Šiame magistro darbe nagrinėjamos smurto šeimoje prevencijos problemos ir perspektyvos. Darbo tikslas – aptarti pagrindines smurto šeimoje charakteristikas, išanalizuoti nacionaliniu ir tarptautiniu mastu taikomas prevencines priemones bei pateikti pasiūlymus, kaip būtų galima tobulinti Lietuvoje vykdomą šeiminio smurto prevenciją. Darbas orientuotas į vyrų smurtą prieš moteris šeimoje. Darbe išsamiai analizuojama smurto samprata, apibrėžiamos pagrindinės smurto šeimoje formos: fizinis, psichologinis, seksualinis ir ekonominis smurtas. Taip pat nagrinėjami bendrieji smurto ir smurto šeimoje veiksniai – įvairios socialinės priežastys (nedarbas, turtinė nelygybė, diskriminacija, gėdos jausmas), aptariama asmens psichosocialinio neprisitaikymo, vaikystėje patirto arba stebėto smurto šeimoje, ankstesnės kriminalinės veiklos, alkoholio vartojimo ir galvos traumų įtaka formuojantis smurtiniam elgesiui šeimoje. Taip pat trumpai įvardijami smurto šeimoje socialiniai padariniai smurto aukoms, vaikams, stebintiems tėvų smurtą, pačiam smurtautojui bei visuomenei. Darbe pateikiami išsamūs statistiniai duomenys apie užregistruotus smurto šeimoje atvejus, lygiagrečiai analizuojami kriminologinių tyrimų rezultatai. Be to, šiame darbe supažindinama su darbo autoriaus atlikto visų Vilniaus miesto apylinkės teismų 2003-2008 m. išnagrinėtų baudžiamųjų bylų, susijusių su smurtu šeimoje tyrimo rezultatais, kurie itin aiškiai identifikuoja pagrindines smurto šeimoje charakteristikas – smurto... [toliau žr. visą tekstą] / This paper will analyze the domestic violence prevention problems and perspectives. The goal of this work is to discuss the main domestic violence characteristics, analyze Lithuanian and international prevention means and offer suggestions to improve Lithuanian domestic violence prevention. This work consentrates on mens violence over women. The conseption of violence is analyzed – the general violence features in criminology and law literature are discussed, the main domestic violence forms are defined: physical, psychological, sexual and economical violence. Also the common violence and the domestic violence factors influence over the domestic violence emerging are examined – various social causes (unemployement, wealth inequality, discrimination, shame), persons psychosocial maladjustment, violence suffered or observed in childhood, previous criminal activity, alcohol consumption and head traumas. Also there will be named the consequences of domestic violence over its victims, children who observed parents violence, violator and society. There will be presented a comprehensive statistics on the registered domestic violence accidents with a parallel analyze of criminological research results. The conclusion that the domestic violence is important and common problem in Lithuania is validated by generalization of the official comprehensive statistics and the criminological research results used in this work. The structure of the domestic violence will be analyzed. Also... [to full text]

