Made available in DSpace on 2014-10-09T12:27:01Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / Made available in DSpace on 2014-10-09T13:56:41Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / Tecnologia nuclear, ter o seu domínio é, considerado nos dias de hoje, um diferencial para um país frente aos demais, podendo representar uma ameaça internacional a ser contida ou um aspecto de valorização tecnológica e política para aqueles cuja credibilidade internacional é reconhecida. Diante do uso crescente de novas tecnologias no setor e a necessidade de uma regulamentação, de acordo com os padrões de segurança internacionais, para assegurar a sua utilização, o objetivo desse estudo foi demonstrar se a radioproteção ocupacional e ambiental praticada em nosso país está de acordo com os padrões internacionais de segurança radiológica e nuclear. Para tanto, foi atualizada e revisada a legislação brasileira na área da energia nuclear comparando-a com as da União Europeia, contextualizados os pontos fortes e os pontos fracos da legislação nacional, apontadas críticas e sugestões para que reformas sejam realizadas visando a sua adequação aos padrões internacionais. A hipótese considerada demonstrou que mudanças na estrutura de regulação do setor nuclear brasileiro são necessárias, visando a criação de uma agência reguladora de atividades nucleares, com o intuito de assegurar que o estado da arte e da tecnologia, em termos de segurança nuclear, seja a base do exercício de suas atividades normativas de fiscalização e de avaliação de segurança na preservação do meio ambiente, da saúde do público e dos trabalhadores, frente às aplicações da energia nuclear. / Tese (Doutoramento) / IPEN/T / Instituto de Pesquisas Energeticas e Nucleares - IPEN-CNEN/SP

Made available in DSpace on 2014-10-09T12:51:42Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / Made available in DSpace on 2014-10-09T14:10:15Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / Neste estudo, foram analisadas relações existentes entre liderança, motivação, clima organizacional, trabalho em equipe e o comprometimento organizacional e ocupacional. O estudo exploratório foi realizado em três partes, na primeira procurou-se identificar os fatores de desempenho mais importantes numa relação maior resultantes da pesquisa bibliográfica e na segunda buscou-se quantificar os quatro fatores de desempenho junto aos comprometimentos organizacional e ocupacional. Na primeira parte foi realizada uma pesquisa exploratória e na segunda parte foram entrevistados 52 servidores do CCTM no Instituto de Pesquisas Energéticas e Nucleares IPEN e 252 servidores do IAE no Centro Técnico Aeroespacial CTA. A pesquisa utilizou 18 indicadores de comprometimento organizacional e 18 indicadores de comprometimento ocupacional, todos extraídos do instrumento de Meyer, Allen e Smith. Além destes, foram utilizadas 7 variáveis demográficas e 71 variáveis de desempenho construídas a partir da revisão teórica realizada. Os resultados obtidos com a pesquisa exploratória da primeira parte identificaram os quatro fatores de desempenho já citados e na segunda parte os resultados obtidos nos dois principais locais comprovaram a hipótese que os locais ou grupos de servidores que apresentam maior grau de comprometimento tendem a um maior grau de desempenho. Na terceira parte do estudo utilizou-se a técnica de modelagem de equações estruturais partindo de um modelo teórico definido com as 12 variáveis de desempenho mais importantes em ambos locais da pesquisa e com o apoio dos softwares estatísticos SPSS e LISREL obteve-se um modelo de relacionamento causal mais fortalecido para explicar as variáveis envolvidas. / Tese (Doutoramento) / IPEN/T / Instituto de Pesquisas Energeticas e Nucleares - IPEN/CNEN-SP

Orientador: Zacarias Pereira Borges / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-08-11T01:00:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Diniz_NeusaLopesBispo_D.pdf: 1784198 bytes, checksum: 877eac0407ddf2cd4a4dd7bb279ba622 (MD5) Previous issue date: 2008 / Resumo: O presente estudo, de caráter descritivo-analítico, analisa as percepções de Professores, Orientadores Pedagógicos, Vice-Diretores e Diretores, em escolas públicas de ensino fundamental, sobre aspectos relacionados à organização, condições e relações vivenciadas no ambiente de trabalho, articulados aos seus sentimentos de prazer, sofrimentos e desafios no processo de realização do trabalho. O principal objetivo deste estudo é, a partir das percepções particulares investigadas, compreender o sentido do trabalho para os trabalhadores e o que o mesmo pode significar para escolas públicas de ensino fundamental. Foram empregados dois procedimentos de coleta de dados: entrevistas coletivas, baseadas na perspectiva das entrevistas reflexivas, com ênfase na narrativa oral dos sujeitos pesquisados e; a aplicação de um questionário de afirmativas contendo 54 questões e estruturado a partir da noção de freqüência, elaborado com base na perspectiva de pesquisa sobre clima organizacional em instituições. O questionário objetivou investigar as percepções que os profissionais, envolvidos na pesquisa, têm do ambiente organizacional de trabalho no cotidiano, como sentem o clima na escola. Pelas suas características, permitiu ser aplicado a um número maior de participantes da pesquisa. As entrevistas recortaram uma parte desses participantes com a intenção de ouvir as suas narrativas singulares sobre o que esses trabalhadores podem falar a respeito do trabalho, dando visibilidade às razões, o sentido do trabalho, a problemática vivida pelos trabalhadores para realizar a sua atividade e os caminhos pelos quais buscam respostas para si próprios. O estudo envolveu 258 profissionais de 12 escolas públicas municipais de ensino fundamental da cidade de Campinas, sendo que desses, 