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A idéia de saúde, meio ambiente e educação ambiental e alunos do ensino fundamental - Vigia de Nazaré/PA / The idea of health, environment and ambient education and pupils of fundamental education - Vigia of Nazaré/PALIMA, Rosanira Furtado de 29 September 2006 (has links)
Made available in DSpace on 2011-03-23T21:19:29Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / Item created via OAI harvest from source: http://www.bdtd.ufpa.br/tde_oai/oai2.php on 2011-03-23T21:19:29Z (GMT). Item's OAI Record identifier: oai:bdtd.ufpa.br:211 / The study represents a contribution to enrich the patrimony of the Teaching of Sciences, starting from professional experiences and people with the theory in the fields of the health, environment and environmental education, in school environment. This study also represents a responsibility in the sense of collaborating with the construction of a formal education that can unmask a critical vision of the social reality. Two research subjects (How students of 5th series of the fundamental teaching express in their ideas the concepts of health, environment and does
education adapt and, why is a person's health related with the environment where she lives and,
with the environmental education what does she have) were they proposed with the intention of
looking for a better understanding in the way how students of the fundamental teaching show in
their ideas the enunciation of the concepts of health, environment and environmental education
and the relationship among them. The methodological mark points the case study as the
knowledge used for the sustentation and materialization of the investigation and, the observation and the interview as necessary complementally knowledge to the accomplishment of the planning, of the collection and of the analysis of the data. The methodological delineate
describes of the context in which the subject of the research are inserted, the atmosphere of the
research, the construction of the data, the encounter researcher-subjects and the concepts used in the study. The results are shown in two sections. The first display as the subject of the research if they manifested in relation to the concepts of health, environment and environmental education.
Monday shows the reason a person's health is related with the environment where she lives and
with the environmental education that she has, according to the manifestations of the subject of
the research. The study shows a reflection on the theme on the agenda (total knowledge) and the
classroom (local knowledge) and. it points that it is possible to build an education school,
significant, starting from the knowledge, interests and local needs without losing the dimension macro of the school, of the society and of the world. / O estudo representa uma contribuição para enriquecer o patrimônio do Ensino de Ciências, a partir de experiências profissionais e pessoas com a teoria nos campos da saúde, meio ambiente e educação ambiental, em meio ambiente escolar. Este estudo representa também uma responsabilidade no sentido de colaborar com a construção de uma educação formal que possa desvendar uma visão crítica da realidade social. Duas questões de pesquisa (Como alunos de 5
série do ensino fundamental expressam em suas idéias os conceitos de saúde, meio ambiente e educação ambienta e, Por que a saúde de uma pessoa está relacionada com o meio ambiente onde ela vive e, com a educação ambiental que ela tem) foram propostas com o intuito de buscar um
entendimento melhor da forma como estudantes do ensino fundamental mostram em suas idéias a enunciação dos conceitos de saúde, meio ambiente e educação ambiental e a relação entre eles. O marco metodológico aponta o estudo de caso como o conhecimento utilizado para a sustentação e materialização da investigação e, a observação e a entrevista como conhecimento complementar necessário à realização do planejamento, da coleta e da análise dos dados. O delineamento metodológico descreve do contexto no qual os sujeitos da pesquisa estão inseridos, o ambiente da pesquisa, a construção dos dados, o encontro pesquisador-sujeitos e os conceitos utilizados no estudo. Os resultados são mostrados em duas seções. A primeira mostra como os sujeitos da pesquisa se manifestaram em relação aos conceitos de saúde, meio ambiente e educação ambiental. A segunda mostra o porquê a saúde de uma pessoa está relacionada com o meio ambiente onde ela vive e com a educação ambiental que ela tem, segundo as manifestações dos sujeitos da pesquisa. O estudo mostra uma reflexão sobre o tema em pauta (conhecimento total) e a sala de aula (conhecimento local) e. aponta que é possível construir uma educação escolar, significativa, a partir dos conhecimentos, interesses e necessidades locais sem perder a dimensão macro da escola, da sociedade e do mundo.