Skriaudimas, patyčios mokyklinio amžiaus vaikų tarpe ypatingai žeidžianti antisocialinio elgesio forma, kuri kartais priveda iki savižudybės. Yra daug rimtų priežasčių, kurios verčia susimastyti ir bandyti išspręsti smurto ir patyčių paplitimą mokykloje. Smurtas kenkia jį patiriančiam asmeniui, mokyklos aplinkai, sukelia didžiulę baimę, nesaugumo jausmą, nerimą, bejėgiškumą, o tai prieštarauja kiekvienos mokyklos tikslams – sukurti saugią mokyklą, ugdyti atsakingą, savarankišką, pilietiškai sąmoningą asmenybę. Tyrimo objektas: Smurto ir patyčių paplitimas. Tyrimo tikslas: Išsiaiškinti smurto ir patyčių paplitimą tarp vyresnių klasių mokinių.miestų ir rajonų mokyklose. Hipotezė: Miesto mokyklose smurto ir patyčių paplitimas tarp vyresnių klasių mokinių yra didesnis negu rajono mokyklose. Tyrimo uždaviniai: 1. Nustatyti ir įvertinti vidurinių mokyklų 11−12 klasių mokinių smurto ir patyčių paplitimą pagal gyvenamąją vietovę. 2. Nustatyti ir įvertinti vidurinių mokyklų 11−12 klasių mokinių smurto ir patyčių paplitimą pagal lytį. Išvados 1. Išanalizavus gautus tyrimo duomenis pagal gyvenamąją vietovę, nustatyta, kad smurtas ir patyčios, tarp 11−12 klasių mokinių, labiau paplitę miesto mokyklose. Lyginant miesto ir rajono mokyklų mokinių rezultatus buvo atskleista, kad iš miesto mokyklų mokinių dažniau atimami ir laužomi daiktai (p<0,05), taip pat mokiniai dažniau atstumiami, ignoruojami (p>0,05) arba mušami bendraamžių ar vyresnių mokinių (p<0,05), nei rajono mokyklų mokiniai. 2... [toliau žr. visą tekstą] / Harming and bullying among school-age is a particularly offensive form of antisocial behavior, which sometimes leads to suicide. There are many serious reasons, that makes us think and try to solve the prevalence of violence and bullying at school. The violence harms to the person, which is experiencing that, making the high fear, feeling of insecurity, anxiety, helplessness, and that does not match the aims of each school – to create a safe school, to develop responsible, independent, socially conscious personality. The object of the research: The prevalence of violence and bullying. The purpose of the research: To find out the prevalence of violence and bullying in town’s and district’s schools among higher classes students. Hypothesis: The prevalence of violence and bullying among higher classes students, is higher in town’s schools than in district’s schools. The tasks of the research: 1. To identify and rate the prevalence of violence and bullying in high schools, among 11-12 classes students by place of residence. 2. To identify and rate the prevalence of violence and bullying in high schools, among 11-12 classes students by gender. Conclusions: 1. Analysis the findings of the research by place of residence is found, that the violence and bullying, among 11-12 classes students are more prevalent in town’s schools. Comparing the answers of town’s and district’s schools students, it was found that things are taking away from students and breaking are more often in town’s... [to full text]

Gewalt in Medien ist ein Faktor, der zur Ausübung der Gewalttätigkeiten unter den Minderjährigen beiträgt. Die Auswirkungen der medialen Gewaltdarstellung unterliegen den wissenschaftlichen Untersuchungen nach dem theoretischen Ansatz sowohl in Ausland als auch in Litauen. Das Ziel der Arbeit besteht in der Analyse der Auswirkungen der medialen Gewaltdarstellung auf die physische, geistige und moralisch-ethische Entwicklung der Minderjährigen auf Grund der theoretischen Studien und empirischen Untersuchungen und in der Empfehlung der Vorbeugungsverfahren. In der Magisterarbeit werden sowohl wesentliche Begriffsbestimmungen als auch von der Autorin in Folge der theoretischen Analyse auf Grund der vorliegenden Literatur ausgearbeitet.

Tyrimo tikslas – Ištirti skubios pagalbos skyriaus slaugytojų patiriamo smurto paplitimą ir valdymą. Tyrimo uždaviniai: 1) nustatyti skubios pagalbos skyriaus slaugytojų darbe patiriamo smurto rūšis ir dažnį, jo pasiskirstymą pagal darbą pamainomis; 2) ištirti, pagrindinius smurto šaltinius su kuriais susiduria slaugytojai dirbantys skubios pagalbos skyriuose; 3) įvertinti smurto poveikį skubios pagalbos skyrių slaugytojų emocinei sveikatai; 4) nustatyti smurto valdymo būdus skubios pagalbos skyriuose slaugytojų požiūriu. Tyrimo metodas – 2013 metų sausio 14 – vasario 28 dienomis buvo vykdoma anoniminė anketinė apklausa. Apklausoje dalyvavo Vilniaus, Kauno, Panevėžio bei Šiaulių miestų didžiūjų ligoninių, skubios pagalbos skyriuose dirbantys slaugytojai ( n=213, atsako dažnis – 88 proc.). Respondentų tarpe buvo trys vyrai, likusios moterys. Tyrimui buvo naudojamas klausimynas smurto darbo vietoje tyrimams, įvairių šalių sveikatos priežiūros sektoriuje, atlikti. Gautas sutikimas atlikti tyrimą iš Bioetikos komiteto ( 2013-01-09 Nr. BEC-KS(M)-181 ). Tyrimo rezultatai. Tyrimo rezultatai parodė, jog 20,2 proc. visų apklaustų respondentų, teigė patyrę fizinį smurtą. Apklaustieji slaugytojai (46,5 proc.) teigė, buvę fizinio smurto SPS liudininkais. Respondentai patyrė ir psichologinio smurto apraiškas, tokias kaip užgauliojimus (81,2 proc.), grasinimus (67,1 proc.), patyčias (45,1 proc.), seksualinį priekabiavimą (6,6 proc.), rasinį priekabiavimą (1,4 proc.). Tyrimo išvados... [toliau žr. visą tekstą] / Aim: to investigate prevalence and management of violence experienced by nurses in emergency department. Tasks: 1) to identify types and frequency of violence experienced by nurses in emergency department, and categorize it according to work shifts; 2) to define main sources of violence experienced by nurses in emergency department; 3) to evaluate impact of violence to emotional health emergency department nurses; 4) to identify methods management of violence according to emergency department nurses. Methods. Anonymous questionnairing was performed during Jan 14 – Feb 28, 2013. Nurses of emergency department from eight biggest hospitals of Vilnius, Kaunas, Panevėžys and Šiauliai, participated the survey (n=213, response rate was 88 %). Answers of three male and rest female respondents were included into study. The questionnaire “Workplace violence in the health sector. Country case studies research instruments” was used. The Committee on Bioethics at Lithuanian University of Health Sciences approved the study. Results: Results of the study indicate that 20.2 percent of respondents affirmed their experience of physical violence. 46.5 percent of nurses questioned witnessed physical violence in ED. Respondents experienced appearances of psychological violence like abuse (81.2 percent), threats (67.1 percent), bullying (45.1 percent), sexual harassment (6.6 percent) and racial harassment (1.4 percent). Conclusions: Nurses of ED do experience physical and psychological... [to full text]

