Made available in DSpace on 2015-02-06T01:01:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000465050-Texto+Completo-0.pdf: 746925 bytes, checksum: 00122dac666d4feaa6f5eac7e135f224 (MD5) Previous issue date: 2015 / This study uses a corpus approach to investigate the construction of stance through noun phrases in Academic Brazilian Portuguese. The stance noun corpora is used in order to compare the use of stance in different areas, such as Science, humanities, etc. The theoretical background used to support this research is based on Biber’s Stance Theory and Searle’s Speech Act Theory. Although academic texts tend to be more objective, the authors leave their stance marks there, showing their point of view, their beliefs and discoveries. We confirmed the main hypothesis that Science areas use less stance nouns because of their more objective character. Disciplinary differences are also seen as a way to establish the choice of nouns in the different areas. This research is part of a bigger project from the Research Group at PUCRS called Additional Language Use and Processing (UPLA) that aims at helping the growing number of foreign students that are coming to this university to seek higher education. / O presente estudo tem como objetivo investigar a construção do posicionamento de substantivos no Português Brasileiro Acadêmico (PBA), sob à luz da Teoria dos Atos de Fala e do Modelo de Stance (Posicionamento), de Biber. A parte quantitativa será realizada através da Metodologia de Linguística de Corpus (LdC), utilizando as ferramentas que mostram a frequência dos substantivos de posicionamento na introdução e na conclusão de artigos acadêmicos publicados na Revista da Graduação da PUCRS. Embora os textos acadêmicos tenham a tendência de ser mais objetivos, os autores deixam marcas do seu posicionamento, mostrando seu ponto de vista, suas crenças e suas descobertas. Uma das hipóteses que norteiam essa pesquisa é a de que existem diferenças no uso dos substantivos de posicionamento nas diferentes áreas de conhecimento: Ciências Biológicas, Exatas, Humanas e Sociais. Essa hipótese foi confirmada. Acredita-se também que essa diferença entre as áreas possa estabelecer a escolha dos substantivos de posicionamento característicos dessas áreas. Esta pesquisa é parte de um projeto maior do grupo da PUCRS, intitulado Uso e Processamento de Língua Adicional (UPLA), que tem como objetivo ajudar o número crescente de estudantes estrangeiros que estão vindo para esta universidade para estudos em nível de graduação e pós-graduação.

Esta tese contém contribuições para a organização de um glossário nominal das poesias de Manuel Bandeira. Procede a um levantamento de todos os substantivos e adjetivos presentes em sua obra poética. Além de identificar os lexemas, organizando-os por meio de verbetes e documentando os significados de cada um, traz todas as ocorrências encontradas nos poemas. Refere-se à relação entre a lexicografia e a pesquisa literária. Busca demonstrar que o contexto influencia na análise gramatical, definindo um vocábulo como substantivo ou adjetivo. Destaca também a importância dos estudos de lexicografia literária. / This theory focuses the nominal lexicon in Manuel Bandeiras poetries. This study proceeds a rising of all the nouns and present adjectives in his poetic work. Besides identifying the lexems, organizing them through entries and documenting the meanings of each word, it brings all of the occurrences found in the researched poetic context. This study refers, likewise, to the relationship between the lexicography and the study of the literature. Search to demonstrate that the context influences in the grammatical conjuncture, defining a word as noun or adjective. And, as last objective, detaches the importance of the studies of literary lexicography.

