Zeisammenfassung In meiner Arbeit “ Optimisierungs modell der Zusammenarbeit der Kindertages zentren mit allgemeinbildender Schulen “ analysierte ich die Totigkeit der Kindertages zentren und allgemeinbildender Schulen. Ich habe auch Bezienungen der Zusammenarbeit dieser beiden Institutionen analysiert. Die Untersuchung habe ich im Rakmen der, sick in der Selbstverwaltung befindender Tages zentren und allgemeinbildender Schulen durchgefuhrt. Wahrend dieser Untersuchung bemuhte ich mick die Moglichteiten der Zusammenarbeit von Mitarbeitern der Schulen und Zentren zu klaren. Mit Hilfe dieser Untersuchungen habe ich das Optimisierungs modell der Kindertages zentren und allgemeinbildender Schulen vorgestellt, in dem man die Arbeitsgruppen von den Mitarbeitern dieser Institutionen gebildet werden, um die Kinder probleme zu losen. Ich habe daraus Schluss volgerungen gezogen und Vorschlage fur Lekrer, Klassen leiter, Soziolpadagogen, Schulleiter auch fur Leiter der Kindertages zentren und Mitarbeiter, die sich fur die Zusammenarbeit interessieren, gemocht.

Vaikų dienos centrų teikiamos socialinės paslaugos – viena iš alternatyvių pagalbos formų socialinės rizikos grupės šeimų ir jų vaikų problemų sprendimui. Spartus vaikų dienos centrų socialinių paslaugų sistemos vystymasis bei šių paslaugų kiekybinė plėtra skatina atkreipti vis didesnį dėmesį į teikiamų paslaugų kokybę. Vaikų dienos centrai, gausiai finansuojami iš valstybės biudžeto, t.y. mokesčių mokėtojų pinigų, teikdami paslaugas turi užtikrinti klientų teisę į kokybę. Darbe išsikeltas tikslas: atskleisti vaikų dienos centrų socialinių paslaugų kokybės plėtros galimybes, apžvelgiant ir įvertinant esamas priemones kokybės gerinimui ir jų probleminius aspektus, išnagrinėti galimas šių problemų sprendimo kryptis ir būdus. Teorinės vaikų dienos centrų socialinių paslaugų kokybės analizės ir keturių eksperčių, dirbančių skirtingose vaikų dienos centrų socialinių paslaugų sferoje (praktikės, tiesiogiai dirbančios vaikų dienos centrų socialinių paslaugų sferoje; administruojančios šias paslaugas specialistės; politikės, formuojančios vaikų dienos centrų socialinių paslaugų politiką, taip pat mokslininkės, tiriančios šią sritį), interviu pagalba buvo atskleistos vaikų dienos centrų socialinių paslaugų kokybės plėtojimo problemos ir pasiūlytos alternatyvios plėtros galimybės. Tyrimo rezultatai parodė, kad vaikų dienos centre teikiamos socialinės paslaugos šiandien dažnai nėra kokybiškos ir veiksmingos. Esminė sąlyga VDC paslaugų kokybei gerinti yra požiūrio į VDC paskirtį ir... [toliau žr. visą tekstą] / Help provided by Child Day Care Centers is one of the alternative ways to help solve the problems of families and their children which are in social risk groups. The rapid growth of the social services provided by Children Day Care Centers and the expansion of the service is attracting more attention to the quality of the service provided by those centres. Child Day Care Centers are given a substantial financial support from the State Budget, the tax payer‘s money. The client‘s right to a good quality service must be ensured. The purpose of this work is to unfold the possibilities of the service quality expansion at Child Day Care Centers. Surveying and assessing the means for the quality development and their problematic aspects shall be done as well as providing the possible ways of their solving. Analysing the theoretical conception of Child Day Care Centers social service quality and interviewing four experts (a practician who works at the social service sphere of Child Day Care Centers; a specialist who administrates such services; a politician who works out the politics of Child Day Care Centers‘ social services and an academic who analyses this field) disclosed were the problems of Child Day Care Centers social service quality development and the possible alternative possibilities offered. The main condition for making Child Day Care Centers social service quality better is a change of the public point of view towards the importance of Child Day Care Centers. A... [to full text]

