inserção das Arenas Multiuso e/ou praças de eventos no Estado de Santa Catarina implantadas a partir de 2003, na gestão do Governador Luiz Henrique da Silveira (PMDB), baseando-se, especificamente, em uma análise teórica e empírica da localização da Arena Multiuso de São José. A escolha deste objeto de estudo deve-se às contradições existentes entre os discursos oficiais de inclusão social e à localização de uma das principais obras implantadas no ideário de gestão política estadual da descentralização deste governo, onde uma grande rede de equipamentos públicos distribuídos nas principais cidades do Estado apresenta-se como ícone de uma propaganda de acesso aos serviços básicos (educação, cultura, lazer, atividade esportiva, entre outros), necessários para uma boa qualidade de vida às localidades beneficiadas, mas com base na promoção do desenvolvimento do turismo de eventos. Com este objetivo, desenvolvem-se conceitos fundamentais para o entendimento destes equipamentos centralizadores da estrutura urbana, considerando também, as suas potencialidades funcionais, como alternativa de inclusão social. Neste contexto, no qual as próprias origens e princípios das Arenas Multiuso contrapõem-se ao discurso político oficial do Governo de Santa Catarina, tem-se como questionamentos: o desenvolvimento turístico e a inclusão social através destes equipamentos são realmente possíveis? Apresentam-se, de uma maneira geral, reflexões e questionamentos acerca da realidade das atuais intervenções no Estado, pensando o urbano apenas como produto da reprodução do capital e voltadas para o turismo de eventos, verificando-se o fato de que o principal objeto de consumo do turismo é o espaço. Trabalha-se com a hipótese de que as Arenas Multiuso tem muito mais atingido o seu real objetivo que tem sido no âmbito mercadológico (atividade desportiva, promoção de espetáculos e promoção do turismo), que na área de inclusão social e cultural que o discurso e documentos oficiais apregoaram. Observando os prós e contras oferecidos por estes equipamentos para as cidades e sua sociedade e, na tentativa de descrever as contradições existentes entre o discurso político da inclusão e a realidade da inacessibilidade da maioria da população, principalmente observada pelas localizações, este texto conclui assinalando algumas alternativas para a obtenção de resultados condizentes entre discurso e a prática, apontando futuras discussões mediante a atual práxis das intervenções urbanas no Estado de Santa Catarina, no que tange à inserção destes equipamentos. Trata-se de assunto de extrema relevância pela sua atualidade, por se tratar de equipamentos públicos e pela sua bibliografia específica escassa.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Sociologia Política / Made available in DSpace on 2013-03-04T19:50:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 301986.pdf: 1328784 bytes, checksum: 9d68d8a69d085ef844fcc148ce5d04b9 (MD5) / O Agente Comunitário de Saúde é descrito pela literatura como o #elo de ligação# entre o usuário e o Sistema Único de Saúde, pois, ele é a porta de entrada dos dados, das angústias e dores da população, geralmente a mais carente (mas, nem sempre) que ao ser abordada presta informações relevantes que servirão para implementações dos programas de saúde, desde a Atenção Básica até os atendimentos hospitalares de Alta Complexidade. Ao longo da construção dessa dissertação permaneceram as ambivalências e controvérsias quanto a essa relevância apontada, pois, trata-se de um cidadão comum, com baixa escolaridade e que faz parte de uma determinada categoria dentro da complexidade social e que, em sua maioria, não se considera influência direta nas tomadas de decisão nas políticas públicas de saúde. Antes, o ACS é parte integrante do seu Bairro, mais especificamente, da sua área, que compreende um determinado número de ruas, casas e pessoas, numa relação diária quando os problemas aparecem e a solução, geralmente, lhe foge das mãos. As narrativas dos ACS revelaram uma trajetória social comum, marcada por sonhos irrealizados, interrupções dos estudos e subempregos. Para muitos ter a #carteira assinada# e o primeiro emprego formal levou à percepção das capacidades em dar respostas às necessidades da comunidade e do potencial pessoal, o que possibilitou a descoberta da #vocação#, auto-realização, conscientização e motivação para o contínuo aprendizado. Associando sua trajetória à da população a que assiste, o ACS toma consciência que o potencial comunitário será fortalecido pelo conhecimento, propiciado por