Made available in DSpace on 2015-04-14T13:22:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 391469.pdf: 1971827 bytes, checksum: 2833f2f1dce75c1c9117d0574c487d51 (MD5) Previous issue date: 2007-03-06 / Esta tese visa entender as perspectivas atuais sobre o tema tabagismo e comorbidades psiqui?tricas, investigar a avalia??o da efetividade do tratamento da depend?ncia de nicotina e vari?veis relacionadas com o processo de cessa??o de fumar, assim como verificar o ?ndice de reca?das entre os indiv?duos que buscam a recupera??o. No primeiro estudo foi realizada uma revis?o n?o sistem?tica de literatura. Foram estudados os transtornos de humor, transtornos de ansiedade, esquizofrenia, outros transtornos por uso de subst?ncia psicoativa al?m outros transtornos psiqui?tricos que tamb?m foram identificados na literatura como relacionados ao tabagismo. Discute-se a hip?tese do uso da nicotina como automedica??o nos transtornos mentais. S?o apresentadas poss?veis contribui??es dos conhecimentos para as interven??es cl?nicas no tratamento do tabagismo. No segundo estudo foi realizado um ensaio cl?nico longitudinal randomizado realizado para avaliar a efetividade de tratamento, a amostra foi escolhida por conveni?ncia formada por pacientes dependentes de nicotina que procuraram tratamento ambulatorial em um hospital geral. Os instrumentos utilizados para depend?ncia da nicotina foi o Fagerstr?m Test for Nicotine Dependence (FTND), para a motiva??o para mudan?a foi utilizada a escala University of Rhode Island Change Assessment Scale (URICA), para as comorbidades psiqui?tricas a Escala International Neuropsychiatric Interview (MINI), e por fim, foi utilizado um question?rio padronizado, semi-estruturado para avalia??o de dados demogr?ficos, hist?ria de tabagismo, apoio social, tentativas de parar, principais problemas org?nicos atribu?dos ao tabagismo. Foram avaliadas duas formas de tratamento para o tabagismo. Um tratamento de interven??o m?nima intensiva (grupo controle) e um programa de tratamento de psicoterapia grupal (grupo experimental). As duas modalidades de tratamento foram comparadas e associadas ?s vari?veis, nicotina utilizou-se a escala Fagerstr?m Test for Nicotine Dependence (FTND) e a motiva??o para abandonar o h?bito de fumar foi avaliada pela escala URICA. As comorbidades psiqui?tricas foram aferidas pela escala MINI e foi utilizado um question?rio padronizado, para dados demogr?ficos, hist?ria de tabagismo, apoio social, tentativas de parar e principais problemas org?nicos atribu?dos ao tabagismo. Foram inclu?dos 181 pacientes, a maioria (63%) do sexo feminino, e 57% tinham entre 31 e 50 anos de idade. Aproximadamente 60% iniciou a fumar at? os 15 anos de idade e 66% fumavam regularmente aos 18 anos. A maior parte fumava 20 ou mais cigarros por dia e procuraram tratamento sem indica??o m?dica. Houve a predomin?ncia de transtornos de humor como comorbidade. Os n?veis de depend?ncia da nicotina foram assim distribu?dos: leve 35%, moderado 42% e alto 23%. Quanto ? motiva??o para abandonar o h?bito de fumar, 13% da amostra estava no est?gio de pr?-contempla??o, 33% no est?gio de contempla??o, 50% no est?gio de a??o e 3% na manuten??o. Seis meses ap?s a alta dos tratamentos, a reca?da ao tabagismo foi de 69%, e os principais fatores associados foram a baixa escolaridade, a aus?ncia de relato de sintomas f?sicos ao parar de fumar e a refer?ncia ? fam?lia e grupo social como fonte de motiva??o

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:33:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 448338.pdf: 64897 bytes, checksum: 29b4bece1e3a3f1f4624758dc0367583 (MD5) Previous issue date: 2013-03-19 / The present study aims at establishing the presupposition of intertemporal sustainability on the Social Security System, notedly in the General Regime of Social Security of Brazil. Therefore, starts with the concept of sustainability, noticing its historical evolution, especially from the perspective of sustainable development, to define sustainability as a multidimensional legal principle which determines social development on its material and immaterial aspect, in an inclusive, lasting, and equitable way of current and future generations. Subsequently, in light of this perspective, the presupposition of welfare sustainability will be characterized by addressing the various dimensions of sustainability (economical, social, ethical, environmental, legal, and political), and implication for Social Security. Finally, such theoretical presuppositions are applied to the main benefits held by the General Social Security Regime and selected based on their importance, defining whether they are in compliance with sustainability and making suggestions for adjustments, aiming at tailoring them to welfare sustainability / O presente estudo objetiva estabelecer os pressupostos intertemporais da sustentabilidade na previd?ncia social, notadamente no Regime Geral de Previd?ncia Social brasileiro. Para tanto, parte da concep??o de sustentabilidade, observando a sua evolu??o hist?rica, em especial sob a perspectiva do desenvolvimento sustent?vel, para definir a sustentabilidade como princ?pio jur?dico multidimensional que determina o desenvolvimento social, nos aspectos materiais e imateriais, de modo inclusivo, dur?vel e equ?nime, das atuais e futuras gera??es. Na sequ?ncia do estudo, caracterizam-se em face desta ?tica, os pressupostos da sustentabilidade previdenci?ria, abordando as diversas dimens?es da sustentabilidade (econ?mica, social, ?tica, ambiental e jur?dicopol?tica) e suas implica??es para a previd?ncia social. Por fim, aplicam-se estes pressupostos te?ricos aos principais benef?cios mantidos pelo Regime Geral de Previd?ncia Social, selecionados a partir de sua representatividade, definindo se est?o ou n?o em conformidade com a sustentabilidade e apresentando sugest?es de ajustes sempre com o intuito de adequ?-los ? sustentabilidade previdenci?ria

