Made available in DSpace on 2014-06-11T19:28:00Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2007-04-10Bitstream added on 2014-06-13T20:57:27Z : No. of bitstreams: 1 moreira_jcc_me_rcla.pdf: 1995057 bytes, checksum: 60ae61a24b7f0e46781a9b1ec9e9fb04 (MD5) / Secretaria de Estado de Educação / A necessidade premente de atentar para a finitude dos recursos naturais tem alertado estudiosos de diferentes áreas para a importância de se incutir idéias preservacionistas. Entretanto, este movimento se apresenta ainda sutil na área da Motricidade Humana, merecendo o enfoque incisivo deste estudo, de natureza quanti-qualitativa. O objetivo de nosso trabalho foi investigar os estados emocionais presentes durante uma caminhada longa, na perspectiva de internalização de valores e no desenvolvimento de atitudes mais positivas em relação ao meio ambiente, capazes de fomentar o comportamento pró-ambiental. O ambiente escolhido foi a trilha Caminho da Fé, trajeto de 425 km entre Tambaú e Aparecida/SP, o qual atrai turistas, praticantes de atividades físicas e fiéis. Após leitura sobre as temáticas envolvidas, foi realizada uma pesquisa exploratória, na qual se utilizou um conjunto de instrumentos trifásicos para a coleta de dados. Foram eles um questionário misto, a LEA - RI - Lista de Estados de Ânimo, Reduzida e Ilustrada e a Escala de Ecocentrismo e Antropocentrismo de Thompson & Barton, aplicados a uma amostra aleatória, composta de sete participantes da trilha, adultos, de ambos os sexos. Esse Conjunto de instrumentos foi aplicado nos locais de parada, no momento inicial da trilha, no meio do percurso e ao final do trajeto. A análise quantitativa dos dados foi feita por meio da Análise de Componentes Principais e a análise qualitativa foi realizada de forma descritiva, por meio da utilização da técnica de Análise de Conteúdo Temático; com resultados apresentados também de maneira percentual, para ilustrar. Como conclusão, infere-se que, mesmo que os estímulos tenham cessado ao final do trajeto com o término da atividade física e da contextualização naquele ambiente; sua intensidade... / The need of considering the natural resources finiteness has been alerting specialists of different areas for the importance of preservation attitudes. However, this movement is still subtle in the Human Movement or Leisure area, deserving the incisive focus of this study, of quanti-qualitative nature, which aimed to investigate the emotional states resonance which have come upon the corporal experiences in nature, under the perspective of internal values and the development of positive ecological attitudes to capable of stimulating the pro-environmental behavior. The chosen environment was the Caminho da Fé, a trail with 425 km-itinerary between Tambaú and Aparecida/SP, which attracts tourists, physical activities performers and churchgoers. The study was developed by a literature review about the matters involved and by an exploratory research, using a group of three instruments for collecting data: a mixed questionnaire, the LEA - RI - List of Mood State, Reduced and Illustrated and Thompson & Barton's Scale of Ecocentrism and Anthropocentrism, applied to an aleatory sample, composed of seven trail participants, among adults, of both sexes. That group of instruments were applied in the stop places, in the initial moment of the trail, in the middle of it and at the end of the itinerary. The quantitative data were made for Principal Component Technique Analysis and the qualitative obtained data analysis was accomplished in a descriptive way, by the use of Thematic Content Analysis, with results also presented in a percentile way, to illustrate. As conclusion, it is inferred that, even that the stimulation has ceased with the ending of the hike, the intensity, amount and quality of the experience had stimulated reflection processes, evidencing variations on mood state and differentiation of attitudes with the environment, before, during and after the hike activity... (Complete abstract click eletronic access below)

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:28:00Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2008-02-13Bitstream added on 2014-06-13T19:57:10Z : No. of bitstreams: 1 caparroz_gp_me_rcla.pdf: 567587 bytes, checksum: 06a3c05ea63c30c8a0fc5caad071dee1 (MD5) / Universidade Estadual Paulista (UNESP) / Este estudo, de natureza qualitativa, investigou as possíveis repercussões emocionais da prática regular de atividade física para praticantes, em academias, sendo desenvolvido por revisão de literatura combinada com pesquisa exploratória, utilizando-se como instrumento para coleta dos dados um questionário contendo perguntas mistas. Fez parte deste estudo uma amostra intencional, constituída por 25 indivíduos adultos, freqüentadores assíduos, há mais de um ano, dos espaços de academias da cidade de Jales, SP, praticantes de diversos tipos de atividades físicas, acima de 18 anos, de ambos os sexos, de formação e envolvimento