58 profissionais de 05 das escolas colaboradoras participaram das entrevistas. Através das entrevistas reflexivas, os resultados demonstraram que as dimensões relações, condições e organização do trabalho, tanto no âmbito da gestão, como no âmbito da docência, estão relacionadas entre si pelo sentido de precarização/desprofissionalização do trabalho, havendo uma tendência à vivência de sofrimento, com nocividades para a saúde mental dos trabalhadores: a ansiedade produtiva acompanhada de sinais de exaustão, a tolerância ao sofrimento e em alguns casos, a saída individual da desistência, sobretudo, a desmobilização do trabalho. Configuraram estratégias de resistência/sobrevivência no ambiente de trabalho: a mobilização pessoal por meio de outros, as defesas coletivas no âmbito da docência, a gestão diretiva, a gestão compartilhada, a remoção, a estratégia defensiva do silêncio. As tentativas de humanização do trabalho na direção do trabalho coletivo apresentaram-se na análise do estudo. Haja vista, sua aparição em contextos isolados foram compreendidas enquanto ¿inovação no sentido de evolução pedagógica¿, sob a manutenção do mesmo sistema de poder. Os questionários, por sua vez, na aparente contradição dos primeiros resultados, demonstraram tendências à avaliação positiva, por grande parte dos trabalhadores, sobre aspectos das relações, condições, sentido, organização e estilos de gestão nas unidades pesquisadas. Mas apontaram, também, a intensificação e a flexibilização do trabalho, as distâncias entre professores e chefias. Sob análise comparativa aos dados das entrevistas, os questionários demonstraram as estratégias de auto-preservação dos trabalhadores / Abstract: The present survey has a descriptive-analytic feature. It analyses the professors, pedagogical advisors, vice-principals and principals¿ perceptions, in public schools of elementary teaching, about features related to organization, conditions and relationships experienced in the labor atmosphere, linked to their feelings of satisfaction, suffering and challenges in the labor accomplishment process. The main objective of this survey is, starting from the specific perceptions investigated, to understand the meaning of the labor to the workers and what the labor can mean to public schools of elementary teaching. Two procedures were applied to collect the data: collective interviews based on the perspective of the reflexive interviews, with emphasis on the oral narratives of the investigated subjects and the application of a questionnaire of affirmatives containing 54 questions and structured starting from the frequency notion, based on the research perspective about organizational atmosphere at institutions. The questionnaire intended to investigate the perceptions the professionals, involved in research, have about the labor organizational atmosphere daily, how they feel the atmosphere at school. It was possible to apply the questionnaire to a greater number of participants of the survey because its own features. The interviews put asunder a fraction of the participants to listen to their individual narratives about what these workers think regarding to labor, giving perceptibility to the reasons, the labor sense, the problems faced by the workers to accomplish theirs tasks and the means they look for answers for themselves. The survey involved 258 professionals of 12 municipal public schools of elementary teaching in the city of Campinas. From these 258 professionals, 58 took part in the interviews. These 58 professionals worked in 5 of the 12 collaborating schools. Through the reflexive interviews, the results proved that the factors: relationships, conditions and organization of labor, as much in the management ambit as in the teaching ambit, are related among them by the sense of precariousness/desprofessionalization of labor, existing a tendency for living the suffering with harmfulness for the workers¿ mental health: the productive anxiety followed by exhaustion signs, tolerance to suffering and, in some cases, the individual desistance used as solution; the labor demobilization over all. The following configure strategies of resistance/surviving in the labor atmosphere: individual mobilization by others, the collective defenses in the teaching ambit, the directive management, the shared management, the remotion and the defensive strategy of the silence. The humanization trials of the labor on the direction of the collective labor were presented in the survey analysis. As shown by their appearance in isolated contexts, they were understood while ¿innovation in the pedagogical evolution sense¿, under maintenance of the same power system. The questionnaires, in its turn, in the aspect of contradicting the first results, showed tendencies for a positive valuation by most of the workers about aspects of the relationships, conditions, sense, organization and management styles in the researched units. The questionnaires also pointed the intensification and malleability of labor, the distances between professors and chieftaincy. The questionnaires also showed the workers¿ selfpreservation strategies under comparative analysis to the interviews data / Doutorado / Politicas de Educação e Sistemas Educativos / Doutor em Educação

