The principle of modern production is to combine modern production techniques, new knowledge, combined with increasingly sophisticated computerized development processes to increase production and processing continuous model itself. The Third Industrial Revolution, characterized by extreme specialization of intellectual labor and tendency to erase the borders between manual and rights, must be analyzed from the perspective of automation based microelectronics, its historical implications and consequences over production process. This paper aims to contribute to this discussion studying the codification of intellectual work from the creation of computing artifacts, or more specifically, the establishment of languages and computational methods that allow the broad process codification of knowledge, fruit of development and production of software for this purpose. The text makes the analysis of two separated types of intellectual work s subsumption. The first type, connected the emergence of the programming language, is characterized by the programmer framework to software tools aimed at the programming process. This activity is strongly linked to language programming methodologies and software development, is required to design the computer program in a process of creating software by software. In this type of production, the software assumes the role of design tool and develops a product that is also a software. In other words, the CAD / CAM systems are built from software tools within a development process marked by similar stages as the automated industrial production: design and implementation. The second type of subsumption is due to the product originated from the first type. Software developed for industry, such as CAD / CAM, allow both the planned design of industrial products and the objectified execution operated by automated machines controlled by software. The industrial software designed to run on machines automated are capable of reprogramming on factory floor through simplified interface in Computer Numerical Control - CNC, thereby expanding the activities of machine s operators and thus extending the boundaries of work in subsumption capital. / O princípio da produção moderna é combinar novas técnicas de conhecimento, aliadas a processos de desenvolvimento computadorizados cada vez mais sofisticados para aumento da produção e aperfeiçoamento contínuo do próprio modelo. A Terceira Revolução Industrial, caracterizada pela extrema especialização do trabalho intelectual e a tendência de apagamento das fronteiras entre trabalho manual e intelectual, deve ser analisada sob o prisma da automação com base microeletrônica, suas implicações históricas e conseqüências ao longo do processo produtivo. O objetivo deste texto é contribuir para essa discussão ao estudar a codificação do trabalho intelectual a partir da criação de artefatos computacionais, ou mais especificamente, do estabelecimento das linguagens e métodos computacionais que permitem o amplo processo de codificação do conhecimento, fruto do desenvolvimento e produção de software com esta finalidade. O texto efetua a análise de dois tipos distintos de subsunção do trabalho intelectual. O primeiro tipo, ligado ao surgimento da linguagem de programação, é caracterizado pelo enquadramento do programador às ferramentas de software voltadas à programação. Essa atividade, fortemente atrelada às linguagens de programação e metodologias de desenvolvimento de software, é requerida para a concepção do programa de computador em um processo de criação de softwares por meio de softwares. Nesse tipo de produção, um software assume o papel de ferramenta de concepção e desenvolvimento de um produto que é também um software. Em outros termos, os sistemas CAD/CAM são construídos a partir de ferramentas de software cujo processo de desenvolvimento é marcado por fases similares às da produção industrial automatizada: concepção e execução. O segundo tipo de subsunção é decorrente do produto originado do primeiro tipo. Os softwares desenvolvidos para a indústria, tal como o CAD/CAM, permitem tanto a concepção planejada dos produtos industriais quanto a execução objetivada operada pelas máquinas automatizadas controladas por softwares. Os softwares industriais desenvolvidos para serem executados nas máquinas automatizadas são passíveis de reprogramação no chão de fábrica através de interfaces simplificadas nos Controles Numéricos Computadorizados CNC, expandindo dessa forma as atividades dos operadores das máquinas e consequentemente ampliando os limites de subsunção de trabalho no capital.

