MELO, Cleiton Bezerra de. A matemática dos restos e o calendário gregoriano. 2014. 55 f. Dissertação (Mestrado em Matemática em Rede Nacional) - Centro de Ciências, Universidade Federal do Ceará, Juazeiro do Norte, 2014. / Submitted by Erivan Almeida (eneiro@bol.com.br) on 2014-09-01T20:13:55Z No. of bitstreams: 1 2014_dis_cbmelo.pdf: 1388897 bytes, checksum: 603ec7cc69d172024d5071e946f4cf65 (MD5) / Approved for entry into archive by Rocilda Sales(rocilda@ufc.br) on 2014-09-02T15:57:11Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2014_dis_cbmelo.pdf: 1388897 bytes, checksum: 603ec7cc69d172024d5071e946f4cf65 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-09-02T15:57:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2014_dis_cbmelo.pdf: 1388897 bytes, checksum: 603ec7cc69d172024d5071e946f4cf65 (MD5) Previous issue date: 2014 / This work has like main objective, to show that always it’s possible to search a new way for approach determinate Mathematic contents of simple way light and interesting contributing to improvements in the students’ education. We show the existence of innovator ways of to work with the Math in particular was developed a study about Math involved in Gregorian Calendar, we will see what’s relations between the days of week and months and/or years. The our main tool Math used in this work its Euclidian division. We will study some algorithms to find data like Easter and Carnival and still we will show a method that permit to find any day of week of any data. Beyond this some curiosity about the calendars and are done some demos possibliting the resolutions of problems that involved dates. / Esta obra tem como objetivo principal, mostrar que sempre é possível buscar uma nova forma de abordar determinados conteúdos matemáticos, de maneira mais simples, clara e interessante contribuindo para uma melhoria na educação dos discentes. Mostraremos a existência de formas inovadoras de se trabalhar com a matemática, em particular foi desenvolvido um estudo sobre a matemática envolvida no calendário Gregoriano, veremos quais as relações entre os dias da semana e dos meses e/ou anos. A nossa principal ferramenta matemática utilizada neste trabalho é a divisão Euclidiana. Estudaremos alguns algoritmos para encontrar datas como carnaval e Páscoa e ainda mostraremos um método que permite encontrar o dia da semana de qualquer data. Além disso algumas curiosidades sobre os calendários e são feitas algumas demonstrações possibilitando a resolução de problemas que envolvam datas.

ROCHA, Rubens Gustavo Nocrato. A liquidez da economia brasileira: uma análise da evolução em um cenário de crise financeira e de calendário eleitoral no período 1995-2014. 2014. 49f. Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós Graduação em Economia, CAEN, Fortaleza-Ce, 2014. / Submitted by Mônica Correia Aquino (monicacorreiaaquino@gmail.com) on 2016-02-19T20:44:14Z No. of bitstreams: 1 2014_dissert_rgnrocha.pdf: 665768 bytes, checksum: 68d1d302c76ec269079b27255e455bda (MD5) / Approved for entry into archive by Mônica Correia Aquino(monicacorreiaaquino@gmail.com) on 2016-02-19T20:44:33Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2014_dissert_rgnrocha.pdf: 665768 bytes, checksum: 68d1d302c76ec269079b27255e455bda (MD5) / Made available in DSpace on 2016-02-19T20:44:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2014_dissert_rgnrocha.pdf: 665768 bytes, checksum: 68d1d302c76ec269079b27255e455bda (MD5) Previous issue date: 2014 / This paper analyzes the Brazilian economy liquidity dynamics from January 1995 and June 2014, taking into consideration the possible effects of international crisis and elections around available payment vehicles. Applying an endogenous threshold autoregressive model of cash time series and credits from Brazilian Central Bank, estimates were captured so that allows conclude that the economic liquidity dynamic given that tends to explode, however is not tied to the international crisis and the political scenario, the sensitivity around macroeconomics scenarios is perceived among its vehicles with more liquidity which shows regime change to the studied time. The results show that it is expected a stable economic scenario in long term and that there is a very low probability that the economy liquidity will be affected by the elections. / O presente trabalho analisa a dinâmica da liquidez da economia brasileira no período de janeiro/1995 a junho/2014, considerando os possíveis efeitos das crises internacionais e de calendário eleitoral sobre os meios de pagamento disponíveis. Aplicando um modelo autorregressivo com valor limite endógeno aos dados das séries temporais de moedas e créditos buscadas no Banco Central do Brasil, foram obtidas estimativas que permitem inferir que a dinâmica da liquidez da economia segue uma tendência explosiva e que, muito embora não esteja consistentemente relacionada a choques de crises internacionais e de cenário político, a sensibilidade desses agregados monetários aos choques macroeconômicos é perceptível apenas em seus meios com maior liquidez, os quais apresentaram mudança de regime no período estudado. Em conjunto, os resultados sugerem ainda que a situação econômica esperada no longo prazo é estável e que são fracos os indícios de que a liquidez da economia seja afetada pelo calendário eleitoral.