Bakalauro darbe analizuojama socialinio pedagogo veikla su smurtą šeimoje patyrusiais vaikais ypatybės. Suformuluotas tikslas – nustatyti socialinio pedagogo veiklos su smurtą šeimoje patyrusiais vaikais ypatybes. Analizuojant socialinio pedagogo veiklos su smurtą šeimoje patyrusiais vaikais ypatybes, atskleisti pagalbą smurtą šeimoje patyrusiam vaikui, šeimai, koordinavimo problemas bei prevencinį darbą, pasirinktas kokybinis tyrimas, taikant turinio (content) analizės metodą. Tyrime apklausti 8 socialiniai pedagogai iš Šiaulių miesto bei rajono mokyklų ir gimnazijų. Interviu metodu siekta išsiaiškinti socialinio pedagogo pagalbos būdus ir metodus dirbant su vaikais patyrusiais smurtą šeimoje, kokia bendradarbiavimo nauda su smurtaujančiais tėvais, su kokiomis koordinavimo problemomis susiduriama teikiant pagalbą, kokios prevencinės programos vykdomos siekiant sumažinti smurtą. Analizuojant tyrimo duomenis, siekta atskleisti socialinių pedagogų teikiančių pagalbą smurtą patyrusiems vaikams asmenines patirtis. / The Bachelor‘s paper analyses the work of social pedagogue with children who experienced violence in family. The aim of the paper – to determine the characteristics of work by social pedagogue with children who experienced violence in family. Analysing the characteristics of work by social pedagogue with children who experienced violence in family to reveal the coordination problems and preventive activities in order to help a child who experienced violence in family, the qualitative investigation has been chosen using Content Analysis Method. 8 social pedagogues from Siauliai region schools and gymnasiums were questioned in the research. The use of interview method was aimed at finding out ways and methods of help working with children having experienced violence in family, the benefits of cooperation with abusive parents, what coordination problems occur providing aid, what preventive programmers are pursued in order to reduce violence. The analysis of research data revealed social pedagogue’s helping children who suffered violence in family personal experiences.

