Submitted by MARCIA ROVADOSCHI (marciar@unifra.br) on 2018-08-14T13:38:42Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertacao_NadirLaciDieckelMainardi.pdf: 5429138 bytes, checksum: d4be23b9d4642d6e82afe1c1a85e8489 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-08-14T13:38:42Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertacao_NadirLaciDieckelMainardi.pdf: 5429138 bytes, checksum: d4be23b9d4642d6e82afe1c1a85e8489 (MD5) Previous issue date: 2013-01-16 / This dissertation consists of a proposed interaction of existing technologies in our school with classroom content Electricity contemplating having as support concepts resulting from the perspective of Vygotsky (1997). The guiding question was: what is the contribution of the use of a virtual page in interaction with the classroom in the learning process of content on Electricity Electrical Resistors in the discipline of physics? The action was applied to third-year students "A" students with 23 members of the State College of Santo Antão of Bela Vista Caroba - PR. To accomplish this work was necessary to divide into two main phases: the first time we developed a virtual page (wikispaces) containing content Electricity headquartered initially with a controversial issue experienced by the student, causing him to interact with the simulations, virtual experiments , videos, current scientific texts and curiosities that contribute to student learning. In the second time in the classroom has developed content using electrical resistors as support for virtual page concomitantly with scientific text and slides, occurring just one student-computer interaction, student-student and student-teacher, with discussions, questions, interpretations and resolutions of the activities presented in the classroom. The methodology of qualitative observations proved efficient in the discussions among students instant access to the virtual page in the computer lab at school, but there was also efficient in the analysis of discussions and absorptions of content applied in the classroom. Three activities were prepared in the form of testing containing content electricity and applied to participants: the first questionnaire served as propellant forwarding all activities in this dissertation, his resulting demonstrated a low level of knowledge in solving exercises, with answers without nexus as usual without any scientific knowledge. In the second activity, students applied the issues between the two moments (virtual page - classroom), there were some concepts Association of Electrical Resistors more significantly, with some confusion, destabilizing the existing concepts, emerging discussions, reflections and training hypotheses of the concepts acquired in the computer room, taking the students curiosity and desire to understand and interpret the content. Applying the third activity after discussions, interactions and interpretation of students on the content presented in the classroom, it was necessary to determine whether the use of our interaction with the virtual classroom helped in the process of learning the content of Association Electrical Resistors. The results demonstrated satisfactorily in student learning through cultural mediation, appears in the interaction of ICT, teacher and classmates. In activities (testing III) developed by the students, was the domain knowledge of scientific concepts, creating stability and security in the discussions and resolutions of the exercises presented in the classroom. / A presente dissertação consiste em uma proposta de interação das tecnologias existentes em nossa escola com a sala de aula, contemplando o conteúdo de Eletricidade tendo como suporte conceitos decorrentes da perspectiva de Vygotsky (1997). A questão orientadora foi: qual a contribuição do uso de uma página virtual em interação com a sala de aula no processo da aprendizagem do conteúdo de Eletricidade em Resistores Elétricos na disciplina de Física? A ação foi aplicada em alunos do terceiro ano ―A‖ com 23 alunos integrantes do Colégio Estadual Santo Antão de Bela Vista da Caroba – PR. Para realizar este trabalho se fez necessário dividir em dois momentos principais: no primeiro momento foi desenvolvida uma página virtual (wikispaces), contendo o conteúdo Eletricidade sediado inicialmente com uma questão polêmica vivenciada pelo aluno, provocando-o a interagir com as simulações, experimentos virtuais, vídeos, textos científicos e curiosidades atuais que contribuem para aprendizagem dos alunos. No segundo momento em sala de aula se desenvolveu o conteúdo de resistores elétricos usando como apoio a página virtual concomitantemente com o texto científico e slides, ocorrendo assim uma interação entre aluno-computador, aluno-aluno e aluno-professor, com debates, questionamentos, interpretações e resoluções das atividades apresentadas em sala de aula. A metodologia utilizada de cunho qualitativo se mostrou eficiente nas observações das discussões entre os alunos no instante de acesso à página virtual no laboratório de informática da escola, como também houve a eficiência na analise das discussões e absorções do conteúdo aplicado em sala de aula. Foram elaboradas três atividades em forma de testagem contendo o conteúdo de eletricidade