高階主管資訊系統(EIS)國外自80年代已大力提倡，成果卓著，國內金業經營已趨向國際化、多角化，經營環境的瞬息萬變，競爭激烈，已使企業經理人殷切期盼一套整合性的決策支援工具，以輔助其研擬策略，訂定目標。目前國內資訊科技在管理領域之應用，仍大多停留在交易處理系統(TPS)與管理資訊系統(MIS)階段，決策支援系統(DSS)在某些專業領域中方多所應用，但對高階主管(CEO)決策之用時，失之資料不足、過多、繁雜或時效不彰。專屬企業CEO的EIS，仍在萌芽階段，遂引發吾人探究之動機。 　　本研究目的在於探究EIS在企業資訊系統環境中之角色與定位；分析EIS應具備何種功能以利企業管理，進而取得競爭優勢；分析EIS工具提供之功能、企業CEO需求下EIS建置人員之需求及供給需求雙方達成度，繼而找出EIS發展之方向。 　　研究方法採文獻探討及個案研究兩部份。理論及國外資料由書籍、論文、期刊、雜誌中查閱；實務資料則採個案方式進行。挑選國內CEO個案之條件是針對國內知名之成功企業，其公司內部MIS已具相當規模且該公司之CEO對資訊系統亦達相當層次之了解。訪談CEO時，採開放性人員深入對談方式，在一個多小時的訪問中，探詢其日常掌理公司時需要何種決策資訊，盡量促使受訪者暢所欲言。國內資訊主管(CIO)資訊需求乃針對國內資訊部門具有EIS經驗之CIO做人員深入訪談，探詢其日常提供何種資訊給予CEO使用，以及開發建置EIS時所需何種性能之工具等相關事宜。本論文亦探訪國內E比工具廠商對CEO資訊需求之認知。 　　個案分析時本研究將收集之國內外CEO、國內外CIO、國內EIS工具廠商、產品說明書及由IDC (Internation Date Corporation)在1993年所調查歸納近五年國外CIO對EIS需求分析。由個別個案中剖析其受訪者之需求面及供給面，再予以歸納整合，統一其用辭，得到資訊供需分析架構，其中劃分成資訊種類及資訊性質兩大項，資訊種類細分為內外部資訊，外部資訊包括五力分析及產業狀況，內部資訊分為策略規劃、五管資訊及作業層面之需求細項，資訊性質則分為詳細、時效、偵測、親和、分析、整合等構面，分別統計各類特性之次數產生明細表，針對資訊種類及性質等重要項目做資料彙總產生彙總表，再將各項資料發生頻次換算成次數百分比，以國內外CEO及CIO、國內EIS工具廠商、工具功能等六大類族群，分別繪製分析圖及比較圖，以探究群內之特質與群間之異同。將這些特質與異同歸納後，吾人可觀察出若干的現象，依此建構具體之命題，提出結論與建議。 　　研究結論得知國內CEO與CIO及EIS工具廠商認知差距大，CEO需求與EIS工具功能差距大，造成EIS推動約主要障礙；國外CEO較國內CEO重視資訊性質；供需雙方達成共識者包括：EIS中內部資訊較外部資訊重要，財務管理與行銷管理最適用於EIS，研究發展最不適用於EIS，整合性是供需雙方最重視的資訊性質。 　　本研究在學術方面再次由實務印證理論：EIS是一個資料導向的系統，應擷取各種企業內外部相關資訊，供需雙方均強調EIS適用於財管與銷管之應用。對實務界的建議則包括：CEO自認為對EIS有高度的支持，但CIO卻未感受，視CEO支持為稀有資源，CEO的支持態度若更明確與投入，將有助於EIS的推展。而CIO過於重視EIS的資訊性質，而忽略CEO較重視資訊種類，未迎合CEO的需求特質。EIS工具廠商所找尋的EIS工具，大多能迎合CIO之需求，但與最終使用者CEO之需求差距仍大。而主從架構的開放系統環境有助於滿足EIS供需雙方高度整體考量的特質。

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2018-01-16T16:44:32Z No. of bitstreams: 1 ChrislayneCarolineDosSantosNascimento_DISSERT.pdf: 1602425 bytes, checksum: 51bf9312339d671a19db0fc328348277 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2018-01-18T15:25:28Z (GMT) No. of bitstreams: 1 ChrislayneCarolineDosSantosNascimento_DISSERT.pdf: 1602425 bytes, checksum: 51bf9312339d671a19db0fc328348277 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-01-18T15:25:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ChrislayneCarolineDosSantosNascimento_DISSERT.pdf: 1602425 bytes, checksum: 51bf9312339d671a19db0fc328348277 (MD5) Previous issue date: 2017-08-25 / O objeto de pesquisa deste trabalho ? a Educa??o Permanente no exerc?cio profissional do Servi?o Social, tendo como objetivo geral, analisar a efetiva??o da Pol?tica de Educa??o Permanente do Conjunto CFESS-CRESS no exerc?cio profissional dos assistentes sociais supervisores de campo de est?gio da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), como objetivos espec?ficos: problematizar as contradi??es da exig?ncia crescente por qualifica??o profissional na contemporaneidade e suas implica??es para o exerc?cio profissional do assistente social; analisar o est?gio supervisionado como momento privilegiado para o ensino da pr?tica e o aprimoramento intelectual do assistente social; investigar as experi?ncias de Educa??o Permanente vivenciadas pelos assistentes sociais supervisores de campo de est?gio a partir da Pol?tica de Educa??o Permanente; e identificar os avan?os e desafios do processo de efetiva??o da Educa??o Permanente. Esta pesquisa consubstancia-se a partir da perspectiva cr?tico-dial?tica, e a abordagem quanti-qualitativa de car?ter explorat?rio. A metodologia adotada no processo investigativo consistiu em levantamento bibliogr?fico, an?lise documental, mapeamento dos campos de est?gio de Servi?o Social na UFRN de 2011 a 2016, e entrevistas orientadas por roteiro semiestruturado. As entrevistas foram realizadas com uma amostra da pesquisa apresenta relatos de 2 (duas) professoras que j? exerceram a supervis?o acad?mica, e 5 (cinco) supervisoras de campo das seguintes ?reas de atua??o: Educa??o, Sa?de e Assist?ncia Social. No que se refere aos resultados obtidos nesta investiga??o, destacam-se tr?s considera??es: Primeiro, as contradi??es dos sentidos atribu?dos ? educa??o permanente que pode assumir fun??es antag?nicas. Na l?gica da economia da educa??o, ela pode ser funcional a forma??o e manuten??o do capital humano necess?rio ? expans?o do capital. Numa perspectiva cr?tica de educa??o ela pode ser uma estrat?gia de resist?ncia na forma??o e qualifica??o profissional que fortalece o compromisso social e ?tico com os interesses da classe trabalhadora. Segundo, apesar dos desafios postos a efetiva??o da Educa??o Permanente no exerc?cio profissional dos supervisores de campo, as experi?ncias relatadas revelam-na como uma possibilidade prof?cua de aprimoramento intelectual que precisa ser fortalecida. Terceiro, a educa??o permanente na perspectiva de aprimoramento intelectual preconizada pelo C?digo de ?tica reafirma a import?ncia da produ??o do conhecimento na e sobre a profiss?o ? constituindo um movimento da categoria na produ??o do conhecimento cr?tico sobre a realidade social e sobre ela mesma, como estrat?gia de fortalecimento do Projeto ?tico Pol?tico da Profiss?o na contemporaneidade. / The object of this study is the Permanent Education in the professional practice of social work, with the general objective of analyzing the implementation of the Policy of Permanent Education of the CFESS-CRESS group in the professional practice of the caseworkers supervisors of internship of the Federal University of Rio Grande do Norte (UFRN), as specific objectives: to problematize the contradictions of the growing demand for professional qualification in contemporary times and its implications for the professional practice of the caseworker; Analyzing the supervised internship as a privileged moment for teaching the practice and the intellectual improvement of the caseworker; To investigate the experiences of Permanent Education experienced by the caseworkers supervisors of the internship field from the Permanent Education Policy; And identify the advances and challenges of the process of implementation of Permanent Education. This research consubstantiates from the critical-dialectical perspective, and the quantitative-qualitative approach of exploratory character. The methodology adopted in the investigative process consisted of a bibliographical survey, documentary analysis, mapping of the social work internship field in the UFRN from 2011 to 2016, and interviews guided by a semi-structured script. The interviews were conducted with a sample of the research that presents reports of 2 (two) teachers who have already exercised academic supervision, and 5 (five) field supervisors in the following areas: Education, Health and Social Assistance. With regard to the results obtained in this research, three considerations stand out: First, the contradictions of the meanings attributed to permanent education that can assume antagonistic functions. In the logic of the economy of education, it can be functional to the formation and maintenance of the human capital necessary for the expansion of capital. From a critical perspective of education it can be a strategy of resistance in the formation and professional qualification that strengthens the social and ethical commitment with the interests of the working class. Second, despite the challenges posed by the implementation of Permanent Education in the professional practice of field supervisors, the experiences reported reveal it as a profitable possibility of intellectual improvement that needs to be strengthened. Third, permanent education in the perspective of intellectual improvement advocated by the Code of Ethics reaffirms the importance of knowledge production in and on the profession - constituting a category movement in the production of critical knowledge about social reality and about itself, as a strategy of strengthening of the Political Ethical Project of the Profession in the contemporaneity.