A concluding thesis by Jurgita Valuntonienė, postgraduate of Vilnius Pedagogic University, Social Pedagogy Department, named “Children Day Care Center as an educational institution (its experience in Belgium)”. Day Centers offer care for children during the day time and other additional services in order to satisfy the main children’s needs which are not given by the family. The other aim is to support the family by developing maternity and paternity skills and put them into practice at home. Children Day Care Centers and their activities in Lithuania prevent children from negative social conditions, satisfy their needs and give a possibility for a family to get some social services. It can be stated that services provided for children and their families at Day Care Centers conform to alternative ward ship. It is gradually being tried to improve the activity of Children Day Care centers and to enlarge the number of services it can offer. One of the Children Day Care center’s priorities is the qualification of its workers. But after the comparison of analogical centers in Belgium and in Lithuania, it was noticed that our country has less volunteers willing to offer their help and work in these institutions. Furthermore, after the comparative analysis it was evident that age interval of children who use the service of these institutions is much wider in Belgium than in Lithuania (from 3 to 14 years). The service of these centers is payable in Belgium even though the price... [to full text]

Magistro darbe analizuojamas vaikų dienos centrų vaidmuo tenkinant mokinių specialiuosius ugdymosi poreikius. Tyrime dalyvavo 109 dalyviai: 60 Šiaulių miesto bendrojo lavinimo mokyklų pedagogų, 40 Lietuvoje veikiančių vaikų dienos centrų darbuotojų, 5 Šiauliuose įsikūrusio dienos centro ugdytiniai, 3 minėto dienos centro ugdytinių tėvai (globėjai) ir specialioji pedagogė. Anketinės apklausos metodu siekta išsiaiškinti, bendrojo lavinimo mokyklų atstovų žinių pobūdį apie vaikų dienos centrus ir požiūrį į juose vykdomą veiklą bei galimą bendradarbiavimą. Taip pat, tirta Lietuvje veikiančių dienos centrų darbuotojų nuomonė, apie jų įstaigų veiklą, siūlomas paslaugas, pagalbos pobūdį. Siekta įvertinti vaikų dienos centrų teikiamų paslaugų įvairovę ir kryptingumą mokyklinio amžiaus vaikams ir jų tėvams. Užsibrėžta išsiaiškinti, kiek vaikų dienos centrus lankančių mokinių turi specialiųjų ugdymosi poreikių. Interviu apklausa tirta specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių bei jų tėvų nuomonė apie dienos centrus ir juose teikiamas paslaugas. Taip pat, siekta atskleisti vaikų dienos centro, kaip papildomo resurso, tenkinant specialiųjų ugdymo(si) poreikių turinčių mokinių poreikius galimybę. Tyrimu nustatyta, kad didelė dalis mokyklų pedagogų mažai domisi vaikų užimtumu po pamokų, nežino, ar jų klasės ugdytiniai lanko dienos centrą. Pripažįstamas informacijos apie vaikų dienos centrus trūkumas. Labiau pabrėžiamas teigiamas vaikų dienos centrų vaidmuo mokinių užimtumo ir ugdymo... [toliau žr. visą tekstą] / The Master‘s thesis analyses the role of day care centers in meeting needs of pupils with special educational needs. To reach the result, was used questinnaire method. 109 people were involved in researc: 60 school pedagogues from Siauliai, 40 day care center specialists from all over Lithuania, 5 pupils from the day care center of Siauliai, 3 patents and a special needs educator who works in the same day care center. The main task of the questinnaire method was to find out the schools of general education knowledge of the nature of the child day care centers, and they approach to their current activities and possible cooperation. Also to find out the day care center specialist opinion about their institutions, the services offered and the nature of assistance. The objective was to assess the children's day care centers for the various services provided and the orientation of school-age children and their parents. Aims to determine the number of children attending day care centers to students with special educational needs. Interview Survey were studied the special needs students and their parents' views on a day care center and its services. It also aimed to reveal the child day care center as an additional resource to meet the needs of special education (learning) needs of students with access needs. The study found that a large part of the school teachers have little interest in children's after-school jobs, do not know whether the class of learners attending day care... [to full text]