parcerias na área educacional / The Community Health Agent is described in the literature as the "glue" between the user and Health System, because it is the gateway to data, the anguish and pain of the population, usually the poorest (but not always) to be addressed to provide relevant information which would assist in implementation of health programs, from primary carevisits to the hospital of high complexity. Throughout the construction of this dissertationremained the ambivalences and controversies regarding this pointed relevance, because it is an ordinary citizen, with low education and that is part of a specific category within the social complexity and, mostly, not is considered a direct influence ondecision making in public health policies. Previously, the ACS is an integral part of theirneighborhood, more specifically in your area, which comprises a number of streets,houses and people in a relationship when problems appear daily and the solutionusually escapes his hands. The narratives of the ACS revealed a common socialhistory, marked by unfulfilled dreams, interruption of studies and underemployed. For many have "formal" and the first job led to the perception of capabilities to respond to community needs and potential staff, which enabled the discovery of "calling," self-realization, awareness and motivation for continuing education . Associating thetrajectory of the population that attends the ACS becomes aware that the potentialcommunity will be strengthened by knowledge, made possible by partnerships in educati

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Tecnológicas, Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo, Florianópolis, 2013. / Made available in DSpace on 2013-12-05T23:12:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 321674.pdf: 8657291 bytes, checksum: bd14220d5ac3edf08fcd3baee39d2f58 (MD5) Previous issue date: 2013 / O crescimento populacional e a falta de planejamento são graves problemas no desenvolvimento das cidades brasileiras, que geram a deficiência de coleta e de tratamento de esgotos urbanos, causando problema de saúde pública. Por sua vez, ocasionam também a carência de espaços verdes, que apesar de possuírem áreas de vegetação, a sua qualidade não está ligada às necessidades da população, atingindo a qualidade de vida. Dentro desse enfoque, o Município de São José/SC possui uma deficiência de vegetação urbana e um único sistema de tratamento que cobre uma parte ínfima da área urbana. Portanto, esta pesquisa tem por objetivo articular as possíveis conexões entre a arquitetura da paisagem e o tratamento final de efluentes das ETEs no Município de São José/SC. O estudo possui análise espacial de campo e solução de problemas específicos para sociedade, através do tratamento de dados quali-quantitativos, revisão de material bibliográfico e documental sobre os tratamentos de esgotos urbanos, que unem-se aos espaços verdes em São José. O tratamento de esgoto com Jardins Filtrantes, utilizado como espaço verde é uma alternativa viável como solução ao complemento de tratamento de esgotos urbanos convencionais, criando uma paisagem concebida como um jardim ou parque público. Constata-se, portanto, os efeitos positivos dessa integração sobre o ambiente, a população e a economia urbana josefense, através de uma solução integrada à natureza.<br> / Abstract : Population growth and lack of planning are serious problems in the Brazilian cities' development, which generates the deficiency on collection and on treatment of urban sewage, causing public health problem. By other hand, leads also to the lack green spaces, which despite having areas of vegetation, its quality is not linked to the needs of the population, affecting the quality of life. Under this approach, the City of São José/SC has a deficiency of urban greenery and a single treatment system that covers a tiny part of the urban area. Therefore, this research aims to articulate the possible connections between landscape architecture and final treatment of effluent from the STPs in São José/SC. The study has a field's spatial analysis on troubleshooting specific for society, data processing qualitative and quantitative data, bibliography and documentary about the treatment of urban sewage, uniting the green spaces of São José. The sewage treatment by filtering gardens, used as green space is a viable alternative solution to complement conventional urban sewage treatment, creating a landscape conceived as a garden or public park. Noticing, therefore, the positive effects of such integration on the environment, population and urban economy of São José through an integrated solution to nature.