e aplicado aos participantes: o primeiro questionário serviu como propulsor do encaminhamento de todas as atividades desenvolvidas nesta dissertação, seu resultando demonstrou um baixo nível de conhecimento na resolução dos exercícios, com respostas sem nexo de forma usual sem nenhum conhecimento científico. Na segunda atividade, as questões aplicadas aos alunos entre os dois momentos (página virtual – sala de aula), surgiram alguns conceitos de Associação de Resistores Elétricos de forma mais significativa, com alguns equívocos, desestabilizando as concepções existentes, surgindo discussões, reflexões e formação de hipóteses dos conceitos adquiridos na sala de informática, levando os alunos a curiosidade e o desejo de entender e interpretar o conteúdo. Aplicando a terceira atividade após as discussões, interpretação e interações dos alunos sobre o conteúdo apresentado em sala de aula, houve a necessidade de verificar se o uso da página virtual em interação com a sala de aula auxiliou o processo da aprendizagem do conteúdo de Associação de Resistores Elétricos. Os resultados se manifestaram satisfatoriamente na aprendizagem dos alunos via mediação cultural, exibida na interação dos TICs, professor e colegas. Nas atividades (testagem III) desenvolvidas pelos alunos, houve domínio no conhecimento dos conceitos científicos, criando uma estabilidade e segurança nas discussões e nas resoluções dos exercícios apresentados na sala de aula.

Orientador: Carmen Lúcia Soares / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-08-16T21:16:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Martins_LeonardoTavares_D.pdf: 5135908 bytes, checksum: 9ab8fbf31d7309a62ac677ecb0bd0e50 (MD5) Previous issue date: 2010 / Resumo: A Associação Brasileira de Educação (ABE) surgiu em 1924 com o objetivo de promover, difundir e aperfeiçoar a educação no Brasil. Como a organização social e política daquele momento propiciou seu surgimento e crescimento, a Associação assumiu a liderança dos movimentos para renovar a educação e o ensino no país. Tal renovação incluía a extinção dos problemas relativos à escolarização, incorporando o desejo de transformação e aperfeiçoamento para o povo. As deficiências quanto ao processo de escolarização foram denominadas de 'o grande problema nacional', acreditando-se que, sanado esse grande mal, todos os outros também o seriam. Dentre as estratégias de ação da ABE, as que melhor repercutiram foram as Conferências Nacionais de Educação. Tais Conferências, promovidas a partir de 1927, propunham a discussão dos problemas relacionados à educação e à escolarização. As teses ali apresentadas formam um verdadeiro mosaico de ideias, dada a diversidade de temas expostos, entretanto, é possível identificar a educação do corpo como fio condutor nas diferentes propostas, quer seja tratando de higiene, de condutas do professor, da professora ou do aluno, quer seja das ginásticas, do patriotismo, da moral, dos diferentes papéis sociais, como práticas necessárias à reconstrução do Brasil. A pesquisa aqui apresentada descreve e analisa o conteúdo das duas primeiras Conferências Nacionais de Educação e indica tópicos presentes nas teses proferidas nas Conferências, tomando como delimitação temática a educação do corpo. Os arquivos consultados foram a Biblioteca e Arquivo Carmem Jordão, da própria ABE, com sede, até hoje, na cidade do Rio de Janeiro, e Biblioteca Prof. José Roberto do Amaral Lapa, do Centro de Memória da Universidade Estadual de Campinas. As principais fontes foram teses, atas e estatuto da ABE bem como jornais da época. / Abstract: The Brazilian Education Association (ABE) emerged in 1924 with the objective of promoting, disseminating and improving the education in Brazil. As the social and political circumstances at that time were conducive to its emergence and growth, the Association assumed leadership in the movement of renewal in education and teaching in the country. This renovation included the extinction of the problems related to schooling, incorporating the desire for change and improvement for the people. Deficiencies related to the schooling process were called 'the great national problem', believing that, if this great evil was remedied, all the other evils would be corrected as well. Among the strategies used by ABE, the greatest impact was achieved by the National Conferences of Education. Such Conferences, organized since 1927, proposed the discussion of issues related to education and schooling. The theses presented there were a veritable mosaic of ideas, given the diversity of subjects exposed, however, it is possible to identify the education of the body as a leitmotif in the different proposals, whether dealing with hygiene, the behaviors of the teacher, the female teacher or student, the gymnastics, the patriotism, the morality, the different social roles, as necessary practices for the reconstruction of Brazil. The research hereby presented describes and analyses the contents of the first two National Conferences on Education and indicates topics present in the thesis presented at the Conferences , taking as a defining theme the education of the body. The archives researched were from the Library and Archives Carmen Jordao at ABE headquarters in Rio de Janeiro and the Library Prof. José Roberto do Amaral Lapa, at the Memory Center of the State University of Campinas. The main sources were the theses, minutes and statutes of ABE as well as newspapers from that time period. / Doutorado / Educação, Conhecimento, Linguagem e Arte / Doutor em Educação