Šiais laikais vis daugiau kuriasi vaikų dienos centrų, kurie siekia ugdyti vaiką visapusiškai. Skatinti ir padidinti fizinį aktyvumą bei ugdyti sveikos mitybos įpročius galima ir juose. Judėjimo bei mitybos įpročiai formuojasi jau vaikystėje tačiau kiekvienais metais jie turi būti tinkamai pastiprinami. Jaunuoliai, kurie užsiima sportine veikla turi mažiau laiko įsitraukti į nusikalstamas grupuotes taip pat jie ugdo ir savo socialinius įgūdžius. Suderinus sveiką mitybą bei fizinį aktyvumą saugoma sveikata. Tyrimo objektas: Fizinio aktyvumo ir sveikos mitybos ugdymas vaikų dienos centre. Tyrimo tikslas – Nustatyti bei įvertinti ar Kauno miesto vaikų dienos centruose ugdomas fizinis aktyvumas bei sveikos mitybos įpročiai. Darbo uždaviniai: 1. Aprašyti vaikų dienos centrų infrastruktūros ir žmogiškųjų išteklių galimybes fizinės veiklos plėtrai. 2. Ištirti bei įvertinti vaikų dienos centruose vykdomos fizinė veiklos ypatumus. 3. Ištirti bei įvertinti sveikos mitybos įpročių ugdymo ypatumus vaikų dienos centruose. Atlikus tyrimą paaiškėjo, kad vaikų dienos centrų patalpos nėra pritaikytos fizinės veiklos vystymui. Dažniausiai tai būna klasės dydžio patalpa, kuri apstatyta stalais, kėdėm ir kt. Taip pat pastebėta, kad centruose trūksta inventoriaus, kuris padėtų ar skatintų vaikus užsiimti fiziškai aktyvia veikla. Paaiškėjo, kad fizinė veikla vykdoma, tačiau retai. Savanorių pagrindinė veikla – pagalba vaikams ruošiant pamokas. Vaikai noriai dalyvauja sporto renginiuose... [toliau žr. visą tekstą] / Presently, more child day care centers are being established, which aims to develop a child. Encourage and increase physical activity as well as develop a healthy diet habits. Movement and eating habits are being formed in childhood but every year they must be fortified correctly. Children must understand the benefits of physical activity and healthy diet. Young people who engage in sports activities have less time to engage in criminal groups, they also develop their social skills. Health is preserved by matching healthy diet and physical activity. The object of the research : Physical activity and healthy eating habits education in child day care centers. The purpose of the research : To identify and evaluate whether Kaunas city child day care centers fostered physical activity and healthy eating habits. Tasks to study : 1. Describe the day care center’s infrastructure and human resource capabilities for development of physical activity. 2. Investigate and asses the characteristics of physical activity at child day care centers. 3. Investigate and asses the peculiarities of educating children the habits of healthy eating iat child day care centers. The investigation revealed that the child day care centers are not suitable for physical activity development. Often it is the class room, which built a table, chairs and so on. It was also noted that a lack of inventory centers, which assist or encourage children to engage in physically active. It turns out that physical... [to full text]