Magistro darbo objektas – šviečiamųjų smurtinės žiniasklaidos poveikio mažinimo programų padėtis Lietuvoje. Darbo tikslas – išanalizuoti tarptautinėje praktikoje taikomų programų smurtinio žiniasklaidos turinio poveikio mažinimo modelius ir išnagrinėjus šviečiamųjų programų padėtį Lietuvoje suformuluoti rekomendacijas efektyvesnei smurto žiniasklaidoje poveikio prevencijai. Darbo uždaviniai: išanalizuoti teorinę medžiagą apie žiniasklaidos smurtinio turinio poveikį vaikams ir paaugliams; išskirti faktorius, kurie laikomi reikšmingais tarpiniais veiksniais, darančiais įtaką smurto žiniasklaidoje priėmimo procesui; išnagrinėti pažangių pasaulio šalių mokslininkų ir organizacijų parengtas žiniasklaidos smurtinio turinio poveikio mažinimo programas pagal egzistuojančių programų tipus ir efektyvumą; ištirti dabartinę Lietuvos šviečiamųjų smurtinio žiniasklaidos turinio poveikio mažinimo programų praktiką ir nustatyti jų išvystymo lygį Lietuvoje; identifikavus tobulintinus aspektus, suformuluoti rekomendacijas Lietuvos atvejui, padėsiančias veiksmingai mažinti neigiamą smurtinės žiniasklaidos turinio poveikį vaikams. Išanalizavus mokslinę literatūrą ir atlikus tyrimą prieita prie išvados, jog Lietuvos šviečiamųjų smurtinio žiniasklaidos turinio poveikio mažinimo programų praktika šiuo metu yra užuomazgų stadijoje. Programų įgyvendinimas Lietuvoje stokoja bendros politikos ir sistemiškumo, nėra vykdymo nuoseklumo ir tęstinumo. Dėl šios priežasties trūksta informuotumo apie galimybes... [toliau žr. visą tekstą] / For efficient control over exposure of young people to violent media content it is important to influence, in an integrated way, the external and internal factors that affect perception of violent content. The intermediary factors – characteristics of media audience, social circumstances and subjects along with the cultural aspects – determine the processes of accepting violent media and the strength of effects. Educational programmes are one of the ways to reduce the impact of violent media. This paper examines the international practice of applying programmes and looks at the Lithuanian situation as far as educational programmes are concerned in the attempt to find out whether a need for this type of programmes exists in Lithuania and ways to use the relevant experience from other countries, as well as to examine the specificity of developing these programmes in Lithuania and to analyse existing measures to mitigate the impact of media violence. Problem of paper: in what way the international experience is applied to Lithuania in order to affect intermediary factors of violent media content ant to seek for effective mitigation of the negative effects of violent media content. Object of research: the situation with educational programmes aimed at mitigating the impact of violent media in Lithuania. Aim of the paper: to analyse the patterns of mitigating violent media content in programmes applied in international practice and after examining the situation of educational... [to full text]

Darbe analizuojami skirtumai tarp Lietuvos vaiko apsaugos teisės aktų ir Jungtinių Tautų vaiko teisių konvencijos nuostatų bei keliamas klausimas, ar Lietuvos teisinė vaiko apsauga nuo smurto užtikrina Jungtinių Tautų keliamus tikslus dėl fizinių bausmių draudimo. Išnagrinėtos fizinio smurto rūšys bei formos nacionaliniu ir tarptautiniu lygmeniu. Atlikta Jungtinių Tautų vaiko teisių konvencijos, Europos žmogaus teisių konvencijos, Jungtinių Tautų vaiko teisių komiteto rekomendacijų nuostatų analizės. Nustatytas fizinės bausmės ir fizinio smurto teisinis santykis. Magistro darbe taip pat atskleista, ar fizinių bausmių reglamentavimas nepažeidžia privataus šeimos gyvenimo teisės. Pateikiama teisinės vaiko apsaugos problematika Lietuvoje. Aptariamas baudžiamasis ir administracinis teisinis vertinimas. Problemos sprendimui pagrįsti išnagrinėta Lietuvos teismų praktika. Darbo pabaigoje pateikiamos rekomendacijos dėl fizinių bausmių draudimo reglamentavimo Lietuvoje. / Having analysed the differences between the child protection legislation in Lithuania and the United Nations Child Rights Convention, in the paper it has been revealed that Lithuania does not implement the objectives set by the United Nations on banning of corporal punishment. The study has revealed that in the national domestic law Lithuania has not banned corporal punishment by law. The concept of corporal punishment is not defined neither by a framework of child’s rights nor by domestic violence laws in Lithuania. Having examined all issues, it is concluded that the corporal punishment is violation of human dignity and the right to bodily integrity and the inviolability, because it contradicts the provisions of European Convention on Human Rights.