Orientador: Liliana Rolfsen Petrilli Segnini / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-08-11T02:03:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Alves_MariaAparecida_D.pdf: 1994879 bytes, checksum: 38311b53ef3cc30621c54d6ad6b71fc0 (MD5) Previous issue date: 2008 / Resumo: O objetivo de nossa pesquisa de doutorado é estudar as condições e relações de trabalho, vivenciadas pelos profissionais técnicos vinculados ao Theatro Municipal de São Paulo, no contexto das transformações que estão ocorrendo nas formas de organização e gestão do trabalho no campo das artes e espetáculos. Nesse sentido, buscaremos compreender questões como a necessidade ou não de formação profissional observadas nas trajetórias profissionais, bem como as condições nas quais esse trabalho se realiza e as relações de assalariamento estabelecidas. Esses trabalhadores fazem parte das equipes de apoio técnico que se inter-relacionam com os denominados corpos estáveis, músicos e bailarinos, na concretização das apresentações artísticas realizadas no Theatro Municipal. Essas equipes são compostas por profissionais das áreas de iluminação, cenotécnica, palco, maquinária, sonorização e guarda-roupa. O nosso estudo baseia-se em uma pesquisa qualitativa, privilegiando entrevistas abertas e em profundidade, e observação de campo. Também será incorporada uma breve análise da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD-IBGE), com dados referentes aos trabalhadores em atividades de apoio técnico às artes e espetáculos / Abstract: The objective of this doctorate thesis is to study the working conditions and work experience of the technical professionals associated with the Municipal Theater of São Paulo. More specifically, we examine the transformations that occur in organization and management vis-à-vis the performance arts. Thus, we will attempt to assess whether training is necessary for these professions as well as the conditions in which the work is done and the role played by the established remuneration. These workers are part of the technical support teams which works intimately with the core performers (musicians and ballet dancers) to bring about the artistic performances of the Municipal Theater. These teams consist of lighting, sound, stage and mechanical technicians as well as stage managers and costume professionals. Our study is based on a qualitative research, privileging open and in depth interviews and field observations. A short analysis of the National Research by Sample of Residences (PNAD-IBGE) will also be included, with facts regarding the activities of technical support crews for the performance arts / Doutorado / Educação, Sociedade, Politica e Cultura / Doutor em Educação

Submitted by Renata Lopes (renatasil82@gmail.com) on 2016-02-23T15:28:34Z No. of bitstreams: 1 denisecristinaalvesdemoura.pdf: 1985358 bytes, checksum: 0098579f63933f1ef267537f7092cb87 (MD5) / Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2016-02-26T15:01:09Z (GMT) No. of bitstreams: 1 denisecristinaalvesdemoura.pdf: 1985358 bytes, checksum: 0098579f63933f1ef267537f7092cb87 (MD5) / Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2016-02-26T15:01:31Z (GMT) No. of bitstreams: 1 denisecristinaalvesdemoura.pdf: 1985358 bytes, checksum: 0098579f63933f1ef267537f7092cb87 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-02-26T15:01:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 denisecristinaalvesdemoura.pdf: 1985358 bytes, checksum: 0098579f63933f1ef267537f7092cb87 (MD5) Previous issue date: 2014-07-23 / O objetivo deste estudo foi analisar a demanda psicológica e o controle do trabalho autorreferido pelos Técnicos Administrativos em Educação (TAEs) de uma universidade pública Foi desenvolvido um estudo transversal com os 833 trabalhadores TAEs de uma universidade pública. Foram considerados elegíveis: TAEs efetivos da universidade cenário da pesquisa, em exercício ativo da função, do campus Juiz de Fora. Foram considerados inelegíveis: trabalhadores ausentes por motivo de licença médica, licença para qualificação/capacitação e deslocamento para outra instituição. A análise dos dados foi realizada por meio de estatística descritiva e bivariada dos dados socioeconômicos e demográficos, características do trabalho, apoio social, estresse no trabalho, caracterização segundo as atividades desenvolvidas. Para calcular o estresse psicossocial no trabalho foi utilizada a formulação dos quadrantes do Modelo Demanda-Controle (MDC), que define as seguintes categorias: trabalho de baixa exigência (baixa demanda e alto controle) grupo de referência, trabalho passivo (baixa demanda e baixo controle), trabalho ativo (alta demanda e alto controle), alta exigência (alta demanda e baixo controle) grupo de maior exposição. A população de estudo foi composta, predominantemente: por homens (51,5%), com idade média de 46,1 anos (DP=10,9), casados ou vivendo em união (63,7%), com pós-graduação (54,4%), que trabalhavam em apenas um emprego (83,9%), em horário fixo (82,8%), com carga horária semanal menor ou igual a 40 horas (79,1%), que não trabalhavam à noite (82,8%), que trabalhavam na universidade a mais de 10 anos (63,9%) e com renda mensal predominante entre 5 a 10 salários mínimos ( 45,8%). A categoria dos quadrantes que inclui o maior número de pessoas foi o trabalho passivo (n=319; 39,7%), seguido pelo trabalho de baixa exigência (n=274; 34,1%). O trabalho de alta exigência incluiu n=116; 14,4%, e o trabalho ativo, n=95; 11,8% dos trabalhadores. Na análise bivariada foram encontradas associações significativas entre os quadrantes do MDC e renda mensal, nível universitário, número de empregos, carga horária semanal, tempo de serviço, trabalho noturno, horário de trabalho, apoio social, principais atividades desenvolvidas e equipe de enfermagem. De acordo com os resultados de nosso estudo, vimos que nos trabalhadores predominou a categoria trabalho passivo, e ao associar as variáveis do MDC com outras variáveis do estudo, algumas se associaram ao trabalho de baixa exigência. Como contribuição da enfermagem para a saúde desses trabalhadores sugerimos intervenções no sentido de empoderá-los, de forma que eles possam ser responsáveis pelas decisões tomadas no cotidiano de seu trabalho e readequação dos postos de trabalho, para que possam desempenhar atividades que sejam adequadas aos seus perfis. / The objective of this study was to analyze the psychological