Submitted by M?rden L?les (marden.inacio@ufvjm.edu.br) on 2016-07-07T22:47:53Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) haline_falcao_ornelas.pdf: 1401014 bytes, checksum: db6c4e5d6fbe8476b0be473e24b92f69 (MD5) / Approved for entry into archive by Rodrigo Martins Cruz (rodrigo.cruz@ufvjm.edu.br) on 2016-07-11T18:51:18Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) haline_falcao_ornelas.pdf: 1401014 bytes, checksum: db6c4e5d6fbe8476b0be473e24b92f69 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-07-11T18:51:18Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) haline_falcao_ornelas.pdf: 1401014 bytes, checksum: db6c4e5d6fbe8476b0be473e24b92f69 (MD5) Previous issue date: 2015 / RESUMO Esse estudo teve como objetivo compreender a forma??o t?cnica profissional em enfermagem no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG), C?mpus Janu?ria, tanto em rela??o ? dimens?o pol?tica, ao assumir a intencionalidade e compromisso com a forma??o pretendida, quanto ? dimens?o pedag?gica, ao adotar uma organiza??o curricular e metodol?gica coerentes com os prop?sitos estabelecidos e analisar o perfil docente em rela??o ? forma??o e ? trajet?ria profissional. Nesse sentido o estudo foi explorat?rio, descritivo, de enfoque qualitativo, adotando o delineamento de pesquisa bibliogr?fica e documental, com an?lise do Projeto Pol?tico Pedag?gico (PPP), Matriz Curricular, Planos de Ensino e Curr?culo Lattes dos docentes do curso supracitado. Ao analisar a dimens?o pol?tica observou-se a intencionalidade de formar um cidad?o que, orientado pelo paradigma pol?tico social do SUS, atue de forma integral, reflexiva, humana, ?tica, critica e transformadora. Em rela??o ? dimens?o pedag?gica, evidenciou-se uma rela??o te?rica e pr?tica dicot?mica, matriz curricular organizada por disciplinas, maior carga hor?ria dispon?vel ?s disciplinas essencialmente t?cnicas, op??o por conte?dos tecnicistas, centrados em tarefas, com foco no individuo doente, numa perspectiva reducionista e fragmentada da assist?ncia, evidenciando, assim, a persist?ncia do modelo biom?dico. Assim sendo, conclui-se que a dimens?o pedag?gica n?o apresenta coer?ncia com a dimens?o pol?tica estabelecida no PPP, ou seja, h? uma discrep?ncia entre a intencionalidade de forma??o e a organiza??o curricular e metodol?gica. Quanto ao perfil docente, concluiu-se que s?o enfermeiras, especializadas, com tempo breve de exerc?cio profissional na ?rea da sa?de, iniciando a trajet?ria na ?rea da educa??o, exercendo a doc?ncia em dedica??o exclusiva, a maioria sem forma??o pedag?gica e inserida na p?s-gradua??o stricto sensu. Pondera-se que a aus?ncia de forma??o pedag?gica das docentes se constituiu como limitador para o processo de desenvolvimento de uma dimens?o pedag?gica coerente com a dimens?o pol?tica. Pensa-se o contexto atual, com a inser??o da maioria das docentes na p?s-gradua??o stricto sensu, como prop?cio a supera??o desses desafios, em que a reflex?o e an?lise da pr?xis possam nortear um processo de desconstru??o de conceitos, significados, constru??o e (re) configura??o de saberes, de interlocu??o com quest?es sociais, pol?ticas de diferentes ordens, rompendo com o car?ter instrumentalista e tecnicista, conduzindo ? estrutura??o de uma identidade docente comprometida com uma forma??o integral, que assegure um cuidado em sa?de voltado para o ser humano em sua subjetividade e que assuma o compromisso ?tico e pol?tico de refletir, (re) conhecer a realidade em que se insere. Assim, ? necess?rio que se estabele?am tempos e espa?os de reflex?o coletiva, considerando a realidade e fundamentando-se na mesma os caminhos a serem percorridos, no permanente processo de reinven??o do trabalho e das formas de aprender, ensinar e de cuidar. / Disserta??o (Mestrado) ? Programa de P?s-gradua??o em Ensino em Sa?de, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, 2015. / ABSTRACT This study aimed to understand the technical training in nursing in Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG), Campus Janu?ria, both in relation to the political dimension, to take intentionality and commitment to the desired training, on the pedagogical dimension, to adopt a curriculum and methodological organization consistent with the stated purpose and analyze the teaching profile in relation to training and professional career. In this sense the study was exploratory, descriptive and qualitative approach, adopting the design of bibliographic and documentary, with analysis of the Pedagogical Policy Project (PPP), Matrix Curriculum, teaching plans and curriculum Lattes of the aforementioned course teachers. By analyzing the political dimension there was the intention to form a citizen who, guided by the social policy paradigm