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2018-01-16T16:44:33Z No. of bitstreams: 1 TabitaPollyanaAlvesDeSouza_DISSERT.pdf: 3162335 bytes, checksum: 8ff1dbf5718a2c496a1fc007bebde553 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2018-01-18T15:36:26Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TabitaPollyanaAlvesDeSouza_DISSERT.pdf: 3162335 bytes, checksum: 8ff1dbf5718a2c496a1fc007bebde553 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-01-18T15:36:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TabitaPollyanaAlvesDeSouza_DISSERT.pdf: 3162335 bytes, checksum: 8ff1dbf5718a2c496a1fc007bebde553 (MD5) Previous issue date: 2016-10-27 / A presente disserta??o realiza uma an?lise do exerc?cio profissional de assistentes sociais que atuam nos espa?os de acolhimento institucional para crian?as e adolescentes na particularidade do munic?pio de Natal, l?cus da pesquisa emp?rica. Considerando que nesses espa?os ocupacionais se corporificam diferentes express?es da quest?o social que marcam a problem?tica do acolhimento, o exerc?cio profissional possui caracter?sticas que demandam novas necessidades, novas formas de compreens?o e interven??o de assistentes sociais no ?mbito do acolhimento institucional, de modo que o estudo se prop?s a identificar e analisar demandas postas para o Servi?o Social e o conte?do das respostas da profiss?o nos espa?os de acolhimento institucional. A partir de uma an?lise cr?tica-dial?tica, sob o enfoque te?rico-metodol?gico de base qualiquantitativa, constituiu reflex?es acerca dos atuais contornos do exerc?cio profissional do assistente social, com suas novas e tradicionais demandas, forjadas no quadro recente das rela??es entre o Estado e a sociedade no pa?s, que adquirem particularidades distintas nos servi?os de acolhimento ? crian?a e ao adolescente, frente ?s dimens?es sociais, legais e hist?ricas que norteiam o tema. O percurso estabelecido entre o conhecimento e a realidade concreta abordada e problematizada exigiu necess?rias media??es ressaltando o que se esconde por detr?s dessas rela??es: as contradi??es e impasses pelos quais o exerc?cio profissional se realiza, evidenciando a vincula??o entre demandas sociais e necessidades sociais na sociedade capitalista, que se fundem em face das determina??es particulares do Servi?o Social e as alteram em termos das demandas, dos usu?rios, dos valores, dos crit?rios, dos padr?es societ?rios, das requisi??es e das condi??es de trabalho. Para tanto, envolvemos a revis?o da literatura que abrange a proposta estudada com a pesquisa de campo, e o levantamento e an?lises de documentos institucionais e entrevistas semi-estruturadas com 9(nove) assistentes sociais inseridas nas equipes t?cnicas das Casas de Passagem de Natal/RN. Os resultados demonstram que s?o criadas novas demandas que necessitam de outras respostas da profiss?o, fazendo com que esta tenha que organizar em seu interior tais respostas, posicionando-se diante da realidade social em quest?o. As respostas socioprofissionais perpassam a interpreta??o dos profissionais sobre seus espa?os profissionais, a leitura do que consideram ser suas demandas e a elabora??o de respostas a elas, em um cen?rio de requisi??es institucionais que muitas vezes requer a resolutividade imediata de determinadas situa??es num sentido utilit?rio no rol da prote??o e do combate de viola??o de direitos sociais. Essas quest?es apontam para a necessidade de combina??o das dimens?es te?rico-metodol?gica, ?tico-pol?tica e t?cnico-operativa e as condi??es objetivas que fundamentam o exerc?cio profissional, de modo a tornar real e concreta a possibilidade de construir no cotidiano respostas socioprofissionais e pol?ticas que tenham um conte?do valorativo e cr?tico que reconhe?a as necessidades individuais dos acolhidos como coletivas no conjunto das lutas sociais. / The present dissertation performs a analysis of the professional practice of social workers that work in the institutional reception spaces for children and adolescents in the particularity of the municipality of Natal, locus of the empirical research. Considering these occupational spaces that embody different expressions of the social question that mark the questions of care situation, the professional practice has characteristics that demand new needs, new ways of understanding and involvement of social workers within childcare services, in a way that the study set out to identify and analyze the demands made to the Social Service and the answers of he Professional category in institutional childcare services. From a critical-dialectical analysis, under the theoretical-methodological approach of a qualitative and quantitative basis, constitutes reflections about the current contours of the professional work of the social worker, with their new and traditional demands, forged in the recent framework of relations between the State and society in the country, which acquire distinct characteristics in the child and adolescent care services, in the face of social, legal and historical dimensions that guide the theme. The path established between knowledge and the concrete addressed reality and problematizated required necessary mediations highlighting what lies behind these relations: the contradictions and impasses by which the professional exercise is carried out, evidencing the link between social demands and social needs in capitalist society, which are merged in the face of the particular determinations of the Social Service and alter them in terms of the demands, users, values, criteria, corporate standards, requisitions and working conditions. In order to do so, we have included a review of the literature that covers the study proposal with the field research, and the collection and analysis of institutional