demand and job control in self-reported by the Administrative Technical Education (TAES) at a public university. A cross-sectional study with 833 workers TAES at a public university was developed. Were eligible: TAES effective university research scenario in active exercise of the function, the campus Juiz de Fora. Were considered ineligible: employees absent due to sick leave, leave for qualification/ training and shift to another institution. Data analysis was performed using descriptive statistics and bivariate socioeconomic and demographic data, work characteristics, social support, job stress, characterization according to the activities developed. Low-strain jobs (low demands and high control) reference group, passive jobs (low demand and low: To calculate the psychosocial work stress formulation of the quadrants of Job Strain Model, which defines the following categories: low strain (low demands and high control) reference group, active jobs (high demands and high control), passive job (low demands and low control) high strain (high demand and low control) the highest exposure group. The study population was predominantly composed: for men (51.5%) with a mean age of 46.1 years (SD = 10.9), married or living with a partner (63.7%), with graduate (54.4%), who worked at only one job (83.9%), at a fixed time (82.8%), with weekly hours less than or equal to 40 hours (79.1%), who did not work night (82.8%), who worked at the university for more than 10 years (63.9%) and predominant monthly income between 5 to 10 minimum wages (45.8%). The category quadrant that includes the largest number of people was the passive job (n = 319, 39.7%), followed by low strain (n = 274, 34.1%). The high strain included n = 116; 14.4%, and the active job, n = 95; 11.8% of workers. In the bivariate analysis significant associations between the quadrants of the MDC and monthly income, college-level, number of jobs, weekly schedule, service time, night work, working hours, social support, main activities and nursing staff were found. According to the results of our study, we saw that the workers predominated passive job category, and associate variables MDC with other study variables, some were associated with low strain jobs. How nursing contribution to the health of these workers suggest interventions to empower them so that they can be responsible for decision making in their daily work and upgrading of jobs, so they can perform activities that are appropriate to their profiles .

Submitted by Geandra Rodrigues (geandrar@gmail.com) on 2018-01-29T17:42:51Z No. of bitstreams: 0 / Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2018-03-21T19:35:06Z (GMT) No. of bitstreams: 0 / Made available in DSpace on 2018-03-21T19:35:06Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2017-08-10 / O trabalhador do setor público é considerado privilegiado por ter emprego estável, no entanto suas condições de trabalho, muitas vezes, são situações geradoras de sofrimento e adoecimento. Desse modo, o objeto desta investigação trata-se do trabalho e a relação com a saúde para os assistentes em administração da Universidade Federal de Juiz de Fora. Os objetivos são: analisar o sentido da relação trabalho e saúde para os técnicos administrativos em educação, com cargo de assistentes em administração da Universidade Federal de Juiz de Fora; descrever o processo histórico de implantação da área de saúde e segurança do trabalho no âmbito da Universidade Federal de Juiz de Fora; caracterizar os grupos de pertença, rede e apoio social dos técnicos administrativos em educação a partir do “I Inquérito sobre condições de trabalho e de vida dos trabalhadores da Universidade Federal de Juiz de Fora”; identificar os elementos que interferem no sentido da relação trabalho e saúde para os assistentes em administração da Universidade Federal de Juiz de Fora e caracterizar os processos e organização do trabalho com foco na relação trabalho e saúde para os assistentes em administração da Universidade Federal de Juiz de Fora. A investigação está ancorada na abordagem quantitativa e qualitativa. Na primeira, participaram 833 técnicos administrativos em educação. Na segunda, 53 assistentes em administração. A técnica de coleta de informações foi o grupo focal, sendo submetidas ao processo de análise de conteúdo temático. Como resultados chama atenção porcentagem alta de trabalho passivo (37%) entre os técnicos administrativos em educação (TAE’s) e foi identificado a importância do apoio social como estratégia política de proteção à saúde do trabalhador, 56,7% dos técnicos apresentam alto apoio social no trabalho. O nível de classificação dos TAE’s apresentou forte associação com as três dimensões de apoio, principalmente com relação à de apoio emocional/informação e à de apoio material. Entre as categorias emergentes que se destacam estão: a importância das relações interpessoais, da transparência e participação na gestão e do reconhecimento através da valorização dos esforços dos trabalhadores para resolução dos problemas. O engajamento no trabalho foi outra característica marcante e distancia-se da visão difundida socialmente do servidor público. A limitação do poder de ação no desenvolvimento das atividades e a falta de comunicação entre os setores prejudicam os processos de trabalho, já que não se conclui o serviço da maneira desejada. O aspecto organizacional também foi um tema importante relacionado ao processo de construção de ambientes saudáveis. As condições que vulnerabilizam a motivação do servidor e respectiva ação referem-se à inadequação do ambiente físico, dificuldade do trabalho em equipe e falta de cultura de meritocracia. Tais elementos devem tornar-se foco no processo de vigilância da relação trabalho e saúde, como estratégicos na organização social dos ambientes de trabalho. A criação de espaços