Orientador: Valeriano Mendes Ferreira Costa / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2018-08-11T12:49:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Costa_OliviaSalgado_M.pdf: 465115 bytes, checksum: 8cccb29e56cc145975197f515a25d027 (MD5) Previous issue date: 2006 / Mestrado / Trabalho, Movimentos Sociais, Cultura e Politica / Mestre em Ciência Política

Submitted by Geandra Rodrigues (geandrar@gmail.com) on 2018-01-17T13:48:37Z No. of bitstreams: 1 priscilamusquimalcantaradeoliveira.pdf: 5098289 bytes, checksum: 629f424aeb6fb04a102cae42a953f460 (MD5) / Rejected by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br), reason: Favor conferir grafia dos membros da banca: acentos principalmente on 2018-01-22T16:44:30Z (GMT) / Submitted by Geandra Rodrigues (geandrar@gmail.com) on 2018-01-22T16:50:24Z No. of bitstreams: 1 priscilamusquimalcantaradeoliveira.pdf: 5098289 bytes, checksum: 629f424aeb6fb04a102cae42a953f460 (MD5) / Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2018-01-22T18:17:54Z (GMT) No. of bitstreams: 1 priscilamusquimalcantaradeoliveira.pdf: 5098289 bytes, checksum: 629f424aeb6fb04a102cae42a953f460 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-01-22T18:17:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 priscilamusquimalcantaradeoliveira.pdf: 5098289 bytes, checksum: 629f424aeb6fb04a102cae42a953f460 (MD5) Previous issue date: 2017-08-17 / CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Esta tese analisa aspectos da atuação do empresariado brasileiro entre 1930 e 1951 em busca de um diálogo comum entre os setores industrial e comercial e os esforços para o atendimento de suas demandas e criação de canais de interferência junto ao governo, por meio da análise da trajetória do empresário João Daudt d’Oliveira. Nesse sentido, o empresário do setor farmacêutico possui ampla trajetória como representante do empresariado. Amigo íntimo e colega de faculdade de Getúlio Vargas, ingressou na direção da Associação Comercial do Rio de Janeiro (ACRJ) em 1930 e dois anos depois, foi um dos fundadores do Partido Economista do Brasil, agremiação política que tinha como objetivo a formulação de uma plataforma comum aos interesses das chamadas classes produtoras. Na década de 1940, ocupou o Conselho Nacional do Trabalho (CNT), o Conselho Nacional do Petróleo e o Conselho Fiscal do Banco do Brasil. Presidiu, em 1944, a seção brasileira do Conselho Interamericano de Comércio e Produção (CICYP), e participou de forma expressiva da Internacional Business Conferece, em Rye, nos Estados Unidos (1944), representando os países em desenvolvimento, defendendo a tese da função social do capital, em que a empresa privada é apresentada como possível instrumento de paz social. Articulou de forma expressiva a organização do primeiro Congresso Brasileiro de Economia (1943) e as Conferências das Classes Produtoras de Teresópolis (1945) e Araxá (1949). Foi ainda um dos idealizadores da Carta da Paz Social, juntamente com Roberto Simonsen, presidente da Federação das Indústrias de São Paulo. O documento sistematizava uma série de formulações no sentido da atuação do empresariado em projetos de bem-estar social via iniciativa privada, que culminaram na criação dos serviços sociais da indústria e do comércio (SESI e Sesc, respectivamente). Considerando os elementos que lhe conferiram legitimidade para ser reconhecido como porta-voz das classes produtoras em diferentes momentos e por meio da análise de sua trajetória, de sua inserção em diferentes redes, que incluíam desde de grupos políticos, empresários e intelectuais, foi possível identificar estratégias de atuação do empresariado brasileiro no sentido de obter a representação de seus interesses. Tais estratégias incluíram desde a atuação política – via partido político – como a participação em canais estratégicos de acesso ao governo no período analisado. / This thesis analyzes aspects of the performance of Brazilian business leaders between 1930 and 1951 in search of a common dialogue between the industrial and commercial sectors and the efforts to meet their demands and create channels of interference with the government through analysis of the trajectory of João Daudt d'Oliveira. Daudt had a pharmaceutical laboratory and developed a long career as a representative of the business community. He was friends with Getúlio Vargas. They were colleagues at the Faculty of Law of Porto Alegre. He was elected director of the Commercial Association of Rio de Janeiro (ACRJ) in 1930 and two years later, he was one of the founders of the Brazilian Economist Party, a political association whose objective was to formulate a platform common to the interests of the "producing classes" . In the 1940s, Daudt was invited to be a member of the National Labor Council (CNT), as well as other councils - the National Petroleum Council and the Fiscal Council of Banco do Brasil. He organized and coordinated the Brazilian section of