profissional variados. Os dados foram analisados descritivamente, utilizandose a Técnica de Análise de Conteúdo Temático. A análise foi feita com base em indicadores que evidenciam as esferas: afetivo-emocional, interpessoal, funcional, atitudinal e da saúde e ambiental. Os resultados indicam que a sensação de bem-estar é percebida positivamente nesse contexto, assim como, a noção sobre qualidade de vida. Referente às emoções, os sujeitos afirmaram que a prática regular de atividade física alterou positivamente este aspecto, proporcionando prazer, maior disposição, melhora do humor, relaxamento e diminuição da tensão. Estas atividades, por gerarem satisfação, representaram uma forma de extravasar raiva, alegria e tristeza. As atividades nesse local são um fator importante para a manutenção do bem-estar das relações interpessoais, cujas trocas com sujeitos que têm as mesmas necessidades fazem crescer, inclusive, as vivências fora da academia. Com relação à esfera funcional, os sujeitos evidenciaram a perspectiva de que a atividade física faz bem para a saúde de modo geral, e perceberam melhorias significativas em seu cotidiano, vinculadas à melhor disposição e produtividade no trabalho. Na esfera atitudinal, as atividades físicas em academias são encaradas como benéficas / This qualitative study has investigated the possible emotional repercussions of physical activities for practicers in gymnasiums and it has been developed by reviewing literature combined with an exploratory research, using a questionnaire as an instrument to collect data. An intentional sample of 25 adults, over a year frequent attendants of gyms in the city of Jales, SP, of varied physical activities, over the age of 18, of both genders and of different professional backgrounds took part in this study,. The information was descriptively analyzed using the Thematic Content Analysis Technique. The analysis was based on indicators that highlight the emotional, interpersonal, functional, attitudinal, health and environmental fields. The results indicate that the well-being sensation is perceived positively in this context, as well as the notion of quality of life. Referring to emotions, people affirmed that the regular practice of physical activities has altered positively in this aspect, providing pleasure, relaxation, decreased tension and better moods. These activities represented the channeling of anger, happiness and sadness. The activities in the gyms are an important factor for the maintenance of well-being in interpersonal relationships which make people extend their experiences even outside them. In relation to the functional field, people realized the perspective that physical activities improve health in general and noticed significant improvements in their daily life, hence more energy to work. In the attitudinal field, the physical activities in gyms are beneficial, due to the practical aspects of exercising indoors, the professional support and the possibility of socializing, resulting in an awareness of the linkage of these practices with these aspects, implementing positive and proactive attitudes. The time frame destined to such activities represent an opportunity to broaden health levels and existential quality. In the environmental

Submitted by ROGERIA ALBERTINASE PINCELLI MUSSIO null (rogeria@rc.unesp.br) on 2017-08-21T19:29:50Z No. of bitstreams: 1 Rogeria_Mussio.pdf: 9121182 bytes, checksum: 158a53fb3075ee20478a75798780caa3 (MD5) / Approved for entry into archive by Monique Sasaki (sayumi_sasaki@hotmail.com) on 2017-08-23T18:59:58Z (GMT) No. of bitstreams: 1 mussio_rap_me_rcla.pdf: 9121182 bytes, checksum: 158a53fb3075ee20478a75798780caa3 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-08-23T18:59:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 mussio_rap_me_rcla.pdf: 9121182 bytes, checksum: 158a53fb3075ee20478a75798780caa3 (MD5) Previous issue date: 2017-07-30 / A adolescência é uma fase fundamental do desenvolvimento humano. Com a evolução tecnológica transformando a era contemporânea, a jovem geração atual, conhecida como Geração Z, será a primeira a viver uma vida completa totalmente em um mundo digital e conectado. Este “novo mundo” já está propiciando os mais diversos tipos de interação com o outro e mudando comportamentos e as relações sociais. Esta pesquisa é um estudo transversal com o objetivo analisar como os adolescentes utilizam as novas mídias digitais e as redes sociais em seus relacionamentos interpessoais e na comunicação virtual, buscando encontrar pontos relevantes que estejam relacionados com questões comportamentais envolvendo os estados emotivos e o uso das mídias e das tecnologias de comunicação. Participaram deste estudo 267 adolescentes estudantes de escola pública entre 14 e 17 anos de idade com acesso à Internet e às redes sociais. O instrumento utilizado para coleta de dados foi um questionário elaborado pela pesquisadora, composto por 50 perguntas fechadas em escala Likert, cuja finalidade era