documents and semi-structured interviews with 9 (nine) social workers included in the technical teams of the Temporary Shelters from Natal/RN. The results demonstrate that new demands are created that require other responses from the profession, so that it has to organize in its interior such answers, positioning itself before the social reality in question. The socio-professional responses permeate the professionals' interpretation of their professional spaces, the reading of what they consider to be their demands and the elaboration of responses to them, in a scenario of institutional requisites that often requires the immediate resolution of certain situations in a utilitarian sense in the role of protection and combat of violation of social rights. These questions point to the need to combine the theoretical-methodological, ethical-political and technical-operative dimensions and the objective conditions that underlie professional practice, so as to make real and concrete the possibility of building socio profesional and political answers in the daily life containing a evaluative critical content that recognizes the individual needs of those people in shelters as collective in the set of social struggles.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2018-01-16T16:44:34Z No. of bitstreams: 1 LizeteAugustaVidalPereiraLopesSilva_DISSERT.pdf: 1361339 bytes, checksum: 975a220edbaf468064c440e5ebb7c250 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2018-01-18T15:54:53Z (GMT) No. of bitstreams: 1 LizeteAugustaVidalPereiraLopesSilva_DISSERT.pdf: 1361339 bytes, checksum: 975a220edbaf468064c440e5ebb7c250 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-01-18T15:54:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LizeteAugustaVidalPereiraLopesSilva_DISSERT.pdf: 1361339 bytes, checksum: 975a220edbaf468064c440e5ebb7c250 (MD5) Previous issue date: 2017-08-31 / O presente trabalho discute sobre os mecanismos de qualifica??o profissional acessados pelos/as assistentes sociais, e suas rela??es e implica??es com a Pol?tica de Educa??o Permanente do Conjunto CFESS/CRESS, tendo como objetivo geral analisar os determinantes socioecon?micos e ?tico-pol?ticos presentes na busca dos/as assistentes sociais do Rio Grande do Norte (RN) por qualifica??o profissional. No prop?sito, foi realizada uma pesquisa documental no Conselho Regional de Servi?o Social (CRESS/RN ? 14? Regi?o) entre os anos de 2013 e 2015, a partir das fichas de fiscaliza??o, por meio da qual delimitamos a nossa amostra para a pesquisa de campo, efetuada com nove assistentes sociais mediante a realiza??o de entrevista orientada por um roteiro semi-estruturado, associada ao levantamento bibliogr?fico, essencial para a constru??o e an?lise de nosso objeto. Ao longo do trabalho, consideramos as mudan?as que ocorrem no plano social, pol?tico e econ?mico, engendradas pelo capital e o pelo mercado de trabalho, sendo orquestradas pelo neoliberalismo a partir da d?cada de 1990, cujos rebatimentos atingem a classe trabalhadora e os/as assistentes sociais, objetiva e subjetivamente. Transforma??es essas que rebatem sobre a forma??o profissional, a qual se volta ao atendimento dos interesses desse mercado, forjando um determinado perfil profissional que se op?e ao proposto pelo projeto ?tico-pol?tico. Consequentemente, a defesa e o direcionamento dado pela Pol?tica de Educa??o Permanente do Conjunto CFESS/CRESS ao processo de educa??o permanente dos/as assistentes sociais encontra uma forte limita??o, sobretudo nas reais possibilidades de a Educa??o Permanente contribuir para o processo de organiza??o pol?tica da categoria. Assim, buscamos aqui refletir sobre a realidade encontrada no cotidiano profissional dos/as assistentes sociais do RN acerca de seus processos formativos para al?m da gradua??o, bem como sobre os impactos de suas buscas por qualifica??o em seus exerc?cios profissionais, a partir das an?lises pautadas na tradi??o marxista. Observamos que o est?gio supervisionado tem possibilitado aos/?s assistentes sociais o acesso ? (re)leituras, debates e (re)constru??es do conhecimento que, embora apresente-se com muitas limita??es, pode ser oxigenado na dire??o da perspectiva de educa??o permanente que defendemos enquanto categoria. Vimos, tamb?m, que as dificuldades no processo de educa??o permanente dos/as assistentes sociais norteriograndenses expressa um conjunto de determina??es macrossociet?rias que rebatem objetiva e subjetivamente na busca e no acesso desses/as profissionais pelo aprimoramento intelectual. Destacamos que apenas com uma perspectiva de educa??o para al?m do capital podemos construir um processo de educa??o permanente que exceda as determina??es impostas pelo mercado de trabalho, sendo muitas as limita??es impostas pela sociabilidade do capital e pelas condi??es e rela??es de trabalho dos/as assistentes sociais, o que nos imp?e a necessidade de resistir e lutar por meio das estrat?gias constru?das coletivamente, das quais a Pol?tica de Educa??o Permanente do Conjunto CFESS/CRESS faz parte. / This work discusses the Professional qualification mechanisms accessed by social workers, and their relationships and implications with the CFESS/CRESS group?s Permanent Educational Policy, with the main general objective of analyzing the socioeconomic and ethical-political determinants present in the search of the social workers of the Rio Grande do Norte State (RN State) for professional qualification. In the purpose, a documentary research was carried out in the Regional Council of Social Work (CRESS / RN - 14th Region) between the years of 2013 and 2015, based on the inspection records, through which we delimit our sample for field research, carried out with nine social workers through an interview guided by a semi-structured script, associated to the bibliographical survey, essential for the construction and analysis of our object. Throughout the work, we considered the changes that have been occurring in the social, politic and economic plans, engendered by the capital and the labor market, being orchestrated by neoliberalism since 1990 whose repercussions affect the working class and the social workers, objectively and subjectively. These transformations reflect on the professional formation, which turns to attend the interests of this market, forging a certain professional profile that is opposed to that proposed by the ethical-political project. Consequently, the defense and direction given by the Permanent