the Inter-American Trade and Production Council (CICYP) in 1944, and participated expressively at the International Business Conference in Rye, United States (1944), representing developing countries, advocating thesis of the social function of capital, in which private enterprise is presented as a possible instrument of social peace. Daudt was one of the most active organizers of the first Brazilian Congress of Economics (1943) and the Conferences of the Producing Classes of Teresópolis (1945) and Araxá (1949). He was also one of the founders of the "Carta da Paz Social", along with Roberto Simonsen, president of the Federation of Industries of São Paulo. The document systematized a series of formulations for entrepreneurship in social welfare projects through private initiative, which culminated in the creation of social services of the industry and commerce (SESI and Sesc, respectively). Considering the elements that gave it the legitimacy to be recognized as spokesperson for the producing classes at different times and through the analysis of its trajectory, its insertion in different networks, which included from political groups, entrepreneurs and intellectuals, it was possible to identify strategies of the Brazilian business community in order to obtain representation of their interests. These strategies included political participation - via political party - such as participation in strategic channels of access to government in the period analyzed.

Submitted by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2015-12-03T07:36:31Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Wallas de Souza Castro - 2015.pdf: 6091228 bytes, checksum: 3a8c31295dc00c579cd64b79adafcefb (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) / Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2015-12-03T07:39:02Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Wallas de Souza Castro - 2015.pdf: 6091228 bytes, checksum: 3a8c31295dc00c579cd64b79adafcefb (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-12-03T07:39:02Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertação - Wallas de Souza Castro - 2015.pdf: 6091228 bytes, checksum: 3a8c31295dc00c579cd64b79adafcefb (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) Previous issue date: 2015-06-24 / Meanders rivers have sinuous channel with singular dynamic of lateral migration by eroding its concave bank and depositing on its convex bank. This dynamic is able to expand and restore fluvial environments when creates a sedimentary environments complex linked to development of floodplain. The nature of preexistent deposits on floodplain, which are remobilized by lateral migration, is important to interpret deposicional dynamics, being central to the identification evolution of meanders. Heterogeneity of the facies is formed by several cycles of sedimentary evolution through channel migration, generating a succession of deposits with different degree cohesion. These depositional environments affect the continuity migration and the evolution of meanders. It was researched the current evolution of meander and riparian vegetation influence and theirs deposit about lateral migration process on downstream Claro river. It was used aerial photographs, satellite images, facies analysis and pin set on the banks to identify the influences of vegetation and material in the migration processes of meanders. The channel showed high mobility verified by the high amount of migration process in 47 years, due to the planforms diffusion and oxbow lakes and by deposits and paleochannel sedimentary facies. The vegetation has not shown attenuating effect against the bank erosion in the two curves analyzed meanders, erosion rates for the segments with vegetation cover were up to 1,3m ahead of the environments of floodplain. It was found that the intensity of channel migration differs between the curves. Migration advances with little resistance from unconsolidated deposits of the current floodplain, whereas in older deposits, pedogenesis and consistent terraces have hindered lateral advance, due to theirs material. / Rios meandrantes possuem canais fluviais sinuosos com dinâmica particular de migração lateral ao erodir suas margens côncavas e depositar nas margens convexas. Esta dinâmica é capaz de ampliar e renovar os ambientes fluviais ao criar um complexo ambiente sedimentar ligado ao desenvolvimento das planícies fluviais. A natureza dos depósitos preexistentes na planície, que são remobilizados pela migração lateral, é importante para a interpretação da dinâmica deposicional, sendo fundamental para identificação da evolução dos meandros. A heterogeneidade das fácies é formada por vários ciclos de evolução sedimentar pela migração do canal fluvial, gerando uma sucessão de depósitos com grau de coesão diferentes. Os próprios ambientes deposicionais afetam a continuidade da migração lateral e a evolução dos meandros. Investigou-se a evolução atual dos meandros e a influência da vegetação ripária ou ciliar e os seus antigos depósitos sobre os processos de migração lateral do baixo curso do rio Claro. Utilizou-se de fotografias aéreas, imagens orbitais, análise faciológica e pinos fixados nas margens para identificar as influências da vegetação