SUS, act fully, reflective, human, ethical, critical and transformative. Regarding the educational dimension, evidence of a theoretical relationship and dichotomous practice, curriculum organized by subject, more hours available to essentially technical subjects, choice of technologic contents, focusing on tasks, focusing on the sick individual, a reductionist perspective and fragmented assistance, showing thus the persistence of the biomedical model. Therefore, it is concluded that the pedagogical dimension has no consistency with the political dimension established in the PPP, ie there is a discrepancy between the purposes of training and curriculum and methodological organization. As for the teacher profile, it was concluded that nurses are specialized, professional exercise brief time in health care, starting the trend in education, lecturing in exclusive dedication, most without educational and training included in the post graduate studies. It argues that the lack of pedagogical training of teachers was formed as a limiter for the process of developing a coherent pedagogical dimension to the political dimension. The current context is thought, with the inclusion of most teachers in strict post-graduate, as conducive to overcoming these challenges, in which the reflection and analysis of praxis can guide one deconstruction of concepts, meanings, construction and ( re) configuration of knowledge, dialogue with social issues, in different orders policy, breaking with the instrumentalist and technicist character, leading to the structuring of a professional identity committed to a comprehensive education, providing a health care facing the human being their subjectivity and to assume the ethical and political commitment to reflect, (re) knowing the reality in which it operates. Thus, it is necessary to establish times and spaces of collective reflection, considering the reality and relying on the same routes to be followed in the ongoing process of reinvention of work and ways of learning, teaching and care.

Made available in DSpace on 2014-12-17T15:12:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LuizRAS_TESE.pdf: 1325717 bytes, checksum: 2f8c5c06b3469d3f4c644f8e13bf4fbc (MD5) Previous issue date: 2013-12-17 / This work starts from the principle that the word humanism has been currently used to advocate certain behaviors or ways of acting which had been constituted for more than 2500 years, mainly in what refers to the most basic human values, which are clearly validated without any questioning. Humanism has been seen continually as a stone of civility touch. Thus, in 1999, the philosopher Peter Sloterdijk presented a conference in Baviera entitled Rules for the Human Zoo, whose subtitle was clear that it dealt with an answer to Martin Heidegger s text Letter on Humanism, basically showing that civility is necessarily bound to human domestication. So, the present work is split in three chapters. The first one aims to set the cultural and metaphysical bases of humanism. The second one will adopt an approach about what we will call epistolary humanism and its corollaries. Besides, in the third chapter, we will compose theoretical statements to the Heideggerian criticism against humanism and the post humanist contemporary proposition, as well as about the anthropotechnics. We can state that these two elements are considered as anthropological fundamentals of humanism and post humanism, and by understanding their mentioned historical relationship from their biological and ontological assumptions. Therefore, this work, which has been presented here, when it tries to map humanism under the theoretical influence of Sloterdijk, it distinguishes itself precisely by realizing the coherence with which he aims at diagnosing the directions of the contemporary humanism / O labor aqui apresentado parte do princ?pio de que o termo humanismo ? usado hodiernamente para salvaguardar certos comportamentos ou formas de agir constitu?das h? mais de 2500 anos, sobretudo no que tange aos valores humanos mais b?sicos, os quais s?o axiomaticamente validados, sem quaisquer contesta??es. O humanismo ? visto continuamente como pedra de toque da civilidade. Destarte, em 1999, o fil?sofo Peter Sloterdijk apresentou uma confer?ncia na Baviera, intitulada Regras para o Parque Humano, cujo subt?tulo deixava claro que se tratava de uma resposta ao texto de Martin Heidegger, Carta sobre o Humanismo, basicamente mostrando que a civilidade est? estritamente vinculada ? domestica??o humana. Nestes termos, o presente trabalho ? dividido em tr?s cap?tulos. No primeiro, pretende estabelecer os fundamentos culturais e metaf?sicos do humanismo. No segundo cap?tulo, far? uma abordagem sobre aquilo que chamaremos de humanismo epistolar e seus corol?rios. Por fim, no terceiro cap?tulo, teceremos asser??es te?ricas ? cr?tica heideggeriana ao humanismo e ? proposta p?s-humanista contempor?nea; assim como a respeito da rela??o entre converg?ncia midi?tica e antropot?cnicas, esses dois elementos tomados como fundamentos antropol?gicos do humanismo e do p?s-humanismo e entendendo a citada rela??o historicamente, a partir de seus pressupostos biol?gicos e ontol?gicos. Portanto, o trabalho aqui apresentado, ao tentar mapear o humanismo sob a influ?ncia te?rica de Sloterdijk, distingue-se precisamente por conseguir perceber a coer?ncia com que ele pretende diagnosticar os rumos do humanismo contempor?neo