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A transversalidade no processo de formação do educador patrimonial ambientalLUZ, Priscyla Cristinny Santiago da 13 April 2010 (has links)
Submitted by Edisangela Bastos (edisangela@ufpa.br) on 2012-04-27T20:49:38Z
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Previous issue date: 2010 / O objetivo desta investigação é analisar as representações de Educadores Ambientais sobre questões de ambiente consideradas relevantes no contexto da Educação Patrimonial Ambiental. Busca compreender a Educação Patrimonial Ambiental como educação para a formação da consciência do sujeito ecológico na perspectiva de que o ambiente é patrimônio. Os dados da investigação foram obtidos durante a realização do Curso Formação de Educadores Ambientais, realizado em Vigia de Nazaré/Pará, por meio de questionário semiestruturado e manifestações dos sujeitos durante o curso. Os sujeitos participantes da pesquisa são professores do Ensino Médio e das Séries Iniciais, Representantes de ONGs e alunos do Ensino Médio. As discussões preliminares ocorrem de acordo com análise do discurso (Orlandi, 2007) e o Discurso do Sujeito Coletivo (Lefèvre; Lefèvre, 2005). Para as análises, os dados foram categorizados com base nas aproximações e similaridades e nas comunalidades dos discursos. As conclusões parciais apontam que há uma tendência crítica na maioria das concepções sobre Educação Ambiental, e as principais temáticas que desenvolvem nos trabalhos educativos estão relacionadas às ações do sujeito humano na sociedade e suas intervenções no meio ambiente. Os sujeitos da pesquisa compreendem que o ambiente é considerado patrimônio e suas concepções se aproximam da teoria da Educação Ambiental Crítica, adotada por Loureiro (2006) e Carvalho (2006). / This investigation aims to analyze the environmental educators‘ representations about environment questions which are considered relevant. It aims to understand the Environmental Patrimonic Education as education to the awareness formation about the ecological subject on the perspective that environmet is hentage. The investigation data were obtained during the Environmental Education Formation Course in Vigia de Nazaré/Pará, through a semi structured questionnaire with six questions and the interviewees‘ manifestations during this course. The individuals who made part of this investigation are High and Elementary School teachers, NGO representatives and high school students. The preliminar discussions are according to Orlandi‘s analyses (2007) of the discourse, and Lefèvre and Lefèvre‘s Collective Subject discourse (2005). To the analysis, data were organized into categories based on approaches and similarities discussed and on common questions about the discourse. The partial conclusions highlights a critical tendency in the majority of the Environmental Education conceptions, and the main themes that are developed in the educational works are related to the human subject‘s actions in the society, and its interventions on the environment. The educators on this research understand the environment is considered a humanity patrimone and their conceptions are close to the Critical Environmental Education theory, adopted by Loureiro (2006) and Carvalho (2006).
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Turismo de base comunitária como indutor de desenvolvimento local: um estudo da realidade e potencialidades no distrito de Porto Salvo, município de Vigia de Nazaré-PADORES, Liliane Amanda Oliveira das 31 August 2015 (has links)
Submitted by Cássio da Cruz Nogueira (cassionogueirakk@gmail.com) on 2017-02-08T12:49:39Z
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Previous issue date: 2015-08-31 / Este estudo trata do turismo de base comunitária como indutor de desenvolvimento local, constituindo-se em uma análise da realidade e das potencialidades no distrito de Porto Salvo, munícipio de Vigia de Nazaré. Nele se propôs identificar as potencialidades para desenvolver o turismo de base comunitária, avaliando até que ponto a realidade local possibilita a inclusão da comunidade na gestão dos recursos turísticos locais. Neste sentido, mostrou-se os recursos disponíveis no distrito; identificou-se e organizou-se sistematicamente os fatores que dificultam o desenvolvimento do turismo de base comunitária na área de estudo; sendo possível apontar e mapear os principais atrativos elencados pela comunidade caracterizando-os e propondo atividades a serem realizadas no sentido de potencializar seu uso em beneficio da comunidade. A metodologia utilizada envolveu a abordagem qualitativa e crítica nos procedimentos e tratamento de dados, utilizou-se também, a pesquisa bibliográfica e documental, as entrevistas direcionadas aos setores públicos relacionados ao turismo, lideranças comunitárias e moradores mais antigos. A análise dos resultados foi realizada com base nos princípios de sustentabilidade, levando-se em conta dois pilares centrais: o turismo local (estrutura primária e secundária, oferta turística) e o político-institucional. Os resultados da pesquisa mostram que o distrito de Porto Salvo possui potencial para o desenvolvimento do Turismo de Base Comunitária, tendo em vista que o mesmo é rico em recursos naturais e culturais, tem uma importância histórica na formação do município, a população vive segundo os seus hábitos e costumes e valorizam a sua identidade. Verificou-se a participação