Estudo do potencial icônico-comunicativo do substantivo, baseado na eleição dos signos pelo enunciador. Fundamentação semiótico-discursiva que dialoga com a lingüística de texto e investiga como se dá a construção da significação, levando em conta os fatores que interferem na produção do texto. Refletindo sobre o percurso avaliativo pelo qual passa o signo antes que entre em ação, inicia-se uma busca do processo de construção do significado na interação, considerada a produção da significação desejada por parte do enunciador e, possivelmente, pelo leitor (co-enunciador). Essa atividade de produção de sentido pode ser um processo mais ou menos elaborado, o qual se encontra condicionado à intenção do enunciador, ao repertório e à habilidade lingüística dos interlocutores, assim como às condições da interação. O nome (signo) eleito resultará num recurso instrutivo para a leitura do texto e compreensão da situação em que for empregado. Perseguiram-se os fatores interferentes na seleção do substantivo e a produção dos efeitos de sentido. Este estudo explora o potencial semântico do substantivo, através da investigação do seu aspecto icônico, tendo em vista contribuir para a eficácia da prática e do ensino da leitura / Estudio del potencial icónico- comunicativo del sustantivo basado en la elección de los signos por el enunciador. Fundamentación semiótico-discursiva que dialoga con la lingüística del texto e investiga cómo se da la construcción de la significación tiendo en cuenta los factores que intervienen en la producción del hecho de habla. Reflexionando sobre el proceso evaluativo pelo cual pasa el signo antes de que se lo ponga en acción, hiciérase una búsqueda del proceso de construcción del significado en el proceso interaccional hacia la producción de la significación deseada por el enunciador y, posiblemente por el lector (co-enunciador). Esa actividad de producción del sentido puede ser un proceso más o menos elaborado, el cual encuéntrase condicionado a la intención del enunciador, al repertorio y a la habilidad lingüística de los interlocutores, así como a las condiciones de la interacción. El nombre (signo) elegido resultará como un recurso instructivo para la lectura del texto y comprensión de la situación en que es empleado. Fueron buscados los factores interferentes en la selección del sustantivo y la producción de los efectos de sentido. Este estudio explora el potencial semántico del sustantivo, a través de la investigación del aspecto icónico, teniendo en vista contribuir para a eficacia de la practica y del la enseñanza de la lectura.

Este trabalho, ao analisar a expressividade do substantivo em João Cabral de Melo Neto, objetiva contribuir para um ensino produtivo de língua materna ao conceber a gramática concretizada em textos. O substantivo, visto pela tradição gramatical dentro dos limites da morfologia e da sintaxe, passa a ser resgatado como elemento responsável e criador de uma cadeia referencial ao construir um determinado objeto de discurso conforme postulam os pressupostos da Linguística Textual. Sirvo-me disso para redimensionar a análise estilística a que me propus, observando a classe em questão, sobretudo, como fator estético responsável pela dicção nua e expressiva sobre a qual se debruçou o poeta. No labor de seu fazer poético, esteve avesso ao comum do gênero poesia: o apreço pela rima e pela musicalidade, a exploração de conotações abstratas, a imersão pelo interior, o ritmo métrico, a autoconfissão marcada pelo emprego da primeira pessoa do singular. Ao se distanciar de tal perspectiva, Cabral ganha notoriedade entre os modernistas atentos à liberdade de pensamento e expressão artística, bem como entre os poucos poetas brasileiros que conseguiram atingir singularidade ao produzir uma estética baseada no menos e na subtração das formas linguísticas, privilegiando um léxico mais concreto na fronteira com o abstrato, a opção pela macroestrutura descritiva na materialização da realidade exterior e a imersão pelo ritmo sintático sobreposto às sílabas métricas no rompimento entre as fronteiras da poesia e da prosa. Diante de tantos aspectos, detive-me na morfossintaxe do substantivo como recurso largamente aproveitado na tradução do pensamento obsessivo acerca dos canaviais pernambucanos e de bailadoras espanholas. Em O cão sem plumas (1950), privilegiei a figura do sujeito na condição de tópico informacional que coincide, no texto, com as funções formal, semântica e estilístico-discursiva. Em Uma faca só lâmina (1955), o substantivo é analisado sob a perspectiva das inversões, desmembrada na literatura linguística como hipérbato, anástrofe, sínquise e prolepse. Já em Quaderna (1959), última obra do corpus, selecionei oito poemas que tratam da mulher, algo incomum em Cabral, e dediquei-me ao estudo do substantivo como núcleo de sintagmas nominais ligados a sintagmas preposicionados no intuito de projetar, na inteireza, a caracterização do termo referente, contagiada pelas crenças e pelo olhar do poeta-enunciador / This dissertation, while analyzing the expressiveness of the noun in João Cabral de Melo Netos work, aims to contribute to a productive teaching of the mother tongue when it conceives grammar materialized in texts. The noun, as seen by traditional grammar within the limits of morphology and syntax is now perceived as a creative element of a referential net as it builds a determined discourse object, as postulated by the assumptions of Textual Linguistics. I assume this point of view to put the stylistic analysis into a new perspective. I aimed to develop, observing the word class in question, specially as an aesthetic factor responsible for the expressive naked diction which the poet look into. In his poetic labour, the poet was against the common poetic genre, the appreciation for the rhyme and musicality, the exploration of abstract connotations, the immersion in the individuals self , the metrics, the self-confession stressed by the usage of the first person singular. Getting far from this perspective, Cabral becomes notorious among the modernists that were attentive to the freedom of speech