Entre le style de Gilles Deleuze et le plaisir du texte de Roland Barthes: le texte. Une écoute de mots et de choses. L'écriture surtout et tout ce qu'elle dérange: la pensée, le corps, une couleur sans lieu. Déplacer les mots, découper les énoncés: un procédé. Le double, le monstre, le Corps sans Organe, la mort, la dissipation, le sens, l'événement. Une obsession, subtil peut-être: le jaune, le jaune-événement. Répétition: le jauneinsistance, persistance. Parole, son, chose, effet. De poésie? Le texte: il parle du jaune. Mais il parle plutôt de ce que disparaît et devient transparent. Du corps immobile, de sa pénible chute et de sa disparition. Qu'est-ce qu'il y a après l'oubli? Peutêtre le jaune. Un corps bouleversé? D'un corps défait ce que reste c'est l'intensité. Le jaune intense. De l'écriture ce que reste c'est la marque. / Entre o estilo de Gilles Deleuze e o prazer do texto de Roland Barthes: o texto. Uma escuta das palavras e das coisas, a escritura em primeiro plano e tudo o que ela desestabiliza: o pensamento, o corpo, uma cor sem-lugar. Tirar as palavras de seu lugar, trabalhar com recortes de frases: um procedimento. O duplo, o monstro, o Corpo sem Órgãos, a morte, o esvaecimento, o sentido, o acontecimento. Uma obsessão, sutil talvez: o amarelo, o amarelo-acontecimento. Repetição: o amarelo insistência, persistência. Palavra, som, coisa, efeito. De poesia? O texto: fala do amarelo. Mas, antes, do que desaparece e se torna transparente. Do corpo imóvel, de sua dura queda e de seu esvair-se. O que há depois do esquecimento? Talvez o amarelo. Um corpo desarrumado? De um corpo desfeito, o que resta é o intenso. Amarelo intenso. Amar-elo. Do amar, o elo. Da escrita, a marca. Redonda-me(nte)-amarela.

Submitted by Mendes Márcia (marciinhamendes@gmail.com) on 2017-08-18T18:57:24Z No. of bitstreams: 1 dissertacao_taise_07.07.17.pdf: 1091429 bytes, checksum: c00d64dd5a225d33e23ea346b679fdfe (MD5) / Approved for entry into archive by Delba Rosa (delba@ufba.br) on 2017-08-25T15:02:15Z (GMT) No. of bitstreams: 1 dissertacao_taise_07.07.17.pdf: 1091429 bytes, checksum: c00d64dd5a225d33e23ea346b679fdfe (MD5) / Made available in DSpace on 2017-08-25T15:02:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 dissertacao_taise_07.07.17.pdf: 1091429 bytes, checksum: c00d64dd5a225d33e23ea346b679fdfe (MD5) / O excesso de peso é um fenômeno universal cuja prevalência é crescente nos últimos anos. Associa-se ao modo de viver da sociedade moderna, mais especificamente à prática de atividade física e ao padrão alimentar. Por esta razão, a atividade física é um fator crítico para determinar se um indivíduo será capaz de manter um peso saudável. Objetivo: Verificar os fatores associados à inatividade física total e no lazer em mulheres com excesso de peso. Método: Estudo transversal, com 142 mulheres submetidas a entrevista e avaliação antropométrica em ambulatório para tratamento da obesidade, em Salvador, Bahia. Na análise bivariada empregou-se a razão de prevalência com intervalo de confiança (IC) de 95% para analisar a associação entre variáveis de interesse e a inatividade física total e no lazer. Na análise bivariada, empregou-se também o teste de Qui-quadrado de Pearson ou Exato de Fisher e as variáveis com p ≤0,20 entraram no modelo de regressão logística múltipla sendo a Odds Ratio corrigida pelo modelo de Poisson. Adotou-se significância estatística de 5%. Resultados: A idade média foi 50,66 anos (DP=11,59); predominaram mulheres negras (93,7%), com filhos (81,8%), ensino médio completo/incompleto (58%), união estável (55,9%), baixa renda (39,2%), ≤ oito horas de trabalho/dia (65,7%). Houve maior proporção de obesidade grau III (31,5%) seguida do grau I (29,4%) e II (21,7 %). A prevalência da inatividade física por domínio, avaliada pelo International Physical Activity Questionnaire, foi de 64,4% no trabalho; 78,1% no deslocamento; 54,2% no domicílio e 85,2% no lazer. Considerando o nível de atividade física total 34,5% eram inativas. Na análise bivariada houve associação significante entre inatividade física no lazer e índice de massa corporal, autoeficácia para atividade física, percepção do ambiente, dependentes no domicílio, estado de saúde percebido e número de comorbidades. Na regressão, a inatividade física no lazer associouse ao número de comorbidades (RP:1,31; IC 95% 1,06;1,64); a autopercepção de saúde ruim (RP: 1,28; 1,01;1,61); a baixa autoeficácia (RP:1,27; 1,06; 1,51) e a percepção do ambiente ruim (RP:1,27; IC 95% 1,01;1,60). Para o nível de atividade física total, na análise bivariada verificou-se associação entre inatividade física e idade ≥ 60 anos, mulheres com companheiro, sobrepeso; duas comorbidades e autopercepção de saúde e autoeficácia regular/ruim e, no modelo multivariado, mulheres com autopercepção de saúde regular e ruim tiveram aumento respectivo de 124% (RP 2,24; IC 95% 1,05;4,77) e 150% (RP: 2,50; IC 95% 1,10;5,67) na inatividade física total. Mulheres com pior autoeficácia, ≥ 60 anos, com companheiro e agregação de comorbidades apresentaram direção de aumento da inatividade física total. Conclusão: A maioria das mulheres eram ativas no escore total de atividade física. Na análise multivariada a autopercepção de saúde associou-se significativamente à inatividade física total. Houve alta prevalência de inatividade física no lazer. No modelo multivariado, a inatividade física no lazer associouse significativamente ao número de comorbidades, a autopercepção de saúde ruim, a baixa autoeficácia e a percepção do ambiente ruim. O estudo orienta para a elaboração de programas de promoção da saúde e redução de agravos associados a inatividade física. / Overweight is a universal phenomenon whose prevalence has increased in recent years. It is associated to the way of life of modern society, more specifically to the practice of physical activity and to the dietary pattern. For this reason, physical activity is a critical factor in determining if an individual will be able to maintain a healthy weight. Objective: To verify the factors associated with total physical inactivity and leisure time in overweight women. Method: A cross-sectional study with 142 