Os compostos carbonílicos no estado triplete (CCT) são considerados espécies reativas de oxigênio uma vez que possuem comportamento químico semelhante ao de radicais alcoxil. Quando formadas em sistemas biológicos, estas espécies podem estar envolvidas tanto em processos benéficos quanto deletérios ao organismo, como é o caso da lipoperoxidação, onde CCT não só são gerados como também iniciam ou amplificam o processo. Visando estudar a capacidade de dienos conjugados de suprimir a energia triplete de tais compostos, de forma a diminuir seus efeitos deletérios, determinou-se as constantes de supressão, para quatro diferentes dienos, de acetona triplete gerada pela da termólise do tetrametil-1 ,2- dioxetano e pelo sistema enzimático isobutanal/ \"horseradish peroxidase\"/O2 Todos os dienos apresentaram constantes de supressão de ordem difusional. Foi analisada também a forma pela qual os dienos suprimem a acetona triplete e concluiu-se que tanto dienos com hidrogênios alílicos (2,4-hexadienoato e seu éster etílico), potencialmente abstraíveis, quanto dienos sem estes hidrogênios (2 ,4-pentadienoato e seu éster metílico), suprimem a acetona por um processo físico de transferência de energia, que leva à sua fotoisomerização cis,trans. A reatividade destes dienos frente a espécies reativas de oxigênio comumente formadas em sistemas de lipoperoxidação, como o oxigênio singlete, radicais hidroxil, peroxil e superóxido, foi também testada, mostrando que nenhum dos dienos apresenta atividade sequestradora destas espécies. Experimentos preliminares de lipoperoxidação em sistemas biomiméticos (mitocôndrias e microssomos isolados de fígado de rato), mostraram que o trans, trans-2,4-hexadienoato de etila é capaz de inibir o inchamento mitocondrial induzido por benzofenona triplete e de suprimir a quimiluminescência de microssomos induzida por Fe2+/ ascorbato. Concluiu-se assim que dienos conjugados, contendo ou não hidrogênios alílicos, podem ser usados como supressores específicos de compostos carbonílicos triplete em sistemas biológicos e contribuir para o esclarecimento dos mecanismos de reação destes processos. / Triplet carbonyls can be named reactive oxygen species once they behave chemically as alkyloxyl radicals and therefore can potentially drive beneficial and deleterious processes in biological systems. In the case of lipid peroxidation, these species have been found not only to be reaction products but also to amplify the radical chain by hydrogen abstraction of polyunsatured lipid molecules. With the aim of finding efficient and reliable chemical probes for triplet carbonyls, we studied here the quenching properties of conjugated dienes, namely 2,4-hexadienoate and 2,4- pentadienoate anions and corresponding alkyl esters, upon triplet acetone generated either chemically (thermolysis of tetramethyl-1 ,2-dioxetane) or enzymically (aerobic oxidation of isobutanal/horseradish peroxidase). As expected, the quenching rate constants were found to be diffusion controlled, although those for the pentadienoate derivatives were 3-fold lower than those measured for the hexadienoates. Therefore, independently of the presence of allylic hydrogens in the diene probe, the triplet acetone quenching occurred by a physical process followed by cis,trans-isomerization, without hydrogen abstraction from the quencher. The reactivity of the studied dienes towards oxygen reactive species known to be formed during lipid peroxidation, such as singlet oxygen, and peroxyl, hydroxyl and superoxide radicals, was also investigated to assure they would not interfere with the radical lipoperoxidation chain. Indeed, none of the dienes showed antioxidant activity on classical model systems. Preliminary experiments with model systems widely used to study lipid peroxidation showed that the trans, trans-ethyl sorbate can inhibit the mitochondrial swelling induced by enzymically formed triplet benzophenone and to quench the chemiluminescence of microsome preparations challenged with iron/ascorbate. This is in agreement with reported work showing that the lipid peroxidation chain associated with mitochondria permeabilization and polyunsaturated fatty acid peroxidation is amplified by intermediate triplet carbonyl products. Altogether our data indicate that conjugated dienes can be used as specific quenchers of triplet carbonyls formed in biological systems without reacting with other reactive intermediates.

