Orientador: Lilia Christina de Oliveira Martins / Resumo: O presente estudo analisa a Política Pública Municipal de Assistência Social através da construção de três categorias ou eixos temáticos: cidadania, política pública de assistência social e projeto ético-político, Dessa forma, buscou-se verificar como se encontra concebida a cidadania e como esta se articula ao Projeto Ético-Político e ao compromisso profissional do assistente social com a população usuária. O cenário da pesquisa contextualizou-se na cidade de Bauru, cuja Política Pública Municipal de Assistência Social encontra-se sob gestão municipal, articulando uma rede de organizações sociais da sociedade civil e os programas públicos municipais. Foram protagonistas sete assistentes sociais do quadro de profissionais da Secretaria do Bem-Estar Social do município de Bauru, escolhidos intencionalmente para representar cada programa municipal: Assistência Social à Família, Atenção à Criança e ao Adolescente, Atenção à Criança (00-06 anos), Inserção ao Mercado de Trabalho, Atenção aos Idosos, Idosos e Pessoas Portadoras de Deficiência e Acompanhamento de Cumprimento de Medidas Sócio-Educativas - Modalidade de Prestação de Serviços à Comunidade. A análise das categorias leva em consideração a relação teoria-prática, conduzindo aos seguintes resultados: no município de Bauru a PPMAS encontra-se em meio ao processo de consolidação, oferecendo as atenções previstas na LOAS, mas não para todos que delas necessitam. A cidadania apresenta-se como preocupação coletiva, mas não como passível de ser articulada integralmente junto à população usuária, que apesar de elegível, acaba excluída do acesso aos bens e serviços. Finalmente, o Projeto Ético- Político e o compromisso profissional estão presentes nos depoimentos, contudo...(Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: The aim of this study is to analyse the County Public Politics of Social Attendance through the construction of three categories or thematic axes: citizenship, public politics of social attendance and ethical-political project. The scenery of the research was in the Bauru city, whose CPPSA is under the county administration, articulating a net of social organizations of the civil society and county public programs. The object of the research was defined as: "The citizenship, mediated by the social worker, in the space of the CPPSA and its relationship with the professional ethical-political project". The general aim of this work was defined trough the identification and analysis of the way how citizenship, foreseen social rights and professional ethicalpolitical project are articulated. The protagonists were seven social workers of the staff of the Social Welfare Department of Bauru city, chosen intentionally to represent each county program: Social Attendance to the Family, Attention to the Child and to the Adolescent, Attention to the Child, Insertion to the Labor Market, Attention to the Aged People, Aged People and Handicapped and Execution Management of Social- Educational Measures - Services to the Community. The analysis of the categories has driven to the following results: the CPPSA reveals the preoccupation of the subjects with the citizenship; however the conception and the drive of the professional actions do not materialize the construction and the awakening for the citizenship. In the Citizenship category, a collective preoccupation is verified on the part of the professionals, but it is not totally articulated with the population, prevailing the bourgeois conception of citizenship. Finally, the Ethical-Political Project is known by the subjects, however, it is not assumed by everybody, some of them assume it in the intention and in the action, others just assume it in the intention, with a speech separated of the action. / Mestre

Submitted by PRISCILA MAITARA AVELINO RIBEIRO null (maitara@hotmail.com) on 2017-02-06T13:19:38Z No. of bitstreams: 1 PRISCILA MAITARA AVELINO RIBEIRO (1).pdf: 1384568 bytes, checksum: 69100e42a62c45ac8aa1d38802d65424 (MD5) / Approved for entry into archive by LUIZA DE MENEZES ROMANETTO (luizamenezes@reitoria.unesp.br) on 2017-02-09T16:54:43Z (GMT) No. of bitstreams: 1 ribeiro_pm_me_fran.pdf: 1384568 bytes, checksum: 69100e42a62c45ac8aa1d38802d65424 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-02-09T16:54:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ribeiro_pm_me_fran.pdf: 1384568 bytes, checksum: 69100e42a62c45ac8aa1d38802d65424 (MD5) Previous issue date: 2016-11-17 / Esta investigação se propôs a fazer uma análise da formação profissional de Assistentes Sociais do curso de Serviço Social da Universidade Federal do Triângulo Mineiro de Uberaba-MG, bem como avaliar as contribuições para a materialização do Projeto-Ético Político Profissional. Evidenciou