Esta pesquisa busca examinar as categorias centrais do pensamento de Marx tendo em vista uma questão atual: a expansão da atividade intelectual como forma do trabalho subsumido ao capital. Em contraposição às teorias que veem esta transformação como fator que altera a teoria do valor e torna a compreensão marxiana do capital obsoleta, examino nos textos de Marx a relação geral entre trabalho e conhecimento, pautada em sua compreensão do indivíduo e da sociabilidade. Busco então conectar essas categorias fundantes com a história, distinguindo a dialética do desenvolvimento nas sociedades pré-capitalista e no modo de produção do capital. No interior deste último, destaco dois temas centrais, a categoria de trabalho abstrato como forma social específica do trabalho, e a relação contraditória entre o desenvolvimento das forças produtivas com a forma social do capital. É este desenvolvimento que transforma a relação entre trabalho e conhecimento, bem como a divisão entre trabalho material e trabalho intelectual nesta fase avançada do evolver do capital. A partir do exame deste tema, aponto por fim algumas das mudanças atuais que revelam o aprofundamento da contradição que permeia a reprodução capitalista. Na abordagem destes temas, discuto com autores que buscam explicar as vicissitudes atuais, bem como com comentadores da obra marxiana que privilegiam o ponto de vista lógico ao examinar seus textos. / This research seeks to examine the central categories of Marxs thought regarding a current issue: the expansion of intellectual activity as a form of labor subsumed to capital. In contrast to theories that see this transformation as a factor that changes the theory of value and makes the Marxian understanding of capital obsolete, this research examines the overall relationship between labor and knowledge in Marxs texts, based on his understanding of the individual and sociability. It aims then to connect these founding categories with history, distinguishing the dialectic of development in pre-capitalist societies and the capitalist mode of production. Inside the latter, two central themes are highlighted, the abstract labor category as a specific social form of work, and the contradictory relationship between the development of productive forces and capital-relation. It is this development that transforms the relationship between labor and knowledge, as well as the division between material and intellectual production, at this late stage of capital expansion. From the examination of this issue, it is pointed at last some of the current changes that reveal the depth of the contradiction that pervades capitalist reproduction. In addressing these issues, authors who seek to explain the current changes are discussed as well as interpretations of Marxs thought that favor the logical point of view.

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The process of productive reorganization, occurred from years 70, generates transformations in the world of the work in the direction to recover the previous patterns of capitalist accumulation. The new organizationally logic of the capital, materialized for the advent of the technologies of the information and the communication, causes the replacement of the work, putting the focus in its intellectual component. In this context, to argue the Technologies of the Information and the Communication and the Intellectual Work in the Federal University of Sergipe brings the necessity of recognizing the central position of the category work, as well as the function of the intellectual work in the production and the diffusion of the scientific knowledge. Therefore, certainly, the conditions where this work is carried through determine the type of formation offered to the learning and, consequently, the position that the institution occupies in the society. / O processo de reestruturação produtiva, instaurado a partir dos anos 70, gera transformações no mundo do trabalho no sentido de recuperar os patamares anteriores de acumulação capitalista. A nova lógica organizativa do capital, materializada pelo advento das tecnologias da informação e da comunicação, acarreta o reposicionamento do trabalho, colocando o foco em seu componente intelectual. Neste contexto, discutir as Tecnologias da Informação e da Comunicação e o Trabalho Intelectual na Universidade Federal de Sergipe remete-nos à necessidade de reconhecer a centralidade da categoria trabalho, bem como a função do trabalho intelectual na produção e na difusão do conhecimento científico. Pois, certamente, as condições em que esse trabalho se realiza determinam o tipo de formação oferecida aos discentes e, conseqüentemente, a posição que a instituição ocupa na sociedade.