and of thought and to the artistic expression, as well as being one of the few to produce an aesthetics based on the less and on the subtraction of the linguistics forms, focusing on a more concrete lexicus in the border of the abstract, the option for the descriptive macro structure in the materialization of the exterior of reality and the immersion in the syntactic rhythm overlapping the metric syllables in the breakthrough of the frontiers between prose and poetry. All these things considered, I privileged the morphosyntax of the noun as a resource vastly appreciated when translating the obsessive thinking in regards to the sugar cane fields in Pernambuco and Spanish dancers. In A Dog Without Feathers (1950), I privileged the subject as an informative topic that coincides, in the text, with the formal, semantic and stylistic-discursive functions. In A Knife All Blade (1955), the noun is analyzed in the perspective of inversions, split in linguistics literature as hiperbaton, anastrophe, and procatalepsis, whereas in Quaderna (1959), the last work of the corpus, I selected nine poems that talk about women, something unusual in Cabrals work, and I focused on the study of the noun as a nuclei of noun phrases linked to prepositional phrases in order to project, in wholeness, the characterization of the referred term, infected by the beliefs and by the eye of the enunciator-poet

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Letras-Inglês e Literatura Correspondente / Made available in DSpace on 2012-10-22T05:04:22Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / The present study was an investigation of the perception and production of English compound stress patterns by a group of Brazilian advanced learners of English. Perception was assessed through an oddity discrimination test designed in a similar fashion to Flege, Munro and Fox's (1994) Categorial Discrimination Test (CDT). A group of three native speakers of American English also took the test so that it could be evaluated as a tool for assessing perception of stress. Two linguistic variables - stress pattern and compound length - and one test variable - type of trial - were predicted to influence the perception of contrast (or lack of contrast) between the patterns. Production data were collected by means of a reading activity which included the target compounds in unrelated sentences. In addition to stress pattern and compound length, another linguistic variable considered for production was compound constituency, that is, the morphological status of the compound constituents. The results from the perception test revealed that the combination of compound length and stress pattern influenced the performance of the native speakers to some extent, whereas for the Brazilian participants that seemed to exert little influence. Conversely, type of trial was significant for the perception of the Brazilian but not of the native speakers. The overall scores of the native speakers, not within the error rate predicted in the original CDT by Flege et al (1994) may not only signal the influence of other variables on the perception results which were not investigated in this study but also indicate that the perception of non-native speakers is not totally dissimilar. As regards the production of compound patterns, the Brazilian learners generally assigned primary stress to the stronger syllable of the second constituent, which conforms to the BP compound stress pattern. However, exceptions to this tendency indicate that the production of the Brazilian participants appears to be shaped by the interaction among compound length (as it relates to metrical structure), stress pattern, and (assumed) familiarity with the lexical items. Nesta pesquisa foram investigadas a percepção e a produção de padrões acentuais de substantivos compostos da língua inglesa por alunos brasileiros com nível avançado de proficiência. A percepção dos participantes foi aferida através de um teste criado de modo semelhante ao Teste de Discriminação Categórica (Categorial Discrimination Test, CDT) desenvolvido por Flege, Munro e Fox (1994). A fim de que sua aplicabilidade para o contraste aqui investigado fosse avaliada, o teste também foi aplicado a um grupo de três falantes nativos de inglês norte-americano. Previu-se que duas variáveis lingüísticas - padrão acentual e tamanho do substantivo composto - e uma variável do teste - tipo de estímulo - exerceriam influência sobre a percepção do contraste (ou da falta de contraste) entre os padrões acentuais. A produção dos padrões acentuais, por sua vez, foi avaliada através de uma atividade de leitura onde os substantivos compostos foram contextualizados em sentenças. Além de padrão acentual e tamanho do substantivos, uma variável considerada especificamente para a produção foi a classe morfológica dos elementos constituintes dos substantivos compostos. Os resultados do teste de percepção revelaram que o tamanho e o padrão acentual dos substantivos compostos exerceram certa influência sobre a performance dos falantes nativos, enquanto o tipo de estímulo-teste não foi significativo; para os falantes brasileiros, a influência destas variáveis foi oposta. O fato de os falantes nativos deste estudo terem obtido percentuais de acerto menores do que os previstos por Flege et al (1994) como satisfatórios podem indicar (1) que a percepção do contraste entre padrões acentuais pode estar sujeita também a outras variáveis que não as investigadas nesta pesquisa; e (2) que a percepção de falantes nativos e não-nativos não seja completamente distinta. Os resultados do teste de produção revelaram que, ao produzir os padrões acentuais dos substantivos compostos do inglês, os falantes brasileiros manifestaram uma tendência geral de atribuir o acento primário ao segundo constituinte, o que reflete uma influência do padrão acentual dos compostos do português. Contudo, exceções a essa tendência podem sinalizar a interação dos seguintes fatores: tamanho dos compostos (como reflexo de sua estrutura rítmica), padrão acentual e familiaridade (presumida) com os itens presentes no teste.