conjunta da comunidade na organização e realizações de eventos locais, e também na busca pelos interesses da comunidade. A atuação de universidades, ONGs também foi identificada, através de projetos e cursos ofertados nas comunidades. Mesmo diante das dificuldades encontradas como a ausência de políticas e planos locais direcionados ao distrito, falta de qualificação e atenção em relação ao turismo, preservação de recursos naturais, infraestruturas básicas insuficientes, equipamentos e meios de apoio ao turismo não satisfatório, acredita-se que estas dificuldades podem ser superadas por meio de um comprometimento tanto do setor público, como da comunidade por meio de um planejamento conjunto e participativo, que envolvam ações concretas direcionadas ao distrito. / This study deals with community-based tourism and local development inductor, consisting in an analysis of the reality and potential in the Porto Salvo District, Vigia de Nazaré municipality. It is proposed to identify the potential to develop community-based tourism, assessing to what extent the local situation allows community inclusion in the management of local tourism resources. In this sense, it proved to be the resources available in the district; He identified himself and was organized systematically the factors that hinder the development of community-based tourism in the study area; It is possible to identify and map the main attractions highlighted by community featuring them and proposing activities to be undertaken in order to enhance its use in community benefit. As a methodological resource used a qualitative approach and criticizes the procedures and processing of data, it also adopted, bibliographic and documentary research, interviews targeted public sectors related to tourism, community leaders and older residents. The review was based on the principles of sustainability, taking into account two central pillars: the local tourism (primary and secondary structure, tourism) and political-institutional. The survey results show that the district of Porto Salvo has potential for development of Tourism Community Based, given that it is rich in natural and cultural resources, has a historical importance in the municipal formation, the population lives under the their habits and customs and value their identity. The community of joint participation was found in organizing local events and achievements, and also in the search for community interests. The role of universities, ONGs was also identified, through projects and courses offered in communities. Despite the difficulties encountered as the lack of local policies and targeted plans to the district, lack of awareness in relation to tourism, preservation of natural resources, inadequate basic infrastructure, equipment and means of support for the unsatisfactory tour, it is believed that these difficulties can be overcome by a commitment from both the public sector and the community through a joint and participatory planning, involving concrete actions directed to the district.
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Arquivos, bibliotecas e periódicos na Vigia oitocentistaARAÚJO, Joseane Sousa 01 September 2011 (has links)
Submitted by Edisangela Bastos (edisangela@ufpa.br) on 2012-09-17T18:47:09Z
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Previous issue date: 2011-08 / FAPESPA - Fundação Amazônia de Amparo a Estudos e Pesquisas / O século XIX foi, notadamente, um período de transformações no cenário brasileiro. Mudanças ocorridas em campos como o social, cultural, político e econômico trouxeram repercussão também para o campo da Literatura. Essa disposição se fez sentir em todas as províncias do país, a exemplo, no Pará. Nesse contexto se fez notar a cidade de Vigia, uma região da província, que ascendeu para sua inclusão na História Literária do Norte com a formação daquilo que a imprensa oitocentista chamou de “Recanto Literário” — a Sociedade Literária e Beneficente Cinco de Agosto. Junto a ela outros dispositivos contribuíram para a formação de uma sociedade em busca do desenvolvimento intelectual com fins à ascensão e ao reconhecimento social. A movimentação que tomou conta da cidade, em meados do século XIX formou mentalidades e contribuiu para a formação de uma comunidade de leitores. O objetivo deste trabalho é historiografar o processo de formação dessa comunidade, bem como relatar os fatos que dele fizeram parte, capazes de interferir nos hábitos de uma pequena cidade. / The 19th century was a period in history marked by changes in the Brazil. These changes happened in some aspects as social, cultural, political and economic. This transformation also appears in the Literature. The provinces of the Brazil were marked by this movement, for example: a little city of Pará called Vigia de Nazaré. This city rose to Literary History of the North by the formation of a society: The ―SociedadeLiterária e Beneficente ―Cinco de Agosto‖. Togheter this society other facts helped to construct a group that wished an intellectual development. This group wanted the rise and the social recognition. The activity which passed the city, during the nineteenth century, created mentality and helped to create a reading group. The aim this work is to write the process of creation this community throughout the history, as well as to reveal some facts happened inside this process and which changed the habit of a little city.