Submitted by Nadir Basilio (nadirsb@uninove.br) on 2016-05-13T18:13:48Z No. of bitstreams: 1 Renata Barbosa Castralli.pdf: 1682488 bytes, checksum: 1cb7195bd6faa6aae2265c364d2fda6e (MD5) / Made available in DSpace on 2016-05-13T18:13:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Renata Barbosa Castralli.pdf: 1682488 bytes, checksum: 1cb7195bd6faa6aae2265c364d2fda6e (MD5) Previous issue date: 2016-01-28 / The intensification of globalized relations manifests itself as a determining factor in the search for new technologies, not only to meet current needs, but to safeguard future needs. Innovation brings changes in current technology, fundamental for the Brazilian business environment reality, since most of the companies starts small and goes out of business early in life due to lack of competitiveness. Additionally, the global development of human civilization is intrinsically linked to the realization of human rights, being inseparable from it. These facts reveal the importance that the computer program developers have come to represent to the success of businesses and to the socio-economic development of society. The present study about the rapprochement between the elements of the intellectual property of computer programs and business organizations seeks to examine the value that intellectual work gets in contemporary society under the spectrum of human rights. The research is justified by the daily life employment relations and the increase in new resisted claims which inject, in the legal and social domains of the country, new questions and new perspectives. As initial hypothesis it will be adopted as a premise that the dynamogenic process results in consequences to the needs of human beings. By means of dynamogenesis, the value of intellectual work gains new shades. The main thesis of this dissertation is that the employee who is the author of computer programs has being acquiring a new status socialis in corporate structures and that the company, in order to achieve the desired success, must incorporate the typical values of all three human rights dimensions. Therefore, the present research will make use of the method of hypothetical-deductive approach, based on literature and documental research, aiming to look into the main concepts related to the topic and the approximation among labor, capital, environment and scientific and technological development. / O acirramento das relações globalizadas manifesta-se como um fator determinante na busca por novas tecnologias, não só para atender necessidades presentes, mas para resguardar necessidades futuras. A inovação traz mudanças na tecnologia vigente, fundamental para a realidade empresarial brasileira, posto que a maior parte das empresas começa pequena e encerra suas atividades nos primeiros anos de vida devido à falta de competitividade. Adicionalmente, o desenvolvimento global da civilização humana está intrinsecamente relacionado à efetivação dos direitos do homem, sendo dela indissociável. Estes fatos revelam a importância que os desenvolvedores de programas de computador passaram a representar para o sucesso das empresas e para o desenvolvimento socioeconômico da sociedade. O presente estudo sobre a aproximação entre os elementos da propriedade intelectual dos programas de computador e as organizações empresariais busca examinar o valor que o trabalho intelectual adquire na sociedade contemporânea, sob o espectro dos direitos humanos. A pesquisa se justifica em razão da vivência cotidiana da relação de emprego e o aumento de novas pretensões resistidas que injetam, na seara jurídica e social do país, novos questionamentos e novas perspectivas. Como hipótese inicial será adotada como premissa que o processo dinamogênico vem acarretando consequências às necessidades dos seres humanos. Por meio dele o valor do trabalho intelectual ganha novas matizes. A principal tese da dissertação é a de que o empregado autor de programas de computador vem adquirindo um novo status socialis nas estruturas empresariais e que a empresa para alcançar o sucesso deve absorver os valores característicos das três dimensões de direitos humanos. Para tanto, a pesquisa pautar-se-á pelo método hipotético dedutivo, com base em pesquisa bibliográfica e documental, para averiguar os principais conceitos correlatos ao tema e a aproximação entre o trabalho, o capital, o meio ambiente e o desenvolvimento científico e tecnológico.

Made available in DSpace on 2014-12-17T15:38:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DenisBC.pdf: 1847462 bytes, checksum: b9fd1b22e8134a8d3ae14f471d0f4751 (MD5) Previous issue date: 2007-04-30 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / In this thesis I discuss the role of the psychologist as a university professor and as intellectual from a specific context and also from a specific query. The context is the city of Teresina, capital city of Piau? state, which is peripheral in Brazil s northeast region. The defiance here is to build a critical psychological tradition that will deal with the challenges imposed by the reality of poverty and socio-economic backwardness of the region. The greatest difficulty is the lack of a public institution of learning that carries out instruction, research and extension with commitment to social transformation, and with the production of a psychological knowledge that is able to understand local reality. I