Made available in DSpace on 2014-12-17T15:12:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 WillianeSO_DISSERT.pdf: 1035980 bytes, checksum: 8901d7ffb28215f9ae7e883764aa6c6d (MD5) Previous issue date: 2010-11-22 / Pour formuler une discussion sur le nihilisme, l'enqu?te sur le premier chapitre examine les preuves historiques et philosophiques de montrer que la r?flexion sur le nihilisme comme un probl?me philosophique, suite ? l'analyse et la critique du philosophe Friedrich Nietzsche ? partir des principaux concepts au sein de son travail: d?cr?pitude, la mort de Dieu, la d?valuation des valeurs, transvaluation des valeurs, volont? de puissance et ?ternel retour, ils sont quelques-uns des concepts et servir de cadre au point critique de la m?taphysique. Le deuxi?me chapitre est une analyse des id?es qui ont ?merg? de la lecture de Nietzsche qui sont d?velopp?es entre le philosophe Martin Heidegger et Ernst J?nger. Un dialogue qui limite le nihilisme et ses ramifications pour l'?re de la technique, et finalement vaincre leur pens?e ou d?passement. / Para formular uma discuss?o sobre o niilismo, a investiga??o do primeiro cap?tulo considera o ambiente hist?rico e filos?fico em que se mostram evid?ncias para pensar o niilismo como problema filos?fico, seguindo a an?lise e cr?tica do fil?sofo Friedrich Nietzsche a partir dos principais conceitos no interior de sua obra: decad?ncia, morte de Deus, desvaloriza??o de valores, transvaloriza??o de valores, vontade de poder e eterno retorno; s?o alguns dos conceitos e servem de arcabou?o para apontar uma cr?tica ? metaf?sica. No segundo cap?tulo ? feita uma an?lise sobre as id?ias surgidas a partir da leitura de Nietzsche que s?o desenvolvidas entre o fil?sofo Martin Heidegger e Ernst J?nger. Um di?logo que circunscreve o niilismo e os seus desdobramentos para a Era daT?cnica, e, em ?ltima an?lise pensar a sua supera??o ou ultrapassagem.

Made available in DSpace on 2014-12-17T15:14:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 RonivonLE_DISSERT.pdf: 2244591 bytes, checksum: e86660db1b3ec37036777503cc5e8a0d (MD5) Previous issue date: 2010-12-20 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico / In this work we investigate the effect of a BCS-type pairing term for free spinless fermions, with a propensity to form a condensate of pairs in a 1+1 dimension. Using the of bosonization technique we explore the possible condition of existence of quasiparticles in a superconducting state. Although there is no spontaneous breaking of chiral symmetry the propagator of one-particle fermion is massive and, in fact, resembles the one-particle Green s function of conventional quasiparticles / Neste trabalho investigamos o efeito de um termo de emparelhamento do tipo BCS para f?rmions livres sem spins, com propens?o a formar um condensado de pares em uma dimens?o 1+1. Utilizando a t?cnica de bosoniza??o vamos explorar a poss?vel condi??o de exist?ncia de quasipart?culas em um estado supercondutor. Embora n?o haja nenhuma quebra espont?nea de simetria quiral o propagador de 1-part?cula fermi?nica ? massivo e de fato assemelha-se a fun??o de Green de 1-part?cula de uma quasipart?cula convencional

Made available in DSpace on 2014-12-17T15:34:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 JoseGBGJ_DISSERT.pdf: 1208841 bytes, checksum: 0d6f6f0e59e91c3b1e780812afdebb8e (MD5) Previous issue date: 2012-04-27 / The objective was to contribute to a reading of the characteristics and diversity of production systems from bovine milk in the microregion Serid? of Rio Grande do Norte, discuss the social, economic, environmental and husbandry-related primary activity of milk production. We randomly selected 28 agricultural establishments that performed the activity of dairy bovine culture with subsequent applicat ion of a structured questionnaire during September and October 2011. Data were analyzed with application of measures of descriptive analysis and determination of the index rural development (IRD). The results showed that 53.57% of the interviewees were owners of the land, the median area of the properties amounted to 135 hectares, the median number of animals in the herd was 51 head, with minimum 11 and maximum of 350 heads establishments in the sample, 85.72% of establishments had maximum 23 cows in lactation, 100% performed manual milking with suckling calves, average productivity of 3.91 liters / cow / day, 92.86% of the interviewees did not produce silage and / or hay, 64.29% had no access to technical assistance, the average age of interviewees was 51 ? 