women submitted to an interview and anthropometric evaluation in an outpatient clinic for treatment of obesity, in Salvador, Bahia. In the bivariate analysis, the prevalence ratio with a 95% confidence interval (CI) was used to analyze the association between variables of interest and total and physical inactivity in leisure. In the bivariate analysis, the Pearson's Chi-square test or the Fisher's exact test were also used, and the variables with p ≤0.20 entered into the multiple logistic regression model and the Odds Ratio was corrected by the Poisson model. Statistical significance was set at 5%. Results: The mean age was 50.66 years (SD = 11.59); (81.8%), complete / incomplete high school (58%), stable union (55.9%), low income (39.2%), ≤ eight hours Of work / day (65.7%). There was a higher proportion of grade III obesity (31.5%) followed by grade I (29.4%) and grade II (21.7%). The prevalence of physical inactivity per domain, evaluated by the International Physical Activity Questionnaire, was 64.4% at work; 78.1% in displacement; 54.2% at home and 85.2% at leisure. Considering the level of total physical activity, 34.5% were inactive. In the bivariate analysis there was a significant association between physical inactivity in leisure and body mass index, autoefficacy for physical activity, perception of the environment, dependents at home, perceived health status and number of comorbidities. In the regression, physical inactivity in leisure was associated with the number of comorbidities (RP: 1.31, 95% CI 1.06, 1.64); Self-perception of poor health (RP: 1.28, 1.01, 1.61); (RP: 1.27, 1.06, 1.51) and the perception of poor environment (RP: 1.27, CI 95% 1.01, 1.60). For the level of total physical activity, in the bivariate analysis there was an association between physical inactivity and age ≥ 60 years, women with partners, overweight; Two comorbidities and self-perception of health and regular / poor selfefficacy, and in the multivariate model, women with regular and poor self-perception of health had a respective increase of 124% (PR 2.24, CI 95% 1.05, 4.77) and 150 % (RP: 2.50, CI 95% 1.10, 5.67) in overall physical inactivity. Women with worse self-efficacy, ≥ 60 years, with companion and aggregation of comorbidities presented a direction of increase of total physical inactivity. Conclusion: Most of the women were active in the total physical activity score. In the multivariate analysis the self-perception of health was significantly associated to the total physical inactivity. There was a high prevalence of physical inactivity in leisure. In the multivariate model, physical inactivity in leisure was significantly associated with the number of comorbidities, poor self-perception of health, low self-efficacy and poor environment perception. The study guides the development of health promotion programs and the reduction of diseases associated with physical inactivity. Keywords:

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos, Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Florianópolis, 2009 / Made available in DSpace on 2012-10-24T07:28:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 276251.pdf: 1457017 bytes, checksum: 02527a04f4f0dcc22492ee1c44280416 (MD5) / Nas últimas décadas percebe-se uma inadequação na aptidão física relacionada à saúde e no estilo de vida dos indivíduos, entre eles os adolescentes. Os problemas gerados por essa inadequação podem comprometer a qualidade de vida, principalmente nos aspectos relacionados à saúde. O objetivo desse estudo foi analisar a aptidão física relacionada à saúde e o estilo de vida dos adolescentes do ensino médio, com idade de 14 a 17 anos, da região do Meio-Oeste catarinense. Tratou-se de um estudo descritivo do tipo diagnóstico, realizado com 601 adolescentes matriculados no ensino médio no período matutino e noturno das escolas públicas da região que é composta por 13 municípios. Para a seleção da amostra foi adotado como procedimento um sorteio aleatório dos adolescentes das escolas selecionadas. Foram coletadas informações da composição corporal saudável, aptidão física relacionada à saúde e estilo de vida (FANTASTIC). Para a capacidade cardiorrespiratória utilizou-se o protocolo da corrida de vai e vem (LEGER et al., 1988) e para as demais variáveis o Plano Canadense de Atividade Física (CSEP, 1998). No tratamento dos dados foram utilizadas a estatística descritiva (frequência e percentual) e o teste não paramétrico Mann-Withney. Para a comparação das proporções inadequadas entre sexo utilizou-se o programa Medcalc 9.1. Adotou-se como nível de significância 95% em todas as análises (p<0,05). Os resultados demonstram proporções inadequadas nas variáveis estudadas entre os adolescentes (12,81% na composição corporal saudável, 48,92% na aptidão muscular, 61,06% na capacidade cardiorrespiratória e 2,33% no estilo de vida). Na análise das médias obtidas nas variáveis da aptidão física foram encontradas diferenças significativas na capacidade cardiorrespiratória, na força de preensão manual e na impulsão vertical entre os sexos (p<0,05). Na análise da aptidão muscular, constataram-se proporções inadequadas em todas as avaliações, em ambos os sexos, com maiores ênfases para o masculino na força de preensão manual e flexão de braço e para o feminino na flexibilidade, impulsão vertical, abdominal e isometria dorsal. Foram encontradas diferenças significativas em todas as proporções inadequadas da aptidão muscular entre os sexos (p<0,05). Na análise dos domínios que compõem o estilo de vida também foram encontradas inadequações nos resultados, sendo os mais expressivos a atividade física com 44,59% e o uso de drogas com 33,44%. Os resultados permitem concluir que o nível de aptidão física, a composição corporal saudável e o estilo de vida dos adolescentes da região do Meio-Oeste catarinense são preocupantes, pois apresentaram alta proporção de inadequação. Nesse sentido, é necessária melhor orientação e intervenção para que a prática da atividade física seja realizada com maior frequência pelos adolescentes, para melhorar a aptidão física relacionada à saúde, o estilo de vida e à composição corporal saudável.

