Spelling suggestions: "subject:"dizaines"" "subject:"dizaine""
21 |
Šviečiantis dekoratyvus objektas "220" / Shining decorative object "220"Majeva, Gerda 02 September 2010 (has links)
Bakalauro baigiamasis darbas šviečiantis dekoratyvus objektas „220“ sukurtas 2010 m. Darbo tikslas – sukurti šviečiantį objektą atskleidžiant dirbtinės šviesos, meniškumo ir funkcionalumo galimybių sintezę, panaudojant floristines medžiagas. Tikslui pasiekti buvo keliami tokie uždaviniai: išanalizuoti literatūrą pasirinkta tema; suprojektuoti šviečiantį dekoratyvų objektą; išnagrinėti technologinius gaminamo darbo ypatumus; sukurtą objektą pritaikyti pasirinktam interjerui.
Lietuvos interjeruose pasigendu savito, išskirtinio apšvietimo, netikėtų, originalių šviestuvų ar šviečiančių objektų parinkimo ir pritaikymo interjere. Europoje šiuo metu sparčiai populiarėja rankų darbo šviestuvai. Į Lietuvą ši mada po truputį ateina. Yra keletas dizainerių, kurie gamina būtent tokius šviestuvus. Tai Dovas Serapinas, Eduardas Bytautas, Laura Keblytė. Manau šią tendenciją vertėtų populiarinti. Tokie daiktai ne tik atlieka savo funkciją, bet ir yra traktuojami kaip meno kūriniai.
Atlikus darbą gautos tokios išvados:
1. Nors apšvietimo dizainui dar tik apie 100 metų, jo raida gausi faktais, atradimais, besikeičiančiomis mados tendencijomis. Dabar populiariausi ekologiško dizaino šviečiantys objektai. Inovatyvus ir perspektyvus šviečiantis objektas privalo taupiau naudoti elektros energiją, o jo gamybai panaudotos medžiagos turi natūraliai irti gamtoje.
2. Šiuo metu Lietuvos ir užsienio privačiuose interjeruose dominuoja minimalizmas. Interjerų paletėse populiarios balta, juoda, ruda... [toliau žr. visą tekstą] / Bachelor‘s Thesis is a luminous decorative object „220“ made in 2010. The aim is to create a luminous object combining the synthesis of artificial light, artistic and functional opportunities and using floristic materials. In order to achieve the goal the following objectives have been set: to analyse the literature on the chosen subject, design a luminous decorative object, determine the technological peculiarities, adjust the created object to the interior, prepare theoretical part.
Lithuanian interior lacks unique and special lighting, more exactly, there are no surprising, original lights, or luminous objects that can be applied in the interior. At present handmade chandeliers or illuminators become more and more popular in Europe.
This fashion is slowly coming to Lithuania too. Some designers who make such chandeliers are Dovas Serapinas, Eduardas Bytautas, Laura Keblytė. I suppose, that this tendency has to be popular in future. The mentioned objects do not onle fulfil their main function, but also are pieces of art.
Having performed the work the following conclusions have been set:
1. Light desing is relatively new, just about 100 years, but its development is featured by facts, discoveries, changing fashion trends. At present the most popular are ecological luminous objects. Innovative and perspective luminous object is obliged to use less electricity and its material has to disintegrate or decompose naturally in nature.
2. Recently in foreign... [to full text]
|
22 |
DRABUŽIŲ KOLEKCIJA „PRIEŠYBIŲ VIENYBĖ“ / COLLECTION OF CLOTHES „UNITY OF THE OPPOSITE”Plauškaitė, Kristina 02 September 2010 (has links)
Bakalauro darbo pirmame skyriuje analizuojami du pradai – priešybės ir vienybės, jų pasireiškimas įvairiais aspektais, nagrinėjamas psichologų, filosofų, požiūris į dviejų vienas kitam priešingų energijų raišką per gėrio ir blogio, moteriškumo ir vyriškumo prizmę bei kokiu būdu priešybių vienybė pasireiškia politikoje, sociume, mene. Tyrinėjama Rytų kultūra, pastebėti joje išskiriami In ir Jang pradai, kurie egzistuoja ne tik Rytų kultūroje, bet ir visose gyvenimo srityse.