10.85 years, 78.57% had only elementary education. The average of the IRD computed in the test sample amounted to 0.43 ? 0.11 on a scale 0-1. The sites were grouped into 04 classes, based on your IRD. The average IRD in each dimension was 0.43, 0.55 and 0.34, respectively for economic / husbandry, social and environmental. The determination of the rate of rural development - IDR found for the sample could add establishments hierarchically. It is necessary that the inclusion of best practices in herd management, bookkeeping zootechnical, technical assistance and reorganization practices in land and environmental preservation / Objetivou-se contribuir com uma leitura das caracter?sticas e diversidades dos sistemas de produ??o de leite bovino na microrregi?o Serid? do Estado do Rio Grande do Norte, discutir os aspectos sociais, econ?micos, zoot?cnicos e ambientais relacionados com a atividade prim?ria da produ??o de leite. Foram selecionados, aleatoriamente, 28 estabelecimentos agropecu?rios que desempenhavam a atividade da bovinocultura leiteira com posterior aplica??o de question?rio estruturado nos meses de setembro e outubro de 2011. Os dados foram analisados com aplica??o de medidas de an?lise descritiva e determina??o do ?ndice de desenvolvimento rural (IDR). Os resultados demonstraram que 53,57% dos entrevistados eram propriet?rios da terra, a mediana da ?rea das propriedades correspondeu a 135 hectares, a mediana do n?mero de animais no rebanho bovino foi de 51 cabe?as, com n?mero m?nimo de 11 e m?ximo de 350 cabe?as nos estabelecimentos da amostra, 85,72% dos estabelecimentos tinham at? 23 vacas em lacta??o, 100% realizavam ordenha manual com bezerro ao p?, produtividade m?dia de 3,91 litros de leite/vaca/dia, 92,86% dos entrevistados n?o produziam silagem e/ou fena??o, 64,29% n?o tinham acesso ? assist?ncia t?cnica, a idade m?dia dos entrevistados foi 51?10,85 anos de idade, 78,57% tinham apenas ensino fundamental incompleto. A m?dia geral do IDR calculado da amostra em an?lise correspondeu a 0,43?0,11 numa escala de 0 a 1. Os estabelecimentos foram agrupados em 04 classes, baseando-se no seu IDR. O IDR m?dio em cada dimens?o foi 0,43, 0,55 e 0,34, respectivamente para econ?mico/zoot?cnico, social e ambiental. A determina??o do ?ndice de desenvolvimento rural - IDR encontrado para a amostra conseguiu agregar os estabelecimentos hierarquicamente. Conclui-se que ? necess?ria ? inclus?o de melhores pr?ticas de manejo do rebanho, escritura??o zoot?cnica, assist?ncia t?cnica e reorganiza??o fundi?ria e pr?ticas de preserva??o ambiental

Made available in DSpace on 2014-12-17T15:37:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 AdrianaRND_DISSERT.pdf: 713690 bytes, checksum: ca467a19eb78dae3f557a5472c391b58 (MD5) Previous issue date: 2013-03-13 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico / Phenomenology is the focus of this study for its critique of the limits of positivist science, which guides most of the fields of study including Psychology. The clinical formation process in Psychology courses is especially difficult for students-interns who adopt phenomenology as their clinical framework. Such difficulty is due to the incompatibility between theory provided in Psychology courses a science traditionally based on paradigms of scientism , and the theoretical-methodological proposal adopted by the aforementioned approach. As a backdrop for our study, we carefully examined the thought of philosopher Martin Heidegger, especially the Era of Technique. This contemporary technicism society was studied so that we could understand the socio-cultural status where this formation lies. Thus, we questioned if this panorama upon which Clinical Psychology rests favors the development of a phenomenological attitude and a special look at the meanings of existence, as defined in phenomenological clinical practice. Knowing such limits, our research aimed at understanding the experience of formation of clinical psychologists who take part in internships in the field of phenomenology-existentialism. Such study was, then, a phenomenological-hermeneutic research based on Heideggerian ontology and used a semi-structured interview as access tool. Six