conhecer a leitura que os adolescentes fazem sobre os seus relacionamentos virtuais, o modo e os efeitos da comunicação online, e os sentimentos e emoções que são despertados através do uso das novas mídias na comunicação em seus relacionamentos. A amostra foi dividida por grupos separados por gênero e por faixa etária. Os resultados foram avaliados através de análise estatística descritiva e inferencial não paramétrica (teste de Mann-Whitney e teste G). O estudo mostrou que os adolescentes fazem uso regular das redes sociais com diversos propósitos, sobretudo utilizando smartphones. Observou-se que, embora não seja frequente, o uso das redes sociais pode provocar respostas emocionais intensas nos adolescentes, e existem diferenças entre os comportamentos de meninos e meninas na interação virtual. As relações dos adolescentes nas redes sociais virtuais com os amigos e pessoas próximas são intensas, Não foram constatados indícios fortes de dependência tecnológica na amostra da Geração Z analisada e nem dificuldades de comunicação. Entretanto, verificou-se que os adolescentes buscam conectar-se online rapidamente e manifestam uma certa ansiedade e irritabilidade quando não conseguem a conexão com a Internet. / Adolescence is a critical stage of human development. With technological evolution transforming the contemporary age, the current young generation, known as Generation Z, will be the first to live a complete life totally in a digital and networked world. This “new world” is already providing diverse types of interaction with each other and changing behaviors and social relationships. This research is a cross-sectional study that aims to analyze how adolescents use new digital media and social networks in their interpersonal relationships and in virtual communication, seeking to find relevant points that are related to issues involving emotive states and the use of digital media and communication technologies. Participated in this study 267 teenagers from public schools between 14 and 17 years old with access to the Internet and social networks. The instrument used for data acquision was a questionnaire elaborated by the researcher, composed of 50 closed questions in the Likert scale, whose purpose is to know the reading that adolescents do about their online relationships, the mode and the upshot of online communication, and feelings and emotions that are aroused by the use of new communication media in their relationships. The sample was divided by groups separated by gender and by age. The results were evaluated through descriptive and non-parametric inferential (Mann-Whitney test and G test) statistical analysis. The study showed that adolescents make regular use of social networks for various purposes, especially using smartphones. It was observed that, although it is not frequent, the use of social networks can provoke intense emotional responses in the adolescents, and there are differences between the behaviors of boys and girls in the virtual interaction. The relationships of adolescents in virtual social networks with friends and close people are intensive. No strong evidence of technological dependence was found in the sample of Generation Z analyzed nor communication difficulties. However, it has been found that adolescents seek to connect online quickly and manifest a certain anxiety and irritability when they can not connect to the Internet.

Orientador: Joel Carlos Lastória / Banca: Ivander Bastazini / Banca: Regina C. P. Lourenço Furigo / Resumo: O ser humano, em sua natureza, é um ser que sofre frente às adversidades da vida, carrega as feridas adquiridas de uma forma coletiva às individuais. A doença une esses dois fatores, dor e sofrimento, pois é nela que a pessoa vivencia a dor física e emocional concomitantes, dentro de sua individualidade, ou seja, cada um lida com a situação do adoecimento, de acordo com sua realidade física e psíquica. A hanseníase continua sendo um problema de saúde pública. Hoje, o Brasil ocupa o primeiro lugar em número de casos, já com uma nova proposta da Organização Mundial de Saúde, em atingir, até 2010, a meta de menos de 1/10.000 habitantes. É doença estigmatizada e com várias possibilidades de agravos, quando não diagnosticada precocemente. Um dos agravos é que o paciente da forma multibacilar pode apresentar antes, durante e após o tratamento, um quadro reacional traduzido por fenômenos agudos, denominado reação tipo 2. O presente estudo teve como objetivo avaliar emocionalmente o paciente hanseniano no Quadro Reacional Tipo 2, que apresenta ou tenha apresentado, comparado ao paciente sem qualquer tipo de reação. Estudou-se, de modo quantitativo, 50 pacientes, com diagnóstico de hanseníase, sendo 25 com diagnóstico de quadro reacional tipo 2 e 25 que não apresentaram, em nenhum momento, qualquer tipo de reação. Utilizou-se uma Entrevista semi-estruturada, com 23 questões, onde, posteriormente, as respostas foram tabuladas e analisadas estatisticamente e mais dois instrumentos para se avaliar qualidade de vida; sendo eles o DLQI-BRA e o WHOQOL-bref. Concluiu-se que os agravos emocionais, dos pacientes hansenianos, no quadro reacional tipo 2, são superiores ao dos pacientes que não apresentaram qualquer tipo de reação. Sugere-se que o acompanhamento psicológico dos pacientes hasenianos deve ser realizado do diagnóstico à alta e principalmente, nos episódios... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: The human being, in his nature, is a being that suffers towards adversities of life, carries the wounds acquired from collective to individual ways. Sickness unites both these factors, pain and suffering, as it's in it that a person lives concomitant physical and emotional pain within his individuality, that is, each one deals with the situation of sickening according to his physical and psychic reality. Leprosy continues as a public health problem. Nowadays, Brazil occupies the first place in amount of cases, already with a new proposal from the World Health Organization in reaching until 2010 the goal of less than 1/10000 inhabitants. It is a stigmatized disease and with a lot of possibilities of aggravations if not diagnosed prematurely. One of the aggravations is that the patient in the multi-bacillary form may present before, during and after the treatment a reaction state translated by acute phenomena, denominated type 2 reaction. The purpose of this paper was to evaluate emotionally the leprosy patient in the Type 2 Reaction State, which presents it or had presented it, compared to the patient without any kind of reaction. It was studied, in a quantitative way, 50 patients with the diagnosis of leprosy, including 25 with a diagnosis of a type 2 reaction state and 25 that did no present, anytime, any kind of reactions. It was used a semi-structured interview with 23 questions in which, afterwards, the answers were tabulated and analyzed statistically and two more instruments were used to evaluate the quality of life, the DLQI-BRA and the WHOQOL-bref. It was concluded that the emotional aggravations of the leprosy patients with type 2 reaction state are higher than those of the patients that did not present any kind of reaction. It is suggested that the psychological following of the leprosy patients must be made from the diagnosis to the discharge and mainly... Complete abstract click electronic access below) / Mestre

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro / Esta tese teve como objetivos: (I) propor uma articulação teórica para o estudo do sorriso contemplando a dimensão histórica, sociocultural e evolutiva da espécie humana e seu aparato biológico; (II) realizar dois estudos empíricos, um longitudinal, da terceira semana ao sexto mês de vida de dois bebês e outro transversal, com bebês de um, dois e cinco meses de nascidos, com o propósito de: (II.1) investigar se há algum padrão de sorrisos em termos de freqüência, duração e características morfológicas, e se ocorrem transformações nesse padrão nos seis primeiros meses de vida; (II.2) analisar padrões de sorriso apresentados na presença de comportamentos afetivos da mãe, nesse período; e (II.3) verificar se os bebês respondem de modo contingente, com sorrisos, aos comportamentos afetivos da mãe, e se há padrões diferenciados por tipo de sorriso. Participaram do estudo longitudinal duas díades mãe-bebê, filmadas em suas residências, semanalmente. Do estudo transversal, para cada grupo de diferentes idades, participaram vinte díades mãe-bebê, também filmadas em suas residências. As categorias de observação, comuns aos dois estudos, foram codificadas em duas partes, sendo a referente aos sorrisos do bebê com comportamentos mutuamente exclusivos e exaustivos. Os índices de Kappa de Cohen e de concordância indicaram boa fidedignidade entre os observadores. Entre outras evidências, verificou-se tendência de trajetória de curva ascendente para os sorrisos dos bebês no período estudado, F(1,22) = 6,77, p<0,05, para um dos bebês do estudo longitudinal, e, F(1,23) = 7,85, p<0,05, para o outro. Os dois bebês revelaram uma tendência particular a exibir com mais freqüência um ou dois tipos de sorrisos. Os sorrisos da mãe, como demais comportamentos afetivos, mostraram-se potenciais eliciadores de sorrisos de tipos variados nos bebês. Correlações significativas foram encontradas, na pesquisa longitudinal, entre os tipos mais freqüentes de sorrisos dos bebês e os sorrisos de suas mães (r=0,77, p<0,0017, para um dos bebês, e r=0,62, p<0,0017, para o outro). Também no estudo transversal foi verificada correlação entre o sorriso simples e o sorriso da mãe (r=0,70, p<0,0007). Sorrisos de diferentes tipos foram exibidos pelos bebês, tanto no estudo longitudinal, quanto no transversal, como respostas contingentes aos comportamentos maternos observados. Esses e outros resultados indicam uma associação significativa entre os sorrisos dos bebês e comportamentos afetivos das mães. A relevância da temática desse trabalho