Orientador: Plácida L.V.A. da Costa Santos / Banca: Silvana Aparecida Borsetti Gregório Vidotti / Banca: Fernando Modesto / Resumo: No processo de catalogação, indispensável para a Ciência da Informação, ocorre a criação de formas de representação documentária descritiva, por isso, sua relação com as teorias de formas de representação estudadas pela Ciência Cognitiva. Essa relação é objeto de estudo dessa pesquisa, que se pautará na análise do formato de intercâmbio de dados bibliográficos Machine Readable Cataloging, MARC 21, em sua versão em Extensible Markup Language, XML, linguagem de marcação que prove mecanismos de comunicação de dados desenvolvida pela Ciência da Computação, caracterizando o referencial teórico da pesquisa a partir da interdisciplinaridade existente. O objetivo da pesquisa é destacar a importância da XML para a Ciência da Informação, a partir da própria estrutura da linguagem e de estudos sobre Formas de Representação, apresentando a versão MARC 21 em XML como ferramenta adequada para representação documentária. A proposição apresenta subsídios teóricos e metodológicos que destaca o MARC 21 em sua versão XML como uma relevante opção de representação documentária, e promove uma discussão sobre a necessidade de desenvolvimento de ferramentas de software e não de novos métodos de representação. Evidências técnicas sobre o MARC 21, XML e a indicação a versão MARC 21 em XML como método adequado para representação documentária embasarão a proposição. A partir de uma metodologia de análise, verificou-se que a necessidade de desenvolvimento de métodos e teorias para a fundamentação da representação documentária e também de implementação efetiva de ferramentas de software preocupada com a usabilidade da interface para otimização do processo de representação, ocasionam dificuldades na apresentação de uma catalogação de qualidade, especialmente, no que se refere a representação... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: In the cataloguing process, indispensable for the Science of the Information appears the creation of forms of descriptive documentary representation, for that, its relation with the theories in representation ways studied by the Cognitive Science. That relation is the object of study of this research, that it will be ruled in the analysis of the format of exchange of bibliographical data Machine Readable Cataloging, MARC 21, in its version in Extensible Markup Language, XML, demarcation language that proves mechanisms of communication of data developed by the Science of the Computation, characterizing the theoretical referencial of the research starting from the existent interdisciplinary. The objective of the research is to detach the importance of XML for the Science of the Information, starting from the own structure of the language and of studies on Forms of Representation, introducing the version MARC 21 in XML as appropriate tool for documentary representation. The proposition presents theoretical and methodological subsidies that it detaches MARC 21 in its version XML as a relevant option of documentary representation, and it promotes a discussion about the need of development of software tools and not of new representation methods. Technical evidences about MARC 21 XML and the indication of the version MARC 21 in XML as appropriate method for documentary representation will base the proposition. Starting from an analysis methodology, it was verified that the need of development of methods and theories for the grounding of the documentary representation and also of effective implementation of software tools worried with the usability of the interface for optimization of the representation process, they cause difficulties in the presentation of a good cataloguing, especially, in what refers to the representation, description and exchange... (Complete abstract, click electronic address below) / Mestre

