Titel: En undersökning av hur vidare miljöcertifierade fastigheter ger fördel på denkommersiella fastighetsmarknaden.Ämne, kurs: Fastighetsvetenskap, Kandidatuppsats 15 hpFörfattare: Ahmed Abdulrahman & Fadi El HageHandledare: Peter PalmNyckelord: Miljöcertifiering, Marknadsfördel, Signaler, Kommersiella fastigheterAtt miljöcertifiera innebär att man höjer standarden av den tekniska installationen ifastigheten. Fastigheter som miljöcertifieras ger en lägre energiförbrukning då certifieringeninnebär att man bygger med bra kvalitet och med god miljöhänsyn. Studiens syfte är attundersöka om miljöcertifierade fastigheter ger en fördel på den kommersiellafastighetsmarknaden samt tydliggöra företagens avsikt med att miljöcertifiera sittfastighetsbestånd.Studiens syfte har angripits genom en kvalitativ undersökning där fem personer från femolika fastighetsbolag intervjuats i Malmö samt att ett studiebesök med Jenny Hartwig påVasakronan ägdes rum med syfte att komplettera Denell men också för att få en ökadförståelse för miljöcertifiering. Det har dessutom gjorts en granskning av fastighetsföretagenshemsidor för att få en helhetsbild av hur företagen arbetar med miljöcertifiering. I denteoretiska referensramen har signaleringsteorin av Milgrom och Roberts används ikombination med tidigare studier inom samma ämneskategori.Den insamlade informationen i studien grundar sig på fem olika respondenters kunskaper ocherfarenheter inom arbetet med miljöcertifiering. Det har observerats vara av samtligaintressenters intresse att jobba för ett miljövänligare Sverige där alla är med och bidrar till eneffektivare resursanvändning av jordens resurser. Fastighetsägarna som bidrar med 40 procent av den totala energianvändningen i Sverige vill vara med och effektiviseraenergiförbrukningen då det bidrar till ett positivt rykte samt att det på sikt är ekonomisktlönsamt då det ger en lägre drift -och underhållskostnader. Respondenterna är enliga om attmiljöcertifieringen utgör ett kvitto på att byggnaden är uppförd med bra materialval och hargod miljöhänsyn. Fördelarna det medför att miljöcertifiera sitt fastighetsbestånd är blandannat att det attraherar de hyresgäster som har det som krav på sig att endast lokalisera sig imiljöcertifierade lokaler. Miljöcertifieringen stärker och skapar bättre relationer medintressenter samtidigt som man sänder kvalitativa signaler som direkt är kopplade tillvarumärket. / Title: A study on whether environmentally certified offices are an advantage on the propertymarket.Subject, Course: Building Science, Bachelor Thesis 15 creditsAuthors: Ahmed Abdulrahman and Fadi El HageAdvisor: Peter PalmKeywords: Environmental Certification, Market Advantage, Signals, Commercial Real EstateThe meaning of the environmental certification is that the standard of the technicalinstallation rises in the property. A property that has environmental certification generateslower energy consumption where the certification means that you build with good quality andas well good environmental stewardship. The study aims to investigate whetherenvironmentally certified buildings provide a benefit to the commercial property market andto clarify the companies intend to environmental certification for its property portfolio.The study's purpose has been attacked by a qualitative study in which five respondents ondifferent real estate companies were interviewed in Malmo. There has also been a review ofthe property companies' websites to get an overall picture of how companies work withenvironmental certification. In the theoretical framework the signaling theory of Milgrom andRoberts has been used in combination with previous studies and other studies on how marketvalue is affected by the certification.The emphasis of the information collected in the study is based on five different respondentsknowledge and experience in working with environmental certification. It has been observedto be of interest to all stakeholders to work for a greener Sweden where everyone iscontributing to a more efficient use of resources of the earth's resources. Property owners who contribute with 40 percent of the total energy consumption in Sweden want to join andstreamline consumption as it contributes to a positive reputation and that the term iseconomically viable as it provides a lower operating and maintenance costs. The respondentsagree upon that the environmental certification is an acknowledgment that the building wasbuilt with good material and is environmental. The benefits of offering environmentallycertified offices are among other things, tenants who have certified facilities as a requirement.Environmental certification strengthens and creates better relationships with stakeholders andsimultaneously sends qualitative signals directly linked to the brand.