Education Policy of the CFESS / CRESS group to the process of permanent education of social workers finds a strong limit, especially in the real possibilities of Permanent Education to contribute to the process of political organization of the category. Then, we seek to reflect on the reality found in the daily life of the social workers of the RN State about their formative processes beyond graduation, as well as on the impacts of their searches for qualification in their professional exercises, based on the analyzes based on the Marxist tradition. We observe that the supervised internship has enabled the social workers to access (re)readings, debates and (re)constructions of knowledge that, although presented with many limitations, can be oxygenated in the direction of the permanent education perspective that we defend as category. We have also seen that the difficulties in the process of permanent education of the social workers of the RN State express a set of macrossocietary determinations objectively and subjectively in the search and access of these professionals for the intellectual improvement. We emphasize that only with a perspective of education beyond capital can we construct a process of permanent education that exceeds the determinations imposed by the labor market, with many limitations imposed by the sociability of capital and the conditions and labor relations of social workers , Which imposes on us the need to resist and fight through the strategies built collectively, of which the Permanent Education Policy of the CFESS / CRESS group forms part.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-08-16T22:30:55Z No. of bitstreams: 1 AmandaSoaresFelismino_DISSERT.pdf: 1932768 bytes, checksum: e56122cb8f4fe9966c79dd1cada11d94 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-08-23T22:09:58Z (GMT) No. of bitstreams: 1 AmandaSoaresFelismino_DISSERT.pdf: 1932768 bytes, checksum: e56122cb8f4fe9966c79dd1cada11d94 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-08-23T22:09:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 AmandaSoaresFelismino_DISSERT.pdf: 1932768 bytes, checksum: e56122cb8f4fe9966c79dd1cada11d94 (MD5) Previous issue date: 2015-11-20 / Introdu??o: A Reabilita??o Card?aca (RC) tem importante efeito na mortalidade e morbidade dos pacientes com insufici?ncia card?aca (IC) cr?nica, sendo o exerc?cio f?sico uma alternativa para tratamento desse paciente. O tipo de exerc?cio mais estudado para alcan?ar o condicionamento cardiovascular ? o treinamento f?sico cont?nuo. Recentemente t?m-se estudado os efeitos do treinamento intervalar com alta intensidade de exerc?cio, por?m ainda n?o h? consenso sobre a dose e tipo ideal de exerc?cio para esse paciente. O objetivo do presente ensaio cl?nico foi avaliar os efeitos do treinamento aer?bico cont?nuo vs intervalado na capacidade aer?bia e qualidade de vida em pacientes com IC cr?nica. M?todos e Resultados: Dezoito pacientes com IC cr?nica com tratamento medicamentoso otimizado (m?dia de 44,7?13,2 anos; 35,2?8,9% de Fra??o de eje??o de ventr?culo esquerdo [FEVE] e de VO2pico de 20,6?5,3ml/kg/min) foram randomizados em: Grupo Treinamento Intervalado (GTI - 85% da frequ?ncia card?aca de reserva - FCR), Grupo Treinamento Cont?nuo (GTC - 60% da FCR), realizados 3 vezes por 12 semanas (total de 36horas) e Grupo Controle (GC) que recebeu orienta??es sobre a import?ncia da atividade f?sica. Os pacientes foram submetidos a uma avalia??o inicial e final da capacidade aer?bica (Teste de esfor?o cardiopulmonar - TECP) e question?rio de qualidade de vida. Ambos os treinamento foram eficientes para aumentar o VO2pico sendo 15,1% (P=0,02) no GTI e 16,1% (P=0,01) no GTC. Quanto ? qualidade de vida tanto o GTI, quanto o GTC apresentaram melhora quando comparados com o grupo controle (P=0,006). Os eventos de incompatibilidade hemodin?mica durante o TECP (depress?o/manuten??o de press?o arterial sist?lica) foram reduzidos ap?s o treinamento mais no GTC (4 para 1 pacientes) do que no GTI (5 para 3). O risco card?aco tamb?m diminuiu mais no GTC (3 pacientes sairam do risco moderado/grave para o leve ap?s o treinamento) e no GTI apenas 1 pacientes mudou essa categoria. Conclus?o: Ambos os tipos de treinamento foram eficientes em aumentar o condicionamento aer?bico e qualidade de vida neste grupo de pacientes, entretanto no grupo intervalar foram mais frequentes a queda ou manuten??o da press?o arterial sist?lica sugerindo maior incompet?ncia hemodin?mica e maior risco de desenvolver evento card?aco / Background: Cardiac Rehabilitation (CR) has effect on mortality in patients with heart failure (HF) chronic, and the exercise of the treatment of this patient. The most common exercise is ongoing training. Recently we have been studying the effects of interval training, but there is no consensus on the optimal dose of exercise. Objective: To evaluate the effects of interval aerobic training are superior to continuous aerobic training in patients with chronic HF. Methods: The clinical trial evaluated patients through cardiopulmonary test (CPX) and quality of life before and after the RC (3 times / 12 weeks). Patients were randomized into Group Interval Training (GTI - 85% of heart rate reserve - FCR), Continuous Training Group (GTC - 60% of HRR) and control group (CG) who received guidelines. Results: 18 patients were evaluated (mean age 44.7 ? 13.2 years and 35.2 ? 8.9% of left ventricular ejection fraction [LVEF]). Both groups were efficient to increase the peak VO2 and 15.1% (P = 0.02) in GTI and 16.1% (P = 0.01) GTC. As for the quality of life the GTI GTC showed improvement compared to the control group (P = 0.006). Hemodynamic mismatch events during the CPX were reduced after training in more GTC (patients 1 to 4) than in the GTI (5 to 3). Cardiac risk also decreased in the GTC (3 patients left the severe risk to take after training). Conclusion: Continuous training becomes more appropriate for improving fitness with little chance of developing cardiac event patients with chronic HF.