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Impacto da educação patrimonial na formação de professores do município de Vigia de NazaréSILVA, Luiz Rocha da 23 March 2007 (has links)
Submitted by Edisangela Bastos (edisangela@ufpa.br) on 2012-10-24T22:48:32Z
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Previous issue date: 2007-03 / O projeto em foco de Educação Patrimonial é baseado nos elementos do cotidiano e da
cultura local da cidade Vigia de Nazaré, no Estado do Pará. O objetivo principal desta
investigação é intervir na prática pedagógica dos professores do município, no propósito de dar a estes subsídios metodológicos para trabalhar a Educação Patrimonial nos termos dos PCN e Temas Transversais. Entre outros objetivos, também verificar, a partir da valorização ambiental e do exercício de resgate de memória e da identidade cultural, que conteúdos e possibilidades podem ser trabalhados pedagogicamente, em sala de aula, utilizando a Educação Patrimonial. Para tanto, foram priorizadas oficinas de formação de professores as quais forneceram oportunidades de registros (em cadernos individuais e coletivos),
observações, aulas-passeios, aula-museu e montagem de roteiro. Os resultados mostraram que os sujeitos das oficinas puderam perceber a dimensão pedagógica social e cultural da Educação Patrimonial no campo educacional formal e não-formal. Professores, alunos e a comunidade foram sensibilizados para o compromisso conjunto de preservação e conservação do patrimônio cultural e sócio-ambiental local. Apesar dos níveis de destruição ambientalpatrimonial e do sentimento de perda da identidade cultural naquela cidade, o trabalho teve efeito positivo no sentido de os participantes preocuparem-se com a formulação de um novo planejamento que inclua a educação patrimonial nos currículos escolares. O incentivo à Educação Patrimonial teve boa repercussão no entendimento dos professores, pois eles
mostraram uma prática viável para levar às escolas, uma reflexão coerente ao articular o papel
da escola, justiça social e espaço público, os saberes docentes e coletivos. Concluo, por fim,
que a Educação Patrimonial é uma das vias de formação da consciência educadora de modo a experimentar uma abordagem transversal e utilizar recursos patrimoniais como objetos de investigação histórico-cultural e científica. / The focus of this project of Heritage Education is based on dialy elements and local
culture in the city of Vigia de Nazaré, in the state of Pará, Brazil. The main objective of this
investigation was to intervene in the pedagogical practice of the teachers in Vigia, with the
proposal to give to them methodological subsidies to work with Heritage Education. Also
verifying, from the point of view of environmental evaluation and recovering the memory of
cultural identity, the content and the possibilities that can be pedagogically worked in the
classroom using Heritage Education. To reach this objective, among the priorities used were
the formation workshops with 31 teachers who provided individual and collective registers,
observations, lessons outings, museum goings and making of script. The results showed that
the subjects of the workshops could realize the cultural and social implications of Heritage
Education in formal and non-formal educational field. Teachers, students and community
were influenced by the collective commitment to preserve and to conserve the local social
environment and heritage culture. Even with the levels of destruction of the heritage
environment and the feeling of losing the cultural identity in the city, the work had its positive
results in the sense that the participants became concerned with the formulation of new
planning that includes the Heritage Education in school curriculums. The incentive to use
Heritage Education had a good repercussion from the teachers understanding, since they
demonstrated a viable practice to take to the schools a consistent reflection on how to
articulate the role of the school, social justice, public space and the teacher’s collective
knowledge. Heritage Education is a way to form an educational consciousness to experiment
a transversal approach and use heritage resources as objects of a cultural, historical and
scientific investigation.
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Representações sociais do ambiente, Igarapé da Rocinha, como patrimônio por crianças das séries iniciaisBARROS, Jeusadete Vieira January 2008 (has links)
Submitted by Edisangela Bastos (edisangela@ufpa.br) on 2012-10-23T22:26:52Z
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Previous issue date: 2008 / Este trabalho investiga as Representações Sociais sobre o Igarapé da Rocinha, em Vigia de Nazaré, pelos alunos da 4ª. série do Ensino Fundamental de uma escola pública. O município de Vigia de Nazaré, a mais antiga cidade da Amazônia conta com um
considerável patrimônio histórico-cultural e tem a pesca como a principal economia do
município. Neste trabalho o Igarapé da Rocinha é estudado como patrimônio ambiental, porém, ele se encontra em nível avançado de assoreamento devido, principalmente, a ocupação desordenada às suas margens. A pesquisa está fundamentada na teoria das
Representações Sociais, nos conceitos de Educação Ambiental e de Educação
Patrimonial. A coleta de dados para análise consta de: a) realização de conversas
reflexivas (diálogos) com os alunos, provocando discussão acerca de Educação
Patrimonial Ambiental com foco no estado atual do Igarapé da Rocinha; b) aula-passeio
dos alunos às margens do Igarapé; c) Seminário sobre as Memórias do Igarapé da
Rocinha contada, aos alunos, por três moradores da cidade com idade de 75 anos, 50
anos e 37 anos; d) representação social do referido Igarapé em desenhos e textos
escritos. Os resultados obtidos através das produções de desenhos e textos escritos dos
estudantes evidenciaram a compreensão e o conhecimento sobre a problemática
estudada e a elevação da consciência de si mesmos como pessoas capazes de
transformarem o seu entorno. As representações em desenhos mostram a percepção do
ambiente estudado como um bem a ser preservado, e também mostram os sentimentos
de identidade cultural e de cidadania. A educação ambiental na perspectiva patrimonial
nas séries iniciais é importante na formação da consciência crítica ecológica, e pode ser
amplamente divulgada nos meios educacionais na expectativa de tratar a problemática
sócio-ambiental. / This work investigates Social Representations related to the Igarapé da Rocinha
(Rocinha Forest Stream), as a research site for students in the 4th Grade, Elementary
Level, who are subjects of this research activity, from a school in the city of Vigia. The
municipality of Vigia de Nazaré, the oldest city in the Amazon has a considerable
historic and cultural heritage. Geographical characteristics in the Atlantic coastal town
favor the fisheries sector, which is the municipality’s economic mainstay. In this work
we observe the environmental patrimony in the city of Vigia de Nazaré, with emphasis
on the Igarapé da Rocinha. This stream is now at an advanced stage of silting, mainly
due to disorganized occupation along its banks. The theory that grounds this research is
that of Social Representations, which has the objective of studying popular knowledge
and the commonplace that is established in daily relations and practices of individuals
and groups, serving as a reference for reading and interpreting reality. As instruments
for collecting data for analyses we used: a) reflexive conversations (dialogues) with the
studies leading to a discussion of the concept of Environmental Patrimony Education
with a focus on the current state of the Igarapé da Rocinha; b) class outing for the
students, monitored by teachers and researchers along a stretch of the Forest Stream; c)
Seminar on Memories of the Igarapé da Rocinha told to the students by three residents
of the city, ages 75 years, 50 years and 37 years; d) social representation of the Igarapé
da Rocinha in drawings. The results obtained through productions by students showed
an understanding and critical knowledge of the problem studied and a raising of
awareness of themselves as capable of transforming their surroundings. The drawings
and paintings by students showed their perception of the Igarapé da Rocinha as an asset
to be preserved, as well as strengthening feelings of cultural identity and citizenship.