In this research work is analyzed a problem of violence in media effects on juveniles and its prevention. The main purpose of the work is to analyze media effects on juvenile's character, and to provide possible ways for its prevention considering media as one of a necessary attribute in modern life. In the work the author analyzes some theories of scholars in the world and Lithuania. Generalizing the results of the criminology research, the author draws some conclusions: effects of media violence undoubtedly exists. The topic of prevention is divided into two parts and dealing with a problem of macrosocial (at national lewel) and microsocial level (family or school) ambience. There are also analyzed rating systems of some foreign countries.

Šiame magistro darbe nagrinėjama smurto žiniasklaidoje poveikio nepilnamečiams prevencijos problema. Aptartos žiniasklaidos, smurto, agresijos sampratos. Nagrinėtos aiškinančios smurto žiniasklaidoje įtaką žiūrovų agresyvumui ir nusikalstamumui teorijos. Atliktas kriminologinis tyrimas. Aptartos Lietuvos ir kai kurių(JAV, Danijos, Nyderlandų) užsienio šalių smurto žiniasklaidoje poveikio nepilnamečiams prevencijos priemonės. / In this research work the problem of influence of violence over mass-media on a minor audienceand prevention of this influence is considered. In this work the numerous theories explaining influenceof violenceover a degreeof aggression and a crime rate of televiewers were considered. Theauthor counts five theories as the main. Research consistedof two stages. The topic of negative effects prevention isdivided into two parts and dealing with a problem of macro social (at national level) and micro social level (family or school).

Paauglių smurtas mokykloje: situacija ir analizė Vilniaus pedagoginio universiteto, Socialinės komunikacijos instituto, neakivaizdinių studijų socialinio darbo antro kurso studentės Žanetos Bagdžiūnienės magistro darbo „Paauglių smurtas mokykloje: situacija ir analizė“ tyrimu siekiama išsiaiškinti paauglių smurto apraiškas bei paplitimą mokykloje, atskleisti priežastis, prevencijos galimybes. Iškelta hipotezė - manoma, jog vis dar aktuali problema mokykloje yra paauglių fizinis smurtas, nemokėjimas konfliktų spręsti socialiai priimtinu būdu. Magistro tiriamajame darbe atliktas kiekybinis tyrimas, kuriuo norima išsiaiškinti paauglių smurto paplitimą mokykloje. Parengta uždaro tipo anketa. Gauti duomenys pateikiami stulpelinėse diagramose procentine išraiška. Tiriamąją imtį sudarė Simno gimnazijos 7-10 klasių 136 paaugliai. Iš jų 63 vaikinai ir 73 merginos. Antrajame etape atliktas kokybinis smurto priežasčių ir prevencijos galimybių tyrimas. Interviu forma apklausti 10 smurtaujančių paauglių, 20 mokytojų/klasės auklėtojų. Taip pat pateikti socialinio pedagogo pildyti 10 – ties smurtaujančių paauglių duomenys. Gautų tyrimo duomenų analizė patvirtino keltą hipotezę: 1. Mokykloje labiausiai paplitęs emocinis bei fizinis paauglių smurtas. Pasitaiko smurto atvejų ir iš mokytojų pusės. Gaujos, reketavimas bei seksualinis priekabiavimas nėra paplitę mokykloje. 2. Pagrindinės paauglių smurto pasireiškimo priežastys pastebimos paauglio aplinkoje, šeimoje. Dažniausiai sutinkamos... [toliau žr. visą tekstą] / This research work is presented by Žaneta Bagdžiūnienė the 2nd course social work student from Vilnius pedagogical university, social communication institute, extramural studies. The aim of the master work “Teenagers violence at school: situation and analysis” is to find out the manifestations of violence performed by teenagers and its spread at school and to discover reasons and facilities of prevention. The hypothesis is held – it is thought that topical problem at school is still the teenagers physical violence at school and inaptitude to solve conflicts in social way. Quantative research is done in a master`s research work which has the aim to clear the teenagers spread of violence at school. Private questionnaire forms were prepared. Received information is introduced in column diagrams in percents. Exploratories were 136 teenagers from 7-10 forms from Simnas gymnasium. 63 boys and 73 girls took pat in this research. Qualatative reasons of violence and facilities of prevention research were produced in the second stage. 10 teenagers using violence and 20 teachers/mentors were questionared in a form of interview. The material of 10 teenagers using violence is presented by a social pedagogue. Available material analysis of this research approved the hypothesis: 1. Emotional and physical violence of teenagers is mostly spread at school. Sometimes violence from the side of teachers appear. Gangs, racketeering or sexual faultfinding are not spread at school. 2. The main... [to full text]