Antrame skyriuje pateikiamos ir analizuojamos priešpriešų ir vienovės interpretacijos literatūroje, skulptūroje, fotografijoje, aprangoje. Aprašoma, kad skirtingose meno srityse priešybių vienybė suvokiama ir aiškinama panašiai.
Trečiajame skyriuje aprašoma sukurtos drabužių kolekcijos įvykdymo eiga, pateikiami sukurti drabužių modelių eskizai priešybių ir vienybių tema, technologiniai mėginiai, projektai, pristatymo parengimas, pateikiama fotosesija. Atsižvelgiant į priešingų energijų charakteristikas, parinktas tam tikras kolekcijos ansamblių toninis ir spalvinis sprendimas, drabužių forma, konstrukciniai sprendimai labiausiai padedantys atskleisti idėją... Kolekcijoje naudojamos trikotažo, atlaso medžiagos bei sukurta technologija – avolonas. Darbe pristatomą kolekciją „Priešybių vienybė“ sudaro 18 vyriškų ir moteriškų drabužių ansamblių projektų, keturi pasiūti modeliai.
Ketvirtame skyriuje drabužių kolekcija siejama su verslumu, aprašomos galimos stiprybės, silpnybės, grėsmės bei galimybės... [toliau žr. visą tekstą] / The second part of the bachelor thesis deals with the interpretations of inverses and unities in literature, sculpture, photography and clothing. In addition, unity of inverses may be explained in the same way concerning different branches of art. The fulfillment process of the collection of clothing is described in the third part of the present paper, i.e. the sketches of the clothing models in the theme of inverses and unities, technological samples, projects, preparation of presentation and photo session are presented. Concerning the characteristics of the inverse energies, the exact tonic and chromatic decision of the collection ensemble, the shape of clothing, constructional decisions emphasizing the idea of unity of inverses are chosen. There has been used the fabric of stockinet, satin in the clothing collection, and technology of yarns is established as well. Moreover, the collection of "The Unity of Inverses" presented in the bachelor thesis consists of 18 masculine and feminine clothing ensemble projects and 4 stitched models. The fourth part of the bachelor thesis deals with the connection of the clothing collection with enterpreneurship, and the description of possible strengths, weaknesses, threats and opportunities. Also, the expenditures for realization of clothing collection are presented.
|
23 |
Erdviniai prekių ženklai ir dizainas: tarpusavio santykio problema / A Problem of Correlation Between Three-Dimensional Trademark and DesignBorneika, Nikas 24 January 2011 (has links)
Darbe analizuojamas erdvinio prekių ženklo ir dizaino tarpusavio santykis. Ši analizė paremta dviejų skirtingų pramoninės nuosavybės objektų apsaugos sistemų palyginimu. Tema yra aktuali tuo, jog prekių ženklo apsauga, kaip ir dizaino apsauga, yra galima prekės išoriniam vaizdui, t.y. erdvinei formai. Dėl šios priežasties, gamintojui, norinčiam teisinėmis priemonėmis apsaugoti savo produkto formą, atsiranda kelios galimybės. Tinkamai pasirinkti apsaugos kelią yra svarbu dėl to, jog nuo šio pasirinkimo gali priklausyti objekto apsaugos apimtis. Iš kitos pusės teorijoje pripažįstama, jog dizaino ir prekių ženklo apsaugos objektai vis dėlto privalo būti atriboti, kadangi abi apsaugos sistemos paremtos skirtingais tikslais, kurie iš esmės siejasi su pagrindiniais intelektinės nuosavybės teisės principais – užtikrinti skirtingų interesų pusiausvyrą. Teigiama, jog, neesant aiškios takoskyros, ši pusiausvyra gali būti greitai pažeista. Siekdamas išsiaiškinti šias problemas autorius gilinasi į prekių ženklo bei