o processo de formação profissional do Assistente Social no Brasil, sucateado pela ofensiva da lógica do capital na mercantilização da política educacional no que tange ao ensino superior. Ainda buscou-se dar visibilidade acadêmica na análise dos Planos de Aula no Projeto pedagógico de Curso da graduação em Serviço Social da Universidade Federal do Triângulo Mineiro de Uberaba-MG. O método utilizado no presente estudo foi o materialismo-histórico dialético, que permitiu a apreensão das contradições do movimento do real. A pesquisa caracteriza-se como bibliográfica e documental, sendo que a abordagem é qualitativa. A análise e interpretação dos dados apreendido foi por meio da análise de conteúdo. Esta pesquisa destaca-se enquanto estudo de um caso específico que é a formação de um curso de Serviço Social criado recentemente (2009) fruto da Reestruturação e Expansão das Universidades Federais em uma instituição que é a Universidade Federal do Triângulo Mineiro na cidade de Uberaba-MG. É um estudo relevante, uma vez que não encontra registrados investigações desta natureza. As análises apresentaram que o curso tem voltado o seu olhar com compromisso para a formação profissional, demonstrada no Projeto Pedagógico de Curso e Planos de aulas, e identificação do curso. Evidenciou que os planos de aulas atendem ao que prevê as Diretrizes Curriculares de 1996, e trazem e elementos do Código de Ética do Assistente Social de 1993 e aspectos da Lei de Regulamentação n. 8.662/93. No entanto, não foi possível identificar a transversalidade dos conteúdos e discussões do Projeto Ético-Político Profissional. Embora os planos atendam as exigências das Diretrizes Curriculares de 1996, ainda é possível identificar a ausência ou fragmentação da discussão referente ao Projeto Ético-Político Profissional e de seus elementos constitutivos durante a formação profissional. Esta pesquisa não se esgota aqui, é preciso outras pesquisas que possa desvelar os reais desafios tanto dos docentes como dos discentes na materialização do Projeto Ético-Político Profissional no processo de formação profissional, como já dito anteriormente esta pesquisa buscou dar voz aos documentos, é preciso ouvir os atores da formação profissional com pesquisa de campo, com estudos comparativos e outras modalidades de investigação. / This research purposed to do a Review of Vocational Training of Social Workers of the Social Service Course at the Universidade Federal do Triangulo Mineiro in Uberaba-MG, as well as assess how contributions paragraph the materialization of Professional Ethical-Political Project. It highlighted the training process of the social worker in Brazil, scrapped by the logic of capital's offensive in the commodification of education policy in relation to higher education. Still it sought to give cientific academic visibility in the analysis of Lesson Plans in the pedagogical project of the social service graduation course in UFTM. The method used in this study was dialectical materialism-history, which led to the seizure of the real movement of contradictions. The research is characterized as literature and documents, and the approach is qualitative. The analysis and interpretation of data was seized by content analysis. This research stands out as a study of a specific case that is the formation of a course of Social Work recently created (2009) as a result of the Restructuring and Expansion of Federal Universities in an institution that is the Universidade Federal do Triangulo Mineiro in the city of Uberaba- MG. It is an important study, since there isn´t recorded investigations of this nature. The analyzes showed that the course has returned his gaze with commitment to training, demonstrated in EPC- Educational Project Course and Lesson plans, and identification of the course. It showed that the lesson plans cater to providing the Curriculum Guidelines 1996 and bring and elements of the Code of Ethics of Social Work 1993 and aspects of Regulatory Law 8,662 / 93. However, it was not possible to identify the crosscutting nature of the content and discussions of the Ethical-Political Professional Project. Although the plans meet the requirements of the Curriculum Guidelines 1996, it is still possible to identify the absence or fragmentation of discussion related to the Professional Ethical-Political Project and its components during the training. This research does not end here, it‘s needed more research that can reveal the real challenges of both the teachers and the students in the materialization of the Ethical-Political Professional Project in the training process, as it said previously this research sought to voice the documents, it‘s needed to hear the actors of vocational training with field research with comparative study and other forms of research.