Esta tese contém contribuições para a organização de um glossário nominal das poesias de Manuel Bandeira. Procede a um levantamento de todos os substantivos e adjetivos presentes em sua obra poética. Além de identificar os lexemas, organizando-os por meio de verbetes e documentando os significados de cada um, traz todas as ocorrências encontradas nos poemas. Refere-se à relação entre a lexicografia e a pesquisa literária. Busca demonstrar que o contexto influencia na análise gramatical, definindo um vocábulo como substantivo ou adjetivo. Destaca também a importância dos estudos de lexicografia literária. / This theory focuses the nominal lexicon in Manuel Bandeiras poetries. This study proceeds a rising of all the nouns and present adjectives in his poetic work. Besides identifying the lexems, organizing them through entries and documenting the meanings of each word, it brings all of the occurrences found in the researched poetic context. This study refers, likewise, to the relationship between the lexicography and the study of the literature. Search to demonstrate that the context influences in the grammatical conjuncture, defining a word as noun or adjective. And, as last objective, detaches the importance of the studies of literary lexicography.

Estudo do potencial icônico-comunicativo do substantivo, baseado na eleição dos signos pelo enunciador. Fundamentação semiótico-discursiva que dialoga com a lingüística de texto e investiga como se dá a construção da significação, levando em conta os fatores que interferem na produção do texto. Refletindo sobre o percurso avaliativo pelo qual passa o signo antes que entre em ação, inicia-se uma busca do processo de construção do significado na interação, considerada a produção da significação desejada por parte do enunciador e, possivelmente, pelo leitor (co-enunciador). Essa atividade de produção de sentido pode ser um processo mais ou menos elaborado, o qual se encontra condicionado à intenção do enunciador, ao repertório e à habilidade lingüística dos interlocutores, assim como às condições da interação. O nome (signo) eleito resultará num recurso instrutivo para a leitura do texto e compreensão da situação em que for empregado. Perseguiram-se os fatores interferentes na seleção do substantivo e a produção dos efeitos de sentido. Este estudo explora o potencial semântico do substantivo, através da investigação do seu aspecto icônico, tendo em vista contribuir para a eficácia da prática e do ensino da leitura / Estudio del potencial icónico- comunicativo del sustantivo basado en la elección de los signos por el enunciador. Fundamentación semiótico-discursiva que dialoga con la lingüística del texto e investiga cómo se da la construcción de la significación tiendo en cuenta los factores que intervienen en la producción del hecho de habla. Reflexionando sobre el proceso evaluativo pelo cual pasa el signo antes de que se lo ponga en acción, hiciérase una búsqueda del proceso de construcción del significado en el proceso interaccional hacia la producción de la significación deseada por el enunciador y, posiblemente por el lector (co-enunciador). Esa actividad de producción del sentido puede ser un proceso más o menos elaborado, el cual encuéntrase condicionado a la intención del enunciador, al repertorio y a la habilidad lingüística de los interlocutores, así como a las condiciones de la interacción. El nombre (signo) elegido resultará como un recurso instructivo para la lectura del texto y comprensión de la situación en que es empleado. Fueron buscados los factores interferentes en la selección del sustantivo y la producción de los efectos de sentido. Este estudio explora el potencial semántico del sustantivo, a través de la investigación del aspecto icónico, teniendo en vista contribuir para a eficacia de la practica y del la enseñanza de la lectura.