The perspective of environmental patrimony education in the early years of schooling is
important in forming an ecological consciousness, and can be broadly disseminated in
educational circles with the expectation of dealing with the environmental dilemma.
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Dinâmica da comunidade microfitoplanctônica relacionada com os parâmetros físico-químicos do estuário do rio Guajará-Mirim (Vigia - PA)CARDOSO, Fábio Ferreira 31 March 2009 (has links)
Submitted by Edisangela Bastos (edisangela@ufpa.br) on 2013-02-26T22:00:51Z
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Previous issue date: 2009 / SEMA/PA - Secretaria de Estado de Meio Ambiente / FAPESPA - Fundação Amazônia de Amparo a Estudos e Pesquisas / Estuários são ambientes ricos em nutrientes, favorecendo a reprodução e desenvolvimento de diversas espécies. Nestes, o fitoplâncton representa uma considerável parcela da produção primária e, em conjunto com outros fatores, regula os níveis de produtividade biológica. Este estudo teve o objetivo de conhecer a dinâmica do microfitoplâncton e sua correlação com os fatores ambientais no estuário do rio Guajará-mirim, na cidade de Vigia- PA, que é um importante pólo pesqueiro do estado do Pará. Foram realizadas coletas bimestrais de fitoplâncton e parâmetros físico-químicos em quatro estações de coleta ao longo do estuário, durante os períodos de maré vazante e enchente. Foram determinadas a composição específica e densidade do microfitoplâncton (org.L-1) e realizadas análises de frequência de ocorrência, diversidade e equitabilidade, agrupamento e componentes principais (ACP). Sazonalmente, nota-se, principalmente durante a maré vazante, uma considerável variação dos parâmetros físico-químicos que está fortemente relacionada ao ciclo hidrológico da região. Foram registrados 78 táxons pertencentes às Divisões Bacillariophyta (65), Chlorophyta (6), Cyanophyta (3), Dinophyta (3), e Ochrophyta (1). A divisão Bacillariophyta foi predominante em numero de espécies, frequência de ocorrência e densidade (99,89%). A densidade média mensal do microfitoplâncton variou de 9.999 (julho) a 535.411 org. L-1 (janeiro). Durante o mês de janeiro ocorreu uma floração de Skeletonema costatum (máx = 1.996.613 org. L-1). A comunidade microfitoplanctônica caracterizou-se como de diversidade média (média geral anual = 2,40). A variação sazonal dos parâmetros físico-químicos e da densidade das espécies foi o fator preponderante no agrupamento de amostras, tendo se formado dois grandes grupos, o primeiro composto por amostras do período chuvoso e o segundo grupo composto por amostras do período de estiagem. A análise de componentes principais mostrou que, apesar de os parâmetros físico-químicos apresentarem baixa variabilidade espacial e sazonal, a variação do índice de pluviosidade, do teor de sólidos totais dissolvidos e da salinidade foi determinante na variação da densidade de grande parte das espécies e também favoreceu um leve aumento da diversidade no período de estiagem. / Estuaries are rich nutrients environments, favoring reproduction and development of several species. Phytoplankton represents a considerable portion of primary production in these environments and, together with other factors, regulates the biological productivity levels. This study aimed to know the microphytoplankton dynamics and its correlation with environmental factors in the Guajará-mirim river’s estuary in the city of Vigia-PA, an important fishery center of the Pará state. Every two months were made collections of the phytoplankton and take measurements of physicochemical parameters in four collection stations along the estuary, in ebb and flood tide periods. Were determined the specific composition and density of microphytoplankton (org.L-1) and analysis of frequency of occurrence, diversity and evenness, clustering and principal components. Seasonally, was noted, mainly during the ebb tide, a considerable physicochemical variation, strongly related with hydrological cycle in the region. Seventy-eight taxa were recorded belonging to the Bacillariophyta (65), Chlorophyta (6), Cyanophyta (3), Dinophyta (3) and Ochrophyta (1) divisions. Bacillariophyta was dominant in species number, frequency of occurrence and density (99.89%). The monthly average densities of the microphytoplankton ranged from 9.999 (July) to 535.411 org L-1 (January). In January happened a bloom of Skeletonema costatum (max = 1.996.613 org.L-1). The microphytoplankton community was characterized as the median diversity (annual general mean = 2.40). The seasonal variation of physicochemical parameters and species density was the predominant factor to the grouping of samples, and it formed two major groups, the first composed by samples of the rainy season and the second by samples of the drought period. The principal components analysis showed that, despite the physicochemical parameters have low spatial and seasonal variability, the variation in rate of rainfall, total dissolved solids content and salinity was decisive in the variation of density of most species and also promoted a slight increase in diversity in the drought period.