Miljöcertifieringssystemet för byggnader, LEED (Leadership in Energy &Environmental Design) lanserades 1998 i USA av USGBC (United States GreenBuilding Council). USGBC är en icke vinstdrivande organisation, vars mål är attbidra till utökat hållbart byggande. Skanskas första byggnad som certifieradesenligt LEED färdigställdes 2001 i den amerikanska delstaten North Carolina. Islutet av februari 2009 offentliggjordes det att Skanska skall införa systemet i sinNordiska organisation.Undersökningen som genomförts handlar om ett av LEED New Constructions sexdelområden, Materials & Resources. Materialhanteringen för ett byggprojekt somSkanska uppfört har analyserats för att avgöra huruvida det skulle kunna erhållapoäng vid en certifiering enligt LEED. Metoden för undersökningen har varitsamtal med materialleverantörer och medarbetare från Skanskas organisation somvarit delaktiga i byggprojektet. Material som använts för undersökningen är LEEDfor New Construction Version 2.2 och projektdokumentation av olika slag. Enligtvår undersökning skulle det byggprojekt som vi analyserat kunnat erhålla tre avtotalt 13 poäng vid en certifiering. / The environmental certification system for buildings, LEED (Leadership inEnergy & Environmental Design) was launched in 1998 by USGBC (UnitedStates Green Building Council). USGBC is a non-profit organization aiming foran expansion of sustainable building practices and education. The first ofSkanska’s buildings to be certified according to LEED standards was finished inNorth Carolina in 2001. By the end of February 2009 Skanska made public thatthe system was to be adopted in their Nordic organization.This study examines one of LEED New Construction’s six subcategories,Materials & Resources. The materials handling of a Skanska construction projecthas been analyzed to determine whether it could receive credits if certifiedaccording to LEED. The method used has been verbal contact with materialsuppliers and Skanska staff involved in the construction project. The theoreticalbasis has mainly been LEED for New Construction Version 2.2 and several kindsof project documentation. It is concluded in this study that the construction projectanalyzed could have received three of a total of 13 credits if certified.

Hållbarhets- och klimatfrågor har varit aktuella under en längre period. Inom bygg- och fastighetssektorn har miljöcertifiering av byggnader kommit att bli ett verktyg för att arbeta med hållbar utveckling genom att effektivisera sektorns resursanvändning och minska dess klimatpåverkan. Det har de senaste åren varit en uppåtgående trend att miljöcertifiera byggnader. Det är inte omöjligt att investerare i framtiden kommer att ställa krav på att byggnader skall vara certifierade. Utöver det ökade intresset för miljöcertifieringar har det även uppkommit ett intresse kring certifiering av smarta byggnader. I februari 2017 började exempelvis EU-kommissionen att utveckla “Smart Readiness Indicator” vilken är tänkt att användas för att gradera hur smart en byggnad är. Syftet med uppsatsen är att ta fram faktorer som kan påverka viljan att investera i en certifiering som är inriktad på hur “smart” en byggnad är. En kvalitativ litteraturstudie samt en semistrukturerad intervju på distans har genomförts för att uppfylla uppsatsens syfte. Av litteraturstudien har det framkommit att smarta byggnader till stor del skapar liknande värden som miljöcertifierade byggnader gör, men att det i smarta byggnader även uppstår nya möjligheter till värdeskapande. Det har även från intervjuer framgått att det kommer påtryckningar från samhället och myndigheter som kan ge incitament till smarta byggnader. I diskussionen kopplas litteraturstudie och intervjuer ihop för att förklara vad som gör en byggnad smart samt beskriva vilka värden som uppstår för smarta byggnader och därmed blir faktorer som kan påverka viljan att investera i en certifiering som är inriktad på byggnaders smarthet. Uppsatsens slutsats är att de värden som uppstår för smarta byggnader utgör faktorer som kan påverka viljan att investera i en certifiering som är inriktad på byggnaders smarthet. De uppstående värden som smarta byggnader har gemensamt med miljöcertifierade byggnader kommer inte väga lika tungt som de värden som uppstår specifikt för smarta byggnader. Påtryckningar från samhället och myndigheter kan också komma att bli en stor faktor för valet att investera i en certifiering som är inriktad på byggnaders smarthet. / Sustainability and climate issues have been a hot topic for a longer period of time. Environmental certification of buildings has come to be a tool within the construction and real estate sector