Este trabalho, ao analisar a expressividade do substantivo em João Cabral de Melo Neto, objetiva contribuir para um ensino produtivo de língua materna ao conceber a gramática concretizada em textos. O substantivo, visto pela tradição gramatical dentro dos limites da morfologia e da sintaxe, passa a ser resgatado como elemento responsável e criador de uma cadeia referencial ao construir um determinado objeto de discurso conforme postulam os pressupostos da Linguística Textual. Sirvo-me disso para redimensionar a análise estilística a que me propus, observando a classe em questão, sobretudo, como fator estético responsável pela dicção nua e expressiva sobre a qual se debruçou o poeta. No labor de seu fazer poético, esteve avesso ao comum do gênero poesia: o apreço pela rima e pela musicalidade, a exploração de conotações abstratas, a imersão pelo interior, o ritmo métrico, a autoconfissão marcada pelo emprego da primeira pessoa do singular. Ao se distanciar de tal perspectiva, Cabral ganha notoriedade entre os modernistas atentos à liberdade de pensamento e expressão artística, bem como entre os poucos poetas brasileiros que conseguiram atingir singularidade ao produzir uma estética baseada no menos e na subtração das formas linguísticas, privilegiando um léxico mais concreto na fronteira com o abstrato, a opção pela macroestrutura descritiva na materialização da realidade exterior e a imersão pelo ritmo sintático sobreposto às sílabas métricas no rompimento entre as fronteiras da poesia e da prosa. Diante de tantos aspectos, detive-me na morfossintaxe do substantivo como recurso largamente aproveitado na tradução do pensamento obsessivo acerca dos canaviais pernambucanos e de bailadoras espanholas. Em O cão sem plumas (1950), privilegiei a figura do sujeito na condição de tópico informacional que coincide, no texto, com as funções formal, semântica e estilístico-discursiva. Em Uma faca só lâmina (1955), o substantivo é analisado sob a perspectiva das inversões, desmembrada na literatura linguística como hipérbato, anástrofe, sínquise e prolepse. Já em Quaderna (1959), última obra do corpus, selecionei oito poemas que tratam da mulher, algo incomum em Cabral, e dediquei-me ao estudo do substantivo como núcleo de sintagmas nominais ligados a sintagmas preposicionados no intuito de projetar, na inteireza, a caracterização do termo referente, contagiada pelas crenças e pelo olhar do poeta-enunciador / This dissertation, while analyzing the expressiveness of the noun in João Cabral de Melo Netos work, aims to contribute to a productive teaching of the mother tongue when it conceives grammar materialized in texts. The noun, as seen by traditional grammar within the limits of morphology and syntax is now perceived as a creative element of a referential net as it builds a determined discourse object, as postulated by the assumptions of Textual Linguistics. I assume this point of view to put the stylistic analysis into a new perspective. I aimed to develop, observing the word class in question, specially as an aesthetic factor responsible for the expressive naked diction which the poet look into. In his poetic labour, the poet was against the common poetic genre, the appreciation for the rhyme and musicality, the exploration of abstract connotations, the immersion in the individuals self , the metrics, the self-confession stressed by the usage of the first person singular. Getting far from this perspective, Cabral becomes notorious among the modernists that were attentive to the freedom of speech and of thought and to the artistic expression, as well as being one of the few to produce an aesthetics based on the less and on the subtraction of the linguistics forms, focusing on a more concrete lexicus in the border of the abstract, the option for the descriptive macro structure in the materialization of the exterior of reality and the immersion in the syntactic rhythm overlapping the metric syllables in the breakthrough of the frontiers between prose and poetry. All these things considered, I privileged the morphosyntax of the noun as a resource vastly appreciated when translating the obsessive thinking in regards to the sugar cane fields in Pernambuco and Spanish dancers. In A Dog Without Feathers (1950), I privileged the subject as an informative topic that coincides, in the text, with the formal, semantic and stylistic-discursive functions. In A Knife All Blade (1955), the noun is analyzed in the perspective of inversions, split in linguistics literature as hiperbaton, anastrophe, and procatalepsis, whereas in Quaderna (1959), the last work of the corpus, I selected nine poems that talk about women, something unusual in Cabrals work, and I focused on the study of the noun as a nuclei of noun phrases linked to prepositional phrases in order to project, in wholeness, the characterization of the referred term, infected by the beliefs and by the eye of the enunciator-poet