In the final masters paper “The organization and management of the children’s busyness in the day centers”. Edita Šlapelienė, the student of master’s degree program at Vilnius pedagogical university, department of Social pedagogic discusses the organization and management of the children’s busyness in the day centers. The paper confirms hypothesis that the effective organization of the day centers, secures busyness for the children from the socially risky families. During the recent years, the number of juvenile crimes, varied, however it is still quite high. More than a half of the juvenile crimes are done by the unbusy children. The authors state that the main reasons of the juvenile crimes are children unbusyness and the family social status. Some children attend extra curricular classes at their schools or at the institutions of informal education. The children from socially risky families can attend day centers. The main reasons of the day centers establishment are the increasing number of socially risky families and the increase of the juvenile crimes. The children are educated through the exercise of the prevention programs; their extra curricular busyness is secured. Parents are being socially educated as well. The merit of the day centers is the decrease of the socially risky families and better relationship between parents and children. The research results showed, that children like to attend day centers, they appreciate friendly atmosphere. Centers provide with... [to full text]

The pedagogical, psychological scientific literature about the problems of children at risk are analyzed, the results of children’s at risk attitude to the criminality and recommendations for the crime prevention programs are presented in this study. The study aimed to investigate the attitude of children at risk to the criminality. There were 98 subjects - children’s at risk (60 perc. – Female; 40 perc. – Male). The method of investigation is questionnaire. The results of study: children at risk understand the concept of crime as single crimes (theft, snatch, murder and etc.) or evaluate the concept as „bad“ or „very bad“. The children at risk have an opinion that the numbers of crimes are higher in the society neither among their peers. 30 perc. of children at risk have made a crime, 51 perc. of children have friends who have made crimes. 62 perc. of children at risk who have made crimes have never been punished for it. The opinion of children at risk to the criminality depends on the category of crime. The children at risk have more positive opinion to the theft, snatch, larceny, having illegal guns, fraud, hooliganism, breaking of traffic rules, neither to the crimes like mayhem, sexual violence, murder, crimes connected to the drugs or racket. The differences are statistically significant. The children at risk make proposals for the youth crime prevention. In their opinions the most useful methods for the crime prevention are leisure time occupations and discussions... [to full text]

Demencija sergančių ligonių priežiūra yra labai sudėtinga. Dienos centrai gerina ligonių, jų šeimos narių gyvenimo kokybę, padeda ligoniams ilgiau išlikti bendruomenėje. Kaune tokio centro nėra, tad buvo įvertintas dienos centro kūrimo poreikis ir paruoštas galimas dienos centro veiklos modelis/ organizacinė struktūra. Darbo tikslas. Įvertinti dienos centro, demencija sergantiems ligoniams, kūrimo poreikį Kauno mieste. Uždaviniai. 1. Įvertinti dienos centro kūrimo poreikį apklausiant demencija sergančių ligonių globėjus bei sveikatos priežiūros specialistus. 2. Įvertinti dienos centro, demencija sergantiems ligoniams, kūrimo galimybes peržvelgiant teisinę bazę. 3. Paruošti galimą dienos centro veiklos modelį/ organizacinę struktūrą, ligoniams sergantiems demencija, remiantis literatūra ir apklausos rezultatais. Tyrimo metodika. Tyrimas buvo atliekamas anoniminės anketinės apklausos būdu penkiose Kauno Psichikos sveikatos centruose ir Alzheimerio klube 2006 m. rugsėjo – 2007 m. sausio mėnesiais. Anketas užpildė 25 ligonių globėjai (G) ir 41 sveikatos priežiūros specialistas (SPS). Tiriamąją grupę sudarė 66 asmenys, iš jų – 60 moterų ir 6 vyrai. Globėjų grupėje amžiaus vidurkis buvo 58 metai (amžiaus ribos 29 – 78 metai), o SPS grupėje - 42 metai (amžiaus ribos 25 – 74 metai). Dienos centro kūrimo poreikio įvertinimui naudotos dvi apklausos anketos: anketa skirta ligonių globėjams ir anketa – sveikatos priežiūros specialistams. Duomenys analizuoti SPSS – 10.0 kompiuterine... [toliau žr. visą tekstą] / The care of patients with dementia is very difficult. Day centres improve the quality of life of these patients and their family members, help to stay longer in the community life. There is no such day centre in Kaunas, so it was evaluated the requirement of creation such centre and prepared the possible model/ structure. Aim of the study To evaluate the requirement of creation the day centre for the patients with dementia in Kaunas city. Objectives 1. Evaluate the requirement of the creation of day centre by questioning the health care specialists and carers of patients with dementia. 2. Evaluate the possibility of creation such centre for the patients with dementia reviewing the law basis. 3. Prepare the possible model/ structure of the day centre for the patients with dementia, according to the data in literature and results of the questioning. Methods. The research was performed by anonymous questioning in 5 Kaunas Mental health care centres and in Alzheimer‘s club during the period of 2006 september - 2007 january. 25 carers (C) and 41 health care specialists (HCS) completed the questionnaire. The research group was formed of 66 people – 60 women and 6 men. The average age in the carers group was 58 years ( age range 29 - 78 years), and in HCS group - 42 years (age range 25 - 74 years). There were used two questionnaires for evaluation the requirement of creation the day centre: first questionnaire was for the carers of the patients and other one – for the health care... [to full text]

Pastaraisiais metais Lietuvoje buvo galima stebėti ir itin spartų nevyriausybinių organizacijų vaikų ir jaunimo dienos centrų gausėjimą. Tokį reiškinį, mūsų nuomone, galėjo įtakoti faktas, jog daugumoje savivaldybių buvo pradėta vykdyti Nacionalinė nevyriausybinių organizacijų vaikų dienos centrų 2002-2004 programa, kurios tąsa- Nacionalinė vaikų dienos centrų 2005-2007 metų programa ir 2008-2012 metų programa. NVO vaikų ir jaunimo dienos centrai, jų veikla, steigimo ypatumai yra mažai nagrinėti Lietuvos autorių, sociologų, mokslininkų tarpe. Šiuo darbu buvo siekiama teoriškai ir empyriškai pagrįsti vaikų ir jaunimo dienos centro veiklos modelį Lietuvoje. Užsibrėžto tikslo atskleidimui buvo siekta: išanalizuoti NVO vaikų ir jaunimo dienos centrų steigimo ir veiklos vykdymo teisinį reguliavimą; apibrėžti NVO vaikų ir jaunimo dienos centrų susikūrimo prielaidas pasaulyje ir Lietuvoje; atlikti Lietuvos NVO vaikų ir jaunimo dienos centrų PEST ir SWOT analizes; apibrėžti galimą NVO vaikų ir jaunimo dienos centro veikos modelį. Tyrimas empyriškai parėmė NVO vaikų ir jaunimo dienos centrų teorinį modelį, kurį paruošė ir pristatė autorė. / Few resent years there could be observed rapid growth of non-govermental organzations child and youth daycare centers. In our opinion, such occurence can be influenced by the fact, that majority of local administrations started to execute National non-govermental organizations child and youth daycare centers Pastaraisiais metais Lietuvoje buvo galima stebėti itin spartų nevyriausybinių 2002-2004 program. This program has a continuation – National child daycare centers 2005-2007 year and 2008-2012 year programs. NGO child and youth daycare centers, their activieties and establishment specificity has never been deeply examined by Lithuanian authors, socialogists or scientists. This work is done to reach theoretical and epyrical validity for Lithuanian NGO child and youth daycare centers activities model. To acomplish this task we tried to achive: to examine NGO child and youth daycare centers establishment and activities legal regulations; to define NGO child and youth daycare centers establishment premises; to cary out NGO child and youth daycare centers PEST and SWOT analysis; to carry out NGO child and youth daycare centers directors and experts interview (to adapt expert evaluation method). The research empirically based theoretical model of NGO child and youth daycare centers, which was prepared and presented by the author.