Orientador: José Augusto Chaves Guimarães / Banca: Marilda Lopes Ginez de Lara / Banca: João Batista Ernesto de Moraes / Resumo: A organização e representação do conhecimento registrado ou socializado pressupõe a utilização de linguagens documentárias, no âmbito das quais destacam-se os sistemas de classificação bibliográficos que não apenas determinam a localização física de um documento em uma unidade de informação como também representam a área de especialidade relativa à temática do mesmo. No caso específico do Direito, a especificidade e a atualização desses instrumentos torna-se determinante, visto ser um campo em constante desenvolvimento, com rápida incorporação de novos termos na área de especialidade. No caso específico do Brasil, dispõe-se da Classificação Decimal de Direito, que, nem mesmo em sua edição mais recente (2002) prevê subdivisões específicas para a área de Direito Processual do Trabalho. Isso que gera a impossibilidade de representação dos assuntos desse ramo jurídico, principalmente no caso dos recursos trabalhistas, que possuem grande especificidade temática e intensa produção documental. Dessa forma, objetivou-se realizar um cotejo entre a área de Direito Processual do Trabalho (por meio da identificação e hierarquização de seus termos de acordo com a doutrina brasileira) e a estrutura conceitual e notacional da Classificação Decimal de Direito, de modo a fornecer subsídios metodológicos para o processo de extensão e atualização da mesma no âmbito dos recursos trabalhistas. Para tanto, utilizou-se de obras doutrinárias, por serem consideradas como fontes para a estruturação do conhecimento na área. Partindo da caracterização dos recursos no âmbito do Direito Processual do Trabalho brasileiro, adentrou-se na abordagem do tratamento temático da informação, com especial destaque à estrutura notacional e terminológica da Classificação Decimal de Direito, que apresenta uma simbiose entre o aspecto... (Resumo completo, clicar acessar eletrônico abaixo) / Abstract: The organization and representation of the knowledge registered or socialized implies the usage of documentary languages, in a field that bibliographic classification systems stand in bold relief, which not only determine the physical localization of a document in an information unit but also represent the area of speciality related to the subject of the document. In the specific case of Law, the speciality and the update of these instruments become determinative, because it is a field in constant development, with a fast embodiment of new terms in the speciality area. In the specific case of Brazil, there is the Law Decimal Classification, which not even in its more recent edition (2002) foresee specific subdivision of labor law procedures. This is what generates the impossibility of the representation of the subjects of this juridical sphere, especially in working resources stance, which have a great thematic specificity and intense documentary production. In this way, we tried to make a comparison between the labor law procedures area (by the identification and act hierarchizing of its terms according to Brazilian doctrine) and the conceptual and notational structure of Law Decimal Classification, so as to provide methodological subsidy to the enlargement and update process of the structure in the working resources field. To do that it was used doctrinaire literatures, because they are considered as sources to the knowledge structuring in the area. From the resources characterization in Brazilian labor law procedures field, we entered in the approach of information subject treatment, with a special view about the notational terminological structure of Law Decimal Classification, which presents a symbiosis between the structural aspect o the Dewey Decimal Classification and the conceptual aspect of the Universal Decimal Classification... (Complete abstract, click electronic address below) / Mestre

Orientador: José Augusto Chaves Guimarães / Banca: Eduardo Ismael Murguia Marañon / Banca: Nair Yumiko Kobashi / Banca: Vera Lúcia Doyle Dodebei / Banca: Maria Nelida González de Gómez / Resumo: Dentre as inúmeras possibilidades investigativas no campo da Ciência da Informação (CI), a abordagem histórico-conceitual se faz relevante num momento em que se observam intentos de sistematização e de aprofundamento teórico desta esfera analítica, com preocupações marcadamente epistemológicas. Considerando esse universo investigativo, observou-se que o conceito documento apresenta uma posição privilegiada na "cintura protetora" do "programa de investigação científica" de Imre Lakatos, adaptado à CI por Miguel Rendón Rojas. Todavia, identificou-se que, muitas vezes, o documento fora abordado no campo da CI de forma imprecisa, principalmente, quando não foram sopesados aspectos conceituais relacionados ora pela tradição, ora pela inovação. Tendo em vista o objeto de estudo e a problemática identificada, recorreu-se às disciplinas História, Diplomática e Documentação por serem importantes para uma abordagem histórico-conceitual, justamente por reunirem esforços anteriores à CI para o estudo do documento. A investigação dessas disciplinas se justificou a partir da hipótese de que elas influenciaram e/ou contribuíram para a acepção de documento enquanto uma categoria no universo teórico da CI. Dessa conjectura, emergiram os seguintes objetivos: a) realizar um estudo histórico-conceitual para apreender em que medida as disciplinas analisadas contribuíram para a acepção de documento na CI; e b) compreender a natureza e a abrangência do conceito na CI quando pensado a partir de uma perspectiva social que contemplasse a relação dinâmica entre tradição e inovação no seu quadro teórico. Para tanto, configuram-se tradição e inovação enquanto categorias antitéticas de análise inspiradas naquelas que compõem a Historik de Reinhart Koselleck e que representam, respectivamente, "índices de realidades" e "perspectivas de futuro"... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: Among the countless research possibilities in the field of Information Science (IS), the historical-conceptual approach is relevant when we observe intents of systematization and theoretical deepening of this analytical sphere with markedly epistemological concerns. Taking into consideration this research universe, it was observed that the concept document has a privileged position in the "protective belt" of the "scientific research program" of Imre Lakatos adapted to IS by Miguel Rendón Rojas. However, it was seen repeatedly that the document was approached inaccurately in the field of IS, mainly when conceptual aspects related one moment by tradition, and the next by innovation were not counterbalanced. Bearing in mind the objective of the study and the identified problematics, we resorted to the disciplines of History, Diplomatics and Documentation as they were relevant to a historical and conceptual approach, precisely for having studied the document prior to IS. The research of these disciplines was justified by the hypotheses that they have influenced and/or contributed to the meaning of document while a category in the theoretical universe of IS. Based on this conjecture, the following objectives arose: a) to carry out a historical and conceptual study to learn to what extent the analyzed disciplines have contributed for the meaning of document in IS; and b) to understand the nature and the range of the concept in IS when seen under a social perspective that contemplated the dynamic relationship between tradition and innovation in its theoretical framework. Therefore, tradition and innovation are considered as antithetical categories of analysis inspired on those that make up Historik by Reinhart Koselleck and that represent respectively "reality rates" and "perspectives of the future" of the concept document, if seen, above all, from the point of view... (Completo abstract click electronic access below) / Doutor