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-08-25T20:50:26Z No. of bitstreams: 1 RafaelaPedrosa_TESE.pdf: 1323757 bytes, checksum: 727bbc784837359d1c499ef30f3fc2ba (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-08-26T20:53:53Z (GMT) No. of bitstreams: 1 RafaelaPedrosa_TESE.pdf: 1323757 bytes, checksum: 727bbc784837359d1c499ef30f3fc2ba (MD5) / Made available in DSpace on 2016-08-26T20:53:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 RafaelaPedrosa_TESE.pdf: 1323757 bytes, checksum: 727bbc784837359d1c499ef30f3fc2ba (MD5) Previous issue date: 2016-01-18 / Introdu??o: O treinamento muscular inspirat?rio (TMI) tem sido considerado uma op??o na revers?o ou preven??o da diminui??o da for?a dos m?sculos respirat?rios, no entanto, pouco se sabe sobre as adapta??es desses m?sculos decorrentes do treinamento com carga. Objetivos: Investigar o efeito do TMI sobre a adapta??o neural e estrutural do m?sculo diafragma, em jovens sedent?rios, comparar os efeitos do TMI de intensidade leve com os do TMI de intensidade moderada sobre a espessura, mobilidade e atividade el?trica do diafragma e na for?a dos m?sculos inspirat?rios e estabelecer um protocolo para a realiza??o de uma revis?o sistem?tica com a finalidade de avaliar os efeitos do treinamento muscular respirat?rio em crian?as e adultos com doen?as neuromusculares. Materiais e M?todos: Ensaio cl?nico controlado, randomizado e duplo-cego, com uma amostra de 28 adultos jovens, saud?veis e sedent?rios, divididos em dois grupos: treinamento com carga leve (G10%) e treinamento com carga moderada (G55%). Os volunt?rios realizaram, durante 9 semanas, um protocolo de TMI domiciliar, com o POWERbreathe?. O G55% treinou com carga de 55% press?o inspirat?ria m?xima (PIm?x) e o G10% utilizou uma carga de 10% da PIm?x. O treinamento foi realizado em sess?es de 30 repeti??es, duas vezes/dia, seis dias/semana. A cada duas semanas foi avaliada a PIm?x e reajustada a carga. A amostra foi submetida, antes e ap?s o TMI, ? avalia??o atrav?s de ultrassonografia, eletromiografia de superf?cie, espirometria e manovacuometria. Os dados foram analisados pelo SPSS 20.0, foram realizados o Teste t-Student para amostras pareadas para comparar espessura diafragm?tica, PIm?x e PEm?x antes e ap?s o protocolo de TMI e Wilcoxon para comparar os valores de RMS e frequ?ncia mediana (Fmed) tamb?m antes e ap?s protocolo de treinamento. Em seguida, foram realizados o Teste t-Student para amostras independentes para comparar mobilidade e espessura diafragm?tica, PIm?x e PEm?x entre os dois grupos e o teste de Mann-Whitney para comparar os valores de RMS e Fmed tamb?m entre os dois grupos. Paralelamente ao estudo experimental, foi desenvolvido um protocolo com apoio da Colabora??o Cochrane sobre TMI em pessoas com doen?as neuromusculares. Resultados: Houve, nos dois grupos, aumento da for?a muscular inspirat?ria (P<0,05) e expirat?ria no G10% (P=0,009), aumento no RMS e espessura do m?sculo relaxado no G55% (P=0,005; P=0,026) e n?o houve altera??o na FMed (P>0,05). A compara??o entre os dois grupos demonstrou diferen?a no valor RMS (P=0,04) e n?o apresentou diferen?a na espessura e mobilidade do diafragma e for?a dos m?sculos respirat?rios. Conclus?es: Foi identificado aumento da atividade neural e da estrutura diagram?tica, com consequente aumento da for?a muscular respirat?ria, ap?s o TMI com carga moderada. Dessa forma, a adapta??o da musculatura respirat?ria ao treinamento com carga moderada ocorre de forma mais acelerada que a adapta??o do m?sculo perif?rico ao treinamento. TMI com carga de 10% da PIm?x n?o pode ser considerado como dose placebo, pois aumenta a for?a muscular inspirat?ria e TMI com intensidade moderada ? capaz de potencializar o recrutamento de fibras musculares do diafragma e promover sua hipertrofia. O protocolo para realiza??o da Revis?o Sistem?tica foi publicado na The Cochrane Library. / Background: The inspiratory muscle training (IMT) has been considered an option in reversing or preventing decrease in respiratory muscle strength, however, little is known about the adaptations of these muscles arising from the training with charge. Objectives: To investigate the effect of IMT on the diaphragmatic muscle strength and function neural and structural adjustment of diaphragm in sedentary young people, compare the effects of low intensity IMT with moderate intensity IMT on the thickness, mobility and electrical activity of diaphragm and in inspiratory muscles strength and establish a protocol for conducting a systematic review to evaluate the effects of respiratory muscle training in children and adults with neuromuscular diseases. Materials and Methods: A randomized, double-blind, parallel-group, controlled trial, sample of 28 healthy, both sexes, and sedentary young people, divided into two groups: 14 in the low load training group (G10%) and 14 in the moderate load training group (G55%). The volunteers performed for 9 weeks a home IMT protocol with POWERbreathe?. The G55% trained with 55% of maximal inspiratory pressure (MIP) and the G10% used a charge of 10% of MIP. The training was conducted in sessions of 30 repetitions, twice a day, six days per week. Every two weeks was evaluated MIP and adjusted the load. Volunteers were submitted by ultrasound, surface electromyography, spirometry and manometer before and after IMT. Data were analyzed by SPSS 20.0. Were performed Student's t-test for paired samples to compare diaphragmatic thickness, MIP and MEP before and after IMT protocol and Wilcoxon to compare the RMS (root mean square) and median frequency (MedF) values also before and after training protocol. They were then performed the Student t test for independent samples to compare mobility and diaphragm thickness, MIP and MEP between two groups and the Mann-Whitney test to compare the RMS and MedF values also between the two groups. Parallel to experimental study, we developed a protocol with support from the Cochrane Collaboration on IMT in people with neuromuscular diseases. Results: There was, in both groups, increased inspiratory muscle strength (P <0.05) and expiratory in G10% (P = 0.009) increase in RMS and thickness of relaxed muscle in G55% (P = 0.005; P = 0.026) and there was no change in the MedF (P> 0.05). The comparison between two groups showed a difference in RMS (P = 0.04) and no difference in diaphragm thickness and diaphragm mobility and respiratory muscle strength. Conclusions: It was identified increased neural activity and diagrammatic structure with consequent increase in respiratory muscle strength after the IMT with moderate load. IMT with load of 10% of MIP cannot be considered as a placebo dose, it increases the inspiratory muscle strength and IMT with moderate intensity is able to enhance the recruitment of muscle fibers of diaphragm and promote their hypertrophy. The protocol for carrying out the systematic review published in The Cochrane Library.