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2012-10-22T13:06:51Z (GMT). No. of bitstreams: 1 234340.pdf: 2906055 bytes, checksum: 47cfd9370ed4b8c251cf6948646b72a3 (MD5) / O presente estudo objetivou investigar o efeito da participação longa versus curta em um programa de reabilitação cardiovascular (RCV) na evolução da doença arterial coronariana (DAC) e no estilo de vida (EV). Com esta finalidade, entre todos os pacientes que passaram pelo programa de RCV da UFSC (ProCor) desde a sua implantação, foram selecionados aqueles com DAC, compondo uma amostra dividida em dois grupos, o G1 que praticou mais de 72 sessões e o G2 menos de 72. A coleta dos dados foi realizada através das fichas de controle do ProCor, de uma entrevista e de um questionário. Foram estudados 67 pacientes. A entrevista foi realizada com base num roteiro e o questionário foi o FANTASTIC (CSEP, 1998). Esta pesquisa foi caracterizada como um estudo de caso. Os dados obtidos receberam tratamento não-paramétrico quando apropriado e as análises descritivas e inferências consideraram nível de significância de p=0,05. A média de idade foi de 63,06 anos e a distribuição por gênero foi de 47 homens e 20 mulheres. A média de pressão arterial foi 138,22/84,45 mmHg. Com relação à flexibilidade, o resultado caracterizou os sujeitos como predominantemente "fracos" e "abaixo da média". Quanto ao Índice de Massa Corporal, os sujeitos foram classificados como pré-obesos e a gordura corporal confirmou que estavam fora da faixa recomendável. Quanto ao VO2 máximo, o valor médio para os homens foi 31,47 e para as mulheres 20,35 ml O2.(kg.min)-1. A evolução clínica não apresentou diferença entre os dois grupos (G1 e G2). Mas, quanto à evolução terapêutica, existiu diferença significativa entre aqueles que participaram de mais sessões que evoluíram melhor do que os que participaram menos. Os escores obtidos no questionário do EV não foram diferentes entre os grupos. Entretanto, conforme os dados da entrevista sobre alterações no EV em função da passagem pela RCV, observou-se que os indivíduos que participaram de maior número de sessões obtiveram possibilidade maior de apresentar mudanças favoráveis ao tratamento da DAC. Com relação à depressão, também houve diferença significativa favorável ao G1 (> de 72 sessões). Com base neste estudo, são apresentadas diretrizes para implantação e acompanhamento em programas de RCV e estratégias para intervenção e alteração dos aspectos modificáveis do EV. This case study aimed to investigate the effect of long-term compared to short-term participation in a cardiac rehabilitation program (CRP) on the cardiovascular disease (CVD) evolution and on lifestyle (LS). Therefore, CVV patients who participated from the beginning of CRP (ProCor) at UFSC were selected and classified into two groups: G1 composed by those who attended at least 72 ProCor sessions and G2 by those who had less than 72 attended sessions. Altogether, there were 67 patients in the study, 47 males and 20 females. Data was obtained through search in ProCor patient files as well as through a guided interview and the FANTASTIC questionnaire (CSEP, 1998). Data analyses consisted of descriptive and inferential procedures and of non-parametric statistics, using significance level at 0.05. Mean age of the entire group was 63.06 years old. The Body Mass Index classified subjects as pre-obese, which was corroborated by fat mass estimation. Maximum oxygen consumption (VO2 max) mean values were, respectively, 31.47 and 20.35 ml O2.(kg.min)-1 for males and females. Mean blood pressure was 138.22 mmHg for systolic and 84.45 mmHg for diastolic. For flexibility, most of the sample was classified either as below average or low. Clinical evolution did not differ between G1 and G2. However, G1 showed better therapeutic evolution than G2. Scores on the lifestyle questionnaire were similar between G1 and G2, though interview data on lifestyle showed that G1 subjects were more likely to show favorable changes in treating CVD. Depression was significantly lower among G1 patients. The results allowed for presenting guidelines for CRP implementation and patient follow-up as well as strategies for intervention and changes in modifiable aspects of lifestyle.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos. Programa de Pós-Graduação em Educação Física / Made available in DSpace on 2012-10-22T13:09:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 226917.pdf: 1886315 bytes, checksum: 5621dd5f70d7ebbd4619ed8a3e31a95f (MD5)

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos, Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Florianópolis, 2015. / Made available in DSpace on 2015-11-10T03:11:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 336135.pdf: 4548529 bytes, checksum: ed6f235aece7da584b77bc30636a7ae1 (MD5) Previous issue date: 2015 / Apesar de se conhecer que a prática insuficiente de atividade física e o comportamento sedentário têm elevada prevalência na população adolescente, ainda há escassez de informações sobre as variações temporais em relação a esses fatores. Para subsidiar o poder público de Pernambuco com informações referentes à população adolescente, realizou-se estudo de painel repetido, a fim de analisar as alterações no período de 2006 a 2011, na prática de atividade física no lazer (sim/não), no atendimento à recomendação de prática de atividade física de 300 min/semana (sim/não) e exposição a comportamento sedentário por =3 h/dia (exposto/não exposto), bem como nos fatores associados a essas condutas em adolescentes (14 a 19 anos de idade) do estado de Pernambuco (Brasil). O estudo foi baseado na comparação de dois inquéritos epidemiológicos