contrasta com a carência de estudos brasileiros sobre o tema. Entende-se que essa lacuna precisa ser superada, e esta tese representou um movimento nessa direção. / This doctoral dissertation had the following purposes: (I) to propose an approach to the study of smile that integrates a historical, socio-cultural and evolutionary, and biological dimmension; (II) to carry out two empirical studies, the first one longitudinal, reaching from the third week to the sixth lifes month of two babies, and the second one, a transversal studie, at the first, the second and the fifth months of life, with the proposition of: (II.1) to investigate any eventual standard of smile exibition in terms of frequency, duration and morfological characteristics, and any possible transformation in this standard during the first six months of life; (II.2) to analyze the smile standards observed in the presence of mothers affective behaviors during the first six months of life; and (II.3) to verify if the babies can answer contingently, with smiles, to the mothers affectives behaviors, and also if there are specific standards for each kind of smile. Two mothers and their babies participated in the longitudinal study and were videotaped at home. Twenty mothers and their babies participated, for each of the three groups of different ages in the transversal study, and were videotaped at home. The observation categories in these two studies are codified in two parts. The first part had mutually exclusive and exhaustive behaviors (babys smiles). The Cohens Kappa and the agreement indexes indicated good reliability inter observers. Among the evidences, it was verified a incrising curve trajetorial tendency for the babiess smiles in the period studied, F(1,22) = 6,77, p<0,05 for the first baby, and F(1,23) = 7,85, p<0,05 for the second one, both of them in the longitudinal study context. The two babies have revealed a particular tendency to frequentely display one or two kinds of smile. Babies also answered contingently with smiles to mothers affective behaviors in the two studies. In the longitudinal resourch, correlations between the more frequent kinds of the babies smiles and his mothers smiles were verified (r=0,77, p<0,0017 for one baby, and r=0,62, p<0,0017 for the other). In the transversal research, correlations between the simple smile and the mothers smile were verified (r=0,70, p<0,0007). Differents kinds of smiles have been exibited from the babies, in the both studies, longitudinal and transversal, as contigencial anwers to the mothers observed behaviors. This and others results sinalize to an association between the babies smile and his mothers affective behaviors. The relevance of investigating babiessmile contrats with the lack of Brazilian studies on this theme. This dissertation intended to contributeas an effort to supply this gap.

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Esta pesquisa traçou como objetivo a análise das gramáticas emocionais elaboradas nas experiências das participantes do grupo Mulheres que Amam Demais Anônimas (MADA). A metodologia usada foi a etnografia. MADA é um grupo de ajuda mútua para mulheres viciadas em relacionamentos destrutivos, sendo sua droga o amor excessivo. Observaremos as condições que possibilitaram considerar este sentimento como doentio, tais como a quebra no ideal estético do amor, aspecto relacionado com a ruptura da dádiva, em outras palavras, elas amam demais e não são correspondidas na mesma medida. Como forma de solução deste impasse o grupo propõe então uma série de práticas que interpretamos como uma economia dos vínculos sociais, em que há uma racionalização do sentimento amoroso. / Esta investigación se trazó como objetivo analizar las gramáticas emocionales elaboradas en las experiencias de las participantes del grupo Mujeres que Aman Demasiado Anónimas (MADA). La metodología usada fue la etnografía. MADA es un grupo de ayuda mutua para mujeres viciadas en relaciones destructivas e su droga es el amor. Observaremos las condiciones que posibilitaron considerar este sentimiento como enfermizo, tales como la ruptura no ideal estético do amor, aspecto relacionado con la ruptura da dádiva, en otras palabras, ellas aman demasiado y no son correspondidas en la misma medida. Como forma de solución de este problema o grupo propone entonces una serie de prácticas que interpretamos como una economía dos vínculos sociales, en que hay una racionalizacion del sentimiento amoroso.

