Denna studie har genomförts för att bidra med kunskap om hur lärare arbetar med alternativa arbetsplatser så som grupprum och övriga lokaler i sin undervisning med utgångspunkt ur ett ramfaktorteoretiskt perspektiv. Studien visar att lärare nyttjar alternativa arbetsplatser under grupparbeten och enskilt arbete, för att skapa arbetsro och för att elever ska kunna växa och utvecklas i sitt lärande.   Den kvalitativa studien genomfördes genom intervjuer med lärare som verkar inom grundskolan. Intervjuerna analyserades och diskuterades sedan vidare i diskussionsavsnittet där även kopplingar till den tidigare forskningen. Studiens resultat visar att lärare använder alternativa arbetsplatser i förhållandevis låg utsträckning, i den mån de anser sig kunna, men gärna gjort det i högre grad.

Open-plan offices are widely used by companies today. There is also secluded rooms in the form of group and meeting rooms, although these are often limited in numbers. Not being able to book these rooms when needed leads to problems planning for example customer meetings. Which is also a problem for students in the school world. Today there is a number of studie rooms at Royal Institute of Technology in Kista, school for information and communication technology, where none of them are bookable. Earlier there where bookable studie rooms in the library and in other parts of the school, but such a system is no longer available because of the new facilities. The result of this is that students at the school are not able to plan their studies in an effective way because they do not know if they have a suitable place to study at between lectures or exercises. Because of this there is a need for a system that can provide students the opportunity to book a studie room. The thesis documents the development of a booking system prototype for study rooms. The prototype have been developed with HTML, PHP, PostgreSQL, JavaScript och Ajax. The thesis contains a literature studie of the current booking systems available. An analysis and an evaluation of these systems have been used as a foundation for the development. Interviews of students have been used as a data collection method. Summarizing the students opinion gave an indication of what is required by the system in terms of functionality and the user interface. The project also describes the working methods that have been used. The project resulted in a prototype for the booking system, where users can see all the available study rooms, make a booking, confirm the booking and remove their bookings. The prototype uses a database that is fully modified. The result from an evaluation of the prototype indicates what aspects that needs to be improved in future work. / I dagsläget är öppna kontorslandskap vanligt förekommande hos företag. Det finns avskilda platser i form av grupp- och mötesrum, dessa är dock allt som oftast begränsade till antal. Att inte kunna boka dessa rum vid behov leder till svårigheter att planera till exempel kundmöten. Problemet att kunna boka ett avskilt rum vid behov finns även inom skolvärlden. På Kungliga Tekniska Högskolan (KTH) i Kista, skolan för information och kommuniktionsteknik, finns det ett antal grupprum där inga av dem är bokningsbara. Det har tidigare funnits bokningsbara grupprum i biblioteket och i andra delar av skolan men idag saknas ett sådant system på grund av nya lokaler. Detta resulterar i att studenter inte kan planera sina studier på ett effektivt sätt då de inte vet om de har en lämplig studieplats mellan föreläsningar. Därför finns det ett stort behov av ett system där studenterna kan boka grupprummen. Uppsatsen dokumenterar utvecklingen av en prototyp ett bokningssystem för grupprum som gjorts med hjälp av HTML, PHP, PostgreSQL, JavaScript och Ajax. Arbetet beskriver även de arbetsmetoder som använts under arbetets gång. Uppsatsen inkluderar en undersökning av bokningssystem som finns idag. Som datainsamlingsmetod har även intervjuer av studenter använts. Utvärderingen av bokningssystemen som finns idag tillsammans med resultatet av intervjuerna gav en indikation om vad som krävs av bokningssystemets användargränssnitt och funktionalitet. Arbetet resulterade i en prototyp av bokningssystemet där användaren kan se vilka grupprum som är lediga, boka grupprum, kvittera bokningar och ta bort bokningar. Prototypen använder en databas som modellerats och implementerats. En evaluering av prototypen resulterade i vad som kan förbättras i ett framtida arbete.

Byggnaden utgör resurs för ett kluster av gymnasieskolor i och omkring Slakthusområdet i södra Stockholm. Dess program innehåller relativt kontrasterande funktioner, från bibliotek och blackbox till grupprum och kontor. För att byggnaden ska kunna användas tryggt av olika grupper och samtidigt vara tillgänglig för allmänheten har den organiserats, både vertikalt och i plan, med glidande övergångar mellan exponerad offentlighet och slutet privat. I och med den aktuella tomtens djup och programmets ytkrav blir ljus en viktig parameter. Självstabiliserande glasprofilpartier används runtom, ömsom med isolerande, translucenta ilägg, och ömsom som klart glas. Decken runt kärnan utgör en visuellt stimulerande miljö med utsikt, alternativt filtrerat ljus och exponerade bjälklag. Holedeckelement möjliggör bärning i flera riktningar tillsammans med inpassning av installationer och god materialekonomi. De mindre rummen och vrårna som blir allt mer förekommande med byggnadens höjd erbjuder möjlighet för gymnasieelever och eventuella andra användare att hitta sina favoritplatser och göra byggnaden till sin egen. / The building is a resource centre for a cluster of upper secondary schools in and around the Slaughterhouse area in southern Stockholm. Its program contains relatively contrasting features, from a library and blackbox to group rooms and offices. In order for the building to securely support different user groups while being accessible to the public, it has been organized, vertically and in plan, with gradual transitions between exposed public and private spaces. With the depth of the current plot and the surface area of ​​the application, light becomes an important parameter. Self-stabilizing glass profiles are used around the buildings perimeter, both with insulating, translucent inserts, and as clear glass. The decks around the core constitute a visually stimulating environment with views, alternatively filtered light and exposed waffle slabs. These Holedeck elements enables multi-directional loadbearing along with fitting of installations and good material economy. The smaller rooms and shelterd corners that become increasingly occuring with the buildings height, offer the opportunity for high school students, and other users, to find their favorite places and make the building their own.