dizaino apsaugos teisinio reguliavimo ypatumus, t.y. reikalavimus objektams, suteikiamas teises, teisių pažeidimo nustatymo kriterijus, apsaugos terminą bei tam tikras teisės aktuose nustatytas išimtis. Išanalizavus teisinį reguliavimą, išaiškėja pagrindiniai dizaino ir prekių ženklo apsaugos privalumai ir trūkumai, bei erdvinio prekių ženklo ir dizaino atribojimo klausimai. / This paper concentrates on analysis of a correlation between three-dimensional trademark and design. Such an analysis is based on a comparison between separate systems of industrial property protection. The relevance of a subject is that trademark protection, as well as design, can be achieved on the same object – three-dimensional shape of an article. For that reason, proprietor has a several possibilities when he seeks a legal protection for a shape of product. It is important for proprietor to make a reasonable decision because the scope of protection may depend on which way of protection will be chosen. However, it is recognized that the trademark and design objects of protection has to be delimitated. It is argued that such an overlap between three-dimensional trademark and design jeopardizes the basic principles of an intellectual property law which is a balance of different public interests. In order to clarify these problems author analyzes the legal framework of trademark and design, i.e. requirements for objects, rights given by registration, test of infringement, term of protection and certain exclusions from registration. Such a review of a legal regulation will reveal the basic advantages and disadvantages of these different registration systems and help to resolve the issues of delimitation of three-dimensional trademarks and design.
|
24 |
DIZAINO STRATEGIJOS KŪRIMAS PLĖTOJANT KOMPIUTERINIŲ PRIEDŲ VERSLĄ UAB „ACME“ PAVYZDŽIU / Creating Design Strategy for Business of Computer Accessories According to an Example of „ACME“Gabalytė, Dovilė 03 July 2014 (has links)
Baigiamajame magistro darbe analizuojamos dizaino strategijos, jų teoriniai modeliai bei strategijų taikymas organizacijose. Analizuojamos paslaugų dizaino, design thinking , design doing teorijos, jų strateginiai žingsniai. Atliekama mokslinių literatūros šaltinių analizė, internetinių šaltinių analizė apimanti kompanijų profilius ir tarptautinius žurnalus. Praktinėje dalyje pateikiami empirinių tyrimų (anketinės apklausos, giluminio interviu, ekspertų vertinimo) metu gauti duomenys bei SWOT analizės rezultatai, dizaino strategija UAB ACME organizacijai bei jos naudingumo analizė. Baigiamąjį magistro darbą sudaro 4 dalys : probleminė, teorinė, tiriamoji ir praktinė probleminėje dalyje aptariamas dizaino strategijų naudingumas verslui, teorinėje dalyje pristatomi dizaino strategijų teoriniai modeliai, tiriamojoje dalyje analizuojami empiriniai tyrimai praktinėje pristatoma ir analizuojama dizaino strategija. / Master thesis is oriented into analysis of design strategies and into creating design strategy for "ACME" organization. Thesis includes analysis of theoretical models of service design, design thinking, design doing. An empirical research and SWOT analysis is presented. Empirical research includes survey, follow up interview and experts survey. Practical part presents design strategy created for organization, based on theoretical analysis and results collected during research. Master thesis is oriented into analysing theoretical models and creating design strategy, evaluation of benefits of design strategy, deep analysis of organization and presenting practical plan.