transversais de base escolar e abrangência estadual. Os dados foram obtidos por meio de adaptação ao questionário GSHS, aplicado por entrevista coletiva em uma amostra (n= 4207 em 2006; n= 6264 em 2011), selecionada aleatoriamente mediante amostragem por conglomerados em dois estágios (escola e turma). Nas análises estatísticas, estratificadas por sexo, usou-se teste do Qui-quadrado de Pearson e a regressão de Poisson com análises brutas e ajustadas. As variáveis independentes foram organizadas em três níveis hierárquicos: nível 1 - variáveis demográficas; nível 2 - variáveis econômicas; e nível 3 - variáveis relacionadas à escola. Adotou-se um nível crítico de p=0,20. Considerou-se um nível de significância 5% para identificação das variáveis associadas ao desfecho sob análise, utilizando-se os testes de ?Wald? para tendência linear ou heterogeneidade. Em todas as análises, foi incorporado à sintaxe o prefixo ?svyset? disponível no STATA. De 2006 para 2011, houve: (1) estabilidade na proporção de adolescentes praticantes de atividades físicas no lazer (AFL) tanto entre os rapazes (77,5% versus 78,9%) quanto entre as moças (51,2% versus 54,0%); (2) redução no atendimento às recomendações de prática de atividades físicas moderadas a vigorosas (AFMV), sendo significativa entre os rapazes (de 42,46% para 38,2%) e não, entre as moças (de 29,8% para 27,5%). (3) aumento significativo da exposição ao comportamento sedentário (CS), tanto entre os rapazes (de 44,6% para 50,9%) quanto entre as moças (de 48,2% para 53,9%). Quanto aos fatores associados à AFL, a idade e participação em aulas de educação física aparecem em ambos os inquéritos tanto entre os rapazes quanto entre as moças, e, em 2011, a posse de computador aparece como um fator inversamente associado àAFL entre as moças. Os fatores associados à AFMV foram mesorregiões geográficas, trabalho, idade e participação na educação física escolar. Tais associações foram verificadas tanto entre os rapazes quanto entre as moças, mas com magnitudes diferentes. Os fatores associados ao CS foram a zona de moradia , a situação ocupacional e ter computador, tanto entre os rapazes quanto entre as moças. Concluiu-se que ocorreram variações significativas de 2006 para 2011, nas prevalências de AF e CS, com tendência de estabilidade na AFL, redução da prática de AFMV e aumento de CS entre os adolescentes do ensino médio. De um modo geral, os fatores associados a esses desfechos apresentaram estabilidade no período. Estudos de acompanhamento são necessários para embasar políticas públicas voltadas para essa população e, especialmente, o planejamento de programas de intervenções de saúde e propostas curriculares adequadas às aulas de educação física no contexto da rede pública de ensino médio, no estado de Pernambuco.<br> / Abstract : In Spite of knowing that insufficient physical activity and sedentary behavior are highly prevalent in the adolescent population, there is still lack of information on temporal variations in relation to these factors. To support the government of Pernambuco with information regarding the adolescent population, was held panel study repeated in order to analyze the changes in the period 2006-2011 in physical activity during leisure time (yes / no), in compliance with recommendation of physical activity of 300 min / week (yes / no) and exposure to sedentary behavior for =3 h / day (exposed / unexposed) as well as the factors associated with these behaviors in adolescents (14-19 years old ) of the state of Pernambuco (Brazil). The study was based on comparison of two transversal epidemiological surveys of school-based and statewide. Data were obtained through adaptation to GSHS questionnaire applied by a press conference in a sample (n = 4207 2006, n = 6264 in 2011), randomly selected by cluster sampling in two stages (school and class). In the statistical analyzes, stratified by sex, we used Pearson's Chi-square and Poisson regression with crude and adjusted analyzes. Independent variables were organized into three hierarchical levels: Level 1, demographic variables; Level 2, economic variables; and Level 3, variables related to school. It adopted a critical level of p=0,20. It was considered a 5% significance level to identify the variables associated with the outcome being analyzed using the test "Wald" for linear trend and heterogeneity. In all analyzes, they were incorporated into the syntax the prefix "svyset" available in STATA. From 2006 to 2011 there were: (1) stability in the proportion of teenagers practicing physical activities during leisure time (AFL), both among boys (77.5% versus 78.9%) and among girls (51.2% versus 54.0%); (2) care in reducing the practice of recommendations of moderate to vigorous physical activity (MVPA), being significant among boys (from 42.46% to 38.2%) rather than among girls (from 29.8% to 27, 5%). (3) significant increase in exposure to sedentary behavior (CS), both among boys (44.6% to 50.9%) and among girls (48.2% to 53.9%). As for the factors associated with the AFL, age and participation in physical education classes appears in both surveys, both among boys and among girls, and in 2011, the computer ownership appears as a factor inversely associated to the AFL for girls. . Factors associated with MVPA were geographic regions, work, age and participation in school physical education. Such associations were observed both among boys and among girls, but with different magnitudes. Factors associated with CSwere both among boys and among girls, the housing area, occupational status and have computer. It was concluded that there were significant variations from 2006 to 2011, the prevalence of AF and CS, with a tendency of stability in the AFL, reduced MVPA practice and increased CS among high schoolers. In general, the factors associated with these outcomes were stable during the period. Follow-up studies are needed to support public policies aimed at this population, and especially the planning of health interventions programs and curriculum proposals appropriate for physical education classes in the context of public high school in the state of Pernambuco.