Submitted by Rodrigo Martins Cruz (rodrigo.cruz@ufvjm.edu.br) on 2015-01-08T16:27:33Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) elaine_lourdes_carneiro.pdf: 2018444 bytes, checksum: a3b37838bef0c6cf66fcdce513304608 (MD5) / Approved for entry into archive by Rodrigo Martins Cruz (rodrigo.cruz@ufvjm.edu.br) on 2015-01-08T16:27:59Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) elaine_lourdes_carneiro.pdf: 2018444 bytes, checksum: a3b37838bef0c6cf66fcdce513304608 (MD5) / Approved for entry into archive by Rodrigo Martins Cruz (rodrigo.cruz@ufvjm.edu.br) on 2015-01-08T16:28:19Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) elaine_lourdes_carneiro.pdf: 2018444 bytes, checksum: a3b37838bef0c6cf66fcdce513304608 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-01-08T16:28:19Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) elaine_lourdes_carneiro.pdf: 2018444 bytes, checksum: a3b37838bef0c6cf66fcdce513304608 (MD5) Previous issue date: 2013 / Funda??o de Amparo ? Pesquisa do estado de Minas Gerais (FAPEMIG) / Estudo que objetivou desvelar o processo de atividade de trabalho que subjaz a realiza??o ou n?o das atividades referentes ? Vigil?ncia em Sa?de, prescritas no Relat?rio Final de Auditoria de Sistema Municipal de Sa?de/2009, a partir das significa??es produzidas por um T?cnico de um munic?pio auditado pela equipe do N?cleo Macrorregional de Auditoria Assistencial Jequitinhonha/MG. Assim como, definir juntamente a esse sujeito, estrat?gias de enfrentamento dos fatores que dificultam a realiza??o das atividades prescritas. Os cen?rios de estudo foram tr?s munic?pios auditados por essa equipe entre junho/2009 e dezembro/2010. Participaram sete sujeitos: quatro T?cnicos que realizam atividades de Vigil?ncia em Sa?de e tr?s Gestores Municipais de Sa?de. Contudo, apenas um teve todas as suas informa??es interpretadas nessa disserta??o. Os pressupostos epistemol?gicos orientadores do estudo foram algumas categorias da Psicologia S?cio-Hist?rica e da Cl?nica da Atividade. As t?cnicas utilizadas para apreens?o de informa??es foram: An?lise Documental, Entrevista Semi-estruturada e Centralizada/Tem?tica (ambas recorrentes), Narrativa de Hist?ria de Vida e o C?rculo de Cultura. Para an?lise das informa??es foram utilizados os N?cleos de Significa??o e uma adapta??o da estrat?gia anal?tica adotada por Murta (2008). Foram sistematizados seis N?cleos de Significa??o: I) As rela??es familiares, o trabalho e o gosto pelo estudo: elementos constitutivos da identidade atual; II) O conflito da profiss?o: atividade de trabalho idealizada versus atividade de trabalho real; III) Os desafios da atividade de trabalho no contexto do SUS real; IV) A atividade dirigida no contexto do SUS municipal; V) A atividade de trabalho e o Projeto de Fortalecimento da Vigil?ncia em Sa?de em Minas Gerais; VI) Ressignificando a Auditoria e experimentando os sentidos por ela produzidos. Elementos como felicidade pelo reconhecimento social alcan?ado pela profiss?o, cren?a em sua boa forma??o profissional e resolutividade no servi?o, dedica??o e envolvimento afetivo com a comunidade constituem os sentidos subjetivos atribu?dos pelo T?cnico a sua atividade de trabalho. Estes, o ajudam a superar elementos decorrentes de um conflito entre profiss?es (sentimentos de frustra??o, impot?ncia, falta de autonomia), al?m das condi??es prec?rias de trabalho no SUS (remunera??o, tipo de v?nculo, sobrecarga de atividades, defici?ncia na forma??o de profissionais e aspectos normativo-organizativos do servi?o), tamb?m constitutivos de sentidos subjetivos. O T?cnico acredita na proposta da Vigil?ncia em Sa?de para efetiva??o de a??es em n?vel local, bem como no Projeto do Estado/MG que tem este objetivo. A experi?ncia com a auditoria permitiu ressignific?-la; elementos como inquieta??o, inc?modo e ansiedade cederam lugar ao contentamento, interesse e tranquilidade. A auditoria representou oportunidade de autoan?lise de sua atividade, bem como trouxe frustra??o por identificar falhas na mesma. Observou-se ser pouco consistente o grau de orienta??o social do T?cnico em sua rela??o de trabalho com a equipe de sa?de. Em poucos momentos, o profissional trouxe em suas narrativas estrat?gias de enfrentamento dos entraves presentes na sua atividade de trabalho. Reflex?es finais dessa pesquisa apontam para a necessidade de maior cuidado com a forma??o dos trabalhadores da Sa?de para que ampliem seu poder de agir, desenvolvendo possibilidades de utiliza??o de estrat?gias criativas e vi?veis para lidar com o real da sua atividade no SUS. / Disserta??o (Mestrado Profissional) ? Programa de P?s-Gradua??o em Sa?de, Sociedade e Ambiente, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, 2013. / ABSTRACT This was a study that aimed to unveil the work activity process underlying the implementation, or not, of the activities related to Health Surveillance, prescribed in the Final Audit Report of the Municipal Health System/2009, based on the meanings produced by a Technician of a municipality audited by the team of the Jequitinhonha/Minas Gerais Healthcare Audit Macroregional Center. Likewise, it was the objective of this work to define, together with this subject, strategies to face the factors that hinder the implementation of the prescribed activities. The study scenarios were three municipalities audited by this team between June/2009 and December/2010. Seven subjects participated, namely: four Technicians who carried our Health Surveillance activities and three Municipal Health Managers. However, just one of these subjects had all of his information interpreted in this dissertation. The epistemological assumptions guiding the study were some categories of Socio-Historical Psychology and of the Activity Clinic. The techniques used for collecting information were: Documentary Analysis, Semi-structured and Centralized / Thematic Interviews (both recurrent), Interviews based on Life Story Narratives, and the Culture Circle. The information was analyzed using the Meaning Cores and an adaptation of the analytical strategy adopted by Murta (2008). Six Meaning Cores were systematized, as follows: I) Family relationships, work and the love of study: constituent elements of the current identity; II) Career-related conflict: idealized career aspirations versus actual work activity. III) The challenges of the work activities in the context of the actual SUS (Brazilian Unified Healthcare System); IV) The activity conducted in the context of the municipal SUS; V) The Work Activity and the Health Surveillance Strengthening Project in Minas Gerais; VI) Resignifying Audit and experiencing the meanings produced by it. Elements such as happiness for the social recognition achieved through his professional career, belief in his good professional background and problem-solving capacity at work, his dedication, and affective involvement with the community constitute the subjective meanings attributed by the Technician to his work activity. These help him overcome the elements deriving from a conflict in his career (a sense of frustration, a feeling of powerlessness, and absence of autonomy), as well as the poor working conditions at SUS (remuneration, type of employment relationship, heavy load of activities, deficiency in the training of professionals, and normative and organizational aspects of the service), which also constitute subjective meanings. The Technician believes in the proposal of the Health Surveillance for the implementation of actions at a local level, as well as in the Minas Gerais State Project, which has this aim. This experience with healthcare audit made it possible to resignify it. Elements such as the restlessness, nuisance and anxiety gave way to contentment, interest, and peace of mind. The audit represented an opportunity for self-analysis in his activity. However, it also gave rise to frustration, inasmuch as shortcomings were identified in it. It was observed that the degree of social orientation of the Technician was rather inconsistent in his working relationship with the healthcare team. Just on a few occasions, the professional presented, in his narratives, strategies to tackle the barriers in his work activities. The concluding remarks from this research indicate that greater care should be taken in training Health workers, so that they can increase their power to act through the development of possibilities to use creative and feasible strategies to deal with the real situation of their activity at SUS.