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Pesca, alimentação, reprodução e crescimento do Amuré, Gobioides broussonnetii Lacepède, 1800 (Pisces : Gobiidae) no Estuário Amazônico, município de Vigia - ParáBRAGANÇA, Alexandre José Machado January 1900 (has links)
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Previous issue date: 2005-03 / Gobioides broussonnetii é o maior membro da família Gobiidae, e está distribuído no Atlântico Ocidental dos Estados Unidos até o Rio Grande do Sul. É abundante na foz do Rio Amazonas onde habita as águas salobras dos manguezais. Além de ser um importante elo na cadeia trófica do estuário amazônico, é um recurso pesqueiro explorado por pescadores artesanais. Estudaram-se aspectos da pesca, alimentação, reprodução e crescimento de Gobioides broussonnetii na baía de Marajó, município de Vigia, Pará, Brasil, entre setembro de 2003 e agosto de 2004. Exemplares para estudo foram adquiridos de pescadores locais e informações sobre a pesca foram obtidas através da observação de campo e entrevistas com os pescadores. No estudo da alimentação foi analisada a composição dos itens alimentares encontrados nos estômagos. A análise reprodutiva abordou aspectos do período reprodutivo e tamanho da 1a maturação gonadal. Foram estimados os parâmetros de crescimento utilizando o método indireto baseados nas análises das medidas de comprimento total de 1155 exemplares. G. broussonnetii é conhecida como amurés no estuário amazônico e é capturada no fundo lodoso em águas rasas sendo utilizada como isca na pesca comercial. De maneira geral é uma espécie fitófaga. Análises de conteúdo estomacal revelaram que algas da espécie Coscinodiscus concinus são alimentos mais consumidos. Há maior conteúdo estomacal durante a estação seca (julho a dezembro). O período entre janeiro e junho corresponde a época de atividade reprodutiva para essa espécie na área de estudo. O comprimento médio da primeira maturação gonadal foi de 23,9 cm. A razão sexual observada foi de 1:1. Os resultados obtidos neste estudo indicam que G. Broussonnetii usa o estuário amazônico como local de alimentação e reprodução. A análise macroscópica das gônadas indicou uma época de reprodução durante o inverno (janeiro a junho), com apenas um período de desova por ano entre fevereiro e abril. Foram encontrados nove grupos etários de G. btoussonnetii no estuário amazônico. Estimaram-se os valores de L∞ = 67,36 ( K=0,205 ano-1, Ø = 3,014). A relação peso-comprimento apresentou diferenças significativas entre machos e fêmeas, com as fêmeas que pesam mais que os machos. / Gobioides broussonnetii, the largest species of the family Gobiidae, is found in the western Atlantic Ocean, from the United States to Rio Grande do Sul, Brazil. It is abundant in the Amazon River estuary where it is typically found in the brackish waters of mangroves. Besides being an important link in the Amazon estuary food web, this species is a resource exploited by local fishermen. Fishing practices, diet, reproduction, and growth of Gobioídes broussonnetii were studied in Marajó Bay, municipality of Vigia, Pará state, Brasil, between September of 2003 and August of 2004. Specimens were obtained from local fishermen and information about fishing practices for this species were obtained through field-observation and from interviews with fishermen. The diet was studies by means of based on 314 specimens. Reproductive aspects included the period of reproduction and the size at first maturation of 749 specimens. Growth parameters were estimated using the indirect method based on the total lengths of 1155 specimens. Gobioides broussonnetii, known locally as "amure" in the Amazon River estuary, is captured on the muddy bottom in shallow water and is used as bait in commercial fishing. In general, the species is phytophagous, and stomach contents analyses showed the algae Coscinodiscus concinus to be most abundant food item Larger amount of food in the stomachs were recorded during the dry season (July to December). The reproductive period for G. broussonnetii in the study area ranged from January to June_ The mean length of the first gonadal maturation was 23,9 cm. The observed sex ratio was 1:1 (X²= 0,834, P<0,001). Results obtained in this study indicate that G. broussonnetii uses the Amazon estuary as an spawning, nursery, and feeding area. Macroscopic examination of the gonads indicated that the reproductive season tanges from January to June, although there is a single spawning per year, from February to April. Nine age groups of G. broussonnetll were found in the Amazon estuary. Estimates for growth parameters were obtained as follows: L∞ = 67,36 ( K=0,205 ano-1, Ø = 3,014). The length-weight relation was significantly different between males and females, with females heavier than males.