The purpose of this study was to investigate if preschool teachers work and experience the work situation in the same way in private preschools compared to municipal preschools in Stockholm County. A qualitative method was used to accomplish the study, where semistructured interviews were used to gather data, in the form of semi-structured interviews. The previous theories and previous research this study is based on has shown that the public sector has started to imitate the private sector, and the reforms that the school has undergone in recent decades are called New Public Management (NPM). The results of the study indicate that when it comes to administrative work and documentation, the difference between the way private and municipal preschools work is different. Municipal preschools works with documentation more thank private preschools does. The study also showed that preschool teachers at both private and municipal preschools work quite similarly when it comes to how resources are used. However, the municipal pre-schools worked more in a goal-oriented and result-oriented manner than the private preschools. The conclusion in the study pointed out that, despite some differences in how they work, all preschool teachers who were interviewed in this study experienced that their work situation was good in broad terms as it is today. No major changes were desired. / Syftet med denna studie var att undersöka hur förskollärare arbetar och därmed upplever arbetssituationen på privata förskolor jämfört med kommunala förskolor i Stockholms län. En kvalitativ metod användes för att genomföra studien i form av semistrukturerade intervjuer. Teorier och tidigare forskning som denna studie bygger på har visat att den offentliga sektorn efterliknar näringslivet alltmer, och de reformer som skolan genomgått under de senaste decennierna går under benämningen New Public Management (NPM). Studiens slutsatser är att när det kommer till det administrativa arbetet och dokumentation skiljer det sig stort i hur privata och kommunala förskolor arbetar då kommunala förskolor jobbar mycket mer med dokumentation. Studien visade även att förskollärare på både privata och kommunala förskolor jobbar ganska likt när det kommer till hur resurser används. Däremot jobbade de kommunala förskolorna betydligt mer på ett mål- och resultatstyrt sätt än vad de privata förskolorna gör. Trots en del skillnader i hur de arbetar upplevde alla förskollärare som blev intervjuade i denna studie att arbetssituationen var bra i stora drag som det är idag. Inga större ändringar önskades.