to work with sustainable development by making the use of resources within the sector more effective and by reducing its impact on the climate. There has been a rising trend in environmentally certifying buildings for the past couple of years. It is not impossible that investors will demand that buildings should be certified in the future. In addition to the increased interest in environmental certifications an interest in certification of smart buildings has also arisen. For example, in February of 2017 the European Commission began to develop “Smart Readiness Indicator” which is intended to be used for rating how smart a building is. The purpose of this study is to identify factors that may affect the willingness to invest in a certification which focus on how “smart” a building is. A qualitative literature study and one semi-structured interview has been carried out to fulfill the purpose of this study. From the literature study it has emerged that smart buildings create similar values to those created by environmentally certified buildings, however smart buildings also create new opportunities for value creation. Through interviews it has also emerged that there is pressure from society and authorities that can provide incentives for smart buildings. The literature study and the information from the interviews is combined in the discussion section of this study to explain what makes a building smart and to describe what values arise for smart buildings. These values are the factors that can affect the willingness to invest in a certification which focus on the smartness of a building. The conclusion of this study is that the values that arise for smart building constitute factors that can affect the willingness to invest in a certification which focuses on the smartness of a building. The emerging values that smart buildings and environmentally certified buildings have in common will not weigh as heavily as the values that arise specifically for smart buildings. Pressure from society and authorities may also become a major factor in the choice to invest in a certification which focuses on how smart a building is.

Dealerships are the main interface for customer interaction when it comes to a multinational manufacturing company like Volvo Group. A lot of studies in the field of environmental impact is done on different kind of buildings like office buildings, residential buildings, public buildings etc by performing Life Cycle Analysis (LCA), Life Cycle Cost analysis (LCC) etc. However, the number of studies done on an industrial building are very less when compared to other types of buildings. Industrial buildings are equally important in the construction industry since they play a good share in environmental impacts caused by buildings. The main objective of the thesis is to analyse the working process at VGRE and suggest ways to incorporate life cycle thinking in their working process to improve the environmental performance of new dealerships. Interviews were conducted with VGRE employees; literature reviews were done and analysis of internal documents from VGRE were studied and analysed as a part of the thesis. The views and opinions of the VGRE employees in the area of environment impact reduction, life cycle assessment and certification scheme/system were obtained and the steps involved in the development of a dealership as well as the different type of contract were also studied from the internal documents provided from VGRE. Cost was one of the main barrier/challenges in all the cases. Lack of interest in getting a dealership certified was also mentioned during the interviews. Energy saving measures like the solar panels were considered as additional cost for a building. Their preference in referring to previous Life Cycle studies of similar buildings rather than doing a Life cycle study on each building was also observed. / I syfte att identifiera hur man integrerar livscykeltänkande i arbetsprocessen hos Volvo Group Real Estate (VGRE) för att förbättra miljöprestanda för nya återförsäljare är detta examensarbete i princip en analys av arbetsprocessen hos Volvo som gjordes genom att göra intervjuer med Volvos anställda både i Göteborg, Sverige och Finland. Litteraturöversikter om livscykelanalys (LCA) samt certifieringssystem var också en del av metodiken. Slutligen analyserades och studerades några interna dokument från Volvo. LCA på Volvo, hinder och utmaningar som möter under arbetsprocessen, intern dokumentation, skillnaderna mellan en återförsäljare och andra byggnader, kostnadsfaktorer / affärssaker är de viktigaste slutsatserna som diskuteras i resultatsektionen.