coletivos de participação nos setores de trabalho fortalece o protagonismo dos servidores e pode potencializar mudanças organizacionais que impactam na ampliação da saúde institucional e na qualidade dos serviços prestados. Os princípios identificados, embora relacionados a um contexto singular, geram ideias a respeito do desenho da intervenção e podem assumir caráter abrangente para outros ambientes e suas respectivas instituições. / The worker in the public sector is considered privileged because of employment stable, however, their working conditions are often situations that cause suffering and illness. This way, the object of this research is the work and the relationship with the health to the assistants in administration of the Federal University of Juiz de Fora. The objectives are: to analyze the meaning of the relation work and health for the administrative technicians in education, with position of assistants in administration of the UFJF; describe the historical process of implementation of the area of health and safety at the UFJF; characterize the groups of belonging, network and social support of the administrative technicians in education from the “I Inquiry on conditions working and living of UFJF workers”; identify the elements that interfere in the sense of the relation work and health for the assistants in administration of the UFJF and characterize the processes and organization of the work with focus on the relation work and health for the assistants in administration of the UFJF. The research is anchored in the qualitative approach and is attended by 53 administrative assistants. The technique of information collection was of focus group, being submitted to the analysis process of thematic content. The results highlight the importance of interpersonal relationships, transparency and participation in management and recognition through the valorization of the efforts of workers to solve problems. The engagement at work was another featured caracterisct and distanced of difunded view socially of the public servant. The limitation of the power of action, the development of activities and the lack of communication between sectors hinder the work processes, since as the service is not completed in the desired manner. The organizational aspect was also an important theme related to the process of building healthy environments. The conditions that undermine the motivation of the server and action referent to the inadequacy of the physical environment, difficulty in team work and lack of culture of meritocracy. Such elements should become focus in the process of vigilance of the relationship work and health, as strategic in the social organization of work environments. The creation of collective spaces of participation in the work sectors strengthens the protagonism of the servers and can potentiate organizational changes that impact on the expansion of institutional health and in the quality of services provided. The principles identified, although related to a singular context, generate ideas about the design of the intervention and can assume a broad character for another environment and their respective institutions.

Submitted by Jorge Silva (jorgelmsilva@ufrrj.br) on 2017-07-25T20:47:04Z No. of bitstreams: 1 2015 - Taiana Ciscotto Martins Louren?o.pdf: 32392864 bytes, checksum: 893ad5ae3b4433dc89b84a951fa1021e (MD5) / Made available in DSpace on 2017-07-25T20:47:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2015 - Taiana Ciscotto Martins Louren?o.pdf: 32392864 bytes, checksum: 893ad5ae3b4433dc89b84a951fa1021e (MD5) Previous issue date: 2015-05-13 / CNPq / In this dissertation, we noted the constraints that lead to improved working conditions of Piracicaba cane cutters as well as the changes on the structure itself of the sugarcane industry in the interior of S?o Paulo. Our goal was understand through the speeches of various actors such as constraints were important to consolidate these changes and how they have impacted the local production chain of ethanol. We consider three key factors to base out our reflections about the current industry and the environment of the city: the economic crisis facing the sector since 2008; the severe drought that causes damages in 2014/2015 production in South Central region of the country; and the uninterrupted process of mechanization that must be understood as a deployment of laws and signed protocols that predict the end of the straw burning. We observe that these factors have strongly contributed to the acceleration of eliminate the manual work of sugarcane cutting. Concomitant to them, we consider that the initiatives aimed to improve those conditions arise at the moment of Brazilian sugarcane industry desire access to global commodity markets and, therefore, came under multilateral pressures requiring changes over the production process. In addition, we find out through our analysis that the improvement of working conditions are, in fact, an irreversible process and consolidated and, therefore, do not conditional on political and economic moment that the sugarcane industry lives. For this survey, were made two field of work in Piracicaba, where we interviewed through semi-structured questionnaires, six representatives from institutions linked to the sugarcane industry in the city and others 25 cane cutters. As conclusions we can emphasize that these improvements of work conditions are real and are independent of the scenario of crisis faced by the sector. However, two points are relevant: I) although this scenario is admittedly better than the previous decade, it is not possible to say that the legislation is fully accomplished and that all workers enjoy their full rights; II) is required to relativize these improvements seen that the growing elimination of this labor. Finally, we present the new