Esta dissertação trata da trajetória e obra fotográfica de Theodor Preising no Brasil. O fotógrafo percorreu área considerável do território nacional tomando vistas para a produção de cartões-postais e registrando viagens de sócios do Touring Clube do Brasil. Trabalhou ainda para a revista S.Paulo, e integrou os quadros funcionais do Departamento de Imprensa e Propaganda de São Paulo, contribuindo com a elaboração de uma imagem do país nas publicações oficiais direcionadas para leitura no Brasil e no exterior. Entre essas publicações estavam: o jornal Brasil Novo, a revista Travel in Brazil, as reportagens da Agência Nacional e dois folhetos turísticos. Trata-se de um estudo que busca demonstrar a versatilidade de Preising e a extensão de sua obra. A análise do trabalho de Preising, entre 1923 e 1948, permite observamos a transformação de sua linguagem, que se sobrepõe e exemplifica a metamorfose da sociedade. / This dissertation discusses Theodor Preisings trajectory and photographic work at Brasil. The photographer has covered considerable area of national territory taking views to postcards and registering trips of Touring Clube do Brasil affiliations. He has still worked to S.Paulo magazine, and joined the staffs of Departamento de Imprensa e Propaganda de São Paulo, contributing to the development of the countrys image in the official publications in Brazil and overseas. Between these publications was: the Brasil Novo newspaper, the Travel in Brazil magazine, reports of the Agência Nacional and two touristic papers. This work proposes to demonstrate Preisings versatility and the extent of his work. By analyzing Preisings work, since 1923 to 1948, we can understand the transformation of his technique, witch exemplifies the metamorphosis of the society.

O presente trabalho tem como objetivo a elaboração de um vocabulário para compreensão de indumentária do século XIX, inserindo-se no campo da Documentação Museológica. Partindo da análise de anúncios de lojas e comércios de tecidos e vestuário, publicados no jornal Correio Paulistano, em São Paulo, em meados do século XIX, visa identificar vestuário e acessórios utilizados na época, a fim de reconhecer a moda usada pela sociedade paulistana naquele período. Moda, aqui, entendida como uma necessidade social, tanto de individualidade do ser, expressando personalidade através de detalhes, como de aceitação em um grupo de pessoas que compartilham dos mesmos anseios. Trata-se, assim, da construção de um instrumento de curadoria museológica a partir do desenvolvimento de conhecimento novo sobre o contexto histórico cultural de São Paulo no período estudado. Há poucas publicações nacionais sobre têxtil e moda, fazendo com que pesquisadores recorram continuamente a publicações estrangeiras, que não retratam fielmente o nosso país e menos ainda a região paulista. / The present work has as aim the preparation of a vocabulary to garment comprehension of the nineteenth century, adapting into the Museum Documentation field. From the analysis of shops announcements and fabric and clothing trades, published in Correio Paulistano newspaper, in São Paulo around the nineteenth century, aim identify clothing and accessories used at that time, in order to recognize the fashion used by the paulista society in the period. Fashion, here, understood as a social need, such as individuality, expressing personality through details, as approval in a group who share the same anxious. It\'s about the instrument construction of a museological curatorship since the new knowledge development about the São Paulo cultural and historical contexts in the period studied. There are few national publications about textile and fashion, making researchers appeal continually to foreign publications that not portray faithfully our country and much less the São Paulo region.

Esta dissertação tem por objetivo investigar os pressupostos teóricos e técnicos da Conservação por meio da elaboração de uma obra de caráter terminológico estruturada em forma de dicionário técnico. Ao elaborar um dicionário ilustrado de Conservação de documentos gráficos pretende-se divulgar um saber científico específico de forma a padronizar a linguagem empregada pelos profissionais e reduzir a ambiguidade de certos termos especializados. Tal dicionário pretende cobrir grandes conjuntos temáticos deste campo de estudo e alcançar tanto especialistas quanto profissionais de áreas correlatas. O estabelecimento de uma linguagem de especialidade constitui uma exigência para o entendimento epistemológico de determinada área do saber, uma vez que a definição dos termos técnicos científicos utilizados pelos profissionais resulta no desenvolvimento e amadurecimento de um corpus científico consistente e na consolidação da área. / The objective of this dissertation is to investigate the theoretical and methodological principles of Conservation through the elaboration of a terminology work, here conceived as a technical dictionary. By creating an illustrated dictionary of Conservation of graphic documents, it intends to disseminate specific scientific knowledge, helping to standardize the language used by professionals in the field and, thus, minimize the ambiguity regarding specialized terms. It is this dictionarys aim to encompass large theme clusters, reaching specialists as well as professionals in associated areas. The consolidation of specialized vocabulary is a premise for epistemological understanding, since the definition of scientific/technical terms used by professionals leads to the development of consistent bodies of scientific knowledge and, ultimately, strengthens fields of study as a whole.