The building and construction sector accounts for a significant proportion of carbon dioxide emissions in Sweden, a total of 12.2 million tons of carbon dioxide equivalents, which corresponds to approximately 19 % of the total emissions of greenhouse gas in Sweden. As a response to the fact that construction has a major impact, different environmental certification systems have emerged for buildings. One certification system is the Swedish certification system “Miljöbyggnad”, which includes sustainability issues through the whole construction process. The building can achieve three grades in Miljöbyggnad: bronze; which corresponds to the level in legislations, silver; which is the most common certification grade, and gold; that corresponds to the highest grade, thus requiring the most effort. The grade is given according to how the building performs in different assessment areas, called indicators. For new construction, the system consists of 15 different indicators within three areas: energy, indoor environment and materials. The indicators are connected to both ecological and social sustainability. The indicators connected to ecological sustainability are considered to either minimize hazardous substances, increase the amount of renewable energy or decrease the use of energy, thus a reduction in climate impact. Social sustainability is connected to how the tenant’s wellbeing is impacted by the building. The meaning of wellbeing is, in this case, health and comfort. In this master thesis the theoretical possibility of raising the Miljöbyggnad grade from silver to gold has been studied for the construction of new student housing. Stockholms studentbostäder´s new construction of four houses at Lappkärrsberget has been the study case. Stockholm’s student housing, “Stockholms studentbostäder”, is the largest actor of student housing in Sweden, with approximately 8000 housings. Stockholms studentbostäder is currently in the middle of the process that within the next ten years build 2000 new student housings. A major expansion with 800 housings will be built in their largest housing area, Lappkärrsberget. In the first building phase, the new construction of four houses is carried out, with the buildings having 10 to 13 floors which include 297 housings, mainly one room apartments and some two room apartments. The houses are built for the Miljöbyggnad grade silver according to the manual in version 2.2. After version 2.2, later versions, as version 3.0 have been launched. The main focus has been to identify what theoretical actions are required to raise the grade to gold, and to what cost. Four main questions have been studied:Is it possible to reach the grade gold for the four new buildings in Lappkärrsberget?What would it mean for the buildings, in terms of costs and actions, to raise the grade from silver to gold in version 2.2?How high grade is possible to reach for the indicator energy types, if the tenants have their own electricity agreements in the current version of Miljöbyggnad 2.2, and the later version 3.0? What general differences would it make to build in a later version 3.0, instead of 2.2? The method used has been to study the current status and then together with the manual for Miljöbyggnad make a comparison to achieve the grade gold in a specific gold scenario formulated together with Stockholms studentbostäder. In the next step, actors from the building industry both internal from Stockholms studentbostäder, external at other companies together with suppliers, were asked about what actions were needed to achieve gold and to what cost.For the first question, if it is theoretically possible to build with Miljöbyggnad gold for the new housing in Lappkärrsberget, it was concluded that it would not be possible to achieve gold due to the limited opportunities to optimize the properties of the windows with the current building performance. Therefore, it is recommended to decide what grades off the indicators to aim for and in an early stage develop the construction design and make the construction planning after the indicator grades. To achieve high grades, it is especially important to optimize the windows, in line with the requirements for the indicators. Another uncertain factor concerns how the students would respond in a survey which requires an approved result to reach a gold grade. Although it is not possible to reach gold as a building grade, it was noted that several of the indicators were close to gold and it would not be hard to raise these grades to