take it that the undergraduate course in Psychology at UESPI [State University of Piau?] is the only one in Teresina that can take over such mission. The query is confronting violence against children and adolescents that defies us to ethically and politically commit to solidarity toward fragile human beings in need of adult involvement in order to survive this daily inhumanity. The involvement of psychologists from Teresina in this must result from a social commitment and a technical competence to deal with prevention and therapeutic consideration toward the victims. This dissertation is divided into three parts: the first is a study on the curriculum and the performance of psychologists, which revises the academic output in Brazil and envisages new queries to the theme, such as the role of teaching inside the curriculum, and presents social security (including Medicare) as the privileged field in which Brazilian psychologists perform. The second part contains a study on the concepts of childhood, adolescence and violence, which presents a consideration on the strategies to confront violence against children and adolescents. In the last part I discuss the role of the psychologist as teacher and intellectual in the context undergraduate course in Psychology at UESPI [State University of Piau?] from the commitment to the protection of children and adolescents / Nesta tese, discuto o papel do psic?logo como professor universit?rio e como intelectual a partir de um contexto espec?fico e de uma quest?o espec?fica. O contexto ? a cidade de Teresina, capital do Piau? Estado perif?rico da regi?o Nordeste brasileira. O desafio aqui ? construir uma tradi??o psicol?gica cr?tica que possa ser capaz de lidar com os desafios impostos pela realidade de pobreza e atraso s?cio-econ?mico da regi?o. A maior dificuldade ? a falta de uma institui??o de ensino que seja p?blica e que realize ensino, pesquisa e extens?o com o compromisso da transforma??o social e com a produ??o de um conhecimento psicol?gico capaz de entender a realidade local. Defendo que o curso de Psicologia da Universidade Estadual do Piau? ? o ?nico de Teresina que pode assumir tal miss?o. A quest?o ? o enfrentamento da viol?ncia contra crian?as e adolescentes, que nos desafia a um comprometimento ?tico-pol?tico de solidariedade com seres fr?geis que precisam do envolvimento de adultos para sobreviverem a essa barb?rie cotidiana. O envolvimento da Psicologia teresinense nesse enfrentamento deve resultar de um compromisso social e de uma compet?ncia t?cnica para lidar com a preven??o e o acolhimento terap?utico das v?timas. A tese est? dividida em tr?s partes: a primeira ? um estudo sobre a forma??o e a atua??o do psic?logo, que revisa a literatura produzida no Brasil e prop?e novas quest?es para o tema, como o papel do professor na forma??o e apresenta a Seguridade Social (Sa?de e Assist?ncia Social) como o campo privilegiado de atua??o para a Psicologia Brasileira. A segunda parte cont?m um estudo sobre os conceitos de inf?ncia, adolesc?ncia e viol?ncia, apresentando uma reflex?o sobre as estrat?gias de enfrentamento da viol?ncia contra crian?as e adolescentes. Na ?ltima parte, ? discutido o papel do psic?logo como professor e intelectual em Teresina no contexto do curso de Psicologia da UESPI a partir do compromisso com a prote??o da crian?a e do adolescente

Made available in DSpace on 2014-12-17T15:40:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DenisBC.pdf: 1847462 bytes, checksum: b9fd1b22e8134a8d3ae14f471d0f4751 (MD5) Previous issue date: 2007-04-30 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / In this thesis I discuss the role of the psychologist as a university professor and as intellectual from a specific context and also from a specific query. The context is the city of Teresina, capital city of Piau? state, which is peripheral in Brazil s northeast region. The defiance here is to build a critical psychological tradition that will deal with the challenges imposed by the reality of poverty and socio-economic backwardness of the region. The greatest difficulty is the lack of a public institution of learning that carries out instruction, research and extension with commitment to social transformation, and with the production of a psychological knowledge that is able to understand local reality. I take it that the undergraduate course in Psychology at UESPI [State University of Piau?] is the only one in Teresina that can take over such mission. The query is confronting violence against children and adolescents that defies us to ethically and politically commit to solidarity toward fragile human beings in need of adult involvement in order to survive this daily inhumanity. The involvement of psychologists from Teresina in this must result from a social commitment and a technical competence to deal with prevention and therapeutic consideration toward the victims. This dissertation is divided into three parts: the first is a study on the curriculum and the performance of psychologists, which revises the academic output in Brazil and envisages new queries to the theme, such as the role of teaching inside the curriculum, and presents social security (including Medicare) as the privileged field in which Brazilian psychologists perform. The second part contains a study on the concepts of childhood, adolescence and violence, which presents a consideration on the