Submitted by Eliana Barboza (eliana.silva1@mackenzie.br) on 2018-03-12T21:19:01Z No. of bitstreams: 2 Fabrícia Signorelli.pdf: 7121568 bytes, checksum: ae097b05b6470272adbed24962c030de (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Approved for entry into archive by Paola Damato (repositorio@mackenzie.br) on 2018-04-03T13:08:56Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Fabrícia Signorelli.pdf: 7121568 bytes, checksum: ae097b05b6470272adbed24962c030de (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Made available in DSpace on 2018-04-03T13:08:56Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Fabrícia Signorelli.pdf: 7121568 bytes, checksum: ae097b05b6470272adbed24962c030de (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2017-12-14 / Introduction: The prematurity and low weight are important causes of infant mortality and morbidity, advances in neonatology increase the rate of survival in preterm birth with extreme and very low weight that will present several disabilities, causing impairment in different stages of life. Objective: Assess and compare the frequency of emotional and behavioral problems, signs of autism spectrum disorder and adaptive behavior of very low weight preterm infants and full term and normal weight infants. Method: Cross-sectional study with convenience sample assessed performance of 2 groups, 23 weight below 1500 g. preterm infants and 22 full term infants, both groups composed by male and female between the ages of 4 and 5. Congenital major malformation, genetic syndrome and motor, visual and hearing disabilities were excluded. Collect data included assessment emotional and behavioral problems through SDQ, symptoms of ASD through ABC and adaptive behavior through Vineland-II and the infants were submitted to the eye tracking to measure fixation duration and visual preference between human faces and objects stimulus. Student t test or Mann-Whitney compared numerical variables and categorical variables by chi-square or Fisher’s exact test. Factor associated with developmental scores were analyzed by linear regression, and statistical significance was established at p< 0,05. Results: The groups presents similar scores at SDQ, ABC, Vineland and eye tracking, but the preterm group presented higher hyperactivity score in SDQ, adaptive behavior and motor and communication, and daily living skills impairments were high in preterm group. Low maternal educational level increased scores at SDQ hyperactivity and decreased scores at Vineland. Males presented high score of c and worse social and communication abilities. Conclusion: Children born premature are vulnerable to developmental, emotional and behavioral problems, and male sex and low maternal educational level increased the risk. Therefore, a greater investment of long-term monitoring programs for identification and early intervention acting directly with preterm and familiar environment are necessary to minimize future sequelae over the years. / Introdução: A prematuridade e o baixo peso são importantes causas de mortalidade e morbidades na infância, avanços na neonatologia aumentam as taxas de sobrevida de prematuros extremos e de muito baixo peso ao nascer que poderão apresentar uma variabilidade de deficiências, causando prejuízos em diferentes estágios da vida. Objetivo: Avaliar e comparar a frequência de problemas emocionais e comportamentais, sinais de transtornos do espectro autista e comportamentos adaptativos em crianças nascidas prematuras e com muito baixo peso e crianças nascidas a termo com peso adequado. Método: Estudo transversal que avaliou o desempenho de 2 grupos formados por amostra de conveniência, 23 crianças nascidas prematuras com peso abaixo de 1500 g e 22 crianças nascidas a termo, ambos os grupos compostos ambos os sexos, com idade entre 4 e 5 anos. Malformações congênitas maiores, síndromes genéticas, deficiências motoras, visuais e auditivas foram excluídas. Os dados coletados incluíram avaliação de problemas emocionais e comportamentais através do SDQ, sintomas de TEA através do ABC e comportamento adaptativo através da Vineland-II e as crianças foram submetidas ao rastreamento visual de tempo de fixação e preferência visual de face humana e objetos como estímulos. As variáveis numéricas foram comparadas com Teste t de Student ou Mann-Whitney e as variáveis categóricas comparadas pelo teste Qui-quadrado ou Teste Exato de Fisher. Fatores associados ao desenvolvimento foram analisados através de regressão linear, considerando significante p < 0,05. Resultados: Os grupos apresentaram escores semelhantes no SDQ, ABC, Vineland e rastreamento visual, porém o grupo de prematuros apresentou maiores pontuações nas dificuldades de hiperatividade no SDQ e mais prejuízos no comportamento adaptativo, motores, de comunicação e realização de atividades de vida diária na Vineland. O baixo nível de escolaridade materna também aumentou nos escores de hiperatividade no SDQ e diminuiu os escores da Vineland. O sexo masculino apresentou maiores escores de hiperatividade e piores desempenhos em habilidades sociais e de comunicação. Conclusão: Prematuros são mais vulneráveis a problemas de desenvolvimento, emocionais e comportamentais e a baixa escolaridade materna aumentam esse risco. Portanto o investimento em programas de monitoramento, identificação e intervenção precoce atuando diretamente com o prematuro bem como no ambiente familiar são necessários para minimizar sequelas futuras no desenvolvimento ao longo dos anos.