context of the piracicabano sugarcane industry, emphasizing above all the allocated workers who manually cut sugarcane. / Nesta disserta??o, evidenciamos os condicionantes que levaram ? melhoria das condi??es de trabalho dos cortadores de cana de Piracicaba, bem como as transforma??es sobre a pr?pria estrutura do setor sucroenerg?tico do munic?pio do interior de S?o Paulo. Nosso objetivo foi constatar por meio dos discursos de diversos atores como tais condicionantes foram importantes para consolidar essas mudan?as e como eles t?m impactado a cadeia produtiva local do etanol. Consideramos tr?s fatores fundamentais para pautar nossas reflex?es sobre o atual quadro do setor no munic?pio: a crise econ?mica que o setor enfrenta desde 2008; a grave seca que causou preju?zos na safra 2014/2015 na regi?o Centro Sul do pa?s; e o ininterrupto processo de mecaniza??o do corte que deve ser entendido como um desdobramento de legisla??es e protocolos firmados e que preveem o fim da queima da palha da cana. Entendemos que esses fatores t?m contribu?do fortemente para a acelera??o da elimina??o do trabalho no corte manual da cana. Concomitante a eles, consideramos que as iniciativas direcionadas para a melhoria dessas condi??es surgiram no momento em que o setor sucroenerg?tico brasileiro almejou o acesso ao mercado global de commodities e, com isso, passou a sofrer press?es multilaterais que exigiam mudan?as sobre o processo produtivo. Al?m disso, procuramos descobrir por meio de nossas an?lises se as melhorias das condi??es de trabalho s?o, de fato, um processo irrevers?vel e consolidado e, portanto, n?o condicionado ao momento pol?tico e econ?mico que o setor sucroenerg?tico vive. Para realiza??o dessa pesquisa, foram feitos dois trabalhos de campo em Piracicaba, onde entrevistamos, por meio de question?rios semiestruturados, seis representantes de institui??es ligadas ao setor sucroenerg?tico do munic?pio e 25 cortadores de cana. Como conclus?es podemos ressaltar que as melhorias das condi??es de trabalho s?o definitivas e que independem do cen?rio de crise enfrentado pelo setor. Por?m, duas ressalvas s?o pertinentes: I) ainda que esse cen?rio seja reconhecidamente melhor do que o da d?cada anterior, n?o ? poss?vel afirmar que a legisla??o seja totalmente cumprida e que todos os trabalhadores gozem de seus plenos direitos; II) ? necess?rio relativizar tais melhorias visto a crescente elimina??o dessa m?o de obra. Por fim, procuramos atualizar o contexto do setor sucroenerg?tico piracicabano enfatizando, sobretudo, os trabalhadores alocados no corte manual da cana de a??car.

Esta pesquisa parte da percepção de que as propostas educacionais de diversas instituições de ensino superior privado, que correspondem ao modelo industrial e tecnicista da sociedade administrada, podem oprimir o professor universitário e restringir sua atuação como educador. Os interesses das instituições privadas que percebem a educação como um trato mercantil e se encontram em consonância com as políticas educacionais vigentes interferem não apenas na atividade docente, mas também na formação dos indivíduos que nela se encontram inseridos. Para investigar o tema, optou-se por um delineamento de pesquisa que consistiu em estudos de caso realizados com professores que trabalham nesse modelo de instituição. Foram entrevistados três professores, e os pontos discutidos a partir do instrumento de pesquisa foram: a formação e a trajetória profissional do docente; condições de contratação; estabilidade no emprego; atribuições do professor na instituição; recursos didáticos utilizados; e relações estabelecidas com outros membros da instituição. A análise dos dados obtidos na entrevista foi fundamentada na Teoria Crítica da Sociedade, principalmente nos textos de Adorno, Horkheimer e Marcuse, e também foram consideradas pesquisas acadêmicas que discutem a formação escolar, a mercantilização da educação, a utilização de tecnologias no ensino e a precarização das condições de trabalho do professor. A partir das manifestações de cada entrevistado, foram criadas quatro categorias principais: autonomia no trabalho docente; instabilidade no emprego e precarização das condições de trabalho; efeitos da inserção de tecnologias no contexto educacional; e relações institucionais mediadas pela lógica de mercado. Ao longo do processo de análise foram encontrados no discurso dos professores elementos que permitem afirmar que as instituições de ensino, os alunos e os próprios professores reproduzem a barbárie presente na cultura. Entretanto, ainda que discretas e nem sempre completamente conscientes, também foram encontradas diversas estratégias dos docentes para tentar resistir às imposições do sistema privado de ensino. Os resultados da análise indicaram uma predominância da heteronomia na formação universitária, bem como poucas condições dos professores para resistir ao processo de dominação social que se mantém no campo educacional, no qual o pensamento técnico e voltado para interesses econômicos prevalece sobre as possibilidades de uma formação para a autonomia e para uma consciência esclarecida / The starting point of the current research is the notion that the educational programmes adopted by several private higher education institutions, which correspond to the industrial and technicist models of the administered society, may in turn oppress and restrict lecturers and professors and their roles as educators. The interests of such institutions which see education as a business in accordance with present educational policies affect not only their educational activities but also the formation of the individuals that constitute them. In order to look deeper into the subject we opted to analize case studies conducted with lecturers and professors that work under this institutional model. We interviewed three individuals