Submitted by Micaela Martinho de Oliveira (micaelamartinho@gmail.com) on 2017-02-08T20:11:15Z No. of bitstreams: 1 MICAELA MARTINHO DE OLIVEIRA 080217.pdf: 1361491 bytes, checksum: 823c12e09799e7c8270c73faeea2ac0a (MD5) / Approved for entry into archive by LUIZA DE MENEZES ROMANETTO (luizamenezes@reitoria.unesp.br) on 2017-02-13T19:35:59Z (GMT) No. of bitstreams: 1 oliveira_mm_me_fran.pdf: 1361491 bytes, checksum: 823c12e09799e7c8270c73faeea2ac0a (MD5) / Made available in DSpace on 2017-02-13T19:35:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 oliveira_mm_me_fran.pdf: 1361491 bytes, checksum: 823c12e09799e7c8270c73faeea2ac0a (MD5) Previous issue date: 2016-09-28 / Este estudo buscou realizar um debate sobre o preconceito ao migrante no âmbito do Serviço Social a partir da percepção e prática profissional do assistente social dos municípios de Guariba-SP e Serrana-SP, nesse sentido procurou-se analisar através de entrevistas com sete assistentes sociais se o preconceito ao migrante é apreendido pelas profissionais, se ele é reproduzido pelas sujeitas de pesquisa e se seus espaços ocupacionais são utilizados para problematizar essa forma de preconceito de modo a colaborar com o seu enfrentamento. A fim de alcançarmos um olhar ampliado sobre o debate do preconceito no Serviço Social e compreendermos como é realizada a abordagem teórica sobre essa problemática foi realizada ainda a análise dos estudos que abordam o preconceito através das duas principais revistas da categoria profissional, Serviço Social & Sociedade e Temporalis, no período compreendido entre os anos de 2004 e 2014, procurando verificar se o preconceito ao migrante é presente nas publicações teóricas do Serviço Social, se é significativa a produção sobre as diversas manifestações de preconceito, se há interlocução com o Serviço Social e quais teorias iluminam as análises. Durante a construção deste trabalho, preocupamo-nos em abordar a relação do Serviço Social com o preconceito a partir do ponto de vista da totalidade por considerarmos não somente que o preconceito ao migrante é uma problemática importante de ser apropriada, mas, além disso, as diversas manifestações do preconceito que permeiam a sociedade e, por consequência, também o trabalho do assistente social. Os resultados obtidos mostram que os assistentes sociais frequentemente encontram dificuldades para compreender a dimensão do preconceito no cotidiano profissional, assim como ter alinhamento com o projeto ético-político no quesito específico de não reproduzir estereótipos ao migrante e utilizar-se de seu espaço ocupacional para o enfrentamento ao preconceito em suas diversas formas de manifestação. A análise da produção teórica, por fim, evidencia que o preconceito ao migrante não é uma temática com presença significativa no conhecimento produzido pela categoria e que, mesmo as abordagens sobre outras formas de preconceito, também aparecem em número reduzido. / This study sought to carry out a debate about the prejudice to the migrant in the scope of Social Work based on the perception and professional practice of the social worker of the municipalities of Guariba-SP and Serrana-SP, in this sense sought to analyze through interviews with seven social workers If the prejudice of the migrant is apprehended by the professionals, if it is reproduced by the subjects of research and if their occupational spaces are used to problematize this form of prejudice in order to collaborate with their confrontation. In order to reach a magnified look on prejudgment the debate on Social Service and understand how the theoretical approach is made on this issue has not yet performed an analysis of studies that address the prejudice by the two main magazines of the professional category, Serviço Social & Sociedade and Temporalis in the period between the years 2004 and 2014, seeking to ascertain whether the prejudgment to the migrant is present in theoretical publications of Social Work, if significant production on the various manifestations of prejudgment, if there is dialogue with the Social Service and theories which illuminate the analysis. During the construction of this work we care to address the relationship of Social Work with the category prejudgment from all point of view because we believe not only that prejudgment against the migrant is an important issue to be appropriate, but in addition, various manifestations of prejudgment that permeate society and, consequently, also the work of the social worker. The results show that social workers often find it difficult to understand the scale of prejudgment in their daily routine, as well as having alignment with the ethical-political project in the specific question not reproduce stereotypes to migrant and used his occupational space for confronting prejudgment in its many manifestations. The analysis of theoretical production, finally shows that prejudgment against the migrant is not a subject with a significant presence in the knowledge produced by category, and that even approaches on other forms of prejudice appear in small numbers.