students of the UFRN higher-degree Psychology course who were doing their supervised internship in clinical psychology and the referred approach took part in this research. The research revealed that the phenomenological-existential formation phase opens a door to discoveries on the part of the intern that transcend the dimension of the other, for they show a self disclosure while a person in the word. Despite the initial discomforts caused by the course curriculum itself and by the freedom for clinical practice, so characteristic of phenomenology, the narratives demonstrate that such difficulties may start a process of search for new meanings, which show a search for sharpening their practices and for a path in balance with the existence of the other / No presente estudo, a Fenomenologia ? destacada pela dimens?o de sua cr?tica aos limites da ci?ncia positivista, ci?ncia esta que rege a grande maioria das ?reas do conhecimento, abrangendo, inclusive, a pr?pria Psicologia. No que se refere ao processo de forma??o cl?nica no curso de Psicologia, existe uma dificuldade peculiar por parte dos estudantes-estagi?rios que adotam a fenomenologia como referencial cl?nico. Tal dificuldade se deve ? incompatibilidade entre o aporte te?rico advindo do curso de Psicologia, ci?ncia esta pautada, tradicionalmente, em paradigmas cientificistas, e a proposta te?rico-metodol?gica adotada pela abordagem supracitada. Como pano de fundo desse cen?rio, buscamos um aprofundamento no pensamento do fil?sofo Martin Heidegger, principalmente no que se refere ? Era da T?cnica. Esta sociedade tecnicista e contempor?nea foi abordada para que pud?ssemos entender o cen?rio s?cio-cultural em que esta forma??o est? inserida. Diante disso, questionamos se esse panorama no qual a Psicologia Cl?nica repousa favorece o desenvolvimento de uma atitude fenomenol?gica e de um olhar diferenciado para os sentidos da exist?ncia, tal como ? pensado na cl?nica fenomenol?gica. Reconhecendo esses limites, tivemos como objetivo de pesquisa compreender a experi?ncia de forma??o de psic?logos cl?nicos que desenvolvem est?gio na perspectiva fenomenol?gico-existencial. Tal estudo se configurou, portanto, como uma pesquisa fenomenol?gico-hermen?utica, baseada na ontologia heideggeriana, e utilizou como instrumento de acesso ? experi?ncia a entrevista semiestruturada. Os participantes desta pesquisa foram seis estagi?rios do curso de Psicologia da UFRN que estavam desenvolvendo est?gio supervisionado em psicologia cl?nica na abordagem referenciada. A pesquisa revelou que a etapa de forma??o fenomenol?gico-existencial abre uma possibilidade de descobertas por parte do estudante estagi?rio que transcendem a dimens?o do outro, pois refletem um auto desvelamento enquanto pessoa lan?ada no mundo. Embora com os desconfortos iniciais pelo pr?prio formato do curr?culo do curso e pela liberdade de atua??o cl?nica, caracter?stica da fenomenologia, as narrativas demonstraram que tais dificuldades s?o capazes de instaurar um processo de busca por novos sentidos, sentidos esses que refletem uma busca por uma afina??o de suas pr?ticas e um trilhar de caminhos no compasso com a exist?ncia do outro

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2018-03-12T13:28:18Z No. of bitstreams: 1 LuisDeFreitasAraujo_DISSERT.pdf: 2081281 bytes, checksum: c17e55352c580fdeae036c361d77cc7e (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2018-03-14T18:41:28Z (GMT) No. of bitstreams: 1 LuisDeFreitasAraujo_DISSERT.pdf: 2081281 bytes, checksum: c17e55352c580fdeae036c361d77cc7e (MD5) / Made available in DSpace on 2018-03-14T18:41:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LuisDeFreitasAraujo_DISSERT.pdf: 2081281 bytes, checksum: c17e55352c580fdeae036c361d77cc7e (MD5) Previous issue date: 2017-12-21 / Informa??es advindas de empresas de pesquisa nacionais mostram que a matriz el?trica brasileira ? composta quase em sua totalidade da energia hidrel?trica, em torno de 65%. No entanto h? uma necessidade urgente na diversifica??o da nossa matriz de forma que haja uma maior seguran?a para o consumidor em per?odos com escassez de chuva e, al?m disso, que essas varia??es na gera??o de energia el?trica se adaptem ?s discuss?es atuais referentes ? baixa emiss?o de carbono al?m de garantir uma maior preserva??o ambiental. Nesse contexto, surge a energia solar fotovoltaica que, al?m de possuir um grande potencial na produ??o de eletricidade oriunda de um recurso inesgot?vel ? o sol - ainda ? uma fonte energ?tica que contribui imensamente para a economia do pa?s devido ao seu elevado ?ndice de empregabilidade, com pouco mais de oito milh?es de empregos gerados no mundo somente no ano de 2016. Apesar de ainda representar a menor parcela na participa??o