and the discussed points were: qualifications and professional trajectory; conditions for employment; stability; responsibilities; didatic resources and interpersonal relationship with colleagues. The analysis of the data obtained in the interviews was based on the Critical Theory, as outlined by Adorno, Horkheimer and Marcuse as well as in papers that discuss education and formation, the mercantilization of education, the use of technology in teaching and the erosion of working conditions. The statements given by each interviewee were then divided into four categories: teaching autonomy; instability and erosion of working conditions; the effects of technology in the teaching process and institutional relations mediated by the market logic. In the process we have found elements that assert the existence of barbarity in these institutions, present not only in the institutions themselves, but also in the students and in the teaching staff. However, yet discreetly and not entirely intentional, we have also identified strategies used by these educators as a means to resist the impositions of the private educational system. The results of the analysis show the predominance of heteronomy in higher education as a whole and the maintenance of the social dominance that permeates education, where instrumental reason prevails over the possibility of an autonomous formation and enlightenment

O estudo teve como objetivo avaliar as repercussões do trabalho sobre a vida e a saúde dos analistas de sistemas. Em termos metodológicos, optou-se pela abordagem interdisciplinar, buscando articular metodologia quantitativa e qualitativa. A metodologia qualitativa compreendeu a realização de entrevistas semi-estruturadas, observação dos postos de trabalho e análise ergonômica da tarefa. A metodologia quantitativa abrangeu a elaboração de questionário baseado em revisão da literatura e dados coletados através das entrevistas. O questionário foi auto-aplicado por 553 analistas de sistemas e 136 trabalhadores de diferentes ocupações definidos como população-comparação. Foram estudadas duas empresas de processamento de dados da Grande São Paulo, sendo uma estatal e a outra um banco privado. A análise estatística utilizada privilegiou uma abordagem macro, sem selecionar um fator ou repercussão em específico, com o objetivo de mostrar a complexidade, e os fatores mais importantes e suas associações, medidas através da análise de regressão. Em relação às características sócio-demográficas, 66,9% dos analistas de sistemas tinham entre 25 e 39 anos; 59,3% pertenciam ao sexo masculino, 84,1 % tinham curso superior completo e a maioria ganhava mais de 20 salários mínimos. Em relação ao processo de trabalho foram estudados os conteúdos das tarefas dos analistas de sistemas, analistas de suporte, analistas de produção e analistas de metodologia, além das transformações sofridas pelo trabalho em decorrência da evolução da informática. No que se refere às condições de trabalho, os principais fatores foram: a) exigência de tempo (prazos curtos em razão do impacto político/social do trabalho, sobrecarga e horário irregular de trabalho); b) carga mental de trabalho (trabalho constante com a mente, pensar detalhadamente e alto grau de responsabilidade); c) relação com o computador (descrita como absorvente, envolvendo raciocínio formal e binário e induzindo à busca pela perfeição, sob o ritmo rápido da máquina). As principais repercussões sobre a vida e a saúde foram: manifestações visuais; afecções musculares; fadiga; irritabilidade, perturbações do sono e o trabalho como fator de interferência na vida pessoal e familiar. Entre os fatores intervenientes, a satisfação com o trabalho revelou-se como fator protetor, reduzindo a freqüência de repercussões sobre a saúde e a vida dos analistas de sistemas, assim como o lazer, o suporte familiar e o apoio de colegas e chefes. / This study aimed to evaluate work-related repercussions over the life and health of systems analysts. Qualitative and quantitative techniques were used by a multidisciplinary team. Qualitative procedures comprehended semi-structured interviews, work post observation and ergonomic analysis of work tasks. Quantitative procedures involved design of a questionnaire based on literature review as well as on inputs provided by interviews. 553 systems analysts and 136 workers from different occupations (control group) completed the questionnaire in two data processing enterprises (one state-owned and one private bank) in Great São Paulo. Socio-demographic data showed 66.9% of the systems analysts in the 25-39 age bracket; 59.3% were male; 84.1% had university level and most of them earned more than 20 minimum-salaries. Work content was described for four types of analysts: systems analysts, production analysts, methods analysts and software analysts. Work process changes due to the evolution of data processing activities were also described. Most important working conditions associated with repercussions over and life and health of systems analysts were: a) time pressure (short deadlines due to social/political impact of work, work overload and irregular working hours); b) work mental load (working constantly with the mind, detailed thinking and high level of responsibility); c) relation with computer (described as absorbing, with logical/binary thinking, inducing to perfectionism and done under machine rhythm). Most important work-related repercussions over life and health of the systems analysts were: fatigue; visual and muscular symptoms; psychosomatic and, particularly, work interfering on personal and family life. Among intervening factors, work satisfaction, entertainment, family support and work fellows and chiefs showed to be protective factors, reducing frequency of work-related repercussions over the life and health of the subjects.