e material nos processos de migração dos meandros. O canal fluvial apresentou alta mobilidade, verificada pela a elevada quantidade de processos de migração em 47 anos, em virtude da difusão de feições marginais e lagoas de meandros (oxbow lakes) e pelos depósitos e fácies sedimentares do paleocanal. A vegetação não apresentou efeito atenuador diante da erosão marginal nas duas curvas de meandros analisadas, as taxas de erosão para os segmentos com cobertura vegetal foram de até 1,3m de avanço sobre os ambientes da planície. Atestou que a intensidade da migração do canal apresenta diferenças entre as curvas. A migração avança com pouca resistência entre depósitos inconsolidados da planície fluvial atual, enquanto que nos depósitos mais antigos, pedogeneizados e consistentes dos terraços, tem avanço lateral dificultado, em função dos seus materiais.

Made available in DSpace on 2014-07-29T16:10:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DISSERTACAO REJANE ALMEIDA EDUCACAO.pdf: 925371 bytes, checksum: 87fbc9753c8057e2d913fa0c9cd47889 (MD5) Previous issue date: 2009-05-13 / This study is the result of an investigation carried out in the Master of Education program and it is linked to the research area of Teacher Training at the School of Education of Universidade Federal de Goiás. It focuses on Associação dos Deficientes Visuais do Estado de Goiás (ADVEG) (Association for the Visually Handicapped of Goiás State) in order to analyze the meaning attributed to the concept of citizenship. The study is based on the assumption that actions performed by the visually handicapped contribute to the formation of a political culture that is capable of promoting changes in their lives. This is especially true with regards to the emergence of citizen rights, a new concept of justice, and democratic practices. Theoretical references were extracted from the works of Almeida (1992; 2003), Cruz (2004; 2005), Dagnino (1994; 2002; 2004; 2006), Arendt (1989; 2001; 2007a; 2007b; 2007c; 2007d), and Gohn (1999; 2002; 2003; 2007a; 2007b). By recovering historical aspects of social movements, this research investigated characteristics of the trajectory of organization of visually handicapped people. The aim was to understand the dynamics of this trajectory and, above all, to reveal how this social condition is constructed, as far as the role these people attribute to citizenship is concerned. This study case consists of a qualitative empirical research involving twenty members of ADVEG and it employed semi-structured interviews, observations, and documental analysis in the city of Goiânia. Results indicate that the inclusion of visually handicapped people in the job market remains limited, which reveals a sense of citizenship composed of rights under the perspective of legal achievements previously defined by legislation. This is seldom put into practice, but it is linked to a strategy conveyed by dominant classes and by the State; this strategy aims at a social inclusion policy as a juridical and political condition that is crucial for the implementation of the reigning economic model / O presente estudo, intitulado Cidadania das pessoas com deficiência visual do Estado de Goiás: trajetória, organização e discurso, é resultado da investigação empreendida nos estudos de Mestrado em Educação ligada à Linha de Pesquisa: Formação e profissionalização docente, da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás. Este estudo tem por objetivo discutir o significado do conceito de cidadania, sendo a associação dos deficientes visuais do Estado de Goiás o objeto de estudo. Parte-se do princípio de que as ações empreendidas pelas pessoas com deficiência visual contribuem para a elaboração de uma cultura política que opere mudanças na vida dessas pessoas, em especial para a emergência da realidade de direitos de cidadania, de um novo conceito de justiça e de práticas democráticas. Utilizou-se dos referenciais teóricos de Almeida (1992,2003), Cruz (2004, 2005), Dagnino (1994, 2002, 2004, 2006), Arendt (1989, 2001, 2007a, 2007b, 2007c, 2007d), Gonh (1999, 2002, 2003, 2007a, 2007b). A pesquisa implica a recuperação de aspectos históricos dos movimentos sociais; investiga características da trajetória de organização das pessoas com deficiência visual, a fim de compreender sua dinâmica, o papel por elas atribuído à cidadania, buscando entender, antes de tudo, como tal condição social é construída. Para tanto, foi realizada uma pesquisa empírica, qualitativa e estudo de caso que envolveu vinte associados da Associação dos deficientes visuais do Estado de Goiás- ADVEG por meio de entrevistas semi-estruturadas, observações e análise documental no Município de Goiânia. Os resultados encontrados apontam para o fato de que a inserção social das pessoas com deficiência visual no mercado de trabalho continua limitada, revelando um sentido de cidadania composta de elementos como direitos, na perspectiva de conquistas legais, previamente definidos no formato da legislação. Muitas vezes isso não se efetiva na prática, mas vincula-se a uma estratégia das classes dominantes e do Estado, com vistas à política de inserção social como condição jurídica e política, indispensável à instalação do modelo econômico em curso.