Orientador: Frank Roberts Brandon / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-07-19T09:06:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Faraco_CarlosAlberto_M.pdf: 5361865 bytes, checksum: 8cdc0295acf3e13611623f7aabd5fb48 (MD5) Previous issue date: 1978 / Resumo: O objetivo desta dissertação foi discutir a hipótese lexicalista (proposta em Chomsky, N. 1967. Remarks on Normalization" . In: Jacobs & Rosenbaum (eds.); 1970. Readings in English Transformational Grammar. Walthar (Mass.), Ginn: 184-221) à luz de dados do português. O texto está dividido em três partes, seguidas das conclusões. Na 1. Parte I,. há uma apresentação do problema empírico que orienta o trabalho (estruturas corno A vinda dos meninos e A Destruição da cidade pelos inimigos); faz-se uma síntese de algumas das análises que foram propostas para " dar conta das referidas estruturas; e se estabelece:" o quadro teórico que sustenta a análise que se propoe no decorrer do texto (a Teoria Gerativo-Transformacional). Na Parte II, discute-se, com base em dados do português, a argumentação -- Chomsky (1957) a favor da hipotese lexicalista. Na Parte III tenta-se explicitar uma análise lexicalista das estruturas que orientam a dissertação. Como conclusão, destaca-se a insuficiência dos dados analisados para fundmentar uma opção entre hipóteses conflitantes (lexicalista X transformacionalista) / Abstract: Not informed. / Mestrado / Mestre em Linguística

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:39:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 465050.pdf: 746925 bytes, checksum: 00122dac666d4feaa6f5eac7e135f224 (MD5) Previous issue date: 2015-01-05 / This study uses a corpus approach to investigate the construction of stance through noun phrases in Academic Brazilian Portuguese. The stance noun corpora is used in order to compare the use of stance in different areas, such as Science, humanities, etc. The theoretical background used to support this research is based on Biber s Stance Theory and Searle s Speech Act Theory. Although academic texts tend to be more objective, the authors leave their stance marks there, showing their point of view, their beliefs and discoveries. We confirmed the main hypothesis that Science areas use less stance nouns because of their more objective character. Disciplinary differences are also seen as a way to establish the choice of nouns in the different areas. This research is part of a bigger project from the Research Group at PUCRS called Additional Language Use and Processing (UPLA) that aims at helping the growing number of foreign students that are coming to this university to seek higher education. / O presente estudo tem como objetivo investigar a constru??o do posicionamento de substantivos no Portugu?s Brasileiro Acad?mico (PBA), sob ? luz da Teoria dos Atos de Fala e do Modelo de Stance (Posicionamento), de Biber. A parte quantitativa ser? realizada atrav?s da Metodologia de Lingu?stica de Corpus (LdC), utilizando as ferramentas que mostram a frequ?ncia dos substantivos de posicionamento na introdu??o e na conclus?o de artigos acad?micos publicados na Revista da Gradua??o da PUCRS. Embora os textos acad?micos tenham a tend?ncia de ser mais objetivos, os autores deixam marcas do seu posicionamento, mostrando seu ponto de vista, suas cren?as e suas descobertas. Uma das hip?teses que norteiam essa pesquisa ? a de que existem diferen?as no uso dos substantivos de posicionamento nas diferentes ?reas de conhecimento: Ci?ncias Biol?gicas, Exatas, Humanas e Sociais. Essa hip?tese foi confirmada. Acredita-se tamb?m que essa diferen?a entre as ?reas possa estabelecer a escolha dos substantivos de posicionamento caracter?sticos dessas ?reas. Esta pesquisa ? parte de um projeto maior do grupo da PUCRS, intitulado Uso e Processamento de L?ngua Adicional (UPLA), que tem como objetivo ajudar o n?mero crescente de estudantes estrangeiros que est?o vindo para esta universidade para estudos em n?vel de gradua??o e p?s-gradua??o.