O trabalho de enfermagem oferece constantes perigos para o enfermeiro ao expô-lo às diversas cargas de trabalho que são geradoras de acidentes e doenças, com graves consequências pessoais, institucionais e sociais. O enfermeiro exerce suas atividades em um contexto que por suas próprias características é insalubre e possui muitos estressores, dada a forma de organização adotada, com trabalho em turnos, duplo emprego, carência de informações sobre seus riscos, falta de recursos e instalações inadequadas. Essas condições possibilitam os acidentes de trabalho e a contaminação por doenças e, em seu extremo, causam a morte do enfermeiro, subentendida pela gravidade da exposição no trabalho. Nesse sentido, esse estudo tem como objetivo identificar as melhores evidências sobre as causas de morte do enfermeiro, relacionadas às suas condições de trabalho e que permitam evidenciar o seu perfil de mortalidade. O estudo é de revisão sistemática, segundo o modelo do Instituto Joanna Briggs. Pauta-se na seguinte questão norteadora: Qual é a melhor evidência sobre as causas de morte dos enfermeiros, relacionadas ao trabalho? A população foi de estudos realizados com enfermeiros e escritos em português, inglês e espanhol; pesquisados até julho de 2011. As buscas foram realizadas nas bases de dados preconizadas pelo Instituto Joanna Briggs por meio dos seguintes descritores: mortalidade ocupacional; morbidade, câncer ocupacional, envelhecimento; suicídio; depressão; grupo de risco; riscos ocupacionais; compostos químicos; anormalidades induzidas por radiação; trabalho em turnos; morte súbita; tabaco; usuários de drogas; estresse fisiológico; trabalhadores; condições de trabalho; enfermagem do trabalho; esgotamento profissional; serviços de saúde do trabalhador; infecção; enfermeira, enfermeiro; enfermagem; profissionais da saúde; morte; pessoal de saúde. De acordo com a estratégia, foram selecionados oito artigos e sua análise permitiu identificar que as causas de mortalidade estão relacionadas aos diferentes tipos de cânceres e suicídios entre os enfermeiros e, ainda, avaliar as evidências apresentadas segundo o Instituto Joanna Briggs. Os resultados assinalam que a mortalidade dos enfermeiros relaciona-se, principalmente, à exposição às cargas químicas e psíquicas na vida profissional. Demonstram, ainda, a necessidade de novas pesquisas, dado o pequeno número de publicações existentes que abordam os prejuízos causados à saúde do enfermeiro nas funções exercidas no cotidiano de sua prática profissional / The nursing work offers constant dangers for nurses due to exposure to many workloads that generate accidents and diseases with serious personal consequences, institutional and social. The nurse carries out its activities in a context that by own characteristics has many unhealthy stressors, due form of organization adopted, with shift work, double job, lack of information about its risks, lack of resources and inadequate facilities. These conditions make it possible workplace accidents and contamination by disease and, in extreme cases, cause the death of the nurse by the severity of the exposure at work. Thus, this study aims identify the best evidence on the causes of death of the nurse related to their working conditions, and to evidence their profile of mortality. The study is a systematic review by model of the Joanna Briggs Institute. It is guided by the following question: \"What is the best evidence on the causes of death among nurses, work-related?\" The chosen population was studies about nurses, written in Portuguese, English and Spanish, searched by July 2011. The searches were conducted in the databases recommended by the Joanna Briggs Institute and identified the following key words: occupational mortality, morbidity, occupational cancer, aging, suicide, depression, risk group; occupational hazards, chemicals, radiation-induced abnormalities, shift work, sudden death, tobacco, drug users, physiological stress, workers, working conditions, occupational nursing, burnout, health care worker infection; nurse, nursing, occupational health, death, health personnel. According to the strategy, we selected eight articles and their analysis allowed identify that the causes of death are related to different types of cancers and suicide among nurses and also assess the evidence presented according to the Joanna Briggs Institute. The results show that the mortality of nurses is related mainly to exposure to chemical and psych workloads in professional life. Demonstrate the need for further research, given the small number of existing publications that approach the damage caused to the health of nurses in the roles played in the daily professional practice