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos, Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Florianópolis, 2013. / Made available in DSpace on 2014-08-06T17:12:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 325328.pdf: 1302624 bytes, checksum: e62fd789b13fdf937323ff8f33375250 (MD5) Previous issue date: 2013 / Esta pesquisa buscou ampliar o conhecimento sobre a dança no contexto escolar, a partir de um estudo de caso sobre o processo pedagógico nas aulas de dança do Projeto Dança na Escola do município de São José-SC. O objetivo geral foi compreender como se desenvolveu o processo pedagógico das aulas de dança do Projeto Dança na Escola do Colégio Municipal Maria Luíza de Melo de São José-SC. Os objetivos específicos foram: investigar os aspectos didático-metodológicos utilizados pelas professoras em uma turma do projeto dança na escola; identificar como essa turma vivenciou o processo-pedagógico nas aulas de dança desse Colégio; indicar elementos que contribuem com a prática pedagógica da dança na escola. Os sujeitos da pesquisa foram uma professora e as alunas Projeto de Dança do Colégio Municipal Maria Luíza de Melo; e os instrumentos utilizados foram: observação, entrevista semi-estruturada e grupo focal com as alunas. A partir da triangulação dos dados da análise, e por meio da fenomenologia-hermenêutica, criou-se unidades significavas advindas do campo, que embasaram a escrita. Assim, o trabalho aborda que corpo, movimento e técnica devem ser compreendidos de forma singular para cada sujeito; Também traz aspectos significativos advindo do campo, tais como: relação dialógica; composição coreográfica; figurinos; apresentação e apreciação. Aborda o processo de ensino e aprendizagem da dança e por ultimo traz uma reflexão sobre o processo criativo e a composição coreográfica. Esta pesquisa espera ter contribuído para o aprimoramento do processo pedagógico do projeto de dança do município de São José, e também para ampliar e aprofundar a reflexão sobre a dança na escola.<br> / Abstract : This research sought to expand knowledge about dance in the school context, from a case study of the pedagogical process in dance classes Dance Project at the School of São José, SC. The overall goal was to understand how developed the pedagogical process of dance classes Dance Project at the School of the Colégio Municipal Maria Luiza Melo de São José-SC. The specific objectives were to investigate the didactic and methodological aspects used by teachers in a class project at the school dance, identifying how this class experienced the process - teaching dance classes this College; indicate elements that contribute to the pedagogical practice of dance in school. The subjects were a teacher and the students Project Dance of the Colégio Maria Luiza de Melo, and the instruments used were: observation, semi-structured interviews and focus groups with students. From the triangulation of data analysis, and by means of hermeneutic phenomenology, was created significative units from the field, that support the writing. So the work that addresses the body, movement and technique should be understood uniquely for each subject; also brings significant aspects arising from the field, such as dialogic relationship; choreography, costumes, presentation and appreciation. Addresses the teaching and learning of dance and finally a reflection on the creative process and choreography. This research hopes to have contributed to the improvement of the educational process of the dance project the municipality of São José, and also to broaden and deepen the reflection on the school dance.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2012-10-21T22:48:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1 222877.pdf: 4128858 bytes, checksum: 51fb57dd2b625484b59349d012e8b56a (MD5) / Os shopping centers são edifícios complexos que reúnem diferentes atividades (lazer, serviços, compras, alimentação, etc.) buscando atender as necessidades da maior diversidade possível de usuários. Ao mesmo tempo que procuram atender as necessidades de seus usuários deveriam promover condições adequadas de acessibilidade. Este trabalho tem como objetivo avaliar as condições de acessibilidade espacial - orientação, deslocamento, uso e participação de atividades - em um shopping center, considerando a diversidade de usuários e a influência dos elementos ambientais presentes. A partir da revisão de fontes bibliográficas foram estudados os