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:29:37Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2002-01-28Bitstream added on 2014-06-13T20:19:39Z : No. of bitstreams: 1 rodrigues_ja_me_fran.pdf: 1842844 bytes, checksum: 8d065b2c1a03e3b91354a79dc8956636 (MD5) / O presente estudo analisa a Política Pública Municipal de Assistência Social através da construção de três categorias ou eixos temáticos: cidadania, política pública de assistência social e projeto ético-político, Dessa forma, buscou-se verificar como se encontra concebida a cidadania e como esta se articula ao Projeto Ético-Político e ao compromisso profissional do assistente social com a população usuária. O cenário da pesquisa contextualizou-se na cidade de Bauru, cuja Política Pública Municipal de Assistência Social encontra-se sob gestão municipal, articulando uma rede de organizações sociais da sociedade civil e os programas públicos municipais. Foram protagonistas sete assistentes sociais do quadro de profissionais da Secretaria do Bem-Estar Social do município de Bauru, escolhidos intencionalmente para representar cada programa municipal: Assistência Social à Família, Atenção à Criança e ao Adolescente, Atenção à Criança (00-06 anos), Inserção ao Mercado de Trabalho, Atenção aos Idosos, Idosos e Pessoas Portadoras de Deficiência e Acompanhamento de Cumprimento de Medidas Sócio-Educativas – Modalidade de Prestação de Serviços à Comunidade. A análise das categorias leva em consideração a relação teoria-prática, conduzindo aos seguintes resultados: no município de Bauru a PPMAS encontra-se em meio ao processo de consolidação, oferecendo as atenções previstas na LOAS, mas não para todos que delas necessitam. A cidadania apresenta-se como preocupação coletiva, mas não como passível de ser articulada integralmente junto à população usuária, que apesar de elegível, acaba excluída do acesso aos bens e serviços. Finalmente, o Projeto Ético- Político e o compromisso profissional estão presentes nos depoimentos, contudo... / The aim of this study is to analyse the County Public Politics of Social Attendance through the construction of three categories or thematic axes: citizenship, public politics of social attendance and ethical-political project. The scenery of the research was in the Bauru city, whose CPPSA is under the county administration, articulating a net of social organizations of the civil society and county public programs. The object of the research was defined as: The citizenship, mediated by the social worker, in the space of the CPPSA and its relationship with the professional ethical-political project”. The general aim of this work was defined trough the identification and analysis of the way how citizenship, foreseen social rights and professional ethicalpolitical project are articulated. The protagonists were seven social workers of the staff of the Social Welfare Department of Bauru city, chosen intentionally to represent each county program: Social Attendance to the Family, Attention to the Child and to the Adolescent, Attention to the Child, Insertion to the Labor Market, Attention to the Aged People, Aged People and Handicapped and Execution Management of Social- Educational Measures - Services to the Community. The analysis of the categories has driven to the following results: the CPPSA reveals the preoccupation of the subjects with the citizenship; however the conception and the drive of the professional actions do not materialize the construction and the awakening for the citizenship. In the Citizenship category, a collective preoccupation is verified on the part of the professionals, but it is not totally articulated with the population, prevailing the bourgeois conception of citizenship. Finally, the Ethical-Political Project is known by the subjects, however, it is not assumed by everybody, some of them assume it in the intention and in the action, others just assume it in the intention, with a speech separated of the action.

Made available in DSpace on 2016-08-10T10:32:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DIANA ALVES DE REZENDE KOKRDA.pdf: 876516 bytes, checksum: aacef7de60d0f49ad8e1c3f8e5180a8a (MD5) Previous issue date: 2014-04-04 / This master‟s dissertation examines the work of the social worker within the context of the public health system in the city of Goiânia, in light of the social service ethicalpolitical project. The study aims to analyze the professional practice of social workers at the urgency and emergency basic health care units in Goiânia, and its relationship to the Ethical-Political Project of Social Work in Brazil. It seeks to identify the mediations that take place in the areas of labor, health and social work. The capitalist mode of production underpins the analysis of the labor category, manifesting itself as estranged labor in the social form of wage disbursement. The research reveals the particularities of the professional practice within the public health scope, demonstrating that individual demands are not yet taken as collective ones. The instant, onetime and piecemeal actions, devoid of any planning, research and critical analyses, contribute to detach the practice from the courses of the social service ethical and political project. / A presente dissertação de mestrado tem como objeto de análise o trabalho dos/as assistentes sociais na saúde pública em Goiânia e o projeto ético-político profissional. Este estudo pretende apreender a prática profissional de assistentes sociais nas Unidades Básicas de Saúde de Urgência e Emergência de Goiânia e sua relação com o PEPSS. Buscou-se identificar as mediações ocorridas no mundo do trabalho, da saúde pública e do Serviço Social. A análise da categoria trabalho está embasada no entendimento da peculiaridade histórica do modo de produção capitalista, ao manifestar seu significado como trabalho alienado na forma social de assalariamento. A pesquisa identifica as particularidades do exercício profissional no âmbito da saúde pública e demonstra que demandas individuais ainda não são tomadas como parte de demandas coletivas. Ações imediatas, pontuais e fragmentadas, com ausência de planejamento, de pesquisa e de análise crítica do exercício profissional, concorrem para o distanciamento da ruptura com o conservadorismo, portanto, com os rumos do projeto profissional.