|
25 |
Dizaino edukacijos gerinimo galimybės Lietuvos mokyklose. „Dizaino receptų“ analizė / OPPORTUNITIES OF DESIGN EDUCATION IN LITHUANIA’S SCOOLS MANAGEMENT WORKSHOP CASERidzvanavičiūtė, Ieva, Dubickij, Aleksandr 03 July 2014 (has links)
Darbas yra sukurtas Vilniaus dailės akademijos, UNESCO vadybos ir kultūros politikos katedros, dizaino vadybos magistrantės Ievos Ridzvanavičiūtės. Pirmojoje darbo dalyje nagrinėjama dizaino nauda edukacijoje. Ši dalis skirta teorinių šaltinių analizei, dizaino galimybių edukacijoje pavaizdavimui, apibrėžti šiuolaikinės mokyklos problemas ir dizaino galimybes joje. Antroji darbo dalis skirta apžvelgti užsienio ir Lietuvos dizaino ir kūrybingumo pasireiškimą edukacijoje. Trečiojoje dalyje, yra kuriamas paslaugos konceptas vadovaujantis dizainerio mąstymo ir paslaugų dizaino metodais. Ketvirtoje dalyje, atlikta galimybių analizė remiantis Dizaino receptų paslaugos įvedimo į rinką pavyzdžiu, įvardintos projekto vizija ir misija, atliktos PEST ir SWOT analizės, numatyti strateginiai tikslai, paruoštas projekto pilotinio modelio projektas Kultūros tarybai. / Vilniaus Academy of Fine arts, Faculty of Postgraduate Studies, UNESCO chair for Cultural Management and Cultural Policy, Design Management Master degree thesis by Ieva Ridzvanavičiūtė Design education benefits are analysed in the first part of this work. First part is dedicated to theoretical model analysis, in order to emphasise esential aspects of design which could be used in education. Second part is to observe Lithuania’s and foreign cultural-educational projects and cases. Third part is a concept of a service based on design thinking and service design methodologys. Fourth part shows a posibilities study based on Design recipes service concept. Several researches were carried out, such as PEST and SWOT analyses, an interview with arts and crafts teachers, the strategy model of incorporating Design recipes service into Lithuania’s market was offered.
|
26 |
Projektas "Auga" / Project "Auga"Cimnolonskaitė, Rūta 03 July 2014 (has links)
Mus supanti aplinka, joje esantys daiktai, baldai ir kiti objektai, daro didžiulę įtaką kiekvieno žmogaus gyvenimo procesams. O kiekvienas žmogaus atliekamas procesas turi atitinkamas priežastis. Lygiai taip pat yra ir su aplinka, kuri supa kiekvieną iš mūsų. Daiktas nėra tik paprastas objektas/aplinkos sudedamoji dalis. Kiekvieno iš jų atsiradimo priežastis pasąmoningai paaiškinamos noru, o pastarąjį formuoja atitinkamas poreikis. Poreikis – pats savaime yra vidinio psichologinio ar socialinio trūkumo jausmas. Tuomet, kai žmogus įsisavina/supranta ko jam trūksta, jis ima ieškoti atitinkamo būdo kaip šį „alkį” nuslopinti ar patenkinti. 1943 m. amerikiečių psichologas Abraham Harold Maslow plačiajai visuomenei pristatė struktūrizuotą žmogaus poreikių piramidę, kurios viršūnėje atsidūrė individo poreikis saviraiškai/savęs aktualizavimui. Nepaisant to, kad tik pasirodžiusi A. H. Maslow teorija susilaukė begalės griežtos kritikos už nelankstumą bei schematiškumą, šis žmonių neabejingumas jai, tik dar labiau pagrindė jos sudedamųjų dalių svarbą kiekvieno individo gyvenime. Žmogaus poreikių tema, o ypač kūrybiškumo/individualumo aktualumas šiame postmoderniajame amžiuje įgauna didžiulį pagreitį. Sniego gniūžtė pradėjo ridėti nuo kalno viršūnės ir išvystė didžiulį greitį.
Tačiau ar gali būti taip, kad šiandien individas vis dar suvokiamas tik kaip sociali būtybė, kurios pasirinkimus koordinuoja galingi socialinio gyvenimo mechanizmai? O galbūt, jau visas pramonės šakas apėmusioje... [toliau žr. visą tekstą] / The surrounding environment, it contains, furniture and other objects that make a huge impact on every person's life processes. And every human process to have the appropriate reason. Just as it is with the environment that surrounds each of us. A thing is not just a simple object / environmental component. Each of these causes subconsciously explained voluntarily, and the last form the corresponding demand. Need - itself an internal psychological or social lack of feeling. Then, when the man caught up / understand what he is missing, he begins to look for an appropriate way to the "hunger" to suppress or meet. In 1943. American psychologist Abraham Maslow Harold general public, the structured pyramid of human needs, which ended up on top of the individual need for self-expression / self-actualization. Despite the fact that only featured AH Maslow's theory has received dozens of heavily criticized for inflexibility and sketchiness, the human-indifference to her, even more substantiated the importance of the components of each individual's life. The human needs of the subject, and especially creativity / individuality relevance in the postmodern era is gaining tremendous momentum. Snowball started dd on a hilltop and has developed a tremendous speed.