Submitted by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2015-03-30T14:46:54Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Eduardo Hélder Horácio - 2014.pdf: 571105 bytes, checksum: da7423b8d24f011e5111bd9bc3ecfde0 (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) / Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2015-03-30T15:29:59Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Eduardo Hélder Horácio - 2014.pdf: 571105 bytes, checksum: da7423b8d24f011e5111bd9bc3ecfde0 (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-03-30T15:29:59Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertação - Eduardo Hélder Horácio - 2014.pdf: 571105 bytes, checksum: da7423b8d24f011e5111bd9bc3ecfde0 (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) Previous issue date: 2014-12-05 / The bean (Phaseolus vulgaris L.) and cassava (Manihot esculenta Crantz) are cultures of relevant socio-economic importance in Brazil whose intercropping aims to achieve energy and protein feeds in the same area, and provide greater profitability by intensive land use not being dependent on a single crop. The objective of this study was to evaluate the cassava and beans in monoculture and consortium in an experiment conducted between October 2013 and May 2014 in Jataí, Goiás, Brazil. A randomized block design was adopted, with five treatments and four replications. The treatments consisted of arrangements of three simple bean rows in monoculture (T1), four simple bean rows in monoculture (T2), two simple rows of cassava in monoculture (T3), two single cassava rows with three simple bean rows in consortium (T4) and two single cassava rows with four simple bean rows in consortium (T5). Plant height, number of roots, length and diameter roots, fresh and dry mass of roots were evaluated for cassava’s crop and plant height, number of pods per plant, number of seeds per pod, weight of hundred grains and grain yield were evaluated for the beans. From each crop productivity value, was calculated the equivalent area ratio as agronomic indicator used to evaluate the intercropping efficiency. None of the characteristics evaluated for cassava showed significant differences in the type of cultivation. For beans only mass characteristics of 100 grains and yield showed significant differences, and bean productivity was higher in monoculture compared to intercropping. The ratio of equivalent area indicated advantages for intercropping treatments. / O feijão (Phaseolus vulgaris L.) e a mandioca (Manihot esculenta Crantz) são culturas de relevante importância socioeconômica no Brasil cujo cultivo consorciado visa a obtenção de alimentos energéticos e protéicos na mesma área, além de proporcionar maior rentabilidade pelo uso intensivo do solo não ficando dependente de uma única cultura. Objetivou-se com este trabalho avaliar o cultivo de mandioca e feijão em monocultivo e consórcio em experimento conduzido entre Outubro de 2013 e Maio de 2014 em Jataí-GO. Empregou-se o delineamento experimental de blocos casualisados, com cinco tratamentos e quatro repetições. Os tratamentos consistiram em arranjos de três fileiras simples de feijão em monocultivo (T1), quatro fileiras simples de feijão em monocultivo (T2), duas fileiras simples de mandioca em monocultivo (T3), duas fileiras simples de mandioca com três fileiras simples de feijão em consórcio (T4) e duas fileiras simples de mandioca com quatro fileiras simples de feijão em consórcio (T5). Avaliou-se a altura de plantas, número de vagens por planta, número de grãos por vagem, massa de cem grãos e produtividade do feijoeiro. Para cultura de mandioca foram avaliadas a altura de plantas, número de raízes, comprimento e diâmetro médio de raízes, massa in natura e seca de raízes. A partir dos valores de produtividade de cada cultura, utilizou-se a Razão de Área Equivalente como indicador agronômico usado para avaliar a eficiência do consórcio. Nenhuma das características avaliadas para a mandioca apresentou diferenças significativas em relação ao tipo de cultivo. Para o feijão apenas as características massa de 100 grãos e produtividade apresentaram diferenças significativa, sendo que a produtividade do feijão foi superior em monocultivo quando comparado ao cultivo consorciado. A razão de área equivalente indicou vantagens para os tratamentos consorciados.