Made available in DSpace on 2016-04-29T14:16:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Adriana Brito da Silva.pdf: 2321388 bytes, checksum: f05965f6acb6b2277a0405cc18362479 (MD5) Previous issue date: 2015-09-11 / This research aims to discuss conservatism today and its repercussions on the ethical-political direction of Social Work. Including the Marxist theoretical framework and the authors linked to it. It features brief historical background of conservative thought and their reproduction within the profession. It addresses some characteristics of the contemporary capitalist mode of production, ie. the flexible accumulation, the foundation support and justification of conservative ideology. It remarks some aspects of neoliberal politics and postmodern thought, as well as coexistence between conservatism and the ethical-political project nowadays. And finally, through field research, it demonstrates and discusses some current characteristics of conservative thought / A presente pesquisa objetiva discutir o conservadorismo na atualidade e seus rebatimentos na direção ético-política do Serviço Social. Ancora-se no referencial teórico marxiano e nos autores a ele vinculados. Apresenta breve contextualização histórica do pensamento conservador e a sua reprodução no interior da profissão. Aborda algumas características do modo de produção capitalista contemporâneo, ou seja, a acumulação flexível, base de sustentação e justificação da ideologia conservadora. Trata de alguns aspectos da política neoliberal e do pensamento pós-moderno, além da coexistência entre o conservadorismo e o projeto ético-político na atualidade. E, por fim, por meio da pesquisa de campo, demonstra e analisa algumas características atuais do pensamento conservador

O presente estudo abordou a possibilidade de materialização do atual Projeto Ético-Político do Serviço Social brasileiro na direção social impressa no trabalho dos assistentes sociais que atuam na Secretaria de Administração Penitenciária do Rio de Janeiro (SEAP), com vínculos trabalhistas precários. Selecionamos os profissionais com contratos temporários, ou seja, precários, por entendermos que a fragilidade do vínculo trabalhista pode ser um importante fator de acirramento e de agudização da tensão inerente ao trabalho profissional do assistente social nesse campo sócio-ocupacional, impactando prejudicialmente não só nas condições de trabalho dos profissionais, mas, de modo importante, na qualidade dos serviços prestados aos usuários e, por conseguinte, nas possibilidades e limites de materialização do atual Projeto Profissional crítico. Daí por que considerarmos necessários estudos que se voltem aos profissionais com vínculos trabalhistas precários, especialmente profissionais que atuam em locais complexos como a Secretaria de Administração Penitenciária. Destacamos a relevância de investigações que se atenham ao trabalho profissional, na medida em que se constitui locus privilegiado de contato entre o assistente social e aqueles que atende, tendo em vista o caráter interventivo da profissão. A pesquisa empírica foi realizada por meio de entrevistas com assistentes sociais que trabalham na SEAP, com o perfil selecionado, ou seja, vínculo trabalhista precário. Utilizamos, ainda, nossa experiência como assistente social, as observações no campo e as conversas informais com os entrevistados. Esta investigação foi orientada pela teoria social crítica, ou seja, o materialismo histórico e dialético. / The present study addressed the possibility of realization of the current Project Ethical-Political Brazilian Social Work in social direction printed on the work of social workers in the Department of Penitentiary Administration of Rio de Janeiro (SEAP) with precarious labor ties. Selected professionals with temporary contracts, ie, slums, because we believe that the weakness of the employment relationship may be an important factor intensification and aggravation of the tension inherent in the professional work of the social worker in the socio-occupational, detrimentally impacting not only working conditions of professionals, but, importantly, in the quality of services provided to users and therefore the possibilities and limits of materialization of critical current Project Professional. Hence, because we consider necessary studies to turn to professionals with precarious labor ties, especially professionals working on complex sites like the Department of Penitentiary Administration. We underscore the importance of research that should attend to professional work, in that it constitutes a privileged locus of contact between the social worker and those it serves, in view of the character of interventional profession. The empirical research was conducted through interviews with social workers in SEAP with the selected profile, or precarious employment relationship. We use also our experience as a social worker, field observations and informal conversations with the interviewees. This research was guided by critical social theory, ie the dialectical and historical materialism.