Submitted by Rodrigo Martins Cruz (rodrigo.cruz@ufvjm.edu.br) on 2015-01-09T16:21:34Z No. of bitstreams: 2 roselia_maria_ferreira_sousa.pdf: 1875651 bytes, checksum: 8bbe8dfebfd8ec06a419b5737fab6604 (MD5) license_rdf: 22974 bytes, checksum: 99c771d9f0b9c46790009b9874d49253 (MD5) / Approved for entry into archive by Rodrigo Martins Cruz (rodrigo.cruz@ufvjm.edu.br) on 2015-01-09T16:23:02Z (GMT) No. of bitstreams: 2 roselia_maria_ferreira_sousa.pdf: 1875651 bytes, checksum: 8bbe8dfebfd8ec06a419b5737fab6604 (MD5) license_rdf: 22974 bytes, checksum: 99c771d9f0b9c46790009b9874d49253 (MD5) / Approved for entry into archive by Rodrigo Martins Cruz (rodrigo.cruz@ufvjm.edu.br) on 2015-01-09T16:22:54Z (GMT) No. of bitstreams: 2 roselia_maria_ferreira_sousa.pdf: 1875651 bytes, checksum: 8bbe8dfebfd8ec06a419b5737fab6604 (MD5) license_rdf: 22974 bytes, checksum: 99c771d9f0b9c46790009b9874d49253 (MD5) / Approved for entry into archive by Rodrigo Martins Cruz (rodrigo.cruz@ufvjm.edu.br) on 2015-01-09T16:23:57Z (GMT) No. of bitstreams: 2 roselia_maria_ferreira_sousa.pdf: 1875651 bytes, checksum: 8bbe8dfebfd8ec06a419b5737fab6604 (MD5) license_rdf: 22974 bytes, checksum: 99c771d9f0b9c46790009b9874d49253 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-01-09T16:23:57Z (GMT). No. of bitstreams: 2 roselia_maria_ferreira_sousa.pdf: 1875651 bytes, checksum: 8bbe8dfebfd8ec06a419b5737fab6604 (MD5) license_rdf: 22974 bytes, checksum: 99c771d9f0b9c46790009b9874d49253 (MD5) Previous issue date: 2013 / Funda??o Diamantinense de Apoio ao Ensino, Pesquisa e Extens?o (FUNDAEPE) / Funda??o de Amparo ? Pesquisa do estado de Minas Gerais (FAPEMIG) / O presente trabalho se constitui em uma pesquisa qualitativa, cujo objetivo ? levantar, analisar e desvelar o processo de constitui??o da atividade do trabalhador da Vigil?ncia Sanit?ria nos munic?pios da jurisdi??o da Superintend?ncia Regional de Sa?de de Diamantina (SRSD), Minas Gerais e especificamente, na Microrregi?o de Sa?de Ara?ua?. Buscamos desvelar os dificultadores e facilitadores da execu??o das a??es de Vigil?ncia Sanit?ria, bem como os sentidos atribu?dos pelos trabalhadores a este processo de execu??o. Adotamos como eixo te?rico-metodol?gico a Psicologia S?cio-Hist?rica e a Cl?nica da Atividade. A primeira concebe o homem a partir da ideia de ?condi??o humana?, em que os sujeitos s?o vistos como hist?ricos, datados, concretos, criadores de ideias e consci?ncia que, ao produzirem e reproduzirem dialeticamente a realidade social s?o, ao mesmo tempo, produzidos e reproduzidos por ela. A Cl?nica da Atividade prop?e um m?todo de an?lise da atividade de trabalho, onde a subjetividade dos trabalhadores ocupa lugar central. Para a coleta de informa??es, utilizamos question?rio semiestruturado, entrevistas centralizadas, semiestruturadas e entrevistas de narrativa de hist?ria de vida. Os sujeitos da pesquisa foram os trabalhadores de Vigil?ncia Sanit?ria de vinte e quatro munic?pios da jurisdi??o SRSD. Para an?lise das informa??es dos question?rios foi utilizado o software Epiinfo?6.04d, sendo calculadas frequ?ncias absolutas e relativas, medianas e desvio padr?o. As entrevistas foram analisadas ? luz de n?cleos de significa??o. Como facilitadores ? execu??o das a??es de Vigil?ncia Sanit?ria foram apontados: a parceria de outros profissionais, o apoio de gestores e da popula??o, recursos materiais e humanos e treinamentos/capacita??es. Os dificultadores apontados foram: insufici?ncia de recursos humanos, de equipamentos e recursos materiais, aus?ncia ou d?ficit na legisla??o, profissionais n?o capacitados ou pouco capacitados. Observamos que a atividade de trabalho na Vigil?ncia Sanit?ria ? constitu?da por sentidos de des?nimo, impot?ncia, negocia??o e pela dial?tica satisfa??o/frustra??o. As condi??es concretas, aliadas aos sentidos atribu?dos pelos trabalhadores ? sua atividade de trabalho apontam para a necessidade da implementa??o de pol?ticas de sa?de e de Vigil?ncia Sanit?ria que propiciem aos trabalhadores o poder de agir, como sujeitos concretos, na defesa e promo??o da sa?de coletiva. / Disserta??o (Mestrado Profissional) ? Programa de P?s-Gradua??o em Tecnologia, Sa?de e Sociedade, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, 2013. / ABSTRACT This work is based on qualitative research, the objective of which is to examine, analyze, and unfold the process that constitutes the activity of Health Surveillance workers in the municipalities under the jurisdiction of the Regional Health Superintendency of Diamantina, Minas Gerais state - Brazil, and specifically in the Ara?ua? Health Microregion. We seek to reveal the factors hindering and facilitating the implementation of Health Surveillance actions, as well as the meanings attributed by workers to this implementation process. Socio-Historical Psychology and Activity Clinic are adopted as the theoretical and methodological framework. Socio-Historical Psychology conceives man based on the idea of the ?human condition?, wherein subjects are regarded as ?historical?, dated, concrete, creators of ideas and awareness, and when such subjects dialectically produce and reproduce social reality, they are, at the same time, produced and reproduced by it. The Activity Clinic, in turn, proposes a method for analyzing work activities, where the subjectivity of workers takes center stage. A semi-structured questionnaire, centralized and semi-structured interviews and life-story narrative interviews were used for data collection. The research subjects were people who work with Health Surveillance in the twenty-four municipalities under the jurisdiction of the Regional Health Superintendency of Diamantina. The information in the questionnaires was analyzed using Epi Info? 6.04d software. Absolute and relative frequencies, medians and standard deviation were calculated. The interviews were analyzed in the light of meaning cores. As factors that facilitate the implementation of the actions as appointed: partnerships with other professionals, the support of health managers and of the population, material and human resources, and training and qualification activities. The hindering factors appointed were: absence of human resources, of equipment and material resources, failure to apply the legislation concerned or shortfalls in the enforcement thereof, and unqualified or poorly trained professionals. We observe that the work activity in the Health Surveillance service is constituted by feelings of dismay and powerlessness, as well as by negotiation, and the satisfaction/frustration dialectics. The concrete conditions, combined with the meanings attributed by workers to their work activity, indicate the need to implement heath and Health Surveillance policies that provide workers with the power to act, as concrete subjects, in the defense and promotion of collective health.