O nascimento prematuro é um problema de saúde pública, cujas consequências incidem tanto sobre as condições de sobrevivência do neonato, quanto sobre as reações emocionais dos pais. A separação precoce entre a mãe o bebê, as limitações impostas pelo ambiente tecnológico de uma Unidade de Terapia Intensiva Neonatal para interação dos pais com o recém-nascido e o sofrimento psicológico vivido pelo casal parental podem repercutir na relação da tríade pai-mãe-bebê. O objetivo desse trabalho foi investigar o conjunto das reações emocionais apresentadas pelos pais de bebês pré-termo de muito baixo peso e as relações entre essas reações e o processo de transição para a parentalidade. Nesta pesquisa de abordagem qualitativa, os participantes foram 4 mães e 4 pais de bebês prematuros internados no Hospital Universitário da USP. Os dados foram coletados através de entrevista semi-estruturada e analisados através da análise de conteúdo. As coordenadas teóricas que sustentaram a análise foram as da teoria psicanalítica de Winnicott, junto a contribuições de outros autores, cuja elaboração teórica foi considerada relevante para a discussão do tema. Foram identificadas reações emocionais ligadas à interrupção precoce da gravidez, ao relacionamento com a criança, à relação do casal parental e à relação com a equipe de saúde. Sensações de medo, apreensão, estranhamento, sentimentos de incompletude, irrealidade e impotência, necessidade de apoio, percepção de transformação pessoal e dos vínculos conjugais compuseram as singulares reações emocionais de cada casal parental. Algumas dessas reações mostraram-se favorecedoras e outras dificultadoras do processo de transição à parentalidade. Nesse estudo, as dificuldades vividas pelos pais não se apresentaram, a priori, como um impedimento para a construção de um vínculo seguro e saudável com os seus filhos. Mas tais dificuldades evidenciam a necessidade, apontada em outros trabalhos, de que os pais recebam atenção especializada do profissional da saúde mental, assim como, assistência integral da equipe de saúde tanto na internação, quanto no período da gravidez e após a alta hospitalar / The birth of a premature infant is a public health problem, whose consequences affect the living conditions of the newborn and parents emotional reactions. The early separation between mother and baby, the limitations established by technological environment of a neonatal intensive care unit for parents-child relation and parental couples psychological distress may affect the relationship of triad father-mother-infant. The goal of this study was investigate the emotional reactions set presented by very low birthweight infants parents and relationship between these reactions and transition to parenthood. This study used qualitative research and the subjects were 4 mothers and 4 fathers of very low birthweight infants admitted at University Hospital of USP. Data were collected through semi-structured interviews and were analyzed through content analysis. The theoretical coordinates that supported analysis were the Winnicotts theories add contributions from other authors, whose theoretical elaborations were considered relevant for discussion. Were identified emotional reactions linked to early interruption of pregnancy, to relationships with child, with health team and parental couples relationship. Fear, apprehension, estrangement, feelings of incompleteness, unreality and helplessness, need support, personal transformation and marital bonds composed the singular emotional reactions of each parental couple. Some of these reactions proved to be favoring and other cause difficulties of transition to parenthood. In This study, the difficulties experienced by parents were not a obstacle to building a secure and healthy bond with their children. But, these difficulties highlight the need for parents to receive specialized care of mental health professionals, as well as, comprehensive care of the health team during hospitalization, pregnancy and after discharge

O objetivo principal do presente estudo foi investigar se as imagens de instrumentais e da rotina odontológica podem produzir alterações no estado atencional de voluntários, avaliado por tempos de reação escolha, como encontrado com outros estímulos emocionais, ou seja, positivos como por exemplo a visualização de alimentos, cenas de sexo; e negativos tais como imagens de sangue, cenas de violência entre outras Foram utilizados 24 sujeitos, entre 18 e 30 anos de idade, de ambos os sexos, alunos da graduação e pós graduação da Universidade de São Paulo. Propusemos estudar o impacto de imagens da rotina odontológica com variações de um protocolo experimental já testado, em que o sujeito experimental deveria realizar um teste de discriminação entre duas barras apresentadas bilateralmente na periferia do campo visual, tendo que julgar se as barras eram ou não paralelas. Uma figura central (pertencente a uma das três categorias que foram utilizadas: neutra, negativa ou odontológica) era apresentada entre as barras por um tempo curto, 200 ms. Foram ainda comparados o desempenho dos sujeitos experimentais em cada uma das categorias para avaliar o efeito da situação odontológica comparado a situação neutra e a negativa. Quanto mais emocionalmente \"carregada\" era a figura, maior foi o tempo empregado na execução da tarefa e maior a probabilidade de erro. Na situação negativa e odontológica, houve um aumento no tempo de reação, bem como um aumento do número de erros em relação à situação neutra. Estes resultados corroboram a proposta inicial deste projeto mostrando que as imagens odontológicas e negativas causam um efeito semelhante nos voluntários, ou seja, a situação odontológica produz uma lentificação no escolha como conseqüência de uma alteração no estado atencional. / The principal objective of this study was to investigate, measuring choice reaction times, whether images depicting odontological routine can capture the attention of volunteers , as was demonstrated with other emotionally charged stimuli (positive: food, sex; and negative: blood, violence). Twenty four subjects participated, both men and women, between 18 and 30 years old, all graduate or undergraduate students at the University of São Paulo. We proposed to study the impact of odontologic images with a variation of a published protocol, in which subjects were asked to decide whether two bars, one on each side of a centrally presented picture, were parallel or not. A central figure (pertaining to one of three categories, neutral, negative or odontological) was presented between the two lateral bars for a short period of time, 200 ms. The performance of the subjects was compared for each one of these categories of pictures to evaluate the effect of odontological pictures compared with neutral and negative pictures. The higher the emotional content of the picture, the slower were the responses, and the higher the incidence of errors. With both negative and odontological pictures responses were slower and more errors were committed than in with Neutral pictures. These results corroborate the initial proposition of this study, showing that indeed odontological and negative pictures had similar effects on volunteers, slowing their responses as a result of capturing their attention.