strategies to confront violence against children and adolescents. In the last part I discuss the role of the psychologist as teacher and intellectual in the context undergraduate course in Psychology at UESPI [State University of Piau?] from the commitment to the protection of children and adolescents / Nesta tese, discuto o papel do psic?logo como professor universit?rio e como intelectual a partir de um contexto espec?fico e de uma quest?o espec?fica. O contexto ? a cidade de Teresina, capital do Piau? Estado perif?rico da regi?o Nordeste brasileira. O desafio aqui ? construir uma tradi??o psicol?gica cr?tica que possa ser capaz de lidar com os desafios impostos pela realidade de pobreza e atraso s?cio-econ?mico da regi?o. A maior dificuldade ? a falta de uma institui??o de ensino que seja p?blica e que realize ensino, pesquisa e extens?o com o compromisso da transforma??o social e com a produ??o de um conhecimento psicol?gico capaz de entender a realidade local. Defendo que o curso de Psicologia da Universidade Estadual do Piau? ? o ?nico de Teresina que pode assumir tal miss?o. A quest?o ? o enfrentamento da viol?ncia contra crian?as e adolescentes, que nos desafia a um comprometimento ?tico-pol?tico de solidariedade com seres fr?geis que precisam do envolvimento de adultos para sobreviverem a essa barb?rie cotidiana. O envolvimento da Psicologia teresinense nesse enfrentamento deve resultar de um compromisso social e de uma compet?ncia t?cnica para lidar com a preven??o e o acolhimento terap?utico das v?timas. A tese est? dividida em tr?s partes: a primeira ? um estudo sobre a forma??o e a atua??o do psic?logo, que revisa a literatura produzida no Brasil e prop?e novas quest?es para o tema, como o papel do professor na forma??o e apresenta a Seguridade Social (Sa?de e Assist?ncia Social) como o campo privilegiado de atua??o para a Psicologia Brasileira. A segunda parte cont?m um estudo sobre os conceitos de inf?ncia, adolesc?ncia e viol?ncia, apresentando uma reflex?o sobre as estrat?gias de enfrentamento da viol?ncia contra crian?as e adolescentes. Na ?ltima parte, ? discutido o papel do psic?logo como professor e intelectual em Teresina no contexto do curso de Psicologia da UESPI a partir do compromisso com a prote??o da crian?a e do adolescente

Tendo em vista as transformações socioeconômicas e políticas que se operaram no Brasil nas décadas de 1920 e 1930 e suas implicações para o domínio da cultura, a proposta dessa dissertação consiste em examinar as condições sociais de possibilidade de surgimento do escritor moderno e suas diferentes funções, assumidas nesse contexto. Para o nosso estudo tomaremos como caso, ao mesmo tempo paradigmático e singular, a trajetória do escritor Erico Verissimo, que além de recursos associados à origem social, encontrou na emergência da Revista do Globo e Editora Globo um conjunto de condições favoráveis à consecução de um projeto intelectual. Esse projeto, entretanto, não esteve isento de injunções políticas e éticas nas tomadas de posição estéticas. Para o exame dessas articulações elegemos para a análise o romance O resto é silêncio, pois, além de sintetizar um conjunto de procedimentos formais e uma definição ideológica mais categórica, torna explícitos seus pressupostos ao destacar do elenco dos personagens um escritor ficcional, que expressa, em grande medida, os diferentes “partidos” tomados pelo escritor gaúcho naquele contexto histórico. Em síntese, os objetivos principais desse trabalho consistem em traçar um retrato sociológico do escritor Erico Verissimo, de um lado, e examinar a figuração do escritor no romance O resto é silêncio, de outro. Na medida em que observamos a inexistência de condições sociais de estruturação de um campo literário relativamente autônomo, o exame dessas duas dimensões, a sociológica e a ficcional, pressupõe a referência aos diferentes confrontos políticos e culturais que se travavam. A singularidade da posição de Erico Verissimo, nesse sentido, vincula-se ao tipo de experiência social de ruptura com o meio social de origem, de um lado, e a sua inserção e posicionamento nas “disputas” no interior da instância de produção cultural da Globo. Na homologia de posições (políticas, literárias, ideológicas etc.) entre o escritor real e o ficcional, ilumina-se o papel do escritor e suas diferentes missões possíveis na cultura brasileira do período. / Given the socioeconomic and political transformations that took place in Brazil in the 1920s and in the 1930s and its implications for the field of culture, the proposal of this dissertation is to examine the social conditions of possibility for the emergence of the modern writer and its different functions, assumed in this context. For our study we will take as an object, paradigmatic and singular at the same time, the trajectory of the writer Erico Verissimo who, in addition to features associated with social origin, found in the emergence of the Magazine and the Globo Publishing House a set of propitious conditions leading to the achievement of an intellectual project. This project, however, was not free of political and ethical injunctions in aesthetic stance. For the examination of these points we elected to analyse the novel The rest is silence, because, in addition to synthesize a set of formal procedures and a more decisive ideological definition, it explicits its assumptions by highlighting among the