Submitted by Karem Dantas (karem.c.dantas@gmail.com) on 2018-10-08T14:04:44Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação_CD (2).pdf: 3166840 bytes, checksum: 12c2ea820862793d5d288dcc597ee444 (MD5) / Approved for entry into archive by Marcos Roberto Gomes (mrobertosg@gmail.com) on 2018-10-08T14:45:47Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação_CD (2).pdf: 3166840 bytes, checksum: 12c2ea820862793d5d288dcc597ee444 (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2018-10-09T15:45:32Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação_CD (2).pdf: 3166840 bytes, checksum: 12c2ea820862793d5d288dcc597ee444 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-10-09T15:45:32Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação_CD (2).pdf: 3166840 bytes, checksum: 12c2ea820862793d5d288dcc597ee444 (MD5) Previous issue date: 2017-09-28 / CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / In this work, we tried to take a simple approach of some classical theorems propositions and theorems of modular congruence with emphasis in the study of the calendar so that this part becomes better known, because modular congruence plays a large role in solving many arithmetic problems, since elementary and undergraduate education has forgotten. In order to rescue such theorems, thus developing skills in the teaching of arithmetic, we explore some propositions and theorems: divisibility, divisibility criterion, formule Zeller, propriety of modular and entire function. We believe that the focus of this work, using a simple example linked to the student’s daily life, such as the calendar, can be used to improve the teaching and larning of arithmetic possibly serves as a motivating element for students and teachers who seek to improve their knowledge in arithmetic in its various developments. / Neste trabalho procuramos fazer uma abordagem simples de algumas proposições e teoremas clássicos de congruência módular com ênfase no estudo do calendário de forma que esta parte se torne mais conhecida, pois a congruência módular tem um grande papel na resolução de muitos problemas aritméticos, que estão de certa forma esquecidos tanto no ensino básico quanto no ensino de graduação. No intuito de resgatar tais teoremas, desenvolvendo assim habilidades no ensino de Aritmética, exploramos algumas proposições e teoremas:divisibilidade, critério de divisibilidade,fórmula de Zeller, Propriedades das Congruências Modulares , Função Parte Inteira. Acreditamos que dá forma que foi o enfoque da realização desse trabalho, com a utilização de exemplo simples vinculado ao cotidiano do discente, como o uso do calendário, possa servir para a melhoria do ensino-aprendizagem de Aritmética e possivelmente servir de elemento motivador para alunos e professores que busquem aprimorar seus conhecimentos em Aritmética nos seus diversos desdobramentos.

Made available in DSpace on 2015-08-18T17:46:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 172860.pdf: 24352 bytes, checksum: 5bb2e040e2e0653ec3dddd1e99c1af61 (MD5) Previous issue date: 2005-03-04 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Nosso estudo tem como foco a problemática da hospitalidade e da dádiva na doutrina do Santo Daime. Vamos tentar demonstrar aqui a ingestão das plantas de poder - denominadas pelos adeptos de Rainha e Jagube - ingredientes da bebida com o nome de Ayahuaska - promove uma comunicação de amor, verdade, justiça, caridade, perdão que eles passam a adotar e a externalizar para todo o seu entorno. A pesquisa utilizou métodos da observação participante, da pesquisa bibliográfica e entrevistas com os membros da Doutrina. Estamos corroborando com Marcel Mauss, para quem nas sociedades arcaicas a dádiva é o fundamento das relações sociais, onde o dar, receber e retribuir fazem parte do fluxo comunicacional cotidiano. Bem diferente da sociedade moderna cuja hospitalidade e dádiva são vistas em termos de estratégias de lucros. Na parte final das pesquisas descobrimos um conjunto de terminologia do repertório da história das religiões que estamos inserindo no trabalho. Investigamos o dar, receber e retribuir dentro do contexto que estamos supondo sagrado para os adeptos.