diferentes tipos de deficiência, as necessidades específicas em termos de soluções espaciais para as diferentes restrições dos usuários, bem como o processo de orientação espacial. Buscando investigar a relação entre os elementos ambientais e as condições de acessibilidade, optou-se pela realização de um estudo de caso no Shopping Itaguaçu, em São José/SC. Os diferentes métodos utilizados no estudo de caso - observações, entrevistas e passeios acompanhados - auxiliaram a identificar os problemas de acessibilidade encontrados pela maioria dos usuários, sejam portadores de deficiências ou não. Pode-se concluir que, no Shopping Itaguaçu, a maioria dos usuários apresenta algum tipo de limitação em relação à acessibilidade espacial, sendo mais evidente no que diz respeito a orientação espacial. No entanto, estas limitações devem ser entendidas como deficiências do ambiente e não falta de habilidade dos usuários que o freqüentam. Nas conclusões ressalta-se, ainda, que arquitetos e engenheiros antes de elaborarem projetos de shopping centers, deveriam procurar entender o processo de orientação espacial como fator condicionante para novos projetos. Para tal fim acredita-se no importante papel da Ergonomia Ambiental na formação de bons profissionais.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos. Programa de Pós-Graduação em Educação Física. / Made available in DSpace on 2012-10-20T14:57:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 199753.pdf: 987886 bytes, checksum: df0b6dfc7719cebb0f147e6fc250c180 (MD5) / A participação e o envolvimento com atividades extracurriculares, como as atividades de lazer, recreacionais ou esportivas têm se tornado um tópico de importância no que se refere às oportunidades referentes às políticas públicas. Nesse sentido o objetivo desse estudo é avaliar o impacto do Projeto Esporte Escolar no desenvolvimento de seus participantes em uma comunidade de São José (SC). Partindo de uma perspectiva bioecológica proposta por Bronfenbrenner e Morris (1998), a avaliação que se pretende neste estudo, evidenciará uma análise das atividades e relações experienciadas no microssistema Projeto Esporte Escolar e uma análise da rede social que se forma a partir de sua implantação. Foi utilizado um referencial teórico-metodológico descrito por Cecconello e Koller (2003), denominado de Inserção Ecológica. Durante a investigação, os processos proximais que ocorreram, foram verificados por meio de dois instrumentos: (a) um anedotário para o registro das conversas informais e das observações e (b) entrevistas. Os participantes identificados para este estudo fazem parte de quatro unidades ambientais, onde as crianças aparecem como participantes centrais da avaliação. Dentre todos os participantes referentes às unidades ambientais mencionadas, foram entrevistadas quarenta e quatro (44) crianças com idade entre 10 e 13 anos inscritas no Projeto Esporte Escolar ; nove (9) famílias, sete (7) professores da escola, duas (2) diretoras e uma (1) supervisora. A partir das informações coletadas foi delineado o mapa ecológico referente ao macrossistema do estudo, que segundo Krebs (2001) representa a dinâmica da rede social da comunidade. Como resultados deste estudo é possível ressaltar os seguintes pontos: (A) Os processos proximais efetivados em função das atividades experienciadas e das características pessoais, desencadearam uma força para que as crianças permanecessem engajadas no Projeto, além de uma maior participação em atividades físicas em outros locais da comunidade; (B) os processos proximais ocorridos em função da aquisição de experiências, conhecimentos e habilidades no contexto do Projeto Esporte Escolar geraram mudanças nas relações das crianças com os membros das famílias, e também novas oportunidades de relacionamentos entre os pares; (C) o Projeto Esporte Escolar tem potencial para instigar o desenvolvimento não apenas das crianças diretamente envolvidas no projeto, mas também de seus familiares e das outras crianças da comunidade que com elas interagem a partir da participação em atividades físicas em outros ambientes e; (D) o impacto do Projeto Esporte Escolar a partir da interação entre, Professores e pais que participaram ativamente das atividades gerou a possibilidade de um trânsito maior de informações entre os ambientes em que a criança participa. Finalmente, pode-se considerar que o impacto de um projeto está relacionado à maneira como os responsáveis se inserem nas comunidades, para que a partir dessas interações ocorra uma transformação em benefício dos participantes.