Submitted by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2015-03-31T12:22:43Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Carina Calixto Ribeiro de Araujo - 2014.pdf: 962707 bytes, checksum: 35c8b1aaf03b3f0aeefb923de0f8dfcc (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) / Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2015-04-01T10:56:06Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Carina Calixto Ribeiro de Araujo - 2014.pdf: 962707 bytes, checksum: 35c8b1aaf03b3f0aeefb923de0f8dfcc (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-04-01T10:56:06Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertação - Carina Calixto Ribeiro de Araujo - 2014.pdf: 962707 bytes, checksum: 35c8b1aaf03b3f0aeefb923de0f8dfcc (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) Previous issue date: 2014-08-29 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / Information Retrieval is an area of IT that deals with document storage and the information retrieval in these documents. With the advent of the Internet, the number of documents produced has increased as well as the need to retrieve the information more accurately. Many approaches have been proposed to meet these requirements and one of them is Learning to rank (L2R). Despite major advances achieved in the accuracy of retrived documents, there is still considerable room for improvement. This master thesis proposes the use of feature selection and generation using association rules to improve the accuracy of the L2R methods. / Recuperação de Informação é a área da informática que lida com o armazenamento de documentos e a recuperação de informação desses documentos. Com o advento da internet a quantidade de documentos produzidos aumentou, bem como a necessidade de recuperar a informação de forma mais mais precisa. Muitas abordagens surgiram para suprir essa requisição e uma delas é a abordagem Learning to Rank (L2R). Apesar de obtidos grandes avanços na precisão dos documentos retornados, ainda há espaço para melhorias. Esse trabalho de mestrado propõe a utilização de seleção e geração de características utilizando regras de associação para conseguir uma melhoria na acurácia dos métodos de L2R.

A produção e a reprodução dos espaços periféricos da cidade de São Paulo são organizadas e realizadas dentro da lógica capitalista, caracterizada por uma permanente especulação imobiliária fortalecida pelo déficit habitacional e pela necessidade de moradia, bem como pelo sonho da casa própria. As escassas políticas públicas de habitação voltadas para as classes menos favorecidas, juntamente com o oportunismo de algumas pessoas, geram uma ocupação periférica marcada pela presença de loteamentos clandestinos e irregulares, como o que acontece no Distrito do Jaraguá, região noroeste da cidade de São Paulo. Nesse distrito, destaca-se nessa atividade, a Associação dos Trabalhadores Sem Terra de São Paulo (ATSTSP), coordenada por um atual vereador da mesma cidade e que deve em grande parte, sua eleição ao cargo executivo, aos associados da Associação, que depositaram seus votos como agradecimento, por ter conseguido comprar um lote, ou por ter a esperança de consegui-lo. Quando o Estado não cumpre seu compromisso em relação à habitação, abre um precedente para a formação de associações que fazem uso da necessidade da população para conseguir vantagens políticas e econômicas. / The production and the reproduction of the outlying spaces of the city of São Paulo are organized and accomplished inside of the capitalist logic, characterized by a permanent real state speculation strengthened by the habitation deficit and for the dwelling need, as well as for the dream of the own house. The scarce public politics of habitation directed to the less favored classes, together with the opportunism of some people, generate an outlying occupation characterized by the presence of clandestine and irregular territory division, as what it happens in the District of Jaraguá, northwest area of São Paulo city. In that district the Association of the Workers Without Earth of the State of São Paulo (ATSTSP) stands out in that activity, coordinated by a current political representant of the same city and that it largely owes, its election to the executive position, to the associated of the Association, that they deposit its votes as gratefulness, for having gotten to buy a lot, or for having the hope of getting it. When the State doesn\'t execute its commitment in relation to the habitation, he opens a precedent for the formation of associations that makes use of population\'s need to get political and economic advantages.