Orientadores: Jorge Megid Neto, Fernando Jorge da Paixão Filho / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-08-18T09:25:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Mesquita_SimoneCristinadeFreitas_M.pdf: 7182957 bytes, checksum: d8433857f30b7f1fd0d55e59664354b1 (MD5) Previous issue date: 2011 / Resumo: Esta pesquisa teve por objetivo analisar os efeitos da aplicação do projeto "O Calendário e a Medida do Tempo" no ensino aprendizagem de ciências de uma turma do 5º ano do Ensino Fundamental, em uma escola pública do município de Santa Bárbara D'Oeste- SP. Seus temas vinculavam-se ao conteúdo presente no planejamento do ensino de Ciências dessa série e buscou a integração com outras áreas. Este trabalho justifica-se pela constatação de que o ensino de Ciências tem sido marcado pela fragmentação do conhecimento e pela falta de contextualização. Buscou investigar em que medida o Projeto favorece a integração curricular nos anos iniciais do Ensino Fundamental e o desenvolvimento cognitivo dos alunos. Três atividades básicas foram realizadas pelos alunos de modo coletivo e individual, ao longo do ano letivo, complementadas com leituras de textos de gêneros diversos, sistematizações em grupo, entrevistas com pessoas da comunidade e cadernos de memórias dos alunos. Esta pesquisa é do tipo experimental, sem grupo de controle. Os dados foram coletados em sala de aula, com ajustes no direcionamento da proposta, tendo sido observada a modificação no comportamento e aprendizagem dos alunos envolvidos. Os resultados obtidos indicam que a aplicação do projeto favoreceu a construção de um conhecimento integral que busca a reciprocidade e a interação entre as áreas curriculares envolvidas. Os alunos apresentaram mudanças de pensamento, construíram individual e coletivamente conhecimentos sobre os temas tratados e interagiram com outros alunos, professores e funcionários da escola, bem como com seus pais, familiares e pessoas do seu bairro. As atividades desenvolvidas e o Projeto Calendário mostraram-se bastante adequados como mecanismo de trabalho nos anos iniciais do Ensino Fundamental, na perspectiva interdisciplinar e de construção coletiva de conhecimentos. / Abstract: The aim of this research was to analyse the effects of the implementation "The Calendar and the Measure of the Time" Project in 5th grade of an Elementary public school in Santa Barbara Do Oeste - São Paulo. The theme of this research were linked to the contents of Science taught in this grade, and aimed the integration with other areas. This work is justified by the evidence that science teaching has been marked by knowledge fragmentation and lack of contextualization. The main question was how the Project implementation could improve the integration of the contents and the cognitive development of the students in the early years of the Elementary school. During the year three basic activities were done by the students (individually or in groups). These activities were complemented with readings of different texts, systematizations in groups, interviews with people from the town and notebooks with students' memories. This research had experimental basis, without a control group; data were collected in the classroom with adjustments in the direction of the proposal. Changing in learning and behavior of students involved were observed. The results indicated that project implementation helped students to develop a full knowledge that aims reciprocity and interaction between curriculum areas involved. The students presented changes in thinking, built knowledge individually and collectively on the topics covered, and interacted with other students, teachers and school employees, as well as their parents, relatives and people in their neighborhood. The activities and the "Calendar Project" were quite suitable as a working mechanism in the early years of elementary school in multidisciplinary perspective and collective construction of knowledge. / Mestrado / Ensino e Práticas Culturais / Mestre em Educação

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Este estudo visa discutir as relações socioespaciais dos povos indígenas que vivem na terra Indígena de São Marcos, mais especificamente na área conhecida como baixo São Marcos e que está localizada na região sul da terra indígena. Ou seja, de forma analítica será compreendida a relação dos povos indígenas com o meio físico em que vivem, configurando uma transformação no espaço, através das ações humanas, mediadas pela cultura. A presente dissertação de mestrado vem a colaborar com esforços teórico analíticos, segmentado em discussões teórico comparativo e fundamentado nas premissas teórica da geografia e antropologia que trabalham com a temática que envolve territorialidade e espacialidade dos indígenas na formação de paisagens culturais para compreensão da organização dos indivíduos no espaço geográfico através de suas territorialidades. Quanto ao objetivo deste trabalho, se busca uma compreensão sobre a temática do calendário cultural ao qual se baseia em uma proposta teórico-metodológica da construção do mesmo e que envolve a sistematização e compreensão das relações sociais, espaciais, ambientais, econômicas e culturais existente na comunidade indígena da Ilha ao qual foi possível a partir de um estudo exploratório que utilizou como procedimento metodológico a revisão da literatura em livros, artigos científicos e pesquisa em campo. Com base nestas discussões, a presente pesquisa conclui que as relações socioespaciais dos povos indígenas que habitam a comunidade da Ilha tem se modificado e adquirido novos aspectos que incluem costumes e modo de vida do homem da sociedade nacional e que fica expresso a exemplo, em suas lavouras de melancia que tem caráter comercial e não mais só para sua subsistência. E dentro do projeto de construção do calendário cultural o cultivo da melancieira se tornou a atividade escolhida para se tornar o objeto de estudo dessa dissertação.