gold to improve the overall performance of the buildings. In the second question, the cost was calculated when raising the grade from silver to gold. For this it was assumed that the windows and surveys did reach the desirable grade, and in that case the cost would increase between 0,4 % and 1,3 % of the contract budget of the project. The probable value would be somewhere in between, estimated to 0,6 %, which is a low increase in cost. In the third question, it was investigated what grade would be possible to achieve for the indicator energy types if the tenants are required to manage their own electricity agreement, in both version 2.2 and version 3.0. It was concluded that the district heating was required to change, to make an impact on the grade. Stockholm Exergi is the supplier of the district heating for the houses in Lappkärrsberget. Thus, Stockholm Exergi´s three alternatives have been studied, which differs in district heating composition and impact on the environment. The alternatives were studied for different years, due to the fact that district heating changes composition for each year. The preliminary certification of the grade in Lappkärrsberget was made with district heating data from 2016 and no matter what district heating alternative was used from 2016, the highest reachable grade is bronze in version 2.2. In version 3.0, the household electricity, meaning the tenant´s apartment electricity, is optional to use for the calculation of the grade. When calculating the grade without household electricity, with the same data as the preliminary certification, from 2016, the grade was raised to silver. With the alternatives of the district heating that were available year 2020 from Stockholm Exergi it would be possible to reach grade gold with the most environmentally friendly alternative, in version 2.2 and silver would be the highest grade in version 3.0. In the last question, version 2.2 and 3.0 were compared and some differences were noted. For example, the indicator nitrogen dioxide was removed in version 3.0 and the indicator climate impact of the foundation of the building and the building frame was added. The requirements have been updated in version 3.0. For example, the indicator percentage of energy types has a requirement that at least 5 % of the energy needs to be locally produced and renewable to reach gold level, for example with solar panels. The requirements for surveys have also been reduced in version 3.0, to fewer indicators in need of surveys and there is also an alternative to verify the grades by using measurements instead of surveys. / Bygg- och fastighetssektorn står för en avsevärd del av koldioxidutsläppen i Sverige, hela 12,2 miljoner ton koldioxidekvivalenter, vilket motsvarar cirka 19 % av de totala utsläppen av växthusgaser i Sverige. Flera miljöcertifieringssystem har vuxit fram som ett svar på att byggandet har en stor påverkan på miljön där fokus ligger på ett mer hållbart samhällsbyggande. Ett sådant certifieringssystem för byggnader är Miljöbyggnad vilket är ett system som inkluderar hållbarhetsarbete genom hela byggprocessen. Det finns tre betyg som en byggnad kan uppnå i Miljöbyggnad: brons som motsvarar lagkrav, silver som är det vanligaste certifieringsbetyget och guld som motsvarar högsta betyg, vilket därmed kräver mest ansträngning. Betyget ges efter hur byggnaden presterar enligt olika bedömningsområden eller indikatorer som de kallas. För nyproduktion består systemet av 15 olika indikatorer inom tre områden: energi, inomhusmiljö och material. Indikatorerna kopplar både mot ekologisk och social hållbarhet. Där indikatorerna som kopplar mot ekologisk hållbarhet anses antingen ge en minimering i farliga ämnen, ökning i förnybar energi eller en minskning av energianvändning och därmed en minskning i klimatpåverkan. Social hållbarhet kopplas mot om det påverkar hyresgästernas välmående. Där det med välmående menas hälsa och trivsel.I det här examensarbetet har den teoretiska möjligheten att höja Miljöbyggnadsbetyg från silver till guld studerats för Stockholms studentbostäders nyproduktion av studentbostäder. Betygshöjningen har studerats i en fallstudie för ett projekt med fyra punkthus på Lappkärrsberget. Stockholms studentbostäder är Sveriges största studentbostadsaktör med ungefär 8000 bostäder. För närvarande är de mitt uppe i arbetet att under de kommande tio åren bygga 2000 nya studentbostäder. En stor expandering med 800 bostäder kommer att göras i deras största bostadsområde Lappkärrsberget. I en första