As-built drawings are the traditional method used by the construction industry to record changes made during construction. As-builts provide valuable information for new design projects as well as rehabilitation and remediation projects. The completeness and accuracy of these plans are essential for transportation industries and their success. While the importance of as-builts is widely recognized, the process of creating them has proven to be difficult. It is a time consuming process and entities often lack the resources necessary to complete accurate and detailed as-builts. After an investigation of current as-built operations within State Transportation Agencies, recommendations have been made to redefine construction "as-built" plans to meet current state transportation needs. First, the importance of a central storage location accessible to all stakeholders cannot be overemphasized. Along with a central storage location, standard guidelines should be developed regarding what information is required to be included within as-built plans. This study's approach to developing such guidelines included meeting with as-built end users and formulating a list of requested information. To ensure as-builts are being completed on time and accurately, it is recommended that as-built plans be developed throughout the project using simple to use editing software on iPads. A PDF editor is ideal for as-built development as PDF is the requested format by most end users. Finally, to ensure this process is being followed by construction, a liaison between as-built developers and users is recommended.

Clinical documentation is an essential quality element that is often not adequately completed. Current data demonstrate that 32% of home health claims do not meet the requirements for federal reimbursement. Rogers's diffusion of innovation was used as a conceptual framework to guide this quality improvement project which determined whether home health nurses with education and chart audit experience demonstrate increased documentation compliance relative to nurses with education only. After completing a 1-hour education program on documentation, a convenience sample of home health nurses (n = 8) was divided between a chart-audit group (n = 4) and a no-chart-audit group (n = 4). Each nurse in the chart-audit group reviewed 4 charts for adequacy of documentation related to pain assessment, homebound status, and skilled nursing notes. Charts of all nurses who attended the education program were independently assessed for documentation compliance 3 weeks after they completed the chart audit session. Based on Fisher's exact test analysis, no significant difference in adequacy of documentation was noted between nurses who conducted chart audits and those who did not; however, all nurses in the audit group had adequate documentation compliance for pain, homebound status, and skilled nursing notes. Nurses with > 4 years in nursing charted more adequately than nurses with -?¤ 4 years in nursing, and nurses with -?¤ 4 years in homecare were found to chart more adequately than nurses with > 4 years in homecare. Staff participation in chart audits, as a quality improvement strategy, may improve compliance with documentation requirements.

Bakgrund: Vårdandets mål är att lindra eller förhindra lidande. Barn som vistas på sjukhus utsätts många gånger för onödigt lidande. Som barnsjuksköterska har man en viktig roll i mötet med barnet, där barnets perspektiv alltid ska vara i fokus. Syfte: Syftet med studien var att belysa barnsjuksköterskors erfarenheter av att bedöma smärta hos barn i åldern två till sju år. Metod: Semistrukturerade intervjuer med 8 barnsjuksköterskor vid en barnklinik i norra Sverige. Materialet analyserades med kvalitativ innehållsanalys. Resultat: Resultatet visade på ett ökat behov av utbildning och tydligare rutiner/riktlinjer. Samtliga barnsjuksköterskor ansågs använda den kliniska blicken i bedömningen av barnets smärta dock var det få som skattade smärta enligt smärtskattningsskala. Slusats: Mer utbildning efterfrågas om barn och smärta, samt i vilken omfattning smärtskattningsinstrument bör användas. / Background: The aim of the caregiver is to alleviate or prevent suffering. Children who are hospitalized are often subjected to unnecessary suffering. As a child nurse, one has an important role in the meeting with the child, where the child's perspective should always be in focus. Purpose: The purpose of the study was to highlight the nurses' experiences of assessing pain in children aged two to seven years. Methods: Semi-structured interviews were conducted with 8 child nurses’ at a children's clinic in the north of Sweden. The material was analyzed with qualitative content analysis. Results: The result showed an increased need for education and clearer routines / guidelines. All child nurses were considered to use the clinical look in the assessment of the child's pain, however, there were few who estimated pain according to the pain estimation scale. Conclusion: More education is required about children and pain, and to what extent pain assessment instruments should be used / <p>Betyg E, 190603.</p>