Submitted by Renata Lopes (renatasil82@gmail.com) on 2016-01-25T13:54:09Z No. of bitstreams: 1 suelimartins.pdf: 1653262 bytes, checksum: 8138b5227ced29671edfe424beb60916 (MD5) / Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2016-01-25T19:34:03Z (GMT) No. of bitstreams: 1 suelimartins.pdf: 1653262 bytes, checksum: 8138b5227ced29671edfe424beb60916 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-01-25T19:34:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 suelimartins.pdf: 1653262 bytes, checksum: 8138b5227ced29671edfe424beb60916 (MD5) Previous issue date: 2014-02-27 / CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Na presente dissertação procuramos averiguar a presença da religião em três escolas públicas municipais da cidade de Juiz de Fora. A partir de entrevistas e observação participante analisamos três pressupostos: a presença de símbolos religiosos em suas instalações, a influência do calendário escolar e situações de incômodos, enfrentamentos, negociações e acomodações a partir das interações da religião com os conteúdos escolares, didáticos, pedagógicos destas escolas. Paralelamente a isso consideramos a invisibilidade dos símbolos, o panorama histórico da presença religiosa na sociedade, cultura e espaço público no Brasil e uma breve discussão sobre a laicidade. Na análise foi utilizada uma bibliografia diversa, o depoimento de professores e gestores das escolas municipais e principalmente a observação participante. / Dans la dissertation enquestion nous essayons de vérifier la présence de la réligion dans trois écoles publiques de laVille de Juiz de Fora. Au moyens d'entrevues e de l'observation nous analysons trois propositions: la présence des symboles religieux dans les installations, l'influence du calendrier écolier et des situations de nuisances, confrontements, négociations e accommodations à travers les intéractions de la religion avec les contenus écoliers, didactiques, pédagogiques de ces écoles. Nous considérons à la fois l'invisibilité des symboles, l'encadrement historique de la présence réligieuse dans la société, culture e espace publique au Brésil et une brève discussion sur lalaïcité. Dans cet analyse il y a été utilisée une blibliographie diverse, le temoignage des professeurs et directeurs des école publique et surtout l'observation participante.