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Fecundidade e fertilidade do camarão-da-Amazônia, Macrobrachium amazonicum (Heller, 1862) (Decapoda: Palaemonidae) em dois ambientes estuarinos do estado do ParáROCHA, Cristina Pantoja January 2010 (has links)
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Previous issue date: 2010 / FAPESPA - Fundação Amazônia de Amparo a Estudos e Pesquisas / O Macrobrachium amazonicum é o camarão de água doce com ampla exploração pesqueira na região amazônica, em virtude da abundância e boa aceitação no mercado consumidor. O objetivo deste estudo foi caracterizar a fecundidade e fertilidade de M. amazonicum em dois ambientes estuarinos no Estado do Pará. De forma que foram realizadas coletas mensais no período de setembro de 2008 a agosto de 2009, nos município de Vigia e Belém na Ilha de Mosqueiro, as fêmeas foram até o Laboratório de Ecologia Aquática e Aqüicultura Tropical - LECAT no campus da Universidade Federal Rural da Amazônia – UFRA, em Belém. Para a determinação da fecundidade foram colecionadas mensalmente em média 30 fêmeas ovígeras de cada ponto de coleta, os ovos aderidos aos pleópodes foram retirados, utilizando hipoclorito de sódio como 2% de cloro ativo e estocado em álcool 70%. A fecundidade individual foi determinada a partir da contagem total dos ovos. Para a determinação do volume dos ovos foram selecionados de cada local de coleta, aleatoriamente, 50% do número total de fêmeas ovígeras destinadas a fecundidade, seguindo dois grupos: ovos pigmentados e não-pigmentados. Para determinar a fertilidade, as fêmeas ovígeras de M. amazonicum foram estocadas individualmente em aquários de vidro de 2L. Após a eclosão, as larvas foram sifonadas e contadas. Para todas as fêmeas foi aferido o peso de cada exemplar e avaliada sua biometria com o auxílio de um paquímetro de precisão. As fêmeas de M. amazonicum oriundas do Município de Vigia tiveram comprimento absoluto entre 4,8 e 9,3 cm e peso entre 2,21 e 11,81g, com fecundidade absoluta entre 38 e 5.749 ovos (2.296 ± 1.288 ovos). Para as fêmeas de Belém, provenientes da ilha de Mosqueiro, o comprimento variou entre 3,71 e 8,14 cm, o peso entre 1,27 e 11,2g, com fecundidade absoluta variando de 123 e 7.571, com média de 1.448 ± 990 ovos. O volume de ovos para as fêmeas obtidas no Município de Vigia, referente aos ovos não-pigmentados, apresentou volume médio de 141,37mm³, enquanto que para ovos pigmentados o volume foi de 116,13mm³. As fêmeas provenientes da Ilha de Mosqueiro, com ovos não-pigmentados apresentaram volume médio de 118,97mm³ e ovos pigmentados o volume médio calculado foi de 144,61mm³. A análise da fertilidade para as fêmeas do município de Vigia apresentou comprimento entre 5,41 e 9,72 cm e peso entre 2,51 e 9,60g, a fertilidade absoluta foi 14 e 4.430 larvas, com média de 1.152 ± 822 larvas por fêmea. As da ilha de Mosqueiro apresentaram comprimento entre 3,53 e 7,67 cm e peso entre 1,12 e 8,77 g com fertilidade absoluta entre 7 e 4.121 e média de 755 ± 871 larvas por fêmea. Os valores referentes a fertilidade e fecundidade para os município de Vigia e Belém - Ilha de Mosqueiro indicam que há proporcionalidade entre as variáveis de comprimento e peso. Apesar de apresentar fecundidade e fertilidade menor que os valores reprodutivos apresentados para outras espécies de interesse comercial, os valores aqui mostrados evidenciam que nestes dois locais a espécie podem fornecer matrizes potenciais para aquicultura. / The Macrobrachium amazonicum is a freshwater prawn with ample fishing exploration in the Amazon region, virtue of the abundance and good acceptance in the consuming market. The aim of this study was to characterize the fecundity and fertility of M. amazonicum in two estuaries environments in the State of Pará. Of form that was accomplished monthly collections in the period of September 2008 the August 2009, in the city of Vigia and Belém in the Island of Mosqueiro, the females were until the Laboratory of Ecology Aquatic and Tropical Aquaculture - LECAT in the campus of the Agricultural University Federal of the Amazom - UFRA in Belém. For the determination of fecundity 30 females were collected monthly on average ovigerous of each point of collection, the eggs adhered to the pleopods were removed, using sodium hypochlorite as 2 % of active and stored chlorine in alcohol 70%. The individual fecundity was determined from the total counting of eggs. For a determination