O presente estudo abordou a possibilidade de materialização do atual Projeto Ético-Político do Serviço Social brasileiro na direção social impressa no trabalho dos assistentes sociais que atuam na Secretaria de Administração Penitenciária do Rio de Janeiro (SEAP), com vínculos trabalhistas precários. Selecionamos os profissionais com contratos temporários, ou seja, precários, por entendermos que a fragilidade do vínculo trabalhista pode ser um importante fator de acirramento e de agudização da tensão inerente ao trabalho profissional do assistente social nesse campo sócio-ocupacional, impactando prejudicialmente não só nas condições de trabalho dos profissionais, mas, de modo importante, na qualidade dos serviços prestados aos usuários e, por conseguinte, nas possibilidades e limites de materialização do atual Projeto Profissional crítico. Daí por que considerarmos necessários estudos que se voltem aos profissionais com vínculos trabalhistas precários, especialmente profissionais que atuam em locais complexos como a Secretaria de Administração Penitenciária. Destacamos a relevância de investigações que se atenham ao trabalho profissional, na medida em que se constitui locus privilegiado de contato entre o assistente social e aqueles que atende, tendo em vista o caráter interventivo da profissão. A pesquisa empírica foi realizada por meio de entrevistas com assistentes sociais que trabalham na SEAP, com o perfil selecionado, ou seja, vínculo trabalhista precário. Utilizamos, ainda, nossa experiência como assistente social, as observações no campo e as conversas informais com os entrevistados. Esta investigação foi orientada pela teoria social crítica, ou seja, o materialismo histórico e dialético. / The present study addressed the possibility of realization of the current Project Ethical-Political Brazilian Social Work in social direction printed on the work of social workers in the Department of Penitentiary Administration of Rio de Janeiro (SEAP) with precarious labor ties. Selected professionals with temporary contracts, ie, slums, because we believe that the weakness of the employment relationship may be an important factor intensification and aggravation of the tension inherent in the professional work of the social worker in the socio-occupational, detrimentally impacting not only working conditions of professionals, but, importantly, in the quality of services provided to users and therefore the possibilities and limits of materialization of critical current Project Professional. Hence, because we consider necessary studies to turn to professionals with precarious labor ties, especially professionals working on complex sites like the Department of Penitentiary Administration. We underscore the importance of research that should attend to professional work, in that it constitutes a privileged locus of contact between the social worker and those it serves, in view of the character of interventional profession. The empirical research was conducted through interviews with social workers in SEAP with the selected profile, or precarious employment relationship. We use also our experience as a social worker, field observations and informal conversations with the interviewees. This research was guided by critical social theory, ie the dialectical and historical materialism.