|
27 |
Kultūrinio konteksto įtaka grafiniam dizainui: Olandijos ir Lietuvos atvejų studija / Cultural Context Impact on Graphic Design: Dutch and Lithuanian Case StudyŠulikovska, Inga 03 July 2014 (has links)
Šiame darbe palyginami dviejų šalių – Lietuvos ir Olandijos kultūriniai kontekstai. Darbo siekis išsiaiškinti priežastis kodėl Olandija tapo grafinio dizaino šalimi ir ko trūksta Lietuvai norint tobulėti šioje srityje. Darbe kultūra apžvelgiama iš istorinio konteksto, kuris padėjo pagrindus tautų mentalitetui, o tuo pačiu kaip rezultatas atsispindi ir grafiniame dizaine. Aptariamas kultūros bei dizaino rėmimas, kuris yra vienas pagrindinių variklių dizaino palaikyme. Taip pat nagrinėjamas meno sektorius, jo bruožai ir svarba visuomenėjea. / This research compares two countries - Lithuanian and Netherlands cultural contexts. Intension is to find out the reason why the Netherlands has become a graphic design country and what is missing in Lithuania to lead in this field. The research examine historical context, which laid the foundation for the nation's mentality, but at the same time as a result is reflected in the graphic design field. Discusses the support of culture and design, which is one of the main impulse on design supporting system. Research also examines the art sector, its features and importance in society.
|
28 |
Prekės ženklo charakterio archetipų sistema ir jos praktinis pritaikymas dizainui / Brand archetype sytems in design practiceBerlinskij, Dmitrij 03 July 2014 (has links)
Prekinių ženklų archetipų sistema – puikus įrankis, suteikiantis galimybę kurti dizainą nuosekliau, pagal nustatytas filosofines konstrukcijas. Ši sistema keičia kūrėjo ir tarpininko arba jo kliento bendradarbiavimo būdą. Užduodami klausimai suteikia galimybę rinkti informaciją apie egzistuojantį vartotojo suvokimą bei taip sustiprina kūrėjo rolę, kuri suteikia galimybę viską keisti arba atnaujinti atsižvelgiant į vartotoją. Dizainas kuriamas sistemingai surenkant medžiagą bei atsižvelgiant į užsakovo perteikimas vertybes ir esamas rinkos sąlygas. / Brand archetypes are great tool to design using philosophical systems. These systems can change communication workflow of the artist or their agents with their clients. Working with the target group, asking questions, gathering information about their perception, allows artist to change existing cliche or fallow, search for existing. This approach brings more decision making to designer. Then the design is created by using gathered material, client values and market situation.
|
29 |
Dizainas nesvarumo būklėje / Design in weightlessnessPaulikas, Marius 03 July 2014 (has links)
Magistrantūros teorinėje dalyje nagrinėjamas žmogaus gyvenimas kosmose ir kosminių aparatų dizaino kriterijai. Pirmoje dalyje susipažįstama su istoriniu kosminio skrydžio kontekstu, apžvelgiamos komercinių kosminių skrydžių realijos ir perspektyvos, pažymima dizaino svarba kosmoso turizmui. Taip pat apžvelgiama kosminių aparatų tipologija, siekiant atrasti optimaliausią dizaino objektą tolesniam tyrimui. Antroje dalyje apžvelgiami unikalūs kosminėje erdvėje žmogų veikiantys faktoriai ir jų pasekmės. Trečioje dalyje analizuojama turistinės orbitinės stoties struktūra. Remiantis realiais analogais, įvardijamos nesvarumo būklėje kylančios probleminės situacijos bei galimi jų sprendimai. Funkcinės analizės būdu suformuojamos gairės magistrantūros projektiniam darbui. / Human process of living in space and spacecraft design requirements are examined in this Master’s thesis. In part one we take a look at the historical background of space exploration, the current state and future prospects of commercial spaceflight. The importance of design in space tourism industry is stressed. Also, the classification of human spacecraft is summarized in order to select the optimal subject for the subsequent analysis. In part two we review the unique conditions and human factors in an orbital spaceflight situation. In part three, orbital space-tourism station structure is analyzed. Based on real-life analogues, we indicate problematic situations caused by weightlessness, and ponder upon possible solutions. By the means of functional analysis, guidelines are formed for the Master’s design project.