of the volume of eggs it was selected of each place of collection randomly 50% of the total number of destined females ovigerous the fecundity, following two groups: eggs pigmented and non-pigmented. To determine fertility, ovigerous females of M. amazonicum were stored in individual glass tanks 2L. After hatching, the larvae were siphoned and counted. For all females was measured the weight of each specimen and evaluated their biometrics with the aid of a precision caliper. Females of M. amazonicum coming from the Municipality of Vigia had absolute length between 4.8 and 9.3 cm and weighing between 2.21 and 11.81 g with absolute fecundity between 38 and 5749 eggs (2296 ± 1288 eggs). For females of Belém, from the island of Mosqueiro, the length varied between 3.71 and 8.14 cm, weight between 1.27 and 11.2 g with absolute fecundity ranged from 123 and 7571, mean 1448 ± 990 eggs. The volume of eggs for females obtained in the City Watch, referring to the non-pigmented eggs, had an average volume of 141.37 mm³, whereas for pigmented egg volume was 116.13 mm³. Females from the island of Mosqueiro, with non-pigmented eggs an average volume of 118.97 mm³ pigmented eggs and the average volume was calculated at 144.61 mm³. The analysis of fertility in the females of Vigia had a length between 5.41 and 9.72 cm and weighing between 2.51 and 9.60 g absolute fertility was 14 and 4430 larvae mean 1152 ± 822 larvae per female. The island of Mosqueiro had a length between 3.53 and 7.67 cm and weighing between 1.12 and 8.77 g of absolute fertility between 7 and 4121 and averaged 755 ± 871 larvae per female. The referring values fertility and fecundity for the Vigia and Belém - Island of Mosqueiro indicate that it has proportionality enters the variables of length and weight. Although showing lower fertility and fecundity values presented for breeding other species of commercial interest, the values shown here show that these two places the species meets provide arrays potential for aquaculture.
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Industrialização e inovação no setor pesqueiro vigiense: análise sobre as possíveis contribuições para o desenvolvimento local (1998-2006) / Industrialization and innovation in the sector vigiense fishing boat: analysis on the possible contributions for the local development (1998-2006)SANTOS, José Nazareno Araújo dos January 2007 (has links)
Made available in DSpace on 2011-03-23T21:19:47Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / Item created via OAI harvest from source: http://www.bdtd.ufpa.br/tde_oai/oai2.php on 2011-03-23T21:19:47Z (GMT). Item's OAI Record identifier: oai:bdtd.ufpa.br:380 / Fishery it is a very important economic activity to North Region and the main activity of Vigia de Nazaré municipal. This research analyses the contribution of this sector to local
development throughout increases in the employment and income. Therefore, the paper analyses the performance of fishing industry that in Vigias case is led by a firm who
conducts innovation in the fish processing and final products. Moreover, analyses the way public policies, private sector and organizations together are converging to build up a
favorable environment to develop new fishing structures and its extensions to local development. The presence of innovative agents and the institutional arrangement that we see in the municipal are original in the State. Thus, deepen the subject as it was study in this dissertation became important. / A pesca é uma atividade econômica de grande relevância para a Região Norte e a principal atividade no município de Vigia de Nazaré. A pesquisa analisou a contribuição deste
setor no desenvolvimento local através da geração de emprego e renda. Deste modo, se analisou o desempenho do setor industrial pesqueiro que no caso de Vigia, é liderado por uma empresa que vem executando práticas inovadoras nos processos de beneficiamento do pescado e nos produtos finais. Além disso, se analisou a forma como políticas públicas, setor privado e entidades de classe vêm convergindo para permitir a construção de um ambiente favorável ao desenvolvimento de novas estruturas de pesca e suas ramificações para o desenvolvimento local. A presença de agentes inovadores e o arranjo institucional presente no
município, é inédito no Estado, daí a importância do aprofundamento que se efetivou nesta dissertação.
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