da matriz energ?tica el?trica nacional, a energia solar fotovoltaica come?a a mostrar sinais de for?a e potencial em crescimento no cen?rio nacional desde a resolu??o 482 de 2012, atualizada pela norma 687 de 2015 que, juntas, incentivam e criam oportunidades mais acess?veis para o consumidor/gerador de pequeno porte. Com base nos conceitos de mini e micro gera??o distribu?da, contidos nas normas supracitadas, o Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN) foi a primeira institui??o de ensino p?blica no Brasil a aderir ao sistema de compensa??o energ?tica regulamentado pela ANEEL e hoje j? conta com 14 usinas em opera??o onde quatro encontram-se em projeto de amplia??o e outras sete encontram-se em fase de instala??o. Uma dessas usinas situa-se no campus da cidade de Santa Cruz localizada na mesorregi?o do agreste potiguar. A mesma possui um sistema de micro gera??o fotovoltaica conectada ? rede com pot?ncia nominal de instala??o de 84kWp e ser? tema de discuss?o nesse trabalho. Essa disserta??o ter? como objetivo uma an?lise t?cnica (atrav?s das an?lises da produtividade do sistema, produtividade de refer?ncia, desempenho global - performance ratio) e econ?mica (an?lise pelo m?todo payback simples e descontado, Valor Presente L?quido ? VPL e a Taxa Interna de Retorno - TIR) do micro gerador fotovoltaico com a finalidade de verificar o funcionamento atual do sistema e compara-lo com outros sistemas. Al?m de verificar a viabilidade econ?mica da instala??o dentro do per?odo de vida ?til dos componentes do sistema fornecido pela empresa respons?vel pela instala??o que ? de 25 anos. / According to national research companies, the Brazilian electrical matrix is almost totally composed by hydroelectric energy, around 65%. However, it is necessary to change our matrix in a way that makes it more secure for the consumers in periods of draught. Moreover, these variations in the electric power generation have to be adapted to the discussions about low carbon emissions and environmental preservation. In this context, the photovoltaic solar energy drawn with an inexhaustible generation fount ? the sun - and great potential in producing electrical energy. Moreover, the photovoltaic solar energy plays a huge contribution to the Brazilian economy due to its high employability index, with more than eight million jobs created in the world in the year of 2016 alone. Despite representing the smallest participation in the national electrical matrix, the photovoltaic solar energy starts to show signs of power and potential in the national scenario since the resolution 482 of 2012, updated by the norm 687 of 2015 that, together, encourage and create opportunities more accessible to the small consumer/generator. According the concepts about mini and micro distributed generation, contained in the norms already cited, the Federal Institute of Rio Grande do Norte (IFRN) was the first Brazilian public institution of teaching to adhere to the system of electrical energy compensation of the ANEEL and today it counts with 14 plants in operation which four are in extension phase and other seven are in installation phase. One of these plants is located at the Santa Cruz Campus. This plant has a photovoltaic micro generation connected to the grid with installation nominal power of 84kWp and will be the subject of discussion of this master thesis. The target of this master thesis is to perform a technical analysis (through the analyses of system productivity, reference productivity, global performance ? performance ration) and economic analysis (simple and discounted payback, liquid present value ? VPL and intern return index ? TIR) of the photovoltaic micro generator in order to verify the actual operation system condition and compare it with other systems. In addition, this thesis will also verify the economic viability of the installation inside the 25 years? life period of the system components.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-04-03T22:42:54Z No. of bitstreams: 1 EduardoNevesRochaDeBrito_DISSERT.pdf: 3823727 bytes, checksum: f0f7dfbfe8e756a31e2b0ac70450ae3f (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-04-11T19:27:28Z (GMT) No. of bitstreams: 1 EduardoNevesRochaDeBrito_DISSERT.pdf: 3823727 bytes, checksum: f0f7dfbfe8e756a31e2b0ac70450ae3f (MD5) / Made available in DSpace on 2017-04-11T19:27:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 EduardoNevesRochaDeBrito_DISSERT.pdf: 3823727 bytes, checksum: f0f7dfbfe8e756a31e2b0ac70450ae3f (MD5) Previous issue date: 2017-02-15 / Esta disserta??o parte de uma etnografia de atividades cient?ficas na transposi??o do Rio S?o Francisco. Para tanto, baseia-se em desdobramentos te?rico-metodol?gicos advindos Teoria Ator-Rede