characters a fictional writer, who expresses, the different “parties” taken by the gaucho writer in that historical context. In summary, therefore, the main objectives of this thesis is to draw a sociological portrait of the writer Erico Verissimo, on the one hand, and examine the figuration of the writer in the novel The rest is silence, on the other. Since we observe the absence of social structuring conditions of a relatively autonomous literary field, the examination of these two dimensions, the sociological and the fictional, presupposes the reference to the different political and cultural clashes then happening. Accordingly, the uniqueness of the position of Erico Verissimo relates to the type of social disruption experience with the original social environment on the one hand, and insertion and positioning in the “dispute” within the instance of cultural production of the Globe Publishing House . On the homology of positions (political, literary, ideological, etc.), between the real and the fictional writer, the role of the writer and his different possible missions in the Brazilian culture of the period are illuminated.

Tendo em vista as transformações socioeconômicas e políticas que se operaram no Brasil nas décadas de 1920 e 1930 e suas implicações para o domínio da cultura, a proposta dessa dissertação consiste em examinar as condições sociais de possibilidade de surgimento do escritor moderno e suas diferentes funções, assumidas nesse contexto. Para o nosso estudo tomaremos como caso, ao mesmo tempo paradigmático e singular, a trajetória do escritor Erico Verissimo, que além de recursos associados à origem social, encontrou na emergência da Revista do Globo e Editora Globo um conjunto de condições favoráveis à consecução de um projeto intelectual. Esse projeto, entretanto, não esteve isento de injunções políticas e éticas nas tomadas de posição estéticas. Para o exame dessas articulações elegemos para a análise o romance O resto é silêncio, pois, além de sintetizar um conjunto de procedimentos formais e uma definição ideológica mais categórica, torna explícitos seus pressupostos ao destacar do elenco dos personagens um escritor ficcional, que expressa, em grande medida, os diferentes “partidos” tomados pelo escritor gaúcho naquele contexto histórico. Em síntese, os objetivos principais desse trabalho consistem em traçar um retrato sociológico do escritor Erico Verissimo, de um lado, e examinar a figuração do escritor no romance O resto é silêncio, de outro. Na medida em que observamos a inexistência de condições sociais de estruturação de um campo literário relativamente autônomo, o exame dessas duas dimensões, a sociológica e a ficcional, pressupõe a referência aos diferentes confrontos políticos e culturais que se travavam. A singularidade da posição de Erico Verissimo, nesse sentido, vincula-se ao tipo de experiência social de ruptura com o meio social de origem, de um lado, e a sua inserção e posicionamento nas “disputas” no interior da instância de produção cultural da Globo. Na homologia de posições (políticas, literárias, ideológicas etc.) entre o escritor real e o ficcional, ilumina-se o papel do escritor e suas diferentes missões possíveis na cultura brasileira do período. / Given the socioeconomic and political transformations that took place in Brazil in the 1920s and in the 1930s and its implications for the field of culture, the proposal of this dissertation is to examine the social conditions of possibility for the emergence of the modern writer and its different functions, assumed in this context. For our study we will take as an object, paradigmatic and singular at the same time, the trajectory of the writer Erico Verissimo who, in addition to features associated with social origin, found in the emergence of the Magazine and the Globo Publishing House a set of propitious conditions leading to the achievement of an intellectual project. This project, however, was not free of political and ethical injunctions in aesthetic stance. For the examination of these points we elected to analyse the novel The rest is silence, because, in addition to synthesize a set of formal procedures and a more decisive ideological definition, it explicits its assumptions by highlighting among the characters a fictional writer, who expresses, the different “parties” taken by the gaucho writer in that historical context. In summary, therefore, the main objectives of this thesis is to draw a sociological portrait of the writer Erico Verissimo, on the one hand, and examine the figuration of the writer in the novel The rest is silence, on the other. Since we observe the absence of social structuring conditions of a relatively autonomous literary field, the examination of these two dimensions, the sociological and the fictional, presupposes the reference to the different political and cultural clashes then happening. Accordingly, the uniqueness of the position of Erico Verissimo relates to the type of social disruption experience with the original social environment on the one hand, and insertion and positioning in the “dispute” within the instance of cultural production of the Globe Publishing House . On the homology of positions (political, literary, ideological, etc.), between the real and the fictional writer, the role of the writer and his different possible missions in the Brazilian culture of the period are illuminated.