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos, Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Florianópolis, 2015. / Made available in DSpace on 2015-11-10T03:11:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 336131.pdf: 2618298 bytes, checksum: 6d5f6e4b375aac7f5fc969577b5de573 (MD5) Previous issue date: 2015 / Níveis inadequados de aptidão aeróbia são indicadores de diversos agravos à saúde e têm sido associados como um dos fatores de risco de mortalidade prematura por todas as causas de doenças. O objetivo geral do estudo foi estimar a prevalência de baixos níveis de aptidão aeróbia e analisar a associação entre baixos níveis de aptidão aeróbia e fatores sociodemográficos, de estilo de vida e adiposidade corporal em estudantes do ensino médio de São José ? SC/Brasil. Para identificar lacunas científicas do objeto de estudo, inicialmente foi realizada revisão sistemática nas bases de dados PubMed e SciELO. O estudo analítico transversal de base escolar foi desenvolvido com 879 alunos (14 a 19 anos) de escolas públicas de São José/SC. A aptidão aeróbia foi avaliada pelo teste Canadense modificado de Aptidão Aeróbia?mCAFT. As variáveis demográficas (cor da pele, sexo, idade), socioeconômicas (turno de estudo e nível econômico), e estilo de vida (hábitos alimentares, tempo de tela, nível de atividade física, tabagismo e consumo excessivo de bebida alcoólica) foram avaliadas por questionário autoadministrado. A adiposidade corporal foi mensurada por meio das dobras cutâneas do tríceps e subescapular. A maturação sexual foi usada como variável controle nas análises estatísticas. Aplicaram-se os teste U de Mann Whitney e qui-quadrado de heterogeneidade. Foram estimadas as razões de chances (OR) e intervalos de confiança (IC95%) na regressão logística. A menor e a maior prevalência de baixos níveis de aptidão aeróbia encontradas na revisão sistemática foi de 23% e 61,7%, respectivamente. Os fatores que estiveram associados ao baixo nível de aptidão aeróbia foram: sexo feminino, nível econômico baixo, baixo nível de atividade física, consumo de bebidas adoçadas, tempo de tela excessivo e excesso de adiposidade corporal. No estudo de base escolar, a prevalência de baixo nível de aptidão aeróbia foi de 87,5% (IC95%). As meninas com tempo de tela excessivo (OR:2,25; IC95%), que consumiam leite inadequadamente (OR:2,01; IC95%), as nãofumantes (OR:0,35; IC95%) e com excesso de adiposidade corporal (OR:6,13; IC95%) e os meninos de cor de pele branca (OR:0,55; IC95%) e que eram pouco ativos (OR:1,56; IC95%) tinham mais chances de ter baixo nível de aptidão aeróbia (p<0,05). A prevalência de baixos níveis de aptidão aeróbia foi elevada, o que alerta para possíveis danos à saúde. Alguns dos fatores individuais associados ao desfecho são considerados modificáveis, o que auxilia na realização de ações para promoção e manutenção de níveis satisfatórios de aptidão aeróbia.<br> / Abstract : Inadequate levels of aerobic fitness are indicators of various health problems and have been considered a risk factor for premature mortality from all causes. The overall aim of this study was to estimate the prevalence of low levels of aerobic fitness and to analyze the association between low levels of aerobic fitness and sociodemographic factors, lifestyle and body adiposity among high-school students of São José - SC / Brazil. To seek scientific gaps of the study object, a systematic review in PubMed and SciELO databases was initially performed. The analytical, school-based cross-sectional study was developed with 879 students (14-19 years) from public schools of São José / SC. Aerobic fitness was assessed by the modified Canadian Aerobic Fitness Test - mCAFT. Demographic variables (skin color, gender, age), socioeconomic (school shift and economic level) and lifestyle (eating habits, screen time, physical activity, smoking and excessive alcohol consumption) were evaluated by self-administered questionnaire. Body fat was measured by triceps and subscapularis skinfolds. Sexual maturity was used as a control variable in the statistical analysis. The Mann Whitney U and chi-square heterogeneity tests were applied. Odds ratios (OR) and confidence intervals (95%) were estimated in the logistic regression. The largest and lower prevalence of aerobic fitness levels found in systematic review was 23% and 61,7% respectively. The factors associated with low aerobic fitness were female, economic level low, little physically active, consumption of beverages sweetened, excessive screen time and excesso body fat. In the school-based, the prevalence of low levels of aerobic fitness was 87.5% (IC95%). Girls with excessive screen time (OR:2.25; IC95%), with inadequate milk consumption (OR:2.01; IC95%), non-smokers (OR:0.35; IC95%), with excess body fat (OR:6.13; IC95%) and the white skin color boys (OR:0.55; IC95%), little physically active white boys (OR:1.56; IC95%) were more likely to have low levels of aerobic fitness (p<0.05). The prevalence of lowlevels of aerobic fitness was high, which indicates the possibility of health damages. Some of the individual factors associated with the outcome are considered modifiable, which helps in carrying out actions to promote and maintain satisfactory levels of aerobic fitness.