de Bruno Latour; perspectiva engajada no entendimento e problematiza??o da Ci?ncia, Estado e ag?ncias n?o-humanas. Os dados apresentados num primeiro momento s?o produtos de an?lise de documentos de governo, processos jur?dicos, relat?rios t?cnicos e etc., para fins de compreens?o dos lugares que as controv?rsias cient?ficas ocupam junto dos conflitos jur?dico-normativos que outorgam as obras da transposi??o. No segundo momento, s?o dados constru?dos por trabalho de campo junto dos cientistas que resgatam e monitoram as plantas da caatinga degradada pela transposi??o. J? que a imers?o nos documentos possibilita acompanhar uma rede sociot?cnica onde ci?ncia ? historicamente vinculada ? pol?tica por responderem objetivamente a uma demanda desenvolvimentista, o trabalho de campo mostra as pr?ticas que possibilitam ver como a ci?ncia ? uma ?pol?tica em a??o?. Estas duas posturas metodol?gicas s?o necess?rias para compreender que tipo de conhecimentos, agentes, discursos e ideais s?o mobilizados a fim de que as plantas da caatinga dialoguem com as pol?ticas estatais e legitimem, assim, uma interven??o que muda parte do curso das ?guas do maior rio brasileiro. A ideia ? mostrar, portanto, como a produ??o cient?fica inscreve a caatinga sob aspectos reconhec?veis pelo Estado e como acompanhar essa inscri??o permite clarear uma forma espec?fica de ?gest?o da natureza?. / This dissertation originates from an ethnography of scientific activities at the S?o Francisco River transposition. Therefore, it is based on the theoretical-methodological processes coming from Bruno Latour?s Actor-Network Theory; a perspective engaged in the understanding and problematization of Science, State and non-human agencies. The data presented at first, is a product of the analysis of government documents, legal processes, technical reports and etc., in order to comprehend the places in which scientific controversies stand together with legal-normative conflicts that grant resources to the transposition. In a second moment, the data was built by fieldwork together with the scientists that rescue and monitor the caatinga plants degraded by the transposition. Since the immersion at documents enables the following of a socio-technical network in which science is historically linked to politics by answering directly to a developmental demand, the fieldwork shows the practices that make possible to see how science is a ?policy in action?. Both of these methodological approaches are necessary to understand what kinds of knowledges, agents, discourses and ideals are mobilized in order for the caatinga plants to dialogue with state policies and legitimize, thus, an intervention that changes a portion of the flow of the waters of the biggest Brazilian river. Therefore, the idea is to show how scientific production registers the caatinga under recognizable aspects by the State and how following such register allows to clarify a very specific form of ?nature management?

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-07-03T14:11:15Z No. of bitstreams: 1 IvandsonPraeiroDeSousa_DISSERT.pdf: 2540138 bytes, checksum: 1275f137bef17f9cf08e9cd57ba5a24e (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-07-10T13:15:09Z (GMT) No. of bitstreams: 1 IvandsonPraeiroDeSousa_DISSERT.pdf: 2540138 bytes, checksum: 1275f137bef17f9cf08e9cd57ba5a24e (MD5) / Made available in DSpace on 2017-07-10T13:15:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 IvandsonPraeiroDeSousa_DISSERT.pdf: 2540138 bytes, checksum: 1275f137bef17f9cf08e9cd57ba5a24e (MD5) Previous issue date: 2016-02-29 / Neste trabalho apresentamos solu??es para modelos de d?meros em redes planas mistas, obtidas atrav?s do m?todo combinat?rio. Neste m?todo a fun??o de parti??o ? determinada a partir da pfaffiana associada ao problema. Em particular foram determinadas, no limite termodin?mico, as densidades de energia livre para redes 4-6, 3-6 e 3-4. Al?m da densidade de energia livre para cada caso, calculamos tamb?m a liberdade molecular e a densidade de entropia no limite de altas temperaturas. Foram tratados tr?s tipos diferentes de redes 4-6, dois dos quais apresentam transi??es de fases. Mostramos tamb?m dois tipos de redes 3-6 que possuem comportamentos cr?ticos parecidos com os casos das redes 4-6 discutidos neste trabalho. A rede 3-4 ? geometricamente semelhante ? rede triangular, por?m apresentando comportamento cr?tico diferente. Em todos os casos, investigamos numericamente o comportamento da densidade de energia livre e suas duas primeiras derivadas, com a finalidade de compreender melhor o comportamento termodin?mico do sistema. Revisamos tamb?m alguns resultados j? apresentados na literatura para as redes quadrada, hexagonal, triangular e para a