Tendo em vista as transformações socioeconômicas e políticas que se operaram no Brasil nas décadas de 1920 e 1930 e suas implicações para o domínio da cultura, a proposta dessa dissertação consiste em examinar as condições sociais de possibilidade de surgimento do escritor moderno e suas diferentes funções, assumidas nesse contexto. Para o nosso estudo tomaremos como caso, ao mesmo tempo paradigmático e singular, a trajetória do escritor Erico Verissimo, que além de recursos associados à origem social, encontrou na emergência da Revista do Globo e Editora Globo um conjunto de condições favoráveis à consecução de um projeto intelectual. Esse projeto, entretanto, não esteve isento de injunções políticas e éticas nas tomadas de posição estéticas. Para o exame dessas articulações elegemos para a análise o romance O resto é silêncio, pois, além de sintetizar um conjunto de procedimentos formais e uma definição ideológica mais categórica, torna explícitos seus pressupostos ao destacar do elenco dos personagens um escritor ficcional, que expressa, em grande medida, os diferentes “partidos” tomados pelo escritor gaúcho naquele contexto histórico. Em síntese, os objetivos principais desse trabalho consistem em traçar um retrato sociológico do escritor Erico Verissimo, de um lado, e examinar a figuração do escritor no romance O resto é silêncio, de outro. Na medida em que observamos a inexistência de condições sociais de estruturação de um campo literário relativamente autônomo, o exame dessas duas dimensões, a sociológica e a ficcional, pressupõe a referência aos diferentes confrontos políticos e culturais que se travavam. A singularidade da posição de Erico Verissimo, nesse sentido, vincula-se ao tipo de experiência social de ruptura com o meio social de origem, de um lado, e a sua inserção e posicionamento nas “disputas” no interior da instância de produção cultural da Globo. Na homologia de posições (políticas, literárias, ideológicas etc.) entre o escritor real e o ficcional, ilumina-se o papel do escritor e suas diferentes missões possíveis na cultura brasileira do período. / Given the socioeconomic and political transformations that took place in Brazil in the 1920s and in the 1930s and its implications for the field of culture, the proposal of this dissertation is to examine the social conditions of possibility for the emergence of the modern writer and its different functions, assumed in this context. For our study we will take as an object, paradigmatic and singular at the same time, the trajectory of the writer Erico Verissimo who, in addition to features associated with social origin, found in the emergence of the Magazine and the Globo Publishing House a set of propitious conditions leading to the achievement of an intellectual project. This project, however, was not free of political and ethical injunctions in aesthetic stance. For the examination of these points we elected to analyse the novel The rest is silence, because, in addition to synthesize a set of formal procedures and a more decisive ideological definition, it explicits its assumptions by highlighting among the characters a fictional writer, who expresses, the different “parties” taken by the gaucho writer in that historical context. In summary, therefore, the main objectives of this thesis is to draw a sociological portrait of the writer Erico Verissimo, on the one hand, and examine the figuration of the writer in the novel The rest is silence, on the other. Since we observe the absence of social structuring conditions of a relatively autonomous literary field, the examination of these two dimensions, the sociological and the fictional, presupposes the reference to the different political and cultural clashes then happening. Accordingly, the uniqueness of the position of Erico Verissimo relates to the type of social disruption experience with the original social environment on the one hand, and insertion and positioning in the “dispute” within the instance of cultural production of the Globe Publishing House . On the homology of positions (political, literary, ideological, etc.), between the real and the fictional writer, the role of the writer and his different possible missions in the Brazilian culture of the period are illuminated.