etapp sker en nyproduktion av de fyra punkthusen vilket inkluderar hus på tio till tretton våningar på totalt 297 studentbostäder i form av främst studentettor, ett rum med kök samt några tvårumslägenheter. Punkthusen byggs för Miljöbyggnad silver, enligt manualen för version 2.2. Det har efter version 2.2 lanserats senare versioner av Miljöbyggnad, såsom version 3.0. Ett särskilt fokus har varit vilka teoretiska åtgärder som behöver vidtas för att höja betyget till guld, samt till vilken kostnad. Fyra huvudfrågeställningar har tagits fram:Är det möjligt att bygga enligt Miljöbyggnad guld för punkthusen?Vad skulle det innebära för punkthusen i form av kostnader och åtgärder att bygga enligt Miljöbyggnad guld istället för silver i version 2.2?Hur högt betyg är det möjligt att nå för indikatorn energislag om hyresgästerna fortsätter ha egna elabonnemang i version 2.2 och 3.0?Vilka generella skillnader skulle det innebära för ett nyproduktionsprojekt om det istället byggdes enligt en senare version, det vill säga Miljöbyggnad version 3.0? Metoden för att besvara frågeställningarna har varit att studera aktuell status för punkthusen och därefter med hjälp av Miljöbyggnadsmanualen jämfört det med kriterierna för guld vid ett guldscenario framtaget tillsammans med Stockholms studentbostäder. I nästa steg har personer i branschen, både internt hos Stockholms studentbostäder, externt hos andra företag samt leverantörer till punkthusen tillfrågats om vilka åtgärder de skulle vidta för att uppnå guld, samt vilken kostnad de uppskattar dessa till. För den första frågan om det är teoretiskt möjligt att bygga med Miljöbyggnad guld för punkthusen blev resultatet att det inte vore möjligt. Det beror på att det inte skulle gå att optimera fönsteregenskaperna tillräckligt med nuvarande utformning på byggnaderna. Det rekommenderas därför att redan från början av projektet bestämma vilka indikatorbetyg det satsas mot och ta fram ritningar och projektera byggnaden med betygen i åtanke. Särskilt viktigt är det att optimera fönstrena i linje med indikatorkraven för att uppnå höga betyg. En annan osäker faktor för guldbetyg gäller hur hyresgästerna skulle svara i en enkätundersökning, där det krävs ett godkänt resultat för att nå guld. Även om det som byggnadsbetyg inte vore möjligt att nå guld för punkthusen, konstaterades det att flera av indikatorerna låg väldigt nära guldbetyg och det hade krävts lite för att höja dessa till guld för att förbättra byggnadens prestanda.I nästa fråga har det tagits reda på hur dyrt det skulle vara att höja betyget till guld. I den frågan har det antagits att fönstrena klarade kraven och enkätundersökningen blev godkänd, vilket skulle innebära en ökning på mellan ungefär 0,4 % och 1,3 % av entreprenadkostnaden för projektet, med ett generellt påslag på 0,6 %, vilket är ett litet påslag. I den tredje frågan undersöktes hur långt det skulle vara möjligt att nå med indikatorn energislag när hyresgästerna tecknar egna elabonnemang, både för Miljöbyggnad version 2.2 och version 3.0. När hyresgästerna har egna elabonnemang konstaterades det att fjärrvärmen behövde ändras för att påverka betyget. Stockholm Exergi är fjärrvärmeleverantör för punkthusen, därmed har deras tre fjärrvärmealternativ studerats. Deras alternativ skiljer sig åt i fjärrvärmesammansättning och därmed även i påverkan på miljön. Alternativen har även studerats för olika år då sammansättningen av fjärrvärmen förändras med tiden. Preliminärcertifieringen av punkthusen gjordes med data från 2016 och oavsett alternativ från 2016 uppnås inte mer än brons i version 2.2. Medan i version 3.0 är hushållselen, det vill säga hyresgästernas egna elabonnemang en frivillig post att räkna in för Miljöbyggnadsbetyg. Räknas hushållselen bort kan det med 2016 års värden uppnås silver. För de fjärrvärmealternativ som erbjuds år 2020 skulle det gå att uppnå guld med det mest miljövänliga alternativet, i version 2.2 medan silver blir det högsta betyget i version 3.0. I den sista frågeställningen jämfördes version 2.2 och 3.0 och det finns en del skillnader, exempelvis att indikatorn kvävedioxid tagits bort i 3.0 och att indikatorn stommen och grundens klimatpåverkan lagts till. Kraven har uppdaterats något i version 3.0, för exempelvis indikatorn andel av energislag finns det för guld ett krav på att minst 5 % av energin ska vara lokalt producerad i anslutning till byggnaden med förnybar energi exempelvis med solceller. Kraven på enkäter har också förändrats där färre indikatorer kräver enkäter i version 3.0 och det erbjuds ett alternativ till enkäter med mätning vid verifiering av guldbetyg.