Made available in DSpace on 2016-04-25T16:45:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ricardo Trovao.pdf: 1168794 bytes, checksum: c750c7a8291364d885a4d96d2632a81e (MD5) Previous issue date: 2007-11-28 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The efficient markets hypothesis is one of most important subjects on finance theory. However, over the last years, with the intensification of the studies and the arise of evidences of existence of abnormal behavior of financial assets return (anomalies), this theory began to be discussed on academic environment. The debate of the subject is still incipient, showing on one side the efficient hypothesis defenders and on the other side the adepts of the behavioral finance tendency. Among the anomalies, the Monday effect and January effect can be detached as two of the most persistent detected on the stock markets of several countries. On this scenario, the purpose of this dissertation is to investigate the existence of the calendar anomalies Monday effect and January effect on the Brazilian stock market. The Monday effect is characterized by lower returns on this day than on the other days of the week. The January effect is described by higher returns on this month than on the other months of the year. In order to verify the Monday effect, the sample used is the Ibovespa dollarizated daily average returns from 1986 to 2006. To investigate the January effect the sample is composed by the Ibovespa dollarizated monthly closing returns from 1969 to 2006. The daily and monthly returns samples were analyzed considering and excluding the atypical returns (outliers). Parametric and non parametric statistical tests were used. The analysis of the results have indicated evidences of existence of the Monday effect, both when the atypical returns were considered and excluded from the database. It has shown also that there are no evidences of existence of the January effect, both when the atypical returns were considered on the database or not / A hipótese de mercados eficientes é um dos assuntos mais importantes dentro da teoria de finanças. Porém, nos últimos anos, com a intensificação dos estudos e o surgimento de evidências da existência de comportamentos anormais nos retornos dos ativos financeiros (anomalias), esta teoria passou a ser questionada no meio acadêmico. A discussão do tema é ainda incipiente e objeto de muita polêmica, tendo, de um lado, os defensores da hipótese de eficiência e, de outro, os adeptos da corrente das finanças comportamentais. Dentre as anomalias, destacam-se o efeito segunda-feira e o efeito janeiro sendo duas das mais persistentes detectadas nos mercados acionários de diversos países. Dado este cenário, os objetivos da presente dissertação são a verificação da existência das anomalias de calendário efeito segunda-feira e efeito janeiro no mercado acionário brasileiro. O efeito segunda-feira caracteriza-se por retornos menores neste dia em relação aos demais dias da semana. Pelo efeito janeiro, os retornos neste mês seriam maiores do que nos outros meses do ano. Para a verificação do efeito segunda-feira, foram utilizadas as cotações diárias médias dolarizadas do Ibovespa, no período de 1986 a 2006. Já na averiguação do efeito janeiro foram utilizadas cotações mensais de fechamento dolarizadas do Ibovespa, no período de 1969 a 2006. Optou-se por incluir nas amostras os retornos atípicos (outliers) e também por fazer as análises excluindo tais valores das bases de retornos diários e mensais. Foram utilizados testes estatísticos paramétricos e não paramétricos. A análise estatística dos resultados diários indicou evidências da existência do efeito segunda-feira nas situações em que os retornos atípicos foram incluídos e excluídos da base de dados. A análise dos retornos mensais não apontou evidências para a existência do efeito janeiro, independentemente de terem sido excluídos, ou não, os retornos atípicos

The variability of total annual precipitation of rain and its distribution during the rainy season in the region of Arapiraca, explains most of the fluctuations in crop yield, which occurs in different years and locations. However, regional water conditions for agriculture must also be considered taking into account the storage capacity of water form the soil. Water is essential to productivity of crops and their consumption is determined by water evaporative demand of the atmosphere, soil type and plants characteristics. A good distribution of rainfall regulates water factor of production, preventing soil moisture is reduced to levels that condition the plant water stress. In particular, the corn grown in the irrigation system in this region has the yield highly dependent on interactions between their phenological phases and water availability which is determined by the storage of water from the soil and the irregularity of the rainfall regime. This work aimed to analyze the sowing dates of maize which have lower risk of water stress during sowing until 10 days after flowering in the region of Arapiraca. For this, calculations were made of daily water balance for two soil types, representing the region of cultivation of maize, with precipitation data of a 37 years period, from the meteorological station of old Empresa de Pesquisa do Estado de Alagoas - EPEAL and the Secretaria Municipal de Arapiraca - SEMAG, considering the life cycle of maize cultivar BR 106 of Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária -EMBRAPA, sown in the period March to August. Also was calculated the accumulated degree-days (GDA) for maize in the sowing- flowering period to estimate dates of flowering for the different simulated sowing dates. Through an analysis of the frequency distribution of the satisfaction water indices of culture (ISH), obtained