Submitted by Geandra Rodrigues (geandrar@gmail.com) on 2018-09-20T15:11:13Z No. of bitstreams: 1 janainaaparecidaparreira.pdf: 2171458 bytes, checksum: af96fa5519d72b69e57bafea63c6e176 (MD5) / Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2018-10-01T18:39:32Z (GMT) No. of bitstreams: 1 janainaaparecidaparreira.pdf: 2171458 bytes, checksum: af96fa5519d72b69e57bafea63c6e176 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-10-01T18:39:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 janainaaparecidaparreira.pdf: 2171458 bytes, checksum: af96fa5519d72b69e57bafea63c6e176 (MD5) Previous issue date: 2018-08-02 / CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / A presente dissertação teve por objetivo analisar o exercício profissional dos assistentes sociais nos Centros de Referência em Assistência Social (CRAS) do município de Juiz de Fora/MG, bem como conhecer as possibilidades de efetivação do Projeto Ético-Político no cotidiano profissional. O caminho teórico metodológico utilizado consiste em pesquisa bibliográfica a partir de referenciais teóricos vinculados a tradição marxista que abordam e articulam as temáticas acerca dos fundamentos do Serviço Social, exercício profissional e o Projeto Ético-Político, e pesquisa qualitativa a partir de entrevistas com 16 assistentes sociais que exercem a profissão em 05 (cinco) dos 09 (nove) CRAS’s do município de Juiz de Fora/MG. A exposição e organização da pesquisa está composta em três capítulos. O capítulo I realiza um retrospecto das bases sócio-históricas do Serviço Social e sua vinculação com o Projeto Ético-Político; o capítulo II aborda o exercício profissional do assistente social, as suas dimensões constitutivas e as implicações para o agir profissional que se desenvolve e materializa na esfera do cotidiano, bem como as possibilidades de suspensão temporária da cotidianidade que corroboram para a efetivação do Projeto Ético-Político. No capítulo III é realizada a apresentação e análise dos dados obtidos a partir da pesquisa de campo. O resultado desta pesquisa nos possibilitou compreender os limites, desafios e possibilidades presentes no exercício profissional para a efetivação do Projeto Ético-Político da profissão. / The purpose of this dissertation was to analyze the professional practice of social workers in the Centers of Reference in Social Assistance (CRAS) of the city of Juiz de Fora / MG, as well as to know the possibilities of making the Ethical-Political Project in the professional routine. The theoretical methodological approach used consists of a bibliographical research based on theoretical references linked to the Marxist tradition that approach and articulate the themes about the foundations of Social Work, professional practice and the Ethical-Political Project, and qualitative research, with interviews with 16 social workers who practice the profession in 05 (five) of the 09 (nine) CRAS's of the municipality of Juiz de Fora / MG. The exhibition and organization of the research is composed of three chapters. Chapter I presents a retrospective of the socio-historical bases of Social Service and its connection with the Ethical-Political Project; Chapter II deals with the professional practice of the social worker, its constitutive dimensions and the implications for the professional activity that develops and materializes in the sphere of everyday life, as well as the possibilities of temporary suspension of daily ife that corroborate for the implementation of the Ethical- Political. Chapter III presents and analyzes the data obtained from the field research. The result of this research allowed us to understand the limits, challenges and possibilities present in the professional exercise for the implementation of the Ethical- Political Project of the profession.

[pt] A presente dissertação tem como objetivo central analisar a Política de Educação Permanente do Conjunto CFESS/CRESS como estratégia de (re)afirmação do Projeto Ético-Político do Serviço Social. Busca refletir sobre a educação burguesa para a formação de capital humano e a educação em uma perspectiva emancipatória e contra-hegemônica; examinar o processo de transformação e precarização no mundo do trabalho e seus rebatimentos no Serviço Social no contexto do capitalismo contemporâneo; e compreender o acirramento da precarização do trabalho da assistente social. A questão norteadora desta pesquisa é que a Política de Educação Permanente do Conjunto CFESS/CRESS fortalece o Projeto Ético-Político do Serviço Social, no entanto, o avanço da precarização do trabalho impacta os espaços de organização e formação das assistentes sociais. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, com estratégias metodológicas que envolvem revisão bibliográfica e pesquisa documental com análise de documentos do Conjunto CFESS/CRESS, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Organização Internacional do Trabalho (OIT), Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) e relatórios do Banco Mundial. A análise dos dados mostra a relação intrínseca entre educação e trabalho, a mercantilização da educação e a importância de uma educação como instrumento de emancipação humana. Explicita também os desafios colocados ao Serviço Social na defesa de uma educação permanente. / [en] The present master s thesis aims to analyze the Permanent Education Policy of the CFESS/CRESS as a strategy for (re)affirming the Ethical-Political Project of Social Work. It seeks to reflect on bourgeois education for the formation of human capital and education from an emancipatory and counter-hegemonic perspective; to examine the process of transformation and precarization in the world of work and its repercussions on Social Work in the context of contemporary capitalism; and to understand the intensification of the precarization of the social worker s labor. The guiding question of this research is that the Permanent Education Policy of the CFESS/CRESS streng thens the Ethical Political Project of Social Work, however, the advancement of labor precarization impacts the spaces of organization and training of social workers. This is a qualitative research, with methodological strategies involving literature review and documentary research with analysis of documents from the CFESS/CRESS, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), International Labour Organization (ILO), Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), and World Bank reports. Data analysis shows the intrinsic relationship between education and work, the commodification of education, and the importance of education as a tool for human emancipation. It also highlights the challenges faced by Social Work in advocating for a permanent education.