Though under-analyzed, third-party employee competency certifications are increasing in number; many feel that accumulation of certifications is essential for career success. I argue that in their current form, certifications are double-edged: their purpose is to reduce transaction costs, enhance performance, and foster development; but they can also be used as 'credentials' to gain prestige, rewards or influence. I suggest that excessive use for this latter purpose can undermine their contribution to performance. In this study of HR practitioners that draws on Self-Determination Theory (SDT), I test the relationship between certification-seeking motivation and obtaining certification, perceived job competence, and affective occupational commitment. Hierarchical regression results show an association between autonomous motivation and both obtaining certification and commitment; however, professional association membership may also play a role in fostering such motivation. I end with suggestions for future research. / Business Administration

This dissertation study compared the three most common pathways of traditional preparation for novice middle level teachers (elementary, middle level, and secondary) and attempted to answer the central question of which group felt best prepared for middle level teaching. Selected novice teachers from each of the three pathways were interviewed and asked to reflect on their preparation program. All participants were graduates of the same large, urban, public university. Data were collected using an interpretivism paradigm and analyzed using the constant comparative method. The state has recently redesigned its certification structure and teacher education institutions have redesigned their programs to reflect these changes. This study sought to discover if the restructuring resulted in greater feelings of preparedness among novice teachers. This study was exploratory, but initial findings indicate that there was very little difference in feelings of preparedness among the three pathways for teaching at the middle level with respect to program components and understanding of the needs of middle level adolescents. There was limited difference among the three pathways with respect to content preparation. This poses an interesting policy question: If the state’s intent in restructuring the certification tiers was to ensure more prepared teachers for the middle level and this exploratory study shows little difference in feelings of preparation, was the decision to restructure teacher certification a worthwhile endeavor? The study offers possible programmatic changes to increase feelings of preparedness as well as ideas for further research around this topic. / Educational Administration

In many parts of the country principal candidates are being licensed through alternative pathways. Some view this movement as a plausible solution to the shortage of principals and inadequacy of principal preparation programs (Hess, 2003; Southern Regional Education Board, 2006; Thomas B. Fordham Institute, 2003). Others are insulted and threatened by the prospect of a person from a non-traditional background leading a school (Fenwick & Pierce, 2001). The debate as to whether or not these candidates possess the prerequisite skills and knowledge to effectively lead a school continues. But, will superintendents, as gatekeepers to school districts, afford these individuals the opportunity to prove their worth as principals? In this study, superintendents’ attitudes toward alternative licensure of school principals; past behaviors related to hiring alternatively licensed school personnel; attitudes toward specific alternatively licensed personnel; perceptions of the conditions in their school districts; anticipated concerns about hiring alternatively licensed principals; and the presence or absence of a clearly articulated induction program for new principals are used as predictors of superintendents' willingness to recommend hiring alternatively licensed principals to their school boards. The composite model of attitude-behavior consistency and data from a qualitative study of 18 superintendents were the bases for the development of a theory. To test the theory, an on-line questionnaire, using Likert and Thurstone scaled items, was administered to 1200 randomly selected superintendents who were members of the American Association of School Administrators (AASA) in 2005. Multiple