Submitted by Marco Antônio de Ramos Chagas (mchagas@ufv.br) on 2017-08-09T16:55:28Z No. of bitstreams: 1 texto completo.pdf: 11046847 bytes, checksum: 69ba87862c82f690721e5dd36e415bc4 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-08-09T16:55:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 texto completo.pdf: 11046847 bytes, checksum: 69ba87862c82f690721e5dd36e415bc4 (MD5) Previous issue date: 2017-02-17 / A pesquisa buscou analisar de que forma os modos de vida se expressam nos modos de habitar e na conformação do espaço doméstico de moradias autoconstruídas pela população de baixa renda, adotando como recorte espacial os bairros Nova Viçosa e Posses, localizados em Viçosa, MG. A pesquisa de campo assumiu a forma de estudos de caso, para os quais foram selecionadas 6 moradias para a aplicação dos procedimentos metodológicos, sejam eles entrevistas semiestruturadas seguidas de passeio acompanhado na residência e realização de mapa afetivo. Foram feitas medições e registros fotográficos para elaboração dos levantamentos arquitetônicos, bem como observações diretas durante as visitas. Os resultados foram apresentados de forma descritiva, sistematizados em quadros-síntese e analisados graficamente em matrizes de descobertas que enfatizaram a conformação espacial da residência e as dimensões relativas aos modos de habitar. A análise dos dados apontou que não há um padrão espacial na moradia autoconstruída, contudo existem aspectos comuns entre os casos estudados. Ao se tratar dos contextos de Nova Viçosa e Posses, observou-se uma continuidade de referências ao modo de vida rural bem como a presença de modos de vida e modos de habitar híbridos; constatou-se que os valores expressos na moradia são grandemente influenciados pelas condições socioeconômicas. Observou-se, dentre vários aspectos, o elevado número de reformas e ampliações realizadas, o desenvolvimento de atividades produtivas no espaço doméstico, a coabitação nos terrenos, a importância da dimensão temporal no processo de apropriação espacial e as dificuldades técnicas no planejamento e no processo construtivo. Destacou-se a necessidade de viabilização e operacionalização da Lei 11.888/08, garantindo a assistência técnica pública e gratuita para o alcance mais eficaz da satisfação residencial. / The study analyzes how the ways of life are expressed in ways of inhabiting and at the conformation of the space of self-built housing by the low-income population, adopting as a spatial clipping the neighborhoods of Nova Viçosa and Posses, located in Viçosa, MG. The field survey took the form of case studies, for which 6 dwellings were selected for an application of the methodological procedures, as semi-structured interviews, walkthrough evaluation in the residence and the affective map. Measurements and photographic records were made for the preparation of the architectural surveys, as well as direct observations during the visits. The results were defined in a descriptive way, systematized in summary tables and architectural graphic analysis that emphasized the spatial conformation of the residence and dimensions related with the ways of inhabiting. There are no spatial patterns showed by data analysis, however many important similarities can be found. When dealing with the contexts of Nova Viçosa and Posses, it was observed a continuity of references to the rural environment, as well as hybrids ways of life and inhabiting; it was found that values expressed in housing are greatly influenced by socioeconomic conditions. It was observed, among several elements, the high number of reforms and extensions made, the development of productive activities in the domestic space, the cohabitation in the lots, the importance of temporal dimension in the process of spatial appropriation and technical difficulties in planning and constructive process. It is emphasized the need for the viability and operationalization of Law 11.888/08, guaranteeing free technical assistance to reach more effective residential satisfaction.