Made available in DSpace on 2016-02-26T12:59:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ValdeniseCarbonari.pdf: 1055775 bytes, checksum: e976999256cd5a4f5688e399dc339522 (MD5) Previous issue date: 2007-10-03 / The experiment was carried out in the medicinal garden of the Universidade Federal da Grande Dourados- UFGD, in Dourados-MS, from the period of March 2005 to September 2006.The aim was to evaluate the yield of Pfaffia glomerata (Spreng) Pedersen in the mono-crop system and inter-cropped with Tagetes erecta L. and Ocimum basilicum L in red distroferric latossol with or without semi-decomposed poultry litter. The study objects were Suma-F, Tagetes-C and Basil-M in mono-crops and the consortia of two Suma, three Tagetes - F2C3 and three Basil - F2M3 lines, all of them with and without semi-decomposed poultry litter soil. Ten experimental designs were arranged in randomized blocks, with four repetitions. The two Suma spacing rows were of 0,50 cm and the three Basil and Tagetes rows were of 0,35 cm. Suma aerial parts fresh and dry masses productions were higher (13,22 t ha-1 and 4,39 t ha-1, respectively) in mono-crops, independently on the use of poultry litter. Nevertheless, none of the experimental designs influenced the dry and fresh masses and root number in Suma which were on average 10,02 e 2,07 t ha-1 and 41.7916 roots ha-1, respectively. Roots diameter was higher (23,5 mm) in the inter-crop with Basil. Tagetes floral capitula dry and fresh masses productions were higher (14,28 t ha-1and 12,78 t ha-1, respectively) inter-cropped with Suma but only the capitula fresh masses productions were higher with the use of poultry litter. Basil aerial parts productions were higher in consortium, independently on which species; however, they were not influenced by the use of the poultry litter. Equivalent area rate EAR for the Suma consortium with Tagetes was 2, 15 with the poultry litter and 1, 99 without the poultry litter and for Basil it was 2, 44 with the poultry litter and 3,08 without the poultry litter. As the values were higher than 1, 0, they indicate that the consortia were effective / O experimento foi conduzido no Horto de Plantas Medicinais, da Universidade Federal da Grande Dourados- UFGD, em Dourados-MS, no período de março de 2005 a setembro de 2006. O objetivo foi avaliar a produção da Pfaffia glomerata (Spreng) Pedersen nos sistemas de cultivo solteiro e consorciado com Tagetes erecta L. e Ocimum basilicum L, em solo Latossolo Vermelho distroférrico, sem e com incorporação de cama-de-frango semidecomposta. Os fatores em estudo foram a fáfia-F, o cravo-C e o manjericão-M solteiros e os consórcios com duas fileiras de fáfia e três de cravo-F2C3 e duas fileiras de fáfia e três de manjericão - F2M3, todos sem e com incorporação ao solo de cama-de-frango de corte semidecomposta. Os dez tratamentos foram arranjados no delineamento blocos casualizados, com quatro repetições. Os espaçamentos entre as duas fileiras de fáfia foram de 0,50 m e entre as três fileiras de manjericão ou cravo, de 0,35 m. As produções de massas frescas e secas da parte aérea da fáfia foram maiores (13,22 t ha-1 e 4,39 t ha-1, respectivamente) no cultivo solteiro, independente do uso da cama-de-frango. Por outro lado, nenhum dos tratamentos influenciou as massas frescas e secas e o número de raízes da fáfia, que foram, em média, de 10,02 e 2,07 t ha-1 e 41.7916 raízes ha-1, respectivamente. O diâmetro das raízes foi maior (23,5 mm) no consórcio com o manjericão. As produções de massas frescas e secas dos capítulos florais do cravo foram maiores (14,28 t ha-1e 12,78 t ha-1, respectivamente) no consórcio com a fáfia, mas apenas as produções de massas frescas dos capítulos foram maiores com o uso da cama. As produções de partes aéreas do manjericão foram maiores no consórcio, independente com qual espécie; porém, não foram influenciadas pelo uso da cama. A razão de área equivalente - RAE para o consórcio da fáfia com o cravo foi de 2,15 com cama e de 1,99 sem cama e com o manjericão, foi 2,44 com cama e de 3,08 sem cama. Como os valores foram maiores que 1,0, indicam que os consórcios foram efetivos