from daily water balance, it is calculated the probability of this index is above 0.5 with probabilities exceeding 80% in time of sowing and the critical phase of requirement of water by maize (10 days before flowering and 10 days later). The results allowed the determination of planting calendar for maize in the region of Arapiraca - AL starting on 01 June and ending on June 30 for the two soil types studied. / Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Alagoas / A variabilidade dos totais anuais das precipitações pluviais e sua distribuição durante a estação chuvosa na região de Arapiraca, explica grande parte das flutuações no rendimento das culturas, que ocorre em diferentes anos e locais. Porém, as condições hídricas regionais para a agricultura devem ser analisadas também se levando em consideração a capacidade de armazenamento de água dos solos. A água é fator fundamental a produtividade das culturas e seu consumo é determinado pela demanda evaporativa da atmosfera, tipo de solo e características das plantas. A boa distribuição das precipitações pluviais regula o fator água de produção, impedindo que a umidade do solo reduza-se para níveis que condicionem estresse hídrico as plantas. Em particular, o milho cultivado em sistema de sequeiro nesta região, tem seu rendimento altamente dependente das interações entre suas fases fenológicas e a disponibilidade hídrica a qual é condicionada pelo armazenamento de água do solo e pela irregularidade do regime pluviométrico. Neste trabalho objetivou-se analisar épocas de semeaduras do milho que apresentem menores riscos de estresse hídrico no período semeadura até 10 dias após o florescimento, na região de Arapiraca. Para tal, foram realizados cálculos de balanço hídrico diário para dois tipos de solos, representativos da região de cultivo de milho, com dados de precipitação pluviais de um período de 37 anos, obtidos da estação meteorológica da extinta Empresa de Pesquisa do Estado de Alagoas - EPEAL e da Secretaria Municipal de Agricultura de Arapiraca - SEMAG, considerando a duração do ciclo da cultivar de milho BR 106 da Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária EMBRAPA, semeada no período de março a agosto. Também calculou-se os graus dias acumulados (GDA) para o milho no período semeio florescimento para estimar datas de florescimento para as diferentes datas simuladas para semeio. Por meio de análise da distribuição de freqüência dos índices de satisfação das necessidades de água da cultura (ISH), obtidos do balanço hídrico diário, calcularam-se as probabilidades deste índice está acima de 0,5, com probabilidades superiores a 80%, no momento do semeio e na fase crítica de exigência de água pelo milho (10 dias antes do florescimento e 10 dias depois). Os resultados do estudo permitiram a determinação de um calendário de semeadura para a cultura do milho na região de Arapiraca Alagoas iniciando em 01 de junho e terminando em 30 de junho, para os dois tipos de solos utilizados.

Submitted by Rodrigo Nishida (rodrigo.nishida@gmail.com) on 2016-03-01T21:32:49Z No. of bitstreams: 1 Dissertação_Rodrigo_Nishida.pdf: 1015993 bytes, checksum: 46a19756f9bf85226f3b1bd20eb5a724 (MD5) / Approved for entry into archive by Renata de Souza Nascimento (renata.souza@fgv.br) on 2016-03-01T21:44:25Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertação_Rodrigo_Nishida.pdf: 1015993 bytes, checksum: 46a19756f9bf85226f3b1bd20eb5a724 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-03-02T11:17:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertação_Rodrigo_Nishida.pdf: 1015993 bytes, checksum: 46a19756f9bf85226f3b1bd20eb5a724 (MD5) Previous issue date: 2016-02-03 / The work aims to verify the existence and the relevance of Calendar Effects in industrial indicators. The analysis covers linear univariate models for the Brazilian monthly industrial production index and some of its components. Initially an in-sample analysis is conducted using state space structural models and Autometrics selection algorithm, which indicates statistically significance effect of most variables related to calendar. Then, using Diebold-Mariano (1995) procedure and Model Confidence Set, developed by Hansen, Lunde e Nason (2011), out-of-sample comparisons are realized between Autometrics derived models and a simple double difference device for a forecast horizon up to 24 months ahead. In general, forecasts of the Autometrics models that consider calendar variables are superior for 1-2 steps ahead and surpass the naive model in all horizons. The aggregation of the category of use components to form the general industry indicator shows evidence of a better perform in shorter term forecasts. / O trabalho tem como objetivo verificar a existência e a relevância dos Efeitos Calendário em indicadores industriais. São explorados modelos univariados lineares para o indicador mensal da produção industrial brasileira e alguns de seus componentes. Inicialmente é realizada uma análise dentro da amostra valendo-se de modelos estruturais de espaço-estado e do algoritmo de seleção Autometrics, a qual aponta efeito significante da maioria das variáveis relacionadas ao calendário. Em seguida, através do procedimento de Diebold-Mariano (1995) e do Model Confidence Set, proposto por Hansen, Lunde e Nason (2011), são realizadas comparações de previsões de modelos derivados do Autometrics com um dispositivo simples de Dupla Diferença para um horizonte de até 24 meses à frente. Em geral, os modelos Autometrics que consideram as variáveis de calendário se mostram superiores nas projeções de 1 a 2 meses adiante e superam o modelo simples em todos os horizontes. Quando se agrega os componentes de categoria de uso para formar o índice industrial total, há evidências de ganhos nas projeções de prazo mais curto.