|
30 |
Nuotolinio mokymo(si) elektroninės vizualinės terpės dizainas / The Design of Electronic Environment of Distance Teaching/ LearningCygankova, Daiva 16 August 2007 (has links)
Nuotolinio mokymo(si) dizainas kaip vizualios informacijos pateikimo forma atlieka svarbų vaidmenį naujos informacinės visuomenės kūrimesi, naujų, netradicinių mokymo(si) formų, būdų atsiradime, jų vystymosi procese. Dalyko mokytojo pamokos atsiranda elektroninės erdvės terpėje. Pedagogui rūpi kaip ir kokiais būdais pateikti tą informaciją, kad sėkmingai vyktų realus ir kokybiškas mokymo(si) procesas. ). Kūrėjui būtina įvertinti būsimo mokinio tiek poreikius, tiek aplinką, tiek tos aplinkos galimybes veikti sukurtoje mokymosi aplinkoje. Harmonijos pažinimas bei supratimas yra tarsi atramos taškas, nuo kurio prasideda vizualinis dizainas plačiąja prasme. Visa tai sudaro problemiškumo pagrindą.
Tyrimo tikslas — nustatyti suaugusiųjų mokinių ir mokytojų nuostatas į elektroninės
vizualinės mokymo(si) terpės dizainą, kurios yra susijusios su asmens pasaulio pažinimu ir suvokimu, amžiaus raida, psichologinėmis savybėmis. Tyrimo uždaviniais siekėme apžvelgti filosofinėje, pedagoginėje, psichologinėje, metodinėje literatūroje informacinės visuomenės kūrimo tendencijas, veiksnius įtakojančius elektroninės mokymo(si) terpės vizualios informacijos vartotoją, išsiaiškinti reikalavimus keliamus dizainui elektroninių mokomųjų programų kūrimui Lietuvoje bei nustatyti suaugusiųjų mokinių ir mokytojų nuotolinio mokymo(si) terpės dizaino ypatumus bei jo pasirinkimą lemiančius veiksnius. Tyrimo objektas — elektroninė nuotolinio mokymo(si) terpė. Hipotezė — nuotolinio mokymo(si) elektroninės... [toliau žr. visą tekstą] / The design of distance teaching and learning as the presentation form of visual information is significant in the development of new information society, in the coming forms and ways of novel, unconventional teaching and learning, and in their developmental process. The lessons of diverse subject teachers are placed in the electronic environment. It is important for an educator how to present that information in order to achieve successful and quality teaching and learning process. The creator has to evaluate the needs of the learner, the environment, and the environmental potential to operate in the created learning medium. The cognition as well as perception of harmony is the base for the visual design in a broad sense. That constitutes the problematic basis.
The aim of the research is to ascertain the attitudes of both teachers and learners towards the design of electronic visual teaching and learning environment, which are related to the personal knowledge and perception of the world, age range, psychological features. Through the objectives of the research we attempted to review the creation tendencies of the information society in philosophical, pedagogical, psychological and methodological sources, the factors influencing the user of the visual information of the electronic teaching and learning environment, to find out the requirements for the creation of electronic teaching programmes in Lithuania and establish peculiarities of distance teaching and learning... [to full text]
|
Page generated in 0.0415 seconds