TAVARES, Maria da Glória Guará. A matter of style: looking at L2 teachers' teaching styles from the perspective of learning styles. 2004. 167f. Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina - Programa de Pós-graduação em Letras/inglês e Literatura Correspondente, Santa Catarina, 2004. / Submitted by anizia almeida (aniziaalmeida80@gmail.com) on 2016-09-09T11:37:38Z No. of bitstreams: 1 2004_dis_mggtavares.pdf: 622930 bytes, checksum: 559864164b07060c826e262be1a0c6b8 (MD5) / Approved for entry into archive by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2016-09-13T16:36:19Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2004_dis_mggtavares.pdf: 622930 bytes, checksum: 559864164b07060c826e262be1a0c6b8 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-09-13T16:36:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2004_dis_mggtavares.pdf: 622930 bytes, checksum: 559864164b07060c826e262be1a0c6b8 (MD5) Previous issue date: 2004 / The present study aims at investigating L2 teachers’ teaching styles from the perspective of learning styles to identify the learning styles which tend to be most favored by foreign language teachers, the relationship between teachers’ teaching styles and their own learning styles, students’ attitudes towards discussing learning preferences in the classroom, and difficulties teachers face when trying to develop a balanced teaching style. The data for the present study were collected at the Extracurricular Language Courses offered by Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), from April, 16th to July 4th , 2002. Eight teachers of English as a foreign language – two at the beginning level, two of the pre-intermediate level, two of the intermediate level, and two of the high-intermediate level – were observed for the purpose of investigating their teaching styles from the perspective of learning styles. Out of the eight teachers, six were observed for three classes. The other two were observed for six classes, took part in an instructional program, and were required to accomplish two tasks. Task one consisted of trying to approach students’ learning styles and task two consisted of trying to develop a balanced teaching style. For the data collection, seven instruments were used: (1) classroom observation, (2) audio recordings, (3) one instrument for assessing teaching styles, (4) one instrument for assessing learning styles, (5) one questionnaire for assessing students’ attitudes, (6) a reflective session, and (7) a semi-guided interview with teachers. The framework for data analysis was the Myers and Briggs Learning Style Model (1987). Results indicate that (1) extraverts, feelers, perceivers and kinesthetic tend to be the learning styles most favored, (2) there seems to be a correlation between teachers’ teaching styles and their own learning styles, (3) students present a positive attitude towards teachers’ attempts to discuss learning styles, and (4) teachers face two main difficulties when trying to develop a balanced teaching style: lack of time for planning their classes and lack of knowledge of learning style theories. / O presente estudo tem por objetivo investigar estilos de ensino de professores de L2 sob a perspectiva de estilos de aprendizagem. O estudo foi motivado por quatro perguntas: (1) Quais estilos de aprendizagem tendem a ser mais favorecidos pelos estilos de ensino de professores de L2? (2) Existe relação entre os estilos de ensino dos professores de L2 e seus próprios estilos de aprendizagem? (3) Quais as reações dos alunos quanto a discutir sobre seus estilos de aprendizagem em sala de aula ? (4) Quais as dificuldades encontradas por professores de L2 ao tentarem desenvolver um estilo de ensino mais balanceado? A coleta de dados foi realizada nos cursos extracurriculares de idiomas da Universidade Federal de Santa Catarina, no período de 16 de abril a 1o de julho de 2002. Oito professores participaram desse estudo- dois dos cursos iniciantes, dois dos cursos pré-intermediário, dois dos cursos intermediários e dois dos cursos intermediários-avançados. Desses oito professores, seis foram observados por três aulas e dois foram observados por seis aulas, participaram de um programa de instrução sobre estilos de ensino e de aprendizagem e realizaram duas tarefas em suas salas de aula. A primeira tarefa consistiu em tentar abordar seus alunos sobre suas preferências de aprendizagem. A segunda tarefa consistiu em tentar desenvolver um estilo de ensino balanceado em uma de suas aulas. Sete instrumentos foram realizados para coleta de dados: (1) observação de sala de aula e gravação em áudio (2) anotações em diário (3) um instrumento para determinar estilos de aprendizagem, (4) um instrumento para determinar estilos de aprendizagem, (5) um questionário para verificar reações dos alunos quanto a discutir sobre seus estilos de aprendizagem, (6) uma sessão reflexiva com os professores e (7) uma entrevista com os professores. Os resultados indicam que: (1) alunos extrovertidos, sentimentais, perceptivos e sinestésicos tendem a ser os mais favorecidos pelos estilos de ensino dos professores de L2, (2) existe uma relação entre os estilos de ensino e de aprendizagem dos professores de L2, (3) os alunos apresentam reações positivas ao discutir sobre seus estilos de aprendizagem em sala de aula e (4) os professores encontram duas dificuldades ao tentar desenvolver um estilo de ensino mais balanceado: escassez de tempo para planejar a aula e falta de familiaridade com as teorias de estilos ensino e aprendizagem.