Submitted by Carla Santos (biblioteca.cp2.carla@bahiana.edu.br) on 2018-11-20T18:36:55Z No. of bitstreams: 1 DISSERTACAO ENEIDA FINAL POS DEFESA 27 10 enviada 17 30 (1).pdf: 1373600 bytes, checksum: 146d362c40bf3d1ccbab9ce75aa46406 (MD5) / Approved for entry into archive by JOELMA MAIA (ebmsp-bibliotecacp2@bahiana.edu.br) on 2018-11-20T18:41:05Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DISSERTACAO ENEIDA FINAL POS DEFESA 27 10 enviada 17 30 (1).pdf: 1373600 bytes, checksum: 146d362c40bf3d1ccbab9ce75aa46406 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-11-20T18:41:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DISSERTACAO ENEIDA FINAL POS DEFESA 27 10 enviada 17 30 (1).pdf: 1373600 bytes, checksum: 146d362c40bf3d1ccbab9ce75aa46406 (MD5) Previous issue date: 2018-08-24 / A disfun????o do trato urin??rio inferior ?? comum em crian??as e adolescentes, apresentando sintomatologia variada. A sua associa????o com problemas emocionais e comportamentais vem sendo demonstrada em estudos populacionais, com ??nfase na presen??a de incontin??ncia urin??ria. Entretando, os demais sintomas envolvidos nessa disfun????o e a coexist??ncia da constipa????o funcional necessitam de melhor an??lise nessa poss??vel associa????o. Objetivo: Testar a hip??tese que crian??as e adolescentes com disfun????o do trato urin??rio inferior apresentam mais problemas emocionais e comportamentais. Material e M??todos: Estudo transversal multic??ntrico, populacional, realizado em pra??as e parques p??blicos de duas cidades do Brasil, entrevistando pais que aceitaram participar do estudo ap??s assinatura do termo de consentimento, respondendo sobre quest??es urin??rias e aspectos psicol??gicas dos seus filhos de 5 a 14 anos. Foram exclu??dos deste estudo crian??as ou adolescentes com problemas neurol??gicos e com altera????es anat??micas do trato urin??rio. Os question??rios utilizados foram o Disfunctional Voiding Score Symptom (DVSS) para avalia????o da disfun????o urin??ria, Roma III para avalia????o dos sintomas intestinais e o Strenghts and Difficulties Questionare (SDQ) para avaliar as quest??es emocionais e comportamentais. Resultados: Participaram 806 crian??as e adolescentes, com idade m??dia de 9,1??2,7 anos, sendo 427(53%) do sexo feminino. A preval??ncia de disfun????o do trato urin??rio inferior, segundo o DVSS foi de 16,4% e 26,2% dos participantes apresentaram altera????o na escala total do SDQ. As subescalas do SDQ que tiveram maior frequ??ncia de escores anormais foram a de sintomas emocionais (29,2%) e de problemas de conduta (30%). Dentre as crian??as com disfun????o do trato urin??rio inferior, 40,5% apresentaram rastreamento positivo para problemas emocionais e comportamentais, com associa????o estatisticamente significativa tanto na escala total (p<0,001), como nas subescalas de sintomas emocionais (p<0,001), problema de conduta (p<0,001) e na de hiperatividade (p=0,037). Quando avaliadas em rela????o aos sintomas da disfun????o do trato urin??rio inferior, como presen??a de urg??ncia, incontin??ncia urin??ria e posterga????o da mic????o, foram associadas ?? maior preval??ncia de clinica relevante de problemas emocionais e comportamentais, com altera????es na escala total do SDQ, sendo estatisticamente significante, com os respectivos valores: (p=0,005), (p=0,004) e (p=0,012). Ter disfun????o vesical, associada ?? constipa????o funcional, denominada Bladder and Bowel Dysfunction, foi fator agravante para os problemas emocionais e comportamentais, com sintomas mais intensos, tanto na escala total do SDQ, como nas subescalas de dificuldade, quando comparado com quem s?? tinha disfun????o do trato urin??rio inferior ou constipa????o, sem a citada disfun????o. A an??lise multivariada demonstrou que disfun????o do trato urin??rio inferior (OR:1,91), constipa????o (OR:1,7), estudar em col??gio p??blico (OR: 2,2 ) e menor escolaridade do chefe da fam??lia (OR: 1,9), foram fatores com associa????o independente para a presen??a de problemas emocionais e comportamentais em crian??as e adolescentes. Conclus??o: Crian??as e adolescentes com disfun????o do trato urin??rio inferior e constipa????o tem mais problemas emocionais e comportamentais e ter Bladder and Bowel Dysfunction ?? um fator agravante para essa associa????o.