regression analysis was used for the analysis of the quantitative data. Five of the 19 predictor variables were significant predictors of superintendents’ willingness to recommend hiring alternatively licensed principals. The strongest relationship existed between superintendents’ willingness to recommend hiring alternatively licensed principals and their perceptions of the instructional leadership ability of alternatively licensed principals. Other significant predictors were superintendents’ past experiences hiring alternatively licensed principals, perceptions of the community acceptance of alternatively licensed principals, general attitude toward alternative licensure, and willingness to hire under the given definition. Superintendents displayed a low neutral (more unfavorable) score on the Thurstone scale, which means they view the employment of alternatively licensed principals slightly unfavorably. / Ph. D.

This dissertation consists of two essays. The first provides evidence that the recent revival of shelf equity offers is related to changes in how firms use shelf registration. During 1990-2003 firms that make shelf filings have no immediate intent and low probability of issuance, lower pre-filing returns relative to non-shelf issuers, and often have been certified in prior SEOs. The evidence indicates that the way firms now use shelf offerings resolves the under-certification problem responsible for the shelf demise in the 1980s (Denis, 1991) and results in smaller market penalties and lower underwriter fees relative to non-shelf offerings. This allows firms with greater uncertainty to take advantage of the shelf option to defer or abandon offers. Additionally, firms often use universal shelf filings and choose between debt and equity offerings based on the prevailing relative market conditions. The second essay examines offer price discounting of traditional and shelf-registered seasoned equity offerings (SEOs). The results indicate that relative to traditional SEOs, shelf discounting during 1982 - June 2004 is similar in magnitude, is influenced by the same factors, and has increased similarly over time. Prior studies attribute the time-series increase of seasoned offer discounting to pre-offer short sale constraints (Rule 10b-21; adopted in 1988). This study provides insights about the effect of Rule 10b-21 by exploiting the fact that shelf-registered offerings were exempt from this regulation until September 2004. The analysis uses the shelf exemption as a control in testing the Rule's effect, and the elimination of the exemption as an "out-of-sample" test. The results suggest that Rule 10b-21 is not associated with the increase in seasoned offer discounts. The gradual increase in discounting over the past two decades is largely due to a shift in the composition of issuers toward firms that have greater stock volatility and pre-offer price uncertainty. / Ph. D.

Learning in school requires active engagement. Student engagement is an important aspect for all students, whether urban, suburban, or rural, and regardless of socioeconomic background. Students enter Career and Technical Education (CTE) programs for a multitude of reasons and CTE programs offer unique support for student success by increasing student engagement. This study will focus on CTE teachers' perceptions of the influence that CTE programs and industry credentialing have on student engagement. Utilizing information on student engagement will help educators develop strategies to promote student motivation and student engagement, thus leading to student academic success. This study is a quantitative, descriptive statistical study in which the researcher examined studies that focused on student engagement and student engagement predictors. The research identified six qualities of student engagement: positive conduct and absence of disruptive conduct, school attendance, academic progress, social membership, high expectations in students' ability to achieve, and emotional support. The researcher developed a survey to examine teachers' perceptions of CTE influence on student engagement by including the six qualities of student engagement as guidelines for questionnaire development. Results of the survey indicate that CTE teachers identify all six domains of student engagement as represented within their course structure. Responses of all groups were similar, while their levels of industry involvement different. Additional results of all teacher responses are provided in the paper. / Ed. D.