ALMEIDA, Fernanda Carvalho de. Autoexposição e imagens: uma análise do fenômeno selfie na sociedade de consumo. 2016. 112f. Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Fortaleza (CE), 2016. / Submitted by Gustavo Daher (gdaherufc@hotmail.com) on 2016-10-10T12:34:48Z No. of bitstreams: 1 2016_dis_fcalmeida.pdf: 2236362 bytes, checksum: 018292c1d36b9ab9c6f412654a5f86a0 (MD5) / Approved for entry into archive by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2016-10-11T13:51:36Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2016_dis_fcalmeida.pdf: 2236362 bytes, checksum: 018292c1d36b9ab9c6f412654a5f86a0 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-10-11T13:51:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2016_dis_fcalmeida.pdf: 2236362 bytes, checksum: 018292c1d36b9ab9c6f412654a5f86a0 (MD5) Previous issue date: 2016 / n contemporary consumer society’s tecnocultural context, we’ve watched a growing virtualization of human’s relations .The individuals become potential web terminals of data’s reception and transmittion, being images a great part of that data. In this scenario, a certain type of image detaches: the selfies. At those, individuals self-portrait themselves on smartphones or webcams to share their images on social medias. This practice has increased broadly and has enclosed many life’s aspects. For example, we highlight moments in bed (bedtimeselfie), while driving (drivingselfie) and even after sex time (aftersexselfie) . Also, there is a certain kind of selfie called braggie that seeks to cause envy through desirable objects or social experiences. Therefore, the selfies have become an important vehicle of contemporary ideals and lifestyles. The aim of this study proposes a selfie phenomenon analysis, considering the cult of self-exposition through consumption ideals and a reflection about the repercussion of this phenomenon on individual’s subjectivity and sociability. In order to do this, we approach the phenomenon, in a qualitative perspective, using the Critical Theory from Frankfurts’s School as a theoretical and methodological referential, in addition to contemporary critical authors that thematizes about aspects involving the object of the research. Methodologically, it was made a use of Critical Theory proposal, whose micro logical approach conceives the particular as a revealing index that remits to social whole. By this mean, we elected selfie phenomenon as an index able to uncover the totality of contemporary significant consumption ideals. Therefore, objectifying this phenomenon’s comprehension, we first percussed a documental stage, being oriented by details, marginal data, vestiges and evidences connected to the presented phenomenon. The documents considered were: selfies, reportings, hashtags, cybernauts’ comments, documentary, tutorials and videos. Afterwards, the collected material was organized on three key-categories by certain themes: Dolce Vita, Telerrealidade and Ideal Body. The first one refers to a certain lifestyle found in the analyzed images, while the second one specifies the ambience that compounds this lifestyle. The third category is related to the body that appears in those images. Finally, we proceeded to our final considerations, which involved a dialectical articulation between the adopted theory referential and the documental stage that pointed selfies as consumption phenomenon of the self and the other. In fact, on selfies many sides – its finality, its types, the search for the perfect selfie and for likes – we observe the mirroring of consumption society’s aspects. The perfect selfie, synonym of maximum visibility and likes, shows itself as the “perfect” integration of consumption ideals through new shapes. The search to capture the otherness eyes through what is familiar: the publicity language, part of Culture Industry’s speech. In the end, the spectacle is craved because became a total existing manner to people and to objects: it has included the social scene. By this mean, we point the relevance of this study to our contemporaneity, especially, to critical social psychology. Still, at this research, it’s uncovered an individual immersed in an homogenizing clime produced by a culture industry exacerbated by Tecnocultura. Therefore, this individual’s output, in other words, the way he chooses to portrait himself, shows this “existence pedagogy” or “vision pedagogy” , on which visibility and existence are, at many times, overlapped. / No contexto tecnocultural da sociedade de consumo contemporânea, observamos uma crescente virtualização das relações humanas. Os indivíduos transformam-se em potenciais terminais receptores e transmissores de dados via web, sendo grande parte destes, alusivos a imagens. Neste cenário, destacam-se os selfies, autorretratos capturados via smartphone ou webcam para o compartilhamento em redes sociais. Esta prática tem crescido e abarcado diferentes aspectos da vida: a hora de dormir (bedtimeselfie), de dirigir automóveis (drivingselfie) e, até mesmo, do sexo (aftersexselfie). Há, ainda, selfies como o braggie, que busca gerar inveja através da ostentação de objetos e vivências socialmente desejáveis. Logo, os selfies tornaram-se um importante veículo de difusão de ideais e estilos de vida contemporâneos. Este trabalho se propôs a analisar o fenômeno selfie, considerando o culto à autoexposição estetizada e modelada por ideais de consumo, bem como refletir sobre as repercussões deste fenômeno na subjetividade e sociabilidade dos indivíduos. Para este fim, utilizamos a Teoria Crítica da Escola de Frankfurt, bem como de críticos da cultura contemporânea que tematizam acerca de conceitos como Sociedade de Consumo, Tecnocultura, Indústria Cultural e Sociedade do Espetáculo. Metodologicamente, nos valemos da abordagem micrológica da Teoria Crítica, que concebe o particular como um valioso índice que remete ao todo. Logo, além de compreender o fenômeno selfie como um índice capaz de desvelar a totalidade de ideais culturais contemporâneos, também foi utilizada esta abordagem durante a coleta de dados: selfies, reportagens, hashtags, comentários de cibernautas, documentários, tutoriais e vídeos. Portanto, no decorrer deste trabalho, realizamos uma análise teórico-crítica, articulando prática e teoria, findando por erigir três categorias-chaves a partir da recorrência de certos temas: Dolce Vita, Telerrealidade e Corpo Ideal. A primeira refere-se a certo estilo de vida encontrado nas imagens, ao passo que a segunda alude à ambiência, que compõe este estilo de vida. Quanto à terceira, relaciona-se ao corpo nestas imagens. Nossas reflexões finais apontam para o selfie como um fenômeno de consumo do eu e do outro, de modo que observamos o espelhamento de aspectos da sociedade de consumo em suas diversas facetas - tipos, finalidade, busca por selfies perfeitos e por curtidas. Busca-se, pois, capturar o olhar do outro através do que lhe é familiar: a linguagem publicitária, espécie de idioma da indústria cultural. Almeja-se, enfim, o espetáculo, porque este se tornou um modo de existir total, concernente tanto a produtos quanto a pessoas: ele engloba a cena social. Daí a relevância deste estudo para a contemporaneidade, especialmente para a psicologia social crítica. Ainda, nesta investigação desvelam-se indivíduos imersos no clima homogeneizante de bens culturais produzidos por uma indústria cultural exacerbada pela tecnocultura. Logo, a produção deste indivíduo, isto é, a maneira que ele escolhe para autorretratar-se, espelha esta “pedagogia do existir” ou “pedagogia da visão”, na qual visibilidade e existência encontram-se, muitas vezes, sobrepostos.