rede 4-8, usando a abordagem combinatorial das pfaffianas. / In this study we present solutions for dimer models in mixed planar lattices, obtained from combinatorial method. In this method the partition function is obtained from the pfaffian associated with the problem. Particularly, in the thermodynamic limit, the free energy densities for 4-6, 3-6 and 3-4 lattices were determined. Besides the determination of the free energy for each case, we also computed the molecular freedom and the density of entropy in the high temperature limit. We considered three types of distinct 4-6 lattices, in which two of them exhibit phase transition. We also discuss the solutions for two types of 3-6 lattices which exhibit critical behavior similar to the 4-6 lattices cases discussed in the present work. The 3-4 lattice is geometrically similar to the triangular lattice problem, but presents distinct critical behavior. In all cases, we study numerically the behavior of free energy density as well as the behavior of its first derivatives, in order to better understand the thermodynamic behavior of the corresponding system. We also revise some results already presented in literature for the square, hexagonal, triangular and the mixed 4-8 lattices, treated by the pfaffian combinatorial approach.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-11-01T21:47:48Z No. of bitstreams: 1 FranklinHebertSilvaDoNascimento_DISSERT.pdf: 1346492 bytes, checksum: 74f0a7a30f9331f1a05ee9589c4771b8 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-11-08T19:16:20Z (GMT) No. of bitstreams: 1 FranklinHebertSilvaDoNascimento_DISSERT.pdf: 1346492 bytes, checksum: 74f0a7a30f9331f1a05ee9589c4771b8 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-11-08T19:16:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 FranklinHebertSilvaDoNascimento_DISSERT.pdf: 1346492 bytes, checksum: 74f0a7a30f9331f1a05ee9589c4771b8 (MD5) Previous issue date: 2016-06-30 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior (CAPES) / Os avan?os tecnol?gicos ocorridos nas ?ltimas d?cadas representam uma procura da humanidade por melhores condi??es relacionadas ? qualidade de vida. Todo o desenvolvimento obtido nas diversas ?reas do conhecimento humano, quase sempre, est? diretamente relacionado ? utiliza??o da energia el?trica, sendo, portanto, de fundamental import?ncia, a pesquisa voltada para gera??o e formas de utiliza??o da energia el?trica gerada. O trabalho desenvolvido ? voltado a apresentar a utiliza??o de um conversor do tipo fonte de imped?ncia utilizado para alimentar cargas monof?sicas a partir de um sistema de alimenta??o prim?rio, operando em modo isolado. O conversor ? formado por uma malha de imped?ncia na entrada composta por um diodo ultra r?pido, indutores e capacitores, al?m disso s?o usadas quatro chaves de pot?ncia para converter pot?ncia CC em pot?ncia CA. A tens?o de entrada da malha Z ? sintetizada a partir de um conjunto composto por uma fonte de tens?o senoidal trif?sica ajust?vel; uma ponte retificadora trif?sica a diodos, e um grande capacitor eletrol?tico de filtro. Ser? apresentada uma metodologia de projeto para dimensionamento do conversor, bem como apresentada a t?cnica de modula??o Boost simples e suas varia??es, utilizadas no acionamento do conversor. Al?m disso ser? apresentada uma nova t?cnica de modula??o proposta nesse trabalho. As t?cnicas de modula??o para o acionamento do conversor ser?o avaliadas por meio de simula??es e resultados experimentais. / Technological advances occurred in the past decades show the quest of mankind for better quality life conditions. All the development achieved in different areas of human knowledge, in many cases, are directly related to the use of electricity. Research related to the generation of electricity and about the ways electricity can be used is a very important and actual area. This work has the purpose to introduce the use of an impedance source converter to feed single-phase loads from a primary feed system, operating in standalone mode. The converter has an impedance network at the input terminals composed by an ultra fast diode, inductors and capacitors. There are used four power switches to convert DC power to AC power. The input voltage in Z-network is synthesized using a set composed by an adjustable AC voltage source, a three-phase rectifier bridge and a larger electrolytic capacitor of filter. A guide line for the design of power converters and output filters, as well as simple boost modulation technique and its variations will be presented. Besides that, a new modulation technique will be proposed. Also simulation and experimental results about the modulation techniques used to drive the impedance source converter will be presented.